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我的英語(yǔ)老師初中作文

時(shí)間:2025-12-17 03:54:57 初中英語(yǔ)作文

我的英語(yǔ)老師初中作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的英語(yǔ)老師初中作文,歡迎閱讀與收藏。

我的英語(yǔ)老師初中作文5篇

我的英語(yǔ)老師初中作文1

  有一類人她們是靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才,而這類就是老師。進(jìn)入初中以來(lái)一年多了,我認(rèn)識(shí)了很多位老師。給我印象最深刻就是教我們英語(yǔ)的陳老師。

  自從上了初中,我最喜歡上英語(yǔ)課了,可能是自己對(duì)英語(yǔ)很感興趣吧!而且我也十分喜歡陳老師。陳老師長(zhǎng)得十分高大,鼻子上架著一副眼鏡,臉又有點(diǎn)圓。從上到下,我覺得最有趣的就是他的頭,因?yàn)槔蠋燁^發(fā)并不是很多,遠(yuǎn)看著就有點(diǎn)光禿禿的,記得第一次做廣播體操的時(shí),太陽(yáng)火辣辣得照到老師的'頭上時(shí),我就感覺老師的頭發(fā)好像在發(fā)亮。

  暑假軍訓(xùn)期間,陳老師也有來(lái)看過(guò)我們,那時(shí)候老師帶著墨鏡,衣服產(chǎn)得也有一點(diǎn)花,看上去好像很嚴(yán)肅,也有點(diǎn)害怕這老師。開始還在猜測(cè)這老師該不會(huì)是教數(shù)學(xué)的吧?我數(shù)學(xué)很差耶,該怎么辦呢?對(duì)老師的恐懼又加深了。

  直到后來(lái)才知道老師是教英語(yǔ)的而且還是我們的班主任。和老師相處的幾個(gè)學(xué)期下來(lái)才發(fā)現(xiàn),老師其實(shí)很和藹,并不嚴(yán)肅。老師很關(guān)心我們總是讓我們英語(yǔ)不懂得就要去問(wèn)他?荚嚳疾缓脮r(shí),都會(huì)讓我們?cè)俳釉賲。每到放學(xué)回家時(shí)我們幾乎都是最后回家的,因?yàn)槔蠋煹脑捄芏,很羅嗦,但足夠能看出老師關(guān)系我們了!

  我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),人人從幼稚便得成熟,從渴望知識(shí)到擁有知識(shí)。我們的蛻變是與老師分不開的。在這里我想對(duì)陳老師說(shuō),謝謝您!

我的英語(yǔ)老師初中作文2

  一個(gè)人的一生中會(huì)有幾個(gè)英語(yǔ)老師留在心里。我最愿意留在心里的英語(yǔ)老師是我初一的英語(yǔ)老師。

  她叫陳曉黎,中等個(gè),戴一副近視眼鏡?偸潜P著頭發(fā)。長(zhǎng)的非常漂亮,也非?蓯。我們班調(diào)皮的男生讓老師哭笑不得。陳老師生氣時(shí)我們?nèi)帏f雀無(wú)聲,這并不是因?yàn)槔蠋熒鷼獾臉幼涌植蓝且驗(yàn)槲覀冎雷约哄e(cuò)了。起初我很討厭陳老師,但上個(gè)月的一件事讓我深深喜歡上了陳老師。12月16號(hào)是陳老師的生日,為此我們班一人出了幾塊錢來(lái)給老師半個(gè)生日party,那天我們站在教學(xué)樓下面全班女生站成了一個(gè)心。當(dāng)時(shí)老師很激動(dòng),眼淚情不自禁的流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我覺得自己不應(yīng)該那么討厭陳老師。從那天起老師也改變了。變得溫柔可愛。既是我們尊敬的英語(yǔ)老師也是我們的知心朋友,從此我改變了自己的想法。那天我就下了決心;以后努力學(xué)習(xí)。起好學(xué)習(xí)委員的.作用。并認(rèn)真復(fù)習(xí)考出個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答陳老師。陳老師幾次都是忍著病來(lái)給我們上課。當(dāng)我看到那從老師額頭上流下來(lái)的汗水時(shí)眼淚就會(huì)掉下來(lái)。當(dāng)時(shí)多么希望自己是一位神醫(yī)那樣就可以快速治好陳老師的病,讓她跟我們一樣快樂(lè)的玩耍。

  這就是我的老師——陳曉黎。如果你是她的學(xué)生那我相信你也會(huì)有同樣的感受

我的英語(yǔ)老師初中作文3

  鄙人有一愛好,那就是讓以教英語(yǔ)為樂(lè)趣的人沒(méi)有樂(lè)趣。只不過(guò),升入初中后,我好幾次想下手,但陰謀終究沒(méi)有得逞……

  我沒(méi)有得逞是有原因的。

  楊老師是我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師。

  首先,楊老師雖然做事風(fēng)輕云淡的,但真還是有兩把刷子的,她是有殺手锏的。其實(shí),我這種玉樹臨風(fēng),帥氣瀟灑的學(xué)生是向來(lái)不怕老師的殺手锏的,可是天不怕地不怕,就怕——請(qǐng)家長(zhǎng)!好吧,我承認(rèn),在學(xué)校我是稱霸,在家里我是稱熊。而楊老師的殺手锏正戳我肋骨,使得我不敢動(dòng)搖

  其次,楊老師太漂亮。在這里我不得不“批評(píng)”你兩句,你說(shuō)你長(zhǎng)這么漂亮干什么啊,本來(lái)我心中的女神一直是我崇敬的數(shù)學(xué)老師,可你,卻一次次的奪我眼球,使得數(shù)學(xué)老師在我心中女神的地位動(dòng)搖不定。唉,老師,你太漂亮了,傷我的心啊。▽(shí)話:讓我顏面何存)

  最后,楊老師太幽默。唉,老師,我承認(rèn)你教學(xué)有方,但是,你這樣的教學(xué),讓我這種想搗蛋的孩子怎么辦?你總愛在課堂上跟我們開玩笑,總要逗得我們嘴都笑歪了,你才會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō):“沒(méi)跟你們開玩笑,今天完不了任務(wù),就請(qǐng)你們家長(zhǎng)來(lái)喝茶”。老師,你總是把我們唬得一愣一愣的,其實(shí),你會(huì)舍得向家長(zhǎng)告我們的狀嗎?老師,我們可是同伙!

  老師,其實(shí)我們是愛您的,像我這種愛搗蛋的'學(xué)生,第一次這樣無(wú)聲無(wú)息的接受了您無(wú)意的挑戰(zhàn)。老師,我相信,您肯定會(huì)讓我在您的課上搗蛋,因?yàn)槲抑,只要我有張滿分的卷子和一個(gè)充滿知識(shí)的頭腦,您就滿意了。

我的英語(yǔ)老師初中作文4

  從小學(xué)到初中都在學(xué)英語(yǔ),教過(guò)我的英語(yǔ)老師也有好幾個(gè),但只有一個(gè)老師讓我印象深刻——他就是許英茂老師。

  許老師打扮得整齊、干凈,挺帥氣的。大部分時(shí)間都是穿西裝,很少見他穿休閑裝。

  上課時(shí),他要么踮起腳尖,要么雙手放在肚子前。千萬(wàn)不要在他面前搞小動(dòng)作,他的臉異常嚴(yán)肅,這只是輕微的;嚴(yán)重的話,保佑你不會(huì)給他罰死。

  許老師要求嚴(yán)格,沒(méi)有完成作業(yè)就去跑步,沒(méi)有背書就不許吃飯(其實(shí)只是把你留到半個(gè)小時(shí)后就把你放走了),上課遲到就要站著上課,至于其他的處罰,像上下蹲、100個(gè)兔子、100個(gè)鴨子步、100個(gè)……許老師說(shuō):“你犯的'次數(shù)越多,每次就越會(huì)往上増!

  我覺得這樣挺好的,反正罰的又不是我,不過(guò)我也得小心了,否則下一個(gè)就可能是我自己。

  想想上個(gè)學(xué)期,我一篇英語(yǔ)課文都沒(méi)背,甚至連一個(gè)單詞都沒(méi)有認(rèn)真記,現(xiàn)在他讓我們把每個(gè)單元的unit1、unit2都背下來(lái),每個(gè)單元的單詞都要背下來(lái),還要聽寫,呃……這簡(jiǎn)直是……唉!不知道該怎么說(shuō),也只好乖乖認(rèn)命背書吧。

  但是我覺得這樣挺好的。

  許老師也許偏愛草書吧,他的字跡……就像幾根線纏在一起,他寫的板書有些看得懂,有些看不懂,但也只能硬著頭皮上,不然,沒(méi)有筆記交上去,他要找你去談?wù)勅松?/p>

我的英語(yǔ)老師初中作文5

  嚴(yán)肅下的慈祥,幽默下的認(rèn)真,構(gòu)成了一個(gè)傳奇般的人物——張明清老師。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,英語(yǔ)老師的幾件事令我難以忘懷。

  時(shí)光追溯到去年寒冬,老師的身體在一節(jié)節(jié)課的勞累下,她的嗓子不堪重負(fù),啞了起來(lái)。至今,我還記得英語(yǔ)老師用那沙啞的嗓子伴著清咳艱苦的講完的那堂課,那么辛苦!那么勞累!老師用行動(dòng)證明了自身的付出勝過(guò)一切繁瑣的.話語(yǔ)!那堂課,我雖然忘記了老師為了講課揉了多少次嗓子,但我不能忘記同學(xué)們?cè)谀翘谜n的認(rèn)真聽講,在那堂課努力學(xué)習(xí)!

  付出就會(huì)有收獲,在這位一絲不茍的老師身上體現(xiàn)的淋漓盡致。對(duì)此,請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向張老師致以真誠(chéng)的謝意。

  在老師那嚴(yán)肅的面容下,深深地藏著一顆有責(zé)任的心。那是一個(gè)凄涼的深夜,老師為了不耽誤明日的學(xué)習(xí)進(jìn)程,從凌晨三點(diǎn)幫我們打英語(yǔ)《快樂(lè)閱讀》翻譯,我可以想象出老師那認(rèn)真工作的辛勤,那么無(wú)私!那么偉大!

  老師,您用無(wú)聲的行為來(lái)體諒學(xué)生的勞苦,用辛勤的汗水來(lái)灌溉未來(lái)的花朵,用工作的一絲不茍來(lái)升起祖國(guó)的太陽(yáng)!雖然歲月洗刷了您的臉,但淵博的知識(shí)令您的心靈如此美麗,雖然生活摧殘了您的意志,但一絲不茍的責(zé)任感成就了您輝煌的一生。

  在我們眼中,張老師永遠(yuǎn)是美麗的,無(wú)論外表,還是內(nèi)心。

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