關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文，歡迎大家分享。
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文1
回顧高考的經(jīng)歷，歷歷在目，參加過(guò)高考的考生是否有同樣的感觸呢？
這幾天看報(bào)紙時(shí)無(wú)意中看到好多和高考相關(guān)的報(bào)道，我的思緒一下子又回到了那個(gè)日日奮戰(zhàn)于桌前的年代，雖然身心疲憊，但充實(shí)，并快樂(lè)著。我知道有很多人由于成績(jī)差。都想放棄高考。很多人由于成績(jī)差，于是自暴自棄。 在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我?guī)啄昵暗母呖冀?jīng)歷。
我的高中是在市重點(diǎn)高中上的`。當(dāng)時(shí)以為進(jìn)了重點(diǎn)高中就有了保障。于是我開(kāi)始上網(wǎng)，看小說(shuō)。幾乎每節(jié)課都拿著個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō)。放學(xué)了，先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家。當(dāng)初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班里，也就是全年級(jí)最差的幾個(gè)班成績(jī)從來(lái)沒(méi)超過(guò)300。
一直到了離高考還有260多天時(shí)。那時(shí)老師也不對(duì)我們抱任何希望。我也不知道為什么，我特別喜歡香港。于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué)。但是香港的學(xué)費(fèi)好象要40萬(wàn)。我家也不是很有錢。當(dāng)時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港，非常高興，她認(rèn)為我終于想學(xué)習(xí)了。于是對(duì)我說(shuō)，只要你考起香港，我就算把房子賣了也要讓你去讀。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了十分感動(dòng)，想起以前那么不愛(ài)學(xué)習(xí)，實(shí)在太對(duì)不起父母了。我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng)。下定決心一定要好好學(xué)習(xí)。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡。星期天，我去書(shū)店買了大量的資料。開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。 那時(shí)離高考還有230天。我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí)。晚上12點(diǎn)到6點(diǎn)。中午在睡一小時(shí)。我在手機(jī)上設(shè)了鬧鐘，由于沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰(zhàn)，身體透支了，經(jīng)常處于疲勞之中，一個(gè)月后，考了一次月考。我依然200多分，沒(méi)有任何起色。 直到第三個(gè)月。我終于突破了300分。老師找到我說(shuō)，你進(jìn)步很快，加點(diǎn)油，爭(zhēng)取考個(gè)二本。離高考還有100多天，我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間，由以前的7小時(shí)變成6小時(shí).....
高考結(jié)束了。我最后成績(jī)641。當(dāng)我知道成績(jī)時(shí)，我在笑，我在狂笑。我就這么躺在地上笑了一整天……我證明了我自己。原了我的香港大學(xué)的夢(mèng)。
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文2
如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如苗。似是微熹晨光中啟明星的亮色。稚嫩而堅(jiān)定，又如颯爽紅楓隨風(fēng)搖曳火熱且真誠(chéng)，便是僅有青春，才有如此溢彩流光。
一晃十五年，正值豆蔻季。懵懂地打開(kāi)青春，入眼便是落英紛然，五光十色。青春的短暫易逝，注定了從茫然無(wú)知到成熟清醒的蛻變會(huì)是個(gè)容不得片刻遲疑的瞬間。也許是偶然瞥見(jiàn)的詩(shī)句;也許是父母掩不住的蒼老之痕;又或許僅是一株花，一片葉，一米陽(yáng)光，一個(gè)念想……總之在某一刻背后，藏著恍然醒悟的鑰匙。至此，慢慢體會(huì)到世界。原先那個(gè)夢(mèng)幻的童年不返，人生如一張白紙般，被細(xì)細(xì)描畫。
于是懂得了，在這個(gè)年紀(jì)，什么該做什么不該做;探尋到母親每根白發(fā)后的焦慮、父親眼紋里布滿的滄桑。我想為他們做些什么，時(shí)常內(nèi)疚于父母的辛苦操勞，苦惱于不善將情愫化為行動(dòng)……此時(shí)的青春，是明快的鮮黃中帶著幾絲深沉凝重的蒼綠。
當(dāng)頭腦漸漸清醒，手中的筆也漸漸有了活力。構(gòu)想的人生改了又改，最終有了定稿。拂去眼前層層迷霧，有種守得云開(kāi)見(jiàn)月明之感。此刻，應(yīng)靜心沉性，用專注與勤奮，為青春增一抹亮紅，添幾筆靜藍(lán)。
而同樣是青春，《平凡的世界》孫少平卻只能感受到生活的艱辛和向上的不易，他的青春里，僅有貧瘠土地的褐色與陰沉天空的灰色。雖是出身于貧苦家庭，但孫少平那種不甘于平凡的精神及吃苦耐勞的意志深深地感染了我。也許少平一輩子都是個(gè)平凡的煤礦工人，但他有著不平凡的靈魂。與之相比，我所擁有的條件實(shí)在是好上太多，我還有什么理由不拼搏呢?靠自我一筆一劃創(chuàng)造的人生，才是最幸福的.。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然正值少年，一切皆有可能，便只管努力爭(zhēng)取自我想要的生活。相信這份堅(jiān)毅拼搏，會(huì)是青春色彩里踏實(shí)穩(wěn)重的靛青。
寒風(fēng)漸徹，細(xì)雨涼骨。過(guò)了十月便入冬了。但此刻學(xué)校里還有幾枝殘桂不畏寒，依舊芳鮮。最愛(ài)在偶有涼風(fēng)輕拂的響晴日，嗅著陽(yáng)光的味道，在屈湖石橋邊觀魚(yú)，在綠蔭芳桂下享歲月靜好。大半個(gè)青春都在學(xué)校里度過(guò)，學(xué)校是青春的代名詞，處處都洋洋著青春。完美的學(xué)校生活，必須是這幅畫中最異常的顏色。
劃破黑夜的流星，正燃燒著屬于自我的炫麗。青春是明快鮮艷的，雖然偶爾也會(huì)有幾滴夾著淚的濃墨滴落。我們用蓬勃的朝氣，描畫著未來(lái)，愿你我永葆純真，在繽紛的青春里相遇同行。
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
站在這個(gè)演講臺(tái)上，我不禁想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：高三的同學(xué)們，你們可還曾記得三年前的時(shí)光？
三年前的九月份，有一個(gè)地方牽扯著我們?cè)?jīng)年少的心，那個(gè)地方就是單縣第二中學(xué)。整整一個(gè)暑假，我們懷著對(duì)高中生活的深切向往，終于走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。相信大家仍然記得對(duì)這個(gè)校園的初步印象，整齊排列的教學(xué)樓，明亮寬敞的教室，充滿善意的老師。那一刻，你是否因?yàn)樽约簩⒁谶@樣一所美麗的校園中度過(guò)你的高中生活而深感快樂(lè)？也曾否在腦海中閃現(xiàn)過(guò)自己一定要充實(shí)而又快樂(lè)地度過(guò)這高中三年的念頭？可是，懵懵懂懂，跌跌撞撞，歲月如駒，我們有許多同學(xué)漸漸地忘掉了自己為何出發(fā)，在那一個(gè)又一個(gè)單調(diào)乏味的日子里，我們?cè)?jīng)多次無(wú)意地?zé)o禮頂撞過(guò)老師，隔三差五地違反著校紀(jì)班規(guī)，也曾因?qū)W習(xí)生活中遇到難題而灰心喪氣，更曾因與同學(xué)之間的矛盾處理不得當(dāng)而頻頻想回家�？墒钱�(dāng)我們遇到這些種種的所謂的不快樂(lè)和人生低谷時(shí)，同學(xué)們可曾意識(shí)到，總有一個(gè)人在你身邊默默地關(guān)注著你：軍訓(xùn)活動(dòng)中，他和我們一起承受烈日烘烤；班級(jí)活動(dòng)里，他為我們出謀劃策；徒步遠(yuǎn)足時(shí)，他鼓勵(lì)我們堅(jiān)持到底；運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，他更是忘情地為我們吶喊助威。多少回，他噓寒問(wèn)暖，如同親人；多少天，他三尺講臺(tái)，誨人不倦；多少個(gè)夜晚，他批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n；他寬厚包容，諄諄告誡；他循循善誘，耳提面命。他是誰(shuí)？他就是永遠(yuǎn)不曾放棄過(guò)我們的恩師啊同學(xué)們！
如今，三年的時(shí)光已然飄過(guò)，相信大家除了感慨時(shí)光如白駒過(guò)隙之外，也深深感覺(jué)到了離別的悲傷。是的，我們不可逃避地長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的母校，現(xiàn)在的恩師，都將會(huì)成為美好的曾經(jīng)�？赏虏豢勺罚覀兡茏龅奈ㄓ邪盐蘸卯�(dāng)下。今天距離20xx年高考僅有11天，高三的同學(xué)們，也許此刻的你正因是強(qiáng)弩之末而感到疲憊，正因是黎明前的黑暗而感到壓抑，也正因有著不多的時(shí)日而緊張不安，更因是大勢(shì)已去而無(wú)奈失落。但是，無(wú)論怎樣，在這里我想說(shuō)的是，其實(shí)，越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢(shì)，是傲視群雄的信心，是百分之百的精力，是苦行僧般的信念。唯有如此，我們才能讓自己“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，才能讓恩師“園中桃李年年艷，國(guó)廈棟梁節(jié)節(jié)高”，更能讓母校“教學(xué)一流育桃李，博和厚敏寫春秋”。
同學(xué)們，提著今日種種千辛萬(wàn)苦，向明天換一些美滿和幸福。道路在我們腳下，命運(yùn)在自己手中。沒(méi)有拼搏的汗水就澆不開(kāi)生命的花朵，不經(jīng)歷高考的.磨礪就不是完整的人生。經(jīng)歷了滄桑，風(fēng)景就在背后；涉過(guò)了雨季，金榜不再淚流。我們身上，寄托著一路同行的恩師們的深切期盼，承載著含辛茹苦的父母?jìng)兊囊笄心抗狻Ｎ┯衅聘林郾乘粦?zhàn)，才能讓我們的青春不留遺憾，才能表達(dá)我們對(duì)老師的如海恩情，和對(duì)母校的眷眷深情。
最后，在這里，我想代表即將走向戰(zhàn)場(chǎng)的高三學(xué)子們對(duì)老師和母校說(shuō)一句話：我們是千錘百煉的青鋒，縱路有荊棘，途有坎坷，我們?nèi)詴?huì)勇往直前。我們是羽翼已豐的雄鷹，即使太行雪擁，蜀道相連，我們也會(huì)九萬(wàn)里扶搖，背負(fù)青天！老師，請(qǐng)你們放心！
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文4
老師們，同學(xué)們：
今天的講話，獻(xiàn)給即將奔赴高考考場(chǎng)的高三學(xué)子。
揮揮灑灑三年汗水，只為今朝一日綻放，高考的腳步已悄然而至，在高三的這一年里，你們播種著夢(mèng)想和希望，揮灑著淚水和汗水，現(xiàn)在即將步入人生的重要考場(chǎng)，書(shū)寫出人生壯麗的篇章!
高考，是人生征途中一座重要的里程碑，它對(duì)翻開(kāi)我們生命嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用，它就像捧在手中的一顆珍珠，會(huì)使你的人生熠熠生輝，會(huì)使你的夢(mèng)想近在咫尺，它會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，它會(huì)讓你登上風(fēng)光無(wú)限的山峰。
20xx年6月，對(duì)于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。20xx年我們把期望投射到你們身上，此時(shí)此刻，校園的每一處綠色都在為你們綻開(kāi)，校園的每一個(gè)角落都記錄著你們創(chuàng)造的精彩，校園的每一句書(shū)聲都在為你們加油助威。
從踏入校門的那一刻起，你們每個(gè)人的心中都孕育著自己遠(yuǎn)大的理想，為了這個(gè)理想你們寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻。在這里有你們執(zhí)著的追求，有你們堅(jiān)定的身影，更有你們昂揚(yáng)的斗志!這三年里，你們從勤奮和踏實(shí)在學(xué)習(xí)中取得了驕人的成績(jī)，你們以你們勃發(fā)的激情深深的感染了我們，成功的喜悅在這里傳遞，拼搏的汗水在這里揮灑，但始終不變的，是你們對(duì)未來(lái)的永恒渴望，對(duì)理想的執(zhí)著追求，你們蓬勃向上的青春風(fēng)采，你們昂揚(yáng)奮發(fā)的不竭斗志，必將成為母校的驕傲!
親愛(ài)的同學(xué)們，今天作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，并沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)送給你們。這些日日夜夜，朝夕相處的老師見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，母校見(jiàn)證了你們走的`花季，這里留下了你們最絢麗精彩的人生足跡。三年鍛造，三年磨礪，成就了現(xiàn)在的你們，你們堅(jiān)信，只要為了夢(mèng)想奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，這個(gè)過(guò)程就彌足珍貴，遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，松柏才會(huì)更加青翠，經(jīng)受住嚴(yán)寒的磨練，百花才會(huì)分外嬌艷，現(xiàn)在，經(jīng)受了高三砥礪的你們，生命之花就要綻放。最后，希望所有高三學(xué)子們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高考中取得驕人的成績(jī)，為母校增輝，為自己的高中生涯畫上圓滿的句號(hào)，今日你以母校為榮，明日母校以你為傲。
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
很榮幸能在這個(gè)特別的升旗儀式上，代表全校學(xué)生向高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們致以最美好的祝愿。
又是一年初夏，又是一年高考時(shí)。回首來(lái)路，爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情如火的高三，你們一一走過(guò)，你們把最美好的青春時(shí)光留在了底蘊(yùn)深厚的百年一中，正誼廣場(chǎng)上回響著你們的朗朗書(shū)生，千年紫藤下留下了你們孜孜以求的身影。而今，這樣的日子將轉(zhuǎn)瞬成為你們生命中的美好記憶。攜手走過(guò)俱成風(fēng)景，心中夢(mèng)想正喚前行，高考只是你們能夠施展才華的各種可能性的開(kāi)始，只是一個(gè)你們可以擁有更多選擇的砝碼。高考陪伴我們走過(guò)了充實(shí)而豐富的青春歲月，她應(yīng)該是我們的朋友，讓我們珍惜他，感謝她，擁抱她。
那些在窗前燈下背誦的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的詩(shī)篇，那些清晨一遍一遍重復(fù)記憶的英語(yǔ)單詞，以及那些相伴三年的永遠(yuǎn)也做不完的數(shù)學(xué)題。不管它們是在高考后就落下帷幕，還是陪伴著你走過(guò)一生；它們所代表的青春、努力與憧憬，將在六月成為你們追逐夢(mèng)想的.翅膀，讓你們能在黎明攬下滿天的星光。夢(mèng)想的道路正在無(wú)邊地延展，昔日灑下的汗水，終會(huì)澆灌出明艷的蓓蕾，在六月的陽(yáng)光下怒放。相信自己，相信未來(lái)，相信你所執(zhí)著追求的，就在觸手可及的前方！結(jié)果固然重要，但只要付出過(guò)，就是一種成功，成功地堅(jiān)持在三年青春中奮力奔跑，留下自己來(lái)過(guò)的痕跡。愿你們不要停下奔跑的腳步，去追尋人生旅途中看不完的風(fēng)景，去追尋優(yōu)美的詩(shī)和無(wú)盡的遠(yuǎn)方。夢(mèng)想，不專屬于少年，不禁錮于一隅天地。
而我們，高一高二的同學(xué)們，也絕不是為高考加油的旁觀者。一年或兩年后的此時(shí)，便是我們奔赴這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之時(shí)。如果還覺(jué)得高考
“遠(yuǎn)在天邊”，那么時(shí)間就在你的碌碌無(wú)為中流逝，別忘了“遠(yuǎn)在天邊”的下一句就是“近在眼前”。一年或者兩年的時(shí)光，還有太多正待蛻變。請(qǐng)記住，我們是預(yù)備著上場(chǎng)的戰(zhàn)士，請(qǐng)記住，學(xué)長(zhǎng)們自信沉穩(wěn)的背影后留下的，定是這質(zhì)樸無(wú)華的8個(gè)字：珍惜光陰，不忘初心。所以，在祝福學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的時(shí)候，請(qǐng)別忘了讓我們一起努力。海明威曾說(shuō)：這世界很美好，值得我們?nèi)^斗！
最后，親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，祝你們好運(yùn)，加油！美麗六月，靜待花開(kāi)！
謝謝大家！
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好! 在我發(fā)言的時(shí)候，也就是今天，距離高考還有xxx天。猶記得當(dāng)初它掛到墻上時(shí)的“xxx天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時(shí)光，正如我所料，比尋常過(guò)得更快些。
這一年，我們也結(jié)識(shí)了一些陌生人，并注定將與這些人分離，到時(shí)候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對(duì)高中青春逝去而感傷，都不那么重要。至少于現(xiàn)在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持著直到塵埃落定。
之前，我一直都認(rèn)為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過(guò)且過(guò)吧，總以為有些事，于自己來(lái)說(shuō)，付出再大的努力也只是泡影。但我現(xiàn)在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢?就像老班說(shuō)的“努力不一定成功，不努力一定失敗�！�
關(guān)于如何努力，我們其實(shí)都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說(shuō)說(shuō)而已作用不大，也不是像喊口號(hào)一樣吼出來(lái)就能改天辟地，而只是一種一直堅(jiān)持下去的行動(dòng)，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應(yīng)該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時(shí)候，在我意氣沉沉的時(shí)候，在我自以為是的時(shí)候，拿來(lái)告訴自己。
在我們的語(yǔ)文課本上，有這樣一篇xx——張潔的《我的四季》，里面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認(rèn)真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來(lái)衡量我是值得還是不值得�！�
北風(fēng)凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽(yáng)的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的'激情在燃燒，我們的夢(mèng)想在傲翔，因?yàn)槲覀冋跊_刺高考! 三年，一個(gè)多么模糊而又清晰的數(shù)詞，這么快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)一切都是那新鮮充滿生機(jī)，而現(xiàn)在一切都已變得那么熟悉，那么貼切。太多太多的關(guān)懷與感激，就如春日里和煦的陽(yáng)光，照在身上暖在心里，而我們的感情就如雨后春筍，雖不見(jiàn)其生根發(fā)芽，她卻在默默生長(zhǎng)。的確，同學(xué)三年，師生三年，我們有太多太多的難以割舍，也許在沒(méi)有你的日子里，我將會(huì)孤寂，那么，現(xiàn)在再只剩160多天的時(shí)間里，讓我們每個(gè)人與人之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，好好珍惜，共創(chuàng)美好! 同學(xué)們，有師助我們成長(zhǎng)，有友伴我們樂(lè)群，有父母供我們衣食無(wú)悔，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢!每個(gè)人都是第一，同學(xué)們，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句，祝大家成功!謝謝大家。
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間匆匆，我們已經(jīng)走進(jìn)了高三最后一個(gè)學(xué)期，即將迎來(lái)高考，時(shí)間不多，在最后的時(shí)間段里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取考上心儀的大學(xué)。
在最后階段，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜每一分鐘，學(xué)會(huì)高效的利用時(shí)間，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，我們都應(yīng)該為了學(xué)習(xí)努力，想一想我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)付出了多少光陰，走入高中我們又付出了多少努力，多年的學(xué)習(xí)不就是為了在高中考個(gè)好大學(xué)嗎？這是多年的努力，不能浪費(fèi)心血，不能耽擱學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)堅(jiān)定的朝著前方走。
成績(jī)的好壞，在與你是否努力了，或許你覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)中付出了太多，看看身邊，比我們成績(jī)好的.同學(xué)，他們是如何學(xué)習(xí)的，他們又是如何利用時(shí)間。聰明的人也需要下苦工學(xué)習(xí)。如果不愿意付出汗水就不可能學(xué)的好，也不會(huì)有多大的成就。不要總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候逃避，不要認(rèn)為自己已經(jīng)努力了，成績(jī)不好是天意。往往借口越多，越讓我們成績(jī)差。
真正聰明的同學(xué)知道在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課，下課的時(shí)候利用好時(shí)間，鞏固好學(xué)到的知識(shí)。從不會(huì)給自己增加負(fù)擔(dān)，給自己留下遺憾。努力學(xué)習(xí)從來(lái)不是靠一張嘴說(shuō)說(shuō)而已，而是靠著我們努力，自我學(xué)習(xí)，不斷專研。愿意花時(shí)間，去學(xué)習(xí)。能夠利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)從而在學(xué)習(xí)的道路上一騎絕塵。
有的人說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的科目太多，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，也沒(méi)有時(shí)間做題目。真是沒(méi)有時(shí)間了嗎？我們課間休息的十分鐘，上廁所的時(shí)間，吃飯的時(shí)間，還有晚上自習(xí)的時(shí)間，你是否也利用了呢？時(shí)間是擠出了的，只要我們想學(xué)就可以學(xué)。不管是上課還是下課，都有時(shí)間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，才能夠提高自己的成績(jī)。
努力學(xué)習(xí)不是光靠埋頭苦讀就能夠?qū)W有所成，而是靈活動(dòng)腦，舉一反三，活學(xué)活用。這樣才能夠?qū)W好知識(shí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)，減少時(shí)間的浪費(fèi)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中努力我們永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我們只剩下這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，以前很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好，我們依然值得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加油去學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)從沒(méi)有早晚。
只要愿意一心學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)中退縮，尤其是不要在學(xué)習(xí)中早三暮四。沒(méi)有恒心毅力是學(xué)不好東西的也不可能學(xué)到東西。所以學(xué)習(xí)缺的是努力，也缺恒心，給自己一些壓力，給自己更多的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)。
謝謝大家！
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文8
如果說(shuō)世上最美的是花，那么生命中最美的便是花樣年華像花一樣綻放的青春歲月。
題記
青春，如同一首好歌，讓人無(wú)法自拔;青春，如同一幅畫，色彩五彩斑斕;青春，如同一陣清風(fēng)，讓人倍感清爽。
綠，是青春的顏色。此刻的我們只要一提到青春，腦海中就會(huì)出現(xiàn)綠色的世界，春天。春天是綠色的代表，是綠色的萌芽，是新生活的開(kāi)始。
青春的.色彩不只是和春天的色彩相同，其實(shí)它們兩個(gè)性質(zhì)也相同。春天是一年的開(kāi)始，是一年中新期望建立的開(kāi)始，它是讓人們感到無(wú)比幸福的源泉。青春，它是一個(gè)人一生的開(kāi)始，這個(gè)開(kāi)始關(guān)系著今后三季的狀況，然而這個(gè)開(kāi)始卻是每個(gè)人人生中最難忘的。
離開(kāi)意味著新的開(kāi)始。從踏出小學(xué)的那一刻起，我們就意味著，要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。
最初的相識(shí)，是在班級(jí)的自我介紹中，當(dāng)時(shí)每個(gè)同學(xué)都是帶著緊張的面色，匆匆的結(jié)束了自我的介紹。在七天的軍訓(xùn)中，我們都找到了自我的藍(lán)紅顏知己。在途中見(jiàn)到了對(duì)方，我們總是帶著微笑和對(duì)方打招呼。
可能是上天眷顧我們，給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫�(gè)性，以及讓人看不透的默契。在一個(gè)團(tuán)體內(nèi)，我們互相“攀比”，一向打壓“外敵”，在我們的堅(jiān)持和努力中，我們一向堅(jiān)持著第一，不曾失去。
在不知不覺(jué)中一年過(guò)去了，教師說(shuō)過(guò)不分班，我們都高興得合不攏嘴。
可是最終的喜悅卻都變成了悲痛。但這悲痛卻又理所當(dāng)然。我們?cè)趧倓偠谜湎У哪挲g又要說(shuō)離別，剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。
我們的青春剛剛開(kāi)始，就增加了一筆遺憾的線，但青春還會(huì)像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。
分別是痛苦的，但青春是完美的，是難忘的。分別成了我們青春的遺憾，但千萬(wàn)不要讓青春成為我們?nèi)松倪z憾。
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文9
時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨以往走過(guò)，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底，甚至是祖國(guó)的不一樣角落里。可是過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言;一粒沙里看世界，一朵花里見(jiàn)天堂，手掌里盛出無(wú)限，一剎那便是永恒，每個(gè)人都擁有青春，無(wú)論那是否是以往，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，并且堅(jiān)信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險(xiǎn)的火辣;一個(gè)深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊(yùn)籍的話語(yǔ)，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國(guó)傾城，感動(dòng)得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執(zhí)著得如此無(wú)怨無(wú)悔......
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長(zhǎng)的路程。是啊!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無(wú)知，少年是無(wú)憂無(wú)慮，青春是夢(mèng)想，是向往!
年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的.光明。
漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽(yáng)光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。
人生僅此一回，青春也不會(huì)久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒(méi)有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒(méi)有清茶的平淡而濃郁，青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫猓撊L試，該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了......
回想少時(shí)的我們，猶如奔流的小溪清澈見(jiàn)底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時(shí)此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡(jiǎn)單。有一天我不再年輕，回想往事時(shí)，少年時(shí)的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會(huì)錦上添花，為青春增加更多活力和色彩我望著窗外，男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂(lè)笑容正溝通著在生活每一天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未以往歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái)，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力，讓我們抓緊此刻，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動(dòng)力。
將來(lái)有一天，當(dāng)我們站在人生最終的門檻前，回首這段樂(lè)章，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，正是因?yàn)樗酝o我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛(ài)和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠———青春!
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
值此萬(wàn)象更新之際，我們即將迎來(lái)今年的高考，非常榮幸，能作為xx中學(xué)的教師代表在這里發(fā)言，出于教師的職業(yè)習(xí)慣，我很想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)撚迷鯓拥膽B(tài)度來(lái)面對(duì)這場(chǎng)硬仗呢？我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師送給大家三個(gè)字，與各位家長(zhǎng)、同學(xué)共勉。
第一個(gè)字是“勤”字。常言道“勤能補(bǔ)拙”，又道“天道酬勤”。我們將是這個(gè)城市中最勤勉的一群人，每個(gè)清晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開(kāi)始忙碌：或讀書(shū)，或教書(shū)，或?yàn)楹⒆訙?zhǔn)備早點(diǎn)；每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或?yàn)楹⒆酉匆路鳇c(diǎn)心。
第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈”字。我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效，靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師，我們一定會(huì)有針對(duì)性的給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助，盡我們所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面給予同學(xué)們更多的`關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們備戰(zhàn)高考，決勝高考。
總之，我們?nèi)w高三教師和考生與家長(zhǎng)們是同一個(gè)戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會(huì)運(yùn)用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c大家一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這槍林彈雨的考驗(yàn)，最終，也一起去創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績(jī)，再次用我們的實(shí)際行動(dòng)去見(jiàn)證那句誓言：今日我以xx中學(xué)為榮，明日xx中學(xué)以我為榮。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望，不要辜負(fù)青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏��！
謝謝大家！
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文11
老師同學(xué)們，早上好！我是高三1班的xx.我今天講話的主題是《關(guān)于高考這件事》。
作為一名高三應(yīng)屆生，高考，是一個(gè)即將面對(duì)的人生關(guān)卡，是一個(gè)不可回避的話題，所以，我今天想來(lái)說(shuō)一說(shuō)高考這件事。
高考距離我們有多近？20xx個(gè)小時(shí)？85天？還是12個(gè)星期？面對(duì)將來(lái)臨的高考，我們高三有人輕松懈怠，毫不在意，有人立刻壓力山大，如臨大敵。其實(shí)這兩種極端都是不盡人意的。
高考重要么？有人會(huì)說(shuō)這是人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，決定一切。有人會(huì)說(shuō)這是一場(chǎng)人生中小考試，無(wú)需太多在意。但是我認(rèn)為高考不重要的同時(shí)也很重要。高考不會(huì)決定你的人生，更不會(huì)決定你變成什么樣的人。但是高考會(huì)極大影響你的人生。它實(shí)際上影響了你未來(lái)一生最主要的交際圈子和人生走向。多5分少5分，我們會(huì)進(jìn)入完全不一樣的學(xué)校，遇到完全不一樣的人。我們可以選擇在剩下為數(shù)不多的日子努力拼搏堅(jiān)持，考上985 211學(xué)校，站在更高的`山峰，感受更遠(yuǎn)的世界。我們也可以選擇隨意應(yīng)付，考上一所無(wú)關(guān)緊要的大學(xué)，與一幫懶人為伍，在哪天想努力改變自己的時(shí)候才會(huì)知道什么叫有心無(wú)力。等進(jìn)入社會(huì)時(shí)就會(huì)知道什么叫生活維艱。在多年辛苦打拼，最后不努力的我們才會(huì)明白，當(dāng)年少考幾分省下的辛苦，現(xiàn)在需要我們長(zhǎng)年累月艱苦卓絕才能填補(bǔ)。我的老師總說(shuō)："出來(lái)混，遲早要還的。"難道要為了一時(shí)的輕松付出余生中千倍萬(wàn)倍代價(jià)么？高考雖然不能決定一切，但絕對(duì)是最重要的一步。最該吃苦的階段，就一定不能選擇安逸。我們要確�，F(xiàn)在的決定不至于讓將來(lái)的自己追悔莫及。
龍應(yīng)臺(tái)給她的孩子寫過(guò)這么一段話："孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。"我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能放棄去做一個(gè)更好的自己。李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)："讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。"有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來(lái)��！那么現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎？我的回答是："如果有人說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？"我們應(yīng)該把重心從問(wèn)"來(lái)不來(lái)得及"轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干，總會(huì)有結(jié)果。所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是初中、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。最主要的你要從現(xiàn)在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。六個(gè)字"沉住氣，靜下心".人生最難得是"每逢大事有靜氣".越是這種時(shí)候，越是無(wú)須坐立不安。高三的我們更應(yīng)該保持一顆鎮(zhèn)定的心，剩下這幾天，不空喊夢(mèng)想目標(biāo)，不煩惱目標(biāo)沉重遙遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，讓自己在未來(lái)高考戰(zhàn)場(chǎng)上更加有底氣，有信心。要讓自己為自己驕傲：我是那個(gè)始終如一堅(jiān)持到底的人。愿我們都能真正下定決心，對(duì)自己目標(biāo)的先立后破，闊步朝前，先不要怕，后不要悔。
在此，預(yù)祝我們高三在一�？荚囍姓酃�，取得優(yōu)異成績(jī)。
傳遞正能量，溫暖你我他，我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，感謝大家的聆聽(tīng)。
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文12
一、開(kāi)好一次“走進(jìn)高三”的主題班會(huì)
每年的6月7日，高三學(xué)子奔赴高考考場(chǎng)，高二的同學(xué)就以準(zhǔn)高三學(xué)子的身份出現(xiàn)了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，若能適時(shí)地召開(kāi)以“走進(jìn)高三”為主題的班會(huì)課，對(duì)全班學(xué)生就迎接高三到來(lái)作方方面面的指引，將對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到重要作用。
在班會(huì)課上，班主任要對(duì)高考在人生發(fā)展中的主要作用作鮮明地論證，要明確告訴學(xué)生教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，高考是改變自我命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)人生跨越的有效途徑。在這一環(huán)節(jié)中，列舉本校高考?xì)v史的輝煌，講述本校學(xué)生參加高考改變?nèi)松某晒?jīng)歷是必不可少的，它不僅使學(xué)生增加愛(ài)校感情，還直接感受和認(rèn)知身邊的成功榜樣，從而激發(fā)無(wú)窮動(dòng)力。
在班會(huì)課上，所有學(xué)生要能暢所欲言，表達(dá)對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)青春的承諾。提前布置話題，學(xué)生積極準(zhǔn)備，班會(huì)課召開(kāi)之時(shí)，學(xué)生便可以逐個(gè)發(fā)言表態(tài)。鏗鏘有力的話語(yǔ)、簡(jiǎn)短精悍的口號(hào)，對(duì)自我是一種激勵(lì)，對(duì)全班而言更是前進(jìn)的號(hào)角。
二、進(jìn)行一次“眺望大學(xué)”的理想教育
理想是人生的航標(biāo)，青少年如果沒(méi)有理想，就好比艦船在大海里航行而沒(méi)有方向。在現(xiàn)行高考體制下，通過(guò)提高學(xué)習(xí)能力實(shí)現(xiàn)全面漲分，通過(guò)提高高考成績(jī)升入理想大學(xué)，成為當(dāng)今我國(guó)眾多學(xué)子在高中階段奮斗的方向。
實(shí)踐證明，在學(xué)生剛剛邁進(jìn)高三門檻之時(shí)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)?理想教育是非常必要的。班主任可以利用電腦制作課件，用投影儀播放國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的向往�？梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上搜集名牌大學(xué)相關(guān)介紹文章，印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生從自己的實(shí)際和愛(ài)好出發(fā)挑選出喜歡的學(xué)校和心儀的專業(yè)。一旦學(xué)生內(nèi)心有了夢(mèng)想，就為青春的航船樹(shù)立了航標(biāo)，就能轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持不懈的行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而積極奮斗，為高三一年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在現(xiàn)實(shí)的理想教育中，國(guó)家“211工程”院校發(fā)生的大事，“985工程”的詳細(xì)解讀、“大學(xué)綜合排行榜”的變化等資料都非常受學(xué)生關(guān)注，均可成為理想教育的最好素材。班主任還應(yīng)精心制作“迎戰(zhàn)高考目標(biāo)激勵(lì)卡”，要求學(xué)生響亮地寫上自己心目中的大學(xué)并張貼于課桌顯眼處，時(shí)刻激勵(lì)自己不斷前行。
三、做好每一次個(gè)別談話交流
高二學(xué)生經(jīng)過(guò)文理分科一年與班主任老師的朝夕相處，基本已建立起對(duì)老師的理解和信賴。在步入高三的關(guān)鍵時(shí)期，班主任老師若能與之進(jìn)行深入肺腑的個(gè)別談話交流，或引導(dǎo)、或疏導(dǎo)，或鼓動(dòng)、或推動(dòng)，對(duì)學(xué)生的高三發(fā)展都會(huì)大有裨益。
具體而言，班主任老師在六、七月份就應(yīng)對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性品質(zhì)、漲分空間、行為習(xí)慣等方方面面作一一梳理，再在踏上高三起跑線之時(shí)有針對(duì)性地找學(xué)生個(gè)別交流，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值、挖掘出自身的潛力，尋找自我的突破點(diǎn)。個(gè)別談話可以使學(xué)生感受來(lái)自師長(zhǎng)的關(guān)懷與溫暖，他會(huì)認(rèn)為，在備戰(zhàn)高考的路上，他并不孤單。從而倍增信心與勇氣。
需要指出的是，每次談話都要有紀(jì)錄，談話之后師生雙方要就談話要點(diǎn)進(jìn)行簽字認(rèn)證，許多老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生簽訂《學(xué)習(xí)目標(biāo)承諾書(shū)》、《高三人生規(guī)劃書(shū)》等相關(guān)表格，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)學(xué)生的良性發(fā)展和自我教育都很有幫助。
四、建設(shè)好一種大氣高遠(yuǎn)的班級(jí)文化
蓬生麻中，不扶而直。良好的環(huán)境對(duì)個(gè)體健康成長(zhǎng)有不可取代的作用。作為高三班主任，要有意識(shí)地建設(shè)好一種大氣高遠(yuǎn)的班級(jí)文化，使班級(jí)成員深深受益。班級(jí)文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)包括班級(jí)核心價(jià)值觀的培育和教室文化建設(shè)兩大塊，前者是隱形的，注重心靈耕耘，后者是顯形的，注重環(huán)境熏陶。
關(guān)于高考勵(lì)志演講稿范文13
三模成績(jī)出來(lái)之后，我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚：除了唯一拿得出手的生物考了59分以外，語(yǔ)文勉強(qiáng)及格，98分。英語(yǔ)在及格線上徘徊，87分。其他幾科的成績(jī)只能用慘不忍睹來(lái)形容：數(shù)學(xué)48分，物理35分，化學(xué)18分，年級(jí)排名999名（我們年級(jí)一共有1012個(gè)人）！
痛定思痛，我找到班主任，和她一起仔細(xì)分析了自己的實(shí)際情況，制定了最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這就是：只抓強(qiáng)項(xiàng)，適當(dāng)?shù)胤艞壱恍┤蹴?xiàng)。
生物是我的強(qiáng)項(xiàng)。一般情況下70分的總分我都能保證拿到60分以上，而模擬考是因?yàn)樽约捍中膩G掉了幾分。那么，生物就是我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。因此，每天我都要抽出大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)生物書(shū)和筆記；對(duì)于老師在課堂上講到的知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)都力求理解透徹；除了完成老師布置的練習(xí)以外，我還買了一本生物的復(fù)習(xí)資料，周末就在家里自己進(jìn)行額外練習(xí)。我要盡量保證在這一科上失分較少，甚至是不失分。
英語(yǔ)是除生物以外我比較擅長(zhǎng)的一科，這得益于初中時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)。但是我的弱點(diǎn)在于不愿意去背誦相應(yīng)的詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)，這造成一旦英語(yǔ)試卷中出現(xiàn)較多我不熟悉的單詞，我就會(huì)手足無(wú)措，做題的正確率也會(huì)大打折扣。針對(duì)這一情況，我把高中三年的英語(yǔ)書(shū)都找出來(lái)，每天復(fù)習(xí)一個(gè)單元，背誦并默寫其中的單詞、短語(yǔ)和有用的句子；每到周末再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)幫我在把這周背過(guò)的單詞聽(tīng)寫一遍。
可能是平時(shí)喜歡看小說(shuō)的緣故，我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)心過(guò)語(yǔ)文。我的寫作還不錯(cuò)，但是每次作文得分都不太高，原因有二：一是字寫得不好，二是作文立意不高。因此，我特地去買了一本字帖，每天中午堅(jiān)持練三到四篇字（要知道，高考閱卷時(shí)，每個(gè)老師要改那么多試卷，一手漂亮的字肯定會(huì)贏得一定的印象分）。至于作文，我就跟著語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)思路走，只是每次在練習(xí)時(shí)更注重從創(chuàng)新的角度去立意。
剩下的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)就比較困難了。
化學(xué)一直是我很頭疼的科目。當(dāng)初文理分科的時(shí)候，我相信自己的小聰明就選了理科。哪知道化學(xué)越學(xué)越糟，發(fā)展到最后，我一上化學(xué)課眼皮就直打架，甚至連平時(shí)的化學(xué)測(cè)試我也能輕輕松松地睡過(guò)去。以我現(xiàn)在這種狀態(tài)，要把化學(xué)抓起來(lái)已經(jīng)是不可能的事情了，因此我決定放棄這一科，每天只是抽點(diǎn)空閑的時(shí)間背背書(shū)上的方程式就可以了。
數(shù)學(xué)和物理兩科我的主動(dòng)控制力很差，因此采取“跟著老師走”的策略，不再增加額外的練習(xí)。對(duì)于平時(shí)發(fā)下來(lái)的練習(xí)題，我選擇能做的'就盡量做，實(shí)在做不出來(lái)的就不做。但是自己做過(guò)的而又沒(méi)有做對(duì)的題，在老師評(píng)講的時(shí)候要聽(tīng)懂并認(rèn)真地做筆記。同時(shí)按照物理老師給我的建議，把書(shū)上相關(guān)的定理、公式等都背一背，但不刻意要求自己記得很清楚。
就這樣，我一步一步按照自己的步驟前進(jìn)。_著這個(gè)非常的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我終于考上了后勤工程學(xué)院地方生隊(duì)，高考成績(jī)比三�？荚嚩嗔�107分：語(yǔ)文104分，數(shù)學(xué)86分，英語(yǔ)112分，理綜150分（其中物理57分，生物67分，化學(xué)26分）！
攻略二：保持平和的心態(tài)
盡管制定了計(jì)劃，但是畢竟只有一個(gè)月了，我的心情變得極為復(fù)雜。特別是剛開(kāi)始進(jìn)行自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我連續(xù)三次英語(yǔ)課堂測(cè)驗(yàn)都沒(méi)及格，當(dāng)時(shí)壓力之大可想而知，但我的英語(yǔ)老師（兼班主任）給了我很多鼓勵(lì)。她給我講了一個(gè)小故事：
有一個(gè)美國(guó)人，他多年來(lái)嘗試在各種險(xiǎn)峻的高樓間走鋼絲，從未失過(guò)足。然而，在一次全國(guó)直播的重要表演前，他對(duì)妻子說(shuō)：“這次我一定要成功�！逼拮有闹须[隱不安，因?yàn)檎煞驈奈凑f(shuō)過(guò)這句話。結(jié)果，她那擁有不敗紀(jì)錄的丈夫在千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛前永遠(yuǎn)地墜落了。這就是說(shuō)，越是想把成功捏住，越是可能把它捏碎。成功在于擁有一顆平常心，超常發(fā)揮在于心態(tài)要比別人更冷靜、更穩(wěn)定。
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問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你怎樣吃掉一只大象？當(dāng)然，答案是：一口一口地吃。
這里沒(méi)有人是一口將它吃掉的吧？聽(tīng)了這話很多人都會(huì)笑，。但是我見(jiàn)到的很多人，都是一口將大象吃掉的。只是將自己的計(jì)劃列一個(gè)大體的目標(biāo)，然后就向目標(biāo)沖擊。就如同盲目的射擊，不要跟我說(shuō)，這樣也可以射擊中目標(biāo)？
何為計(jì)劃：計(jì)劃就是把將來(lái)的事情放到現(xiàn)在來(lái)考慮，從而你現(xiàn)在就能對(duì)此做一些事情。
沒(méi)有計(jì)劃的行動(dòng)是每次失敗的原因。為什么這么說(shuō)？在計(jì)劃里多花一分鐘，那么你在做的過(guò)程中可以省十分鐘。一天為你計(jì)劃工作付出10—12分鐘，那么就不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，與作出無(wú)目的的努力。
看到這里的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)到這里的朋友問(wèn)一下自己，你有沒(méi)有一天的詳細(xì)計(jì)劃？還是一天起來(lái)工作后，有什么就做什么？
其實(shí)計(jì)劃做起來(lái)，很簡(jiǎn)單。你所需要的只是一張紙與一支筆。坐下來(lái)將你要做的事列出來(lái)，然后按著列出去的清單去做。出現(xiàn)新東西時(shí)，再加上去。然后再去做。這樣下來(lái)一天你的效率能提高25%以上。不信你可以試試。
在每一個(gè)工作日結(jié)束的晚上，要列出第二天的事情的清單，同時(shí)將你今天沒(méi)完成的工作，加到第二天去。如果在工作前一天完成清單，那么在睡眠的時(shí)候，你的潛意識(shí)就會(huì)整夜考慮你的清單，到時(shí)你可能會(huì)得到一些意想不到的好主意。
你事先把你要做的事情列成清單花的時(shí)間越多，你的工作效率就越高，工作就做得越充分。
第二步，列你的月單，在月底的'時(shí)候，為下個(gè)月列出一張?jiān)聠�，這張?jiān)聠慰梢詮哪愕闹鲉紊限D(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。
第三步：周單與月單、日單是同一個(gè)過(guò)程。
以這樣的方法，只要你堅(jiān)持做著，你就會(huì)感覺(jué)到越來(lái)越有成效，越來(lái)越有勁�？粗惶煜聛�(lái)的成果，你會(huì)感覺(jué)到很有成就感！你自然而然地就會(huì)產(chǎn)生做更多工作的沖動(dòng)。這種進(jìn)步感將讓你覺(jué)得工作是一種樂(lè)趣，讓你一天都不覺(jué)得勞累。
_10/90規(guī)則，不知大伙有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)10/90規(guī)則？這條規(guī)則說(shuō)，在開(kāi)始工作之前，若是用10%的時(shí)間計(jì)劃與組織工作，就能在你開(kāi)始工作后節(jié)約完城工作所需要的時(shí)間多達(dá)90%。只要你試一試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這條規(guī)則是多么有的效。
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尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天是陽(yáng)春三月的開(kāi)始，也是我們高三百日沖刺的開(kāi)始。春天讓人看到期望，100讓人看到完滿�？粗�100這個(gè)數(shù)字，讓我們想到xx0。同學(xué)們，我先帶你們一起穿越一下時(shí)空吧！首先，讓我們一起回到1000天以前。1000天以前，我們?cè)诟墒裁茨兀?000天以前，我們正為考入杭高而孜孜以求地‘奮斗’著。同學(xué)們一定還清晰地記得，你考入杭高時(shí)，親朋好友的喜出望外，老師同學(xué)的熱烈祝賀，心靈深處的躊躇滿志；你一定還記得，你在心里暗暗下定的決心，二中的同學(xué)，1000天后，我再和你一決高下！同學(xué)們一定還記得，你在剛進(jìn)杭高時(shí)的錚錚誓言：“今天我以杭高為榮，明天杭高以我為榮”。接下來(lái)，同學(xué)們，讓我們?cè)僖黄鸹氐?00天以前，100天以前，你們?cè)诔扇藘x式上發(fā)出了誓言：莫教冰鑒負(fù)初心。從那天開(kāi)始，你們最終意識(shí)到，你們成人了，你們必須懂得擔(dān)當(dāng)。你的成功，關(guān)系到所有愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，關(guān)系到你的家庭，你的家族，關(guān)懷到你深深愛(ài)著的學(xué)校。下面，讓我們?cè)俅蝸?lái)到100天以后，經(jīng)過(guò)你的一百天‘奮斗’，你最終成功了，爸媽懸著的心放下了，爸媽皺著的眉頭舒展開(kāi)了，你春風(fēng)得意馬蹄疾，衣錦還鄉(xiāng)腳步輕，你把所有好消息告訴你的親朋好友，你最終找到了的自己！這是何等快樂(lè)的事�。∽詈�，讓我們?cè)賮?lái)到一萬(wàn)天以后。一萬(wàn)天以后，那時(shí)，同學(xué)們帶著對(duì)杭高的深深眷戀來(lái)到母校。那時(shí)，成功的你走在校園里，面對(duì)見(jiàn)證你成長(zhǎng)的一草一木，你最終可以自豪地說(shuō)，我沒(méi)有辜負(fù)“xx”這個(gè)光榮稱號(hào)，沒(méi)有辜負(fù)杭高對(duì)我的殷切期待，沒(méi)有辜負(fù)我在幾十年前告訴自己的諍諍誓言。
好，穿越到此為止，此刻讓我們?cè)倩氐浆F(xiàn)實(shí)，回到離高考還有一百天的今天。剛才所說(shuō)的一切，都是何等美好！穿越到過(guò)去，我們感受到了激情，穿越到未來(lái)，我們感受到了動(dòng)力。辛勞百日，幸福一生，這世界上還有比這回報(bào)更高的投資嗎？
下面讓我們一起想想，假如虛度了一百天，我們有可能會(huì)辜負(fù)什么。首先，我們會(huì)辜負(fù)自己的'夢(mèng)想。曾經(jīng)，有個(gè)男孩，一直以來(lái)都?jí)粝氤蔀橐幻蓭煟�，由于他在高考前沒(méi)有全力以赴，夢(mèng)想成為了虛幻。這個(gè)男孩就是我。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)一個(gè)人黯然神傷，曾經(jīng)，有一次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)放在我面前，我沒(méi)有珍惜，假如上蒼能再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)臥薪嘗膽，懸梁刺股；其次，我們還會(huì)辜負(fù)所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。三年前的這個(gè)時(shí)候，記得有一次，我無(wú)意間看到一名高三學(xué)生的一篇文章，文中有這么一句話，惟將全力赴前程，報(bào)得雙親未展眉。是啊，我們?cè)趺慈绦淖屔钌類?ài)著我們的母親一直愁眉不展呢？但是，假如我們不努力，我們就可能辜負(fù)這份感情；再次，我們還可能會(huì)辜負(fù)我們的豪情壯志。曾經(jīng)，有個(gè)孩子在剛進(jìn)杭高的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)，老師，我要讓杭高記住我的名字。我很感動(dòng)。但遺憾的是，他由于學(xué)習(xí)不夠用功，最終與理想中的大學(xué)失之交臂。上個(gè)星期，他給我發(fā)了一條短信，信里是這么說(shuō)的，許老師，我很想你，很想念杭高，但我忍受著這種思念，在我沒(méi)有做出成績(jī)之前，我真得不敢跨進(jìn)杭高。這是何等令人黯然神傷的事��！在我講完這些后，我想，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們應(yīng)該知道該怎么做了。在百日沖刺里，當(dāng)你信心不足的時(shí)候，想想你昔日的輝煌，當(dāng)你動(dòng)力不足的時(shí)候，想想你明日的夢(mèng)想；當(dāng)你壓力不足的時(shí)候，想想你會(huì)辜負(fù)什么。當(dāng)你倍感疲乏的時(shí)候，想想你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗；只要我們努力，成功指日可待！
謝謝大家！
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