小學(xué)四年級(jí)寒假日記15篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)寒假日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)寒假日記1
2月16日下午，我們一家人去科技館參觀。
我們到了第一展廳，第一展廳講的是機(jī)器人。首先，我看到了魔方機(jī)器人，別人將一個(gè)魔方打亂，那個(gè)機(jī)器人只需要57秒就能弄整齊。接著旁邊有個(gè)365度自行車，別人都上去試一試，可是都沒有成功。我爸爸也上去試一試，開始爸爸很緊張，慢慢地成功轉(zhuǎn)起了。我和媽媽都很為爸爸自豪。
我們進(jìn)入了第二展廳，那里有各種各樣動(dòng)物化石和骨頭等。
我們又進(jìn)入了第三展廳，那里有許多游戲，我玩了一會(huì)兒打害蟲游戲。馬上科技館就要關(guān)門了，我們只好依依不舍地離開了。
今天過得真快樂��！
小學(xué)四年級(jí)寒假日記2
我家的書櫥里珍藏著許多影集，影集中的每一張照片都記錄了我歡樂的.童年生活和我們?nèi)倚腋５臅r(shí)光。今天翻看影集，我挑選了兩張最喜歡的照片給大家講講它的故事。
兩歲多的我是個(gè)又瘦又矮的小女孩兒，而我的外公又高又大，每天最開心的時(shí)刻就是外公在家里帶我“飛”。你看，外公有時(shí)用一只胳膊環(huán)繞在我胸前把我撐起，有時(shí)用兩只胳膊直接把我高高架起，圍著整間屋轉(zhuǎn)圈兒。我興奮地又笑又叫，感覺自己就像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔，又像是坐著直升飛機(jī)，時(shí)而上時(shí)而下。幾分鐘下來，我玩得是意猶未盡，可外公卻是滿臉通紅，直喘粗氣：“寶貝兒，讓外公歇會(huì)兒，接著帶你‘飛’，啊!”
現(xiàn)在再看這張照片，除了歡笑，更多的是感動(dòng)。外公，您給了我歡樂的童年，長大后我一定會(huì)好好孝敬您!
小學(xué)四年級(jí)寒假日記3
我有很多好朋友，其中我最好的朋友是書，因?yàn)槭撬殡S著我成長教會(huì)了我很多知識(shí)。
爸爸給我買了滿滿一書柜的書，有童話的、歷史的，還有科普的各種各樣非常齊全。我每天都會(huì)利用空閑時(shí)間津津有味地讀書。我最喜歡的一本書是《伴我成長的好習(xí)慣》，我從這本書中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)懂得了很多道理，其中有一篇故事是“馬虎的.來歷”，講的是古代有一個(gè)畫家做任何事情都是漫不精心不認(rèn)真，有一次他畫了一個(gè)虎頭馬尾的畫掛在家中，他的兩個(gè)兒子因?yàn)榭吹疆嫼�，在出外打獵的時(shí)候一個(gè)錯(cuò)把馬當(dāng)成了虎一個(gè)把虎當(dāng)成了馬，從而一個(gè)破了財(cái)一個(gè)丟了性命，所以后人就把粗心大意說成了馬虎。從這個(gè)故事我懂得了做事要認(rèn)真，不能馬虎，這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
我以后要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，成為書籍最好的朋友!
小學(xué)四年級(jí)寒假日記4
我是一個(gè)堂堂正正的三國迷，蜀國的劉備、張飛、關(guān)羽、馬超、黃月英、趙云……我都認(rèn)識(shí)，當(dāng)然，我也喜歡玩三國的小游戲，如：胡來三國、神馬三國、三國小鎮(zhèn)。我最愛的.就是三國小鎮(zhèn)了，接下來，就讓我來給你們介紹一下三國小鎮(zhèn)。
三國小鎮(zhèn)，武將俱全，武器威武，絕招華麗，人物帥氣，簡(jiǎn)直就是游戲中的天仙!我比較喜歡張飛，所以我選擇了張飛當(dāng)主要人物。哇塞!張飛帥呆了，他手拿丈八蛇矛(有點(diǎn)像丈八蛇矛。其實(shí)只是最初的武器)。身穿戰(zhàn)魂套裝(也就是最初的衣服)，帥呆了。我去打第一關(guān)劉家村，那里的老大是張梁。我興奮的點(diǎn)擊了劉家村，我剛剛進(jìn)去不到30秒，就被小怪打了一半的血，嗚嗚嗚嗚，我可是新手呀，干嘛這樣欺負(fù)我。不過10分鐘，我已經(jīng)掌握了技能，那些小怪根本不是我的對(duì)手……
我愛三國!
小學(xué)四年級(jí)寒假日記5
每到假期，學(xué)校都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行安全教育，今年，學(xué)校向我們推薦了一個(gè)網(wǎng)站，上面有關(guān)于假期安全的知識(shí)，于是，我懷著好奇的心情點(diǎn)開了那個(gè)網(wǎng)站。
我注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，然后進(jìn)入了網(wǎng)站的'活動(dòng)。我看到了許多小游戲、小視頻，這些游戲和視頻并不只是為了娛樂，它們還讓我在不知不覺中學(xué)到許多安全知識(shí)。比如：在有人溺水時(shí)不要跳下水去救他，而應(yīng)該在附近大聲呼救，請(qǐng)求別人的幫助；地震發(fā)生時(shí)，我們?nèi)绻诩依�，要盡量躲到衛(wèi)生間里去，如果是在學(xué)校里，能夠跑到操場(chǎng)上，要是出不了教室，那就躲到課桌下面，不要從樓上跳下去；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要乘電梯逃生，而是從樓梯下去，要用濕毛巾捂住口鼻，將毯子或被子用水澆濕披在身上，等等。我在游戲中學(xué)到了許多關(guān)于災(zāi)難逃生的知識(shí)，又了解到了一些安全常識(shí)。
希望我們能夠永遠(yuǎn)平平安安，健健康康，快樂地成長！
小學(xué)四年級(jí)寒假日記6
寒假我上網(wǎng)看了中小學(xué)生安全教育網(wǎng)站，里面有許許多多的安全知識(shí)，讓我明白了注意安全的重要性。
網(wǎng)站介紹了如何預(yù)防疾病，在遭遇洪水、地震、泥石流等自然災(zāi)害時(shí)的自救方法，還有安全交通……其中讓我印象最深的還是地震類的知識(shí)。我明白了在地震時(shí)要有順序、依次撤離，來不及的可以躲在桌子底下或空間狹小的廁所里，逃出建筑物了不要逗留，應(yīng)立即尋找空曠的.地方。有了這些自我逃生、防護(hù)意識(shí)，在任何自然災(zāi)害中，會(huì)大大增加生存的機(jī)會(huì)。
比如，一名叫倩倩（化名）的小學(xué)生，在地震時(shí)因沒及時(shí)沖出大樓而被困在家里，有自我防護(hù)意識(shí)的她躲在了一個(gè)衛(wèi)生間的狹小角落里，才有幸撿回了一條生命。
可見平時(shí)多掌握一些安全意識(shí)有多么的重要，我們一定要學(xué)好安全知識(shí)，才能防危險(xiǎn)于末然。
讓我們一同走進(jìn)安全知識(shí)的海洋吧，她將教會(huì)我們?nèi)绾味蛇^各種危險(xiǎn)的本領(lǐng)！
小學(xué)四年級(jí)寒假日記7
今天是二月三日，我和外婆一起去歐尚買東西。一進(jìn)大門，只見人流如潮，我說：“為什么有這么多人？”外婆說：“因?yàn)橐^年了，人們要買些東西回家做飯，所以有這么旺的人氣啊�！蔽覀冇稚狭藰牵@里的商品琳瑯滿目，真是數(shù)不勝數(shù)，讓我們看了眼花繚亂。然后，我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，后來我們買了草莓酸奶、大蒜、蜂蜜、水果、童鞋，一共花了九十三元一角錢。
回家時(shí)我們拿得重重的'，到了大門口再加上訂的牛奶，回家后我們累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
小學(xué)四年級(jí)寒假日記8
今天沒什么事，我一大早就在房里看書。突然，媽媽大聲問我：蘭蘭，你在看什么書��？是語文《每課一練》，還是語文《假期練習(xí)》？說完又走了過來。
突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：你怎么在看這種書��？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！
媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請(qǐng)求媽媽說：媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學(xué)借的`，你可不能亂來。
我可不管你什么高爾基、低爾基。寒假這么短，你不做練習(xí)，卻看這種書，你太讓我失望了。說完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育
媽媽，我真想對(duì)您說：請(qǐng)您理解我。學(xué)習(xí)重要，可《名著》閱讀也是必須的�。±蠋熃�(jīng)常要我們看一些課外書來開闊視野，補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識(shí)。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了，加上我平時(shí)的成績也不錯(cuò)，我自有分寸，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧！你也有過童年呀！難道你忘了嗎？
小學(xué)四年級(jí)寒假日記9
學(xué)校英語節(jié)開展了繪本制作活動(dòng)，我也榮幸地當(dāng)了一回主編。
最近剛剛立冬，原本落葉飄飄的秋天突然褪去金黃，迎來了一場(chǎng)紛飛的雨夾雪。我想，應(yīng)該把這些景象做進(jìn)我的繪本。
放學(xué)回家后，我立即確定了繪本的主題——THECOLOROFTHEFOURSEASONS(四季的顏色)。
隨后，我用稿紙先寫出繪本的漢語文義，再逐句翻譯成英文。碰到不會(huì)的詞句，就上網(wǎng)查詢一下，至此，英文版的`文本編制好了。
下一步是繪圖。我先用鉛筆勾出四季景物的輪廓，再直接填色，最后仔細(xì)用勾線筆描畫出景物細(xì)節(jié)。
最后一步，制作封面。我挑選了一張翠綠色的卡紙，按規(guī)格裁好后，用螢光筆寫上標(biāo)題，并稍作勾勒。終于，長達(dá)16頁的繪本榮耀誕生了。
小小一冊(cè)繪本，看似簡(jiǎn)單，制作卻需要花這么大功夫。翻閱著自己編制的小書，剛才的辛苦和勞累全都消失得無影無蹤。
小學(xué)四年級(jí)寒假日記10
面對(duì)寒假趣事這個(gè)話題，大多數(shù)人的答案可能都是到哪去玩，可我卻不一樣，我的寒假趣事是一個(gè)人上超市買菜。
哎！今天呆在屋子里，真是無聊，我在屋里坐著望著窗外的鵝毛大雪，心里別提多悶了，忽然我感到肚子在唱“空城計(jì)”便跑到老媽屋里大聲說：“老媽我餓了什么時(shí)候吃飯啊？”
老媽說：“冰箱里沒食物了，你去超市買點(diǎn)西紅柿和一包海帶絲�！苯又蠇屵厪陌锾统鰰�(huì)員卡和十元錢，我穿上棉襖便出門了。
那接到十分寂靜路上幾乎沒有行人，黑古隆冬的'，我提心吊膽的走著，神經(jīng)繃的緊緊的。仿佛一拉就會(huì)斷，我嚇得急忙朝超市跑過去雪還在下，我就像腳下踩著鳳，一口氣跑到超市，外面天寒地凍，可超市卻如春天般溫暖。我走進(jìn)去看見了一個(gè)牌子“西紅柿”。于是我邊挑了幾個(gè)又大又紅的西紅柿，用袋子把挑好的裝了進(jìn)去。
可買海帶絲就沒有那么容易了，我又目光在貨架上一排一排的掃過去，最后在一個(gè)很不起眼的地方找到了他。
拿著他們付好錢后，我又跑回了家，“啪”的一聲把門關(guān)上了，把那大雪紛飛的夜晚，關(guān)在了外面。
這就是我的寒假新體驗(yàn)，平凡而簡(jiǎn)單。
小學(xué)四年級(jí)寒假日記11
2月23日下午，我們?nèi)ナ烂娪霸嚎措娪啊?/p>
我們看的是《天將雄獅》，講的是漢朝都護(hù)府霍安受懲罰去雁門關(guān)建造城樓，遇到了羅馬盧將軍領(lǐng)導(dǎo)下的大軍侵襲。霍安化敵為友，跟盧將軍建立了很好的友誼。盧將軍幫霍安建造城樓。羅馬小皇帝的哥哥野心勃勃，奪取了小皇帝的皇位并謀害了小皇帝和盧將軍�；舭膊活檪�(gè)人安危，帶領(lǐng)盧將軍的`部下一起討伐羅馬皇帝。雁門關(guān)的其他部落紛紛響應(yīng)。最終羅馬皇帝死了，正義戰(zhàn)勝邪惡。
觀看過后，我受到了啟發(fā)，里面的霍安熱愛和平，化敵為友。讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
這部影片真的很有意義�。�
小學(xué)四年級(jí)寒假日記12
春節(jié)快到了，老師要求寫的10篇日記也提前完成了。了卻了一樣作業(yè)，心里很高興的。這是最后一篇了，寫點(diǎn)什么呢?就寫寫今天的好心情吧。
邁著輕快的腳步，敲開了好伙伴珠珠的家門，她正在寫作業(yè)呢!我說：珠珠，還那么努力呀!出去玩一會(huì)吧。珠珠放下筆，向她媽媽請(qǐng)了假，也許是要過年了的原因吧，阿姨竟然不假思索的同意了。
我們蹦蹦跳跳的來到街上，哇!各種店鋪都掛出了紅燈籠，裝扮得很漂亮，幾天沒出來玩，街上已經(jīng)彌漫著濃濃的`節(jié)日氣氛。
我們逛到了游樂園，情不自禁的走了進(jìn)去，一不小心就玩了好幾個(gè)小時(shí)。等到我們一看時(shí)間，哇，該吃飯了，才戀戀不舍的回去了。
小學(xué)四年級(jí)寒假日記13
秋高氣爽，陽光明媚，老師帶我們?nèi)ト缴止珗@尋找可愛的樹葉精靈。
我們興高采烈地來到了公園。哇!這兒可真美麗。藍(lán)藍(lán)的天空幾只小鳥自由自在地飛過，唱著歡快的歌兒;一顆顆大樹像巨人一樣挺拔，守護(hù)著這兒的美景;小池塘的'水碧澄澄的，水面平靜得像一面大鏡子，偶爾游過的小魚，打破了鏡面，泛起了一道道漣漪。
秋天來到了，樹葉也換上了多彩的外衣，有的變成了金黃色，在陽光地照耀下，金燦燦的，仿佛黃金一般;有的變成了火紅色，紅通通的，好像燃燒的火把;有的半綠半黃，就像畫家用油彩渲染成的藝術(shù)品，十分精美。一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，就像可愛的精靈在空中飛舞，有的飛到石桌上變成了華麗的桌布;有的飛到小草身上變成了溫暖的外衣;還有的飛到河面上，變成了一葉輕舟向遠(yuǎn)方航行。
我愛落葉，這些可愛的樹葉精靈給秋天增添了許多歡樂。
小學(xué)四年級(jí)寒假日記14
哈哈，今天拿成績單，我既激動(dòng)又擔(dān)心。激動(dòng)的是終于放寒假了！擔(dān)心的是不知道考試分?jǐn)?shù)怎么樣。
同學(xué)們七嘴八舌地討論著考試分?jǐn)?shù)咋樣？這時(shí)，數(shù)學(xué)老師拿著期末數(shù)學(xué)卷子來到講臺(tái)邊，喊著名字報(bào)著分?jǐn)?shù)，咦！奇怪，報(bào)出來的分?jǐn)?shù)都是90分以上。我心里七上八下，擔(dān)心只報(bào)名字沒報(bào)分?jǐn)?shù)（90分以上報(bào)分?jǐn)?shù)，90分以下不報(bào)分?jǐn)?shù)）當(dāng)報(bào)到程安然91分時(shí)，我心里的`一塊石頭終于落地了。當(dāng)我走上講臺(tái)，拿試卷的時(shí)候，老師把試卷正看看反看看，瞪著眼睛說：“45-7=37！怎么算的！”mi踏著沉重的腳步回到座位上，“銀珍珠”再也裝不住了，滾落下來。心想：太不公平了！老師不說別人！還偏偏要說我！哼，戴嘉藝考90分，比我還少！不僅不批評(píng)他，反倒望著她笑。我心里越想越難受，“銀珍珠”越落越多......
放學(xué)了，媽媽接我，問我為什么哭？我很生氣說：“你不理解小孩的心思就別說！”
小學(xué)四年級(jí)寒假日記15
今天，我和史名揚(yáng)一起到“世外陶?qǐng)@”做陶人。
一進(jìn)入“世外陶?qǐng)@”我們就發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)上放著各色各樣的陶人樣品。在我和史名揚(yáng)的商量之下，我們選擇了憤怒的小鳥陶人。等阿姨給我們發(fā)完顏料和工具，我們就找了一個(gè)座位做下來開始做陶人。我的陶人是這樣做的，先用紫色做出底盤和灌木。再用紅色、藍(lán)色、綠色捏出憤怒小鳥的基本形狀，然后給幾個(gè)憤怒小鳥裝上眼睛、嘴巴等部位。接著用各種顏色捏成各種各樣的小球，把這些小球撒在底盤或者灌木上。再讓阿姨烘烤將近兩三分鐘，這個(gè)作品就基本完成了。
做完陶人，我們還看了其他展品，就各自回家了。經(jīng)過這次做陶人的'體驗(yàn)，我對(duì)手工有了進(jìn)一步的了解。雖然做得還有些粗糙，但好歹心用在上面了，再加上是第一次體驗(yàn)做陶人，以后再琢磨琢磨，相信會(huì)做得越來越好。
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