六年級(jí)日記（優(yōu)）
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
今天，是雨天。
不知為什么，今年我們這里很少下雨。而今天，這個(gè)城市終于迎來(lái)了一場(chǎng)雨。
一大早，就聽(tīng)見(jiàn)窗外有“滴答滴答”的聲音，這雨滴落在屋檐上的聲音。穿好衣服，來(lái)到門(mén)口，把手伸出去，“好涼！”我的手一抖，連忙縮了回來(lái)。
于是，這個(gè)降水量很少的季節(jié)終于迎來(lái)了一場(chǎng)雨。
吃完早飯，我來(lái)到了學(xué)校。雨中的校園有一種說(shuō)不出來(lái)的'美感。草叢中的花朵在雨水的籠罩下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，美麗極了。
一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，涼涼的。我拿著手中的傘，加快了步伐。
六年級(jí)日記 篇2
這周的音樂(lè)課，我很是期待。因?yàn)檫@一星期該我表演了。
上課了，同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)音樂(lè)教室。是時(shí)候大顯身手了，
“呀！你彈琴？”“你學(xué)著鋼琴類(lèi)？”同學(xué)們紛紛問(wèn)道。我只是微笑地走向鋼琴。同學(xué)一年了，還不知道我會(huì)什么？呵呵（諷刺）還是因?yàn)槠綍r(shí)低調(diào)，低調(diào)的`像想不起來(lái)這個(gè)人（因?yàn)殇撉僭跇巧媳硌莨?jié)目用，所以樓下就一架電子琴）“老師，那個(gè)中音do在哪里？”老師立馬伸手在一個(gè)白鍵按了幾下。我立馬會(huì)意。馬上彈起來(lái)了。彈了兩個(gè)最簡(jiǎn)單的，就那差不多彈了彈。反正也沒(méi)有人會(huì)彈。于是我就應(yīng)付著彈了彈�！熬瓦@？”“這么短？”同學(xué)們抱怨道。“就這，那你想讓我彈的多少？”我反問(wèn)道。
本來(lái)因?yàn)榻裉煲粋�(gè)女生要表演，我就故意彈琴，氣死她。誰(shuí)讓她那么的X了。
六年級(jí)日記 篇3
很喜歡煙火，喜歡它的美麗，喜歡它的即瞬消逝，因?yàn)樗娴暮苊�，美到讓我心疼，心碎�?/p>
曾經(jīng)以為煙火是真的很適合我，適合我的心，因?yàn)槲蚁矚g那么美麗的煙火，喜歡即瞬消逝的美麗，因?yàn)榧此蚕�，才更�?huì)讓人留戀吧！
大年三十晚上，和朋友們放了很多煙火，很美的煙火，是讓我心醉的美。那時(shí)侯，也許自己還小，還不了解人生吧，所以也想象不到煙火的生命。
可是，現(xiàn)在我懂了，懂得了煙火的生命，在煙火即瞬消逝的那一瞬間，它會(huì)盡力把生命的炫華展現(xiàn)完，直到生命結(jié)束，一生的炫華都展現(xiàn)出來(lái)，這樣，它才會(huì)甘心，生命的旅途才會(huì)有意義，才會(huì)閃現(xiàn)出最炫美的那一瞬間，才會(huì)讓我們看到那一瞬間，最美麗，最炫華，最炫美的一瞬間，也才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)它真正的美麗。
煙火被點(diǎn)燃的時(shí)候，會(huì)盡力的綻放它的美麗，讓看見(jiàn)的人都忍不住去贊美它兩句，當(dāng)我再次看到那么美麗的煙火時(shí)，也會(huì)情不自禁地贊美它。
可是煙火的'美麗與燦爛都是瞬間的，但我努力想挽留時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞，它最終還是熄滅了。
我想，煙火并不是唯美主義者，它在乎的是瞬間的美麗，它的瞬間讓人留戀，讓人不舍。在它最美麗的時(shí)候，一切卻又結(jié)束了，它美麗的過(guò)程美得讓人心動(dòng)，在這種時(shí)候結(jié)束，似乎可以讓它的美麗在記憶中永存，連可悲也變得美麗了。結(jié)束不再是一種遺憾，而是一種永存。
六年級(jí)日記 篇4
人生就像一場(chǎng)旅行 ，不必在意目的地 ，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。是啊，我們的生活何嘗不是這樣。
早上，很不情愿的來(lái)到學(xué)校，雖然大家都笑得很開(kāi)心，但是心頭一定不好受。的確，一起嬉戲了6年的朋友，在今天之后就都要分離了�？捱^(guò)笑過(guò)，但大家都還戀戀不舍。是啊，時(shí)光能回轉(zhuǎn)就好了，會(huì)轉(zhuǎn)到那段快樂(lè)的時(shí)光。
騎著車(chē)，微風(fēng)吹到臉上，走進(jìn)校園，大家還是那樣，臉上洋溢著開(kāi)心。迫不及待的，我四處尋找那些朋友，找他們聊完最后一天。我很開(kāi)心，應(yīng)為老師將這次搬運(yùn)食物的人物交給了我。是啊，這也是最會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的時(shí)候了。找?guī)讉�(gè)哥們一起去。大家騎著車(chē)，各自述說(shuō)著自己今后的打算：“我暑假要去補(bǔ)英語(yǔ)了，英語(yǔ)實(shí)在很差�！薄皬U話(huà)，咱們班沒(méi)幾個(gè)會(huì)英語(yǔ)的，老師講得太快，根本聽(tīng)不進(jìn)去啊!”……終于到了，已經(jīng)汗流浹背的我們，幫著大叔一起把西瓜搬進(jìn)車(chē)?yán)铩?/p>
因?yàn)槲覀儽容^辛苦，老師給了我們那個(gè)的.西瓜。還沒(méi)等大家發(fā)到，我們就一個(gè)拳頭打破了西瓜。剛破，我們就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。大家看了也都是笑得不行了�！凹热皇亲詈笠惶炝耍悄銈冋覀�(gè)代表上來(lái)唱首歌吧。”老師說(shuō)道。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，要知道，我們班其他還行，但惟獨(dú)這唱歌……沒(méi)有一個(gè)人趕上去，老師只好自己來(lái)挑了�！澳恪！崩蠋熤高@我，后來(lái)才支支吾吾的說(shuō)“旁邊那個(gè)�！蔽視灹�，嚇?biāo)牢伊�。但誰(shuí)會(huì)愿意上去呢，他死活不上去，可以說(shuō)是寧死不屈啊。雖然說(shuō)老師的力氣挺大，但還是碰到個(gè)棘手的家伙，最后在全班“起哄”之下，他無(wú)奈只好上去了。他清了清喉嚨剛喊一聲，嚇的大家魂都飛了�！昂昧撕昧�，下去吧�！崩蠋熞脖粐樍艘惶�
結(jié)束了，我們幾個(gè)自愿留下來(lái)打掃教室，大概干了半個(gè)鐘頭多吧，我累得不行了，坐下來(lái)，靠著墻，吹著風(fēng)，迷迷糊糊的就睡著了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了大家以前的樣子，多么天真，嘴邊一直都是笑呵呵的，就連上課也是那么活躍。但忽然圖像閃的很快，不一會(huì)就閃到了今天，是小學(xué)的結(jié)束，也可以說(shuō)是初中的開(kāi)始�！拔�，喂，喂，怎么睡著了?”一個(gè)同學(xué)硬生生的把我從夢(mèng)中拉起。
在回家的路上。風(fēng)挺大，想著：“是啊這六年的‘風(fēng)景’帶給了我許多的歡樂(lè)，整整六年，也該知足了，也該用一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)另一處的‘風(fēng)景’了。再見(jiàn)了，我的母校!”
六年級(jí)日記 篇5
今天中午第二節(jié)下課后，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，每班選出15名隊(duì)員參加。
比賽快要開(kāi)始，只見(jiàn)我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�？蓪�(duì)方也沒(méi)有閑著，他們也在做熱身運(yùn)動(dòng)。比賽開(kāi)始了，選手立即抓緊了繩子，就像抓住了一根救命稻草一樣�！班健庇忠宦暽陧�。雙方隊(duì)員同時(shí)用勁，于是一場(chǎng)激烈的角逐開(kāi)始了。
同學(xué)們?cè)诘谝痪职魏颖荣悤r(shí)爆發(fā)了驚人的意志力，齊心協(xié)力，結(jié)果我們勝了。交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，可能是因?yàn)槲覀冇辛蓑湴恋男膽B(tài)，在第二局比賽中失敗了。這樣我們就打成了平手，六年級(jí)二班的同學(xué)士氣大振，在第二局中又打敗我們。最終，我們以失敗告終。
如果還有一次機(jī)會(huì)的話(huà)，我們一定會(huì)再創(chuàng)奇跡，反敗為勝的'！同時(shí)通過(guò)這場(chǎng)比賽使我明白了驕傲是使不得的，無(wú)論做什么事只有謙虛謹(jǐn)慎、齊心協(xié)力才能無(wú)所不勝！
六年級(jí)日記 篇6
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校里面還有護(hù)欄外面的櫻花樹(shù)全部都開(kāi)了花。雖說(shuō)櫻花也是一種較為常見(jiàn)的花，但是它卻具備著別的花所沒(méi)有的獨(dú)特之美。
每天中午去小餐桌，那一條櫻花樹(shù)林蔭道是必經(jīng)之路。走在櫻花樹(shù)遮擋小路上，欣賞著美麗的櫻花，聞著櫻花那獨(dú)特的`香氣，愜意極了。
如果只是一朵櫻花，你或許發(fā)現(xiàn)不了他的特別之處。但是如果成百上千的櫻花開(kāi)在同一棵樹(shù)上，那獨(dú)特的魅力就展現(xiàn)出來(lái)了。遠(yuǎn)看，櫻花一團(tuán)團(tuán)一簇簇，仿佛朝霞，又仿佛淡粉色的云彩。近看，一朵朵櫻花綻放在枝頭，在和樹(shù)下散落的花瓣一映襯，就又能展現(xiàn)出無(wú)法用文字形容的美麗景色。
我愛(ài)櫻花，更愛(ài)校園的櫻花。
六年級(jí)日記 篇7
今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我也去了學(xué)校。
我和陳雨青出校門(mén)買(mǎi)毽子玩時(shí)，遇到了一位撿廢紙的老奶奶。她穿著單薄的衣裳，在寒冷的秋風(fēng)中微微發(fā)抖。她手里還拎著一個(gè)塑料帶，上面濺滿(mǎn)了泥點(diǎn)。里面裝著許多廢紙。她每走一
步，身子就顫一下，她每彎一次腰，雙腿就不住抖動(dòng)。我的心里有股酸楚楚的味道，陳魚(yú)青也嘟囔著說(shuō)：“好可憐的老奶奶，她的兒女太不孝順了吧？“
“唉，孔子白創(chuàng)造了，現(xiàn)在有多少個(gè)人對(duì)父母非常孝順啊，包括咱們倆�！蔽乙脖У恼f(shuō)。
這時(shí)，我覺(jué)得似乎該做點(diǎn)什么，就拉著陳雨青撿起廢紙來(lái)。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們動(dòng)作快，三都撿起來(lái)了，奶奶才把一個(gè)慢慢裝進(jìn)袋子里。就這樣，撿了一大堆，老奶奶卻才撿了五六的。我的心在次酸了起來(lái)，為什么讓一個(gè)如此行動(dòng)不便的`
老奶奶來(lái)?yè)鞆U紙呢？
我走過(guò)去，把撿到的傳單交給老奶奶，她抬頭望了我一眼，我才看輕她的容顏_蒼白的臉上在訴說(shuō)歲月的無(wú)情，深陷進(jìn)去的眼睛暗淡無(wú)光，嘴巴干癟的不成樣。她慢慢伸出粗糙干癟的
雙手，接過(guò)我手中的報(bào)紙，我的手被寒涼一驚，抖了一下，那是奶奶雙手的溫度啊，冰，在一瞬間襲便我的全身。突然，我又聽(tīng)到感謝的聲音：“謝謝，謝謝你們！”我看見(jiàn)奶奶的眼睛閃過(guò)一道光。
現(xiàn)在想一想，那一刻，我的心，真的好暖好暖。
六年級(jí)日記 篇8
盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來(lái)了，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因?yàn)槔蠋煵贾靡焯鞂?xiě)日記�？山g盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀?不用急，其實(shí)日記具體來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧!
一、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下，簡(jiǎn)潔美觀!
二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來(lái)，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。
三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場(chǎng)景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)記錄下來(lái)，從字里行間滲露出自己的`真情實(shí)感。
四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下具體操作的過(guò)程、步驟和自己的切身體會(huì)。
五、讀書(shū)摘錄日記：高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我們當(dāng)然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū)，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái)，作為自己在寒假里的一份收獲。
六年級(jí)寒假日記篇三 今天是初四，家里人都去親戚家拜年了，只有我因?yàn)楹蛬寢屩g有一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，賭氣不去。
我一個(gè)在家里看書(shū)。中午，肚子空空的難受，可家里靜悄悄的。我這才有點(diǎn)后悔了，沒(méi)辦法，只好自力更生解決肚子餓的問(wèn)題煮面條。
我在鍋里倒上水，放在煤氣灶上，等它燒開(kāi)，然后把面條放進(jìn)鍋里，等面條熟了，又在鍋里放鹽、味精、麻油等調(diào)料。煮好面條，我把它盛在碗里，端到桌子上，開(kāi)始慢慢品嘗自己煮的美味。
面條剛一入口，竟然不是咸的而是甜的。我連忙跑到廚房拿起調(diào)料盒看個(gè)究竟，原來(lái)，里面的鹽早已經(jīng)沒(méi)有了，我剛才放的竟然是糖。
我只好垂頭喪氣地坐到桌子前，吃下了這碗糖面條。
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