開學(xué)第十三周，是我們會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)開課的時(shí)間。這是我第一次接實(shí)訓(xùn)課，懷著新鮮和緊張的心情踏入了實(shí)訓(xùn)課室。

　　第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課，老師給我們做準(zhǔn)備工作，告訴我們作為一名會(huì)計(jì)，你不僅需要細(xì)心，還需要更多的耐心。然后還給我們講了課本上的內(nèi)容，分析了書上的每一筆業(yè)務(wù)，看著書上發(fā)生的48筆業(yè)務(wù)，簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會(huì)計(jì)分錄了會(huì)計(jì)分錄，T型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。

　　結(jié)束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬.。去到實(shí)訓(xùn)課室時(shí)，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。.面對著自己可桌上的做賬用品，我有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了，把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。

　　接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們準(zhǔn)備的各種各樣的賬簿后，我頓時(shí)傻了眼，一個(gè)是因?yàn)樽约簩λ�感到陌生，雖然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個(gè)人完成時(shí)，實(shí)在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急�？粗�這么厚的一沓憑證…心都灰了。

　　苦的還在后面，尤其是在寫金額的時(shí)候，寫錯(cuò)一個(gè)，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過�？粗鴫延^啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心，更是需要我們的細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時(shí)候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報(bào)廢。最后結(jié)賬時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了!

　　做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。

　　這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，它使我們在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用知識(shí)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);而且，這又是一次對專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它可以讓我們的課本上的'知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。若只是將書本上的知識(shí)生搬硬套，紙上談兵，將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際中應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手，一竅不通的，自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論知識(shí)在實(shí)踐中只能成為空談。

　　幾周的實(shí)訓(xùn)，我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會(huì)計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正，但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò)，所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)，原來會(huì)計(jì)的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實(shí)訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會(huì)計(jì)，讓我對會(huì)計(jì)有了最基本的認(rèn)識(shí)。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價(jià)值的詮釋，因?yàn)闀?huì)計(jì)是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告11

　　一、實(shí)訓(xùn)的基本情況說明

　　在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大一學(xué)期我們開了這門會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。

　　實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　二、實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容

　�。ㄒ唬�實(shí)訓(xùn)一：模擬建賬

　　1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求

　　本實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生掌握企業(yè)建賬的時(shí)間、方法和步驟，熟悉建賬原則和要求。

　　2．實(shí)驗(yàn)步驟：

　　（1）填寫日記賬、總分?jǐn)?shù)賬扉頁上的有關(guān)內(nèi)容；

　�。�2）根據(jù)各類賬的期初余額；將各賬戶的有關(guān)余額核對相符。

　�。ǘ�）實(shí)訓(xùn)二：科目匯總表核算形式

　　1．實(shí)訓(xùn)目的與要求

　　通過實(shí)訓(xùn)、使學(xué)生理解科目匯總表核算形式的特點(diǎn)、賬務(wù)處理程序；掌握科目匯總表的編制及總分類賬戶的記登記方法，系統(tǒng)地掌握科目匯總表核算形式下的會(huì)計(jì)循環(huán)，即證、賬、表的基本操作技能。

　　2．實(shí)訓(xùn)步驟：

　�。�1）根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證、記賬憑證；

　　（2）審核記賬憑證并逐筆登記日記賬和明細(xì)分類賬；

　�。�3）根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表；

　�。�4）根據(jù)科目匯總表登記總賬；

　�。�5）對賬和結(jié)賬；

　�。�6）編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

　�。ㄈ�）實(shí)訓(xùn)三：會(huì)計(jì)資料的整理

　　1．實(shí)訓(xùn)目的與要求

　　通過實(shí)訓(xùn)、使學(xué)生學(xué)會(huì)對種類繁多、大小不一的憑證及賬表的裝訂方法，使裝訂完的憑證、賬表美觀、大方，便于查閱和保管。

　　2．實(shí)訓(xùn)步驟：

　�。�1）整理實(shí)訓(xùn)所提供的原始憑證，并將整理好的原始憑證附在相關(guān)記賬憑證后面；

　�。�2）整理、檢查記賬憑證，裝訂成冊，填寫封面；

　�。�3）整理、檢查賬簿，加具扉頁、封面進(jìn)行裝訂；

　�。�4）整理、檢查會(huì)計(jì)報(bào)表，加具封面裝訂成冊。

　　基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)，能夠在理論的指導(dǎo)下把整個(gè)會(huì)計(jì)賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來。

　　三、實(shí)訓(xùn)的基本過程

　　在實(shí)訓(xùn)過程中，首先是老師根據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程給我們進(jìn)行了講解和指導(dǎo)，并介紹了有關(guān)知識(shí)。其次，是對一些現(xiàn)在社會(huì)中出現(xiàn)的會(huì)計(jì)問題加以重點(diǎn)說明在講解完后，留足夠的時(shí)間讓我們在課堂上進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，如有問題，老師都會(huì)認(rèn)真的講解。最后，老師對我們所做的實(shí)訓(xùn)批閱后進(jìn)行點(diǎn)評。.

　　四、實(shí)訓(xùn)中存在的.問題

　　我們雖然實(shí)現(xiàn)了理論和實(shí)踐的結(jié)合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實(shí)訓(xùn)還是有許多不足之處。我們所做的實(shí)訓(xùn)資料，不是現(xiàn)有會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個(gè)業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實(shí)訓(xùn)能力的滯后性。同時(shí)，在我們實(shí)訓(xùn)操作時(shí)，不能讓自己完全進(jìn)入一個(gè)作為會(huì)計(jì)的氛圍中，而把實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做，不能感以一個(gè)會(huì)計(jì)人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度去做。而且在實(shí)訓(xùn)中由于實(shí)訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時(shí)五、實(shí)訓(xùn)后的心得和體會(huì),在對基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)2周的學(xué)習(xí)，我有了更深的認(rèn)識(shí)和見解。

　　1.做會(huì)計(jì)要誠信。

　　2.做會(huì)計(jì)要講依據(jù)和證據(jù)。

　　3.做會(huì)計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。

　　4.做會(huì)計(jì)要遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

　　5.做會(huì)計(jì)要為企業(yè)盡心、盡力的做完實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，這就導(dǎo)致不能達(dá)到理想的實(shí)訓(xùn)效果。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告12

　　一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：XX年下學(xué)期15-16周

　　二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：商務(wù)學(xué)院 實(shí)訓(xùn)樓318室模擬實(shí)訓(xùn)辦公室。

　　三、實(shí)訓(xùn)目的：為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。

　　四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：編制記賬憑證、登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。

　　五、實(shí)訓(xùn)步驟：

　　1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。

　　2、在編制記賬憑證時(shí)同時(shí)也對記賬憑證進(jìn)行編號。

　　3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。

　　4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。

　　5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。

　　6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。

　　7、在登記賬簿時(shí)應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。

　　8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。

　　9、進(jìn)行對賬。

　　10、根據(jù)核對無誤的'總分類賬編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。

　　六、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)：經(jīng)過這兩周的實(shí)訓(xùn)讓我掌握了記賬的基本程序，同時(shí)也讓我鍛煉自己的動(dòng)手操作能力，使我更深一步了解到里面的樂趣，讓我對它有了更一步的了解，也讓我學(xué)了很多，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)操作一個(gè)完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯(cuò)賬的更正，會(huì)計(jì)處理程序的運(yùn)用到會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，從而對企業(yè)會(huì)計(jì)核算形成一個(gè)完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學(xué)到了些什么，使更加我愛好這個(gè)專業(yè) 。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告13

　　一、定性分析

　　1、對實(shí)驗(yàn)過程的描述

　　在經(jīng)過了為期兩天的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)后，我們組對于這兩天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做了一個(gè)簡單的總結(jié)和深刻分析，其中不乏些許抱怨但更多的是加深了對于會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)的認(rèn)知以及對提高自身專業(yè)知識(shí)積累的要求。下面，我就這兩天的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)過程以及感受做以下6點(diǎn)總結(jié)報(bào)告：

　�、旁诶蠋煹囊�求及建議下，我們先認(rèn)真閱讀了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》的前三章，在閱讀的過程中，對于會(huì)計(jì)憑證的填制和審核、會(huì)計(jì)賬薄的登記、錯(cuò)賬更正方法、

　　財(cái)務(wù)報(bào)表的編制以及企業(yè)賬務(wù)處理的程序有了一個(gè)大概的了解和掌握。其中老師特別強(qiáng)調(diào)了會(huì)計(jì)憑證的填制和審核里的原始憑證填寫和審核、記賬憑證的書寫和分類以及錯(cuò)賬更正方法。

　�、评蠋熞�求我們掌握原始憑證的認(rèn)定和審核，而認(rèn)定和審核原始憑證，就要熟悉經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。并根據(jù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證進(jìn)行認(rèn)真審核。審核原始憑證是否真實(shí)、合法、合理審核原始憑證的要素是否齊全，填寫是否正確；對填寫內(nèi)容不完整、填寫有錯(cuò)誤的原始憑證應(yīng)如何處理，對不真實(shí)、不合法的原始憑證應(yīng)如何處理。在做記賬憑證時(shí)，我們根據(jù)每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制記賬憑證。小組成員自已動(dòng)手填制記賬憑證。老師對相關(guān)分錄的講解，比如利潤結(jié)轉(zhuǎn)和相關(guān)稅費(fèi)的計(jì)提等等。

　�、窃谧鰰�(huì)計(jì)賬薄的登記的時(shí)候，需要特別用心和細(xì)心，要避免出現(xiàn)重登和漏登的情況發(fā)生，在書寫文字和數(shù)字時(shí)，上面應(yīng)留有適當(dāng)?shù)目崭瘢�不能寫滿格，一般應(yīng)占格距的二分之一，以便留有改錯(cuò)的空間。對賬和結(jié)賬往往是出現(xiàn)多重錯(cuò)誤的過程，在對賬的時(shí)候，因?yàn)槭窃诿恳还P經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都已完成的情況下，在結(jié)合多筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)查證對賬，會(huì)出現(xiàn)賬證不符的情況。當(dāng)然，這個(gè)也是因?yàn)槲覀兊拇中拇笠馑鶎?dǎo)致的，不屬于知識(shí)疏漏。另外，在完成了現(xiàn)金、銀行存款日記賬后，忘記了月末結(jié)賬時(shí)，在最后一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記錄之下通欄劃一條單紅線。這些都是一些細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤，但就應(yīng)為這樣的小細(xì)節(jié)，更加能反映出來會(huì)計(jì)工作的繁瑣和細(xì)節(jié)，不斷重復(fù)的工作，不停發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，一絲一毫都關(guān)系重大。錯(cuò)賬更正方法這一部分，是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的，因?yàn)槲覀儧]有過任何的做賬經(jīng)驗(yàn)，所以對于錯(cuò)賬的出現(xiàn)所知道的都是一些理論知識(shí)，而在實(shí)際操作中需要特別注意。

　　⑷會(huì)計(jì)文字的書寫規(guī)范，大小寫金額數(shù)字轉(zhuǎn)換練習(xí)、票據(jù)日期的練習(xí)。數(shù)字書寫規(guī)范：大寫數(shù)字方面，掌握數(shù)碼和數(shù)位及書寫規(guī)則；阿拉伯?dāng)?shù)字方面，掌握總體書寫規(guī)則和各個(gè)數(shù)字書寫的基本規(guī)則。文字書寫規(guī)范：文字書寫規(guī)范方面有字體、字形、字位及摘要和會(huì)計(jì)科目的書寫規(guī)范。在老師為我們講解完這些書寫規(guī)范后，我們就進(jìn)行了實(shí)際練習(xí)，主要練習(xí)小寫金額數(shù)字轉(zhuǎn)換為大寫金額數(shù)字及大寫金額數(shù)字轉(zhuǎn)換為小寫金額數(shù)字和票據(jù)日期的練習(xí)。

　　⑸掌握進(jìn)行試算平衡。根據(jù)T型賬戶和總賬等相關(guān)資料編制試算平衡表。在經(jīng)過小組成員的協(xié)商之后，我們進(jìn)行了基本分工，依據(jù)所做的記賬憑證及分錄做

　　T型賬戶，然后再做總賬，最后進(jìn)行試算平衡。當(dāng)試算不能平衡時(shí)，我們又仔細(xì)檢查前面的分錄或者T型賬戶有沒有出現(xiàn)差錯(cuò)，再經(jīng)過反復(fù)的整理和改正以及詢問老師和同學(xué)后，終于比較圓滿的完成了我們的試算平衡表。

　�、收莆站幹茍�(bào)表。根據(jù)試算平衡表編制資產(chǎn)負(fù)責(zé)表和利潤表。期末，根據(jù)有關(guān)資料編制“本期發(fā)生額及余額表”，進(jìn)行試算平衡，并在此基礎(chǔ)上編制“資產(chǎn)負(fù)債表”和“利潤表”。在編制財(cái)務(wù)報(bào)表的過程中很痛苦，因?yàn)橐�在確保之前的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完全正確的情況下進(jìn)行編制，才能快速、放心的完成對財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作�？傊�，這是一個(gè)工程量浩大的精細(xì)活，馬虎不得。

　　最后，我們小組將本月記賬憑證以及各類財(cái)務(wù)報(bào)表按規(guī)定裝訂成冊。交給老師，在結(jié)束了為期兩天的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)后，我們一起做了總結(jié)報(bào)告，并提交書面報(bào)告。

　　2、對實(shí)驗(yàn)與書本知識(shí)差異的感想

　　在這兩天的實(shí)訓(xùn)中我們也學(xué)到了很多書本之外的東西。

　　因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所接觸到的都是書本上對于會(huì)計(jì)中所涉及到的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，并沒有看到過真實(shí)的記賬憑證、銀行存款日記賬、明細(xì)賬等會(huì)計(jì)人員所必須接觸到的賬本。而對于填制這些賬本所需要的方法、技巧我們也是不怎么了解的，所以在面對真實(shí)的賬務(wù)處理的時(shí)候我們不免有些茫然，甚至有種無從下手的感覺。盡管老師在我們做賬之前帶我們做了幾筆帳，并將我們所遇到的問題做了大致分析和講解，但在實(shí)際操作中，我們還是出現(xiàn)了不少的問題。

　�、盼覀兯鶎W(xué)習(xí)的稅法知識(shí)和實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的稅法并不完全相同，而他們之間的結(jié)合也不是非常緊密。所以當(dāng)我們碰到與各類稅相關(guān)的賬務(wù)處理時(shí)，非常頭疼。特別是遇到增值稅一類的問題時(shí)，毫無頭緒可言。出現(xiàn)這種狀況的主要原因在于我們平時(shí)做書本上面的稅務(wù)題時(shí)，只需要算出具體的數(shù)值并不去關(guān)心這項(xiàng)稅務(wù)具體會(huì)反映在什么科目或者在什么地方應(yīng)該扣除。

　�、茣�本上一般都是單項(xiàng)交易，并不會(huì)涉及太多需要結(jié)轉(zhuǎn)上月的余額之類的處理。所以在編制銀行存款日記賬時(shí)我們也沒有注意結(jié)轉(zhuǎn)上月的余額，導(dǎo)致了在我們做完之后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)漏洞，又重新開始了一次。這樣不僅僅浪費(fèi)了我們的時(shí)間，也讓大家的信心倍受打擊。

　　⑶雖然書上給出了會(huì)計(jì)做賬的流程，但那畢竟只是書面知識(shí)，我們也沒有完

　　全得到吸收，就更不用說在實(shí)際中的操作了。尤其是在做記賬憑證和T型賬戶的時(shí)候，很多科目我們都會(huì)混淆，所以在我們處理賬務(wù)時(shí)，顯得很混亂。導(dǎo)致我們是不是的要翻書看科目的分類匯總，占用了很多的時(shí)間去理清這一塊的'內(nèi)容。完成之后，大家都覺得這樣并不復(fù)雜的交易在實(shí)際操作過程中特別繁瑣，這兩天的實(shí)訓(xùn)真的讓我們很受打擊，自信心也掉了一地。

　　3、實(shí)驗(yàn)的收獲與體會(huì)

　　這兩天的實(shí)訓(xùn)讓我們真實(shí)的體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)的不容易，我們在這兩天的實(shí)訓(xùn)中不僅知道了自己與真實(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)之間的巨大差距，同時(shí)也對會(huì)計(jì)處理賬務(wù)的流程有了一定的經(jīng)驗(yàn)，使得我們加深了對會(huì)計(jì)工作的了解，也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　�、艜�(huì)計(jì)賬務(wù)涉及大量的數(shù)據(jù)，所以一定要有耐心。而我們實(shí)訓(xùn)中的交易也只是冰山一角，日后當(dāng)我們真正的進(jìn)入到工作崗位時(shí)，肯定會(huì)涉及更多的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)交易，繁瑣而冗雜的賬務(wù)處理很容易消耗我們的耐心，而導(dǎo)致賬務(wù)出錯(cuò)，引發(fā)一系列不必要的經(jīng)濟(jì)問題。所以說，放平浮躁的心態(tài)，踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度會(huì)為我們的工作帶來一個(gè)良好的心理環(huán)境，從而讓我們在繁雜的業(yè)務(wù)往來中體會(huì)會(huì)計(jì)的樂趣和優(yōu)勢。

　�、苹�于企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的往來，會(huì)計(jì)工作的票據(jù)會(huì)有很多。這是一個(gè)設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)方面的嚴(yán)肅 ，需要謹(jǐn)慎認(rèn)真去對待。而謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真、耐心也是一個(gè)會(huì)計(jì)所應(yīng)有并且必須堅(jiān)持的原則。

　　⑶會(huì)計(jì)具有靈活性，不能一味的死板做賬而不去思考每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)的原因和過程。任何工作都需要講究流程和技巧，不能埋著頭蠻干，否則就會(huì)造成低效率高投入的工作狀況，而這也是企業(yè)老板所不希望看到的局面。因此，我們不僅要掌握相關(guān)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，更要熟練會(huì)計(jì)做賬的流程，從細(xì)節(jié)把握整體，思考每一步經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的原因，做好整個(gè)帳務(wù)處理。

　�、却罅康木毩�(xí)還是很有必要的，尤其是會(huì)計(jì)這個(gè)繁瑣、冗雜的工作，更需要足夠的專業(yè)知識(shí)和大量的聯(lián)系來支撐。就像這兩天的實(shí)訓(xùn)，雖然一些賬務(wù)處理讓我感到很熟悉，但還是無可避免的會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的短路。有些帳務(wù)依舊不知道應(yīng)該記錄什么科目或者怎么處理，這也說明長時(shí)間的不練習(xí)會(huì)造成會(huì)計(jì)工作的低級失誤和生疏，這就對專業(yè)知識(shí)的要求也更加嚴(yán)格了。

　�、蓵�(huì)計(jì)也是屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，需要每一個(gè)小組成員的積極配合，這一點(diǎn)我們小組做的還是很不錯(cuò)的。第一天我們在賬務(wù)處理上的協(xié)作讓我們很快完成了記賬憑證的記錄，雖然最后一天的下午我們還沒有完全達(dá)到老師的要求，但由于大家的密切合作，我們很快完成了財(cái)務(wù)報(bào)表的填寫。這一點(diǎn)說明，團(tuán)隊(duì)成員之間的相互協(xié)作對提高會(huì)計(jì)工作效率起到了關(guān)鍵性的作用。

　　4、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)意見

　　經(jīng)過兩天的財(cái)務(wù)實(shí)訓(xùn)，我們從中學(xué)到了很多知識(shí)。也打破了我們之前認(rèn)為的自己學(xué)的還可以的錯(cuò)覺，當(dāng)實(shí)際操作的時(shí)候，瞬間發(fā)現(xiàn)連基本的會(huì)計(jì)分錄都做不好。通過本次基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們總結(jié)出了5 點(diǎn)自己存在的不足之處。

　�、艜�(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)， 直接導(dǎo)致了會(huì)計(jì)分錄的錯(cuò)、慌、亂。對于有些分錄連借方貸方都會(huì)寫錯(cuò)或?qū)懛�。而這樣的失誤這不應(yīng)該是學(xué)了三年財(cái)務(wù)知識(shí)該出現(xiàn)的，所以我們應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，為日后的工作奠基牢固的理論基礎(chǔ)。

　�、泼鎸�結(jié)轉(zhuǎn)問題時(shí)，以前確實(shí)沒明白結(jié)轉(zhuǎn)是怎么回事，經(jīng)過這兩天的實(shí)訓(xùn)，加上老師的講解以及小組成員的摸索分析，才基本掌握了結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)的問題和處理辦法，在此，特別感謝老師的指導(dǎo)以及小組成員的默契配合。

　�、窃谔钪茟{證時(shí)，常常都會(huì)出現(xiàn)誤填或少填的情況。這樣就導(dǎo)致了效率低下。在剛開始填寫時(shí)，我們不經(jīng)意間會(huì)忘了劃斜線或是忘記填寫附件張數(shù)。有很多次都是做好了，又撕下來重新做。其實(shí)返工沒什么的，畢竟我們是第一次手工做帳，重復(fù)次數(shù)越多，對于我們來說或許是件好事，但作為一名會(huì)計(jì)，特別是你今后想要從事會(huì)計(jì)行業(yè)，就要特別注重這些細(xì)節(jié)問題。

　　⑷在記賬時(shí)，沒注意寫明細(xì)分錄。后來在登記賬薄時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有明細(xì)科目很難知道應(yīng)收賬款該向誰收，間接導(dǎo)致了我們的賬務(wù)處理就不明確，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不清晰。

　�、稍谶@次團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，很感謝小組成員給力的合作和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。雖然在分工方面會(huì)有些許不均，有些同學(xué)做的多點(diǎn)，有些同學(xué)做的少點(diǎn)，但實(shí)際每個(gè)人都有不同的收獲和感悟。在這次實(shí)訓(xùn)的過程中，大家所表現(xiàn)出來的那種很強(qiáng)烈的求知欲望真得很讓人感動(dòng)，由于基礎(chǔ)知識(shí)的欠缺，我們又反復(fù)復(fù)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)和成本，而這樣濃烈的學(xué)習(xí)氛圍讓我們真的有一種回到了高三的錯(cuò)覺�？傮w來說，大家的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，影響著每一位小組成員，也為我們最后順利完成會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)提供了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

　　改進(jìn)意見：

　�、琶恳粭潣欠康某晒�建造都離不開一磚一瓦的嚴(yán)密支撐，而每一項(xiàng)記賬憑證的填寫都離不開會(huì)計(jì)分錄的掌握。而這一塊正是我們基礎(chǔ)最薄弱也最需要穩(wěn)扎穩(wěn)打的，因此強(qiáng)烈建議大家認(rèn)真看書，好好復(fù)習(xí)和鞏固，加深對課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，為以后的拿更高層次更遠(yuǎn)發(fā)展的會(huì)計(jì)之路奠基穩(wěn)固的知識(shí)支撐。

　�、瓶梢钥紤]在暑假期間找實(shí)習(xí)單位，多加練習(xí)會(huì)計(jì)最基本的操作和流程，熟練掌握操作流程對我們畢業(yè)找工作會(huì)有很大幫助。

　　⑶感謝學(xué)校為我們提供這樣難能可貴的操作實(shí)訓(xùn)，也希望學(xué)校能多安排這樣的實(shí)訓(xùn)課，讓我們能更進(jìn)一步的了解會(huì)計(jì)操作的具體流程。

　　二，定量分析

　　1．記賬憑證出錯(cuò)情況及復(fù)雜交易理解

　　這次實(shí)訓(xùn)課程為2天，下面就以本次小組實(shí)訓(xùn)進(jìn)度來總結(jié)實(shí)訓(xùn)定量報(bào)告。

　　1.1第一天共完成48筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)

　　算錯(cuò)

　　誤

　　額錯(cuò)金計(jì)

　　目出

　　賬寫記科

　　的漏

　　賬寫細(xì)

　　明戶位書

　　額法金錯(cuò)

　　范寫

　　規(guī)0510

　　金額的

　　金額的規(guī)范

　　金額計(jì)算錯(cuò)寫, 0.13錯(cuò), 0.08漏寫, 0.08

　　由于大家都是第一次接觸到記賬憑證的實(shí)務(wù)操作和填寫，所以很多該注意的事項(xiàng)都不能很熟練很規(guī)范的正確書寫，導(dǎo)致了我們前8筆業(yè)務(wù)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤的金額書寫，而金額錯(cuò)位書寫在錯(cuò)誤之中是占了絕大多數(shù)，原因是大家記賬憑證看的少，接觸少，親身記賬體驗(yàn)少。由于大家的粗心以及對原始憑證的忽略而導(dǎo)致的明細(xì)賬戶的漏寫，主要發(fā)生在第9、14、19、26、30、42筆業(yè)務(wù)中。

　　第8筆業(yè)務(wù)是“8日，從麗江工廠購入A材料80000元，增值稅13600元；B材料7500公斤，價(jià)款30000元，增值稅5100元。上述款項(xiàng)均以收訖�！� 當(dāng)時(shí)我們的業(yè)務(wù)分錄為：

　　借：原材料 115500

　　應(yīng)交稅費(fèi) —應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅） 18700

　　貸：銀行存款 134200

　　細(xì)看我們這個(gè)業(yè)務(wù)的分錄就是對于原材料的明細(xì)賬戶“A、B材料”就漏記了。類似情況的業(yè)務(wù)還有4、10和17，分別記漏了應(yīng)收賬款的明細(xì)賬戶“南方公司”和原材料的明細(xì)賬戶“A、B、C材料”

　　記賬科目及其金額的出錯(cuò)，原因可能是大家對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢靠所致，科目混淆或者借貸方向出錯(cuò)等等是我們經(jīng)常發(fā)生的。

　　主要是業(yè)務(wù)7、8、9、10、13、17、23、24、25.

　　下面是關(guān)于17筆業(yè)務(wù)的分析：

　　業(yè)務(wù)為：19日，購入A材料17500千克，價(jià)款140000元；B材料5000千克，價(jià)款20000元；C材料30000千克，價(jià)款90000，全部貨款合計(jì)250000元；增值稅共計(jì)42500元；運(yùn)費(fèi)7500元；款項(xiàng)已由銀行存款付訖。

　　當(dāng)時(shí)我們的業(yè)務(wù)分錄為：

　　借：原材料 250000

　　應(yīng)交增值稅42500

　　銷售費(fèi)用 7500

　　貸：銀行存款 300000

　　分析：我們在這筆業(yè)務(wù)記錄時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤有：

　　一、關(guān)于原材料的明細(xì)賬戶“A、B、C材料”，

　　二、我們把運(yùn)費(fèi)當(dāng)作銷售費(fèi)用來記。

　　運(yùn)費(fèi)應(yīng)該分?jǐn)偟紸、B、C三種材料中。并且運(yùn)費(fèi)的稅率是7%。

　　正確分錄為：

　　借：原材料—A材料144200

　　B材料20600

　　C材料92700

　　應(yīng)交稅費(fèi)

　　—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅） 42500 貸：銀行存款 300000

　　在老師講解之后改正時(shí)的出錯(cuò)情況如下：

　　算錯(cuò)

　　誤

　　額計(jì)錯(cuò)金

　　的出

　　科目寫賬

　　記的漏

　　賬戶寫細(xì)

　　明位書

　　額錯(cuò)法金

　　范寫

　　分析：

　　在聽老師講解之后，我們的出錯(cuò)率明顯下降。但對于金額的錯(cuò)位書寫，還存在一定的問題，而產(chǎn)生這種金額錯(cuò)位書寫的原因是：

　　1.對記賬憑證的金額書寫不熟練；

　　2.平時(shí)缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，導(dǎo)致慣性使然，不夠仔細(xì)；

　　在我們總結(jié)了這兩天的出錯(cuò)情況以及經(jīng)過老師的耐心講解和同學(xué)們對書寫記賬憑證熟練程度的提高，我們組得出了熟能生巧的結(jié)論。要想少出錯(cuò)，就得多練習(xí)。這樣才能夠真正的做一名合格的會(huì)計(jì)，我們的實(shí)訓(xùn)只是會(huì)計(jì)航海中的冰山一角，今后要從事的會(huì)計(jì)行業(yè)以及會(huì)遇到的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)才是我們真正的戰(zhàn)場，所以走好每一步，才能完成最后一步。 金額的規(guī)0123

　　2、記賬的熟練程度

　　1.1業(yè)務(wù)熟練程度

　　31——42

　　26——30

　　21——25

　　16——20

　　11——15

　　6——10

　　1——5

　　0204060

　　由上表可以看出，通過前42個(gè)業(yè)務(wù)的記賬憑證的填寫，記賬憑證的所花時(shí)間逐步減少，但是由于我們對財(cái)務(wù)知識(shí)沒能熟練掌握，所以在做到后面的業(yè)務(wù)時(shí)還是感覺到很吃力，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)越來越繁雜，需要處理的會(huì)計(jì)信息也越來越多，對專業(yè)知識(shí)的要求也越高，這也提醒了我們一定要鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，這樣才能熟練操作會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。

　　1.2流程的熟練程度

　　試科資

　　做算目產(chǎn)

　　記T賬型平匯負(fù)利憑賬衡總債潤

　　證戶表表表表051015

　　通過上表可以看出，在登記記賬憑證上面花費(fèi)的時(shí)間較多，說明大家對記賬憑證的知識(shí)掌握不足，也缺乏經(jīng)驗(yàn)和練系，需要在記賬憑證上面多下功夫。

　　3、對于期末結(jié)轉(zhuǎn)薄弱環(huán)節(jié)的思考

　　對于期末結(jié)轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，通過實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)到了期末要結(jié)轉(zhuǎn)的科目為損益類科目,如主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、其他業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)支出、期間費(fèi)用（管理費(fèi)用、營業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用）、所得稅、主營業(yè)務(wù)稅金及附加、營業(yè)外收入、營業(yè)外支出等。

　　結(jié)轉(zhuǎn)分錄為把上述科目的余額轉(zhuǎn)入本年利潤，即如果財(cái)務(wù)費(fèi)用余額為借方100元，則分錄為

　　借：本年利潤

　　貸：財(cái)務(wù)費(fèi)用

　　結(jié)轉(zhuǎn)完后的財(cái)務(wù)費(fèi)用科目余額為0。如貸方100元，則借貸方相反，結(jié)轉(zhuǎn)后登記

　　余額亦為0。

　　需要注意的是，本年利潤科目亦為損益類科目，在年度終了后也要相應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)至權(quán)益類科目利潤分配中。

　　對于結(jié)轉(zhuǎn)收入分錄如下：

　　1、借：主營業(yè)務(wù)收入

　　貸：本年利潤

　　2、借：其他業(yè)務(wù)收入

　　貸：本年利潤

　　3、借：營業(yè)外收入

　　貸：本年利潤

　　對于結(jié)轉(zhuǎn)費(fèi)用分錄如下：

　　1、借：本年利潤

　　貸：管理費(fèi)用

　　2、借：本年利潤

　　貸：銷售費(fèi)用或營業(yè)費(fèi)用

　　3、借：本年利潤

　　貸：財(cái)務(wù)費(fèi)用

　　對于結(jié)轉(zhuǎn)稅金分錄如下：

　　1、借：本年利潤

　　貸：經(jīng)營稅金及附加

　　2、借：本年利潤

　　貸：所得稅

　　對于結(jié)轉(zhuǎn)成本分錄如下：

　　1、借：本年利潤

　　貸：主營業(yè)務(wù)成本

　　2、借：本年利潤

　　貸：其他業(yè)務(wù)支出

　　3、借：本年利潤

　　貸：營業(yè)外支出

　　對于年末結(jié)轉(zhuǎn)分錄如下：

　　1、利潤虧損結(jié)轉(zhuǎn)

　　借：利潤分配--未分配利潤

　　貸：本年利潤

　　2、利潤盈利的結(jié)轉(zhuǎn)

　　借：本年利潤

　　貸：利潤分配--未分配利潤

　　以上就是關(guān)于結(jié)轉(zhuǎn)期末的分錄。

　　三、總結(jié)：

　　通過此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及，現(xiàn)在我國很多會(huì)計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時(shí)對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識(shí)進(jìn)行自學(xué)。

　　處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)；在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告14

　　時(shí)間過得很快，不知不覺我們已經(jīng)從會(huì)計(jì)崗“畢業(yè)”一個(gè)多月了。在會(huì)計(jì)崗實(shí)習(xí)，我們從最初的茫然，觀摩的懵懂，拿到操作卡的興奮，直到能獨(dú)立上柜的沉穩(wěn)與自信。在這一個(gè)多月中我們經(jīng)歷了很多很多，每一點(diǎn)一滴現(xiàn)在看來都是一筆寶貴的財(cái)富，沒有這點(diǎn)滴之間的磨練與積累也就不會(huì)有我們今天的成長。

　　____銀行，既__銀行的字眼，可見我們的業(yè)務(wù)結(jié)算量是國內(nèi)首屈一指。初入銀行，不論是人力部和支行的領(lǐng)導(dǎo)還是培訓(xùn)中心的老師和我們的師兄師姐都反復(fù)對我們強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是很多工作的基礎(chǔ)，十分重要，讓我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們在不住的點(diǎn)頭之余對會(huì)計(jì)的工作充滿了好奇與向往。

　　從現(xiàn)金區(qū)走出的我們暗自慶幸不用再每天面對大把的人民幣擔(dān)心自己的小抽屜里錢是多了還是少了。

　　但俗話說“家家有本難念的經(jīng)”，每個(gè)不同的工作崗位也是一樣。

　　自以為在現(xiàn)金去已經(jīng)混熟的我出來應(yīng)該沒什么大問題，不就是幾個(gè)不同的交易碼嘛，但實(shí)際上當(dāng)我真正接觸到這紛繁復(fù)雜的業(yè)務(wù)時(shí)，我發(fā)蒙了。

　　茫然……

　　各種業(yè)務(wù)的流程、要求、需要的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是背幾個(gè)交易碼的那么簡單，基本上客戶隨便提一個(gè)問題都能難倒我，而我能做的只是說“先生，不好意思，您稍等一下，我去幫您問問”。

　　茫然是短暫的。因?yàn)槲抑車�有支行的領(lǐng)導(dǎo)、綜合部在關(guān)心著我們，身邊的同事在幫助著我們。支行在人員排班緊張的情況下依然盡量安排我們?nèi)ソY(jié)算區(qū)里觀摩學(xué)習(xí)。綜合部整理了好多資料打印好發(fā)給我們，使我們在白天觀摩后晚上及時(shí)復(fù)習(xí)加深印象。

　　會(huì)計(jì)結(jié)算的工作很繁忙，又經(jīng)常因?yàn)橛信R時(shí)要發(fā)放的借款而要加班。但身邊的同事都是耐心的盡量抽出空閑時(shí)間來教我每項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和注意事項(xiàng)。漸漸的我也明白了，在結(jié)算區(qū)雖然沒有現(xiàn)金，但是每一筆業(yè)務(wù)的金額都很大，實(shí)際上有著更大的風(fēng)險(xiǎn)，也需要我們更加的細(xì)心與耐心。

　　還記得剛拿到了操作卡，著實(shí)興奮了一陣，終于可以不用光看不練了。個(gè)人住房按揭，公司借款，保理，跨行轉(zhuǎn)帳，托收……這段學(xué)的東西統(tǒng)統(tǒng)都來，但是到了晚上面對一大堆的票據(jù)帳單和附件缺發(fā)了愁，很多業(yè)務(wù)自己第一次做雖然知道了流程和怎樣去做卻不知道都算幾借幾貸，那些算單筆那些算表外，還有借款的好多附件也不知道怎么擺放。結(jié)果當(dāng)然又是同事幫我扎平帳又把這些教給了我。

　　感謝所有幫助我的同事們，是她們的關(guān)心才有我今天在工行的成長。在結(jié)算區(qū)每一點(diǎn)細(xì)小的東西也都是值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)和關(guān)注的。背下業(yè)務(wù)的流程和交易碼不是我們的目的，我們要真正去理解每項(xiàng)業(yè)務(wù)為什么要這樣做，多去想想在業(yè)務(wù)上是否還有更好的建議。不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里，我們要踏踏實(shí)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)去做。

　　美好珍貴的中專生活已經(jīng)結(jié)束了，再回首，走過的路是很值得回味和反思的。是成是敗，我們也必須總結(jié)一下這二年中專的學(xué)習(xí)和生活，從中發(fā)揚(yáng)好的方面，改進(jìn)不足的地方，從而把將來要走的路看的更清。

　　首先，對這二年中專的思想狀態(tài)，想做的和做過的事情來做個(gè)快照吧！

　　20__年的一天，由于無心讀書，我放棄了我的高中生涯，來到我期待已久的學(xué)校—湛江機(jī)電學(xué)校。選擇了我對它都沒有一點(diǎn)概念的專業(yè)—會(huì)營。為什么要選擇這個(gè)專業(yè)呢？要說對它有興趣，那是不可能的了，因?yàn)槲叶疾恢�道它是什么來的。選擇這個(gè)專業(yè)其實(shí)是為了更快的走出社會(huì)工作，因?yàn)樗�是所有專業(yè)中時(shí)間最短的，就這樣，我就在這里開始我的`中專生活。

　　原本，我以為二年的中專生活是枯燥無味，平平凡凡的。但是，意想不到的是，在這里，我過得那么的開心，我的生活是那么的多姿多彩。沒多久，我就慢慢的喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡這個(gè)專業(yè)，喜歡這里的老師、同學(xué)，喜歡這里的一切。

　　漸漸的，我對這個(gè)專業(yè)越來越感興趣，濃厚的學(xué)習(xí)興趣使我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。由于中專的授課已不再像以前那樣上課講到懂為止，而是一節(jié)課講述了很多的新知識(shí)，只靠課堂上聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要在課余時(shí)間去練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。必須自己鉆研并時(shí)常去圖書管查一些相關(guān)的資料。日積月累，自身的自學(xué)能力也有了很大的提高，但是如果整天只是埋頭苦讀，那也是不行的，這就要注重學(xué)習(xí)的方法了，有好的學(xué)習(xí)方法那學(xué)起來就越輕松了，也能減輕自己的壓力。

　　古人說，學(xué)以致用，我們學(xué)習(xí)的目的就是為了將來更好的服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)自身的價(jià)值，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)，而且，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，這也為了我將來走上社會(huì)埋下了捕墊。

　　我一直追求人格的升華，注重自己的品行，我崇拜有著巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到，在校園生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格，不斷的追求進(jìn)步，正所謂“謀事在人，成事在天”這句古諺包含著深刻的道理，我不能控制別人，但我能把握自己，應(yīng)該說這兩年來我很好的把握自己，沒有隨風(fēng)逐流，始終追求著自己的夢想，在大多數(shù)時(shí)間里做自己想做的，要做的事，尤其在寢室內(nèi)，能夠和同學(xué)和睦相處，打成一片，形成很好的一個(gè)團(tuán)體，我很感謝我的同學(xué)，在我無助時(shí)伸出了她們的雙手，在我無知時(shí)，及時(shí)的提醒我，也是她們喚醒了我對中專生活的活力。

　　以前幫助別人時(shí)就是感到很開心，覺得這是一種傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多的利益，而幫助別人的時(shí)候也是在幫助自己，對于老師，我是十分敬重的，他們無私的傳授我們知識(shí)，猶如蠟一樣，燃燒自己，照亮別人，在生活中就像一位慈祥的父母，處處為我們著想，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。

　　二年的中專學(xué)習(xí)，我參加了不少的校園活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐，從中我認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到了別人的長處，認(rèn)清了自己的短處，不斷的提高自身的素質(zhì)。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告15

　　實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

　　20xx年6月13日—20xx年6月30日實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：教一515教室、教三301教室、教二403教室實(shí)訓(xùn)科目：成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)目的：通過實(shí)訓(xùn)使我們熟悉直接材料費(fèi)用分配、工資費(fèi)用分配、輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集與分配、產(chǎn)品成本核算的基本原理和一般程序，掌握產(chǎn)品成本核算最基本的方法——品種法，能夠勝任中小型企業(yè)成本核算崗位的會(huì)計(jì)工作。

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　(1)、實(shí)訓(xùn)一：直接材料費(fèi)用分配實(shí)訓(xùn);

　　(2)、實(shí)訓(xùn)二：工資費(fèi)用分配實(shí)訓(xùn);

　　(3)、實(shí)訓(xùn)三：其他費(fèi)用分配實(shí)訓(xùn);

　　(4)、實(shí)訓(xùn)四：輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集與分配實(shí)訓(xùn);

　　(5)、實(shí)訓(xùn)五：品種法實(shí)訓(xùn);

　　(6)、實(shí)訓(xùn)六：成本會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn);

　　(7)、實(shí)訓(xùn)七：成本報(bào)表編制實(shí)訓(xùn)。

　　實(shí)訓(xùn)流程

　　1、熟悉資料，建賬，登記期初余額;

　　2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制憑證;

　　3、根據(jù)憑證登記賬簿;

　　4、結(jié)賬、對賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表;

　　5、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料;

　　6、寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。

　　實(shí)訓(xùn)感想：

　　經(jīng)過三周的成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓我又在一個(gè)臺(tái)階上進(jìn)步了，成長了，收獲了。在這三周實(shí)訓(xùn)中，雖然很忙，很累，但很充實(shí)，很有意義，我相信在這艱辛勞累之后，必有很大的收獲。

　　回想起這實(shí)訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)有收獲很大。我很榮幸在這成本會(huì)計(jì)三周實(shí)訓(xùn)中自己能夠作為科長帶領(lǐng)我們第四科室所有成員在實(shí)訓(xùn)期間一起努力，首先，在這次實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了如何寫計(jì)劃，如何把計(jì)劃寫好。這對于我作為一位科長而言，我們應(yīng)該寫好一份計(jì)劃，站在一定的高度，要比其他人看得遠(yuǎn)，應(yīng)該起到模范作用，才能更好的帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)向前走。在整個(gè)科室中起到一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”的作用，和我們科室的所有成員團(tuán)結(jié)在一起做賬、學(xué)習(xí)，也很感謝鄭老師通過分科室這種教學(xué)方法讓我們不在是孤軍奮戰(zhàn)，而是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，有什么難題、疑問，一個(gè)科室內(nèi)大家一起討論，我們有時(shí)也會(huì)有分歧，會(huì)有爭論，但是，這都說明我們大家都在進(jìn)步，都學(xué)會(huì)了換位思考，不再是像以前那樣只為完成任務(wù)。

　　實(shí)訓(xùn)對于我們來說，這是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)和經(jīng)歷，通過在模擬訓(xùn)練中讓我們更了解成本會(huì)計(jì)這個(gè)崗位，在模擬訓(xùn)練中把在課堂上所學(xué)知識(shí)掌握得更加牢固。實(shí)訓(xùn)把課堂知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合，讓課本上的“死知識(shí)”在實(shí)訓(xùn)中變“活”沒有平日里我們所一味想要得到的正確答案，而是我們自己想怎么做都可以，但，首先還是要自己能夠自己說服自己。

　　這次的實(shí)訓(xùn)為我們明年的今天走向社會(huì)，面對自己的工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。它讓我們對社會(huì)有一個(gè)提前的認(rèn)識(shí)，讓我們收獲更多的知識(shí)。

　　在實(shí)訓(xùn)的第一天，我們沒有像以前做賬那樣不知道從何下筆，雖也有迷茫和不知所措，但是我們更多的是在思考怎樣做會(huì)做得更好。這或許就是我們的進(jìn)步吧!這次成本會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容對我而言，或許不在像會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)那樣要按照要求一步一步進(jìn)行，哪里不會(huì)就很直接的問老師啊，問同學(xué)，要很明確的知道答案，但是，這次的成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們在PBL的教學(xué)模式下，將其這種方法實(shí)踐到這次的實(shí)訓(xùn)中，要獨(dú)立的去解決問題，獨(dú)立的去思考。這個(gè)對于以后作為一位會(huì)計(jì)人員來說，這是應(yīng)該具備的，在有關(guān)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，我們不可能把財(cái)務(wù)知識(shí)拿來和其他人討論，告知給其他人，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己獨(dú)立解決，相信自己。在對于成本會(huì)計(jì)這次實(shí)訓(xùn)，我也更加明白了，會(huì)計(jì)人員要面臨很多的核算內(nèi)容，雖說計(jì)算很簡單，但計(jì)算過程很復(fù)雜，太多的數(shù)字，一不小算錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字或是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，可能你做的賬就不正確，導(dǎo)致后面的數(shù)據(jù)也接著錯(cuò)，成本會(huì)計(jì)看似簡單，計(jì)算的方法也不就是加減乘除，但是，這在簡單的背后卻是繁瑣的數(shù)字一竄一竄的，我們需要的是耐心和細(xì)心。但我相信，只要我們細(xì)心、耐心、恒心，就能沉下心。平日里在課堂上或許體現(xiàn)不出這樣繁瑣的事情來，但是通過這次的實(shí)訓(xùn)，我們就更加深入的了解了成本會(huì)計(jì)，真是“只有經(jīng)歷過，才會(huì)明白這其中的滋味啊”!成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)三周也就結(jié)束了，也意味著成本會(huì)計(jì)這個(gè)課程我們也學(xué)完了，在我們最后一周的分享與交流會(huì)的中，聽見鄭老師說，這是我們最后一次的分享與交流會(huì)，明年我們見面的機(jī)會(huì)也會(huì)越來越少，突然覺得心中有一種難受，很不舍。經(jīng)過一年和鄭老師相處，雖然一開始很是不能理解這個(gè)老師，去問她問題，也不給我們解答。

　　在上第一節(jié)課時(shí)，就提出PBL這個(gè)教學(xué)方法，讓我們記住4個(gè)學(xué)會(huì)：

　　第一，學(xué)會(huì)傾聽;

　　第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);

　　第三，學(xué)會(huì)表達(dá);

　　第四，學(xué)會(huì)分享與交流。

　　在漸漸地學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也逐漸地明白了鄭老師您對我們的良苦用心，知道了這種教學(xué)模式對我們的好處，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，我們應(yīng)該自己去學(xué)會(huì)，而不是要?jiǎng)e人讓我們學(xué)會(huì)。經(jīng)過一年學(xué)習(xí)PBL，它為我們營造了一個(gè)輕松、主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使我們能夠自主地、積極地暢所欲言，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　我主要有以下幾點(diǎn)收獲：

　　第一，讓我們獨(dú)立的去發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立思考，解決問題，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力;

　　第二，要有責(zé)任心，抗壓和抗挫能力;

　　第三，要給自己制定計(jì)劃，把眼放寬，目標(biāo)放遠(yuǎn)，有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的模范;

　　第四，情商比智商更重要。

　　非常感謝鄭老師用PBL的這種教學(xué)模式，在這種教學(xué)模式下，讓我變得更加開朗，更加自信，和大家溝通交流的機(jī)會(huì)也多了，使我成長了、進(jìn)步了!我相信只要我們用心去理解了PBL，用心去感受了PBL，一定會(huì)收獲很大，我們不僅僅是把PBL運(yùn)用于學(xué)習(xí)當(dāng)中，還要將其運(yùn)用于生活的各處。

　　成本會(huì)計(jì)的三周實(shí)訓(xùn)雖說結(jié)束了，但是，我相信這不是結(jié)束而是下一個(gè)里程碑的開始。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我們在平日學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將知識(shí)進(jìn)一步鞏固，也讓自己更加清晰明白，對以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的影響。實(shí)訓(xùn)也讓我明白了，無論你做任何事情都一樣，需要有耐心、細(xì)心、恒心和毅力，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

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