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五年級(jí)日記

時(shí)間:2026-02-25 13:04:00 日記

五年級(jí)日記【精選9篇】

  轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,我相信大家都是有收獲的,這也意味著,又要開始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)日記【精選9篇】

五年級(jí)日記 篇1

  今天,我要去學(xué)奧數(shù)。

  我一大早就起了床,興高采烈的上學(xué)去了。我一到那,就發(fā)現(xiàn)那里特別的大,是我家房子的三倍。

  叮零零!叮零零!上課鈴聲響了,我坐到了我自己的坐位上,突然,有人在拍我的背,我嚇了一跳,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)啊!是我同學(xué)~~袁康,我問(wèn)他:你怎么會(huì)在這里。他說(shuō):“我來(lái)學(xué)奧數(shù)的呀!你在這里干嘛?”我說(shuō):“我也是來(lái)學(xué)奧數(shù)的呀!”真巧啊!不過(guò)一會(huì)兒,老師來(lái)了,老師說(shuō):“他性俞!边@位老師個(gè)子矮矮的,頭發(fā)短短的,看上去好像很溫和。

  開始上課了,老師直入主題,說(shuō)了許許多多的很多深?yuàn)W的'話,我們有的人一句話都聽不懂,快要睡著了;有的人聽的懂一兩句話;因?yàn)榻裉焐系氖呛?jiǎn)單推理把猴子變成大象,把獅子也變成大象,東推推,西推推,搞的我頭昏眼花,分不清哪是東西南北。

  第二節(jié)課開始了,第二節(jié)課還是根第一節(jié)課一樣,突然老師發(fā)現(xiàn)教室里有人睡覺(jué),他大怒到,誰(shuí)不認(rèn)真聽課,就給他家長(zhǎng)匯報(bào),我們立刻認(rèn)真起來(lái),勉強(qiáng)上完了這節(jié)奧數(shù)課。

  哎!老師上奧數(shù)課真難啊!我們學(xué)奧數(shù)是難上加難啊!

五年級(jí)日記 篇2

  暑假里,班主任雒老師用校信通告訴我們,我們班有校信通博客啦!我拿著雒老師給我們的博客地址來(lái)到我們班的新家——3.1班的校信通博客(現(xiàn)在是4.1班了)。我看見(jiàn)我們班的博客上已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)都有了自己的博客,我不甘心,于是,就建了我的博客“露露的家”。

  起初,媽媽怕別人不知道我是誰(shuí),便為我寫了第一篇博文:“大家好!我是徐藝嘉,小名叫露露,我的博客名字是‘露露的家’,歡迎大家到我家做客!”后來(lái)我開始自己寫博文了,開始的時(shí)候,我的博文字?jǐn)?shù)很少,也不知道寫什么。媽媽告訴我,想寫什么就寫什么,沒(méi)有限制。在媽媽的鼓勵(lì)下,我把生活中有意義的事寫到博文里,慢慢的,我的博文字?jǐn)?shù)變多了,博文內(nèi)容也變得豐富了。

  當(dāng)我看見(jiàn)劉志偉的博客上得了一枚“小紅花”時(shí),我想:我也一定要得小紅花!我寫的《我家的`吊蘭》居然得到了我夢(mèng)寐以求的“小紅花”!媽媽說(shuō)這是靠第二自然段的精彩描寫才得到的。后來(lái),我的一篇長(zhǎng)達(dá)一千多字的《功夫熊貓故事梗概及觀后感》得到了許多的好評(píng),令我最高興的是:雒老師都對(duì)我說(shuō)佩服,它還成為我們班的第一篇代表作呢!那時(shí),我興奮得想哭,爸爸、媽媽也都替我高興!

  以前,我寫作文十分痛苦,隨著我的博文慢慢增多,我也越來(lái)越熟練了。只要你仔細(xì)觀察,用心去傾聽,便可找到許多精彩的內(nèi)容。比如說(shuō)我寫的《我的家鄉(xiāng)》抓住了家鄉(xiāng)一年四季的特點(diǎn),春天怎么樣,夏天怎么樣,秋天怎么樣,冬天怎么樣,就能寫出比較好的博文來(lái)。

  對(duì)寫博文我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),只是熟能生巧,多多練習(xí),就一定能寫好你的博文!

五年級(jí)日記 篇3

  20xx年 X月X日 天晴

  今天是感恩節(jié),我要感謝那些幫助過(guò)我以及我所愛(ài)的朋友們,我更要感謝哺育我長(zhǎng)大,給了我無(wú)微不至關(guān)懷的爸爸和媽媽,感謝您們給了我生命,因?yàn)槟鷤兾业纳抛兊猛暾幸饬x。

  我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了,在這九年的日子里,媽媽的目光一直伴隨我成長(zhǎng),爸爸的教導(dǎo)一直指引我成長(zhǎng)的.方向。

  爸爸是個(gè)生意人,每天早出晚歸,累了也不能早早睡覺(jué),因?yàn)橐o我講解我不會(huì)的難題,有時(shí)也會(huì)幫勞累了一天的媽媽干家務(wù),我知道這也是為了我們的家,為了我和我的媽媽。

  今天,放學(xué)回到家,我看到爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),我開始行動(dòng)起來(lái)!

  我想用我的行動(dòng)來(lái)感謝愛(ài)我的爸爸媽媽。我走進(jìn)廚房看了看,挑了幾個(gè)土豆,入在盆里洗了洗,削了皮,切成絲,然后用水泡上。再打開燃?xì)鉅t,點(diǎn)上火。等水干了,倒上油,把削好土豆控干水后倒進(jìn)鍋里,然后用筷子翻炒幾下,撒上鹽、糖、雞精,再翻炒幾下后,關(guān)上火,倒上醋,就可以出鍋了。不一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,看到桌上的飯菜,開心的笑了,我知道那是對(duì)我的贊許。

  因?yàn)橛辛颂?yáng),大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng),因?yàn)橛辛嗽铝粒雇聿辉侔档瓱o(wú)光,因?yàn)橛辛诵切,天空不再遼遠(yuǎn)空曠,因?yàn)橛辛烁改,我才?huì)變得這么得幸?鞓(lè),在這兒,我只想真心地對(duì)您們說(shuō):“爸爸,媽媽謝謝您!我好愛(ài)好愛(ài)您們!”

五年級(jí)日記 篇4

  雪,披上一襲白色連衣裙,在人間漫舞,風(fēng)兒則為她的舞伴奏。雪,悄然間在人間漫步,一開始像一只溫順的小貓,調(diào)皮的撥動(dòng)著人們的頭發(fā),躺在人們的懷中。雪,這就是溫柔的。

  雪,又跳起了猛烈的迪斯科。它,又踮起腳尖,甩開那寬大的長(zhǎng)袖,在人間瘋狂的漫舞。此時(shí),風(fēng)兒猛烈地打著鼓,刺骨的寒風(fēng)呼呼地敲打著人們凍得通紅的臉頰。雪忘情的.狂舞,用不了幾分鐘,便把人們變成了雪人。風(fēng)雪交加,讓人們泛起陣陣寒意。大地上一片雪白,雪足有幾厘米厚,車轍印不久就被掩埋。雪好像這就是一層柔軟、溫暖的地毯。那棵棵樹木姿態(tài)不一,那棵樹掛滿亮晶晶、沉甸甸的雪,恰似披著月光舞裙,這幾棵火樹銀花,白中顯青,給人創(chuàng)造的熱情、想象的馳騁,那幾棵,冰清玉潔的小枝矗立著,像高風(fēng)亮節(jié)的竹子,讓人心曠神怡……

  雪,給人們的這就是喜,還這就是憂……

五年級(jí)日記 篇5

  9月27日 星期四 天氣:晴

  老師外出的今天,一回到去,我們就交作業(yè),然后就聽倩怡講中秋節(jié)目的安排,說(shuō)了很久,也說(shuō)不完,因?yàn)橛胁糠秩丝傇谡f(shuō)啊,笑啊,說(shuō)到了早讀,也沒(méi)說(shuō)完,到了英語(yǔ)課下課,又在說(shuō),也說(shuō)不好……好了,那部分同學(xué),激怒了倩怡,倩怡就在科學(xué)課上哭了起來(lái),但同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。到了下午午練的時(shí)間的時(shí)間,倩怡又說(shuō)了只剩兩三分鐘的時(shí)間,原因是,宋梓健、楊文龍、康康到底要分配到哪個(gè)男的組,每個(gè)組都不想加宋梓健,那三個(gè)組都在爭(zhēng)楊文龍和康康,吵吵鬧鬧的,班長(zhǎng)和高偉都叫了幾次安靜了,而倩怡則是喉嚨都叫得有點(diǎn)沙啞了!

  科學(xué)課上,前半節(jié)課還是不吵不鬧做作業(yè)的',但與老師一點(diǎn)互動(dòng)都沒(méi)有,只顧抄筆記;后半節(jié)課,第三組的黃偉杰在說(shuō)話。這一次,我們第四組在科學(xué)課上一點(diǎn)聲音也沒(méi),但是我覺(jué)得,這也是不尊重老師的表現(xiàn),因?yàn),我們(nèi)鄾](méi)有一個(gè)人跟老師互動(dòng),當(dāng)老師透明似的,好像上科學(xué)課只是抄筆記,什么都不用聽。

五年級(jí)日記 篇6

  讀《女生日記》這本書時(shí),不由的令我有時(shí)想哭,有時(shí)想笑。更令我敬佩的是楊紅櫻阿姨寫出了這么好的一本書,讓全世界的小學(xué)生都能受益。

  在這本書中,我最喜歡的一章是:裝著48顆心的花籃。里面寫的是羅老師在生病時(shí),同學(xué)們送給她的是一顆顆真摯的心。

  喜、怒、哀、樂(lè)這全都表現(xiàn)在書里。喜:是沒(méi)有分?jǐn)?shù)的試卷;怒:是男生們的惡作劇;哀:是禍從天降;樂(lè):是大年初一踩氣球。喜、怒、哀、樂(lè)又表明了書中人物的淘氣和天真。

  這本書是我小學(xué)三年級(jí)買的`,現(xiàn)在還在看,里面的故事情節(jié),是那么生動(dòng),那么具體,看到了那時(shí)的快樂(lè)和煩惱。書中對(duì)人物的刻畫是那么鮮明,那么富有個(gè)性,一個(gè)個(gè)活脫脫的小學(xué)生形象躍然紙上,呼之欲出,他們或喜、或笑、或怒、或鬧,都引人入勝。我還喜歡看跟這本書差不多的書,如:男生日記,里面寫的那么搞笑,生動(dòng),具體。

  這本書揭開了女生心中的好多小秘密的羽毛化成蝴蝶的痛苦和歡樂(lè),引人入勝,發(fā)入深思。

五年級(jí)日記 篇7

  今天早上,我和爸爸媽媽及五班的一個(gè)同學(xué)他們一家人一起去找春天。

  我們計(jì)劃先去摘草莓,然后去翠華山爬山玩。當(dāng)我們的車開往長(zhǎng)安縣時(shí),我發(fā)現(xiàn)公路兩邊的柳樹已經(jīng)冒出了黃綠色的嫩芽,她們隨風(fēng)搖擺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是穿著淡綠色的紗裙在跳舞。原來(lái),春天已經(jīng)在樹梢上了!

  沒(méi)走多遠(yuǎn),我們又經(jīng)過(guò)了一大片開滿白色玉蘭花的林子,隔著車玻璃,我聞不到玉蘭花的香味,但是我想這片林子的四周一定是香氣撲鼻。原來(lái),春天已經(jīng)在花朵上了!

  我們快到草莓基地的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)田野里的麥苗也泛綠了,路邊的小草也綠茸茸的,一些小野花都開了,田野里一片生機(jī)。原來(lái),春天已經(jīng)在田野里了!

  我們選好了一戶人家的大棚草莓地,當(dāng)一個(gè)叔叔幫我們打開塑料大棚的小門時(shí),遍地綠葉中紅紅的草莓讓我欣喜萬(wàn)分,我在草莓地里一邊品嘗著新鮮又香甜的草莓一邊采摘著,我高興地都不知該從哪里先摘起。原來(lái),春天已經(jīng)在果園里了!

  下午,我們又來(lái)到了翠華山。翠華山的半山腰上已經(jīng)開滿了一簇一簇粉色的、白色的、黃色的'花,我們?cè)谏竭呄铝塑嚕愤吳迩宓暮铀畤W啦啦的流著,河邊的柳枝也已經(jīng)變成了黃綠色,在柳樹中間還夾雜著開滿粉色桃花的桃樹,我們大家都被這美景深深地吸引了。原來(lái),春天已經(jīng)在山林里了!

五年級(jí)日記 篇8

  今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,也是我最開心的一天,因?yàn)槔蠋熞獛ьI(lǐng)我們?nèi)タ萍拣^參觀科技展。

  中午,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了,一路上,大家精神抖擻,歡歌笑語(yǔ)在耳邊回蕩。不知不覺(jué)間,我們來(lái)到了目的地——科技展廳。首先我們觀看的是機(jī)器人表演,這個(gè)機(jī)器人小巧精致,簡(jiǎn)直就是一個(gè)可愛(ài)的'“小人”。雖然只有三、四十厘米高,但身手十分靈活,別看它四四方方的,卻能讓那笨重的手臂像波浪一樣扭動(dòng)起來(lái)。它不僅會(huì)跳舞、倒立,還會(huì)下腰,學(xué)鳳凰展翅呢!其中最精彩的是倒立——它先慢慢把頭挨到地面上,兩手在地面上使勁一撐,雙腳慢慢往上抬,就穩(wěn)穩(wěn)地倒立了起來(lái)。引得我們嘖嘖稱贊。表演結(jié)束時(shí),它還向我們揮揮手,彎彎腰,很紳士地做了一個(gè)鞠躬的動(dòng)作,同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。

  接著,我們排隊(duì)去看球幕電影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,影院像一個(gè)半球形的黑色城堡。我們進(jìn)去了,圍著坐成一圈,感覺(jué)頭頂上的球形屋頂隨時(shí)要壓下來(lái)似的。電影《恐龍滅絕之謎》開始了,我們就像穿越了時(shí)空,進(jìn)入了恐龍時(shí)代,各種各樣的恐龍?jiān)谖翌^頂上奔跑著,讓我大開眼界。突然,一條兇猛的霸王龍張開大嘴,露出鋒利的牙齒向我們猛撲過(guò)來(lái),我嚇得趕緊閉上了眼睛,周圍的同學(xué)不由自主地發(fā)出尖叫……可是后來(lái)由于一顆小行星撞擊地球,恐龍滅亡了,一只展翅高飛的翼龍忽然化為灰燼,地球表面到處都是大火,那熊熊大火就像在我眼前、在我身邊燃燒,真是太刺激、太神奇了!

  最后我們來(lái)到了科技體驗(yàn)館,里面有十多臺(tái)儀器,擺滿屋子四周,讓人眼花繚亂。其中一臺(tái)叫“激光豎琴”,它沒(méi)有琴弦,卻能演奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。講解員告訴我們,它的上面有激光發(fā)射器,下面有激光接收器,一束束激光就是一根根琴弦呀!

  這次參觀讓我大開眼界,科技世界真神奇呀!

五年級(jí)日記 篇9

  今天是個(gè)艷陽(yáng)高照的好日子,我們一行人乘著車,來(lái)到農(nóng)村摘葡萄。

  葡萄園在郊外,路兩旁種的是一片片水稻和蔬菜,像一塊塊綠絨地毯,輕輕的風(fēng)送來(lái)了泥土的芬芳。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,只有幾朵白云在天上追逐嬉戲。

  我們借來(lái)了工具,打鬧著沖進(jìn)了香氣四溢的葡萄園。我提著籃子,拿著剪刀,一副大干一場(chǎng)的樣子。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)葡萄架纏滿了綠油油的葡萄葉,組成了天然涼棚,可沒(méi)有看見(jiàn)葡萄,莖下面倒是掛著許多白色紙袋,我打開紙袋一看,啊!一串串晶瑩透亮的葡萄就躲在里面,像害羞的小姑娘用面紗遮住了自己,不讓別人發(fā)現(xiàn)。

  我輕輕地托住袋子往外一拉,使它的莖露出來(lái),再用剪刀一剪,隨著“喀嚓”一聲,一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不覺(jué)我就剪了一大籃子,我的心中充滿了成功的喜悅。

  經(jīng)過(guò)了一番“戰(zhàn)斗”,我們每個(gè)人都“收”益良多。接下來(lái),便是吃的'環(huán)節(jié)啦!熱情的主人將洗干凈的葡萄一盤盤放在石桌上,讓我們品嘗。我急忙摘下一顆放進(jìn)嘴里,真是甜汁四溢,唇齒留香,還有一股大自然的味道,令人百吃不厭啊!我們吃了一個(gè)又一個(gè),直到盤子里一個(gè)不剩,我們才攤在竹椅上,回味著那美妙的味道!

  這葡萄園的葡萄可真好吃,正如鄭允端的那首詩(shī):“滿筐圓實(shí)驪珠滑,入口甘香冰玉寒。若使文園知此味,露華應(yīng)不乞金盤!

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