石橋小學學校章程（精選10篇）
為了加強學校管理，建立學校自我教育、自主發(fā)展、自主管理的運行機制，使學校管理納入法治軌道，制定了石橋小學學校章程，下面是學校章程的詳細內容，歡迎大家閱讀與收藏。
石橋小學學校章程 1
第一章 總則
第一條
為了加強學校管理，建立學校自我教育、自主發(fā)展、自主管理的運行機制，使學校管理納入法治軌道，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)制定本章程。
第二條
學校名稱為“平度市舊店鎮(zhèn)石橋小學”，學校為全日制公辦小學，學制六年。本章程適用于石橋小學全體師生員工。
第三條
學校辦學指導思想：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指導，《中華人民共和國教育法》為依據(jù)，堅持社會主義辦學方向，堅持全面貫徹黨的教育方針，堅持全面推進素質教育。努力改善辦學條件，逐步實現(xiàn)標準化，形成教育教學規(guī)范與管理機制，創(chuàng)建特色項目。
第四條
學校積極倡導“領導率先示范，教師為人師表，學生行為規(guī)范”，努力創(chuàng)建“校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學規(guī)范，教風學風嚴謹，教學手段優(yōu)化，氛圍積極向上”的示范性小學。
(1)辦學理念：
以讀書與思考作為校園文化生活與教育行為的主旋律，為全體師生的可持續(xù)發(fā)展服務。
(2)發(fā)展思路：
讓讀書與思考成為校園生活的主旋律，并依托校園輻射到學生的家庭生活領域。
——以年級組的教育質量提升為促進學校整體水平提升的動力源泉;
——以骨干教師的專業(yè)成長為促進學校整體水平提升的動力源泉。
——以學生的文學品味啟蒙、道德素養(yǎng)啟蒙、實踐精神啟蒙教育為陣地。
(3)研究精神：
弘揚甘為人梯的服務精神;無私有為的奉獻精神;克難求進的敬業(yè)精神;敢為人先的創(chuàng)新精神;不斷超越的攀高精神，務實、創(chuàng)新、永爭第一，把生命的潛能發(fā)揮到極至。
(4)人文精神：
用科學的眼光分析每一個人;用發(fā)展的眼光期待每一個人;用欣賞的眼光鼓勵每一個人;用客觀的眼光評價每一個人。
(5)工作風格：
工作者是美麗的，學習者是快樂的——細節(jié)決定成效，態(tài)度決定高度，站位決定方向。
(6)發(fā)展模式：
教育資源共享化管理模式、教學管理目標體系化模式、后勤管理承諾服務模式、行政管理以人為本模式。
(7)教師氣質：
以生氣喚醒生氣;以激情感動激情;以理想鼓舞理想;以人格塑造人格
(8)領導班子作風：
在提升精良業(yè)務的過程中，領悟質量是學校的生命，高質量來自于高素質的師資隊伍，來自于領路人的高明決策與科學引領：
堅持做高起點、高要求的學習帶動者。
堅持做教育科研的先行者，組織者，身體力行者。
堅持做檢查評估中的示范者、指導者、幫助者。
堅持做師生智慧的吸納者、實現(xiàn)者。
堅持做師生利益的保護者，促進者。
堅持做批評與自我批評的垂范者、包容者。
第五條
學校以課堂教學為主陣地，組織和依靠社區(qū)及家庭力量，充分發(fā)揮對學生全面素質培養(yǎng)的主體教育功能。學校、家庭和社會教育形成三位一體的合力網絡，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成立體型大教育格局，形成良好的育人環(huán)境，讓每個學生都有進步。
第六條
學校按國家規(guī)定的教育教學要求，全面實施素質教育，發(fā)展學生個性特長，高標準、高質量實施義務教育。
第七條
學校章程經全體教職工討論，教代會通過，由上級主管部門批準后執(zhí)行，具有法律效應，全體師生員工都要遵守本章程。
第二章 學校管理
第八條
學校根據(jù)黨和國家關于教育發(fā)展的方針、政策，法律、法規(guī)以及各級教育科研部門的業(yè)務導向結合校本實際制定可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，指導全校各項工作。
第九條
學校由平度市教體局主管，舊店中心小學領導，學校校長由上級黨委和教育行政部門任命，受黨和國家的委托，對學校行政工作全面負責，并接受上級主管部門的監(jiān)督、評議和指導.
第十條
學校實行上級領導、校長全面負責、黨小組政治核心和保證監(jiān)督、教職工民主參與管理的校長負責制。
校長是學校法人代表，對內全面領導學校教育、教學和行政工作，對全體師生員工負責，團結領導班子全體成員，發(fā)揮班子整體功能，全面貫徹教育方針，全面主持學校工作;對外代表學校，向上級主管教育行政部門負責。
第十一條
學校管理決策機構是學校行政會議與校務委員會，分別由黨、政、工等領導組成。校務會議一月一次由校長主持。每周一次的行政例會由學校各部門的負責干部參加，討論、研究、部署學校工作。實行民主討論，校長決策制。
第十二條
學校管理決策機構的職責權限，根據(jù)學校辦學指導思想、辦學宗旨、目標以及辦學任務、職責，制定學校發(fā)展的規(guī)劃、每學年的工作計劃、確定階段性的工作重點。
第十三條
學校黨小組是學校政治核心，負責學校的思想政治工作，對學校工作進行監(jiān)督、保證。充分發(fā)揮黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
第十四條
學校黨小組對工會、婦代會、共青團等群眾組織實行政治、思想、組織領導。工會工作努力維護教職工合法權益，配合黨組織加強思想政治教育，支持校長依法行政，組織教職工參與學校民主管理;婦代會組織動員女教職工參加學校民主管理，調動女教職工投身教育、教學改革的積極性，并做好計劃生育工作;學校共青團組織團結全體團員青年，發(fā)揮青年的模范帶頭作用，成為學校教育教學的生力軍。
第十五條
學校管理在校長領導下設教導主任、少先大隊輔導員各一名，學校設置校務辦公室、教導處、總務室三個部門，校務辦公室設在教導處，由主管教學教導主任協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，具體負責學校教學工作;少先大隊輔導員協(xié)助校長全面落實學校德育管理工作;總務室負責人協(xié)助校長具體落實學�？倓展ぷ�;教導處主任協(xié)助校長做好學校教學、教科研工作。以部門分工不分家，共同對校長室負責。
教導處具體負責學校的各項教育教學工作，教育科學研究工作和學�，F(xiàn)代教育技術的實施以及教師現(xiàn)代教育技術能力培訓工作。
大隊部負責學校少先隊的建設與發(fā)展工作，負責學校體育衛(wèi)生工作。
總務室具體負責學�？倓蘸笄诠ぷ�。
第十五條
校長是學校教育科研工作與校本研究工作的行政責任人，學校主管教學的教導主任是學校教育科研工作與校本研究工作的第一責任人，對全校教育科研工作與校本研究工作負總責，有領導、規(guī)劃、引領、督促、檢查、推進的權利與義務。學校主管教學的教導主任根據(jù)各級教研部門的研究導向，結合校本實際領導全校教育教學工作，并向校長負責和匯報工作，向上級教研部門負責。教導處在校長的領導下開展工作。
第十六條 教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本制度和基本形式。
教職工代表大會的主要職權：
(一)審議校長工作報告、學校工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、教學改革方案、財務預決算、重大基建項目、教職工隊伍建設、重要規(guī)章制度以及學校教育教學和管理中其他重大問題，并根據(jù)需要作出相應決議。
(二)討論教職工的獎懲辦法、獎金分配方案以及集體福利實施方案等有關教職工利益的問題并作為相應的決定。
(三)對學校教育教學和管理工作提出批評、建議。
(四)參與評議、考核學校干部。
教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期3年，每年召開兩次教職工代表大會。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。
第十七條
學校行政辦公會議是學校管理的日常工作機構，主要工作內容為貫徹執(zhí)行學校工作意見。
行政辦公會議由校長主持，一般每周五下午舉行。
第十八條
學校接受政府和上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計、監(jiān)督。接受社會、家長的輿論監(jiān)督，聽取意見，自覺規(guī)范管理行為。
第十九條：校內各項職責、規(guī)章
黨小組書記職責
1、加強黨小組自身建設，抓好思想、組織、作風制度落實，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、加強干部隊伍建設,堅持選賢任能,培養(yǎng)一支勇于改革，充滿活力，紀律嚴明，廉潔奉公的干部隊伍。
3、充分發(fā)揮黨小組政治核心作用，保證、監(jiān)督行政領導行使職權，全面貫徹黨的教育方針。為學校教育教學改革保駕護航。
4、重視學校思想政治工作，切實抓好小組、黨員、教職工、黨章學習小組的理論學習，積極有效地開展師德教育和文明創(chuàng)建活動。
5、領導工、團、婦等群團組織，充分發(fā)揮作用，積極參與學校民主管理。
校長職責
校長全面負責學校行政管理工作，是學校的法人代表，處于學校中心地位。
1、重視現(xiàn)代化管理的探索，根據(jù)學校的實際，制訂任期辦學目標，根據(jù)辦學目標，制訂好學年、學期工作計劃，并抓好實施、檢查、總結等環(huán)節(jié)，使學校每年有所進步。
2、知人善任，任人唯賢，安排好每學期的人事工作，用人所長。
3、引導全體教職工全面貫徹黨的教育方針，進一步端正教育思想，樹立正確的學生觀、培養(yǎng)觀、教學觀和質量觀，全面推進素質教育。
4、堅持以教學工作為中心，積極推動教學研究，深入教學第一線，多聽課、多指導，幫助教師改進教法，總結經驗，提高質量。
5、加強德育工作，重視校風、校紀、校貌的建設。
6、作為學校教育科研工作的行政推動人，加強對教科研工作的引領，關注學校發(fā)展。
7、加強管理，依法治校，定期召開行政辦公會議，妥善安排好每階段工作，抓好重點。實行分級管理，充分發(fā)揮學校中層干部的作用，各司其職，并做好對干部的考核。建立健全學校各項規(guī)章制度，管理好對教職工的獎懲考核，調動全體教職工的積極性。
8、審批學校的預決算，定期了解經費使用情況。
9、支持教代會、共青團等群眾組織工作，發(fā)揚民主，依靠廣大教工辦好學校。
10、優(yōu)化師資隊伍建設。抓好師德教育，重視師資培訓，加強骨干教師、青年教師的培養(yǎng)指導工作。
第三章 教育教學管理
第二十條 學校依據(jù)《課程標準》《平度市小學教學常規(guī)》，進行學校教育教學管理活動。
1.民主辦校，實施教育教學人性化管理。
實行校長負責.黨小組監(jiān)督.教代會管理的“三位一體”
民主管理體制，充分調動廣大教師的積極性，通過民主管理，強化他們辦學主體地位，堅持“問題在群眾中解決，辦法在群眾中尋找，智慧到群眾產生”的思想與做法。
深化教育教學人事制度改革，通過改革，宣傳人事制度改革的重要性和必要性增強教師居安思危的危機意識和奉獻精神，全面落實教職工聘任制，實行競聘任職.。積極推行校務公開制。實行人事、收費、決策、日常事務公開。
2.隊伍強校，優(yōu)化教師能級結構。
加快 “石小名師”.“石小骨干教師”.“石小學科帶頭人”.“石小教育希望之星” 能級結構建設。努力建設一支師德高尚.業(yè)務精良.學歷和年齡結構合理的'師資隊伍。以課程改革中評價體系的研究為抓手，積極開展校本教研活動和校本培訓活動，建構教師“三自”的培訓模式(自主型教學研究模式.自助式校本培訓模式.自我發(fā)展型積極評價模式)，摸索有利于學生“三自“的教育教學模式，更新教育觀念，提高業(yè)務素質。
3.向教科研要特色，向教科研要發(fā)展。
要在仔細梳理課題的基礎上，切實做好課題規(guī)劃，把課題研究與課程改革.與學校特色建設工作結合起來，抓過程管理。要將各部門的課題研究統(tǒng)整到課程改革與學校特色建設上來，最終落實到為師生的發(fā)展服務上來。建立骨干教師崗位津貼制度.量化考核制度。學校辦學特色要能夠從教師的教學.管理上，學生的學習.活動上彰顯出來。
第二十一條
學校按照國家或省級行政部門發(fā)布的課程計劃、教學大綱，制定教學計劃，自編校本教材，選擇合適的教材實施教學工作，堅持依法治教，爭創(chuàng)辦學特色。
第二十二條
貫徹中小學德育大綱，加強德育工作。通過學校教學、班隊活動、勞動與社會實踐活動等形式向學生進行共產主義教育、愛國主義教育、國際主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、勞動教育、民主法制與紀律教育、優(yōu)良品行的養(yǎng)成教育和學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
第二十三條
建立家長委員會，定期邀請家委會成員對學校教育教學工作、學校建設發(fā)展建言獻策，營造三結合的德育工作網絡。
第二十四條
學校堅持以教學工作為中心，實施素質教育，進行教育教學改革，堅持科研興校，開展教育科研和教學研究，更新教育觀念，改進教學方法，采用現(xiàn)代化教學手段，全面提高教學質量。
第二十五條
建立正常穩(wěn)定的教學秩序。嚴格按照教體局規(guī)定的教學計劃編制課程表、課外活動表，制定合理的作息時間表，不隨意增減、變更課程、課時。任何人不得擅自調課，調課均需經教導處批準。停課1節(jié)以上的均需經校長批準。嚴格控制學生每日在校時間(包括自習)，不超過6小時。
第二十六條
學校以班級為教育教學工作的基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協(xié)調本班級各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責任。
第二十七條
設立備課組長、教研組長。教研組長、備課組長依據(jù)集體備課制度，組織同學科教師鉆研教材，切磋教法，精心備課。
學校實行教研例會制度，按學科、年級、班級設立教師集體進行教育教學研究的組織。各教研組每學期應制訂計劃，明確教改內容，每周按時開展活動。教研組長應組織好本教研組教師，圍繞教研專題上好研究課、公開課。
每周六上午根據(jù)學�；蛏霞壈才胚M行研究活動。
第二十八條
認真抓好教學質量的常規(guī)管理和教學評估。教學工作的每個環(huán)節(jié)都有明確要求，抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導和教學質量檢查等環(huán)節(jié)的管理，有檢查、督促、指導執(zhí)行教學常規(guī)的措施。
第二十九條
學校統(tǒng)一征訂教材、教輔用書，任何人不得擅自向學生推銷學習資料，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
第三十條
改革考試制度和教育評價。實行單元測試、學期綜合考核制。廢除百分制，全面實行等級記分制。運用自我評價、同行評價和學生評價等方式，組織教學質量評估活動。廢除單一的分數(shù)評價，注重學生發(fā)展性評價。使用素質報告單、檔案袋以及成長冊，檔案袋內存放學生優(yōu)秀作文、美術作品、書法作業(yè)等能充分展示學生個性、特長和成長過程的作品。
第三十一條
認真開展教學研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學改革，40周歲以下的中青年教師人人參與課題研究，課題組正常開展活動，定期進行成果匯報。
第三十二條
學校加大教育信息化推廣和應用的力度，切實發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在轉變教育觀念、教育形式、學習形式和實施課程改革中的作用。通過多重培訓，提高全校師生的信息素養(yǎng)，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化發(fā)展，從而達到推進素質教育的目的，創(chuàng)設一個現(xiàn)代化的數(shù)字校園。
第三十三條
依照體育衛(wèi)生工作條例，正常開展學校的體育和衛(wèi)生工作，每年舉辦運動會和小型多樣的體育比賽。加強心理健康教育，組織學生定期開展勞動教育、藝術教育、社會實踐和課外活動，促進學生身心健康發(fā)展。
第三十四條
加強學籍管理，健全學籍檔案，切實執(zhí)行學籍管理規(guī)定。不接受不符合條件的轉學生。對轉學、休學、借讀、復學等嚴格手續(xù)程序。按規(guī)定控制班級人數(shù)。嚴肅招生等各項紀律。
第三十四條 附一：學校教研組建設章程
一、教研組設置
1、教研組是各科教師進行教學研究的組織。它的主要任務是組織教師認真學習課程理論、教學理論，開展教學研究，總結交流教學經驗，提高教師思想水平、業(yè)務水平和工作能力，改進教學工作，提高教學質量。
2、教研組的設置應以有利于教學和開展教學研究為原則。一般以學科為單位設置，同一學科三人以上者，即可設教研組。不足三人，則可聯(lián)合相近學科成立教研組。規(guī)模較大的學校，同一學科教師人數(shù)較多，可在教研組內按年級設備課組。
3、教研組長可以由學校任命，也可以選舉產生。教研組長應具備幾個基本條件：在教學業(yè)務上享有較高的威信;有一定的組織和協(xié)調能力;為人正派，能團結群眾。
二、教研組在學校教學管理中的地位
4、學校管理可分為行政管理、教學管理和后勤服務三部分，其中，教學管理是學校管理的核心。教研組是學校教學管理的重要組織。教研組在教學管理中是連接教導處和教師的橋梁。它一方面將教導處的教學計劃、教學要求傳達給一線教師，使學校的各項工作能落到實處;另一方面將本組老師的教研成果、教學情況反映給教導處，為學校制定教學策略提供依據(jù)。
三、教研組的工作職責
5、全組教師要認真鉆研課程標準，更新教學觀念，積極進行教學改革，力爭在本學科教學上形成自身的特點，不斷提高本學科的教育教學質量;
6、認真執(zhí)行學校教學計劃，制定并實施本組教研工作計劃，為學校改進教學、提高教學質量提供參考性意見;
7、全組教師和備課組認真?zhèn)湔n、上課，做好常規(guī)教學工作;
8、組織本學科各年級考試的命題、閱卷和試卷分析工作;
9、全組教師應認真組織學生參加學科競賽活動，研究有關選修課的開設和校本課程的開發(fā)問題;
10、本組教師要認真學習教育理論，積極參加業(yè)務進修，全面提高業(yè)務素質;
11、教研組長要協(xié)助教導處檢查、評價本組教師的教學質量。
四、對教研組的考核評價
12、對教研組的考核評價從師德建設、常規(guī)管理、教學水平、教研成果四個方面進行。
第四章 總務后勤管理
第三十五條
學校堅持總務工作為教學服務、為教育科研服務、為師生生活服務的原則。
第三十六條
學校經費來源以政府財政撥款為主，自行籌措為輔，學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收費。嚴格控制代辦費收費項目，不額外收取其他費用，嚴格財務審核，定期在校務公開欄內公布收費情況。學校依法向社會募集辦學資金并接受社會組織和個人對學校的捐贈。
第三十七條
堅持艱苦奮斗，勤儉辦學的原則，合理使用資金。搞好經費的預算、執(zhí)行和決算。堅持統(tǒng)籌計劃、保證重點、照顧一般、嚴格把關的原則，提高經費使用效益。
第三十八條
建立健全財務制度。嚴格遵守國家財經制度和財經紀律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門審查和監(jiān)督。為此，特制定以下財務管理制度：
一、為規(guī)范財務行為，嚴密財務手續(xù)，加強會計基礎工作，確保財會工作有序進行，根據(jù)《會計基礎工作規(guī)范》和相關規(guī)定，結合學校實際情況，制定本規(guī)則。
二、學校財務活動和有關會計基礎工作，應當符合有關法律、法規(guī)及本規(guī)則的規(guī)定。
三、單位或個人向財務辦理借領、報銷各種款項時，應當做到憑證合法、內容完整、填寫規(guī)范、手續(xù)齊備，并有預算指標。
四、辦理借款
1、借款人應按規(guī)定如實填寫借款單，借款人員簽名須是本人簽名，不可代筆。借款單經學校領導審批，并經會計室審核后付款。
2、所有借款一律實行“誰借誰還”的原則。屬于差旅費或零星購物的現(xiàn)金借款，應于出差回校或辦妥驗收手續(xù)后辦理報銷結賬手續(xù)。
五、購買物品的發(fā)票及報銷
1、購買物品前要落實經費來源，申購貴重儀器設備的，要經過校長室的可行性論證。
2、購買時應認真了解商品質量是否可靠，價格是否合理，能否取得套印有稅務監(jiān)制章的合法發(fā)票。從企業(yè)取得的購貸發(fā)票的內容必須具備：發(fā)票的名稱;填制發(fā)票的日期;填制發(fā)票單位名稱或填制人姓名;經辦人員的簽名或蓋章;接受發(fā)票單位名稱;經濟業(yè)務內容;數(shù)量、單價和金額。
3、從外單位取得的發(fā)票，必須蓋有填制單位的公章(或發(fā)票專用章、財務專用章等)。凡填有大寫和小寫金額的發(fā)票，大寫與小寫金額必須相符。
4、持有效發(fā)票向財務報銷時，其發(fā)票背面必須有經辦人和證明人簽名或簽章。屬于固定資產的，必須填寫財產登記手續(xù)。
5、全校財產物資的申購、驗收、調配、報廢等均應由總務處統(tǒng)一辦理。
六、差旅費報銷
按規(guī)定如實填寫“差旅費報銷單”。具體寫明出差事由、地點、日期、出發(fā)和到達時間、票價、預借差旅費數(shù)額等，火車票粘貼前應除去非面額硬紙部分，住宿費及其他合法單據(jù)粘貼在報銷單背面。經報銷人簽名，學校領導審批后向會計室辦理報銷手續(xù)。
七、預算
每學期開學后，財會人員應及時向校長報告各項經費收入情況，并配合校長做好經費預算計劃，做到專款專用，杜絕開空頭支票。
八、結帳和審計
1、學校帳目要做到日清月結，每學期結束，學校要成立結帳小組，清理全期帳目，做到民主理財。
2、自覺接受上級審計部門的審計，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
九、其他事項
1、經上級有關部門批準的經濟業(yè)務，應當將批準文件作為原始憑證附件。如果批準文件需要單獨歸檔的，應當在憑證上注明文件的批準機關名稱、日期和文號。
2、會計憑證不得外借，其他單位如因特殊原因需要使用會計憑證時，經財務處負責人批準，可以復制。向外單位提供的會計憑證復制件，應當在專設的登記蒲上登記，并由提供人員和收取人員共同簽章。
第三十九條
加強校舍、校產管理。校產分類造冊，落實使用部門、班級、個人的責任制，每學期作一次檢查、清理。對學校財產負責。
第四十條
學校制訂校園建設整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設和維護管理。
第四十一條
加強對消防設施檢查、維護與保養(yǎng)，定期更換滅火器藥液，經常對水電安全使用進行檢修，對師生在校安全負責。
第五章 教師管理
第四十二條
學校教師必須堅持正確的政治方向。堅持四項基本原則，遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護學校的榮譽和利益，遵守學校的章程和規(guī)章制度。
第四十三條
學校教師享有《教師法》規(guī)定的權利，必須履行《教師法》規(guī)定的義務。全面貫徹教育方針，面向全體學生，教書育人，認真履行小學教師的職責。
第四十四條
學校教師應自覺遵守《教師日常行為規(guī)范》和教師考核條例，嚴格要求自己，嚴肅工作紀律。按時上下班，按時并認真參加會議和活動。衣著整潔，儀態(tài)端正，說普通話，談吐文明以身作則，為人師表。嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范。
第四十五條
學校籌備實行教職工聘任制。學校按上級有關規(guī)定，結合學校實際情況，定崗、定編、定人、定責、定工作量。教職工由校長聘任，聘期一般為一年，學校與教師簽定聘用合同，對于不能勝任現(xiàn)職工作的教職工，學校可以不聘或安排其他工作。
第四十六條
學校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術職務聘任制度。專業(yè)技術人員實行評聘分開，一般按實際評的職務聘任，可以對少數(shù)人實行低職高聘或高職低聘，低職高聘者在校內享有相應待遇。
第四十七條
學校鼓勵教師在職進修培訓，鼓勵教師開展教育教學改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學研究、學術交流。學校合格學歷為中師，對通過自學提升學歷的教師給予獎勵。
第四十八條
學校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家法律法規(guī)規(guī)定的待遇，逐步改善教師的工作條件和生活條件。學校依法維護退離休教職工的合法權益。
第四十九條
教師應具備良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學生，不擅自收費，不向學生推銷商品，不搞有償家教，不接受家長吃請。
第五十條
學校每年對教師的政治與業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行客觀、公正、準確的考核，堅持定量與定性統(tǒng)一原則。
第五十一條
對獲得市以上榮譽稱號的教師給予獎勵。對在課題研究、教學改革等方面有突出成績的教師給予獎勵。對有突出貢獻的教師，按程序報請上級有關部門給予表彰和獎勵。在這些教師高級職稱評聘、評優(yōu)、評先、晉升方面創(chuàng)造優(yōu)先條件，給予優(yōu)惠政策。
第五十二條
學校對違反學校章程，在工作中產生錯誤的教師予以教育、批評和處罰。
教師認為合法權益受到學校侵犯和對所受處罰有不同意見，可按教育行政申訴辦法提出申訴。
第五十三條 有關教師師德管理內容
教工師德風范
一、堅定正確的政治方向
1、熱愛社會主義祖國，熱愛黨，熱愛人民的教育事業(yè)。
2、堅持四項基本原則，自覺執(zhí)行黨的方針政策和教育法律、法規(guī)、法令。
3、積極參加學校的政治學習，并做好會議記錄;積極參加學校的各項活動;積極參加社會公益活動。
二、樂于奉獻的敬業(yè)精神
1、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹教育方針，遵循教育規(guī)律，盡心盡責，教書育人。
2、面向全體學生，無私奉獻，勤奮工作。
3、因材施教，輔優(yōu)補差，注重做好差生的轉化工作。
三、認真負責的工作態(tài)度
1、嚴謹治教，不斷提高科學文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務，精益求精。
2、積極參加教育教研活動，積極參加課程教材改革的實踐。
3、預備鈴響教師必須到達站在教室，等待上課，并保證四十分鐘的上課質量，做到專課專用。教工在辦公時間內不化妝、不閑聊、不吃零食、不聽音樂、不看與業(yè)務無關的書籍、刊物，不串辦公室、不做其它私事。
四、充滿愛心的師生關系
1、熱愛學生，嚴格要求學生，循循善誘，誨人不倦。
2、尊重學生人格，不歧視、諷刺、體罰和變相體罰學生，保護學生身心健康。
3、沒有得到學校的同意不能隨便停學生的課，不能利用其它課為學生補課(特殊情況除外)，準時下課，不拖堂。
五、文明廉潔的道德風尚
1、舉止文明，談吐文雅，儀表端莊，穿著得體。不戴耳環(huán)、不涂有色的指甲油、不化濃妝。
2、奉公守法，遵章守紀，以身作則，為人師表。
3、不收受學生和家長的禮物，不支使學生和家長為自己辦事。本�；虮景鄬W生補課，不收錢物。
六、團結協(xié)作的集體觀念
1、熱愛學校，關心集體，有主人翁意識。
2、為人正直，辦事公道，嚴以律已，寬厚待人。
3、團結、關心、幫助他人，支持他人工作，同志之間相互尊重，責已嚴，待人寬。接班后不責怪前任老師，不說不利于團結的話。
教工師德風范公約
1、認真學習政治理論和黨的方針政策，每天堅持看報。
2、遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到早退，認真參加每天廣播操， 不無故缺席。
3、語言規(guī)范，堅持使用普通話。
4、儀表端莊，穿著得體大方，上班不濃妝，不戴耳環(huán)，不涂指甲油(有色)。
5、關心每個學生的全面成長，偏愛困難學生。不傷害學生自尊心，不諷刺、挖苦學生，嚴禁體罰或變相體罰。
6、講究禮儀，熱情、周到、親切地接待家長。
7、同事之間互相幫助，關系融洽。
8、上班時間不串辦公室，不閑聊，不看閑書，不大聲談笑。
9、言行一致，要求學生做到行為規(guī)范，教師首先做到，成為學生的楷模。
10、學校教工子女在校就讀，要嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不搞特殊化。
如有違反以上條約的，接受學校的教育及給予的酌情處理。
關于嚴禁體罰和變相體罰的規(guī)定
根據(jù)青少年保護法規(guī)條例有關規(guī)定，學校為保證學生在接受教育的過程中，身心得到健康發(fā)展，人格受到尊重，合法權益得到保障，特制定《關于嚴禁體罰和變相體罰的規(guī)定》如下：
1、在教育過程中，凡使學生身心受到損傷的行為、手段均屬體罰或變相體罰。
2、嚴禁在教育過程中發(fā)生打、推、拉、踢、扭，或者用器物擊、敲、戳等有損學生身心健康的體罰行為。
3、嚴禁責令學生在教室內外，或操場或辦公室長時間站立的體 罰行為。
4、不得以“練坐”、“練走”為由，令學生長時間端坐、奔走，對學生進行變相體罰。
5、不得以“練字”、“練背”為借口，令學生進行大量的機械性的“抄”、“背”作業(yè)，變相體罰學生。
6、嚴禁使用帶有侮辱人格的語言譏諷、刺激學生，使學生心理受到損傷。
7、不得以任何藉口擅自停止學生上課，“遣送”回家，以及終止 學生正在進行的或即將進行的正�；顒�。
8、凡本校教職工，均應自覺遵守《規(guī)定》，學校對堅持正面教育 而有成效者，給予精神或適當?shù)奈镔|獎勵;對違反《規(guī)定》，將視情節(jié)輕重及所造成的后果，給予教育或處分。
第六章 學生管理
第五十四條
凡按有關規(guī)定被本校錄取或轉入本校學習的學生取得本校學籍。學校按國家教育部頒發(fā)規(guī)定管理學生學籍。
第五十五條
學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權利，作為權利主體，他們必須履行法律法規(guī)規(guī)定的受教育者的義務，必須遵守學校章程和規(guī)章制度。
第五十六條
學生以“精神文明、基礎扎實、勤學多思、勇于創(chuàng)造、體魄健壯”為努力方向。
第五十七條
有計劃地組織學生參加班隊活動，學生課余生活健康豐富。每學期安排學生參加勞動和社會實踐教育活動，組織安排好學生的春、秋假日活動。
第五十八條
少先隊大隊部受黨、團領導，是學校教育中具體負責對學生進行教育、引導和服務的部門，要配合學校全面貫徹教育方針，探索少先隊工作的新路子，在品德教育、學生管理工作中發(fā)揮積極作用。
第五十四條
學校對取得優(yōu)異成績的畢業(yè)生和對學校作出重大貢獻的學生，予以表彰和獎勵。
第五十五條
學校對違反《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度的學生予以教育、批評和處罰。
第七章 附則
第五十六條
本章程經學校教職工代表大會討論通過并報中心小學備案。
本章程的修訂須經學校教職工代表大會討論通過，并報中心小學備案。
第五十七條
學校依據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。
第五十八條
本章程如與國家法律法規(guī)和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規(guī)和上級有關政策為準。
第五十九條
本章程解釋權屬平度市舊店鎮(zhèn)石橋小學。
第六十條
本章程自二零零七年九月一日起施行。
石橋小學學校章程 2
第一章：總則
第一條：為適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要，促進學校物質文明和精神文明，貫徹依法治校精神，保證學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規(guī)制定本章程。
第二條：學校全面貫徹國家教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生具有良好的思想修養(yǎng)和行為習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者。
第三條：學校確定《小樹長成挺拔》為校歌，每年舉行藝術節(jié)，努力加強校園文化和精神文明建設。
第四條：學校確立“全心全意為每一個學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務”的辦學理念，明確了“以德立校、依法治校、規(guī)范理校、厚實內涵”的辦學思路，堅持以“設施完善，環(huán)境優(yōu)美，師資優(yōu)良、質量滿意”為辦學目標與辦學追求，努力讓每一位教師都得到幸福成長，每一位學生都得到全面發(fā)展，讓學校每一學年都得到點滴進步。
第五條：學校近期目標：狠抓“四個一流”即：一流的管理、一流的設施、一流的師資、一流的質量。
第六條：學校校風為：團結、文明、求知、奮進，教風為：熱忱、：嚴謹、細致、求實，學風為：誠實、勤奮、活潑、守紀。
第七條：學校為公立中心小學，學制為六年制。
第八條：確定每年的9月10日為學校成立紀念日。
第二章：行政管理
第一節(jié)：校長
第九條：學校校長由市教育局聘命。
第十條：學校校長全面負責學校行政工作。
第十一條：校長的'職責：
�。ㄒ唬﹫F結全體教職工全面貫徹國家教育方針，執(zhí)行上級黨委、政府和教育行政部門的決議，完成上級下達的教育、教學和其他各項任務。
（二）制訂學校工作計劃，全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學校工作，定期檢查，總結工作，向上級及學校全體教職工報告學校工作。
�。ㄈ┤鎴�(zhí)行學校教學計劃、領導和組織教育工作。
�。ㄋ模┲鸩礁纳妻k學條件，努力提高教職工福利待遇。
第十二條：校長的權力：
（一）決策權：在廣泛聽取多方意見的基礎上，對學校行政管理和教學方面的重大問題有決定權。
�。ǘ┤耸聶啵簭膶W校的需要和實際出發(fā)，聘用干部、教職工，安排和調整干部、教職工的工作。
�。ㄈ┆剳蜋啵盒ｉL對在教育、教學和其他工作中成績優(yōu)秀的干部、教職工進行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出一重大事故的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。
（四）財經權：在服從上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，經研究決定學校內部布局。在法律法規(guī)允許的范圍內，籌集、管理和合理使用學校行政經費。
第十三條：副校長由市教育局考察后聘任。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管意見方面的工作。
第二節(jié)：學校職能部門
第十四條：學校設教導處、德育處、總務處等職能部門。
教導處具體負責學校教學科研工作；德育處具體負責學校教育、團隊工作；總務處具體負責學校總務后勤工作；教科室具體負責教育科研；教技室具體負責學校教育裝備。
職能部門設主任1人，根據(jù)需要設副主任，學校職能部門人員，由學校黨組織考察，報市教育局和開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)局審核后由校長聘任。
第三節(jié)：校長辦公會議和行政辦公會議
第十五條：校長辦公會議主要研究貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實市教育局布置的各項工作，審議學校規(guī)劃、人事、經濟、檔案、福利、教師晉級等工作。學校行政辦公會議是學校管理的日常工作機構。主要工作內容是貫徹執(zhí)行學校工作意見，處理重大問題。行政辦公會議由校長或副校長主持，成員為學校中層領導。
第四節(jié)：下轄單位
第十六條：學校下轄單位有一所幼兒園。
幼兒園設園長1人，由校長聘任。
第五節(jié)：教育、教學管理
第十七條：貫徹小學德育大綱，加強和改進德育工作。通過學科教學、班團活動、勞動與社會實踐等形式向學生進行愛國主義、集體主義、道德、勞動、民主法制、紀律教育和學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育。加強對學生常規(guī)管理。學校德育處擔負德育工作的責任。
第十八條：學校按國家和省教委制訂的課程標準、教學計劃和教材的要求實施教學。
第十九條：學校堅持以教學為中心，推進素質教育，開展教育、教學研究，更新教育觀念，改進課堂教學方法，逐步采用現(xiàn)代化教學手段，努力提高教學質量。
第二十條：學校教育、教學堅持面向全體，因材施教，全面發(fā)展，學有特長，使學生在知識、興趣、體魄、心理等方面均達到較高水準。
第二十一條：按學科設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織。設教研組長一名，由校長室會同教導處在優(yōu)秀教師中挑選后聘任，教研組長組織本組教師落實教學計劃，完成各項教學任務，積極開展教研活動。
第二十二條：由校長室會同德育處在優(yōu)秀教師中挑選班主任。積極開展年級組各項活動，做好政治思想工作。
第二十三條：學校以班級為教育、教學的基本單位，班主任擔負班集體的組織、教育、指導、管理的責任，并擔負協(xié)調班級各學科教學和溝通學校與家庭、社會之間聯(lián)系的責任。
第二十四條：學校執(zhí)行z市教育局《教學六認真要求》，抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核等過程管理，經常檢查教學工作。
第二十五條：執(zhí)行國家和蘇州市考試制度，組織期末教學質量檢查和考試。
第二十六條：學校附屬幼兒園按上級的有關文件法規(guī)，根據(jù)學生的特點，切實做好學前教育，為素質教育打下基礎。
第二十七條：學校要做好學生的綜合實踐活動，做好現(xiàn)代教育技術培訓。
第六節(jié)：總務管理
第二十八條：學校堅持總務工作為教學服務，為教育科研服務，為師生生活服務的原則，堅持講求實效的原則。
第二十九條：學校按上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收費。
第三十條：堅持艱苦奮斗、勤儉辦學的原則，合理使用資金，搞好經費預、決算，堅持保證重點，照顧一般，嚴格把關的原則，提高經費使用效益。
第三十一條：嚴格遵守國家財經制度和財經紀律，并接受職能部門和主管部門的審查和監(jiān)督。
第三十二條：總務部門制訂計劃，合理進行校園設施的維護管理。加強校產管理。加強對學校衛(wèi)生工作的指導和檢查。
第三十三條：后勤工作推行精細化管理，提高服務質量。
第三章：民主管理和監(jiān)督
第三十四條：學校黨組織對學校實行政治領導，發(fā)揮監(jiān)督和戰(zhàn)斗堡壘作用。參與學校發(fā)展規(guī)劃，工作計劃，改革方案，人事安排等重大問題的決策，黨組織領導教代會、群團工作。
第三十五條：學校實行校務公開。校務公開的內容為：辦學方向；教育教學改革方案；領導班子思想作風建設規(guī)范；收費項目及金額；財務收支情況；涉及教職工權益的重要事項及熱點問題。
第三十六條：建立評議、考核干部制度。每年通過教代會或召開座談會采用無記名測評方式評議干部。
第三十七條：教職工大會按照有關法律行使下列職權：
（一）審議學校工作報告、改革方案、財政預決算、重要規(guī)章制度，并作出相應決議。
�。ǘ┯懻摻搪毠お剳娃k法、獎金分配及集體福利實施方案。
（三）對學校教育、教學、管理工作提出批評、建議。
�。ㄋ模﹨⑴c評議考核學校干部。
教職工大會，每年召開1—2次。工會委員由工會代表選舉產生，每屆任期3年。工會委員會具體負責工會工作。在特殊情況下，教職工代表大會可以提前或延期召開。
第三十八條：學校教師、職工，對學校教育、教學、管理工作有權提出意見、建議，行使民主權利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復。
第三十九條：學校接受政府和上級教育部門的督導、評估、檢查、審計、監(jiān)督，接受社會、家長的輿論監(jiān)督、聽取意見、自覺規(guī)范管理行為。
第四章：教師、職工管理
第四十條：學校教師、職工必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德、維護學校的榮譽和利益，遵守學校的章程和規(guī)章制度，學校必須依法維護教職工合法權益。學校尊重教師、尊重知識、尊重人才，教師享有《教師法》規(guī)定的權利，同時必須履行《教師法》規(guī)定的義務。
第四十一條：學校教師自覺遵守職業(yè)道德，教書育人、為人師表。
第四十二條：學校實行全員聘用合同制，教師、職工必須履行聘約，努力完成教育、教學、服務任務。
第四十三條：學校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術職務聘任制度。
第四十四條：學校鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗、鼓勵教師參加進修或培訓。
第四十五條：學校編制內人員實行上級規(guī)定的工資制度，獎金實行考核獎勵制，編制外人員實行臨時工資制。
第四十六條：學校每學期對教師、職工進行政治業(yè)務水平、工作態(tài)度、工作成績進行客觀、公正、準確的考核，考核結果以獎金、聘用掛鉤。
第四十七條：學校教師、職工在教育、教學、科研、學校建設、服務等方面成績突出，由學校給予表彰并可按程序報請上級有關部門給予表彰獎勵。
第四十八條：學校對違反《章程》和法律、法規(guī)、學校規(guī)章制度的教職工予以教育、批評和處罰，對造成嚴重后果的教職工予以緩聘、轉崗或辭退。
第四十九條：學校依法維護離退休教師、職工的合法權益。由學校退教協(xié)會具體負責離退休教職工的管理工作。
第五章：學生管理
第五十條：凡按有關規(guī)定被本校錄取或轉入本校學習的學生即取得本校學籍，學校按國家教育部門頒布的規(guī)定管理學生學籍。
第五十一條：學生享有法律規(guī)定的受教育者的權利。學生必須履行法律規(guī)定的義務，必須遵守黨校章程和規(guī)章制度，認真執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
第五十二條：促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
第五十三條：學校共青團、少先隊組織受學校黨組織領導，是學校教育中對青年兒童學生進行教育、引導、服務的重要力量，團組織、少先隊要認真搞好自身建設，配合學校黨政全面貫徹教育方針，在推進素質教育中發(fā)揮積極作用。
第五十四條：學校對優(yōu)秀學生予以表彰和獎勵。
第五十五條：學校對違反《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度的學生給予教育、批評。
第六章：附則
第五十六條：本章程經學校教職工大會通過，并報z市教育局批準。本章程修訂須經學校教職工大會通過，并報z市教育局批準。
第五十七條：學校根據(jù)本章程，制訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度與本章程有抵觸的，應予以修訂。
第五十八條：本章程以國家法律、法規(guī)等有關政策相抵觸的，一律以國家法律、法規(guī)和有關政策為準。
第五十九條：本章程解釋權屬中心小學。
第六十條：本章程自批準之日起施行。
石橋小學學校章程 3
章程，是組織、社團經特定的程序制定的關于組織規(guī)程和辦事規(guī)則的規(guī)范性文書，是一種根本性的規(guī)章制度。
第一章 總則
第一條：根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，結合本校實際，制定本章程。
第二條：學校全稱為青州市廟子小學，是一所公立全日制學校。
學校地址：青州市廟子鎮(zhèn)廟子村
第三條：辦學理念：以“以人為本、和諧發(fā)展”為辦學理念。
第四條：辦學目標：在城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的進程中，努力把學校建設成為辦學理念先進、教育手段新、教學質量高、育人環(huán)境美、辦學特色鮮明的農村學校。
育人目標：在最恰當?shù)臅r期，用最恰當?shù)姆椒�，給學生最恰當?shù)慕逃顾麄兂蔀樽顑?yōu)秀最完整的人才。
管理目標：科學化、民主化、規(guī)范化、人本化
辦學特色：傳統(tǒng)文化熏陶、良好習慣養(yǎng)成教育
學校校訓：讀經典書，做高尚人
第五條：干部作風：勤政、務實、團結、廉潔
教風：博學善導、愛生樂教
學風：勤學善思、探索求新
校風：明理、誠信，文明、和諧
第六條：學校實施初等義務教育，學制為6年。
第七條：學校的基本教學語言文字為漢語文字。學校使用普通話的規(guī)范字。
第八條：學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，全面負責學校行政工作。學校在廟子鎮(zhèn)教管辦直接領導下實施教育教學工作，同時接受上級政府和教育行政部門的檢查監(jiān)督指導。學校實行全員聘用制，崗位責任制，責任追究制，績效工資或獎懲制。
第二章 學校管理體制
第九條：學校實行校長負責、工會監(jiān)督、教代會民主管理三位一體的管理體制。學校接受教育行政部門的管理和監(jiān)督，并定期通過學校教職工、學生家長、學生會議和社區(qū)調查等形式聽取對學校工作的意見、建議和批評，把學校辦成人民群眾滿意的學校。
第十條：全面推行干部任期制、任期目標責任制和中層干部競爭上崗制。干部任期一般為三年。任職期滿后，經考核合格需連任連聘的，須重新任命或聘任。學校實行全員聘用合同制、崗位目標責任制及責任追究制。
第十一條：學校設有工會委員會、教導處、政教處、總務處等行政職能機構。教導處負責教育教學管理工作和學�？蒲泄ぷ鳎倓仗庁撠熀笄诒Ｕ霞跋嚓P其它工作，政教處負責學生管理工作。
第十二條：學校實行校長負責制。校長有下列上級教育行政部門賦予的辦學自主權利：
（一）重大事務決策權。在綜合各方面意見的基礎上，校長對學校的重大行政事務有最后決定權；
�。ǘ┤耸氯蚊鉀Q定權。校長有權按規(guī)定程序任免中層干部，有權決定對教職工的聘用。
（三）財務審批權。學校財務在校長的領導下實行校長一支筆審批制。有對學校經費的合理使用權。重大基建維修、添置項目經行政研究或教代會通過并報請有關主管部門批準。有對績效工資的合理分配權。
�。ㄋ模┙逃虒W工作的指揮權。積極實施三個“面向”的辦學方針，全面貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)。
第十三條：校長履行下列義務：
（一）堅持正確的辦學方向，全面貫徹國家的教育方針、政策和法規(guī)。遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，依法治校，認真組織開展學校的教育教學工作，保護師生的合法權益。
�。ǘ﹪栏駡�(zhí)行教育教學法律法規(guī)，保證課程標準和教育計劃的實施。
�。ㄈ┙邮苌霞壷鞴懿块T的領導、指導和監(jiān)督，定期向上級主管部門請示和匯報工作。
�。ㄋ模﹫猿置裰骷兄�，充分發(fā)揮領導班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。
�。ㄎ澹┘訌妿熧Y隊伍建設和管理，組織教師學習政治與鉆研業(yè)務，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務骨干。保證教育教學質量穩(wěn)定提高。
�。┘涌煨@、校舍、教學設施、設備等硬件建設。
（七）強化法制安全教育，采取有效措施，防止重大安全事故的發(fā)生，保證師生的人身安全。
�。ò耍┝疂崗恼陨碜鲃t，為人師表，團結協(xié)作，開拓進取。
�。ň牛╊I導組織教育工作，發(fā)動全體教職工堅持不懈地加強學生的思想、政治、品德教育。
�。ㄊ╊I導組織教學工作，堅持以教學為主、全面安排的原則，按照國家規(guī)定開齊開足課程，正確指導教師進行教學活動。
第十四條：副校長協(xié)助校長工作，是校長的助手，受校長的委托分管負責某一方面或幾方面的工作。分管副校長在分管部門代行校長職權，并承擔相應責任，除規(guī)定不準代行職權外，主管副校長須盡職盡責，履行相應義務，否則應受責任追究。
第十五條：學校黨支部是學校的政治核心、監(jiān)督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，在學校的任務主要包括：
�。ㄒ唬﹫猿贮h要管黨的原則，認真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設，教育廣大黨員在學校各項工作中能發(fā)揮先鋒模范作用。
�。ǘ┣袑嵓訌妼W校工會、團隊的領導，充分調動群團組織的積極性。
�。ㄈ┘訌妼W校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。
�。ㄋ模┓e極參加學校重大事項的決策。
�。ㄎ澹┲С中ｉL獨立負責地開展工作，保證監(jiān)督學校的教育教學和行政管理等各項任務的完成。
（六）其組織機構及相關事項依照《中國共產黨章程》。
第十六條：教職工代表大會與工會。教職工代表大會行使的職權：
�。ㄒ唬┞犎⌒ｉL（或分管副校長）的工作報告，討論審議學校的辦學思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財務預決算等事關學校發(fā)展的重大問題，提出建議。
（二）評議監(jiān)督學校的領導干部，建議校長或上級主管部門，給教職工予以記功、晉升或處分、免職。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，參與民主推薦學校行政領導人選。
�。ㄈ⿲徸h學校內部人事管理體制和績效制度改革方案及學校章程制度。
�。ㄋ模┮婪ňS護教職工的合法權益。在黨支部的領導下每學年召開一次教代會，對學校重大事項進行決策。
學校教育工會接受學校黨組織和上級教育工會的`領導，在學校中配合黨政全面貫徹黨的教育方針，團結、教育廣大教職工，為推進學校各項工作、加強教師職業(yè)道德規(guī)范建設、促進良好教風的形成發(fā)揮積極作用。其組織機構及相關事宜依照《中華人民共和國工會法》、《中國工會章程》。
第十七條：學校少先隊組織接受學校黨組織的領導，要認真搞好自身建設，配合黨政全面貫徹教育方針，在團結、教育青少年學生推進素質教育中發(fā)揮積極作用。其組織機構及相關事項依照《中國少年先鋒隊章程》。
第十八條：學校校長辦公會是學校的決策機構，決策學校重大事項，研究布置全面工作。行政會議是學校管理的日常工作機構，一般每周召開一次行政例會和分部門召開一次全體部門成員會議，行政例會由校長主持，成員為校黨政全體負責人和行政職能部門、工會主要負責人。主要工作為落實有關文件及會議精神；貫徹執(zhí)行和落實學校工作計劃。布置一周各部門工作，行政例會后分部門召開部門全體成員例會。貫徹執(zhí)行行政例會精神，加強部門成員師德師風建設，布置部門工作。
第十九條：學校設立校長信箱，廣泛征求教職工、學生、社會人士對學校工作的意見和建議，及時調整行政工作思路。學校成立校務公開領導小組及校務公開工作組，認真做好校務公開工作。
第二十條：在實施過程中，教導處、政教處和總務處要對分管的各個崗位制定相應的崗位職責及履行崗位職責考評細則，嚴格按細則考評并兌現(xiàn)獎懲。
第二十一條：學校實行全員聘用合同制。
�。ㄒ唬⿲W校與教職工以簽定聘用合同的形式確定勞動關系，形成人員流動能進能出、職務崗位能上能下、工資待遇能高能低的用人機制。
�。ǘ⿲W校依據(jù)上級核定的編制數(shù)，聘用符合條件的教職工。與學校簽訂聘用合同的教職工，須認真履行崗位職責、圓滿完成工作任務、努力加強自身師德修養(yǎng)，嚴格服從學校管理，否則學�？砂聪嚓P法規(guī)予以解聘和追究相關責任。凡師德修養(yǎng)好、認真履行崗位職責、圓滿完成工作任務、嚴格服從學校管理的受聘者，學校須給予相應的待遇，對各類優(yōu)秀人員學校要給予相應的表彰獎勵。
第三章 教育教學管理
第二十二條：學校堅持德育為首，不斷加強和改進德育工作。構建德育工作體系，攜手社區(qū)、家庭，形成合力。突出對學生的教育，樹立“不求人人成才，但求個個成人”的觀念。努力追求德育工作形式與內容的統(tǒng)一，注重德育工作的針對性、實效性，注重德育“內化”與“滲透”，注重高起點、低起步、系列化、務求實效。
第二十三條：德育工作方針：堅持以提高學生素質為目的，以愛國主義、集體主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成訓練為主要內容，寓德育于其他各項教育之中，于各科教學之中，于豐富多彩的活動之中，于社會實踐之中。
第二十四條：德育教育的目標是：立足區(qū)域文化背景，以誦讀經典為突破口，培養(yǎng)“明理誠信，文明上進”的一代新人 。
第二十五條：學校堅持以教學為中心，更新教育理念，改進教學方法，全面推行素質教育，積極開展有效教學行動，大膽探索新課改實驗，不斷更新教育教學手段，努力提高教育教學質量。
第二十六條：學校在教育教學工作中，堅持“尊重每一個人，發(fā)展每一個人”的辦學理念，面向全體學生，樹立“沒有差生，只有差異”的觀念，讓全體學生平等地享有受教育權，讓每一個學生都有成功感。把學生的健康和快樂作為教育的起點和終點。讓每個學生的個性得到張揚，讓每個學生的特長得到充分發(fā)展，讓課堂充滿活力，讓校園成為師生的樂園。學校和教師要著眼于學生素質提高，重視學生未來發(fā)展的需要，培養(yǎng)學生終身學習的能力，努力增強學生主體意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、心理體魄等基本素質方面都得到普遍提高，使學生全面發(fā)展，學有特長。
第二十七條：教導處每學期要根據(jù)學校工作計劃確定教育教學教研管理目標和質量目標，制定教育教學教研工作計劃并組織實施，教導處在嚴格計劃管理的同時，要狠抓過程與結果管理，向精細化過程管理要質量。教科室制定好教科研工作計劃，每期按要求積極開展教研活動，抓好課題的推進工作，制定骨干教師培養(yǎng)管理辦法，通過骨干教師帶動教師專業(yè)成長。
第二十八條：學校以班為教育教學工作基本單位，班主任是班集體組織者和領導者，并負有協(xié)調本班各科教育教學工作和溝通學校與家庭、社會之間聯(lián)系的責任。學校堅持平行編班。學校實行班主任管理責任制及責任追究制。
第二十九條：學校嚴格執(zhí)行國家教委頒布的課程標準、課程計劃、教學計劃。積極探索“三級課程”管理，開發(fā)校本課程。
第三十條：按上級教育行政部門規(guī)定組織好期末教學質量檢查。注重學習過程評價，不以分數(shù)高低作為評價學生的唯一標準，不公布學生學習成績，不排列學生名次。
第三十一條：努力改進教師教學質量評價與學生素質評價方案，既重結果，又重過程，堅持發(fā)展性評價，運用多種方式力求對教師和學生的評價全面公正準確。教導處要結合實際制定科學合理、公平公正的教師評價方案，并在實踐中調整完善。由總務處結合實際制定科學合理，可操作性強的后勤工作人員評價方案，并在實踐中調整完善。
第三十二條：學校加強檔案建設，依據(jù)《中華人民共和國檔案法》收集整理各類教育教學檔案，實行專人負責。學校安排分管副校長負責檔案工作，要充分發(fā)揮檔案在教育教學中的作用。
第三十三條：學校重視勞動教育，定期開展勞動教育活動，教育學生愛勞動、會勞動。
第三十四條：學校重視法規(guī)法紀教育，把學生培養(yǎng)成遵守法紀的一代新人。
第三十五條：學校重視安全教育管理，教職工實行“一崗雙責”。校長是學校安全管理的第一責任人，分管副校長具體負責學校安全工作的領導。學校設立安全辦公室，主抓學校的安全工作。
第三十六條：全校師生要牢固樹立“安全重于泰山”的責任意識，各職能部門要加強學生安全教育，提高安全防范意識，嚴格安全管理，認真履行職責，嚴防各類安全事故發(fā)生，確保校園平安。
第三十七條：切實加強安全保衛(wèi)工作，堅持做好防火、防盜、防電、防毒、防病工作，認真抓好飲食衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)和排除各種安全隱患，確保學校師生和財產的安全。
石橋小學學校章程 4
第一章 總 則
第一條：為規(guī)范學校內部管理和各種辦學行為，實行依法治校，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《教師法》及有關法律，法規(guī)，結合我校實際，制定本章程。
第二條： 辦學思想
以“三個面向”、“科學發(fā)展觀”為指導，堅持“規(guī)范、提高、特色、品 牌”的方針。全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
第三條：辦學理念（以人的發(fā)展為本）
三本：以學生、教師、學校發(fā)展為本。
三全：全面發(fā)展、全體發(fā)展、全程發(fā)展。
第四條：工作理念
認真做好每一件事、真心關心每一個人。
第五條：辦學目標
深化教育思想——教育思想現(xiàn)代化
推進教育科研——科研興校長期化
加強隊伍建設——教師素質全面化
顯化培養(yǎng)目標——人才發(fā)展持續(xù)化
提高辦學實力——信息技術現(xiàn)代化
第六條：學校校訓：做人貴誠 治學貴恒
校風：愛國愛校 勤奮文明 教風：團結協(xié)作 求實創(chuàng)新
第七條： 班級管理目標
�。�、“五有五無”：地上無淡跡紙屑，墻上無污痕，桌椅無刻畫，門窗無破損，衛(wèi)生無死角；課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，人人有進步。
２、勤奮學習，團結友愛，尊敬師長，禮貌待人，愛護公物，保護環(huán)境，謙虛禮讓，自覺守紀。
第八條：學校名稱：平遙縣洪善中心小學（以下簡稱學校）
第九條：學校學制：小學六年。
第十條：學校校址：平遙縣洪善鎮(zhèn)洪善村迎新大街
第二章 管理體制
第十一條：學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，全面負責學校行政工作。
第十二條：校長有辦學自主權，其中主要包括：
�。�、決策權：在廣泛聽取各方意見的基礎上，對學校的重大問題有最后決定權。
�。病⑷耸聶啵河袡嗵崦蚊飧毙ｉL，教導主任，上報學區(qū)審批和備案；有權決定對教職工的使用。
�。场⒇斀洐啵簩W校實行“統(tǒng)一領導，統(tǒng)一管理”的財務，財產管理制度，堅持勤儉持家，嚴格執(zhí)行鎮(zhèn)制訂的財務開支制度，嚴格把好收費關。
第十三條：校長要履行下列義務
�。�、堅持學校的辦學方向，堅決貫徹國家教育方針，依法保護師生的合法權益。
２、堅持民主集中制，發(fā)揮領導班子的整體功能，定期召開全體教師會議，廣泛聽取群眾意見，重大決策經班子審查后作決定。
�。�、加強師資隊伍的建設和管理，努力建設一支結構合理，高素質、高水平的教師隊伍，保證教育、教學質量穩(wěn)步提高。
４、想方設法爭取辦學單位及社會各方對學校工作的支持，籌集資金改善辦學條件及教師福利。
�。�、任職期間，采取有力措施杜絕重大的安全事故。堅持做好師生的人身安全工作。
�。丁⒘疂嵎罟�，遵紀守法，事事以身作則，處處為人師表。
第十四條：學校接受上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計、監(jiān)督、接受物價部門審計，定期聽取他人意見，自覺規(guī)范管理行為。
第十五條：學校實行教師每年一次的聘任制。
�。�、學校接上級有關規(guī)定，結合學校實際情況，實行定崗、定編、定人、定責、定工作量、分工負責、分級管理。
�。�、教師由校長聘任聘期一般為一年，未獲聘任人員由學校請示學區(qū)調出或在校內安排其他工作。
第十六條：學校管理機構設置。
學校設校長一人，副校長一至二人、教導主任一人、研訓主任一人、總務主任一人、大隊輔導員一名。各盡其職、做好工作。
第三章 教育教學管理
第十七條：依法治教，切實保障和促進素質教育的實施。
第十八條：按國家省教廳統(tǒng)一的教學計劃、新課程標準和教材要求管理教學、嚴格按《課程方案》執(zhí)行教學，開足課程，開足課時，積極開展綜合實踐活動課，注重基礎知識，基本技能以及創(chuàng)造能力、進取精神的培養(yǎng)，發(fā)展學生全面素質和個性特長。為多出人才，早出人才、出好人才而努力工作。
第十九條：加強和改進德育工作，把培養(yǎng)“四有”新人作為學校根本任務。對學生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育和心理健康教育，教育學生養(yǎng)成良好的道德品質。
第二十條：集中精力抓好教學工作，堅持以課堂為教學中心，進行教育改革，開展教法研究，改革考試制度，采用現(xiàn)代化教學手段，全面提高教學質量。
第二十一條：嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的'《學校體育衛(wèi)生工作條例》等有關法規(guī)，充分發(fā)揮學校場地、器材的優(yōu)勢，通過體育課及其它各種體育形式活動訓練、增強學生體質。
第二十二條：加強美育和勞動技術教育，根據(jù)我校實際，上好勞動實踐課，培養(yǎng)學生的勞動觀點和熱愛勞動人民的感情，并養(yǎng)成勞動習慣。上好音樂課、美術課，發(fā)揮美育功能，培養(yǎng)全面的高素質的一代新人。
第二十三條：《按照平遙縣教育局教學常規(guī)管理辦法》及洪善鎮(zhèn)有關加強常規(guī)教學管理的規(guī)定，認真組織教學質量評估和教學基本訓練活動，認真抓好備課、課堂教學、批改作業(yè)、課外輔導、復習考試等各個環(huán)節(jié)的管理。
第二十四條：以教育科研為先導，依靠科研興校。積極開展校本研訓工作、開展“有效教學”等方面的課題研究工作。
第二十五條：嚴格按省教育廳和市縣教育局的要求訂閱教科書，不濫訂、濫印、濫發(fā)學習資料。
第二十六條： 切實減輕學生課業(yè)負擔，學生每天在�；顒涌刂屏繛椋缎r內。嚴格控制學生家庭作業(yè)量，做到內容精選，難度適度，數(shù)量適當。保證每天９小時睡眠時間，確保學生身心健康成長。
第二十七條： 改革評價方法，采取等級分加激勵性評語方法，對學生進行全面綜合素質評價。
第二十八條： 健全家長委員會，辦好家長學校，聘請校外輔導員，構建學校、家庭、社會、德育基地的四位一體的教育工作網絡。
第二十九條：任何班級不得自行停課，學生停課一天必須經學區(qū)批準。
第三十條：加強學籍管理，建立健全的學籍檔案管理的規(guī)章制度。
石橋小學學校章程 5
Ⅰ、創(chuàng)建宗旨：
為了認真貫徹實施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，進一步提高廣大青少年的環(huán)境意識，從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣，提高學生的'整體素質。
Ⅱ、全校全稱：
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)張和祥小學環(huán)保模范學校
Ⅲ、辦學目標：
爭創(chuàng)寧波市環(huán)保模范學校，把每一位學生培養(yǎng)成具有較強環(huán)保意識，習慣良好的新世紀的合格公民。
�、�、活動主題：
保護環(huán)境，人人有責。
�、�、組織機構：
學校組建環(huán)境教育領導小組，積極與上級相關部門聯(lián)系，取得支持，指導、幫助，日常管理活動由值周班負責。
�、�、主要活動：
1．定期召開環(huán)境教育工作例會，每年制訂環(huán)境教育工作計劃。
2．辦好環(huán)�？萍寂d趣小組，定期開展活動，使學生有明顯的收效。
3．舉辦廢物回收、廢電池回收活動。
4．利用校報、校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報及時宣傳環(huán)保動態(tài)、信息和知識。
5．利用好環(huán)保校本課程進行學習。
6、開展“創(chuàng)美”活動教育，評比“創(chuàng)美小先鋒”。
石橋小學學校章程 6
第一章總則
第一條為全面貫徹黨和國家的教育方針，依法辦學，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規(guī)制定本章程。
第二條學校名稱：溫州市龍灣區(qū)興永第二小學
第三條法定代表人：校長
第四條學校地址：溫州市龍灣區(qū)
第五條學校性質：公辦學校
第六條辦學宗旨：育人為本，質量第一
第七條校訓：依仁立人游藝興學
校風：翰墨飄香雅行致美
教風：學博樂教日新有恒
學風：學思蘊樂點滴成習
第八條本校的審批機關是：
本校轄區(qū)管理的教育主管部門是：
第二章辦學范圍
第九條學校辦學范圍：
（一）辦學范圍：普通教育
�。ǘ┺k學規(guī)模：
�。ㄈ┺k學層次：初等教育
�。ㄋ模┺k學形式：全日制
�。ㄎ澹┱猩鷧^(qū)域：溫州市
第三章管理體制
第十條學校實行校長負責制，校長是學校的法定代表，區(qū)教育辦任命，市教育局備案。校長依照國家法律法規(guī)行使職權。
第十一條校長的權利
�。ㄒ唬Q策權。校長對重大問題有最后的決定權。
�。ǘ┤耸聶�。提名聘任或者解聘副校長。按程序任免中層干部；決定對教師的使用、獎懲；根據(jù)學校工作的需要，分流和引進教師。
（三）財經權。學校的財務活動、管理在校長領導下，由財政部門依法管理。
�。ㄋ模┕芾頇�。在教育行政部門的督導下進行內部管理，依法維護師生的合法利益。
第十二條校長的義務
�。ㄒ唬┙邮芙逃姓块T的領導，依法保護師生的合法權益，保障義務教育實施。
�。ǘ┙邮苌霞壊块T依法進行的督導、評估、監(jiān)察、監(jiān)督以及工作指派。
（三）接受學校教職工代表大會的監(jiān)督，發(fā)揮領導班子的整體功能。
�。ㄋ模┲鞒钟扇w校級領導和教職工代表組成的校務委員會，充分發(fā)揮其審議機構的作用。
�。ㄎ澹┘訌妿熧Y隊伍建設，德育工作建設。構建學校、社區(qū)、家庭教育網絡。
（六）重視辦學基礎條件建設，校園環(huán)境、校舍、教學設備設施等不斷得到改善。
�。ㄆ撸╆P心教職工生活福利，不斷改善教職工待遇。
�。ò耍┣谡疂�，為人師表，離任時接受上級主管部門的審計。
第十二條教職工代表大會是學校實行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是教職工依法行使民主管理和民主監(jiān)督權力的機構。
第十三條學校根據(jù)有關規(guī)定成立校務委員會，有校級領導、中層干部、教職工代表和學生家長代表組成。校長負責召集和主持校務會議，討論和決定學校重大事宜。
第十四條學校實行教職工崗位責任制。
第十五條學校實行教職工聘用制。按上級規(guī)定，結合學校實際情況，定崗、定責、定人、定工作量。聘期為年。
第十六條學校實行工資制。具體構成
第十七條學校部門設置：
第四章德育管理
第十八條學校德育工作的基本目標是：全面實施素質教育工程，全面發(fā)展學生的綜合素質。實施生活德育教育，讓孩子在生活中學會做人，成長為有禮儀、有修養(yǎng)、有文化的合格小學生。
第十九條學校德育工作的基本理念是：教育者首先要成為研究者和榜樣；教育者要把愛心作為教育成功的重要開發(fā)資源；教育者要善于從傳統(tǒng)文化中汲取智慧。德育的核心任務是塑造人格，教師的人格是學生人格的一面鏡子，教師必須以身垂范。
第二十條加強和改進德育工作，全面實施《中小學德育工作規(guī)程》，依照《未成年人保護法》切實保障學生的合法權益。對學生進行愛國主義、集體主義的思想教育、中華傳統(tǒng)美德教育、現(xiàn)代法制教育、文明禮儀教育和遵守紀律的教育等等，培養(yǎng)具有健康身體和健全人格的新世紀小學生。
第二十一條建立規(guī)范、高效的德育工作機制，不斷提升德育工作的規(guī)范化水平。
�。ㄒ唬﹫猿值掠ぷ黝I導小組制度，建立健全學校、部級、班級三級“家長委員會”，成立社區(qū)教育委員會，形成學校教育、家庭教育、社會教育三結合的德育工作。
�。ǘ┙⒉考壒芾硇问�，落實學生的主體地位，重視班級基礎建設，突出班級管理特色。
第二十二條堅持正面教育為主，開展學模范活動，以德養(yǎng)德。
第二十三條寓德育于豐富多彩的活動和實踐中，積極為學生創(chuàng)造參加社會實踐的機會。
第二十四條根據(jù)信息社會的特點，加強對信息環(huán)境、網絡環(huán)境下的德育工作新問題進行專題研究，探索對學生進行網絡行為規(guī)范教育的模式。
第二十五條加強體育、衛(wèi)生工作，提高學生健康水平；加強衛(wèi)生管理，加強勞動值日教育，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣和勞動技能。
第五章教學工作
第二十六條堅持“以教學為中心”的指導思想，積極更新教育觀念，不斷深化教學改革，重視課堂教學主渠道的作用，重視學生良好習慣的養(yǎng)成，重視學生基本知識和技能的訓練，重視學生創(chuàng)新思維與實踐能力的培養(yǎng)。
第二十七條按照有關規(guī)定，組織教學質量評估活動，建立科學的教學評價機構，對教學全過程進行組織、指導與調控。
第二十八條加強活動課和課外興趣小組教學研究，不斷提高活動類課程的教學水平，逐步構建和完善具有學校特色的現(xiàn)代課程體系。
第二十九條加強現(xiàn)代教育技術研究與培訓工作，充分發(fā)揮計算機技術在教育教學中的作用。
第三十條培養(yǎng)學生的計算機能力，熟悉網絡信息的獲取與發(fā)布，能夠利用網絡學習。
第三十一條執(zhí)行國家教育考試制度，組織好考試工作，認真做好學生成績的統(tǒng)計和分析工作。各年級各學科組織的單元考試需經教務處批準。
第三十二條教師不得利用假期補課，任何人不得濫定復習資料和試題，班級不得自行停課。從依法治教的高度上加強對學生各類教學輔導用書的管理，嚴格執(zhí)行上級的有關規(guī)定，堅決杜絕由此引發(fā)的.各種不良后果。
第六章教師
第三十三條學校實行教師資格制度和教師職務制度。
第三十四條教師享有《中華人民共和國教師法》第7條及其他有關法律、法規(guī)規(guī)定的權利，履行《教師法》第8條及其他有關法律、法規(guī)規(guī)定的義務。
第三十五條每年制定教師培訓計劃，根據(jù)工作需要，有步驟地對教職工進行各種形式的思想政治及業(yè)務培訓和繼續(xù)教育。
第三十六條教職工要嚴格履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和國家法律法規(guī)對教師的規(guī)范性要求，將師德納入評優(yōu)、績效的評審中。
第三十七條對全校教師進行政治思想、業(yè)務水平、工作成績和職業(yè)道德進行考核�？己私Y果為聘任、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。
第三十八條學校依法保護教師的合法權益，逐年改善教師的工作條件和生活條件。保障教師享有公家政策規(guī)定的待遇，對有重大貢獻的教職工申請上級有關部門給予表彰、獎勵。
第三十九條對違反《教師法》等法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教職工，根據(jù)學校教師獎懲措施予以處罰。
第七章學生
第四十條凡按有關規(guī)定被本校錄取或轉入本校學習的學生，即取得本校學籍，成為正式在籍學生。
第四十一條學校建立健全學生學籍管理制度。按國家、省、市頒布的規(guī)定管理學生學籍，建立學生檔案。按照規(guī)定辦理學生轉學、借讀、休學等手續(xù)。
學生享有《中華人民共和國教育法》第42條及其他有關法律、法規(guī)規(guī)定的權利，履行《中華人民共和國教育法》第43條及其他有關法律、法規(guī)規(guī)定的義務。
第四十二條對取得優(yōu)秀成績和對學校做出重大貢獻的學生，根據(jù)學校有關規(guī)定，學校以一定形式予以表彰、獎勵。
第四十三條對違反法律、法規(guī)和《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》以及學校規(guī)章制度的學生，根據(jù)學校獎懲條例予以處罰。學生對所受處罰不服，可按有關規(guī)定提出申訴。
第四十四條學校積極為各類學生的發(fā)展創(chuàng)造條件。在課程計劃、學習方式和學習評價上采用彈性機制。
第四十五條學校對家庭經濟困難的學生予以照顧，適當減免學費，確保其順利畢業(yè)。
第八章后勤工作
第四十六條學校后勤工作要堅持為教育一線服務、為師生生活服務的原則，落實和建立各種規(guī)章制度，實行崗位責任制和服務承諾制。
第四十七條學校經費來源以國家財政撥款為主，多渠道籌措為輔，并依法接受社會捐贈和向上級有關部門申請其他費用。嚴格按照上級物價、財政、教育部門確定的收費項目向師生收取費用。
第四十八條認真貫徹《會計法》，嚴格遵守財經制度和財經紀律，規(guī)范財務管理行為，并接受政府部門和上級教育行政部門的監(jiān)督。嚴格執(zhí)行預、決算制度，合理使用資金，提高經費使用效益。
第四十九條學校校產設施按有關規(guī)定管理。嚴防公物流失。嚴格設備管理制度，做好維護和保養(yǎng)工作。建立校舍檔案管理制度。
第五十條不斷提高服務質量，滿足廣大教職員工和學生需求，進一步加強學校安保工作，落實防范措施。
第九章附責
第五十一條本章程經學校教職工代表大會通過，并報溫州市教育局核準。
第五十二條本章程的修訂需經學校教職工代表大會三分之二以上代表通過，并報溫州市教育局核準。
第五十三條學校依據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。原制定的各類規(guī)章制度凡與本章程相抵觸的，一律以本章程為準。本章程如與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關制度相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準。
第五十四條本章程自核準之日起施行。
石橋小學學校章程 7
第一章 總則
第一條 為了依法遵規(guī)按章管理學校，建立學校自主管理，自我約束運行機制，依據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十六條第(一)款之規(guī)定，制定本章程。
第二條 本校名稱為xxx小學校。屬全民所有制的普通完全中學，是法人實體，依法享有民事權利，承擔民事責任。
第三條 本校接受xx鄉(xiāng)人民政府的領導，隸屬于筠連縣教育局并對其負責。
第四條 本校的辦學宗旨是：在中國共產黨的領導下，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想，全面貫徹執(zhí)行國家制定的教育方針，面向全體學生，全面提高學生的素質，發(fā)揮學生個性特長，發(fā)展學生的實踐能力與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民奠定基礎。
第五條 本校的校訓是：誠信守紀，奮發(fā)向上，開拓進取，立志成才(簡稱為“誠”“奮”“拓”“志”)。
校風是：尊師、愛生、合作、自強。
教風是：敬業(yè)、奉獻、求是、創(chuàng)新。
學風是：勵志、惜時、勤學、善思。
第六條 本章程是本校師生員工進行教育、教學、學習、工作和行為的依據(jù)，本校師生員工必須認真貫徹執(zhí)行。
第二章 內部管理體制和機構
第七條 校長由縣教育局任命德才兼?zhèn)洹⒂休^豐富辦學經驗和較好業(yè)績的人才擔任。校長是學校的法人代表，對內全面負責和統(tǒng)一領導學校工作;對外代表學校。在實行民主集中制的前提下，校長對學校的教育、教學和行政管理工作，有最后決定權和最高指揮權。
第八條 副校長由校長提名，經上級主管部門考核任免。政教處、教務處、總務處正副職按主管部門制訂的聘任條件、程序，競聘上崗，報上級主管部門按干部管理權限聘任。
第九條 年級主任、班主任由政教處提名，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。教研組長由教務處提名，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。教師由教務處會同教研組長協(xié)調和平衡，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。其他行政、教輔、后勤服務人員分別由政教處、教務處、總務處提名、考核，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。
第十條 逐步改革內部組織機構，按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，實行分級管理。建立和完善各種管理規(guī)章和負責制度。主要包括：校長負責制、教職工聘任制、校內結構工資制、崗位責任制和考核獎懲制度等五項內容。做到辦事有規(guī)范，工作有職責，考核有指標，功過有獎罰，使各部門、各層次人員，各司其職，各盡其責，準確而協(xié)調地開展工作。
第十一條 決策機構
1、校長辦公會。校長辦公會為學校最高決策機構，由校長負責召集和主持，學校的黨政校級正副人員參加，討論和決定學校的重大事項。
2、校務委員會。校務委員會是校長領導學校工作的審議機構。由校長負責召集和主持，由學校黨政領導、中層干部及工會、團委負責人參加，討論和審議校長提交的重大事項，以集思廣益，確保決策的正確性。校長在校務委員會中居于主導和最后的決斷地位，有最后決定權。
第十二條 執(zhí)行機構
1、學校辦公室。學校安排一名行政具體抓。負責學校布置工作任務的執(zhí)行、反饋及協(xié)調工作，傳達學校領導的工作意圖，推動學校工作的正常運轉。
2、政教處。學校安排一名行政具體抓。負責學生思想品德的教育和管理，通過年級組和教學班執(zhí)行校長辦公會和校務委員會關于學生德育工作方面的工作決策。
3、教務處。由學校教導主任具體抓。負責學校的教務工作，通過教研組執(zhí)行校長辦公會和校務委員會關于教學方面的工作決策，落實教學常規(guī)，執(zhí)行教學工作計劃，進行教學全程的組織、監(jiān)督和調控。
4、總務處。由學校選任一名教師具體抓。負責學校的總務后勤和勤工儉學工作，為教育教學和科研服務，為師生服務，理好財，管好用好校產。搞好校舍建設，負責校園的綠化、美化、凈化工作。
第十三條 監(jiān)督機構
1、學校黨組織。學校黨支部是中國共產黨在學校的基層組織，起政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部在行政工作上支持校長充分、正確履行職權，保證和監(jiān)督黨的路線、方針、政策和國家教育計劃在學校得以正確貫徹執(zhí)行，確保學校辦學的方向。
2、教職工代表會。教代會是學校民主管理的基本形式，主要是通過信息反饋和民主監(jiān)督來實現(xiàn)民主管理職能。教代會代表以教師為主體，由全體教職工民主選舉產生。教代會每年至少召開一次，聽取和審議學校的工作報告，參與審議學校的工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、教育教學和管理制度，審查學校財務收支，依法監(jiān)督校長和學校行政領導的工作，提出意見和建議，教代會閉會期間由工會委員會行政教代會職權。學校建立共青團、學生會組織，參與學校的民主管理和監(jiān)督。
第三章 教師
第十四條 教師要擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策。根據(jù)學校工作計劃，承擔教學任務，認真履行職責。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生綜合素質為教學目標，認真學習教學大綱，深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，根據(jù)教學原則和教材特點組織教學，選擇恰當?shù)慕虒W手段，不斷改進教學方法，優(yōu)化教學過程，不斷提高教學質量。按照教學常規(guī)要求，按時上課，適量作業(yè)并認真批改、評講，有針對性地進行輔導，指導學生科學的學習方法，定期檢查學生的學習情況，測試和評定學生成績。
第十五條 育人是教師的天職。要文道結合，德育滲透，管教管導，教書育人。在提高學生文化素質的同時，必須注意培養(yǎng)學生良好的思想道德和良好的心理素質，全面關心學生的健康成長，積極參與對學生的教育管理工作。對后進生和學困生要耐心細致，關心他們的學習、生活和健康。嚴禁體罰學生。做到嚴格而不粗暴、寬容而不放任、耐心教育、長善救失，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
第十六條 以身作則，為人師表。教師要模范地執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺學習政治理論，用堅定正確的政治方向和高尚的道德情操去熏陶學生，做到言傳、身教。努力學習理論，自覺進修業(yè)務，不斷更新知識。在思想品德、學識造詣、文化修養(yǎng)、生活作風、言談舉止、求知精神等方面嚴格要求自己，塑造自我，做學生表率。
第十七條 教師的調出與調入。調入本校的教師必須具備相應的教師資格和學歷，根據(jù)需要，由教務處組織考核、試教、評議，報校長審定，呈縣教育局審批調入。需調出本校的教師，由教務處和政教處通過調查、測評、考核、評議，屬不稱職或不適宜的富余人員報校長審定，由縣教育局調出�？h教育局不調的待崗跟班學習，只發(fā)財政工資。
第十八條 教師職務的評聘。教師職務是根據(jù)學校教育教學工作需要而設置的工作崗位。學校教師職稱評審小組根據(jù)中心校教師晉級條件的規(guī)定，從政治思想、文化專業(yè)知識、教育教學能力、工作業(yè)績和履行職責等方面，對各級職務的教師進行定期考核和對申報晉升職務的教師進行評審，呈上級評審委員會審批。教師職務實行聘任制，由學校根據(jù)教師的職稱資格、實際能力和崗位需要聘任，呈縣教育局批準備案。
第十九條 教師在教育教學和教改科研中有突出貢獻者或取得顯著成績的，學校給予評優(yōu)、表彰獎勵。工作不負責任，教學效果差，造成不良影響或后果的，學校將給予應有的處罰以至辭退。
第四章 職員和工人
第二十條 職員和工作統(tǒng)稱非教學人員，是學校行政管理和后勤保障不可缺少的人員。學校根據(jù)需要和編制，設崗定員，對現(xiàn)有職員和工作按照其專業(yè)和能力特長，安排到適當?shù)膷徫簧�。崗位人員的余缺額，由學校提出，報請縣教育局調入或調出。
第二十一條 學校的非教學人員要服從安排，根據(jù)“教書育人，管理育人，服務育人”的宗旨，認真履行崗位職責，依章辦事，熱情服務，嚴格要求自己，塑造自我，做學生的表率。
第二十二條 非教學人員工作負責、積極、主動、有突出貢獻或顯著成績的，學校給予評優(yōu)、表彰獎勵。工作不勝任或失誤，造成不良影響或后果的，學校將給予處罰以至辭退。
第五章 學生
第二十三條 小學、初中屬義務教育范疇，本校服務對象是筠連縣xx鄉(xiāng)的初中和小學的兒童。
第二十四條 小學、初中學生入學后，發(fā)現(xiàn)患有嚴重疾病或傳染病的學生，及時通知其家長或監(jiān)護人領回治療。在一個月內治愈，并經縣級以上醫(yī)院證明其符合繼續(xù)學習條件的，準予回校繼續(xù)學習;若超過一個月不能治愈者，可按中、小學生學籍管理條例的規(guī)定辦理休學手續(xù)，保留學籍;不能回校繼續(xù)學習又不辦理休學手續(xù)者，作自動退學處理。
第二十五條 學生要認真遵守《中、小學生守則》和《小、中學生日常行為規(guī)范》，要勤奮學習，勇于實踐，積極向上，遵守紀律，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，積極參加各種公益活動，勇于批評和自我批評，使自己在本學習階段學有所得，學有所成，各方面的素質都得到提高，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的新人。
第二十六條 學生要認真按照學校教學計劃的安排，創(chuàng)造性地學好每一門課程。要尊重教師的勞動和人格，在老師的指導下，發(fā)揮自身的主觀能動性，敢于質疑，關于質疑，探究真理，服從真理，認真、主動、積極地學習。
第二十七條 學生在學好各門課程的前提下，應積極參加有興趣的課外活動，努力發(fā)展發(fā)揮自己的個性特長。爭取成為既全面發(fā)展，又有特長、有創(chuàng)新精神的人才。
第二十八條 初中新生入學注冊后，學校即按中學生學籍管理條例的規(guī)定建立學生個人學籍檔案，跟蹤記錄學年評語、操行等級、各科學期成績和補考情況、體驗和體育鍛煉情況、家庭情況、獎勵和處分情況及畢業(yè)鑒定等。操行評語和畢業(yè)鑒定根據(jù)國家教委1988年發(fā)布的《關于中學生品德評定的幾點意見(試行稿)》的要求，由班主任負責，學校審定。學生個人學籍檔案，是學生以自己的行動書寫個人歷史的開始，每個同學都應努力寫好自己的.歷史。
第二十九條 對學生的獎勵和處分
1、由值周行政、值日教師、政教處、輪值學生干部對各班每天執(zhí)行紀律的情況，清潔衛(wèi)生情況和好人好事等進行考核和檢查，量化評分。政教處對每一周的情況進行匯總、公布，并評出流動紅旗文明班級，由行政頒發(fā)流動紅旗予以表彰。期末由政教處組織評選先進班級，學校對先進班級給予獎勵。
2、班主任對該班學生遵守《中、小學生守則》和《中、小學生日常行為規(guī)范》的情況進行考核和記錄，作為評定操行等級和評選各級三好學生，優(yōu)秀學生干部的依據(jù)，期末給每位學生按甲、乙、丙、丁四級評定操行等級，學年度評出的三好學生、優(yōu)秀學生干部，學校給予獎勵。
3、學生無故曠課累計達一周以內，由班主任通過家訪，與家長配合對其進行批評教育;無故曠課累計達四周的，高中生報請學校給予飭令退學的處分，初中生經家訪動員，仍不愿回校學習的，學校呈請有關部門，強制監(jiān)護人送學生回校學習或讓監(jiān)護人承擔相關法律責任。
4、對嚴重違犯紀律的學生，由班主任寫出書面材料，年級主任簽署意見，報政教處，政教處視情節(jié)輕重提出處分意見，經行政會議討論決定，初中的給予警告或記過處分，并及時通知其家長或監(jiān)護人。
5、受到記過或留校察看處分的學生，應認真檢討自己的錯誤，切實改正錯誤。在處分期間沒有重大違紀行為的，記過處分一個學期后、留校察看一年后，可申請撤銷處分，經班主任同意，報政教處審查，行政會議批準撤銷處分，并向全校公布。
第六章 財務管理
第三十條 本校屬縣財政全額供養(yǎng)的行政事業(yè)單位。經費來源是縣財政撥款。學校的財務活動，接受有關部門管理和監(jiān)督。
第三十一條 校長是學校的法人代表，對本校的財務活動負總責。負責經費的籌措和使用，審批一切財務收支，并對本校經濟業(yè)務事項的真實性、合法性和所報送的原始憑證及有關資料的完整性承擔法律責任。
第三十二條 各部門所管轄的活動項目涉及的經費開支，先提出申請，由校長授權指定人員辦理或委托總務處辦理。嚴格執(zhí)行經費開支審批的有關規(guī)定。
第三十三條 設立財務室，內設會計、出納崗位，會計由縣教育局會計管理中心安排會計負責。
第三十四條 財務管理嚴格執(zhí)行國家頒布的規(guī)章制度，規(guī)范管理行為;實行月報表制度，做到收支帳目清楚，依法接受上級有關部門的檢查和審計;每年向教代會報告學校財務收支情況一次。
第三十五條 建立物品采購、保管、使用和借出的制度，損壞、遺失按規(guī)定賠償。
第三十六條 建立校務公開制度，定期予以校務、財務公開。
第七章 附則
第三十七條 本章程的修改由校長提出意見，交由校務委員會討論同意，經教代會審議通過后執(zhí)行。
第三十八條 校內各處室、科組、班級的管理規(guī)則由有關處室、科組、班級依照國家、地方政府的法律、法規(guī)及本章程的有關規(guī)定制訂。
第三十九條 本章程若與上級頒發(fā)的政策法規(guī)相抵觸，則以上級頒發(fā)的政策法規(guī)為準。
第四十條 本章程由xxx校辦公室負責解釋。
第四十一條 本章程自20xx年xx月xx日施行。
石橋小學學校章程 8
第一章總則
第一條為規(guī)范學校內部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設現(xiàn)代化學校制度，爭創(chuàng)一流管理、一流師資、一流質量的學校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》《全面推進依法治校實施綱要》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》及有關法律法規(guī)，結合學校實際情況制定本章程。
第二條學校名稱：xx小學
第三條學校校址：xxxxxxxx
第四條辦學性質：經登記批準，是具有法人資格的辦學機構，獨立承擔民事責任。xx學校是一所xxx小學，學制為六年。
第五條學校面向xx招生，招生對象為小學生，招生規(guī)模以藁城區(qū)教育局核定的班級和人數(shù)為準。
第六條辦學宗旨與使命：學校以“三個面向”為指針，以教科研為先導，全面實施素質教育，大力推進教育現(xiàn)代化工程。全面貫徹黨的教育方針，建立健全各種組織機構，規(guī)范師生言行，提高師生依法治校的自覺性，加強學校內部管理，逐步實現(xiàn)學校管理科學化，教育教學規(guī)范化，師生言行文明化，人才培養(yǎng)合格化，全面提高辦學水平。
第七條學校以“務實、創(chuàng)新、團結、拼搏”為校風。以“會教、樂教、善教、嚴教”為教風。以“文明、團結、勤奮、向上”為校訓。
第二章管理體制
第八條學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內全面負責學校的教育教學和行政管理工作。
第九條學校實行校長負責制、教師聘任制、崗位責任制、依法治校責任制。校長有下列權力：
�。ㄒ唬┲卮笫聞諞Q策權。在綜合各方面意見的基礎上，校長對學校的重大行政事務有最后的決定權。
�。ǘ┤耸氯蚊鉀Q定權。校長有權決定對教職工的聘用。
�。ㄈ┴攧諏徟鷻�。學校財務在校長的領導下，實行校長審批制度。
�。ㄋ模┱猩芾頇唷０词薪逃钟嘘P招生規(guī)定，保證施教區(qū)內適齡兒童全部入學。
第十條校長履行下列義務：
（一）堅持正確的辦學方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認真組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。
�。ǘ┙邮苌霞壷鞴懿块T的領導、指導和監(jiān)督。
�。ㄈ┌凑战逃�(guī)律辦學，摒棄應試教育的做法，實施素質教育，開齊、上足、上好各門學科。
（四）堅持民主集中制，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量。
（五）加強師資隊伍建設和管理，保證教育教學質量穩(wěn)定提高。
（六）加快校園、校舍、教學設施、設備等硬件建設。
�。ㄆ撸┎扇∮行Т胧�，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人生安全。
�。ò耍┝疂崗恼陨碜鲃t，為人師表，團結協(xié)作，全校一盤棋。
第十一條學校建立由教師、學生及家長代表參加的校務委員會，參與制定、審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財務方案等重大事項。
第十二條學校重大事項應在校領導醞釀提議、充分調研與征求意見的基礎上，由校長召集并主持校務會議審議，經集體討論，由校長作出決定并組織實施。
第十三條學校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工會、教職工大會、少先隊等組織的作用。
第十四條學校建立教師為主體的教職工大會，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。凡屬教職工大會職權范圍的事項，都應提交教職工大會審議。學校工會作為教職工大會的工作機構，依法保障學校民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權益。
第十五條學校設置教導處、德育處、安全處、總務處等職能部門，分別承擔相應的管理職能。
第十六條學校依法實行信息公開，切實保障教職工、學生、社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。
第十七條學校依法健全校內糾紛解決機制，綜合運用信訪、調節(jié)、申訴等爭議解決機制處理學校內部各種利益糾紛。學校建立校內申訴制度。分別成立校內學生申訴處理機構和校內教師申辯處理機構，明確申訴處理機構的'人員組成、受理及處理規(guī)則。
第十八條學校依法接受教育及政府相關部門的管理和監(jiān)督。接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。
第十九條學校制定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生。學校按照國家有關規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險。鼓勵學生自愿參加人身意外傷害險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關應急預案，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理。
第三章教育教學管理
第二十條學校接受物價、審計部門的檢查監(jiān)督。建立舉報信箱、舉報電話，自覺接受社會監(jiān)督。
第二十一條依據(jù)國家教委《小學管理規(guī)程》，從事學校教育教學管理。
第二十二條學校堅持德育為首。學校堅持全員德育原則，校長全面負責，教師人人參與，實行教書育人、管理育人、服務育人。貫徹黨的教育方針，構建德育目標體系，健全德育管理機制，建立學校、家庭、社會三結合的育人網絡。
�。ㄒ唬└鲗W科有機滲透德育教育，加強班集體建設，做好少先隊工作。
（二）貫徹執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范，做到對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，校內講紀律，社會講公德，樹立健康向上的整體形象。
�。ㄈ⿲W校主動與社會、家庭積極配合，建立以班為點、家庭為面、社會為體的立體教育模式。
�。ㄋ模┘訌娞厣嗉w的建設與管理，充分發(fā)揮學生自主管理的作用。努力營造班級育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價值觀及公認的行為準則，推進班級文化建設。
第二十三條學校貫徹實施《國旗法》。每周一早晨全體師生集中舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國主義教育。
第二十四條做好學校、家庭、社會三結合教育網絡的各項工作，廣泛聯(lián)系家長，做好家訪工作，使家庭教育與學校教育形成合力，促進學生健康成長。完善家長學校及家長委員會的講課及會議制度，學校依靠家長委員會辦好家長學校。
第二十五條重視學生的體育和美育工作，嚴格執(zhí)行國家頒布的有關學校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動等學校體育工作各個環(huán)節(jié)。
第二十六條學校全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。第二十七條堅持教學為中心，積極進行教育教學改革，不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學質量。
第二十八條依據(jù)國家教委《課程教學計劃》實施教學活動。嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃，維護課程表操作的嚴肅性，任何班級不得擅自停課。
第二十九條對教材、學習資料統(tǒng)一征訂管理。任何人不得擅自向學生推銷學習資料，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
第三十條認真搞好教學研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學改革和教育科研，每位教師撰寫教育教學論文，每學期不少于一篇。
第三十一條學校取消期中考試，實行學期綜合考核制度。第三十二條廢除百分制，全面實行等級制記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。
第三十三條依照有關條例，正常開展學校的體育和衛(wèi)生工作，組織學生定期開展勞動教育、社會實踐和課外活動，促進學生身心健康發(fā)展。
第三十四條學校班主任、任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日進行集體補裸，不得歧視后進生。
第三十五條加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉學、休學、借讀、復學等嚴格手續(xù)程序。嚴肅招生、學生檔案管理等各項紀律制度。
第四章學校資產及財務管理
第三十六條學校開辦資金為人民幣xx萬元。學校具體經費來源xx撥款。
第三十七條學校資產受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產的行為，應積極履行國有資產管理職責，依法追究侵權者的責任。
第三十八條學校財務活動在校長的領導下，由學校財務部門統(tǒng)一管理。學校財會人員的任職條件、工作職責、工作權限、專業(yè)技術職務、任免獎罰，嚴格按照國家會計法律制度執(zhí)行。
第三十九條學校建立健全財產、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。學校向教職工和學生提供符合國家安全標準的教育教學設施設備，有計劃地進行學�；窘ㄔO和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。學校加強對圖書室、實驗室、計算機房等專業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮教學設施、儀器設備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。
第四十條學校如遇因政府規(guī)劃調整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、或終止時，應當及時制定保護學校資產安全的方案，并依法進行資產清算。
第四十一條學校嚴格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關部門確定的項目和標準收費，各項收入按照有關規(guī)定嚴格管理，行政事業(yè)性收入實行收支兩條線管理。
第四十二條學校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產的使用制度，加強對受贈財產的管理并接受社會監(jiān)督。
第四十三條總務處的工作必須樹立為教學服務、為師生服務的觀念，實行服務承諾制。制訂各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公。
第四十四條依據(jù)《中小學校財務制度》加強財務管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要打足，支出要合理。學校依法向上級有關部門提出收入經費安排意見，申請經費支持。
第四十五條學校按照上級教育、物價、財務部門確定的收費項目和收費標準，依法向學生收取費用。
第四十六條總務處加強校舍、校產管理，嚴防公物流失和浪費，學校校產按有關規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房，應立即采取措施，并向主管部門書面匯報。認真做好校產的登記、管理工作。
第四十七條學校經費開支實行民主管理，嚴守財經紀律，并接受主管部門的審查和監(jiān)督。
第四十八條學校后勤工作堅持服務育人的原則，堅持厲行節(jié)約、勤儉辦學的原則，為教育教學服務，為師生服務。
第四十九條搞好學校整體建設規(guī)劃，有計劃、有步驟、合理地進行學�；A設施建設和維護修繕工作，創(chuàng)建文明、整潔、優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。
第五章環(huán)境管理
第五十條全體教師應齊心協(xié)力創(chuàng)建文明、健康、向上和諧的育人環(huán)境。
第五十一條嚴格校園環(huán)境管理。要創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，內容要豐富、形式要多樣。教室里的板報定期更換。
第五十二條全體教師要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關系和團結向上、文明協(xié)調的工作和生活環(huán)境。認真處理好家庭關系，贍養(yǎng)父母、尊敬老人，重視子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學生做好榜樣。第五十三條學校從實際情況出發(fā)，對校園建設作整體規(guī)劃，創(chuàng)設符合學校特點的凈化、綠化、香化和美化的文明校園。
第五十四條建立健全衛(wèi)生督查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學習環(huán)境，確保校內無雜草、墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。
第五十五條教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全、桌椅擺放整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。
第五十六條校內師生自行車按指定地點排放整齊，嚴禁流動商販進入校園，任何人不得以任何形式在校內擺設攤點。學校門前不得設有臺球、電子游戲機、錄像廳等影響學校工作的娛樂場所。
第五十七條總務處加強安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學生安全無事故。
第六章教師管理
第五十八條學校教職工由教師和其他專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員組成。
第五十九條學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
第六十條學校教師享有《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的權利，履行《教師法》及有關法律法規(guī)規(guī)定的義務。
第六十一條教師要敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長領導，勤懇工作。
第六十二條嚴肅工作紀律，遵守學校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。
第六十三條嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置與批改作業(yè)、認真輔導、認真考核。年初有工作計劃，年終有總結或專題小結。
第六十四條學校保護教師的一切合法權益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。對有重大貢獻的教師報請上級有關部門予以表彰獎勵。
第六十五條教師應具備一定的職業(yè)道德水準和良好的師德，自覺做到不講教育教學忌語、不體罰和變相體罰學生、不擅自收費、不向學生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動。
第六十六條學校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術職務評定制度，鼓勵教師在職進修或接受教育其它方式的培訓。
第六十七條學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關規(guī)定予以批評教育和懲處。
第六十八條對違反《教師法》和《中學生教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，根據(jù)學�！丢剳蜅l例》予以處分，如有不服，可以按有關規(guī)定提出申訴。教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。
第六十九條為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，在學校中應全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護法》。
第七十條為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人的良好品行，有效地預防青少年學生犯罪，在全體學生中貫徹實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
第七十一條教師享有以下權利：
�。ㄒ唬┌磿r獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒
暑假期的帶薪休假。
�。ǘ⿲W校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。
�。ㄈ﹨⒓舆M修或者其他方式的培訓。
�。ㄋ模┓煞ㄒ�(guī)規(guī)定的其他權利。
第七章學生管理
第七十二條凡被學校錄取或轉入學校學習的受教育者即取得學校學籍，為學校學生。
第七十三條學生享有下列權利：
�。ㄒ唬﹨⑴c學校管理，評議學校工作、教師工作。
�。ǘ┙邮芷降冉逃處煹慕逃虒W有意見，有權在校內提出申訴。
�。ㄈ﹨⒓訉W校安排的各種活動，使用教學設備、圖書資料。
�。ㄋ模┓伞⒎ㄒ�(guī)和學校制度規(guī)定的其它權利。
第七十四條學生應當履行下列義務：
（一）遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。
�。ǘ┮�(guī)范行為，尊敬師長，形成良好的思想品德。
�。ㄈ┣趯W苦練，完成規(guī)定的學習任務，立志成才。
�。ㄋ模┪拿魇丶o，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內騎車、不損壞綠化、不講粗話臟話。
�。ㄎ澹┚S護學校聲譽，為校爭光。
第七十五條學校按照市、區(qū)（縣）行政部門有關學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學生學籍檔案，依法辦理學生轉學、休學、復學等手續(xù)，依法對學生給予獎勵和扣分。
第七十六條對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰和獎勵。
第七十七條學校建立學生成長手冊，對學生實施綜合素質評價，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結果計入學生本人檔案。學校對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育，并對情節(jié)嚴重者給予相應處分。
第七十八條學校建立少先隊大隊部，保障學生自主管理和學生合法權益。學生干部一般通過民主選舉產生。
第七十九條學校對符合入學條件但家庭經濟困難的學生，通過申請、助學金等活動形式提供資助。
第八章學校與家庭、社會
第八十條學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員。學校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。
第八十一條學校按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎上，組織家長選舉組成家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。
第八十二條家長委員會在學校的指導下履行參與學校管理，參與教育工作、溝通學校與家庭等職責，做好德育、保障學生安全健康、推動減輕學生課業(yè)負擔，化解學校矛盾等工作。
第八十三條學校依靠家長委員會辦好家長學校，制定教學計劃，定期開展活動，加強對家庭教育的指導。
第八十四條學校以電話，飛信等形式督促每個家庭應擔負起孩子的家庭教育任務，配合學校做好孩子的教育工作，督促孩子完成學習任務。
第九章附則
第八十五條本章程經學校全體教師審議通過后報教育局批準。
第八十六條學校依據(jù)本章程，建立各項規(guī)章制度。第八十七條本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級文件政策執(zhí)行。如有抵觸，以法律法規(guī)及上級文件政策為準。
第八十八條本章程的修訂由校長提出，經教職工大會審議，校務會議通過，報藁城區(qū)（縣）教育局核準后生效。
第八十九條本章程由學校校長負責解釋。第九十條本章程自批準之日起施行。
石橋小學學校章程 9
家庭教育是整個義務教育的重要組成部分，是學校教育、社會教育的基礎，是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和提高民族素質的重要環(huán)節(jié)。學校是家庭教育的組織者，辦好家長學校是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的`知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措。為了規(guī)范我校在指導家庭教育方法和行為特制定本章程。
�。ㄒ唬┙M織領導
1、以學校黨支部書記、校長為首，教導處、教研處為核心，同時聘請家長代表、老同志、老領導組成的家長學校校務委員，明確責任分工，定期會商家長學校工作。
2、組織以在校生家長為核心的家長委員會，負責全面協(xié)調學校與家庭間工作。
3、學校教導處負責實施家長學校的具體教學工作。
�。ǘ┙虒W工作
4、確保家長學校有相對穩(wěn)定的專、兼職師資隊伍，并聘請一些有理論工作和實際工作者來校輔導。
5、家長學校有相對固定的教學內容，并突出德育為首，強化素質教育。
6、家長學校有固定教學場所，正式掛牌授課。
7、家長學校的教學以面授為主，對外地學生或長年在外工作的家長借助其它媒介進行指導。
8、加強家庭教育的研究，努力提高家庭教育實效。
（三）教學管理
9、認真執(zhí)行家長學校章程和上級有關精神。
10、家長學校的工作制度、辦學計劃、學員名冊、課程安排、授課教材、活動記錄、學習體會、經驗總結等資料要建立檔案。
石橋小學學校章程 10
第一章 總則
第一條 z市口京區(qū)實驗小學是一所公辦全日制完全小學校，學制六年，隸屬于z市口京區(qū)教育局。
第二條 學校遵守中華人民共和國的法律、法規(guī)、法令、政策，貫徹黨和國家的教育方針，按國家要求和社會需求培養(yǎng)學生，為造就適應未來社會發(fā)展所需要的人才提供基礎教育，學校尊重教育規(guī)律，保證教育質量，堅持其公益性，不損害國家和社會公共利益。
第二章 辦學宗旨與培養(yǎng)目標
第三條 學校以“尊重生命，和諧發(fā)展”為辦學理念，使口京實小成為一所提供優(yōu)質教育與服務的精品學校。
第四條 學校致力于學生享受快樂童年的同時，培養(yǎng)學生足夠的能力適應并生存于不斷進步的社會、經濟、文化環(huán)境，而且能自由地按自己的意愿追求充實、高尚而幸福的生活。
第五條 學校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標，應形成師生共同學習的學校特征，并使師生在學校學習中共同持續(xù)發(fā)展。
第三章 學校名稱和地址
第六條 學校名稱（全稱）：z市口京區(qū)實驗小學
第七條 學校地址：z市花山路15號
第四章 學校的權利和義務
第八條 學校的權利
1.按照章程自主辦學；
2.組織實施教育教學活動；
3.對學生進行學籍管理，實施獎勵或處分；
4.招收學生，對合格者頒發(fā)學業(yè)證書；
5.聘任教師及職工，實施獎勵或處分；
6.管理、使用本校的設施和經費；
7.拒絕任何組織和個人對教育教學活動的.非法干涉；
8.法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第九條 學校的義務
1.遵守法律、法規(guī)；
2.貫徹國家的教育方針，實施素質教育，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質量；
3.維護學生和教職工的合法權益；
4.以適當?shù)姆绞綖閷W生及監(jiān)護人了解學生的成績及其他有關情況提供便利；
5.遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目；
6.依法接受學生家長、社會及教育主管部門監(jiān)督。
第十條 教職工權利與義務
（一）權利
1．享有憲法、法律賦予的一切權利；
2．進行教育教學活動，從事教育教學科研；
3.指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績；
4．按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；
5．通過教代會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議；對學校重大事務有知情權，對不公正待遇有申訴權；
6．使用學校設施、圖書資料及其他教育教學用品；
7．參加進修或者其他方式的培訓。
�。ǘ┝x務
1．遵守憲法、法律和職業(yè)道德，貫徹教育方針；
2．遵守學校規(guī)章制度，執(zhí)行學校工作計劃，完成工作任務；
3．履行教師聘約；
4．參加學校組織的各項學習、交流活動，提高自身素質；
5．帶領學生參加有益的社會活動，制止學生不良行為；
第十一條受教育者的權利和義務
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1.參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教學設施、設備、圖書資料。（參加教育教學活動權）
2.按照國家有關規(guī)定獲得獎勵。（獲獎權）
3.在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。（獲得公正評價權）
4.對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提出訴訟。（申訴訴訟權）
5.法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。
�。ǘ┝x務
1.遵守法律、法規(guī)。
2.遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。
3.努力學習、完成規(guī)定的學習任務。
4.遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。
第五章 學校組織機構
第十二條 學校是具有法人資格的辦學機構，獨立承擔辦學責任，校長是學校的法人代表，由z市口京區(qū)教育局任命。
第十三條 學校實行校長負責制，校長負責學校的全面工作，學校黨支部保證、監(jiān)督校長工作，教職工代表大會實施民主監(jiān)督。副校長協(xié)助校長工作。
第十四條 學校在校長領導下建立校務委員會，下設辦公室、德育處、教導處、教科室、總務處、大隊部六個職能部門，分別承擔相應的管理職能。
第六章 學校投資與校產
第十五條 學校是政府的全額撥款單位。勤儉辦學，杜絕浪費。
第十六條 在辦學期間，政府對學校的全部投資和校產歸學校所有，受法律保護，直接用于教育教學的資產及其設施，不得出賣、轉讓或提供擔保。
第十七條 學校多方籌措辦學資金，吸引各方投資和贊助，用于學校事業(yè)發(fā)展，所籌資金全部用于學校發(fā)展，不得挪作他用。
第七章 學校招生與辦學
第十八條 學校招生對象為年滿六周歲的適齡兒童。依據(jù)z市口京區(qū)教育局以“劃片就近入學”為原則在劃定的學區(qū)范圍內招生。
第十九條 學校實行標準班化教學，每班學額在45人左右；在條件允許的情況下積極推行小班化教學，每班學額在30人左右。
第二十條 學校設立愛心基金，為家庭生活困難的學生完成正常學業(yè)提供幫助。
第二十一條 學校督促教師參加進修與培訓，為教師提供展示才華的機會和舞臺。
第二十二條 學校為教職工提供良好的工作、生活和學習條件，在教師中實行績效工資、獎懲制度。
第八章 聘用合同制與學校的崗位責任制
第二十三條 學校依照規(guī)定實施全員聘用合同制，維護教職工和學校的合法權益。
第二十四條 學校制定各工作崗位責任制，嚴格定編定崗，依照崗位責任，從嚴治校。
第九章 學校的課程與教學
第二十五條 學校按照有關規(guī)定執(zhí)行國頒課程計劃，學校有權依照學校辦學思想理念對課程進行適當調整和充實。
第二十六條 學校有權在規(guī)定的比例內開設符合學校辦學思想理念的校本課程。
第十章 學校的管理
第二十七條 學校按規(guī)定建立健全各項規(guī)章制度，實施依法治校，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。
第二十八條 學校實施民主管理，規(guī)章制度的立、改、廢工作應在民主程序內進行。學校實行校務公開制度。
第十一章 學校辦學的監(jiān)督
第二十九條 學校爭取家長和社會力量對學校工作的支持，主動歡迎家長和社會對學校辦學的監(jiān)督。
第三十條 學校支持和鼓勵教職工代表大會及其工作機構（工會）對學校重大決策和各項工作的監(jiān)督。
第三十一條 學校配合教育督導室和教育局對學校各項工作進行的檢查與評估。
第三十二條 在有條件的情況下，學校力爭納入ISO9000國際質量論證體系。
第十二章 其他
第三十三條 本章程經教職工代表大會討論通過，呈報z市口京區(qū)教育局核準后生效執(zhí)行。
第三十四條 學校法律法規(guī)依據(jù)
1．《中華人民共和國義務教育法》
2．《中華人民共和國教師法》
3．《中華人民共和國未成年人保護法》
4．《中華人民共和國勞動法》
5．《中華人民共和國工會法》
6.《中華人民共和國行政處罰法》
7．《學校體育工作條例》
8．《學校衛(wèi)生工作條例》
9．《教師資格條例》
10．《中小學校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》
11．《江蘇省中小學學籍管理規(guī)定》
12.《《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
13.《z市中小學教師拔尖人才培養(yǎng)管理暫行規(guī)定》
14．《口京區(qū)中小學教育教學常規(guī)管理要求》
第三十六條 本章程的修改權在教職工代表大會，解釋權在校長室。
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