教師工作制度通用15篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的教師工作制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師工作制度1
總則
1、教師考勤管理是學(xué)校管理工作的中心事務(wù)，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，貫穿于學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展，為了優(yōu)化教師管理，做到依綱行事、依紀(jì)治校，特制定本制度。
2、本制度做為學(xué)校制定其它制度的母本，不以違背，學(xué)校有義務(wù)制定其它制度對(duì)本制度進(jìn)行補(bǔ)充;若與以前的制度有異，以本制度為主執(zhí)行;。
3、本制度適用于學(xué)校全體教師，含學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師。
4、本制度堅(jiān)持：優(yōu)化效能、獎(jiǎng)優(yōu)罰惰、公平、公正、透明、合理的原則。
5、學(xué)校充分行使國(guó)家賦予的權(quán)利，完成相應(yīng)義務(wù);學(xué)校具有課程安排及出勤管理權(quán)力，教師必須服從管理， 不予違反。
6、教師考勤管理，實(shí)行調(diào)控月績(jī)獎(jiǎng)金模式：根據(jù)教師出勤情況，發(fā)放月績(jī)獎(jiǎng)金，并納入教師考核、評(píng)優(yōu)、年終教育教學(xué)獎(jiǎng)金的依據(jù)之一。
7、學(xué)校必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定行事;必須尊重國(guó)家賦予教師的權(quán)利，不予侵犯;教師必須完成相應(yīng)義務(wù)。
細(xì)則
8、勞動(dòng)、升旗、早操、早讀、校會(huì)、上課、學(xué)校指定活動(dòng)等納入課時(shí)范疇，每次上述活動(dòng)按1課時(shí)計(jì)算。
9、每課時(shí)遲到扣5元。遲到是指如下行為之一：
(1)正式開始播放廣播操樂曲之時(shí)，尚未到操場(chǎng)的;
(2)正式開始播放國(guó)歌樂曲之時(shí)，尚未到操場(chǎng)的;
(3)上課鈴打響三分鐘至五分鐘內(nèi)尚未到課堂的;
(4)學(xué)校正式宣布學(xué)生校會(huì)開始之時(shí)，尚未到會(huì)場(chǎng)的;
(5)學(xué)校正式宣布活動(dòng)開始之時(shí)，尚未到活動(dòng)場(chǎng)地的;
(6)學(xué)校其它規(guī)定的。
10、每課時(shí)曠課扣20元。曠課是指沒有經(jīng)過請(qǐng)假或不獲批假，且發(fā)生如下行為之一：
(1)正式播放廣播操樂曲結(jié)束之時(shí)，尚未到操場(chǎng)的;
(2)正式播放國(guó)歌樂曲結(jié)束之時(shí)，尚未到操場(chǎng)的;
(3)上課鈴打響五分鐘后尚未到課堂的;
(4)學(xué)校正式宣布學(xué)生校會(huì)開始五分鐘后，尚未到會(huì)場(chǎng)的;
(5)學(xué)校正式宣布活動(dòng)開始五分鐘后，尚未到活動(dòng)場(chǎng)地的;
(6)學(xué)校其它規(guī)定的。
11、每課時(shí)早退扣5元，早退是指正在執(zhí)行課時(shí)任務(wù)，因欲做與本課時(shí)無關(guān)、且客觀上不必即時(shí)辦理的事而離開課時(shí)場(chǎng)所。
12、教師必須做好課堂教學(xué)工作，履行職責(zé)，為人師表，保持高尚形象。
(1)上課間，教師進(jìn)行非工作性質(zhì)的手機(jī)通話或發(fā)信息，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，罰20元。
(2)上課間，教師吃檳榔、吸煙、飲食、看彩圖的，罰20元。
(3)帶酒氣上課的，扣20元。
(4)除陰雨天外，穿拖鞋上課的，扣20元。
(5)除體育課之外，穿短褲或明顯露腋的上衣上課的，扣20元。
13、符合下列條件的，必須向?qū)W校闡明情況，可不做考勤，學(xué)校提倡換課。
(1)國(guó)家法定的事假;
(2)學(xué)校委派教師外出活動(dòng)、指定教師執(zhí)行其它事務(wù)的;
(3)教師參加函授學(xué)習(xí)的;
(4)學(xué)校其它規(guī)定的;
14、除第13條規(guī)定外的教師個(gè)人請(qǐng)假，必經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，且做好換課事宜，可不扣款;若無法有效換課的，扣請(qǐng)假教師每課時(shí)10元。
15、教師換課事宜，必經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，否則無效。
16、半天內(nèi)或半天的請(qǐng)假或換課，由教導(dǎo)處批準(zhǔn);連續(xù)三天或三天內(nèi)的請(qǐng)假或換課由校長(zhǎng)批準(zhǔn);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須將教師請(qǐng)假事宜通報(bào)值日教師。
17、若教師發(fā)生如下行為之一的，學(xué)校可扣發(fā)個(gè)人當(dāng)月全部績(jī)效工資。
(1)除第13條規(guī)定外，當(dāng)月累計(jì)個(gè)人請(qǐng)假10節(jié)課以上的;
(2)當(dāng)月累計(jì)曠課8節(jié)課以上的;
(3)當(dāng)月累計(jì)遲到20次以上的;
(4)受到上級(jí)行政處罰的;
(5)學(xué)校其實(shí)規(guī)定的。
18、由于曠課、第13條規(guī)定所造成班級(jí)缺課的`，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定替補(bǔ)上課教師，每替補(bǔ)1節(jié)課，獲獎(jiǎng)10元。
19、學(xué)校對(duì)值日教師，實(shí)行嚴(yán)寬相濟(jì)的管理。
(1)值日教師以執(zhí)行課時(shí)任務(wù)為主，考勤檢查為次;
(2)值日教師必須高度負(fù)責(zé)考勤檢查，堅(jiān)持做到公平、公正、透明，若發(fā)現(xiàn)值日教師隱瞞或弄虛作假，將扣款100元。
(3)領(lǐng)導(dǎo)擁有對(duì)值日教師出勤進(jìn)行考勤、檢查值勤情況的權(quán)利;
(4)值日教師因值勤需要，偶爾遲到、早退，學(xué)�？煞艑捥幜P或不處罰。
20、教師被扣的錢從教師月績(jī)獎(jiǎng)金里扣掉，若月績(jī)獎(jiǎng)金不夠扣除，可將剩余扣金累積到教師下一月的扣金;年終，若教師扣金累積還有的，可從年終教育教學(xué)獎(jiǎng)金中扣除。
21、學(xué)校設(shè)立“全勤獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)，用于獎(jiǎng)勵(lì)全勤教師。全勤指一個(gè)月里沒有任何遲到、早退、假事、換課及違反學(xué)校其它考勤規(guī)定行為。
22、“全勤獎(jiǎng)”適用時(shí)間為：始于開學(xué)報(bào)名，終于學(xué)期結(jié)束。
23、“全勤獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)金來源：每月教師出勤違規(guī)所被扣的金額除掉學(xué)校獎(jiǎng)發(fā)給替補(bǔ)上課教師金額，剩下的金額。
24、“全勤獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)操作方法：
(1)頒發(fā)給全勤的教師;
(2)若該月沒有教師全勤，獎(jiǎng)金將自動(dòng)滾到下個(gè)月獎(jiǎng)金中;若下個(gè)月是寒、暑假期，則該獎(jiǎng)金將滾到下學(xué)期初第一個(gè)月的獎(jiǎng)金;
(3)若多位教師全勤，則多位教師均等分獎(jiǎng)?lì)~;
25、績(jī)效工資發(fā)放規(guī)定。
(1)每周的第一個(gè)工作日，由前值日教師統(tǒng)計(jì)并公布考勤、罰款情況，教師做好簽名;若有特殊原因不能公布，學(xué)校另行安排公布事宜。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在每月初前2天內(nèi)，匯總上月教師考勤、罰款情況。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在當(dāng)月績(jī)校工資撥款到校2天內(nèi)，發(fā)放到教師個(gè)人。
26、任何教師有權(quán)核查考勤記錄，值日教師及領(lǐng)導(dǎo)有義務(wù)做出解釋。
27、若出現(xiàn)本制度或其它制度沒有規(guī)定的考勤情況、或情況特殊的，由學(xué)校教代會(huì)做出處理方法，并做為以后出現(xiàn)相同或類似情況的處理范例，直到相關(guān)規(guī)定出臺(tái)，可終止范例意義，另按規(guī)定處理。
附則
28、本制度經(jīng)教代會(huì)討論通過即生效。
29、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指:校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)。
30、本制度解釋權(quán)歸屬學(xué)校。
教師工作制度2
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校日常值日管理，保障全體師生人身安全，確保學(xué)校各項(xiàng)工作文明、和諧、有序進(jìn)行，充分發(fā)揮廣大教師參與學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性，特制定本制度。
一、考評(píng)范圍
參與日常值日的全體值日教師。
二、考評(píng)方法
實(shí)行值日考勤制度，由值日組長(zhǎng)及政教處對(duì)值日教師到位及值日情況進(jìn)行檢查考勤。檢查結(jié)果由政教處進(jìn)行通報(bào)，一個(gè)月進(jìn)行匯總反饋。同時(shí)考評(píng)結(jié)果作為學(xué)期末考核的依據(jù)。
三、考核細(xì)則
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1.早上到崗情況（30分）：值日教師應(yīng)于當(dāng)日早上7：10之前到校（以指紋簽到為準(zhǔn)，所有值日教師必須簽到，包括宿管老師），遲到二十分鐘至半小時(shí)扣10分，遲到半小時(shí)至1小時(shí)扣20分，超過1小時(shí)按早上缺崗記，扣30分。
2.校園巡視（20分）：上午第一節(jié)課至最后一節(jié)課下課前以及下午第一節(jié)課至最后一節(jié)課下課前，各值日老師根據(jù)分工進(jìn)行校園巡視（特別是監(jiān)控死角區(qū)域），及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并處理。校園巡視簽到表設(shè)置在新學(xué)生公寓宣傳欄處。
3.中午到崗情況（20分）：值日教師根據(jù)分工到指定的崗位，若出現(xiàn)空崗現(xiàn)象則扣20分，責(zé)任不明確的將扣整組值日教師每人10分。中午值日時(shí)間為上午放學(xué)后至午自休結(jié)束前。中午值日情況由保安或?qū)W生會(huì)值日生登記。
4.下午到崗情況（20分）：值日教師根據(jù)分工到指定的崗位，若出現(xiàn)空崗現(xiàn)象則扣20分，責(zé)任不明確的將扣整組值日教師每人10分。下午值日時(shí)間為下午放學(xué)后至晚自習(xí)開始前。下午值日情況由保安或?qū)W生會(huì)值日生登記。
5.晚上值日情況（30分）：值日教師對(duì)各班晚自習(xí)情況進(jìn)行登記，同時(shí)協(xié)助坐班教師維持秩序（主要是指住校生未到課，學(xué)生上課期間在教室外隨意走動(dòng)）。晚自習(xí)下課后半小時(shí)進(jìn)行教學(xué)樓清場(chǎng)，要求所有學(xué)生回宿舍準(zhǔn)備就寢。宿舍熄燈前，值日教師應(yīng)到宿舍了解學(xué)生就寢情況，并在值日教師登記冊(cè)上簽字。未到宿舍簽字扣5分，21：10宿舍熄燈后值日教師可離校（以指紋簽退為準(zhǔn)）。提早二十分鐘至半小時(shí)離�？�10分，提早半小時(shí)至1小時(shí)離校扣15分，在晚自習(xí)第二節(jié)課期間離�？�20分，在晚自習(xí)第一節(jié)課期間前離�？�25分，在晚自習(xí)開始之前離校視為晚上缺崗，扣30分。
說明：
�。�1）考慮到個(gè)別老師出現(xiàn)忘簽到（退）的情況，政教處設(shè)有值日特殊情況登記表，請(qǐng)忘簽到（退）的老師及時(shí)到政教處進(jìn)行登記，未在表上登記的一律按指紋機(jī)上實(shí)際簽到（退）考勤。
�。�2）宿管老師早上簽到時(shí)間與其他老師一樣，晚上簽退時(shí)間為20：10。
（二）期末考核
每學(xué)期末，政教處將依據(jù)日�？己私Y(jié)果對(duì)全體值日教師進(jìn)行評(píng)定。
1、優(yōu)秀：一學(xué)期的值日工作不曾扣分。學(xué)期末將額外獲得200元獎(jiǎng)勵(lì)；
評(píng)先評(píng)優(yōu)優(yōu)先考慮。
2、合格：一學(xué)期的值日工作累計(jì)扣分小于50分。學(xué)期末將額外獲得100元獎(jiǎng)勵(lì)
3、不稱職：一學(xué)期的`值日工作每次都有扣分且累計(jì)扣分大于100分或是本學(xué)期由于未請(qǐng)假或是未及時(shí)調(diào)換值日工作累記達(dá)2次以上（含2次）導(dǎo)致當(dāng)天出現(xiàn)值日教師空缺現(xiàn)象者。一票否決其所有的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
四、值日要求
1、值日教師應(yīng)按時(shí)到崗，做到不脫崗、不空崗。如遇特殊情況無法值日應(yīng)事先自行調(diào)好班并向值日組長(zhǎng)或政教處說明情況，由當(dāng)日調(diào)班值日老師至政教處填寫值日特殊情況登記表。
2、值日教師要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行值日職責(zé)。對(duì)于值日期間發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)向值日組長(zhǎng)匯報(bào)，發(fā)生緊急情況時(shí)，各人員應(yīng)以保護(hù)師生的安全為第一原則緊急處理。如當(dāng)時(shí)無法處理的，要落實(shí)好應(yīng)急措施，通知有關(guān)部門及時(shí)處理，并迅速向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、值日教師在值日期間必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，按照要求和安排常巡視、勤觀察，個(gè)人不得擅自離開工作崗位，一旦出現(xiàn)事故，值日教師要承擔(dān)相應(yīng)事故責(zé)任。
4、值日教師必須詳細(xì)做好值日記錄。
5、值日教師必須按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校的臨時(shí)性工作任務(wù)。
教師工作制度3
1、 上課提前15分鐘到辦公室，作好上課準(zhǔn)備。
2、 上課做到不遲到，不早退，不拖堂，不會(huì)客，不出教室，不睡覺。
3、 不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)教室。無特殊情況，不準(zhǔn)坐著上課。
4、 未備課，不準(zhǔn)進(jìn)課堂上課。不準(zhǔn)用電腦備課。
5、 教師要用普通話講課。
6、 學(xué)生做作業(yè)，教師要巡查輔導(dǎo)，不得在課堂上看書看報(bào)。
7、 集會(huì)做操，教師必須跟班走隨班站，維護(hù)紀(jì)律。
8、 每月補(bǔ)課4天，課堂作業(yè)必須比平行班多4次。
9、 教師要做留守學(xué)生的貼心人，要從各方面教育好留守孩子，在安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、禮貌，即德智、體、美、勞等各方面爭(zhēng)創(chuàng)一流，為孩子的健全發(fā)展奠基。
10、如果在這一年里，教師在德、能、勤、績(jī)及教書育人方面表現(xiàn)突出，那么，下一年將可繼任留守中心的教師。否則，將按能者上、庸者下的`用人原則另選他人。
教師工作制度4
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。
三、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
四、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。
五、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的.教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。
十、認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見。
十一、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。
一、嚴(yán)格遵守學(xué)�！督處熜袨橐�(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃(包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)。
三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。
四、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。
五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
六、做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”。發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合教育。
七、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
八、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。
教師工作制度5
為了完善學(xué)校安全制度，提高安全管理效能；落實(shí)校園安保措施，及早發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保師生在校期間的生命、財(cái)產(chǎn)安全，特制定本制度。
一、值班人員：
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、青年教師。
二、值班時(shí)間：
分上午、中午、下午及晚上（含上下午大課間），具體見記錄表
三、值班內(nèi)容：
1、行政干部當(dāng)天負(fù)責(zé)學(xué)生護(hù)導(dǎo)和校園及周邊區(qū)域巡視工作，維持校園教育工作正常開展及出入時(shí)段保障師生進(jìn)出秩序。早晨學(xué)生上學(xué)時(shí)段只進(jìn)不出，憑假條才能外出；中午時(shí)段加強(qiáng)出入人員核查，防止外來閑散人員混入校園；傍晚時(shí)段只出不進(jìn)，特殊情況核實(shí)登記方能入校。晚上18:30分關(guān)閉校門，外來人員嚴(yán)禁進(jìn)入校園。
2、學(xué)生進(jìn)校檢查學(xué)生儀容儀表，對(duì)于服裝、發(fā)飾不符合學(xué)校要求的學(xué)生予以教育并進(jìn)行登記扣分。
3、巡查學(xué)校各崗位運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄并反饋到相關(guān)職能部門和分管領(lǐng)導(dǎo)。大課間活動(dòng)期間到場(chǎng)檢查各班是否有拖課現(xiàn)象及學(xué)生班主任到場(chǎng)鍛煉情況。
4、發(fā)現(xiàn)外來閑散人員及時(shí)排查，查驗(yàn)出入證，無證人員及時(shí)與門衛(wèi)及安保部門聯(lián)系，妥善處理；如有需要及時(shí)報(bào)警。
5、如遇各種突發(fā)事件，當(dāng)日值班行政干部應(yīng)立即前往現(xiàn)場(chǎng)處置，同時(shí)按照學(xué)校相關(guān)應(yīng)急預(yù)案通知各職能部門到場(chǎng)處理，并將事件情況及時(shí)通報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。如在當(dāng)日值班時(shí)間外，有突發(fā)事件發(fā)生，需要到場(chǎng)處理時(shí)，必須隨叫隨到。
6、晚班干部適時(shí)巡查校園并督查住宿生自習(xí)情況，如有突發(fā)情況及時(shí)上報(bào)并妥善處理。每天值班結(jié)束后，填寫好當(dāng)日值班記錄本。
四、值班要求：
1、行政干部值班當(dāng)日原則上不安排外出，保證通訊工具暢通。
2、行政干部確因公事需要調(diào)班，需提前通知校辦。擅自調(diào)班、代班，按脫崗處理。
3、行政干部值班工作中的'獎(jiǎng)懲等情況，將納入年度考核。
教師工作制度6
為切實(shí)做好學(xué)生晚就寢的安全防護(hù)工作，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作制度：
一、樹立“安全高于一切”的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮值夜教師的教育功能，做好學(xué)生的安全教育和安全防護(hù)工作。
二、值夜教師要嚴(yán)格遵守值班時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到崗，不遲到，不早退。
三、值夜教師負(fù)責(zé)管理學(xué)生當(dāng)晚的生活，維持當(dāng)晚的`紀(jì)律，處理當(dāng)晚學(xué)生出現(xiàn)的有關(guān)問題。
四、值夜教師在學(xué)生發(fā)生意外傷害事件時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生情緒，妥善處理，及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系。
五、值夜教師檢查工作要勤要實(shí)，發(fā)現(xiàn)外來不法分子要積極斗爭(zhēng)并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報(bào)，確保學(xué)生的人身安全。
六、值夜教師要認(rèn)真填寫好值夜記錄本。
七、值夜教師要負(fù)責(zé)當(dāng)晚的值班室、休息室的衛(wèi)生清潔工作，早上離開時(shí)要關(guān)好電燈、風(fēng)扇、門窗等。
八、值夜教師若不能參加當(dāng)晚的值夜工作，須提前告知相關(guān)巡查領(lǐng)導(dǎo)，以便學(xué)校告知安排。
九、值夜教師的表現(xiàn)列入教師年度考核。
教師工作制度7
1、心理教師要態(tài)度熱情，工作細(xì)致、認(rèn)真。
2、對(duì)師生輔導(dǎo)內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。
3、心理教師要按時(shí)到崗接受輔導(dǎo)者來訪或電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢，認(rèn)真、及時(shí)進(jìn)行記錄。
4、保持心理輔導(dǎo)室室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心，定期更新環(huán)境陳設(shè)，營(yíng)造溫馨的空間。
5、做好臺(tái)帳及有關(guān)材料的存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。
6、愛護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，定期進(jìn)行檢查，保持正常使用。非咨詢?nèi)藛T不能隨便進(jìn)入輔導(dǎo)室，未經(jīng)允許正在輔導(dǎo)室時(shí)不能接待其他人員。
7、遇有嚴(yán)重心理問題可能出現(xiàn)事或重大突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
8、心理教師要注意刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。
9、充分利用課內(nèi)、外時(shí)間對(duì)師生全面開放，提高“心理輔導(dǎo)室”的開放率和使用率。
心理輔導(dǎo)教師工作守則
1、正式輔導(dǎo)時(shí)，心理輔導(dǎo)教師應(yīng)向來訪者說明自己的專業(yè)資格、輔導(dǎo)目的、輔導(dǎo)技巧、輔導(dǎo)程序上的規(guī)則及可能影響輔導(dǎo)關(guān)系的各種限制條件。
2、心理輔導(dǎo)教師與來訪者應(yīng)對(duì)角色的界定、預(yù)期的目標(biāo)、采取的策略及可能的結(jié)果等有所了解，并取得一致。
3、心理輔導(dǎo)教師并非心理醫(yī)生，一般不對(duì)學(xué)生做診斷性評(píng)價(jià)，不能更不能擅自開具來訪者有關(guān)心理問題的診斷證明；如無法對(duì)來訪者提供幫助，可建議其輔導(dǎo)更高級(jí)的心理研究者或?qū)I(yè)心理醫(yī)師。
4.、在進(jìn)行心理測(cè)試之前，心理輔導(dǎo)教師必須向來訪者說明測(cè)驗(yàn)內(nèi)容和目的，并在測(cè)試結(jié)束后出慎重的專業(yè)解釋。
5、心理輔導(dǎo)教師接待每位來訪者時(shí)間原則上控制在40分鐘之內(nèi)；在輔導(dǎo)活動(dòng)中，應(yīng)注意盡量避免來訪者過分依賴。
6、心理教師要準(zhǔn)時(shí)到崗接待輔導(dǎo)，遇有特殊情況(包括心情不佳等)不能準(zhǔn)時(shí)到崗，必須事先做好換班的銜接工作，并告知學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。
7、心理輔導(dǎo)教師應(yīng)盡可能在當(dāng)日填寫輔導(dǎo)個(gè)案值班記錄。其內(nèi)容主要包括來訪者的基本情況、敘述的主要問題、輔導(dǎo)一般過程、輔導(dǎo)建議、輔導(dǎo)效果及其它事項(xiàng)。
8、心理輔導(dǎo)教師應(yīng)積極參加學(xué)�；蛏霞�(jí)組織的教科研交流活動(dòng)。
9、心理輔導(dǎo)教師未經(jīng)許可，不得以心理輔導(dǎo)教師的身份參加社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦的任何心理健康活動(dòng)。
心理輔導(dǎo)教師從業(yè)道德規(guī)范
1、熱愛生活，鐘愛生命，崇尚美好人生；
2、胸襟寬闊，無私奉獻(xiàn)；
3、尊重、信任、理解和支持來訪者，與其建立朋友式的信賴關(guān)系；
4、樹立整體觀念，防止片面性，保證咨詢工作準(zhǔn)確有效；
5、嚴(yán)格咨詢保密制度，保護(hù)來訪者利益；
6、注重發(fā)展性輔導(dǎo)，幫助來訪者揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮其潛能；
7、遵循堅(jiān)持性原則，鞏固提高輔導(dǎo)成效；
8、強(qiáng)調(diào)預(yù)防重于治療，幫助來訪者提高心理健康水平；
9、耐心傾聽，誠(chéng)心交流，真心關(guān)注；
10、促使來訪者自知自助，自立自強(qiáng)。
心理輔導(dǎo)基本原則
1、保密性原則
輔導(dǎo)人員保守來訪者的內(nèi)心秘密，妥善保管來往信件、測(cè)試資料等材料。如因工作需要不得不引用咨詢事例時(shí)，應(yīng)對(duì)材料進(jìn)行適當(dāng)處理，不得公開來訪者的真實(shí)姓名、單位或住址。
2、理解支持原則
輔導(dǎo)人員對(duì)來訪者的語言、行動(dòng)和情緒等要充分理解，不得以道德的眼光批判對(duì)錯(cuò)，要幫助來訪者分析原因并尋找出路。
3、積極心態(tài)培養(yǎng)原則
咨詢?nèi)藛T的主要目的是幫助來訪者分析問題的所在，培養(yǎng)來訪者積極的心態(tài)，樹立自信心，讓來訪者的心理得到成長(zhǎng)，自己找出解決問題的方法。
4、時(shí)間限定的`原則
心理咨詢必須遵守一定的時(shí)間限制。輔導(dǎo)時(shí)間一般規(guī)定為每次50分鐘左右（初次受理時(shí)輔導(dǎo)可以適當(dāng)延長(zhǎng)），原則上不能隨意延長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)間或間隔。
5、“來者不拒、去者不追”的原則
原則上講，到心理輔導(dǎo)室求詢的來訪者必須出于完全自愿，這是確立咨訪關(guān)系的先決條件。沒有咨詢?cè)竿鸵蟮娜�，輔導(dǎo)者不會(huì)去主動(dòng)找他（她）并為其心理輔導(dǎo)，只有自己感到心理不適，為此而煩惱并愿意找輔導(dǎo)人員訴說煩惱以尋求輔導(dǎo)者的心理援助，才能夠獲得問題的解決。心理輔導(dǎo)室的大門向任何人都是永遠(yuǎn)敞開的。
6、感情限定的原則
咨訪關(guān)系的確立和咨詢工作的順利開展的關(guān)鍵，是咨詢者和來訪者心理的溝通和接近。但這也是有限度的。來自來訪者的勸誘和要求，即便是好意的，在終止咨詢之前也是應(yīng)該予以拒絕的。個(gè)人間接觸過密的話，不僅容易使來訪者過于了解咨詢者內(nèi)心世界和私生活，阻礙來訪者的自我表現(xiàn)，也容易使咨詢者該說的不能說，從而失去客觀公正地判斷事物的能力。
7、重大決定延期的原則
心理輔導(dǎo)期間，由于來訪者情緒過于不穩(wěn)和動(dòng)搖，原則上應(yīng)規(guī)勸其不要輕易作出諸如退休、調(diào)換工作、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、離婚等重大決定。在咨詢結(jié)束后，來訪者的情緒得以安定、心境得以整理之后作出的決定，往往不容易后悔或反悔的比率較小。就此應(yīng)在輔導(dǎo)開始時(shí)予以告知。
教師工作制度8
一、目的：
為了保障全校師生的，及時(shí)把握學(xué)生的課間活動(dòng)情況，特制定值周教師制度：
二、值周教師定崗
1、定點(diǎn)：在校園的大廳、小操場(chǎng)、大操場(chǎng)、后操場(chǎng)、各樓層樓道等地段，專門安排值周教師巡視。
2、定時(shí)：在上學(xué)、課間、中午、放學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全管理及校園安全情況進(jìn)行巡查，避免安全事故的發(fā)生。
三、值周教師：
1、值周教師對(duì)本周學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范、清潔衛(wèi)生、安全負(fù)管理責(zé)任，應(yīng)及時(shí)做好評(píng)價(jià)并公布在評(píng)比欄上。
2、值周教師工作由當(dāng)周值周組長(zhǎng)安排，并將崗位安排及時(shí)報(bào)值周，向值周行政負(fù)責(zé)。值周組每周擬定好值周要求、值周總結(jié)分別在星期一的升旗儀式、星期五的.下午的降旗儀式，由值周組長(zhǎng)向全校師生宣布。
3、值周教師于早上7：55到學(xué)校到崗巡視，每天安全巡視后，必須向值周組長(zhǎng)匯報(bào)安全檢查情況，同時(shí)做好記錄。
4、各崗位值周教師課間必須準(zhǔn)時(shí)到崗，勸導(dǎo)不文明游戲并制止學(xué)生追打現(xiàn)象，如有安全事故發(fā)生，要按安全預(yù)案及時(shí)處理，遇重大事情必須及時(shí)向德育處匯報(bào)（緊急情況可向分管校長(zhǎng)匯報(bào)）并做好記錄。
5、早上迎接學(xué)生的值周教師于早上7：55到學(xué)校大門口，要求著裝整潔，主動(dòng)向師生問好，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊(duì)監(jiān)督崗學(xué)生值好崗。
6、值周教師于放學(xué)時(shí)間到校門口值崗，對(duì)班級(jí)的列隊(duì)紀(jì)律做好記錄、并督促班主任做好班級(jí)學(xué)生離校情況登記。
7、衛(wèi)生檢查由值周組長(zhǎng)督促值周教師交叉年級(jí)分樓層檢查（星期一、三檢查時(shí)間為教師會(huì)后，星期二、四、五檢查時(shí)間為17：20），主要檢查桌椅整潔、地面清潔、黑板干凈、講桌整潔、教具歸位、窗簾拉上、窗戶關(guān)好、垃圾清理干凈、清潔用具整潔、按要求擺放、過道干凈等等，并將存在的問題反饋給班主任（寫在黑板的右下角）。檢查教師當(dāng)天離校前將檢查情況公布在公示欄內(nèi)。
8、如值周教師事假、病假、外出學(xué)習(xí)，必須在離校前調(diào)好值周工作，并在德育處備案，否則視為德育違規(guī)。
教師工作制度9
一、所有老師都要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做到為人師表，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。
二、教師上班期間要莊重、文明，衣著大眾化，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不染彩發(fā)，不化怪裝。與學(xué)生交流一律使用普通話，在任何場(chǎng)合不得講粗話、臟話。對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)來人都要以禮相待。
三、教師實(shí)行全天候坐班制，即周一至周五每天7：:00—18:00，堅(jiān)持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開學(xué)校要履行請(qǐng)假手續(xù)。
四、教師因事、因病請(qǐng)假，必須寫出書面請(qǐng)假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可生效。非特別特殊情況杜絕電話請(qǐng)假。（病假一天以上者要出示相關(guān)正規(guī)醫(yī)院病例及證明）不履行請(qǐng)假手續(xù)的視為曠工。杜絕教師之間私自調(diào)課，否則雙方均以曠課論處。教師請(qǐng)假每學(xué)期累計(jì)不得超過10天，否則以自動(dòng)辭職論處。
教師曠課1節(jié)扣款80元，并視情節(jié)及后果追究責(zé)任。病事假半天以上者中學(xué)按50元/天（電話請(qǐng)假60元/天），，小學(xué)按40元/天扣款（電話請(qǐng)假48元/天），教師請(qǐng)假按6元/節(jié)扣款（電話請(qǐng)假7元/節(jié)）。特殊情況電話請(qǐng)假加20%扣款。班主任、跟車?yán)蠋熣?qǐng)假半天以上按月津貼平均值扣款，同時(shí)按同標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼代職人員，代課教師要上課，不得看自習(xí)。
學(xué)校指定人員負(fù)責(zé)考勤，逐人做好各種記錄，每周一小結(jié)，每月一統(tǒng)計(jì)存檔，作為工資（兌現(xiàn)和期末考評(píng)等依據(jù)。
五、教師上課要做到“十不”：
(1)不遲到、不早退、中途不離開課堂；
(2)不拖堂；
(3)不帶手機(jī)；
(4)不接待來人（特殊情況除外）；
(5)不做與教學(xué)無關(guān)的`事；
(6)不坐著講課；
(7)不在課堂抽煙或酒后上課；
(8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生；
(9)不訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生；
(10)不體罰或變相體罰學(xué)生（如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評(píng)分，并負(fù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，直至解聘）。
六、教師辦公期間要保持辦公室安靜，需要交流時(shí)要適當(dāng)放低聲音，不得影響他人辦公、學(xué)習(xí)，更不能大聲喧嘩甚至嬉戲。
七、所有教師都要準(zhǔn)時(shí)參加每周的教師例會(huì)和其他臨時(shí)性會(huì)議或集會(huì)，參加時(shí)要認(rèn)真做好記錄，關(guān)閉手機(jī)。教師上班和例會(huì)一律實(shí)行簽到制。教師例會(huì)請(qǐng)假一次扣款10元，遲到一次扣5元，缺勤一次扣款20元。
八、教師休息時(shí)間要保持宿舍安靜，需要加班不得影響休息，耽誤第二天工作。住校教師周一至周五晚上如需外出不得超過21:00返校，雙休日不得超過21：30返校，否則門衛(wèi)不予開門。
九、體育課整節(jié)課都要認(rèn)真上好，不得讓學(xué)生自由活動(dòng)，變相“放羊”，但可提前5分鐘整隊(duì)帶回教室休息，為下節(jié)上課做好充分準(zhǔn)備。
十、教職工來人來客要在門衛(wèi)處履行登記手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校允許不得在學(xué)校食宿。任何教師不得在校內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償輔導(dǎo)，否則予以解聘。
教師工作制度10
家訪是維系教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的橋梁和紐帶，是家校協(xié)同育人的重要途徑，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措。為密切家校聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育指導(dǎo)，提升家校共育水平，切實(shí)發(fā)揮家校育人合力，現(xiàn)就進(jìn)一步建立健全中小學(xué)教師家訪工作制度通知如下。
一、指導(dǎo)思想
以立德樹人為根本任務(wù)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，貫徹落實(shí)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)“雙減”工作和作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康、考試管理落實(shí)落地，在全省中小學(xué)開展制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的教師家訪工作，形成教師全員參與、形式靈活多樣、覆蓋全體學(xué)生、關(guān)注特殊群體和個(gè)體的家訪工作新格局，切實(shí)激活家訪的育人效能，不斷凝聚育人合力，提升育人成效。
二、工作原則
�。ㄒ唬┤姘l(fā)展，育人為本。以教育性、整體性、激勵(lì)性、客觀性為評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，實(shí)事求是反饋學(xué)生信息，全面了解學(xué)生在家情況，共商育人對(duì)策，助推學(xué)生身心和諧發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�。ǘ┟嫦蛉w，關(guān)注個(gè)體。樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的工作理念，面向全體學(xué)生，開展全員普訪；以特殊群體和個(gè)別學(xué)生為重點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性家訪，切實(shí)增進(jìn)家校溝通，深入細(xì)致做好家訪工作。
�。ㄈ┬问届`活，突出實(shí)效。在傳統(tǒng)家訪形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新方式方法，開展電話、微信、視頻等線上家訪與家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校開放日等線下家校交流活動(dòng)。以解決問題、取得成效為導(dǎo)向，形成策劃、準(zhǔn)備、訪問、反思、改進(jìn)等環(huán)節(jié)不斷循環(huán)完備的家訪流程，保障家訪實(shí)效。
�。ㄋ模┲坶L(zhǎng)遠(yuǎn)，立足常態(tài)。強(qiáng)化一線學(xué)生工作，科學(xué)統(tǒng)籌安排家訪工作，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立家訪工作長(zhǎng)效機(jī)制和評(píng)價(jià)考核制度，激發(fā)和調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)家訪工作制度化、科學(xué)化、常態(tài)化。
三、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┙涣鲗W(xué)生情況。全面了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣及家長(zhǎng)期望水平等影響學(xué)生發(fā)展的'家庭因素。向家長(zhǎng)準(zhǔn)確反饋學(xué)生在校期間德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)情況。
�。ǘ┕采逃瞬呗�。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，與家長(zhǎng)商定促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育策略，尤其是對(duì)需要特別關(guān)注的學(xué)生，共同制定具體有效的個(gè)性化方案。在尊重家長(zhǎng)教育理念的同時(shí)，有針對(duì)性地對(duì)教育理念存在偏差的家長(zhǎng)進(jìn)行教育指導(dǎo)，幫助其樹立正確的教育理念，積極配合學(xué)校做好教育工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生樹立正確的成才觀。
�。ㄈ┙榻B辦學(xué)理念。主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳教育政策、教育改革和發(fā)展趨勢(shì)；向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)同感、信任度。
�。ㄋ模┞犎〖议L(zhǎng)意見。主動(dòng)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、班級(jí)建設(shè)、教師教書育人的意見和建議，并以適當(dāng)形式，及時(shí)向?qū)W校、班級(jí)、教師反饋，以更好改進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
四、工作要求
�。ㄒ唬┤珕T參與。建立“校長(zhǎng)帶頭、中層示范、班主任為主體、任課教師參與”的家訪工作機(jī)制。校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年帶頭家訪，中層干部探索形成家訪典型案例；推動(dòng)班主任對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行普訪，提倡任課教師對(duì)所任教學(xué)科學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行家訪。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)。在全員家訪的基礎(chǔ)上，篩選重點(diǎn)家訪對(duì)象，以離異家庭、單親家庭、隨遷子女家庭、留守兒童家庭、特困學(xué)生家庭、殘疾病患學(xué)生家庭以及問題學(xué)生家庭等為重點(diǎn)開展家訪工作。原則上每學(xué)年對(duì)每個(gè)學(xué)生入戶家訪1次；對(duì)于需要特殊關(guān)注的學(xué)生，每學(xué)期至少入戶家訪1次；根據(jù)工作需要，可隨時(shí)入戶家訪。
�。ㄈ┳⒅亟y(tǒng)籌。學(xué)校要對(duì)教師家訪活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)好不同教師的家訪對(duì)象，避免出現(xiàn)不同教師交叉家訪、重復(fù)家訪情況。家訪人員要做好家訪準(zhǔn)備，形成要向家長(zhǎng)反饋的情況提綱和要向家長(zhǎng)了解的問題清單，做到有的放矢；要與家長(zhǎng)進(jìn)行初步溝通，明確家訪的要求、內(nèi)容和家長(zhǎng)的需求，做到協(xié)商一致；要與學(xué)生進(jìn)行深入交流，一方面消除學(xué)生思想疑慮，另一方面了解需要老師通過家訪幫助解決的問題。
�。ㄋ模┓治隽魴n。要建立家訪活動(dòng)記錄制度，家訪活動(dòng)結(jié)束后，家訪人員應(yīng)對(duì)家訪中了解到的情況進(jìn)一步分析總結(jié)，并形成檔案記錄，留存?zhèn)洳椤?duì)需要向?qū)W�；蚱渌處煼答伒那闆r，要及時(shí)反饋。
五、工作保障
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地教育行政部門要高度重視家訪工作，要緊緊圍繞立德樹人任務(wù)要求，將家訪工作作為改進(jìn)學(xué)校德育工作、提高辦學(xué)水平、提升家長(zhǎng)和學(xué)生教育獲得感的重要舉措。各中小學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，將家訪工作納入學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生管理等工作范疇，提供必要的條件保障，確保工作實(shí)效。
（二）強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)。各地教育督導(dǎo)部門要將學(xué)校家訪工作開展情況及成效納入學(xué)校督導(dǎo)檢查重要指標(biāo)，確保有關(guān)要求全面落實(shí)到位。各中小學(xué)校要建立家訪工作評(píng)價(jià)考核制度，將家訪開展情況和成效納入教師考核評(píng)價(jià)重點(diǎn)內(nèi)容。
�。ㄈ﹪�(yán)肅家訪紀(jì)律。家訪教師要嚴(yán)格遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，做到嚴(yán)以律己，言行雅正，清正廉潔。嚴(yán)禁泄露學(xué)生及其家庭隱私，在家訪中樹立良好形象。
�。ㄋ模┘哟笮麄髁Χ取８骷�(jí)教育行政部門、各中小學(xué)校要通過多種形式積極宣傳家訪工作的重要意義、先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心支持教育，營(yíng)造良好輿論氛圍。
教師工作制度11
一、家訪任務(wù)
黨員干部每學(xué)期家訪不少于30次;黨員班主任每學(xué)年對(duì)所教班級(jí)的所有學(xué)生家訪不少于一次;黨員教師每學(xué)年家訪不少于40次。
二、家訪內(nèi)容
宣傳黨的教育方針、教育法規(guī)和政策，介紹學(xué)校教育改革的做法和成效，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的.需求和態(tài)度;了解學(xué)生家庭成員、經(jīng)濟(jì)狀況、社交往來、性情心態(tài)、個(gè)性特長(zhǎng)、健康狀況等信息;交流學(xué)生在校表現(xiàn)、道德修養(yǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)、突出表現(xiàn)、存在問題等;指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭育人環(huán)境。
三、家訪形式
1、以走訪學(xué)生家庭為主，信訪、電訪、網(wǎng)訪為輔，做到普遍家訪和重點(diǎn)家訪相結(jié)合，臨時(shí)家訪和定期家訪相結(jié)合，個(gè)別家訪和集體家訪相結(jié)合，全面了解學(xué)生的成長(zhǎng)情況;
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，著力提高家庭育人水平和能力;
3、定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，征求學(xué)生家長(zhǎng)意見，開展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)學(xué)校、評(píng)校長(zhǎng)、評(píng)教師活動(dòng);
4、充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、學(xué)生之間的交流。及時(shí)傳遞信息強(qiáng)化家校溝通。
四、家訪要求
1、堅(jiān)持科學(xué)安排，不得妨礙學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作與學(xué)習(xí)生活;
2、堅(jiān)持廉潔自律，不得借機(jī)接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、禮金和宴請(qǐng);
3、堅(jiān)持以肯定成績(jī)、鼓勵(lì)褒揚(yáng)為主，結(jié)合學(xué)生個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，與學(xué)生家長(zhǎng)研討有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育方法;
4、堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)平等對(duì)話，虛心聽取家長(zhǎng)意見;
5、堅(jiān)持做好家訪情況記錄，經(jīng)�？偨Y(jié)反思家訪工作，努力提高家訪藝術(shù)和家訪效果。
教師工作制度12
學(xué)校心理輔導(dǎo)教師的工作制度
肖馬小學(xué)
（一）協(xié)助學(xué)校心理健康教育中心主任制定好學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃和學(xué)年、學(xué)期心理輔導(dǎo)活動(dòng)課課程計(jì)劃。
�。ǘ┱莆杖W(xué)生的心理健康狀況，建立學(xué)生心理健康檔案，定期對(duì)學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行檢測(cè)與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要給予特別幫助的學(xué)生。在把握保密原則的`基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)向?qū)W校提供學(xué)生心理健康狀況信息，及時(shí)提出改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見或建議。
�。ㄈ┠荑b別心理問題比較嚴(yán)重（比如神經(jīng)癥、精神病等）的學(xué)生，對(duì)于輔導(dǎo)教師沒有能力解決的個(gè)案，要按規(guī)定及時(shí)轉(zhuǎn)介到高一級(jí)心理咨詢或治療部門。
�。ㄋ模⿲�(duì)有心理問題的學(xué)生按專業(yè)規(guī)范進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并能評(píng)價(jià)和分析；對(duì)有同質(zhì)性心理問題的學(xué)生可開展針對(duì)性的小組輔導(dǎo)，幫助他們解決心理困擾。并實(shí)施咨詢記錄，以備跟蹤輔導(dǎo)和研究分析之用；指導(dǎo)高中學(xué)生通過學(xué)生心理社團(tuán)等形式開展同伴心理互助活動(dòng)。
�。ㄎ澹╅_設(shè)心理健康教育講座；按系列主題上好心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，積極參與活動(dòng)課研討活動(dòng)。
（六）利用心理閱覽室和心理活動(dòng)室開展面向全體學(xué)生的健心活動(dòng)，如在輔導(dǎo)室內(nèi)建有心理松弛區(qū)、音樂欣賞區(qū)、圖書閱覽區(qū)等，指導(dǎo)學(xué)生的自助活動(dòng)。
�。ㄆ撸﹨f(xié)助學(xué)校心理健康教育中心主任，一方面承擔(dān)對(duì)班主任和學(xué)科教師進(jìn)行心理健康教育知識(shí)和操作技能的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課；指導(dǎo)教師對(duì)有輕微心理問題的學(xué)生采用周記交流、電話溝通、面談和網(wǎng)上對(duì)話等途徑進(jìn)行疏導(dǎo)和引導(dǎo)。另一方面通過定期向領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)科教師提供資料、建議等方式幫助全校教師學(xué)會(huì)自我心理保健。
（八）積極參與心理健康教育科研活動(dòng)與科研成果（課題研究報(bào)告、論文、活動(dòng)課教案與課件、個(gè)案分析等）評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，以科研為載體，促進(jìn)教育教學(xué)改革。
�。ň牛┓e極參加市級(jí)有關(guān)工作會(huì)議，完成上一級(jí)心理健康教育指導(dǎo)中心交給的有關(guān)工作任務(wù)。
（十）積極開展升學(xué)、職業(yè)方面指導(dǎo)和咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn)，以利學(xué)生作出合適的選擇。
（十一）為家長(zhǎng)教育子女，社區(qū)營(yíng)造良好的心理環(huán)境、人際環(huán)境提供建議、咨詢和幫助。
�。ㄊ⿲Ｂ毿睦磔o導(dǎo)教師的滿工作量為：每周心理輔導(dǎo)課10課時(shí)、心理輔導(dǎo)室值班五小時(shí)，每學(xué)期講座二次；其他心理輔導(dǎo)工作也應(yīng)一并計(jì)入總課時(shí)量，工作量如有超出部分，按超課時(shí)計(jì)報(bào)酬。兼職教師超工作量按超課時(shí)計(jì)報(bào)酬。專職心理輔導(dǎo)教師工作年限按三分之二計(jì)入班主任工作年限。
教師工作制度13
一、按時(shí)值勤。
1、早晨、中午都提前30分鐘到校,三名值周教師一人負(fù)責(zé)校門口的值勤,一人負(fù)責(zé)校園內(nèi)的衛(wèi)生檢查巡視,一人負(fù)責(zé)檢查學(xué)生安全,逐一巡視每幢教學(xué)樓的安全。
2、如遇偶發(fā)事件應(yīng)立即上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、即時(shí)處理,并作好記錄。
3、指導(dǎo)衛(wèi)生小衛(wèi)士工作,巡視學(xué)生活動(dòng)情況。
二、組織集隊(duì)。負(fù)責(zé)組織全校性集隊(duì),做好放學(xué)情況的記載。
三、檢查衛(wèi)生。
1、帶領(lǐng)衛(wèi)生小衛(wèi)士檢查,負(fù)責(zé)安全的值周教師帶隊(duì)檢查藝術(shù)樓、南樓、西樓及廁所的衛(wèi)生;負(fù)責(zé)衛(wèi)生的值周教師帶隊(duì)檢查北樓、實(shí)驗(yàn)樓和東樓的.衛(wèi)生;負(fù)責(zé)全校環(huán)境衛(wèi)生工作的老師帶隊(duì)檢查所有公共區(qū)域的衛(wèi)生,做到公正評(píng)估。
2、每天不定時(shí)檢查環(huán)境衛(wèi)生保持情況兩次。
3、每天下午4:20開始檢查各班打掃衛(wèi)生情況,。
4、檢查星期五全校(包括教師辦公室)大掃除情況。
四、總結(jié)工作:
1、填寫好值周記錄。
2、星期五下午和值周行政、大隊(duì)輔導(dǎo)員、負(fù)責(zé)全校環(huán)境衛(wèi)生工作的老師一起召開總結(jié)會(huì),并向下周值周教師移交工作。
3、總結(jié)內(nèi)容:值周教師全周檢查的全校衛(wèi)生、安全、兩操活動(dòng)、行為習(xí)慣情況、各班小衛(wèi)士發(fā)現(xiàn)的情況等。
4、下周星期一集體晨會(huì)向全校師生總結(jié)值周工作,頒發(fā)“文明娃娃”,并填寫“文明班級(jí)”、“衛(wèi)生班級(jí)”評(píng)比欄。
五、紅領(lǐng)巾廣播站的播音。
教師工作制度14
為進(jìn)一步促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步建立健全干部教師的合理流動(dòng)機(jī)制，不斷均衡協(xié)我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展，深化人事制度改革，優(yōu)化教師資源配置，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，辦人民滿意教育，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)《威寧自治縣優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師到薄弱學(xué)校支教管理辦法》的通知》（威教通【20xx】371號(hào)）等相關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)近年來中小學(xué)教師交流制度建設(shè)、骨干教師支教、特崗教師設(shè)置的實(shí)際情況，制訂本制度。
一、交流原則
合理配置師資，促進(jìn)中小學(xué)教育均衡發(fā)展。
二、交流方式
1、交流以輪崗方式進(jìn)行，輪崗期間人事隸屬關(guān)系不變，輪崗時(shí)間原則上不少于1年。
2、因工作需要或個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)教育管理中學(xué)同意后可在全鄉(xiāng)小學(xué)范圍內(nèi)交流。
�。�1）列入應(yīng)交流范圍的教師，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際和自身情況自主申請(qǐng)輪崗交流。
�。�4）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部交流對(duì)象由教育管理中學(xué)統(tǒng)籌安排；
�。�5）涉嫌違法違紀(jì)正在接受紀(jì)檢監(jiān)察或司法機(jī)關(guān)審查或因病不能保證正常工作及孕產(chǎn)期的教師暫不交流。
（6）鼓勵(lì)優(yōu)秀教師、縣級(jí)以上骨干教師申請(qǐng)到薄弱學(xué)校任教，服務(wù)期為一年。
�。�7）從20xx年起，凡評(píng)審中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，在任現(xiàn)職期內(nèi)，必須要有1年及以上在村級(jí)學(xué)校任教的經(jīng)歷。
�。�8）服務(wù)期滿后，原則上安排回原學(xué)校任教。
三、交流對(duì)象和比例
1、交流對(duì)象：男50周歲、女45周歲以下，在一所學(xué)校工作期限滿3年及以上的教師（含校長(zhǎng)、中層干部）。不符合上述條件的專任教師因工作需要或本人自愿，也可列為交流對(duì)象。
2、交流比例：中小學(xué)階段各校參加交流的教師數(shù)量，原則上從20xx年起到20xx年止，教師總?cè)藬?shù)的5%逐步過渡到15%。
四、輪崗名額安排：
按照學(xué)校教職工欠缺計(jì)算出應(yīng)交流的校長(zhǎng)、教師總數(shù)，教育管理中學(xué)核定學(xué)校編制后公布當(dāng)年應(yīng)交流的各中小學(xué)教師數(shù)量。
五、相關(guān)規(guī)定
1、自20xx年起，凡申報(bào)評(píng)聘中、高級(jí)教師職務(wù)和參評(píng)鄉(xiāng)級(jí)以上（含鄉(xiāng)級(jí)）優(yōu)秀（骨干）教師稱號(hào)的教師，原則上在本級(jí)教師職務(wù)任職期內(nèi)要有易校交流任教的經(jīng)歷；擬提任學(xué)校中層以上干部的候選人原則上在本級(jí)教師職務(wù)任職期內(nèi)要有易校交流任教的經(jīng)歷。申請(qǐng)交流人員在本次未交流的，經(jīng)教育管理中學(xué)審核后可申報(bào)（參評(píng)、提任），但在下一年度必須輪崗交流。對(duì)認(rèn)真完成交流任務(wù)，成效顯著的人員，在職務(wù)提升、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和年度考核中，在同等條件下予以優(yōu)先。
2、交流人員在交流期間的人事關(guān)系原則上保留在原學(xué)校，聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)不變。如交流人員申請(qǐng)調(diào)入流入學(xué)校，經(jīng)審核同意后按相關(guān)規(guī)定辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。
3、交流的教師由流入學(xué)校對(duì)交流人員交流期間的工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果分“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等次，考核結(jié)果在“合格”及以上等次的，一年后可以申請(qǐng)回原學(xué)校；考核結(jié)果為“不合格”等次的`，由組織作出相應(yīng)處理，并在次年教師輪崗中繼續(xù)輪崗；考核結(jié)果“合格”后方可申請(qǐng)回原學(xué)校。
4、交流人員在交流期間參加流入學(xué)校的績(jī)效考核，按流入學(xué)校的績(jī)效考核結(jié)果由流入學(xué)校兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。各校在績(jī)效考核中，對(duì)認(rèn)真履行交流職責(zé)，教育教學(xué)效果好的交流人員，評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮。
6、對(duì)拒不執(zhí)行學(xué)校交流安排或雖參加交流，但考核結(jié)果為“不合格”等次的人員，當(dāng)年年度考核定為“不合格”，三年內(nèi)不得推薦評(píng)優(yōu)和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，五年內(nèi)不能提拔擔(dān)任學(xué)校中層及以上干部；其中態(tài)度惡劣、造成不良影響的，予以緩聘，并扣發(fā)部分或全部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
7、各校要嚴(yán)格執(zhí)行交流工作紀(jì)律，不得以任何理由拒絕執(zhí)行交流規(guī)定，不得漏報(bào)、瞞報(bào)應(yīng)交流教師，不得借教師輪崗交流制度打擊報(bào)復(fù)教師。廣大教師要服從大局、服從組織、服從安排，自覺參加交流活動(dòng)。教師交流工作的推進(jìn)情況，將作為學(xué)校年度考核和教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。
六、交流程序
1、各校制定相應(yīng)工作制度，并通過召開全體教師會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)交流的重要意義，明確工作要求和工作程序。
2、初定人選。根據(jù)本制度和中心學(xué)校核定的人數(shù)，各校在教師自主申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校確定初步交流人選，并于每年7月20日前將輪崗交流報(bào)名匯總表和擬交流人員名單報(bào)教育管理中學(xué)教育專干人員處。
3、確定名單。教育管理中學(xué)匯總?cè)l(xiāng)交流人選后，確定正式交流人員，并通知相關(guān)學(xué)校及輪崗交流人員。
4、正式到崗。交流人員應(yīng)在流入學(xué)校開展聘任工作前報(bào)到，并由流入學(xué)校聘任相應(yīng)崗位，于新學(xué)期前往流入學(xué)校工作。
本制度解釋權(quán)屬xx教育管理中心。
xx教育管理中心
20xx年xx月xx日
教師工作制度15
一、幼兒保教中心安全制度
一）、各班教師做好晨、午檢并填寫記錄。
二）、保教人員要經(jīng)常檢查幼兒口袋里是否裝有豆子、小刀、碎玻璃等雜物，教育并隨時(shí)注意幼兒不往口、鼻、耳孔中塞東西。
三）、各班要經(jīng)常檢查本班的設(shè)施、物品、玩教具，對(duì)不安全因素及時(shí)采取措施排除。電源開關(guān)、刀、剪、開水壺、暖瓶、消毒液等，要放在幼兒觸摸不到的地方。容易發(fā)生危險(xiǎn)的物品不準(zhǔn)放在幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。大型玩具使用前，帶班教師要事先進(jìn)行安全檢查。
四）、帶班人員嚴(yán)守崗位，確有急事，需有園內(nèi)人員替崗后方能離去，擅自離崗造成不良后果者，要視其輕重追究責(zé)任。
五）、廁所、盥洗室及各室地面保持干燥，避免幼兒滑倒摔傷。
六）、幼兒飲食、水果、飲用水嚴(yán)格執(zhí)行飲食衛(wèi)生制度，嚴(yán)禁腐爛食品不潔飲用水給幼兒食用。
七）、各帶班人員上下班前做好幼兒交接工作。幼兒入園時(shí)帶班教師將《接送卡》交給家長(zhǎng)，離園時(shí)家長(zhǎng)憑《接送卡》領(lǐng)走幼兒。大班家長(zhǎng)如不接送幼兒，須簽定書面協(xié)議，入園前、離園后的時(shí)間里，幼兒的安全由家長(zhǎng)自行負(fù)責(zé)。
八）、安全保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)對(duì)消防設(shè)施定期檢查、更換，任何人不得擅自動(dòng)用�；顒�(dòng)室、寢室、庫房嚴(yán)禁煙火，炊事人員注意液化汽、爐灶、水電的使用保管，避免火災(zāi)、水災(zāi)發(fā)生。
九）、下班前，所有人員要檢查、關(guān)閉好自己教室、辦公室、操作間的門窗、電燈、水源。
十）、值班人員要堅(jiān)守崗位，不得隨意擅自離崗。保護(hù)園內(nèi)設(shè)施、財(cái)產(chǎn)不損壞、不丟失、不被盜。
十一）、伙房要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，危險(xiǎn)物品要有專人管理，專人投放，如：老鼠藥要與幼兒食品，幼兒活動(dòng)易接觸到的場(chǎng)所絕對(duì)隔離，嚴(yán)防投毒、幼兒中毒等事故發(fā)生。
十二）、負(fù)責(zé)幼兒午休的值班人員，不得擅自離崗，不得干私活，隨時(shí)注意幼兒睡眠，以防上鋪幼兒墜地，保證幼兒溺便。
十三）、以上要求各有關(guān)責(zé)任人必須各負(fù)其責(zé)，盡職盡責(zé)，如發(fā)生任何事故，首先由其責(zé)任人承擔(dān)主要責(zé)任。
二、值班制度
一）、安全值班
1、堅(jiān)守崗位，嚴(yán)守職責(zé)，負(fù)責(zé)全園財(cái)產(chǎn)的安全。值班時(shí)間園內(nèi)所有物品不得丟失，損壞或擅自私拿，外借丟失，損壞物品負(fù)責(zé)一定賠償。若因失職造成重大損失，要追究工作責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
2、消防器材在保衛(wèi)處注冊(cè)并接受定期檢查。值班人員在交接班時(shí)，逐個(gè)檢查各班門窗、水、電等安全設(shè)施，做好防水、放火、防電、防盜工作。值班時(shí)間發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即報(bào)告有關(guān)部門和園領(lǐng)導(dǎo)，并采取應(yīng)急措施，減少損失。
3、負(fù)責(zé)下班后待離園幼兒的安全交接工作。
4、外人、閑雜人等不得在園逗留和擅自留宿。
二）、環(huán)境衛(wèi)生和綠化
1、負(fù)責(zé)園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作。草坪、花池及活動(dòng)場(chǎng)地保持清潔，做到圍欄邊樹叢中無垃圾雜物，院內(nèi)玩具擺放整齊。
2、按季節(jié)在院內(nèi)種植草坪、花卉、樹木，并進(jìn)行澆水、施肥、修剪、綠化，美化幼兒園環(huán)境。
三、家長(zhǎng)聯(lián)系制度
1、根據(jù)需要，定期或不定期的召開全園家長(zhǎng)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳保育和教育幼兒的科學(xué)知識(shí)，并吸取家長(zhǎng)意見和建議。
2、每學(xué)期各班開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現(xiàn)。
3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解支持與配合。
4、建立“家長(zhǎng)園地”專欄，宣傳育兒知識(shí)，保健常識(shí)，防病辦法等。
5、設(shè)園長(zhǎng)、教師接待家長(zhǎng)日和家長(zhǎng)意見箱，廣泛聽取家長(zhǎng)意見。
6、保教人員可根據(jù)需要，采取家訪或與家長(zhǎng)隨機(jī)交談等方式，使家長(zhǎng)及時(shí)掌握幼兒在園情況。保教人員和家長(zhǎng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，共同搞好幼兒保育和教育。
四、健康檢查及體格鍛煉制度
一）、幼兒體格鍛煉
1、各班要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)。
2、在教師的帶領(lǐng)下幼兒每天做體操或活動(dòng)性游戲。
3、在正常天氣下，要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，每天堅(jiān)持2小時(shí)以上戶外活動(dòng)，冬季加強(qiáng)鍛煉。
4、要?jiǎng)?chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛練兒童體格。
5、體格鍛煉要循序漸進(jìn)。運(yùn)動(dòng)量和項(xiàng)目要適合各年齡班的特點(diǎn)。對(duì)個(gè)別體弱的幼兒要給予照顧。
二）、入園檢查
1、幼兒入園前必須經(jīng)婦幼保健站進(jìn)行全面體檢，合格后方可入園。
2、工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，合格者方可就職。
三）、定期體檢
1、幼兒每學(xué)期肝功化驗(yàn)一次，每半年測(cè)身高、體重一次，測(cè)視力一次，并進(jìn)行健康分析、評(píng)價(jià)、疾病統(tǒng)計(jì)，及時(shí)矯治缺點(diǎn)。全園幼兒建立健康卡片或檔案。
2、全體工作人員每年進(jìn)行一次體格檢查。每學(xué)期做肝功化驗(yàn)一次，發(fā)現(xiàn)傳染病離崗治療
3、堅(jiān)持每日晨檢及全日健康觀察，認(rèn)真做好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
五、獎(jiǎng)懲制度
為了更好地完成雙重任務(wù)，樹立正氣，明辨是非，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，以促進(jìn)改革，提高工作質(zhì)量，特制定本制度。
一）、獎(jiǎng)勵(lì)范圍：
1、盡職盡責(zé)，完成本職工作有成績(jī)，被考核評(píng)為年度優(yōu)秀者。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，改革創(chuàng)新，在有關(guān)幼兒雜志投稿或發(fā)表論文者。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)安排、調(diào)動(dòng)，熱心關(guān)心幼兒園工作，超額完成工作量，不計(jì)較者。
4、提出合理建議，并對(duì)改進(jìn)工作起重大作用者。
5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、隱患，避免重大事故發(fā)生者。
6、產(chǎn)假、喪假不休，堅(jiān)持工作，婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二）、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
全園大會(huì)表揚(yáng)，并申請(qǐng)上級(jí)主管部門表彰，年終給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
三）、懲罰范圍：
1、工作人員違反自己所從事的工作崗位制度、要求、常規(guī)及園里的規(guī)章制度，造成工作質(zhì)量低及事故者。
2、不服從分配，不服從管理，制造事端影響工作者。
3、對(duì)園里領(lǐng)導(dǎo)有意見，或同志間發(fā)生矛盾不能正面提出意見或建議，發(fā)牢騷、說閑話、漫罵等不文明行為及背后議論他人，傳閑話，制造矛盾事端，影響團(tuán)結(jié)者。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行體罰、變相體罰，造成不良后果者。5、給幼兒不按時(shí)吃藥、拿錯(cuò)藥、吃錯(cuò)藥者。
6、接到家長(zhǎng)投訴，并符合事實(shí)者。
7、幼兒出勤率低于70％者。
8、幼兒在園發(fā)生意外傷害事故，造成骨折、縫針、丟失等。
9、與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，有失教師尊嚴(yán)者。
四）、懲罰辦法：
凡發(fā)生以上條例之一者，視情節(jié)輕重，分別給予全園大會(huì)批評(píng)，口頭檢討或書面檢查。其次，扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，情節(jié)嚴(yán)重，性質(zhì)惡劣者并扣年終獎(jiǎng)及結(jié)構(gòu)工資（結(jié)構(gòu)工資按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行），予以辭退，解聘。
六、衛(wèi)生保健制度
根據(jù)《規(guī)程》的要求，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
1、全園教職工要樹立良好的道德風(fēng)尚，保持園內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生，努力實(shí)現(xiàn)五化（美化、凈化、綠化、安全化、兒童化）。
2、室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，實(shí)行分片包干，落實(shí)到人，各負(fù)其責(zé)。要求房?jī)?nèi)窗明幾凈，空氣流通，教具桌椅清潔衛(wèi)生，擺放整齊，地面無紙屑、果皮、痰跡。
3、保持廁所清潔，便有沖洗，每周消毒，保持無味，無蚊蠅，無尿漬。
4、堅(jiān)持清掃制度，每天小掃，每周大掃，并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。
5、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度，由主管園長(zhǎng)、保育員組成檢查組，對(duì)全園各處衛(wèi)生工作進(jìn)行定期或不定期的檢查、評(píng)價(jià)、做記錄，并與各負(fù)責(zé)人的工作效益掛鉤。
6、活動(dòng)室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮，陽光充足（每天入園前和起床后）。
7、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。
8、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂仍果皮紙屑。
9、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養(yǎng)成飯前便后洗手，飯后漱口的習(xí)慣，堅(jiān)持每周剪指甲。
10、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行幼兒作息制度，加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)。備注：根據(jù)要求由后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排各班每周消毒時(shí)間表。
七、衛(wèi)生消毒及隔離制度
一）、環(huán)境衛(wèi)生
1、全園室內(nèi)外環(huán)境要堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，分片包干，責(zé)任到人，定期檢查。
2、幼兒玩教具、水池、廁所及地面要保持清潔，定期清洗消毒。
3、要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足，冬天要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣。室內(nèi)要窗明、地凈，有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。
4、幼兒桌椅高度應(yīng)符合要求，擺放整齊，幼兒餐具、桌面堅(jiān)持每日清洗消毒。
5、幼兒寢室、活動(dòng)室每周消毒一次。
二）、個(gè)人衛(wèi)生
1、幼兒做到定期洗頭、洗澡，每人一巾一杯，做好消毒工作。
2、幼兒飯前便后要用流動(dòng)水洗手，每周剪指甲一次，保持服裝整潔，被褥、床單要勤洗勤曬。
3、保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光，看電視一次時(shí)間不宜過長(zhǎng)，距離不要太近，電視安放高度要適中。
4、工作人員要經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手，與幼兒接觸時(shí)不吸煙。
三）、消毒隔離
1、幼兒及工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療，所在班要徹底消毒，患者痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明后方可回園和上崗。
2、對(duì)患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，各班幼兒不混班、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
3、幼兒離園一個(gè)月以上或外出返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢問有無傳染病接觸史，并經(jīng)醫(yī)務(wù)人員重新檢查后方可回園。
八、學(xué)習(xí)會(huì)議制度
一）、學(xué)習(xí)制度
1、政治學(xué)習(xí)：由園長(zhǎng)主持，全體職工參加（除帶班人員外）。單周一下午5：20整進(jìn)行。內(nèi)容：根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時(shí)事及形式報(bào)告。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)主持：全體教職工參加，時(shí)間雙周三下午6：00整。內(nèi)容；系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類人員的專業(yè)理論知識(shí)。
二）、會(huì)議制度
1、全園會(huì)：由園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)主持討論。
參加人：全體教職工。
時(shí)間：每月召開一次。
2、園務(wù)會(huì)：主任主持，副園長(zhǎng)參加。
參加人：各班班長(zhǎng)、財(cái)會(huì)人員、保健人員。
時(shí)間：每學(xué)期召開兩次，遇重大問題臨時(shí)召開。
3、教學(xué)會(huì)：由主管副園長(zhǎng)主持，園長(zhǎng)參加。
參加人：教師。
時(shí)間：兩周一次。
內(nèi)容：研究、討論教學(xué)工作中的問題。
4、伙委會(huì)：由負(fù)責(zé)后勤工作的'副園長(zhǎng)主持。
參加人：保健員、炊事員、保教人員代表。
時(shí)間：每月召開一次。
內(nèi)容：研究有關(guān)幼兒伙食問題及改進(jìn)幼兒伙食質(zhì)量。
5、家長(zhǎng)會(huì)：由園長(zhǎng)主持。
參加人：全園幼兒家長(zhǎng)，各班工作人員。
時(shí)間：每學(xué)期一次。
內(nèi)容：向家長(zhǎng)匯報(bào)工作，征求家長(zhǎng)意見，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)及幼兒園的有關(guān)制度和規(guī)定。
三）、要求：
1、學(xué)習(xí)會(huì)議必須制度、按時(shí)召開，不得隨意更改拖延。
2、主持學(xué)習(xí)和會(huì)議的負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論研究的問題、程序事先做好準(zhǔn)備。
3、做好學(xué)習(xí)和會(huì)議記錄，保有資料。
4、開會(huì)、學(xué)習(xí)做到不遲到，不早退，不無故缺席。
5、開會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)精神集中，認(rèn)真參加討論，積極發(fā)言，不隨意說話、聊天。
九、幼兒一日生活管理制度
1、遵照“規(guī)程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排幼兒一日生活作息時(shí)間。
2、全園工作人員必須嚴(yán)格遵守幼兒一日作息時(shí)間，按一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，要求準(zhǔn)時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、保證幼兒每天有2小時(shí)戶外活動(dòng)，其中1小時(shí)為體育活動(dòng)，并堅(jiān)持游戲活動(dòng)的開展，注意活動(dòng)的密度、強(qiáng)度要適宜。
4、保證幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間，不要拖長(zhǎng)某活動(dòng)時(shí)間而影響其他活動(dòng)的進(jìn)行。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的午睡、起床時(shí)間，不得提前上床，過時(shí)起床。
6、保證幼兒按時(shí)進(jìn)餐，開飯不提前，不錯(cuò)后，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不催飯，不拖長(zhǎng)時(shí)間。
7、保證幼兒的飲水、排便次數(shù)，除每天上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根據(jù)需要隨時(shí)喝水和排便。
8、園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒作息制度執(zhí)行情況及時(shí)督促檢查，違反者按獎(jiǎng)罰制度處理。
9、幼兒飲食制度
一、幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行民主管理，成立伙委會(huì)。由園長(zhǎng)、保健人員、財(cái)會(huì)人員、炊事員、保教人員及幼兒家長(zhǎng)代表組成，定期召開會(huì)議，研究伙食問題，并做好記錄。
二、幼兒伙食費(fèi)專款專用，精打細(xì)算，計(jì)劃開支，每月初公布上月帳目。
三、為幼兒提供科學(xué)、合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，每周更換食譜，每學(xué)期中旬計(jì)算營(yíng)養(yǎng)量。
四、采購(gòu)人員要按食譜采購(gòu)新鮮的物美價(jià)廉的食物，并堅(jiān)持驗(yàn)收，做到票物相符。并嚴(yán)格出入庫登記，每月底盤點(diǎn)。
五、早餐后保育員將本班幼兒就餐人數(shù)報(bào)廚房，炊事員按幼兒就餐人數(shù)做飯。
六、嚴(yán)格遵守幼兒開飯時(shí)間，按季節(jié)飯菜做到保溫、降溫，并有防蠅、防塵措施，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食，保證幼兒吃飽吃好。
七、炊事人員要嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生五四制”，嚴(yán)把病從口入關(guān)，生、熟分開堅(jiān)持消毒制度。經(jīng)�；谋３汁h(huán)境衛(wèi)生和食品用具的衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
八、保持庫房清潔整齊，炊事員、保健員要主動(dòng)到各班了解幼兒就餐情況，主動(dòng)征求保教人員、幼兒和家長(zhǎng)的意見。改進(jìn)工作，提高飯菜質(zhì)量。
九、炊事員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高操作技術(shù)，調(diào)配花樣，做到色鮮、味香、型美。
十、幼兒伙食和教職工伙食嚴(yán)格分開。
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