實(shí)用的小學(xué)一年級(jí)日記匯編八篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的小學(xué)一年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)一年級(jí)日記 篇1
今天我最喜歡上的語文課的.課本不見了？我好擔(dān)心它會(huì)不見呀？我明明記得放在書包里，我很想給黃老師打電話，又怕她說我是個(gè)小馬虎。真希望我心愛的語文課本這會(huì)正在教室睡覺呢！等待我的到來。
課本是我的好老師、好朋友，帶我步入知識(shí)的海洋，陪伴我一起快樂成長。
小學(xué)一年級(jí)日記 篇2
美麗的春天來臨了。陽光明媚，暖暖的春風(fēng)吹到了柳樹的身上，柳葉像少女的'頭發(fā)一樣隨風(fēng)而起。
公園里到處都長滿了綠油油的小草。嘰嘰喳喳的小鳥在草叢上做游戲。為了記錄下美好的春天，老師帶著同學(xué)們來到公園照相，他們玩得可高興了!
小學(xué)一年級(jí)日記 篇3
3月22日 星期六 睛
今天，媽媽帶我去濱江廣場挖泥土，我和媽媽把泥土挖好了，就把泥土拿回家去了�；丶液�，媽媽把泥土和家里花盆里的泥土換了，媽媽說：“換了泥土，花會(huì)長得更漂亮�！蔽艺嫦Ｍㄅ枥锏男』軌蛟琰c(diǎn)開放！
小學(xué)一年級(jí)日記 篇4
今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友----田螺媽媽和它的兩個(gè)寶寶。
可是我發(fā)現(xiàn)它們今天躺在那兒不動(dòng)了，我連忙把媽媽叫過來，媽媽看了后告訴我：“它們已經(jīng)死了！”我一聽，好傷心好難過��！那個(gè)田螺媽媽是我在花溪公園玩水的時(shí)候找到的，它跟著我一路坐火車轉(zhuǎn)汽車，來到我的'家里，路上還生了兩個(gè)小寶寶呢。可是現(xiàn)在它們都死了，我好傷心��！
我連忙把它們拿到樓下，用土埋了它們。安息吧，我的新朋友。
小學(xué)一年級(jí)日記 篇5
這一天爸爸帶我去郊外，那里的風(fēng)景很美麗，到處百花盛開，小草碧綠碧綠的`，小河里的冰也融化了，小魚在水里歡快的游來游去。藍(lán)天上飄著片片白云，風(fēng)兒漸漸變暖了。風(fēng)兒也吹綠了柳樹。小螞蟻也從洞里爬了出來，爬到了向日葵上曬太陽。我高興的大聲說：“春天我終于找到你了!”
小學(xué)一年級(jí)日記 篇6
國慶節(jié)我去了江陰，玩了兩個(gè)公園，鵝鼻嘴公園和中山公園，玩得很開心。
在鵝鼻嘴公園里，我看到了長江。我走在長江邊，邊走邊向江水里丟石子，石子落到江中濺起了一點(diǎn)水花，真好玩。
中山公園里有很多游樂項(xiàng)目，我玩了“空中漫步”�！翱罩新健本褪窃诎肟罩写罱艘粋�(gè)環(huán)形軌道，游客坐在一個(gè)特制的位子上，可以踩動(dòng)踏板讓位子向前進(jìn)，或者選擇自動(dòng)前進(jìn)模式，同時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤控制方向，使這個(gè)座位行駛在高空軌道上。這個(gè)項(xiàng)目很有趣。
小學(xué)一年級(jí)日記 篇7
這天就是除夕，家家戶戶都在包餃子，我們家也不例外，媽媽早就準(zhǔn)備好了香氣四溢的餃子餡。
開始包餃子了，看著媽媽靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著搟杖，一張張圓圓的，薄薄的餃子皮在她手下翻飛，那動(dòng)作真就是優(yōu)美極了。爸爸也毫不遜色，左手拿皮右手放餡，然后兩手一擠，一個(gè)胖嘟嘟的餃子娃娃就誕生了�？戳艘粫�(huì)兒，我禁不住手直癢癢，也想試一試，在我的再三懇求下，媽媽最后答應(yīng)讓我也來包幾個(gè)。
我也學(xué)著爸爸的樣貌左手托著面皮，可看似又輕又薄的面皮在我手上卻變得極為不聽話。放得餃子餡太少，包出的餃子像泄了氣的皮球，放得太多，合不上口，一個(gè)個(gè)餃子齜牙咧嘴，仿佛在嘲笑我。爸爸在一旁樂地哈哈大笑，我不由地灰心了。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說：“孩子，此時(shí)干什么事情都需要熟能生巧，多觀察，多練習(xí)你必須能干好，怎樣遇到一點(diǎn)困難就灰心喪氣呢？再包幾個(gè)試試，你必須能行的！”聽了媽媽的`話，我又拿起餃子皮學(xué)著爸爸的動(dòng)作，耐心地包起來。
又經(jīng)過幾次失敗后，我最后成功了，媽媽直夸我能干，吃著自己動(dòng)手包的餃子，我的心里美極了。
小學(xué)一年級(jí)日記 篇8
今天下午的第二堂課前，我們滿心歡喜地拿出美術(shù)材料：卡紙，準(zhǔn)備上課。
伴隨著悅耳的`鈴聲響起，我們回到座位上，等美術(shù)老師的到來�？墒�，進(jìn)來的怎么是陳老師了呢?老師吩咐我們把美術(shù)用品拿下去，換成數(shù)學(xué)用品，我們聽了像一個(gè)個(gè)生病了的貓，極不情愿地拿了下去。不過后來老師又講了許多數(shù)學(xué)難題，我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，真是太棒了!雖然我們沒有上到美術(shù)課，但我們卻學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，這不是一樣棒嗎?
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