有關(guān)三年級(jí)日記4篇
很快一天又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編精心整理的三年級(jí)日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)日記 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)已來(lái)到我們是身邊,我的心越來(lái)越緊張。
雖然我不是運(yùn)動(dòng)員但在我眼里,我早已成為運(yùn)動(dòng)員,正進(jìn)行著精彩的比賽。
比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們都去參加自己的`項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都十分精彩,我跑來(lái)跑去,說(shuō);‘還是去看跑步好了。;
我一邊吃東西一邊為我們班加油。比賽更加精彩了,我的叫聲也更響了。最后是我們班王嘉根贏了。我高興的叫起來(lái);“我們班終于贏了!
原來(lái)對(duì)方也不過(guò)如此,別把別人當(dāng)成英雄,要相信自己。
三年級(jí)日記 篇2
今天,我和媽媽坐公交車去超市逛。
快下車時(shí)我不經(jīng)意間抬頭一看,大叫:“司機(jī)叔叔背上怎背著一扇門呀!”后來(lái)仔細(xì)一看,司機(jī)后面原來(lái)是一塊木板,中間有一塊長(zhǎng)方形玻璃,玻璃上還貼著一層藍(lán)色的膜,遠(yuǎn)看就像是一扇門。
媽媽說(shuō)那塊木板是為了把司機(jī)和乘客分隔開,以保護(hù)司機(jī)。
三年級(jí)日記 篇3
今天,老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,手里捧著一枚雞蛋對(duì)大家說(shuō):“今天,我們要做一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。就是把我手里的雞蛋涅破,誰(shuí)就是我們班的大力士。”
大家聽完老師的話議論紛紛,“捏破這個(gè)雞蛋,太容易了!薄澳箅u蛋跟捏螞蟻一樣,只要稍一用力就可以涅破!
正在這時(shí),我們班力氣最大的'同學(xué)大搖大擺的走上了講臺(tái)。他接過(guò)老師手中的雞蛋,放在手心里,把手指的力氣放均勻。用力氣去捏雞蛋,慢慢地這位同學(xué)的臉漲得通紅,可這個(gè)雞蛋還是完好無(wú)損,紋絲不動(dòng)。接著這位同學(xué)垂頭喪氣地回到了座位上。
緊接著,另一位同學(xué)胸有成竹地走上講臺(tái),自信滿滿的接過(guò)雞蛋。把雞蛋握在手心里,緊握拳頭,咬緊牙關(guān)用力地捏著這枚雞蛋,可是還是捏不破。這位同學(xué)敗下陣來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻。
我們疑惑不解,帶著好奇心去問(wèn)老師,老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“雞蛋是橢圓形的,捏的時(shí)候,力量會(huì)均勻地分散到蛋殼的每個(gè)部位,所以才捏不破!
聽了老師的話我們恍然大悟。
三年級(jí)日記 篇4
今天,我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買了兩株植物,名叫風(fēng)信子,一株是養(yǎng)在土里的,一株是養(yǎng)在水里的,我每天給它們澆水。
剛買來(lái)時(shí),那里面是綠色的,我以為是果實(shí),便沒(méi)怎么理它。一天,我給它們澆水,發(fā)現(xiàn)“果實(shí)”變成了紫色,慢慢綻放,開出了花來(lái),像一個(gè)個(gè)小燈籠。起先,還沒(méi)開出花來(lái)時(shí),那一個(gè)個(gè)“果實(shí)”非常緊密,開出花后,變的.分開了,花下面鼓鼓的,上面往外張開,很可愛(ài)。
你聞一聞,還能聞到淡淡的清香,我非常喜歡。不久,長(zhǎng)在土里那一株,又長(zhǎng)出了“果實(shí)”,而長(zhǎng)在水里的那株,雖然沒(méi)有長(zhǎng)出花來(lái),但那“果實(shí)”也已經(jīng)變紫,相信幾天后,也會(huì)長(zhǎng)出像燈籠一樣的花來(lái)的。
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