教研工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-09-09 10:57:38 工作計(jì)劃

【實(shí)用】教研工作計(jì)劃匯編6篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的教研工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】教研工作計(jì)劃匯編6篇

教研工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作是以學(xué)校教科工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新課程理念為依據(jù)，深化教學(xué)改革;以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力及解決日常生活中的問(wèn)題能力為重點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)模式為突破口，積極實(shí)踐“高效課堂”，四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將立足常規(guī)教學(xué)、強(qiáng)化教研教改、突出過(guò)程管理，從而提高教學(xué)效果。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)整體水平，努力完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。

　　2、進(jìn)一步提高四年級(jí)數(shù)學(xué)教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

　　4、以研究“課堂教學(xué)的高效性”和“有效備課”為重點(diǎn)，努力改變教師的教學(xué)行為。每個(gè)星期三，定時(shí)進(jìn)行集體備課活動(dòng)，大家一起討論如何理解教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問(wèn)題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點(diǎn)，如何提高我們四年級(jí)的'數(shù)學(xué)成績(jī)是我們討論的最終目的。

　　5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)、分析提高工作，及時(shí)分析，做好“查漏補(bǔ)缺”工作，確保我校學(xué)生各年級(jí)及格率在90%以上，優(yōu)秀率高于70%，從而使我們四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)一步上升。

　　總之，這個(gè)學(xué)期，四年級(jí)數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真培優(yōu)扶差，在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的材料，關(guān)注《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等相關(guān)雜志，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

　　2、組織教師積極參加教研組的校本教研活動(dòng)，并盡可能地創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師多聽(tīng)一些縣級(jí)、市級(jí)名師的觀摩課，進(jìn)一步提高教研組老師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教研能力。

　　3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，組織教師擬寫(xiě)教育教學(xué)論文或教學(xué)案例，積極參加征文活動(dòng)。

　　四、注意的問(wèn)題

　　1、注重學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)習(xí)過(guò)程，知識(shí)的形成過(guò)程，即重心前移。注意評(píng)價(jià)的方式方法。

　　2、在教學(xué)活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生思維的多樣性，避免評(píng)價(jià)的統(tǒng)一性。

　　3、注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣性以及數(shù)據(jù)的真實(shí)科學(xué)性。

　　4、關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的理解與應(yīng)用。

　　5、.鼓勵(lì)學(xué)生使用電子計(jì)算機(jī)，注重其他課程資源的開(kāi)發(fā)與利用。

教研工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合我校物流專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，以理實(shí)結(jié)合為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力提高物流專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)、課題研究、實(shí)訓(xùn)等方面的水平。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)的結(jié)合。

　　二、工作重點(diǎn)及具體措施

　　1、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相統(tǒng)一，增加實(shí)訓(xùn)課時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能訓(xùn)練。

　　從這學(xué)期開(kāi)始，物流組的所有專(zhuān)業(yè)課都規(guī)定必須有實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，而且實(shí)訓(xùn)的課時(shí)不少于5周，到學(xué)期末必須提供相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)材料，包括實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)訓(xùn)記錄、考勤表和學(xué)生的學(xué)習(xí)項(xiàng)目卡等。通過(guò)理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的統(tǒng)一，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)辦物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)特色。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生參加廈門(mén)市創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)新的觀念與創(chuàng)業(yè)的理念。

　　3、編寫(xiě)叉車(chē)實(shí)訓(xùn)教材，主要包括叉車(chē)基礎(chǔ)訓(xùn)練、叉車(chē)考證訓(xùn)練和叉車(chē)市賽訓(xùn)練要求。認(rèn)真抓好教學(xué)科研，提高教師的理論素養(yǎng)。認(rèn)真配合學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，保質(zhì)保量完成本學(xué)期學(xué)校規(guī)定的研究工作。

　　4、做好廈門(mén)市教師抽測(cè)準(zhǔn)備。

　　建議組內(nèi)教師之間要多開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評(píng)課、議課活動(dòng)。聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透進(jìn)行討論，提出反思。通過(guò)這樣的聽(tīng)課、議課活動(dòng)提高專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。

　　5、增加物流實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目與內(nèi)容，準(zhǔn)備申購(gòu)快遞軟件、運(yùn)輸軟件和貨代軟件，

　　增加學(xué)生實(shí)訓(xùn)的時(shí)間，提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量。

　　6、安排學(xué)生興趣小組訓(xùn)練，使15級(jí)有興趣的學(xué)生都能參與相應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目中來(lái)。安排14級(jí)學(xué)生市賽的強(qiáng)化訓(xùn)練工作，使學(xué)生訓(xùn)練井然有序，爭(zhēng)取市賽取得好成績(jī)。目標(biāo)：叉車(chē)保第一、二，單證爭(zhēng)二等獎(jiǎng)。

　　7、重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中的安全措施和操作規(guī)范。

　　重點(diǎn)抓安全措施和實(shí)訓(xùn)過(guò)程的規(guī)范，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中教師和學(xué)生的安全教育和預(yù)防。結(jié)合我們組的實(shí)際情況，主要是抓叉車(chē)實(shí)訓(xùn)安全和倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)的安全。

　　8、做好專(zhuān)業(yè)課教師的`教學(xué)督導(dǎo)工作，嚴(yán)格按照教學(xué)工作要求，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作，開(kāi)展每月一次的教學(xué)常規(guī)資料的檢查，每月組織召開(kāi)2次教研組例會(huì)。

　　9、充分調(diào)動(dòng)組員的積極性，運(yùn)用信息化技術(shù)，認(rèn)真準(zhǔn)備信息化比賽，爭(zhēng)取在今年的信息化比賽中取得好成績(jī)。

　　三、做好物流管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)，突出辦學(xué)特色

　　1、人才培養(yǎng)模式落實(shí) 。尋求合作企業(yè)，展開(kāi)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作，逐步推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作的教學(xué)模式。進(jìn)一步推進(jìn)專(zhuān)業(yè)與行業(yè)的對(duì)接，繼續(xù)尋求能夠進(jìn)行深入、長(zhǎng)期的“雙贏”的方式合作的企業(yè)，為14級(jí)物流學(xué)生的實(shí)習(xí)工作做好準(zhǔn)備。

　　2、完善課程設(shè)置，設(shè)想與快遞企業(yè)、物流企業(yè)共同開(kāi)設(shè)課程，對(duì)物流教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物流教學(xué)基地進(jìn)行進(jìn)一步探索建設(shè)。

　　物流教研組 ***

教研工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組本著以教師為主體，以縣、學(xué)區(qū)研訓(xùn)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以第二輪“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革與課程改革為重點(diǎn)，在學(xué)校數(shù)導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下以數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革加強(qiáng)教學(xué)管理規(guī)范教學(xué)行為，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。

　　2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)直學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

　　3、深入課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。

　　4、開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會(huì)“理解新教材、處理新教材、數(shù)好新教材”為研究目標(biāo)，開(kāi)展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的數(shù)學(xué)研究準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實(shí)。以教研組為單位，組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，力求實(shí)效。

　　3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

　　4、積極組織參力加上級(jí)教育教研部門(mén)開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

　　四、工作措施

　　1、認(rèn)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在數(shù)學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

　　2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

　　3、以上級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)質(zhì)量考評(píng)的.標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）備課：組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課、實(shí)用課。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。

　�。�2）上課：教師做好課前準(zhǔn)備工作，在數(shù)學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是講課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

　�。�3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，合理評(píng)價(jià)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。

　�。�4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的捕導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

　�。�5）檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，適時(shí)調(diào)整和改善數(shù)學(xué)過(guò)程。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分折、查漏補(bǔ)缺工作。

　�。�6）聽(tīng)課：本學(xué)期各教師參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)價(jià)與反思。

　　4、継續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

　　5、積極參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽及論文。

教研工作計(jì)劃篇4

　　第二學(xué)期開(kāi)始了，舞蹈協(xié)會(huì)的工作也將一步步步入正軌。舞蹈協(xié)會(huì)將繼續(xù)組織開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，組織動(dòng)員同學(xué)參加學(xué)院活動(dòng)。同時(shí)我們也會(huì)盡最大的努力支持其他部門(mén)的工作，將社聯(lián)的工作越做越好。

　　本學(xué)期的'工作除了舞蹈角和“甜心拉拉隊(duì)“的訓(xùn)練，工作重點(diǎn)將是是舉辦“炫動(dòng)青春”第三屆舞協(xié)匯報(bào)演出，計(jì)劃如下：

　　一、宣傳階段：

　　采用宣傳板，宣傳條幅等手段對(duì)匯報(bào)演出進(jìn)行宣傳，讓喜歡唱歌，擅長(zhǎng)跳舞的同學(xué)積極參與其中。

　　二、籌備階段：

　　1、征集和排練節(jié)目

　　2、尋求資金贊助，為公司謀取利益的同時(shí)，籌備好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

　　3、積極與老師溝通，確定比賽場(chǎng)地以及會(huì)場(chǎng)的布置問(wèn)題。

　　4、溝通燈光音響等相關(guān)設(shè)備。

　　5、表演嘉賓和主持人的選定，以及服裝的準(zhǔn)備。

　　6、嘉賓的邀請(qǐng)工作。

　　三、收尾階段：

　　對(duì)“炫動(dòng)青春”文藝匯演的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)。在這其中，也對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部的成員進(jìn)行考核和工作表現(xiàn)的認(rèn)定，為換屆選舉工作的順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

　　以上是舞蹈協(xié)會(huì)本學(xué)期的工作計(jì)劃。相信舞蹈協(xié)會(huì)能成為一個(gè)有向心力的集體，能夠真正起到活躍校園文化活動(dòng)的作用，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的平臺(tái)。

教研工作計(jì)劃篇5

　　20xx年，是我總校中小學(xué)全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，全面提高教育質(zhì)量的一年。根據(jù)旗教研室指示精神和我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的實(shí)際以及總校教育教學(xué)工作計(jì)劃的要求，今年，中心教研組要以課程改革為中心，抓管理、抓教研、抓課堂、抓質(zhì)量，以全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以強(qiáng)化教育教學(xué)科研、培訓(xùn)提高師資水平、保證教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)第一線的工作意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，高舉質(zhì)量旗幟，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)高效地完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，強(qiáng)化中心教研組隊(duì)伍素質(zhì)，樹(shù)立教育的良知和責(zé)任。

　　中心教研組教研員要學(xué)習(xí)在先，研究在先，成為引領(lǐng)課改的先鋒。利用自學(xué)、集體學(xué)習(xí)研討的形式，深入學(xué)習(xí)研討“新課程標(biāo)準(zhǔn)”、“新教材內(nèi)容”，把新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教育思想、現(xiàn)代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中，通過(guò)全方位深入學(xué)習(xí)，使教研員的觀念得到更新，自身素質(zhì)得到提高，從而有效地指導(dǎo)服務(wù)于課改。

　　二、采取有效措施，培訓(xùn)提高師資水平

　　建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好課改工作，推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是課改成功的先決條件。

　　1、中心教研組教研員要承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，要對(duì)教師分科進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和研討，使全體教師進(jìn)一步更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。

　　2、繼續(xù)鞏固教師業(yè)務(wù)練兵成果，層層開(kāi)展系列達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課和創(chuàng)新課的認(rèn)定、評(píng)選及申報(bào)工作。

　　3、抓好傳幫帶，開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，一人主備，大家協(xié)備，同課異構(gòu)，發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)特色。

　　4、積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、富有成效的校本教研活動(dòng)，把每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)落實(shí)到每一位教師身上，要做到環(huán)環(huán)相扣，一抓到底，務(wù)求實(shí)效，同時(shí)，要加強(qiáng)校際間的聯(lián)系，廣泛開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。教研活動(dòng)要做到“七有”（有計(jì)劃、有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有記錄、有總結(jié)、有考評(píng)）和“五到位”（準(zhǔn)備到位、人員到位、指導(dǎo)到位、效果到位、考評(píng)到位）。

　　三、以課改為中心，加大教科研力度

　　1、扎實(shí)推進(jìn)課改，加大教科研工作力度，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證�？蒲幸穾�(dòng)課改已是必由之路。中心教研組教研員既是研究者，又是實(shí)踐者，要切實(shí)做好校本教研工作，與教師一起進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究探討，加大指導(dǎo)力度，把新課程標(biāo)準(zhǔn)、新的教育思想、現(xiàn)代教學(xué)方法和手段貫徹于教學(xué)之中。

　　2、進(jìn)一步完善“課改實(shí)驗(yàn)方案”，建立“課改教師檔案”，探討適應(yīng)課改的新的評(píng)價(jià)方案，中心教研組教研員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，要在廣大教師中形成“問(wèn)題就是課題，教學(xué)就是研究，創(chuàng)新就是成果”的共識(shí)，激發(fā)大家參與教科研的興趣和動(dòng)力。

　　3、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)自主、探究、合作式學(xué)習(xí)，積極推廣教師中的課改成功經(jīng)驗(yàn)，以起到以點(diǎn)帶面、全面提高的作用。

　　4、中心教研組教研員要把教科研做為課改實(shí)驗(yàn)的中心任務(wù)，牢固樹(shù)立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想，注重學(xué)習(xí)鉆研，了解最新教改動(dòng)態(tài)，積累本學(xué)科資料，寫(xiě)出專(zhuān)題講座，要把教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作為課題，加以研究，解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，年終寫(xiě)出高質(zhì)量的課題研究報(bào)告或教科研論文。

　　四、做好日常工作，服務(wù)教學(xué)第一線。

　　1、中心教研組教研員要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，做好本職工作，要幫助學(xué)校完善課改實(shí)驗(yàn)方案，全方位提供課改信息和咨詢，指導(dǎo)課改實(shí)施，研究探討改革思路和辦法，提出有益于課改的`建議和意見(jiàn)，為學(xué)校的宏觀決策提供可行性依據(jù)。

　　2、中心教研組要成為全鎮(zhèn)中小學(xué)課改的指導(dǎo)中心，教研員要成為課改的中堅(jiān)力量，每一個(gè)教研員都要在本校確立幫教對(duì)象，指導(dǎo)備課、講課、說(shuō)課，同時(shí)示范教學(xué)，做教育教學(xué)講座，特別要注重幫教承擔(dān)課改任務(wù)的教師，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)有效進(jìn)行。

　　3、各教研員要協(xié)助學(xué)校根據(jù)實(shí)際開(kāi)發(fā)課程，要上好校本課程，做好教務(wù)主任的助手。

　　4、向課堂要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向落實(shí)要質(zhì)量，形成以提高教學(xué)質(zhì)量為主題的“五課”即“備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課、研課”活動(dòng)體系。

　　5、根據(jù)總校述職制度，每學(xué)期末，中心教研組教研員都要進(jìn)行學(xué)期專(zhuān)項(xiàng)述職工作。總校視其履行職責(zé)和完成任務(wù)的質(zhì)量，將給予100——300元崗位津貼。

　　全體教研員：

　　20xx年是我旗教育教學(xué)質(zhì)量年，面對(duì)新課程挑戰(zhàn)，我們要把堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，抓教科研促課改，推動(dòng)指導(dǎo)服務(wù)教學(xué)第一線做為工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮指導(dǎo)和服務(wù)功能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，踏實(shí)工作，服務(wù)教學(xué)，以保證教科研工作的有效開(kāi)展新課程的全面實(shí)施，教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。

教研工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)建議》，深化各項(xiàng)研究，加強(qiáng)自身建設(shè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，努力提高本校英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我們的教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　（一）學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念，確保課改的穩(wěn)步深入

　　1、課改實(shí)踐告訴我們，要進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平，轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，要總結(jié)近年來(lái)課改的得失，從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評(píng)價(jià)等教學(xué)的各個(gè)層面上進(jìn)行反思，從理論的高度進(jìn)行比較分析。平時(shí)要注重自身的英語(yǔ)素質(zhì)的提高，全體教師準(zhǔn)備好參加三月份的英語(yǔ)教師口語(yǔ)測(cè)試，測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)為九年級(jí)中考測(cè)試水平。

　　2、組織教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐。以備課、上課為切入口，研究新課程理念下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略，把課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)中，落實(shí)在課堂教學(xué)中，使先進(jìn)的理念運(yùn)用于課堂，外顯于學(xué)生的發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)情景，通過(guò)教學(xué)時(shí)空的拓展變換，教學(xué)評(píng)價(jià)方法的多元化，師生之間和生生之間的多向交流，為學(xué)生營(yíng)造一種開(kāi)放的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力。本學(xué)期，每位教師每個(gè)月完成一篇讀書(shū)心得，每周完成一篇較高質(zhì)量的教學(xué)反思。

　　3、積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)反思，這是提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行之有效的方法，只有通過(guò)不斷總結(jié)并撰寫(xiě)文章，才能使自己的感悟和體會(huì)理性化，才能真正內(nèi)化為個(gè)人的內(nèi)涵素質(zhì)。本學(xué)期，要發(fā)動(dòng)好、挑選好選優(yōu)秀論文參加市級(jí)的論文評(píng)比。

　　（二）規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n。教案是教師實(shí)施教學(xué)的藍(lán)本。要備好課必須鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫(xiě)意圖，目的要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)。要備好課必須研究面對(duì)的學(xué)生，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力，讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū)，要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢(shì)，要虛心好學(xué)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。這學(xué)期的備課重點(diǎn)是平時(shí)要加強(qiáng)語(yǔ)音的研修，在上每一節(jié)課之前，都要認(rèn)真聽(tīng)錄音，模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，以確保教學(xué)的準(zhǔn)確性。

　　2、認(rèn)真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)，小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。要關(guān)注語(yǔ)言的.運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)情感，通過(guò)操練獲得的語(yǔ)言技能在進(jìn)一步的運(yùn)用中轉(zhuǎn)化為初步的語(yǔ)言運(yùn)用能力；要關(guān)注語(yǔ)境的創(chuàng)設(shè)，更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然；要關(guān)注活動(dòng)的設(shè)計(jì)，更要關(guān)注活動(dòng)的有效性，切實(shí)抓好學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)和提高，四月份參加校級(jí)高年級(jí)的寫(xiě)作比賽，選拔出的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加五月份金壇市級(jí)的高年級(jí)英文寫(xiě)作比賽。并且要重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的整體朗讀能力，糾正好他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，六月份參加金壇市級(jí)的全班學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽，比賽內(nèi)容為每單元的A部分。這學(xué)期，每一位教師必須上一節(jié)公開(kāi)課，有計(jì)劃的安排好自己的課程。

　　3、認(rèn)真聽(tīng)課。每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，聽(tīng)課時(shí)要做好記錄和反思，課后集體進(jìn)行評(píng)課。

　　4、認(rèn)真批改作業(yè)。要切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書(shū)寫(xiě)端正清楚，必要時(shí)應(yīng)課上評(píng)講甚至個(gè)別面批面評(píng)，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍。并且要重點(diǎn)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，三月份四年級(jí)全體學(xué)生準(zhǔn)備好參加金壇市級(jí)的英文書(shū)寫(xiě)比賽。

　　5、認(rèn)真組織考試。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評(píng)講和分析必須有重點(diǎn)，有針對(duì)性，既要全面分析，又要個(gè)別指導(dǎo)，落實(shí)到每位學(xué)生。

　　6、認(rèn)真組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補(bǔ)差，不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿愛(ài)心，耐心細(xì)致地對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，建立學(xué)困生檔案，制定切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。

　　7、對(duì)學(xué)生的學(xué)繼續(xù)開(kāi)展深入的研究。學(xué)生是一切教育活動(dòng)的主體，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行研究，既體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的人本關(guān)懷，也能大大提高教的有效性和針對(duì)性，最終達(dá)到師生雙贏。

　　（三）加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

　　1、以學(xué)科教研、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍為主要途徑關(guān)注教師。定期開(kāi)展多層次的教研活動(dòng)。關(guān)心培養(yǎng)新教師，從理念層面到具體操作給予引導(dǎo)，使他們盡快成長(zhǎng)為本校英語(yǔ)教學(xué)的骨干力量。

　　2、鼓勵(lì)教師積極參與教科研。每位教師要有課題，結(jié)合自身的實(shí)踐，邊教邊研究。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，提高自己的理論修養(yǎng)。要不斷反思自己的實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)把個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)變成文本材料——論文，用于交流和發(fā)表。

　　3、教研活動(dòng)做到“三化”，即經(jīng)�；�(zhuān)題化、系列化。教研活動(dòng)要有專(zhuān)題、有記錄、有實(shí)效。要以案例為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，創(chuàng)出本教研組特色。

　　教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的計(jì)劃性、針對(duì)性，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識(shí)和能力。加強(qiáng)集體備課，相互聽(tīng)課、評(píng)課，堅(jiān)持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，營(yíng)造濃厚“教研”氛圍。提倡個(gè)人反思，寫(xiě)好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。

　　（四）本學(xué)期教研組研究主題：如何提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力？

　　三年級(jí)的目標(biāo)：能模仿寫(xiě)句子。

　　四年級(jí)的目標(biāo)：能根據(jù)圖片、情景或提示寫(xiě)話，不少于2句。

　　五年級(jí)的目標(biāo)：根據(jù)所給話題‘結(jié)合關(guān)鍵詞進(jìn)行表達(dá)，不少于3—4句。

　　六年級(jí)的目標(biāo)：根據(jù)圖片、主題進(jìn)行寫(xiě)話，不少于5—6句。

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