中班美術(shù)教案

時間：2026-04-15 08:58:10 美術(shù)教案

實用的中班美術(shù)教案三篇

　　作為一名教師，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的中班美術(shù)教案三篇

中班美術(shù)教案篇1

　　活動目標

　　1.了解杯子的基本造型，感知杯子的豐富和多樣。

　　2.嘗試運用夸張、變形的手法設(shè)計造型各異的杯子。

　　3.喜歡自己設(shè)計生活作品，感受作品的獨特性。

　　活動準備

　　1.幼兒已事先觀察過自己家中杯子的形態(tài)，了解杯子在生活中的作用。

　　2.收集造型不同的杯子實物和有創(chuàng)意的杯子圖片。

　　3.勾線筆，油畫棒，畫紙。

　　4.背景音樂。

　　活動過程

　　一、認識杯子的作用，回憶聯(lián)想生活中的杯子，了解杯子的基本結(jié)構(gòu)。

　　教師：我們每天都要喝水，喝水就離不開杯子。你們見過什么樣的杯子?你們知道杯子都有哪些部分嗎?(杯身、杯把、杯底、杯蓋)

　　二、欣賞杯子，感知杯子的有趣造型。

　　1.出示圖片，引導幼兒從杯子的基本結(jié)構(gòu)來表達。

　　教師：誰能說說，這些圖片中的杯子是什么樣的?

　　2.教師繼續(xù)出示圖片，讓幼兒感受“套系”特征。

　　教師：剛才我們看到的是一個一個不同的杯子，現(xiàn)在你們再看看，這些杯子和剛才的杯子哪里不一樣?你們是從哪里看出它們是一套的?

　　3.教師：杯子的.杯身有的是粗粗的、有的是細細的，有的細而長；杯把有的是半圓的、心形的、有的是動物的尾巴；杯身的圖案設(shè)計有的是動物，有的是人的頭像；等等。

　　三、引導幼兒討論設(shè)計有創(chuàng)意的杯子。

　　1.教師：你準備設(shè)計什么樣的杯子?杯口是什么形狀的?杯把是什么樣的?你準備在杯身上設(shè)計什么樣的圖案?

　　2.教師：如果你想設(shè)計的杯子是一套的，你想設(shè)計一套什么系列的杯子?

　　四、運用線條的夸張、變形，大膽設(shè)計餐具。

　　1.提出操作要求

　　2.鼓勵幼兒大膽想象，設(shè)計出與眾不同的杯子，造型獨特、生動有趣。

　　五、展示作品，請幼兒相互說說自己的作品。

　　教師：請你來說說，你設(shè)計的這個杯子最特別的地方在哪里?為什么要這樣設(shè)計?

中班美術(shù)教案篇2

　　教學目標：

　　1、通過圖片，觀察陀螺的外形特征，學會陀螺制作的基本步驟。

　　2、嘗試利用圓規(guī)畫圓，利用多種材料裝飾陀螺。

　　3、通過玩陀螺，感受制作的成功感，體驗動手的樂趣。

　　教學重點

　　陀螺的制作及裝飾方法。

　　教學難點

　　陀螺的制作方法。

　　課前準備：

　　1、各種各樣的陀螺。

　　2、準備圓規(guī)、鉛筆、膠水、硬紙板、小棒、彩紙、剪刀等制作工具和材料。教學過程

　　一、導入

　　同學們看，你們認識老師手中的物品嗎？

　　在老師小時候就玩這樣的玩具，陀螺。

　　板書課題（21、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）

　　二、新授

　　山東民間自制的玩具種類繁多，這些玩具就地取材，都帶有本鄉(xiāng)本土的特色。陀螺，就是兒童們十分喜愛的玩具。傳統(tǒng)陀螺大致是木質(zhì)和鐵質(zhì)的倒錐形，玩法是用是用手發(fā)動旋轉(zhuǎn)起來，再用鞭子抽陀螺的底部，使其不停的旋轉(zhuǎn)。欣賞各種各樣的陀螺（木質(zhì)、鐵質(zhì)塑料、果凍殼、粘土等）。討論：

　　1、你喜歡什么樣的陀螺？

　　2、什么樣的造型才適合陀螺旋轉(zhuǎn)？怎樣裝飾才能使陀螺鮮艷亮麗？

　　小組討論制作陀螺的材料，造型及如何裝飾。

　　三、演示捻捻轉(zhuǎn)陀螺的制作方法。

　　1、用圓規(guī)在硬紙板上畫幾個等大的同心圓。

　　2、小心的.用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個孔，把畫好的圓剪下來。

　　3、將剪好的圓形疊加后用膠水粘牢。取6厘米長的細木棍或牙簽，將一頭削尖，穿透圓心，尖頭部分留三分之一長。

　　4、試試旋轉(zhuǎn)一下，看是否能夠旋轉(zhuǎn)，可調(diào)試其平衡，使旋轉(zhuǎn)更穩(wěn)定后粘牢。

　　5、設(shè)計美麗的彩繪圖案裝飾陀螺，使陀螺更好看。

　　6、一個漂亮的陀螺制作完成了。

　　四、藝術(shù)實踐：

　　用你準備的材料制作一個既可以旋轉(zhuǎn)起來又裝是好看的陀螺。