1、教育性原則：要明確教學目標、要突出重點難點、要有靈活的教學形式、教學對象要有針對性。2、啟發(fā)性原則：主要包括興趣啟發(fā)、比喻啟發(fā)、設(shè)題啟發(fā)。3、科學性原則：課件應(yīng)該能正確表達學科的知識內(nèi)容。4、藝術(shù)性原則：課件的藝術(shù)性表現(xiàn)在畫面以及人機交互的傳遞信息上。5、技術(shù)性原則：課件的技術(shù)性主要通過程序中各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序結(jié)構(gòu)、控制技巧以及運行的可靠性來衡定的。

①向?qū)W習者提示的各種教學信息;②用于對學習過程進行診斷、評價、處方和學習引導的各種信息和信息處理；③為了提高學習積極性，制造學習動機，用于強化學習刺激的學習評價信息；④用于更新學習數(shù)據(jù)、實現(xiàn)學習過程控制的教學策略和學習過程的控制方法。對于課件理論、技術(shù)上都剛起步的老師來說，POWERPOINT是個最佳的選擇。因為操作上非常簡單，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思在如何在課件中貫徹案例的設(shè)計意圖上、如何增強課件的實效性上，既是技術(shù)上的進步，也是理論上的深化，通過幾個相關(guān)案例的制作，課件的概念就會入心入腦了。