三年級日記精品【9篇】
一天終于結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的三年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級日記 篇1
我的家鄉(xiāng)在桐廬，桐廬有山有水，高高的山下會有山泉流下來，那泉水清得我都不知道該怎么形容它了。那清澈的泉水不停地在流淌，有些人說：“那多不節(jié)約呀！水會流光的�！焙俸�，讓我來告訴大家，山上的泉水是不會流光的'，盡管它一直流，也不會流光。要是遇到了下雨天，泉水就會變得又大又急。
雖然這只是一座普通的山，但它有它的特點(diǎn)，它也有它的好處，渴了，可以喝它的泉水；熱了，可以用泉水來洗澡。
那清澈的泉水會流進(jìn)一個小溪里。小朋友們夏天會脫掉鞋子，跑到小溪里去玩打水仗的游戲呢！
家鄉(xiāng)的泉水給我們帶來了不少的快樂。
三年級日記 篇2
今天是六一兒童節(jié)，天氣雖然陰陰的，但是一點(diǎn)兒也不影響我的心情。
媽媽先帶我去了海洋館，一進(jìn)門只見里面人山人海，好熱鬧。我們先去問了門口的檢票員阿姨，她告訴我們今天人很多很多，如果進(jìn)去的話，可能連海洋生物也看不到，表演也看不清楚。
媽媽聽了之后問我：“今天我們還去嗎？”
我說：“不去了，人太多了，我們還是去圖書館看書，改天再來海洋館玩吧！”
我們就改變主意，往圖書館去了。一進(jìn)圖書館，到了書的'海洋，我可以隨便挑，隨便看，不僅可以學(xué)到更多的知識，還可以學(xué)到更多的生字，也過了一個有意義的六一。
三年級日記 篇3
同學(xué)們，還記得我們上學(xué)期數(shù)學(xué)書中學(xué)過的一道應(yīng)用題嗎？“100千克花生仁可以榨出41千克油。平均每千克花生仁可以出油多少？”
老師先讓我們自己思考這題該怎么做，是100÷41還是41÷100。大部分的'同學(xué)都認(rèn)為是100÷41，我也一樣是這么認(rèn)為的，但這個答案是錯的。
經(jīng)過老師細(xì)心指導(dǎo)，和我反復(fù)思考之后我才明白這題原來是這樣的：它是要求平均每千克花生仁……平均后面是每千克花生仁所以要出油的千克數(shù)除以所有花生仁的用量，也就是41÷100＝0.41千克
哈哈，這下我總算是弄明白了。我也總結(jié)出了一個經(jīng)驗(yàn)：碰到不會做或者比較難的應(yīng)用題，應(yīng)該要反復(fù)閱讀題目，從問題出發(fā)，仔細(xì)分析才能最終得到真正的答案。
三年級日記 篇4
每年教師節(jié)，這位老師都和我們一起度過。她就向我們的第二個母親，在我們受欺負(fù)時，她會挺身而出;當(dāng)我們受傷時，她會關(guān)心我們;在我傷心時，她會安慰我們……她，就是我們的語文老師。
李老師是我們班的語文老師，她瘦瘦的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問，她處理事情也井井有條。
記著在上學(xué)期的.時候。因?yàn)橐硌莼@球?qū)氊悾詭缀跏敲恳粋�中午都要排練。而李老師也不顧勞累和辛苦，每個中午都要陪我們排練。有一個中午，因?yàn)橛幸粋�同學(xué)“咔”地一下把鐵柵欄給鎖住了，我們沒有鑰匙，大家都出不去了，只好翻窗戶了。李老師把我們一個一個扶出去，然后再自己出去出去。那一次真的很意外呀。
還記得有一次，大家正在玩游戲時，有一位同學(xué)一不小心給摔倒了。李老師一下子沖上去抱著那位同學(xué)，火速跑到了醫(yī)務(wù)室。為此，一早上都沒有看見她的身影。
李老師，教師節(jié)到了，我們想對您說：“您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂!”
三年級日記 篇5
不是清明掃墓嗎？難道冬至也有掃墓風(fēng)俗？說起來，冬至掃墓的習(xí)俗，比清明掃墓還早。國人講究慎終追遠(yuǎn)，與此觀念相適應(yīng)的有關(guān)祭祀活動曾多得不勝枚舉。僅說冬至，從周代起就有祭祀活動�！吨芏Y春官·神仕》：“以冬日至，致天神人鬼�！倍潦羌捞旒雷嫦鹊娜兆�，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，目的在于祈求與消除國中的疫疾，減少荒年與人民的饑餓與死亡；而百姓在這一天則要向父母尊長祭拜。
冬至之時已進(jìn)入隆冬，莊稼收藏好了，人們忙了一年也要歇息了。于是想到了先人的墳塋，有否狐兔穿穴打洞，會否因雨季來臨而塌陷，所以要去親自察看。一方面維護(hù)墳?zāi)�，添土除草；另一方面供上祭品，燒些紙錢，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。此習(xí)俗興于唐宋時，以冬至和歲首并重。南宋孟元老《東京夢華錄》：“十一月冬至。京師最重此節(jié)，雖至貧者，一年之間，積累假借，至此日更易新衣，備辦飲食，享祀先祖。官放關(guān)撲，慶祝往來，一如年節(jié)。” 魏晉六朝時，冬至稱為“亞歲”；《清嘉錄》云，“冬至大如年。”在中國傳統(tǒng)的陰陽五行理論中，冬至是陰陽轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵節(jié)氣。人們認(rèn)為冬至是陰陽二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣�！稘h書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認(rèn)為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的'開始，也是一個吉日。
在南方，冬至日掃墓較為多見，至今，許多地方仍然沿襲此習(xí)俗。冬至掃墓與清明一樣，都是要掃除墓地的灌木雜草，上新土，填紅墓碑上所刻的陰字，燒香點(diǎn)燭，燒紙錢，供糒珍（飯團(tuán)）、雞等。若掃祭大祖宗墓，還必須供以三牲，而且有一套儀式程序，比較隆重，最后是放鞭炮。祭祀完畢，在墓前與祖宗共同進(jìn)餐，吃糒珍。
記得孩提時代，掃墓的那幾天，簡直是我們飼牛奀仔（北方叫放牛娃）的節(jié)日。我們故意把牛趕到有墓地的地方，等人來掃墓，以討糒珍吃。掃墓人，往往備有一些切成兩指寬的熟豬肉（五花肉）和食鹽�？匆娢覀�，會給每人一個糒珍和一塊沾了鹽的五花肉。如果有人恰好從此路過，也會得到一份。吃完，我們飼牛奀仔便歡天喜地散開，去尋找第二個目標(biāo)。要知道，那時我們平常吃的是稀飯，只有過年過節(jié)才能吃上干飯和肉。
三年級日記 篇6
8月6日 星期四 多云
8月6日，今天是我們班的返校日。
早上，爸爸帶著我來到了學(xué)校。不料，學(xué)校的大門被封住了，這下該怎么辦呢？于是，我就跑到了門衛(wèi)那，打聽了去教室的路線。我跑到對面一年級的教學(xué)樓，上了樓梯，穿過了長長的走廊，氣喘吁吁的我終于來到了自己的教室。
一走進(jìn)教室，只見同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，一個月沒有見面了，大家都顯得格外的親切。有的在一起說說笑笑的，有的在一起打打鬧鬧的'，也有的在教室里安靜的看書。當(dāng)莊老師走進(jìn)教室的時候，大家一下子都安靜了下來，等待莊老師檢查每個同學(xué)的暑假作業(yè)。不一會兒，我的作業(yè)很快就被檢查完了。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼只剩下不到一個月的暑假生活了，接下來，我們要為迎接新的一學(xué)期而做好準(zhǔn)備，在新的學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)吧！
三年級日記 篇7
今天，天氣格外晴朗。披著晨光，我和表妹、姑姑、姑丈壹家人來到位于南寧市青山路得青秀山。我和表妹高興極了，姑姑和姑丈也跟著我們開心起來!高興起來!
買了門票，我們壹進(jìn)去，就看到懸掛在半空中得指路牌：泰國園、桃花島、觀音廟……
為了求平安，我們首先來到觀音廟燒香拜佛，壹出來，我們做著“11車”來到桃花島，哇!那里得景色可美了，壹朵朵桃花像伸出個頭來迎接我們似得，這簡直是桃花世界。
我們往下走，那就是壹年壹度得風(fēng)鈴展，鈴鈴鈴鈴，風(fēng)鈴發(fā)出美妙得聲音，像彈奏著壹首首動聽得歌曲。來到美食街，我們?nèi)ネ姹谋拇�，大人就去買烤肉給我和表妹吃，吃飽了，喝足了。今天太開心了!
懷著留戀得心情，踏上歸途!
三年級日記 篇8
在那個云淡風(fēng)輕的小鎮(zhèn)，和你在一起，是我學(xué)生時代最大的幸福!
(一)
那時，糖果與你不可兼得，我舍你而取糖果也。
我們邁著稚氣的步伐走入小學(xué)，初次相見，形同陌路，即使是在一個班念書都很少說話。后來，我們總是在朋友的帶領(lǐng)下出去玩，漸漸了解了彼此。曾記否?你和我爭著五角錢的紫色戒指，搶著做“七公主”。曾記否?我把你精心采的花偷偷藏起，害得你嚎啕大哭。曾記否?你為了玩過家家時當(dāng)媽媽，告訴所有小朋友選人時投你一票。
那時，和你在一起的日子，有開心，有苦惱，但是，我們的小學(xué)時代依然在笑聲中蕩漾。
(二)
如今，糖果與你不可兼得，我舍糖果而取友誼也。
初中的到來，不得不給我們的臉上懸掛一絲成熟的氣息，我們懂得了分享，知道什么才是真正的友誼。還是那年雪花亂舞的天空，我頂著輕柔的雪花奔向你家，你卻嚴(yán)肅地皺了一下眉，打打我身上的雪，然后一邊說我傻，一邊為我拿拖鞋。你比我大一歲，所以每次吵架似乎都是你先服軟，也許，你比我更加珍重這段友誼，不管曾經(jīng)的風(fēng)有多兇，浪有多大，八年后的我們依舊像當(dāng)年一樣，只是淺淺的酒窩中帶有一絲穩(wěn)重，我們打過，鬧過，哭過，笑過，但仔細(xì)想想，我們從來都沒有離開過彼此，因?yàn)�，那段友誼把我們緊緊地連在了一起。
你，是我心中最重要的朋友。
和你在一起，我可以無拘無束的'向你傾訴所有煩惱;
和你在一起，我總是變臉很快，陰晴不定;
和你在一起，我得到的不僅僅是友誼的支持，還有姐姐的呵護(hù)。
看那邊，是我們曾經(jīng)一起看過的陽光，你有沒有想起那些年我們在一起的日子!
三年級日記 篇9
運(yùn)動會，在秋高氣爽的九月開幕了。那天，陽光明媚，天高云淡，空氣散發(fā)著清香。我們說笑著，到了五中。
運(yùn)動會開始了。跑道上，60米運(yùn)動員如離弦之箭；沙坑邊，跳遠(yuǎn)運(yùn)動員猶如展翅的鳥；軟墊邊，跳高運(yùn)動員如飛翔的雛鷹；標(biāo)尺旁，實(shí)心球運(yùn)動員把實(shí)心球投出，球如子彈般向前飛去；觀眾臺上，加油聲、吶喊聲、掌聲響成一片……場上熱鬧非凡，場下也十分熱鬧，時不時地播一些來稿、名次……
輪到我投了，我心里像揣著一只小兔子——怦怦直跳。我聽到彭安然和李文萱的.加油聲，信心大增。
我自信地拿起球，把重心后移，右腿彎曲，雙手拿球，使勁一扔，連扔三次，我投完了。我們就回到了班級所在的休息區(qū)，期待著聽到自己投球得到的名次。
我越來越急：怎么還沒到我？怎么還沒到我？突然，有同學(xué)告訴我：“你得名次了，第6名！”但又神色黯然地說：“咱班就你得了名次，唉。”過了一會兒，他又說：“恭喜你呀！至少還有得名次呀，你太棒了，再接再厲，加油，傅煬！”他豎起了大拇指。我開心地笑了。彭安然笑著說：“傅煬，你真厲害，你真棒呀！”她也豎起了大拇指�！疤袅�！”我的耳邊不時響起一句。
豎起大拇指，是夸獎；豎起大拇指，是肯定；豎起大拇指，是鼓勁；豎起大拇指，是友誼的見證！
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