有關(guān)三年級(jí)日記4篇

　　很快一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的三年級(jí)日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)日記 篇1

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)已來(lái)到我們是身邊，我的心越來(lái)越緊張。

　　雖然我不是運(yùn)動(dòng)員但在我眼里，我早已成為運(yùn)動(dòng)員，正進(jìn)行著精彩的比賽。

　　比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們都去參加自己的`項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都十分精彩，我跑來(lái)跑去，說(shuō)；‘還是去看跑步好了。；

　　我一邊吃東西一邊為我們班加油。比賽更加精彩了，我的叫聲也更響了。最后是我們班王嘉根贏了。我高興的叫起來(lái)；“我們班終于贏了�！�

　　原來(lái)對(duì)方也不過(guò)如此，別把別人當(dāng)成英雄，要相信自己。

三年級(jí)日記 篇2

　　今天，我和媽媽坐公交車去超市逛。

　　快下車時(shí)我不經(jīng)意間抬頭一看，大叫：“司機(jī)叔叔背上怎背著一扇門呀！”后來(lái)仔細(xì)一看，司機(jī)后面原來(lái)是一塊木板，中間有一塊長(zhǎng)方形玻璃，玻璃上還貼著一層藍(lán)色的膜，遠(yuǎn)看就像是一扇門。

　　媽媽說(shuō)那塊木板是為了把司機(jī)和乘客分隔開，以保護(hù)司機(jī)。

三年級(jí)日記 篇3

　　今天，老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，手里捧著一枚雞蛋對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。就是把我手里的雞蛋涅破，誰(shuí)就是我們班的大力士。”

　　大家聽完老師的話議論紛紛，“捏破這個(gè)雞蛋，太容易了�！薄澳箅u蛋跟捏螞蟻一樣，只要稍一用力就可以涅破�！�

　　正在這時(shí)，我們班力氣最大的'同學(xué)大搖大擺的走上了講臺(tái)。他接過(guò)老師手中的雞蛋，放在手心里，把手指的力氣放均勻。用力氣去捏雞蛋，慢慢地這位同學(xué)的臉漲得通紅，可這個(gè)雞蛋還是完好無(wú)損，紋絲不動(dòng)。接著這位同學(xué)垂頭喪氣地回到了座位上。

　　緊接著，另一位同學(xué)胸有成竹地走上講臺(tái)，自信滿滿的接過(guò)雞蛋。把雞蛋握在手心里，緊握拳頭，咬緊牙關(guān)用力地捏著這枚雞蛋，可是還是捏不破。這位同學(xué)敗下陣來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻。

　　我們疑惑不解，帶著好奇心去問(wèn)老師，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“雞蛋是橢圓形的，捏的時(shí)候，力量會(huì)均勻地分散到蛋殼的每個(gè)部位，所以才捏不破�！�

　　聽了老師的話我們恍然大悟。

三年級(jí)日記 篇4

　　今天，我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買了兩株植物，名叫風(fēng)信子，一株是養(yǎng)在土里的，一株是養(yǎng)在水里的，我每天給它們澆水。

　　剛買來(lái)時(shí)，那里面是綠色的，我以為是果實(shí)，便沒(méi)怎么理它。一天，我給它們澆水，發(fā)現(xiàn)“果實(shí)”變成了紫色，慢慢綻放，開出了花來(lái)，像一個(gè)個(gè)小燈籠。起先，還沒(méi)開出花來(lái)時(shí)，那一個(gè)個(gè)“果實(shí)”非常緊密，開出花后，變的.分開了，花下面鼓鼓的，上面往外張開，很可愛(ài)。

　　你聞一聞，還能聞到淡淡的清香，我非常喜歡。不久，長(zhǎng)在土里那一株，又長(zhǎng)出了“果實(shí)”，而長(zhǎng)在水里的那株，雖然沒(méi)有長(zhǎng)出花來(lái)，但那“果實(shí)”也已經(jīng)變紫，相信幾天后，也會(huì)長(zhǎng)出像燈籠一樣的花來(lái)的。

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