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六年級(jí)日記

時(shí)間:2026-02-16 05:03:34 日記

六年級(jí)日記集合15篇

  一天就要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)日記集合15篇

六年級(jí)日記1

  今天就是除夕了,一家人都忙得不亦樂(lè)乎,因?yàn)榻衲甑某ξ医憬阋惨獊?lái)和我們一塊過(guò)除夕。

  因?yàn)榇笠淘谕獾,一時(shí)間無(wú)法回來(lái),就讓我姐來(lái)我家和我們一起過(guò)除夕夜,吃“團(tuán)圓”飯。

  每年的除夕夜,最高興的就是我了,因?yàn)椴坏梢允盏皆S多的“鈔票”,還能吃到我們家的特級(jí)廚師——我的父親做的一桌子的.“美味佳肴”。

  夜幕降臨,一盤盤菜都端上了桌,可是我姐卻還沒(méi)回來(lái),我們只能等她回來(lái)。這些“美味佳肴”饞得我直流口水,可是被母親“盯‘得緊緊的,也無(wú)法可施。突然,我心生一計(jì)對(duì)全家人說(shuō):“你看看,菜都涼了,多可惜呀!一來(lái)我們必須要吃涼菜;二來(lái)吃涼菜又不好;三來(lái)……”我正要繼續(xù)說(shuō),父親卻戳穿了我的謊話:“你想吃就吃吧。”我不好意思地吐吐舌頭。全家人卻被我說(shuō)得話給逗得捧腹大笑。正笑著,姐姐回來(lái)了。姐姐就問(wèn)我們?cè)谛κ裁矗赣H還沒(méi)等我說(shuō)話就把剛剛的事情一五一十地告訴了姐姐。姐姐聽(tīng)完后,也笑得不亦樂(lè)乎。

  笑過(guò)之后,大家就開(kāi)始吃“團(tuán)圓飯”,一邊吃,一邊講著以前發(fā)生的事情,一家人其樂(lè)融融,興高采烈地。

  晚飯過(guò)后,奶奶就給我了應(yīng)有的“壓歲錢”。我興高采烈地向奶奶道了謝,拜了年,就回我的屋里把錢藏好了。

  我們?cè)谝黄鹂措娨暽系摹洞汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,邊看邊吃著好吃的零食,磕著美味的瓜子,喝著好喝的果汁。“吃飽喝足”之后,我們就開(kāi)始“斗地主”。父親每次都搶到“地主”,不過(guò)父親的“牌技”還是很好的,“硬撐”了好幾輪。不過(guò)還是老話說(shuō)得好:“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。”最終,我“不負(fù)眾望”和母親一起把父親這個(gè)“大地主”給推翻了。

  這個(gè)除夕夜我真高興,讓人好想期待下一個(gè)除夕的到來(lái)。

六年級(jí)日記2

  今天,林嘉欣拿著日記本轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我:思虹,今天你要寫日記嗎?如果不要就讓楊銳寫。我說(shuō):我不想寫日記,你還是給楊銳吧。說(shuō)完,林嘉欣大聲地叫了一聲楊銳,可楊銳沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。林嘉欣又叫了一聲,楊銳才聽(tīng)見(jiàn)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn):干嗎?林嘉欣說(shuō):你要不要寫日記?楊銳說(shuō):不要。林嘉欣就又把日記本拿給我,叫我寫日記。

  我不寫,就把日記本放在楊銳桌上,叫他寫。可他不寫,又把日記本放在我桌上。我又把日記本放他桌上,可他又放在我桌上。就這樣,我們倆誰(shuí)也不寫。過(guò)了一會(huì)兒,我生氣地說(shuō):那我們數(shù)每個(gè)人寫的次數(shù),誰(shuí)少了誰(shuí)就寫。說(shuō)著,我數(shù)了起來(lái),數(shù)到一半,楊銳就叫我把日記本給他,他要寫。于是,我就給他了。

  到了放學(xué),我收拾書包正準(zhǔn)備回家。我快走到后門時(shí),楊銳突然走到教室里找我。我看到他這樣,真的`好想笑,因?yàn)樗麆偛琶髅饔锌匆?jiàn)我已經(jīng)快走出后門,還走到教室里找我?!這時(shí),冬萍說(shuō):思虹在這。楊銳走了過(guò)來(lái),我知道楊銳一定是要把日記本拿給我寫。于是,我撒腿就跑?煜聵翘輹r(shí),楊銳和林承鋒跑了過(guò)來(lái),楊銳說(shuō):我去問(wèn)老師了,老師說(shuō)要按順序?qū)懭沼,今天?yīng)該你寫。說(shuō)完,楊銳叫林承鋒把我的書包拉住,免得我跑了,然后他打開(kāi)書包,拿出了日記本給我。我就拿著日記本回家了。在路上,我把每個(gè)人寫了幾次都數(shù)了出來(lái),發(fā)現(xiàn)林嘉欣、我、艷婷和楊銳都寫了十四次或十五次,可張江只寫了十二次。

  這次日記應(yīng)該讓張江寫才對(duì)!我真是虧大了!

六年級(jí)日記3

  一個(gè)快樂(lè)而短暫寒假悄悄地從我們身邊溜走,我們又迎來(lái)一個(gè)新學(xué)期,發(fā)生在寒假趣事就像天空中星星,數(shù)不勝數(shù),是我心頭不可抹殺一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

  四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì),趁著寒假,我們又聚在一起,開(kāi)心地歡樂(lè),開(kāi)心地玩耍。隨著年齡增長(zhǎng),我們游戲也逐年升級(jí)。這不,今年又不約而同地學(xué)起打羽毛球。為檢驗(yàn)誰(shuí)球技更高一籌,我們決定在外公院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面羽毛球淘汰賽,為使比賽公平公證,我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私裁判??外公和外婆。

  為公平對(duì)決,我們動(dòng)用“石頭、剪子、布”。真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場(chǎng)由我和哥哥打,我信心十足,堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開(kāi)場(chǎng),我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌,自信百倍。豈料,我球一會(huì)兒向西,一會(huì)兒向東,飄忽不定球,搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向,疲憊不堪,終于棄拍投降,我不由得開(kāi)始得意忘形。

  第二回合開(kāi)始,我還沉浸在剛才喜悅中。而身手不凡表姐早已識(shí)破我戰(zhàn)略,每次都能輕而易舉回球,甚至是猛烈地還擊、扣殺。這下輪到我疲于奔命,而哥哥又在一旁喝倒彩,這真是“火上澆油”,真讓我心急如焚啊!后面幾個(gè)球回得更是糟糕,最終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn),只能是“關(guān)羽失荊州??驕兵必?cái) 薄?/p>

  輪到自詡“球神”表哥上場(chǎng),也只有他倆才有得拼,才能大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”表姐略勝一籌,成為我們四人中佼佼者。

  望著表姐因贏得外公外婆夸獎(jiǎng)而眉飛色舞表情,我內(nèi)心只能佩服她實(shí)力。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后古訓(xùn),真是條永遠(yuǎn)都錯(cuò)不千古真理,我要時(shí)刻銘記在心,激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。

六年級(jí)日記4

  最近,舅舅又買了一輛新車,可是沒(méi)想到,買回來(lái)不到五天就出了事故。

  下午,幾個(gè)鄰居在一片空地上聊天。有幾輛車子停在旁邊,其中就有舅舅的新車。一位外公的朋友騎著一輛三輪車過(guò)來(lái)了,見(jiàn)這里有許多人,便停了下來(lái)。外公笑著說(shuō):“能不能把車子借我騎一下,我試試看,如果好騎的話,我就買一輛三輪車接送小孩了!避囍魉斓卮饝(yīng)了,然后說(shuō):“你騎慢點(diǎn),三輪車的.方向不易控制,總是向一邊歪,小心一點(diǎn)!

  外公坐上電瓶三輪車,發(fā)動(dòng)了引擎。果然,總是向一邊倒,舅舅見(jiàn)狀,著急地喊:“別騎了,這個(gè)比電瓶車難起得多!”可是外公依然我行我素,舅舅說(shuō):“你就一直掰方向,車子倒不了!”外公邊掰方向邊吃力地說(shuō):“這個(gè)東西太難掰了,我搞不動(dòng)!”哎,搞不動(dòng)就別搞了,別逞強(qiáng)了。我大聲對(duì)外公說(shuō):“搞不動(dòng)就別搞了,以后再學(xué)!”

  突然,外公騎車轉(zhuǎn)了三百六十度,直接向舅舅的新車沖去。哎呀,不好了,萬(wàn)一把新車撞壞了就慘了!快剎車!舅舅的臉上露出了驚訝和恐懼!八弧保嗆嚢丫司说男萝囎驳搅。我趕緊沖了過(guò)去一看,車門癟了,留下了深深的劃痕,這么漂亮的車子有了瑕疵。

  舅舅趕緊把車子開(kāi)到了修理廠,他們一檢查,還好沒(méi)有什么大問(wèn)題,稍稍修理一下就完好無(wú)損了。

  我們不要逞強(qiáng),后果不堪設(shè)想!

六年級(jí)日記5

  漫長(zhǎng)冬天過(guò)去了,不知道什么時(shí)候春姑娘又邁著輕盈的步伐趕了過(guò)來(lái)。所以,我要到外面去尋找春天的氣息。

  早上一起來(lái),我就發(fā)現(xiàn)天上下起了絲絲細(xì)雨,這不像是冬天的雨,冬天的雨帶給人一種陰冷的.感覺(jué),但是今天卻是特別的柔和,像是一根根的毛一樣。下完雨之后,天氣也出現(xiàn)了變化,東方升起了一輪紅日,照在身上特別暖和,就像周圍都有著小小的火苗一樣,我知道,是春天來(lái)臨了。

  中午吃完飯后,我出去尋找春天。走在馬路上,我被眼前的一幕幕給嚇壞了,本來(lái)還是一片黃色的地上變成了綠色的地毯,這一棵棵小草郁郁蔥蔥,上面的露珠還發(fā)著亮光呢,經(jīng)過(guò)了冬天之后,又變成了原來(lái)的樣子。還記得上次下了一場(chǎng)雪,把這些小草壓在了雪下,不能動(dòng)彈,沒(méi)想到已經(jīng)變成現(xiàn)在這樣了,真是堅(jiān)強(qiáng)!而一些樹也不甘示弱,桃花樹上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞,現(xiàn)在就已經(jīng)能夠想象開(kāi)了之后的樣子了,肯定是滿是花,就像是粉色火焰。湖邊的柳樹枝條上出現(xiàn)了嫩芽,隨著風(fēng)吹過(guò)之后,就像是小妹妹的辮子一樣

  在馬路邊上,有許多和我一樣散步的人,還記得冬天時(shí),一個(gè)個(gè)的都怕冷,呆在家里不愿出來(lái),現(xiàn)在都脫去了厚重的棉衣,走路顯得很輕松,每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

  春天真是好哇,萬(wàn)物都復(fù)蘇了,特別漂亮,我最喜歡春天了!

六年級(jí)日記6

  1月25日 星期六 有雨

  這天中午,我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的:有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

  我見(jiàn)了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面的'面積,要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎樣入手。

  正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,媽媽來(lái)了。媽媽先教我用方程的思路去解,但是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是,媽媽又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。咱們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),之后咱們開(kāi)始排除,然后咱們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,上方公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,上方除以另外一條棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

  最后我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

  解出這道題后,我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著咱們?nèi)ヌ角蟆?/p>

六年級(jí)日記7

  我發(fā)現(xiàn)了日記之美,凡是研究學(xué)問(wèn)的人,大多有記日記的習(xí)慣。

  日記是屬于應(yīng)用文范疇的,顧名思義,就是人們一天的學(xué)習(xí)、生活的情況的所見(jiàn)所聞,所感所想,以及所作所為的最重要的,最有意義的,印象深刻的內(nèi)容寫下來(lái)。日記是傾吐自己心聲的好友,所以必須寫得真情實(shí)感。

  寫日記的好處很多,它可以幫助我們記錄生活,提高思想,積累知識(shí),訓(xùn)練思維,培養(yǎng)我們的觀察能力,提高寫作水平。堅(jiān)持寫日記,會(huì)把平時(shí)生活中閃光的有趣的事兒,像珍珠似的串成一串。一本日記,就是一串美麗的珠鏈,能給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。從小養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,長(zhǎng)大了翻開(kāi)小時(shí)候的`日記。許多有趣的事就如同放電影似的在眼前閃現(xiàn),那多有意思!

  日記,像一位要求嚴(yán)格的老師。它記下你的成績(jī),鼓勵(lì)你繼續(xù)前進(jìn);記下你的缺點(diǎn),鞭策你努力改正;記下別人的成功的經(jīng)驗(yàn),督促你去學(xué)習(xí);記下別人失敗的教訓(xùn),提醒你設(shè)法避免……

  日記又像一位知心的朋友。你在生活中不愿意告訴別人的秘密,也可以像日記這位知心朋友盡情地傾訴。

  日記,也是一塊練習(xí)寫作的百草園地。你在一天生活中有什么喜怒哀樂(lè)或是想到什么好的建議、設(shè)想,都可以作為這個(gè)百草園地中耕耘的內(nèi)容。這樣日積月累,堅(jiān)持練筆,熟能生巧,越寫思路越寬,腦子越靈,每天都會(huì)感到心靈里不痛快。到了這種境界,你不但養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,而且寫作水平也一定大有提高。

  ……

  日記日記,一日一記,實(shí)事求是,堅(jiān)持下去,必有好處。啊!我發(fā)現(xiàn)了日記之美。

六年級(jí)日記8

  新寒假開(kāi)始,我打算寫一份計(jì)劃,來(lái)規(guī)劃我完美寒假,計(jì)劃如下:

  1、學(xué)習(xí)。寒假里要有學(xué)習(xí)才是最重要,我打算借姐姐五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書與數(shù)學(xué)書,每天背誦需要背誦課文并讀一篇課文,掌握一個(gè)數(shù)學(xué)公式,拼讀一遍英語(yǔ)單詞,每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。

  2、游戲。當(dāng)然也不能學(xué)習(xí)太久,要有適當(dāng)時(shí)間游戲,放松身心。我要做到學(xué)一會(huì)兒,玩一會(huì),每天游戲時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)。

  3、睡眠。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),全國(guó)三分之二中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)。23.5%中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示,小學(xué)生中每天睡足10小時(shí)及以上為33.4%,初中生每天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上共有22.9%。教育部對(duì)中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確規(guī)定:小學(xué)生睡眠時(shí)間應(yīng)該要超過(guò)9個(gè)小時(shí),初中生應(yīng)該達(dá)到9個(gè)小時(shí),高中生睡眠時(shí)間要達(dá)到8個(gè)小時(shí),按照這樣規(guī)定,我國(guó)約有2/3小學(xué)生和3/4初中生睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。

  4、以下是我計(jì)劃表:

  00:00——6:15起床 6:15——7:00吃早餐 7:00——8:30學(xué)習(xí)

  8:30——9:30寫作業(yè) 9:30——11:00看書 11:00——14:00吃飯午休

  14:00——15:30體育活動(dòng) 15:30——17:00寫作業(yè) 17:00——18:00吃飯

  18:00——19:00看作文寫作文 19:00——2x:00做睡覺(jué)前準(zhǔn)備

  我要做到以上事情,充分度過(guò)我完美寒假!

六年級(jí)日記9

  隨著人們生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境,隨地扔垃圾,隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個(gè)小學(xué)生,但也懂得保護(hù)環(huán)境,從我做起。

  每當(dāng)我看見(jiàn)地上的垃圾,我就會(huì)感慨萬(wàn)千,保護(hù)環(huán)境,從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧,以前,河里的`水十分清澈,像一塊明亮的大鏡子,可以清清楚楚地看見(jiàn)河底的許多石頭;可以看見(jiàn)小魚在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水;大人們?cè)诤永锵床,洗衣服。漸漸的,人們于是把垃圾扔到河里,污水排放到河里,使河水變得又臭又臟,再也不能清澈見(jiàn)底,變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境,嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對(duì),只有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念,才有美好的明天。

  星期天,我找來(lái)我的好朋友小好,每人拿一個(gè)塑料袋,把河邊的垃圾一一撿光了,我們手里都是滿滿的一塑料袋,真是“滿載而歸”啊!即使我們把河邊的垃圾撿光了,但是河里的垃圾是阻止不了,撈掉了還會(huì)有,怎么辦好呢?最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí),我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫上:請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方,任務(wù)完成,我們高興地回家了。

  為了保護(hù)我們自己的家園,為了保護(hù)我們自己的生命,為了我們自己的將來(lái),為了我們美好的環(huán)境,讓藍(lán)天更藍(lán),讓清水更清,讓地球媽媽更可愛(ài),更生機(jī)勃勃,讓我們張開(kāi)小手,獻(xiàn)一份愛(ài),出一份力,共創(chuàng)綠色的環(huán)境。

六年級(jí)日記10

  “丁零零”一聲鬧鐘聲,把正在爪哇國(guó)和留洋的周公談天說(shuō)地的我喚醒,我從被窩伸出手來(lái),關(guān)掉了鬧鐘,一看鬧鐘,才六點(diǎn)鐘。今天是星期六,不上學(xué)。繼續(xù)做美夢(mèng)吧!皟鹤涌炱鸫玻唿c(diǎn)要去學(xué)英語(yǔ)呢?炱饋(lái)?禳c(diǎn)!遍T外傳來(lái)媽媽的大呼小叫!霸偎粫(huì)兒,就一會(huì)兒。”我嘀咕著。“不行。還要吃早飯呢。再賴床就不要吃早飯了。”媽的聲音抬高了一個(gè)八度。“哎――好吧――”我無(wú)可奈何地拖長(zhǎng)了音調(diào),睡眼惺忪的穿上衣服“依依不舍”地“告別”了被窩。

  十一點(diǎn),我回到家,吃完午餐。我打開(kāi)電視想和喜愛(ài)的卡通“見(jiàn)見(jiàn)面”。媽媽的聲音又傳來(lái)了,“還想看電視,快把琴譜理好,要去學(xué)鋼琴了!蔽乙蝗f(wàn)個(gè)的`不情愿,但又怎樣呢?于是,我“告別”了電視。

  下午三點(diǎn),我回到家,想去玩一會(huì)兒電腦。那知道,我前腳剛到電腦旁,后腳就被媽媽叫住了:“你晚上要去寫作班的日記完成了嗎?”我不想寫日記,干巴巴的,十分乏味,我真想罷工。再說(shuō)了,網(wǎng)上還有這么多“網(wǎng)友”還等我和他們聊天呢。

  晚上我回到家,左思右想沒(méi)事了吧?可以看電視了吧?便蹺著二郎腿悠然自得的看了起來(lái)。剛看了不到十分鐘,媽媽又喊起來(lái);“奧數(shù)沒(méi)做完吧?難道明天你想挨罵嗎?”“哎呀。煩死了。今天是星期六,可我沒(méi)停止過(guò)學(xué)習(xí),我不想做嘛!迸椤N抑刂氐仃P(guān)上了門……

  媽媽,我知道這一切都是為我好。但我想說(shuō):你們都有雙休日,可我的雙休日呢?還我一個(gè)雙休日吧。我不想當(dāng)“籠中鳥”,把我放飛到蔚藍(lán)的天空吧。

六年級(jí)日記11

  2998年10月1日晴

  隨著一聲啼哭,我誕生了。我的耳邊響起無(wú)數(shù)的響聲,睜開(kāi)朦朧的雙眼,我看到的是一個(gè)個(gè)的腦袋,還有那不停閃爍的閃光燈!翱矗∷鰜(lái)了!”“第一個(gè)克隆人出生了!”耳邊傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音,隱約中似乎聽(tīng)到有人在焦慮地喊著:“別用閃光燈,小心孩子的眼睛!”

  3002年10月1日晴

  今天是我四歲的生日,爸爸媽媽們手捧蛋糕唱著生日歌為我慶祝生日。我是那么地快樂(lè)。我有著比其他孩子更幸福的地方,那就是我擁有著這么多的爸爸、媽媽,我有一個(gè)溫暖的家,一家人每天都圍著我轉(zhuǎn)。

  3004年9月30日晴

  明天是我六歲的生日,爸爸媽媽說(shuō)明天要送我去上學(xué)。上學(xué)是什么?我很好奇。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)上學(xué)是一件快樂(lè)的事。我好期盼明天的到來(lái)。

  3010年10月1日晴

  今天我十二歲了,昨天我剛剛參加了博士的論文答辯。從六歲上學(xué)的那一天起,我就開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練班的學(xué)習(xí)生涯。答辯結(jié)束了,本以為我可以放松休息一下了,可是卻覺(jué)得自己的身子似乎不再屬于我。因?yàn)槲姨哿耍K于倒下了。

  這六年來(lái),我活得并不快樂(lè),天天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),每天好十幾個(gè)老師把我每天的時(shí)間安排得滿滿的。我連一點(diǎn)獨(dú)自活動(dòng)的'時(shí)間都沒(méi)有,F(xiàn)在,我倒下了,眼前是一片黑暗。我不知道這六年的學(xué)習(xí)是為了什么,也不知道當(dāng)初那些人為什么要克隆出我,我不明白為什么別人的生命可以延續(xù)100年,而我為什么就只能活到12歲。如果說(shuō),那些克隆出我的人目的就是想讓我這樣地生活,我想說(shuō),當(dāng)初他們就不該克隆我,讓我如此的痛苦。

六年級(jí)日記12

  “明天請(qǐng)同學(xué)們帶好紙、筆、尺等東西,鋼筆要上好墨水,明天我們期中考試。不要遲到!”這是班主任陳教師的聲音,教師的聲音猶如一把定音錘,敲打在我的心上,我的心里不由得擂起小鼓來(lái)。

  晚上,我按照按照教師的吩咐把東西準(zhǔn)備好后,一看,時(shí)間還早。我便把語(yǔ)、數(shù)、英三本書拿出來(lái)復(fù)習(xí)。鈴鈴鈴,提醒我睡覺(jué)的鈴聲響了。我洗漱完畢,就上床睡覺(jué)了。夢(mèng)里,我還夢(mèng)見(jiàn)我考了一百分呢。

  第三天,我?guī)е蛲碓缫褱?zhǔn)備好的東西,向?qū)W校走去。一切都準(zhǔn)備好后,就打開(kāi)考鈴了。當(dāng)監(jiān)考教師進(jìn)來(lái)之后我的`心就懸了起來(lái)。不過(guò)監(jiān)考教師把試卷發(fā)下來(lái)后,我心里的石頭就落了地。因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過(guò),全都會(huì)做。于是,我把題目審請(qǐng)后,就刷刷的答起來(lái)。然后仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,就交了試卷出去玩了。

  幾天后,教師發(fā)試卷。我真是又緊張、又激動(dòng)。當(dāng)我聽(tīng)到教師和藹的聲音念到劉啟宇98分時(shí)。我可是高興得一蹦三尺高。接過(guò)試卷的那一刻教師對(duì)我微笑了一下。我從心里感到教師這個(gè)微笑既是在恭喜我,又是在鼓勵(lì)我。

  放學(xué)后,我蹦蹦跳跳的回到家,拿出試卷讓媽媽簽字。當(dāng)然,這一步可得做得神秘點(diǎn)。于是,我把試卷折好,放進(jìn)媽媽的衣兜里。果然,媽媽回來(lái)?yè)Q衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了試卷。高興的簽了字,并表?xiàng)盍宋,還給了我“米米”呢!

  考試呀!是每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的,有單元考,期中考和期末考。而這次考試不僅是令我難忘。還讓我明白一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真,不能草草了事。

六年級(jí)日記13

  只要一聽(tīng)到“寒假”二字,我就很興奮,特別是這學(xué)期寒假,要知道,,它可是我中學(xué)時(shí)代第一個(gè)寒假呀!從現(xiàn)在起,我就認(rèn)真籌劃一番,既要得到充分休息,也要利用它來(lái)好好地充實(shí)自己。

  首先,我要在溫暖被窩里酣睡。俗話說(shuō),人不睡,就乏困。上學(xué)時(shí),每天早出晚歸,天不亮就起床,天天乏困。課堂上我老打瞌睡,老師、同學(xué)都說(shuō)我快成瞌睡蟲。沒(méi)辦法,等熬過(guò)這幾天,我就足足睡它個(gè)三天三夜不睜眼。睡足之后,就開(kāi)始我第二項(xiàng)計(jì)劃:學(xué)英語(yǔ)。

  學(xué)英語(yǔ),可是我這個(gè)寒假“重頭戲”。前兩天,我在報(bào)紙上看到這樣一則消息,說(shuō)有一位70多歲老大爺,在中國(guó)勝利申辦奧運(yùn)會(huì)之后,就一直苦學(xué)外語(yǔ),現(xiàn)在已能說(shuō)一口流利英語(yǔ)。我看特感動(dòng),我也準(zhǔn)備學(xué)一口流利英語(yǔ),爭(zhēng)取早點(diǎn)成為一個(gè)小小“英語(yǔ)通”。為此,在寒假里,我要認(rèn)真地學(xué)語(yǔ)法,掌握1000個(gè)以上單詞,堅(jiān)持閱讀簡(jiǎn)單英文作品。同時(shí),也要多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,練習(xí)日常會(huì)話,提高口語(yǔ)表達(dá)能力,為XX年進(jìn)京當(dāng)個(gè)義務(wù)小導(dǎo)游打下基礎(chǔ)。

  除苦學(xué)英語(yǔ),我還要利用寒假大飽眼福,閱讀一些文學(xué)名著,如《格林童話》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個(gè)寒假,我也會(huì)遨游在文學(xué)海洋中。

  當(dāng)然,寒假中還有我們中國(guó)人民傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年春節(jié)。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過(guò)年。我要用這學(xué)期節(jié)省下來(lái)零花前給爺爺買一瓶好酒,給奶奶買一雙溫暖棉鞋,向他們表達(dá)我一點(diǎn)點(diǎn)孝心。

  在這個(gè)寒假,我打算做事還有許多許多,我要充分地利用它,合理地支配它,使我寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義。

六年級(jí)日記14

  我一直以來(lái)不敢一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué),不是吵著要跟爸爸媽媽睡,就是要跟表姐睡。老師知道后,鼓勵(lì)我說(shuō):“只要你堅(jiān)持一個(gè)人睡,到國(guó)慶節(jié),老師就請(qǐng)你吃‘肯德基’或‘多美麗’!

  受到老師的鼓勵(lì)后,我就開(kāi)始一個(gè)人睡,第一天、第二天、第三天,我終于堅(jiān)持到了國(guó)慶節(jié),我早把老師請(qǐng)客這件事拋到九霄云外了。在十月三日下午,老師打電話給我,我才想起來(lái),我馬上把這件事告訴了爸爸,爸爸也高興地答應(yīng)把我送過(guò)去。

  老師帶了她的兒子寶寶,可我還是想老師再叫一個(gè)同學(xué)和我一起去,因?yàn)橥跛都译x老師家近,所以老師打電話叫了王水露,我們就出發(fā)了。

  我們先到“多美麗”吃東西,老師叫我們別吃太飽,因?yàn)槌酝,她還要帶我們?nèi)ネ鉃┩妫谕鉃┻要吃東西呢!過(guò)了一會(huì)兒,一只烤熟的全雞上來(lái)了,香味直往我鼻子里灌,于是我和寶寶先開(kāi)動(dòng)了,老師扯了一個(gè)雞腿給寶寶,給了我一個(gè)雞翅。在吃的時(shí)候,我心里想:老師竟然沒(méi)有騙我。

  我們吃完后來(lái)到外灘,寶寶吵著要租“飛機(jī)”,因?yàn)轱w機(jī)是兩個(gè)人開(kāi)的,所以我和寶寶坐上去了,王水露是女的,所以只能跟在“飛機(jī)”后面跑,寶寶的'駕駛技術(shù)真爛!一會(huì)兒撞到人,一會(huì)兒撞到其他“車子”,最后被卡在石頭里了,我們用力地把“飛機(jī)”拉出來(lái),時(shí)間到了,我和寶寶只好戀戀不舍地下了車。

  我們玩累后,就去吃冷飲了,吃完老師開(kāi)著她的車送我回家。

  這次老師請(qǐng)客讓我記憶深刻,我決心以后要向老師學(xué)習(xí),做一個(gè)言而有信的人。

六年級(jí)日記15

  6月15日,是陽(yáng)光明媚的一天,也是短暫卻美好的小學(xué)生涯中的最后一次春游。

  同我一樣,大家對(duì)最后一次春游可謂格外珍惜。旅游大巴上沒(méi)有以往春游,同學(xué)因座位的爭(zhēng)吵聲了。大家和班里任何一位同學(xué)都相處得格外友好,不但爭(zhēng)吵聲消失得無(wú)影無(wú)蹤,巴士里還增添了多一份歡聲,多一份笑語(yǔ)。

  為什么叫“在花海中春游”呢?因?yàn)槲覀兇河蔚牡攸c(diǎn)是——百萬(wàn)葵園!

  到了百萬(wàn)葵園后,同學(xué)們壓抑著激動(dòng)與無(wú)比喜悅的心情自由分了小組,進(jìn)行旅游。

  我們光臨了最著名的'向日葵***。向日葵,追隨著太陽(yáng)生長(zhǎng),被譽(yù)稱為希望之花。看著向日葵我不禁想起來(lái)同學(xué)們春游臉上洋溢著的快樂(lè)笑容。

  最有趣的還是屬——小豬逗趣苑,看著一頭頭可愛(ài)的小豬在藍(lán)白相間的“池子”里跑來(lái)跑去,為了小朋友喂的“豬糧”而爭(zhēng)得“死去活來(lái)”同學(xué)們不禁哈哈大笑。

  我也調(diào)皮得買了一袋“豬糧”,當(dāng)我灑下“豬糧”時(shí),豬“一窩蜂”得向我沖過(guò)來(lái)“你爭(zhēng)我搶”。有趣的是,一只貪吃的豬看到我手里還有“豬糧”,竟然立起身子,“親”了下我的手。這可把我嚇得不輕啊——我當(dāng)場(chǎng)尖叫了一聲。

  可惜美好的時(shí)光是短暫,4個(gè)小時(shí)過(guò)去了。大家只好依依不舍的帶上自己的紀(jì)念品坐上巴士離開(kāi)了這個(gè)與動(dòng)物并存的大花園。

  這次春游,難忘無(wú)比呀!

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