中班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《有趣的豆豆》
身為一名人民老師，我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力，對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學(xué)反思中，教學(xué)反思要怎么寫呢？下面是小編整理的中班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《有趣的豆豆》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解豆子的名稱及外型特征。
2.積極探索，分析討論感知物體大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各種豆子，豆制品。
2.人手一份豆豆(蠶豆、黃豆、赤豆各10粒)，鞋盒蓋子，飲料瓶。
3.記錄紙每人兩份。
活動(dòng)過程：
一.認(rèn)識(shí)各種豆子和豆制品。
1.“今天豆豆家族聚會(huì)，我們也去參加吧!”
“這些豆豆，哪些是你帶來參加聚會(huì)的?它叫什么名字?向大家介紹介紹吧!”
“這是什么呀?今天是豆豆家族大聚會(huì)，你為什么把它也帶來呀?”(請(qǐng)幼兒介紹豆制品)。
2.今天還是老豆?fàn)敔數(shù)纳�，好多豆家的子孫都來參加，我們一起來聽個(gè)故事，聽聽豆豆家族還有哪些成員。
二.豆豆排隊(duì)。
豆豆家族的成員可真多。好多豆豆來和小朋友玩了，我們來幫它們排排隊(duì)吧。
1.幫豆豆排隊(duì)，并在記錄紙上做好記錄，最長(zhǎng)的隊(duì)伍后面打☆，最短的隊(duì)伍后面打〇。(幼兒第一次探索，感知數(shù)量相同，大小不一樣的豆豆，排列的隊(duì)伍不一樣長(zhǎng)。)
2.紅豆、黃豆剛才和老師說，它們想和蠶豆的隊(duì)伍排得一樣長(zhǎng)，大家快想想辦法吧(幼兒第二次探索，感知大小不一樣的豆豆，排列長(zhǎng)短相同時(shí)，數(shù)量不同。)
提醒幼兒排列時(shí)要一個(gè)緊挨著一個(gè)
讓幼兒講述結(jié)果。
三.制作豆豆樂器。
1.現(xiàn)在我們?cè)俸投苟雇鎮(zhèn)�游戲。我們把豆豆裝進(jìn)瓶子里，看看豆豆能不能發(fā)出好聽的聲音來。
2.幼兒做好豆豆樂器自由玩。
3.一起用豆豆樂器給歌曲伴奏。
四.結(jié)束、延伸。
剛才我們用豆豆樂器給歌曲做伴奏，真好聽�；厝ズ笪覀�?cè)僭囋囉貌煌钠孔幼龆苟箻菲鳎犅牥l(fā)出的聲音又會(huì)怎樣?有了新的發(fā)現(xiàn)再來告訴老師。
活動(dòng)反思：
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，自然界的植物都有了明顯的變化，特別是各種各樣的種子成熟了，孩子們都被這些變化激起了強(qiáng)烈的好奇心。而通過本次活動(dòng)，幼兒不僅認(rèn)識(shí)了各種各樣的豆子，知道豆子可以制成好多吃的、用的東西。并通過給豆子排隊(duì)的探索，使幼兒感知數(shù)量、大小不同時(shí)，排列的隊(duì)伍會(huì)不一樣長(zhǎng)，所用的豆子會(huì)不一樣多。最后讓幼兒自己制作豆豆樂器并給歌曲伴奏，讓幼兒的熱情得到進(jìn)一步提高。
這種以大自然中的“活教材”支持幼兒的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒開展的探究活動(dòng)符合《綱要》“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”的要求，很好地把數(shù)學(xué)與生活融合在了一起。
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