家長學(xué)校工作制度實用【15篇】
在現(xiàn)在社會，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度具有合理性和合法性分配功能。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編整理的家長學(xué)校工作制度，希望能夠幫助到大家。
家長學(xué)校工作制度1
一、為提高廣大家長對家庭教育重要意義的認識，普及基本的.教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識，指導(dǎo)家教方法，探討家教藝術(shù)，特舉辦家長學(xué)校。家長學(xué)校校長由學(xué)校主要負責(zé)人兼任，教師由學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、班主任或聘請校外人員擔(dān)任。
二、“家長學(xué)�！币龅健叭保阂�(guī)范化、科學(xué)化、制度化；
三、家長學(xué)�！耙龅剑河袑W(xué)校委員會及管理機構(gòu)的負責(zé)人、有教室、有牌子、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)；
四、定期開設(shè)課程、開展活動。家長委員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議，學(xué)校對家長提出的意見及問題給予解決。
五、在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟”家長學(xué)校“專欄，開辟”校長信箱“及”家長論壇“，給家長一個交流、反饋的空間。
七、每年寒、暑假教師必須對每名學(xué)生進行家訪，了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)情況，認真做好家訪記錄。
八、每學(xué)期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動，邀請家長積極配合、參與活動。
九、家長學(xué)校每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作，及時總結(jié)。
家長學(xué)校工作制度2
一、校長及各部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在家長委員會會議上與會員研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導(dǎo)工作。
二、各主任經(jīng)常檢查、督促各家長委員做好指導(dǎo)家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優(yōu)秀家長學(xué)員的名單，報委員會審批，并向有關(guān)人員反饋。
三、主任做好每次講座的'考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。主任向家長單位及時聯(lián)系，反饋家長在校學(xué)習(xí)的情況。
家長學(xué)校工作制度3
作為家庭和學(xué)校之間的橋梁，家長學(xué)校在學(xué)生的教育和成長中扮演著重要角色。為了更好地協(xié)助學(xué)校，與學(xué)校共同肩負起孩子們成長的責(zé)任和義務(wù)，家長學(xué)校應(yīng)該建立一套完善的工作制度。
一、工作時間
家長學(xué)校的工作時間應(yīng)該與學(xué)校相同，也就是上午8:00到下午4:30。如果需要舉行特別活動，可以在工作時間之外安排。但必須提前告知家長，讓家長做好準備。
二、職責(zé)分配
家長學(xué)校的職責(zé)應(yīng)該由家委會成員進行分配。第一任家委會進行相應(yīng)職務(wù)的'分配，每年選舉產(chǎn)生新的家委會成員時，應(yīng)該將職責(zé)進行詳細說明。職責(zé)分配的原則應(yīng)該是輪流負責(zé)、責(zé)任到人。
三、例會
家長學(xué)校應(yīng)該定期召開例會，議題涵蓋家長學(xué)校近期工作的情況、問題及解決方法、學(xué)校方面的要求等。會議應(yīng)該每月至少召開一次，重大事件或重要問題可以提前召開。會議結(jié)束后應(yīng)該對議題進行總結(jié)、活動計劃的制定等。
四、工作評估
家長學(xué)校應(yīng)該定期對工作進行評估。在評估過程中，應(yīng)該根據(jù)孩子的成長情況、學(xué)校與家長溝通的效果、參與度等各方面進行評估。評估結(jié)果應(yīng)該反饋給家委會成員，以便進行完善和改進。
五、家長學(xué)�；顒�
家長學(xué)校應(yīng)該涉及一系列主題和活動，其中包括但不限于：
家長閱讀俱樂部：家長學(xué)校成員應(yīng)該組建一個閱讀俱樂部，在閑暇之余交流讀書心得，提高閱讀素養(yǎng)。
課后輔導(dǎo)機構(gòu)：家長學(xué)�？梢哉仙鐓^(qū)資源，組建一些課后輔導(dǎo)機構(gòu)，為需要幫助的學(xué)生提供助學(xué)活動。
社區(qū)義工服務(wù)：可以組建一些社區(qū)義工隊，積極參與社區(qū)建設(shè)和服務(wù)活動。
家長學(xué)校的活動應(yīng)該針對學(xué)生和家長的實際需求展開，并且要與學(xué)校緊密協(xié)作，協(xié)同推進學(xué)生的全面發(fā)展。
六、工作記錄
家長學(xué)校的成員應(yīng)該做好活動的記錄工作，將每一次的活動記錄下來，從而為以后的工作提供參考。
七、工作總結(jié)
每一年度末或每次活動后，家長學(xué)校都應(yīng)該進行工作總結(jié)和回顧，了解工作所取得的成果和問題，并推出下一階段的工作計劃。
最后，家長學(xué)校作為學(xué)生教育的重要組成部分，必須堅持為學(xué)生提供服務(wù)的宗旨，以孩子健康成長為出發(fā)點，做好工作，有效促進家校教育良性互動，造福于學(xué)生和家長。
家長學(xué)校工作制度4
家校聯(lián)系制度
一、做好新生接待工作，認真填寫學(xué)生個人信息。
二、做好家訪等家校聯(lián)系工作，及時向家長介紹教育重點和要求，給家長參與的`機會。
三、確定單周五為校長接待日，了解家長對學(xué)校的建議。
四、每學(xué)期家長學(xué)校至少授課三次，使家長了解和掌握正確的家庭教育知識。
五、每學(xué)期召開全校性家長會兩次，各班家長會多次，并設(shè)立家長開放周活動，使家長了解學(xué)校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學(xué)習(xí)和生活過程。
六、每學(xué)期進行一次特色匯報活動。
家長學(xué)校工作制度5
家長學(xué)校檔案管理制度
一、各項活動都要建立相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存。
二、每年定期將各項制度、計劃、實施檢查、考核、學(xué)員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊，宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔，尤其要注意影像資料的收集整理。
三、家長學(xué)校資料要單獨立卷。
家長學(xué)校工作制度6
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，家長的教育責(zé)任越來越受到人們的關(guān)注，家長學(xué)校的作用也日漸凸顯。因此，建立一套科學(xué)規(guī)范的家長學(xué)校工作制度，在促進家校合作、提高教育質(zhì)量方面起到了很重要的作用。
一、制定家長學(xué)校工作制度的意義
家長是孩子的第一任教育者，是孩子成長的引路人。但是，很多家長并沒有受到良好的教育和培訓(xùn)，對于如何正確引導(dǎo)孩子的成長缺乏必要的'知識和方法，這就需要家長學(xué)校的介入。如果家長學(xué)校沒有一套科學(xué)規(guī)范的工作制度，就不能保證家長學(xué)校的工作順利進行，不能保證家長們得到真正的教育指導(dǎo)，也不能保證孩子的成長得到有效的指引。
制定家長學(xué)校工作制度可以達到以下目的：
1.明確家長學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)、工作流程和工作職責(zé)，確保家長學(xué)校工作有規(guī)可循，不出亂子。
2.明確家長學(xué)校的工作目標和任務(wù)，幫助家長認識到自己的責(zé)任和義務(wù)，落實家庭教育的重要性。
3.規(guī)范家長學(xué)校的工作內(nèi)容和形式，使教育指導(dǎo)更具系統(tǒng)性、實效性和可操作性，實現(xiàn)家校合作的有效推進。
二、家長學(xué)校工作制度的具體內(nèi)容
1.制定家長學(xué)校組織結(jié)構(gòu)和工作流程
組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該明確家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理層次，包括家長學(xué)校的主管部門、負責(zé)人、教師組成及管理團隊。工作流程應(yīng)該明確家長學(xué)校的活動流程、工作任務(wù)分工及目標要求。各職能部門的職責(zé)應(yīng)該被梳理清楚，制定各職能部門的工作詳情。
2.制定家長學(xué)校的工作目標和任務(wù)
明確家長學(xué)校的主要工作目標及任務(wù)分解，建立各種教育指導(dǎo)課程體系，如親子互動、家長心理疏導(dǎo)、素質(zhì)教育、兒童保健知識等等。同時，要設(shè)置教育目標，如促進家庭教育，提高孩子的綜合素質(zhì)和成長能力。
3.規(guī)范家長學(xué)校的工作內(nèi)容和形式
健全家長學(xué)校的工作細節(jié)和活動形式，例如制定講座、座談、線上教學(xué)等等，使得活動規(guī)范、有針對性、高效性、可復(fù)制性。
4.家長學(xué)校的考核體系
建立家長學(xué)校的考核評估機制，評估家長學(xué)校的各項教育指導(dǎo)工作的成效，及時糾偏改進，增加家長對家長學(xué)校的信心，提高家長會的參與率與效力。
5.家長學(xué)校的資金保障
建立家長學(xué)校的資金審批流程及使用，明確活動費用開支和財務(wù)報告要求，保障家長學(xué)校的活動開展和資金安全。
6.家長學(xué)校的安全制度
制定家長學(xué)校的安全監(jiān)督制度和突發(fā)事件的處置計劃，保障活動的安全和有序進行。
三、結(jié)論
制定家長學(xué)校工作制度，可以落實學(xué)校與家庭之間的溝通交流，形成一種有效的家庭教育體系。因此，家長學(xué)校工作制度的完善非常重要，可以進一步提高家長的教育意識，增加家長對學(xué)校的信任與支持。同時，可以實現(xiàn)家長對孩子教育的有效指導(dǎo)和監(jiān)督作用。建立好的家長學(xué)校工作制度，可以有效提高家長與學(xué)校之間的合作與共建能力，實現(xiàn)家校合力共育，增強家庭教育的實效性和普及性，從而為孩子的健康成長開啟了一個美好的未來。
家長學(xué)校工作制度7
1、定期召開家長會議。根據(jù)不同要求，召開不同規(guī)模、不同對象的各類家長會（全校性、班級、部分家長等），每學(xué)期不少于一次。及時向家長介紹學(xué)�；虬嗉壗逃虒W(xué)工作及學(xué)生發(fā)展情況，聽取家長意見。
2、開展教育教學(xué)公開日。每學(xué)期開展一次家長教育教學(xué)開放日活動，邀請全體家長走進校園、走進班級和孩子一同上課、活動，了解和監(jiān)督學(xué)校、老師工作。
3、建立班主任家訪制。對學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，及時做好定期的和隨機的家訪工作，并做好家訪記錄。家訪必須分層次進行，不得只進行后進生的家訪，而應(yīng)包括中、上等學(xué)生的家訪，可以以后進生的`家訪為主。
4、建立家校聯(lián)系制。通過校長信箱、家校聯(lián)系卡 、致家長的一封信、定期和不定期家訪、家長會、家長座談、家長論壇與家長及時溝通學(xué)校、班級活動、信息、動態(tài)及學(xué)生成長情況。
5、成立家長委員會。定期召開會議，了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要求，及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議。學(xué)校對家長提出的問題予以解決，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作的成果。
6、成立家長學(xué)校。以家長為對象，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地向家長傳授家庭教育的科學(xué)知識，交流推廣家教經(jīng)驗，提高家長綜合素質(zhì)，打造家校平行教育特色。（如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn)、聘請專家輔導(dǎo)講座、收看家教光盤等，每學(xué)期至少一次）
7、建立家長成長手冊。定期向家長推薦家長讀書書目，組織家長讀書學(xué)習(xí)，摘抄相關(guān)筆記，記錄學(xué)習(xí)、培訓(xùn)心得體會等。以此檢驗家長的學(xué)習(xí)成果，從而促進家長家庭教育能力的提升。
8、定期家長問卷。定期向家長進行各類調(diào)查，征求家長對學(xué)校管理、服務(wù)與教師教育教學(xué)態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
9、搭建家�；悠脚_。 在學(xué)校校園網(wǎng)上、校報內(nèi)開辟專欄，為家�；哟罱ㄆ脚_。定期組織家�；顒樱缱x書節(jié)“親子讀書，共建書香家庭”活動；體育節(jié)中親子游戲、賽跑等活動。
10、堅持評選表彰制度。家長學(xué)校每年進行一次優(yōu)秀家長、書香家庭的評選表彰，并擇優(yōu)推薦參加上一級評選表彰。
家長學(xué)校工作制度8
一、家長學(xué)校要認真抓好家長培訓(xùn)教學(xué)管理工作，自覺地嚴格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心下達的（初中、小學(xué)、幼兒園）家長學(xué)校教學(xué)工作安排意見，結(jié)合本校實際制定教學(xué)計劃，并認真執(zhí)行。
二、學(xué)校家長學(xué)校要加強對年級家長學(xué)校的管理，年級家長學(xué)校要加強對專兼職教師的管理，每學(xué)年開始，學(xué)校家長學(xué)校要及時制定下發(fā)《教學(xué)（活動）計劃》，年級家長學(xué)校據(jù)此制定年級家長學(xué)�！督虒W(xué)（活動）計劃》，并且指導(dǎo)專兼職教師按計劃開展家長學(xué)員的培訓(xùn)和活動。每學(xué)年度進行一次家長學(xué)員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育知識水平測試。
幼兒園家長學(xué)校各項工作制度
三、教師認真?zhèn)湔n、上課，輔導(dǎo)學(xué)員，是提高家長培訓(xùn)工作質(zhì)量的.基本途徑，家長學(xué)校的專兼職教師要認真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實踐能力，四、經(jīng)常注意與家長學(xué)員的交流與溝通，了解家長學(xué)員的成功經(jīng)驗和認識誤區(qū)。結(jié)合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學(xué)員培訓(xùn)工作的實效性。
五、家長學(xué)校專兼職教師，要重視對家長學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo)，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。
六、每學(xué)年結(jié)束，家長學(xué)校專兼職教師應(yīng)認真總結(jié)家長學(xué)員培訓(xùn)和開展活動的情況，分別寫出家長學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開展活動情況總結(jié)（開展活動的總結(jié)也可以在活動結(jié)束時及時寫出，有幾次活
動寫幾個活動總結(jié)），年級家長學(xué)校和學(xué)校家長學(xué)校分別寫出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長學(xué)校工作檔案。篇三:《寶豐縣育才幼兒園家長學(xué)校各項規(guī)章制度》{幼兒園家長學(xué)校各項工作制度}.寶豐縣育才幼兒園
家長學(xué)校工作制度9
家長開放工作制度
一、單周三對家長進行一次開放活動，每月開放日，各班的活動內(nèi)容各有側(cè)重。但家長可以從各個方面了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況：如，進教室聽課、與班主任或任課教師了解咨詢等。
二、家長每學(xué)期參加一次大型的家長會，每次舉行各種各樣的家庭教育等方面的咨詢活動。如：家長會后組織部分教師為家長做孩子的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面的'咨詢；節(jié)日慶祝活動、春游、秋游活動、運動會等。
三、低年級和高年級的家長，每學(xué)期開一次家長會，指導(dǎo)學(xué)生家長做好入學(xué)和升學(xué)學(xué)生的家庭教育工作，同時參加各種學(xué)校組織的入�；蚋鎰e活動。
家長學(xué)校工作制度10
園長職責(zé)
一、全面負責(zé)家長學(xué)校工作。
二、指導(dǎo)、審查、制定家長學(xué)校學(xué)年工作計劃，作好年終總結(jié)。
三、建立運轉(zhuǎn)靈活、高效的管理機制，指導(dǎo)制定、審查各項制度、職責(zé)并督導(dǎo)執(zhí)行。
四、聘請教師，并負責(zé)對教師培訓(xùn)、考核，督導(dǎo)檢查教師備、教、測評情況。
五、協(xié)調(diào)幼兒園各部門工作，為家教創(chuàng)造良好環(huán)境。
六、組織指導(dǎo)評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)員，作好向上級有關(guān)部門推薦工作。
家長學(xué)校園務(wù)委員會職責(zé)
一、制定家長學(xué)校計劃，及時反饋工作，開展總結(jié)評比，做好檔案工作。
二、負責(zé)家長學(xué)校的`經(jīng)費的來源，有穩(wěn)定的經(jīng)費來源和固定的活動場所、宣傳陣地。
三、負責(zé)聘請素質(zhì)較高的小學(xué)教育權(quán)威人士為家長學(xué)校上課。
四、組織家長積極參加家長學(xué)校，保證新生家長人人參加。發(fā)動家長征訂家教雜
志，配合學(xué)校開展工作。
五、組織成立家教理論研究小組，開展專題總結(jié)，論文交流，促進我校家教理論
水平的提高。
教導(dǎo)主任職責(zé)
一、在園長指導(dǎo)下，具體組織家長學(xué)校有序運作。
二、制定學(xué)年工作計劃，總結(jié)學(xué)年工作。
三、制定相關(guān)制度、職責(zé)并檢查督促實施。
四、負責(zé)教學(xué)管理，組織課題研究，組織檢查備、教、測評。
五、組織檢查檔案搜集、整理、管理。
六、訂購家教書籍，組織編印教學(xué)資料。
七、組織教師評先、學(xué)員評優(yōu)工作。
家長學(xué)校工作制度11
成立以社區(qū)黨總支書記為組長的“家長學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，加強工作力度和提高管理水平，為“家長學(xué)校”工作的管理提出有力的領(lǐng)導(dǎo)保障，同時制訂出有關(guān)章程和工作規(guī)范。
第一章總則
第一條：為全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)“四有”新人，依據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《全國家長學(xué)校工作指導(dǎo)意見》的精神，制定本章程。
第二條：家長學(xué)校是在社區(qū)黨總支領(lǐng)導(dǎo)下普及家庭教育知識，指導(dǎo)家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學(xué)校，是我社區(qū)辦學(xué)的重要組成部分。
第三條：家長學(xué)校的基本任務(wù)是提高家長素質(zhì)，協(xié)同學(xué)校、社會培養(yǎng)具有高尚人格與創(chuàng)新精神的新型人才。
第二章領(lǐng)導(dǎo)與管理
第四條：家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子名稱定為“海福巷社區(qū)家長學(xué)校委員會”，由社區(qū)行政、教師代表、家長代表、外聘專家等組成。
第五條：家長學(xué)校實行制度化與規(guī)范化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計劃和教學(xué)計劃、有教材(教案)、有會議記錄和上課記錄。
第六條：根據(jù)教學(xué)計劃和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員擔(dān)任家長學(xué)校教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
第七條：鼓勵家長以自愿為原則參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)并予以登記；
第三章教學(xué)
第八條：家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容含理論部分和實踐部分。組織家長學(xué)習(xí)心理學(xué)，青少年身心特點與發(fā)展規(guī)律，家庭教育學(xué)，性教育知識以及有關(guān)法規(guī)文章，并運用所學(xué)知識指導(dǎo)家教實踐。
第九條：家長學(xué)校教育要注意層次性，內(nèi)容要形成系列。通過學(xué)習(xí)使家長明確自己的'義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認知結(jié)構(gòu)，提高家長的理論水平與實踐能力。
第十條：充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。
第四章考核和獎勵
第十一條：對參加學(xué)習(xí)的家長，每學(xué)期考核一次，考核包括觀察家長教育子女是否有成效，即子女的在校表現(xiàn)與進步情況。
第十二條：每學(xué)年表彰優(yōu)秀家長一次。優(yōu)秀家長從參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)的家長中產(chǎn)生，評選條件是教子有方，子女在校學(xué)習(xí)期間操行優(yōu)等，學(xué)業(yè)成績(含各級各類競賽成績)優(yōu)良或進步顯著。評選名額占參加學(xué)習(xí)家長總數(shù)的15％。
第五章附則
第十三條：家長學(xué)校的日常事務(wù)由家長學(xué)校委員會委托社區(qū)居委會具體負責(zé)操作。
家長學(xué)校工作制度12
為全方位教育學(xué)生，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)的功能，特成立家長學(xué)校。制定如下制度：
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
家長學(xué)校校長：
教導(dǎo)主任：
授課教師：應(yīng)聘的領(lǐng)導(dǎo)、專家、家教成功的`典型家長、優(yōu)秀班主任
二、授課方式和授課內(nèi)容
1、每學(xué)年3-4次
2、授課采取培訓(xùn)、輔導(dǎo)、座談等方式進行。
3、授課內(nèi)容根據(jù)不同時期，不同年級而不同，具體由政教處、年級部協(xié)商而定，由政教處具體組織實施。
4、每次授課以年級部為單位，一般不跨年級進行。
5、年級組負責(zé)召集學(xué)生家長，政教處處負責(zé)安排其它事宜。
三、相關(guān)要求
1、每次開課必須有充分的準備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交政教處存檔。
2、每次開課要有的放矢、有主題。
3、講授內(nèi)容要側(cè)重如何進行家庭教育，配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作做到有理論、有實踐、能解決實際問題，對家長起到輔導(dǎo)、培訓(xùn)作用。主要有：家教的重要性；家教經(jīng)驗介紹；家教方法；《家長教育行為規(guī)范》；專家談家教；家長應(yīng)具備的素質(zhì)；形勢教 育；家教誤區(qū)種種等。
4、要達到家庭、學(xué)校互通信息，共同育人的目的。
5、可根據(jù)不同情況采用不同方式進行授課。
四、紀律制度：
1、準時到校上課，不遲到、早退。
2、有事請假，不無故缺席。
3、專心聽講，不開小差。
4、認真考試，不隨便缺考。
五、考試制度：
1、內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，綜合出卷。
2、形式：開卷與閉卷結(jié)合。
3、成績：滿分100分。
六、評比制度：
1、優(yōu)秀學(xué)員條件：
�、欧e極參加學(xué)習(xí)，認真上好各課；
�、谱杂X遵守作息制度，組織紀律性強；
�、翘撔�、好學(xué)、投入，熱情高；
�、瓤荚嚦煽儍�(yōu)秀。
2、好家長條件：
優(yōu)秀學(xué)員條件加下面兩條。
�、偶彝ソ逃�(jīng)驗較豐富；
�、萍医坛晒�，子女表現(xiàn)突出。
3、評比方法：
�、艑W(xué)員互評、推薦。
⑵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。
家長學(xué)校工作制度13
隨著社會的發(fā)展，教育已經(jīng)不再是孩子們只能在學(xué)校里接受的教育，而是已經(jīng)擴展到了家庭。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子第一位老師。為了更好地促進家庭教育，家長學(xué)校逐漸成為了一種普遍的形式出現(xiàn)在了我們的生活中。但是，在實際操作中，家長們對于家長學(xué)校工作制度還有很多疑問和不解。針對這些問題，我們接下來就來探討一下家長學(xué)校工作制度。
一、 定義
家長學(xué)校是一個以促進家庭教育為主旨的社區(qū)教育組織。它以家庭教育為中心，為家長們提供不同層次、不同模式的家庭教育服務(wù)。其目標是幫助家長提升自身的育兒水平，增進親子關(guān)系，通過多種方式開展與孩子共同學(xué)習(xí)的活動，使家庭教育成為生活的一部分，讓孩子能夠快樂成長、全面發(fā)展。
二、 作用
家長學(xué)校的作用是非常重要的。首先，家長學(xué)�？梢詾榧议L提供專業(yè)的知識和指導(dǎo)，幫助家長提高育兒技能，讓家庭教育更加有效。其次，家長學(xué)校能夠促進家長們之間的交流和互動，增強親子關(guān)系和親情，共同為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。最后，家長學(xué)校還可以起到傳播正確教育觀念的作用，引導(dǎo)家長正確面對孩子的教育問題，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和道德素質(zhì)。
三、 工作制度
家長學(xué)校工作制度是保障家長學(xué)校正常開展活動的重要手段。在家長學(xué)校工作中，應(yīng)該建立規(guī)范化、制度化的管理模式，確立完整的工作機制。以下是家長學(xué)校制度的主要內(nèi)容：
1.家長學(xué)校的組織機構(gòu)應(yīng)當明確，并規(guī)定職責(zé)和權(quán)限。
2.有明確的工作目標，應(yīng)依據(jù)不同的目標，制定相應(yīng)的.工作計劃和年度計劃。
3.制定有關(guān)活動的時間、內(nèi)容、形式、安排程序等方面的規(guī)定。
4.家長學(xué)校的活動應(yīng)該以課堂教學(xué)為主，同時也可開展實際操作、觀察研究、體驗活動等多種形式。
5.家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容包括教育理論、家庭教育法、育兒經(jīng)驗、兒童心理學(xué)、青少年教育等方面。
6.制定教學(xué)評估制度，以及學(xué)員評價樓效果，并及時反饋評估結(jié)果。
四、 總結(jié)
總之，家長學(xué)校是家庭教育的一種普遍形式，它的目的是幫助家長提高育兒水平，增強親子關(guān)系，提高孩子的成長和發(fā)展水平。要保證家長學(xué)校正常開展活動，必需制定完整的工作制度，對于目標、計劃、活動內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評估等方面進行規(guī)范化管理，確保教學(xué)效果的提高。在這樣的背景下，家長們不僅能夠更好地了解家庭教育的現(xiàn)狀和未來趨勢，還能夠獲得更多的知識和技能，成為孩子成長過程中最好的伙伴和指導(dǎo)者。
家長學(xué)校工作制度14
一、家長學(xué)校委員會工作制度
1、家長學(xué)校委員會設(shè)主任一人，副主任三人，委員若干人；是由全校學(xué)生家長代表參加的發(fā)揮社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育功能的組織。
2、熱心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，協(xié)助學(xué)校搞好有關(guān)工作，可隨時代表家長向?qū)W校提出意見、建議和要求，加強家校教育的同步發(fā)展。
3、家長委員會每學(xué)期召開會議1——2次，聽取學(xué)校工作匯報，向?qū)W校反映各種信息，研究委員會工作。
4、學(xué)習(xí)教育心理理論，傳授家庭教育基礎(chǔ)知識、教育經(jīng)驗；商討家庭、學(xué)校教育工作的配合、協(xié)調(diào)。
5、參加學(xué)校組織的有關(guān)教育教學(xué)活動（如聽課、評課等），從各方面關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)。
6、家長委員會原則上一學(xué)年作一次調(diào)整。
7、各班級成立家長學(xué)校班委會，設(shè)主任二名，委員若干。
二、教員備課制度
1、根據(jù)家長學(xué)校教學(xué)大綱要求，進行認真?zhèn)湔n。以《走進新課程與子女同行》等家教材料為主，參閱其他資料，編制家校教學(xué)的校本教材。
2、上課前認真搜集資料，備好課。備課時應(yīng)有針對性、可行性，有完整的備課記錄。
3、備課內(nèi)容要詳細，具有一定的系統(tǒng)性、層次性，內(nèi)容選擇要恰當。
4、備課記錄應(yīng)具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果反思等項目。
5、做好參訓(xùn)家長的考勤記載。
三、家長學(xué)校學(xué)員登記制度及守則
1、家長學(xué)校學(xué)員指各班學(xué)生家長，自愿遵守家長學(xué)校有關(guān)規(guī)定。每次參加家長學(xué)�；顒�，主動簽到。
2、每位學(xué)員應(yīng)準時參加學(xué)習(xí)，認真聽課，認真完成思考題。不得曠課，有特殊情況須請假。
3、應(yīng)遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如隨便講話、接聽手機、抽煙等。
4、愛護校內(nèi)公物，不得損壞校內(nèi)物品。
5、積極參加校內(nèi)各項教學(xué)活動。
6、尊敬老師（他人），不做與聽課、學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
7、及時反饋有關(guān)學(xué)習(xí)、家教信息。
四、家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度
1、積極參加家長學(xué)校的授課學(xué)習(xí)，不無故缺席，不遲到、不早退；有特殊情況須請假。
2、認真聽課，認真做筆記，認真完成思考題，按期、按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、應(yīng)遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如隨便講話、接聽手機、抽煙等。
4、尊敬老師（他人），不做與聽課、學(xué)習(xí)無關(guān)的.事。
5、及時反饋有關(guān)學(xué)習(xí)、家教信息。可與授課教師商討，研究教育手段、方法的相關(guān)問題
6、學(xué)習(xí)形式實行自學(xué)為主，輔導(dǎo)為輔。必須理論聯(lián)系實際，在實踐的過程中不斷總結(jié)、不斷改進，努力提高家庭教育水平。
7、自愿購買家教課本、學(xué)習(xí)資料。
8、學(xué)年末，參加統(tǒng)一測試，寫好學(xué)習(xí)體會。
五、家長學(xué)校學(xué)員考評制度
1、每年對所有學(xué)員進行一次考評，考評分模范家長、好家長、合格家長、不合格家長四個層次。
2、根據(jù)家長學(xué)員出勤、學(xué)習(xí)成績、教育孩子情況等內(nèi)容進行考評。
3、評出模范家長必須有成形的經(jīng)驗材料，符合模范家長條件。學(xué)校設(shè)光榮榜并給予適當物質(zhì)獎勵。優(yōu)秀家長在全校給予通報表揚。
4、對不合格家長，學(xué)校組織個別培訓(xùn)。
5、家校學(xué)員考評情況建立檔案，考評結(jié)果通知家長單位或社區(qū)。
六、優(yōu)秀學(xué)員評比條件
1、認真遵守學(xué)員守則及《家長教育行為規(guī)范》，每年出勤率100%，測試試成績?yōu)?5分以上者。
2、積極參與學(xué)校組織的各項家�；顒樱浜现С謱W(xué)校的各項教育活動。
3、家庭教育有起色。
4、個人申請，學(xué)校推薦，學(xué)員評選，得票最高者方可評為優(yōu)秀學(xué)員。
注：每學(xué)年中，每個年級組各評一至二名優(yōu)秀學(xué)員。
七、檔案管理制度
1、各項活動都要有相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存。
2、每年定期將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學(xué)員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。
家長學(xué)校工作制度15
一、學(xué)校將家長學(xué)校工作納入議事日程，并將教師學(xué)校工作納入考核評比之中。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到有計劃、有檢查、有落實。每期召開1-2次專題會議，研究家長學(xué)校工作，定期召開專任教師、輔導(dǎo)會。
三、嚴格遵守學(xué)校的作息時間，認真組織學(xué)員入學(xué)，確保入學(xué)率為100%;考試合格率為98%以上，優(yōu)秀率為60%以上。
四、實行優(yōu)秀家長評選制度，對每屆學(xué)員學(xué)習(xí)期滿進行考試、考核，評選出10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長，由家長學(xué)校給予表彰。
五、學(xué)校各部門工作人員應(yīng)認真履行職責(zé)，確保家長學(xué)校工作有序進行。
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