(熱門)實施方案
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的實施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實施方案 篇1
摘要：本文對電工學課程教學做一體化教學實施方案進行了研究。在教學內(nèi)容、教學方法和手段、教學模式和考核方式等方面論述了電工學課程教學改革的方法。
關(guān)鍵詞：電工學；教學內(nèi)容；教學方法；“教、學、做”一體的教學模式；考核方式電工學作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是學生系統(tǒng)學習電工、電子技術(shù)理論和實驗技能的一門關(guān)鍵性課程。
隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是近些年來新興專業(yè)、邊緣學科的不斷出現(xiàn)，給電工學的教學提出了更高的要求。陶行知先生提出“在做中教，乃是真教，從做中學，乃是實學�！币虼耍瑢Α峨姽W》課程，以學生為主體，以實訓為手段，設計了知識、理論和實踐一體化的課程，對電工學的教學內(nèi)容、教學手段、教學模式等環(huán)節(jié)進行全面改革，實施“教、學、做”一體化的模式，從根本上提高學生的實踐動手能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、服務、管理和建設的高技能人才。
一、教學內(nèi)容的改革
電工學教學內(nèi)容包括“電工技術(shù)”和“電子技術(shù)”兩部分�！半姽ぜ夹g(shù)”主要介紹電路的基本理論與基本分析方法、電氣設備的基本原理及控制；“電子技術(shù)”主要介紹常用電子元器件及基本電子線路的分析與計算。隨著現(xiàn)代化社會對學生能力要求的逐步提高，傳統(tǒng)的教學內(nèi)容已不能滿足社會需求。因此，在教改活動中請相關(guān)專業(yè)教師參與，根據(jù)知識夠用、重在實踐的原則，突出實用性，刪除那些陳舊的、次要的內(nèi)容，特別是一些復雜的推導過程，降低課程難度，減輕學生負擔，使他們樹立學好專業(yè)課程的信心和決心。補充目前工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)中的新知識、新內(nèi)容，尤其是新器件在相關(guān)領(lǐng)域的使用，從而確定各專業(yè)的教學內(nèi)容。同時，可將優(yōu)化的某些課程內(nèi)容分模塊進行教學，模塊中包含有基礎(chǔ)理論知識和實踐操作內(nèi)容。根據(jù)所要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能，制定各模塊的知識目標和技能目標，針對知識點和技能面確定教學內(nèi)容和實驗實踐內(nèi)容。
二、教學方法和手段的改革
采用模塊化的教學模式后，教師可選擇靈活多樣的教學方式組織教學。對于基本概念、基本定律、基本分析方法等內(nèi)容，主要采用教師講授為主，推行板書與多媒體課件相結(jié)合的教學模式，可采用引導式、啟發(fā)式等多種教學方法。實訓活動中，可以讓學生邊做實驗邊討論，引導他們分析實驗數(shù)據(jù)、實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灲Y(jié)果，并進行總結(jié)。學生在實訓中學習，在實訓中探索、提高，學生的學習主動性和積極性必將顯著提高，激發(fā)學習興趣。
三、師資隊伍的建設電工學
“教、學、做”一體化的改革對任課教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，不僅要有扎實的理論知識，還要有極強的實踐動手能力；不僅要有駕馭課題、組織教學的能力，還要具備工程師實踐操作、解決實際問題的能力。也就是說，只有“雙師型”的人才，才能勝任綜合課程的教學工作。
四、教學模式的改革
“教、學、做”一體化的教學模式是基于項目的。我們在某些教學內(nèi)容的教學活動中進行了以能力培養(yǎng)為核心的“教、學、做”一體化的教學模式的探索，以某電子產(chǎn)品的制作為工作任務，比如要求學生設計并制作數(shù)字鐘電路，這個項目中整合了門電路、計數(shù)、顯示與驅(qū)動、振蕩器等知識點。學生在清楚工作任務的同時，要設計出布局合理的電路，在正確安裝電路后，能檢測并能排除電路故障，使電路正常工作。
在整個教學過程中，“教、學、做”一體化的教學模式強調(diào)教學目標的統(tǒng)一，教師與學生主體地位的轉(zhuǎn)換，教師的示范性和學生動手體驗相結(jié)合，促進了學生綜合能力的提高。概括起來，“教、學、做”一體化教學模式的實施需要以下幾個階段：
1.教師布置任務、學生進行自主學習階段學生以小組為單位，了解工作任務的具體要求，根據(jù)自己掌握的專業(yè)知識，獨立收集、查找、分析和整理相關(guān)信息。
2.制定工作計劃階段本階段中，學生按照工作任務的實際需要，通過討論確定工作計劃，包括：工作步驟、工作時間、檢驗計劃等，并確定最終的實施方案。這是鍛煉學生思維能力的重要環(huán)節(jié)。
3.項目實施階段學生可以在教師的指導下，利用eda軟件進行仿真設計，檢驗設計的正確性。在此過程中，學生通過翻閱資料、修正電路來消化各知識點，完成理論知識到應用能力的轉(zhuǎn)化。
4.學生在教師的指導下進行實驗操作根據(jù)仿真電路，在實驗箱搭接實際電路，驗證器件功能，出現(xiàn)故障，小組討論、查找并排除。實驗操作使學生熟悉各種器件的'規(guī)格、型號及性能，并提高了學生的動手能力。
5.檢查、評價階段教師組織學生就實驗中出現(xiàn)的問題進行點評，提出可改進的方法。并對本實驗所涉及的理論知識進行歸納。同時還要對工作安全和質(zhì)量保證情況進行檢查。從實踐中看，這種“教、學、做”一體化教學模式，不僅有益于學生特長的發(fā)揮，而且有助于每個學生的責任感和協(xié)作精神的形成，使之體驗到個人與集體共同成長的快樂。
五、考核方式的改革
過去學生成績的評定，主要以理論考試成績?yōu)橹�，實驗成績占的比例非常小，甚至有時還不計成績。為綜合評定學生的能力，可以采取以下措施：
1.實驗課與理論課分開，單獨考核實驗考試可以考核學生對儀器功能、實驗原理、數(shù)據(jù)分析、實驗電路設計等知識的理解，還可以考核學生對儀器設備的使用方法、操作技能、故障排除及實驗數(shù)據(jù)的測試及分析處理等知識，實驗考試的內(nèi)容分基礎(chǔ)實驗和設計實驗兩部分，基礎(chǔ)部分占40％，設計部分占60％，教師精心設計多套實驗操作考題，并制定詳細的評分細則，學生各自的測試內(nèi)容可以采取抽簽方式?jīng)Q定。
2.實驗成績評定實驗成績評定可分為平時實驗成績和實驗考試成績兩部分，平時成績占30％，筆試成績占30％，實驗操作考試成績占40％，對實驗提出好的改進意見，對在平時創(chuàng)作等活動中獲獎的學生，可以適當加分。
3.理論課考試理論課成績?nèi)匀徊扇】荚嚪绞�，學生的最終成績由理論課成績和實驗成績綜合而成，各占50％。
4.嘗試開卷考試在少數(shù)班級嘗試開卷考試方式，有的以試卷形式進行，有的以論文形式進行，論文形式需要制定詳細的評分標準。高職高專教育的職責是為社會培養(yǎng)高技能的應用型技術(shù)人才。
因此，教師應該勇于進行教學改革，創(chuàng)新教學模式，培養(yǎng)牢固掌握基礎(chǔ)知識、實踐能力較強的高級應用型人才，以適應人才培養(yǎng)目標的創(chuàng)新性教法推動高職高專教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
實施方案 篇2
一、認真做好應急接種工作
�。ㄒ唬┙臃N對象
接種麻疹疫苗是預防該傳染病的最有效措施。當前預防接種的主要對象是在校學生和外來人口，學齡前兒童(8個月至6周歲)查漏補種，此外，易感人群、從傳染源流入人員及密切接觸者也要接種預防。已患過麻疹的除外。
接種費用根據(jù)縣統(tǒng)一安排，每人收取2元的器械、接種費(疫苗免費)，在校學生由鎮(zhèn)政財負責統(tǒng)一支付，企業(yè)職工由企業(yè)或職工個人支付，農(nóng)村村民由個人支付。要求在7天內(nèi)完成接種任務。
（二）技術(shù)要求
1、接種點設置：接種點應設在廠部、車間、學校衛(wèi)生室、村衛(wèi)生室等便于實施接種的地方，接種點較為寬敞，采光、通風狀況良好。
2、接種過程：必須嚴格按照《計劃免疫技術(shù)管理規(guī)程》操作。
�。�1）消毒、接種部位、接種途徑、疫苗劑量必須嚴格按照相應的技術(shù)要求操作。
（2）接種前查體及接種后觀察，接種前要詳細詢問受種者近期的健康狀況、既往病史、過敏史、疫苗接種反應史，必要時測量體溫和進行體檢，凡有禁忌癥者不予接種。
接種完畢，受種者要在接種現(xiàn)場觀察15－30分鐘，無異常者方可離去。
（3）接種前查體和接種后觀察應有經(jīng)驗豐富的臨床醫(yī)生負責，接種現(xiàn)場應設有明顯標志的查體、觀察處所，要備有相應的急救藥品。
3、接種率要達到90%以上。
二、強化傳染病防治知識的宣傳和普及，提高自我防病能力
麻疹主要經(jīng)呼吸道飛沫傳播，是一種全身性發(fā)疹性呼吸道傳染病，好發(fā)于冬春季節(jié)，以兒童為多見，病人在出疹的同時，多伴有發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜充血、口腔頰黏膜出現(xiàn)柯氏斑等表現(xiàn)。根據(jù)以上癥狀表現(xiàn)，要注意以下幾點預防措施：
1、教室、居室等學習、辦公、生活環(huán)境衛(wèi)生整潔，勤通風換氣，人口密集、人員流動量大的`公共場所、公共設施要經(jīng)常消毒。
2、對個人出現(xiàn)以上癥狀要及時就醫(yī)，并注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂擤鼻涕，打噴涕要掩口鼻。不到人口密集的公共場所去。
3、易感人群要及時接受被動免疫，一般在接觸過傳染源5日內(nèi)接種麻疹疫苗，以防發(fā)病。
學校、企業(yè)、各村要利用宣傳欄、標語、明白紙等形式廣泛宣傳傳染病預防知識，加強環(huán)境衛(wèi)生整治，糾正不良生活習慣，倡導健康、衛(wèi)生、科學的生活方式。
三、加強領(lǐng)導，密切配合
鎮(zhèn)成立防治麻疹工作領(lǐng)導小組，衛(wèi)生部門抽調(diào)精干力量組成工作小組，啟動疫情應急機制，密切關(guān)注我鎮(zhèn)麻疹疫情。各村、各單位也要成立單位負責人任組長的領(lǐng)導小組，明確分工與責任。實行零病例日報告制度，各村、各單位認真排查，每天下午報鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站，對發(fā)現(xiàn)有疑似麻疹癥狀的病人，特別是接觸過傳染源的，各村、各單位要隨時報鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站，并做好及時就診。
各村、各單位要指派專人負責此項工作，特別是學校和外來務工人員較多、人口較密集的企業(yè)、村，對出現(xiàn)重大疫情漏報或瞞報的，追究主要負責人和有關(guān)責任人的法律責任。公安、交通等部門也要做好應急準備。
做好疫情控制、預防工作，事關(guān)人民群眾的生命安全，事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，事關(guān)社會秩序的穩(wěn)定，各級各單位要高度重視，加強領(lǐng)導，認真落實接種預防措施，做到防患于未然，確保我鎮(zhèn)人民群眾的健康和生命安全，確保我鎮(zhèn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
實施方案 篇3
一、目標任務
各級土地儲備機構(gòu)必須與其下設或掛靠的從事土地開發(fā)業(yè)務的機構(gòu)徹底脫鉤；收購土地遴選價格評估機構(gòu)應堅持公開、公正的選擇方式；建設用地的土地前期開發(fā)整理必須按規(guī)定通過招標方式選擇施工單位；國土資源部門及所屬企事業(yè)單位不得直接從事土地一級市場開發(fā)。
二、工作步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段：動員部署。20xx年10月中旬前各區(qū)、縣局組織土地儲備機構(gòu)完成動員部署，時間為半個月內(nèi)。重點抓好宣傳動員、明確負責人及具體責任人，制定工作方案。
2、明確負責人及具體責任人。各區(qū)、縣國土資源局務必明確相應負責人及具體負責人，負責本項工作的組織實施，并將人員名單于10月13日前上報市局。
3、制定工作具體方案。各區(qū)、縣國土資源局應按照本工作方案結(jié)合本地區(qū)實際，制定貫徹的具體方案，進一步明確目標任務，工作進度和時間要求，并于10月15日前上報市局。
1、自查自糾、切實整改。各區(qū)、縣要把土地儲備機構(gòu)必須與其下設或掛靠的從事土地開發(fā)業(yè)務的機構(gòu)徹底脫鉤，收購土地遴選價格評估機構(gòu)是否堅持公開、公正的'選擇方式，建設用地的土地前期開發(fā)整理是否按規(guī)定通過招標方式選擇施工單位，國土資源部門及所屬企事業(yè)單位是否直接從事土地一級市場開發(fā)作為自查自糾的重點，于20xx年11月上旬前整改到位。要切實把自查自糾做實做細，防止流于形式、走過場，務求取得實效。
2、專項檢查、抓好督辦。11月中旬市局將組織利用、人事、監(jiān)察、土地儲備等部門赴各區(qū)、縣專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題按照自糾從寬、被查從嚴的原則，進行認真督辦。
�。ㄈ┑谌A段：建章立制。20xx年11月下旬至年底。重點抓好糾正問題、完善制度。
1、及時糾正問題。根據(jù)自查自糾和市局專項檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定和完善整改措施，明確整改期限，落實整改責任，及時進行糾正。并將制定和完善的整改措施以及糾正問題的情況寫出工作報告，務于12月10日前上報市局。
2、完善規(guī)章制度。各區(qū)、縣應根據(jù)國家、省有關(guān)土地儲備政策，針對土地儲備制度上的漏洞和管理上的薄弱環(huán)節(jié)，完善制度機制，進一步加強對土地儲備機構(gòu)的管理。
三、工作要求
各區(qū)、縣國土資源局要切實認清加強土地儲備機構(gòu)管理的重要意義，切實加強領(lǐng)導，積極主動作為。主要領(lǐng)導要主動向當?shù)卣I(lǐng)導進行匯報，爭取支持。要明確土地儲備工作的分管領(lǐng)導和責任部門，切實做到任務落實到位，責任措施到位，形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局，確保按時保質(zhì)完成任務。
實施方案 篇4
一、指導思想
自主教育目的是要造就具備適應時代發(fā)展的有競爭力、具有良好綜合素質(zhì)和個性的人，重要的是人的能力的培養(yǎng)和人格的塑造。本班“學生自主管理”將作為實踐“自主教育”的途徑之一，本著“自我管理、自我教育、自我服務”的宗旨，以班級為載體，提供和創(chuàng)造學生主動成長的機會，以此來發(fā)展學生個性特征，激發(fā)學生主體意識，引導學生不僅學會學習，更學會生活、學會做人、學會思考，學會在遵守“規(guī)則”的基礎(chǔ)上，成為有個性的人才；讓學生在自主管理實踐中主動地去感知、體驗、判斷、認識、實踐、成功與受挫，并在這一過程中實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高，成為有完善人格的人。
二、設立“學生自主管理委員會”
（一）全稱：“坑梓中心小學五（2）班學生自主管理委員會”。簡稱“自管會”。
�。ǘ⿳徫辉O置及職責分工：
1．正會長
1）每周一升旗儀式回教室后，帶領(lǐng)全班同學學習《小學生守則》、《五（2）班學生自主管理公約》及《五（2）班綠色上網(wǎng)公約》。
2）審核“每周個人積分表”，評定周“自主管理能手”3名，為“自主管理能手”頒獎，負責謄寫并張貼“自主管理能手”先進事跡。評定后將“每周個人積分表”交副會長存檔。
3）監(jiān)督每日記分員工作（包括擦黑板），考核記分員，仲裁計分糾紛。
4）每周五下午放學后，召集和主持“自管會”例會，進行“自管會”委員一周工作考核。
5）向各委員收集管理信息，撰寫每周自主管理總情況小結(jié)，每周班會課上（擬改在星期一下午）向全班同學做反饋。
6）每天5：00前向班主任提供5名當日綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的同學名單（可包括自己），由班主任通過校訊通向家長發(fā)表揚信息。
2．副會長
1）協(xié)助正會長組織每周例會，負責做會議記錄。
2）“自管會”資料的`發(fā)放、收集及整理存檔。
3）聘用每周值周班長（值周班長負責每節(jié)課點名、請當堂科任填寫《每日課堂秩序科任評價表》、眼保健操督查、審核每周《小組積分登記表》、主持每周班會課；任期一周，可間隔周參聘），負責考核值周班長工作。
4）審核每周由各部門推薦上來的“班級之星”申報表，評出周“班級之星”3名，為“班級之星”頒獎，負責謄寫并張貼“班級之星”先進事跡。評定后將“班級之星”申報表存檔。
5）每日將各科缺交作業(yè)名單及時交給班主任，由班主任通過校訊通向家長發(fā)批評整改信息。
3．紀律部長
1）管理《早讀、午讀秩序情況登記冊》，每周五下午放學時更換新冊和收集舊冊并交副會長存檔。
2）督導每日早讀、午讀首席紀律員工作并考核。
3）管理《每日課堂秩序科任評價表》，每周五下午放學時給值周班長發(fā)放新表和收集舊表并交副會長存檔。
4）進行課間秩序觀察并做記錄，處理當日課間違紀、不安全行為。
5）每日眼保健操紀律督查。
6）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。
4．衛(wèi)生部長
1）每周一檢查同學們的指甲、頭發(fā)、衣著等個人衛(wèi)生情況，并做記錄。
2）進行課間衛(wèi)生督察，進行每日值日小組工作驗收。
3）對衛(wèi)生工作做得不好的個人或小組進行談話、整改。
4）負責聘用每周可回收垃圾處理員1名（負責周三、周五將可回收垃圾送往學校垃圾回收站），并負責考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。
5）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。
5．文化部長
1）擔任班級板報主編，組織完成班級板報出版，每月更換一次。帶領(lǐng)美工員每月進行小組墻報評比一次。
2）每月聘用美工員4名（參加班級板報出版工作），并負責考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。
3）負責到學校后勤處領(lǐng)取出版板報所需材料，并做好保管、節(jié)省工作。
4）推進班級閱讀，每周組織一次好書交換活動。（周一下午）
5）管理好“班級炫歌臺”，及時給麥克風充電，放學后拔下電源。
6）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。
6．學科部長
1）負責聘用每周中、英、數(shù)、綜合（負責除中英數(shù)外所有學科）4名學科員（負責收繳學科作業(yè)、早讀課帶讀，科任老師遲到時及時組織同學自學），并負責考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。
2）科任老師遲到時及時到該科任老師辦公室聯(lián)系老師。
3）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。
4）每周（周三下午第三節(jié)）舉行一次班級學科作業(yè)展覽。
5）每周收集優(yōu)秀美術(shù)作品5件，優(yōu)秀書法作品軟硬筆各3件。
7．公共部長
1）管理班級圖書角、報刊發(fā)放、每月向?qū)W校圖書館借、還圖書。
2）每周聘用圖書管理協(xié)助員1名（協(xié)助借書登記和圖書整理）、綠色窗臺管理員1名（每日給窗臺植物淋水、定時科學施肥）、電器管理員1名（按原職責）、窗門管理員1名（按原職責），并負責考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。
3）接待受邀家長，安排家長座位，為家長準備茶水。
4）為前來聽課嘉賓準備椅子并合理擺放好。
5）負責每周班會課上的親子合照。
6）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。
（三）委員必備品質(zhì)：
1）做事公平公正，按校紀班規(guī)處理一切班級事務，不拉班結(jié)派，不徇私舞弊，不以權(quán)謀私。
2）責任心強，做事積極主動，能吃苦，工作講究方法，追求工作效率，創(chuàng)新意識強。
3）與人為善，能與每一個同學、老師和睦相處，為人熱情，有愛心，關(guān)愛身邊每一個人，環(huán)保意識強。
4）自律能力強，嚴格遵守校紀班規(guī)及國家法律，學習刻苦，各科成績較均勻、突出。
5）善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，敢于面對自己的缺點，工作中勇于承擔責任，有錯能改，有承受工作壓力、承受別人的誤解和指責的能力。
6）必要時能留下來加班。
�。ㄋ模┪瘑T產(chǎn)生辦法：
1）正、副會長通過網(wǎng)上報名，公開競選產(chǎn)生。競選內(nèi)容包括：1）公開競選演講；2）民意測評。
2）各部門部長由正、副會長提名，集體投票產(chǎn)生。
3）各部門下工作人員由部長聘請產(chǎn)生。
（五）待遇：
機構(gòu)內(nèi)所有委員（包括正會長）每周接受正會長工作考核，考核合格者獲得報酬30分，考核不合格者該周報酬0分。
三、建立“全民自主管理”操作機制
（一）個人積分制度：
1．發(fā)放“每周個人積分表”，按“受表揚、作業(yè)得優(yōu)（包括作品被收集、展覽）、為班級服務、為班級爭光、參加班級課間活動、家長表揚信、為學校服務、為學校爭光、參加校級活動、參加公益活動”等項目，每項每次積2-5分（由各人自已誠信打分），每周得分前三名評為該周“自主管理能手”。
2．“自管會”委員每周報酬得分可累進個人積分。
3．首席紀律員、計分員、受聘人員考核合格每次可分別獲得報酬2分、4分、6分，并可累進個人積分。
4．值周班長由副會長考核，考核合格可獲得報酬10分，并可累進個人積分。
5．每周“自主管理能手”獎勵一個綠蘭章，并張貼先進事跡，發(fā)放獎狀，邀請家長于班會課參加班級頒獎儀式，進行親子合照。
（二）“班級之星”自主申報制度：
1．每周設立“守紀之星、安全之星、學習之星、藝術(shù)之星、運動之星、衛(wèi)生之星、自理之星、愛心之星、環(huán)保之星、文明之星”等十個常設“班級之星”評項，全班同學（包括“自管會”委員）均可自主向指定負責部門進行申報，并領(lǐng)取《“班級之星”自主評測表》，自主如實記錄自己一周表現(xiàn)，周五交由負責部門進行審批評比。每周最多評出3名“班級之星”，從自主申報對象中擇優(yōu)產(chǎn)生。
2．每周“班級之星”獎勵一個綠蘭章，并張貼先進事跡，發(fā)放獎狀，邀請家長于班會課參加班級頒獎儀式，進行親子合照。
（三）小組綁定積分制度：
1．以小組為單位，每節(jié)課進行課堂計分，計分員由全班同學輪流擔任，每人一節(jié)課。每節(jié)課下課時由計分員按各小組實際得分在《小組積分登記表》上進行積分登記。
2．小組成員被科任老師在《每日課堂秩序科任評價表》上表揚1人次給小組積2分，被批評1人次給小組扣2分。
3．小組集體工作得優(yōu)（值日工作、墻報工作及其它臨時性工作等）一次積30分。
4．組員有嚴重違紀、破壞公物行為，該組該周積分歸0。
5．每周正、副會長及五位部長有50分投票權(quán)，可根據(jù)各小組的綜合表現(xiàn)，將50分投給自己選中的小組（包括自己所在小組）。委員每人每周只能將分數(shù)投給一個小組，于周五班會課上公開投票。
6．至每周五班會課，得分最高小組評為“自主管理模范小組”，組員每人獎勵一個綠蘭章，并在遵守校紀班規(guī)的前提下，獲得一節(jié)課（40分鐘）的“自主活動權(quán)”，活動范圍為：到書吧閱讀、棋類游戲、自帶玩具活動、文藝活動、到指定地點看電影、自帶茶話會等。
7．出現(xiàn)同分情況時，由“自管會”正、副會長及五位部長進行第二輪投票（每人投1分）評出最高分小組。
四、具體工作進程
1．8月25日至9月5日，完成“學生自主管理委員會”組建工作。
2．9月8日前，完成《五（2）班學生自主管理公約》、“聘用人員具體職責要求明細表”、各部門“工作人員考核表”、“班級之星”申報表、各類積分表、《早讀、午讀秩序情況登記冊》、《每日課堂秩序科任評價表》等制度、表格制定。
3．每周班會課召開一周自主管理總結(jié)會，流程基本固定為：
1）值周班長擔任主持人，宣布總結(jié)會開始；
2）正會長做一周自主管理總情況小結(jié)，表揚先進，指出存在問題；
3）副會長宣讀“自主管理能手”、“班級之星”、“自主管理模范小組”等各項評比結(jié)果；
4）舉行頒獎儀式；進行親子合照；
5）班主任講話；
6）主持人宣布總結(jié)會結(jié)束。
4．第十八周，進行各類先進評比，撰寫“自主管理”經(jīng)驗總結(jié)。
實施方案 篇5
一要強化領(lǐng)導
把深入推進“三提升”活動作為一項重要任務切實抓緊抓好，局成立“三提升”活動領(lǐng)導小組，并下設辦公室，具體負責日常事務，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮表率作用，形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面。
二要強化指導
局“三提升”領(lǐng)導小組辦公室要及時掌握活動進展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法，分析解決存在的`問題，豐富活動內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式，確�；顒硬蛔哌^場，不流于形式，務求取得實效。
三要強化引導
開設“三提升”活動專欄，及時宣傳“三提升”活動的部署、要求和重要意義、主要功能和任務，廣泛宣傳水利戰(zhàn)線上的好作法、好經(jīng)驗、好典型，營造推進“三提升”活動的強大聲勢和濃厚氛圍，不斷把活動引向深入。
實施方案 篇6
各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)直有關(guān)單位：
為切實抓好今年的“三夏”工作，優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，順利實現(xiàn)我鎮(zhèn)全年糧食生產(chǎn)目標，全面打好三夏硬仗，推動秸稈禁燒工作扎實有效開展，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特提出以下工作意見。
一 、指導思想
突出“搶”字抓夏收，集中一切人力物力，調(diào)撥足夠農(nóng)機數(shù)量，采取多種措施，突擊搶收，做到顆粒歸倉。立足“早”字抓夏種，爭取組織群眾搶時播種、適墑下種、應種盡種，決不能出現(xiàn)秧等田現(xiàn)象，注重“好”字抓夏管，堅持種子落地，管字當頭，宣傳田管的重要性，為秋糧豐收打基礎(chǔ)，落實“嚴”字抓禁燒，做到全鎮(zhèn)禁燒期間不出現(xiàn)一個火點，一旦出現(xiàn)將嚴格查處。
二、目標任務
全鎮(zhèn)完成小麥夏收總面積7.5萬畝，完成夏種總面積7.5萬畝，其中水稻4.8萬畝、大豆0.5萬畝、玉米1.6萬畝、其它作物0.6萬畝。狠抓安全生產(chǎn)，實行秸稈禁燒，積極推進結(jié)構(gòu)調(diào)整、大力推廣優(yōu)良品種并切實做好在地作物的夏管工作。
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1、積極行動，做好準備。各村（社區(qū)）要及早查看農(nóng)田道路、收割時讓大型收割機順利通行，全面檢查塘壩、溝渠、機泵等設施，及時進行維修保養(yǎng)確保水稻插秧用水。
2、發(fā)揮機械作用，搶收搶曬，確保顆粒歸倉，按時完成夏收工作。今年夏收天氣陰雨連綿給小麥收割帶來很大難度，造成收割機械緊張，因此要通過各種渠道想方設法調(diào)運大型收割機，確保在我鎮(zhèn)作業(yè)機械不少于220臺，為了應急我鎮(zhèn)組織16臺大型收割機成立了4個農(nóng)機作業(yè)隊，隨時增援收割薄弱地段，在收割期間要靈活掌握隨時觀察天氣，力爭在5月31日開鐮爭取利用3-5天時間即6月5日前全面完成小麥收割任務。
3、趁墑?chuàng)尫N，種好秋季作物。各村（社區(qū)）要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)機械作用，加快整地播種進度，努力擴大機耕機播面積，趕時間搶速度，適時播種，力爭收獲一塊播種一塊確保在6月25前全部完成夏種任務。為了搞好夏種一要加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，增加經(jīng)濟作物種植面積，搞好間作套種，提高復種指數(shù)。特別是224省道兩側(cè)吳海、李莊、團結(jié)、要發(fā)展間作套種，二路兩側(cè)吳海、劉橋、鄭莊要發(fā)展蔬菜、西瓜、果樹種植，二要積極開展秋糧競賽活動，確保我鎮(zhèn)吳海、劉橋、張莊村千畝水稻及龔集、劉橋種植大戶百畝水稻品種競賽田，三要加大獎勵土地流轉(zhuǎn)力度，凡是當年新增連片50畝以上的大戶除省市縣獎勵外鎮(zhèn)政府每畝再獎勵20元。四要適時適度引導農(nóng)民把土地逐漸向大戶轉(zhuǎn)化，今年繼續(xù)扶持吳海綠之海蔬菜專業(yè)合作社向南向東再流轉(zhuǎn)土地500畝發(fā)展大棚西瓜種植，鼓勵引導李莊、團結(jié)群眾和外地能人在省道兩側(cè)通過土地流轉(zhuǎn)發(fā)展果樹和中草藥種植，五是在鄭莊社區(qū)繼續(xù)推廣400畝水稻機械插秧，減輕勞動強度，提高水稻種植機械化水平。
4、盡快著手做好夏管工作。要堅持種子落地，“管”字馬上的原則，要注意防漬、防旱、防倒伏，同時高度重視病蟲草害的綜合防治工作，重點做好玉米螟、玉米粗縮病、稻薊馬、稻瘟病、稻飛虱、紋枯病、稻縱卷葉螟、稻曲病等作物病蟲草害的防治。
5、采取嚴格措施，確�！叭摹惫ぷ靼踩８鞑块T要增強安全意識和責任感，切實做好“三夏”各項安全工作，農(nóng)業(yè)綜合服務站全體人員要深入農(nóng)機戶家開展農(nóng)機安全生產(chǎn)活動，教育機手遵守安全操作規(guī)章，電管所要認真做好用電線路檢修，消除事故隱患。公安部門及鎮(zhèn)消防隊加大防范力度，嚴厲打擊不法分子的犯罪活動，及時處置突發(fā)事故及火災的發(fā)生。鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室和交管站負責道路清障工作，224省道不準打場和曬糧，謝二路、謝橋煤礦、劉莊煤礦進井路只準曬糧不準打場，曬糧時不準設置木棍、酒瓶、石塊等影響車輛通行，確保以上四條主干道路安全暢通。
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1、禁燒時段；夏季5-6月、秋季9-11月。
2、禁燒區(qū)域；全鎮(zhèn)實行禁燒。
3、工作措施
�。�1）鎮(zhèn)政府與各村（社區(qū)）簽訂秸稈禁燒和綜合利用目標責任書；各村（社區(qū)）對轄區(qū)內(nèi)秸稈禁燒負總責，強化責任追究。對焚燒秸稈，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，通報一起，追究包保責任人和有關(guān)人員的行政責任，對焚燒當事人依法處罰。
�。�2）實行包保責任制；今年秸稈禁燒實行包保責任制實行鎮(zhèn)包村，村、隊包到具體地塊、具體生產(chǎn)道路，哪家地上的樹被燒了由本戶負責賠償所有損失，這樣既要求所有群眾不但要管住自己也要看好別人。鎮(zhèn)包村干部及班子成員是主要責任人，村書記、主任是直接責任人。尤其是阜淮鐵路沿線、224省道沿線兩公里以內(nèi)的龔集、新橋、姜莊、鄭莊、劉橋、吳海、李莊、團結(jié)、謝橋的書記主任一定要包到具體田塊，要嚴防死守、堅決杜絕秸稈焚燒事件的發(fā)生。
�。�3）建立獎懲機制；對禁燒期間沒發(fā)生一個火點的對村支兩委、包村干部、班子成員每人獎勵300元，如發(fā)生一處火點扣除包村干部獎勵并扣除村書記、主任各100元，發(fā)生兩處火點扣除包村干部當月績效工資，并扣除書記、主任獎勵工資，三處以上責任人扣績效工資500元，并給予黨政紀處分，包點鎮(zhèn)班子成員、包村干部給予相應處理。
（4）成立組織；鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長卜濤為組長，副鎮(zhèn)長湯祎、劉勝林、吳培松為副組長各相關(guān)單位負責人為成員的謝橋鎮(zhèn)秸稈禁燒和綜合利用工作領(lǐng)導小組。下設督察組、宣傳報道組、安全生產(chǎn)組、農(nóng)業(yè)服務組、道路清障組、突發(fā)事件應急維穩(wěn)小分隊。
（5）廣泛宣傳。各村（社區(qū)）和機關(guān)部門要利用廣播、明白紙、標語、手機短信等多種形式宣傳天氣預報、秸稈禁燒、搶收搶種、生產(chǎn)技術(shù)等做到家喻戶曉、人人皆知。特別是秸稈禁燒要求每個村要在主要交通路口懸掛兩個以上橫幅，在人員積聚處張貼十個以上標語。
�。�6）加大投入力度，提高綜合利用水平；大力支持秸稈離田還田、秸稈機械粉碎旋耕還田、打捆。凡購買秸稈粉碎還田機械、打捆機械的除享受國家、市縣補貼外鎮(zhèn)政府還給適當補貼（建議龔集、新橋、姜莊、鄭莊、劉橋、吳海、李莊、團結(jié)、謝橋每個村購買1-2臺打捆機，交給本村農(nóng)機大戶由村里統(tǒng)一使用）。大力開發(fā)以秸稈為原料的生物能源，推廣秸稈微生物高溫快速漚肥、秸稈飼料、養(yǎng)殖食用菌等秸稈綜合利用技術(shù)，引導以秸稈為原料的`人造板材、包裝材料、編織等加工業(yè)，凡是以秸稈為原材料生產(chǎn)工業(yè)用品并達到一定規(guī)模的企業(yè)鎮(zhèn)政府根據(jù)投資規(guī)模大小給予1-10萬元獎勵。
�。�7）加強服務。鎮(zhèn)包村干部要集中精力進村入戶，主動深入基層，想農(nóng)民之所想、切實做好服務工作。特別是農(nóng)業(yè)綜合服務站每個人包兩個村，指導推廣使用收割、粉碎、旋耕、播種一體化機械和秸稈打捆技術(shù)，到田間地頭要求機手收割小麥留茬高度不超過10厘米。
�。�8）強化督促檢查。各部門、各村（社區(qū)）要全力開展“三夏及秸稈禁燒”工作，期間鎮(zhèn)將派督察組檢查“三夏”和秸稈禁燒的各項工作，若發(fā)現(xiàn)工作不力、不盡職盡責，嚴肅處理，造成重大損失的將追究有關(guān)人員的法律責任。
附：1、謝橋鎮(zhèn)“三夏及秸稈禁燒”工作領(lǐng)導小組
成員名單
2、謝橋鎮(zhèn)三夏工作組成員名單
謝橋鎮(zhèn)人民政府
20xx年5月26日
實施方案 篇7
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂意為同學服務的學生擔任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應的工作，盡心地進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。擔任高一（4）班的副班主任工作后，我特別重視班干部的隊伍建設。下面就我在導師的指導下對于班干部選聘，談談自己的一些做法和體會。
一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
從剛?cè)雽W，新生經(jīng)過軍訓以及之后的學習生活，導師跟我交流組建班委的重要性。在我的大學學習中也發(fā)現(xiàn)，新的班級體迅速組建班委的必要性。在班干部選聘過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的�。ó斎�，開學伊始需要代班委）但是，單純的所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中或公開演講的辦法，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡，或讓學生自己準備演講稿現(xiàn)場演說進行選拔。
第一：投票選舉班干部。為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，可以讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。他們?nèi)雽W檔案作為借鑒，最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及在實際中的工作能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合，。和導師沈老師交流班干部選聘方案時也，談到他們班的班長，在他剛接班主任工作時，班長便利用機會跟他談論有關(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我--他能當班長，從他的簡歷中我早就了解到該生的責任心和組織能力都很強，學習成績也名列前茅，而且愛好廣泛，便決定請他出任班長；對于那些思維靈活，反應迅速，但看問題比較膚淺、輕率，平時往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，可見班長一職就很難勝任，可以任宣傳委員一職；而對于可能出現(xiàn)在初中活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，可讓她當文娛委員；考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風貌，最好讓體育競賽成績突出、組織能力強的同學出任體育委員，同時客人再加多一個副班長的銜頭。
實踐證明，本班在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。
第二 公開競爭演說。這可以說是比較新穎的選舉方案，本方案可以建立在學生之間已經(jīng)比較了解的基礎(chǔ)上展開。競爭學生自己也可以根據(jù)班級的情況，找到管理班級的最佳切入點，從而使競爭學生在演說中獲勝。同時，在演說中，其他同學也可以監(jiān)督者的身份參與評定，最終找到自己班級的最好的班委�？梢哉f這種方案，不僅可以鍛煉認識學生的演講口才，還可以提供一個展現(xiàn)自我的機會。為培養(yǎng)學生的.說講作下鋪墊。在演說過程中，同樣可以從沒有獲勝的競爭者的言辭中找到班級管理的有效方法，至少可以提供一些借鑒。
二、教育培養(yǎng)班干部
當然班主任對班干部，不能只是使用，還需進行教育和培養(yǎng)。應經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。然而，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負責清潔衛(wèi)生督促檢查工作的同學，起初對自己的工作可能不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學的名字以及清潔狀況告訴班主任，為此，可反復向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，相信他的工作一定會完成得相當出色！
此外，應堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂工作計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級們努力學習、管理好工作。最終獲得一個團結(jié)奮進，集體榮譽感，凝聚力強的追求上進的班級。
三、增強班干部間的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。為班干部的班級管理掃清道路。
實施方案 篇8
本方案是XX軟件公司根據(jù)愛力寶輔料的需求，結(jié)合XX軟件公司自身近十年的企業(yè)ERP管理經(jīng)驗，所提出的針對愛力寶輔料實施速達軟件管理系統(tǒng)的初步建議草案，具體涉及業(yè)務系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)、資金系統(tǒng)、賬務系統(tǒng)、分支機構(gòu)、經(jīng)營分析等領(lǐng)域，今后通過雙方的進一步互動交流，XX軟件將提供更為詳細的方案建議書。
我們有信心、有能力提出令愛力寶輔料滿意的項目解決方案，并提供優(yōu)質(zhì)完善的培訓和服務。XX軟件公司愿意與愛力寶輔料結(jié)成信息化建設領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作伙伴，通過我們的技術(shù)、產(chǎn)品和努力，將愛力寶輔料成功的企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗和要求，變成科學先進的信息化管理手段，為愛力寶輔料不斷發(fā)展壯大貢獻出我們的力量。
一、 項目名稱
愛力寶輔料速達軟件實施方案
二、 項目背景
安溪愛力寶輔料專營激光合金，金屬，樹脂，天然材料，制造紐扣：如四合扣，工字扣，雞眼，合金標牌，皮牌，拉練頭等。設計各種各類商標配套，紙標，塑料膠帶等。在愛力寶輔料公司領(lǐng)導的決策下，決定對公司的業(yè)務、財務實行信息化管理，及時引進企業(yè)ＥＲＰ管理軟件系統(tǒng)，企業(yè)的管理組織將及時轉(zhuǎn)型，建立一套實用的信息管理系統(tǒng)，將為企業(yè)的生存與發(fā)展帶來不可估量的價值，這樣企業(yè)可以利用計算機信息技術(shù)手段來提升企業(yè)管理水平，降低各項成本、時時了解經(jīng)營狀況、庫存等以適應全球一體化的經(jīng)濟發(fā)展。
三、應用目標
愛力寶輔料本著增強企業(yè)管理現(xiàn)代化，提高企業(yè)競爭力的原則和“建設現(xiàn)代化的企業(yè)管理系統(tǒng)”的.先進理念，將在企業(yè)應用速達管理系統(tǒng)，以達到輕松控制庫存，簡化往來業(yè)務日常工作，規(guī)范企業(yè)管理流程的目的。按照上述總體要求，XX軟件公司為愛力寶輔料量身推薦了目前主流企業(yè)管理軟件之一——“速達5000PRO”此系統(tǒng)使用后的效果具體表現(xiàn)在： ? 1.可精確控制貨品庫存，并可隨時查詢?nèi)我庖环N貨品的來龍去脈
2.可隨時對采購、銷售情況、庫存狀況進行查詢，精確控制經(jīng)營狀況 3.標準工業(yè)生產(chǎn)流程，可對產(chǎn)品生產(chǎn)過程全程控制，包括委外加工 4.往來對賬不再麻煩，從總表到明細到單據(jù)，對賬時一點就來 ? 5.現(xiàn)金銀行系統(tǒng)，可對日常費用，現(xiàn)金流量精確控制、查詢方便 6.完善的賬務系統(tǒng)，固定資產(chǎn)、工資核算、出納系統(tǒng)大大簡化了繁瑣的日常財務工作，并自動生成各種財務報表
? 7.產(chǎn)品高度集成的特點使得本系統(tǒng)可最大限度提高企業(yè)的工作效率
? 8.支持分支機構(gòu)管理，企業(yè)信息管理，讓企業(yè)內(nèi)部管理完全步入信息化
四、業(yè)務現(xiàn)狀及需求分析
愛力寶輔料目前的企業(yè)需求：整合愛力寶輔料的財務、業(yè)務、生產(chǎn)，提高整個公司的信息化水平，同時提高數(shù)據(jù)的及時性、準確性、可查詢性。為以后更快的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
五、項目設計
為了全面高效地滿足愛力寶輔料信息化管理的需求，使整個企業(yè)的物流，資金流，業(yè)務流，信息流在企業(yè)經(jīng)營管理中達到完美的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，XX軟件公司結(jié)合近十年開發(fā)實施企業(yè)全面管理系統(tǒng)的成功經(jīng)驗，推薦以貨品的銷售采購為核心、倉庫管理系統(tǒng)為重點、供應鏈系統(tǒng)及其它相關(guān)系統(tǒng)為補充的全面ERP解決方案。整體實施流程如下：
財務部
六、速達5000PRO系統(tǒng)介紹
《速達5000pro工業(yè)版》是針對國內(nèi)中型企業(yè)，將ERP思想與企業(yè)管理科學有機的結(jié)合。融匯數(shù)十萬用戶的使用經(jīng)驗與建議而開發(fā)建立。創(chuàng)新的管理與務實的功能代表了當今國內(nèi)中型企業(yè)ERP的最新方向。實現(xiàn)對企業(yè)的經(jīng)營和管理行為全方位過程控制，以簡便實用的方式迅速解決中型企業(yè)ERP管理使用難題。其主要功能模塊有：會計科目、幣種資料、出納帳戶、往來單位、地區(qū)資料、部門、員工資料、員工類別、貨品資料、貨品類別、計量單位、憑證錄入、憑證查詢、憑證審核、登帳、期末調(diào)匯、結(jié)轉(zhuǎn)損益、期末結(jié)帳、自動轉(zhuǎn)帳、支票管理、出納銀行對賬、現(xiàn)金銀行、票據(jù)管理、計件工種、計件程序、工資審核、支付工資、出納會計對帳、固定資產(chǎn)增加、減少、計提折舊、報表中心、數(shù)據(jù)備份、恢復、引入、修復、數(shù)據(jù)導出、用戶授權(quán)、帳套管理、生成套打紙張等。
七、現(xiàn)根據(jù)愛力寶輔料現(xiàn)有的經(jīng)營方式，結(jié)合本軟件制訂出以下運作流程：
1. 業(yè)務部根據(jù)客戶的訂單或日常銷售需求，開具【銷售訂單】：
2． 單據(jù)保存后，公告欄將提示生產(chǎn)部，生產(chǎn)部利用本軟件的MRP運算，自動計算出本單所需原材料數(shù)量，自動求
出毛需求與凈需求，并可根據(jù)采購建議自動生成【采購訂單】： a.生產(chǎn)部根據(jù)【銷售訂單】生成生產(chǎn)計劃：
b.按樹狀查詢生產(chǎn)毛需求：
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