[優(yōu)秀]計算機實驗報告15篇
在日常生活和工作中,報告與我們的生活緊密相連,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編為大家收集的計算機實驗報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)秀]計算機實驗報告15篇](/uploads/00/cab5d1e9b1a8b8e615_5f06f69cbb207.jpg)
計算機實驗報告1
一、實驗目的
1.掌握文件的復制、移動、刪除;
2.掌握文件的重命名、屬性的設置;
3.掌握文件的查找;
4.掌握文件夾選項操作。
5.通過控制面板查看和修改主要輸入/輸出設備的設置;
6.查看和修改系統(tǒng)基本配置信息。
7.通過用戶管理設置,使計算機為多人合用,同時管理員可以根據(jù)需要
控制其它用戶的操作權限;
8.通過對計算機的'環(huán)境設置,優(yōu)化計算機的性能,加強用戶的計算機安
全意識,提高計算機病毒應對能力。
二、實驗任務
1.查找文件“notepad.exe”,在D盤上以自己的學號為名建立一個新的
文件夾,在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾,將文件“notepad.exe”復制到“記事本”文件夾下面,屬性修改為“只讀”,然后在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式。
2.顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。
3.修改鼠標、顯示器、輸入法的設置。
4.顯示系統(tǒng)硬件配置信息。
5.添加/刪除程序。
6.添加、刪除用戶,修改用戶信息。
7.修改虛擬內(nèi)存設置,優(yōu)化計算機性能
三、實驗檢查內(nèi)容
1.是否在E區(qū)建立以自己學號為名的文件夾
2.是否在學號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾
3.是否將“notepad.exe”文件復制到“記事本”文件夾中
4.“notepad.exe”文件的屬性是否修改為“只讀”
5.是否在桌面上創(chuàng)建“notepad.exe”文件的快捷方式
6.是否顯示文件的擴展名
7.修改鼠標處于“正常選擇”狀態(tài)的顯示圖形
8.修改顯示器的分辨率
9.設置CTRL+SHIFT+1為某種中文輸入法的熱鍵
10.設置Windows系統(tǒng)在“關閉程序”事件時的聲音
11.查找本機CPU的頻率
12.寫出本機網(wǎng)絡適配器的名稱
13.添加一個以自己學號為名的用戶
14.將虛擬內(nèi)存設置到D區(qū),最大值為1GB。
計算機實驗報告2
課程 _多媒體技術________實驗名稱___PHOTOSHOP______ 第 頁 共 頁
系 別_陜西省中職骨干教師培訓班___ 實驗日期 07 年 8 月 6 日 專業(yè)班級___計算機________ 實 驗 報 告 日 期 07 年 8 月 6日 姓 名____ 辛樹斌_______學號 _048____ 報告退發(fā) ( 訂正 、 重做 )
一、實驗目的
熟悉應用PHOTOSHOP 在圖形處理中的操作,
二、實驗內(nèi)容
按照樣張的樣子把兩張素材文件合并為一個圖像文件。
保存文件為.psd (不得合并圖層)
樣張:
素材:
三、實驗環(huán)境
實驗應用系統(tǒng)及軟件:WINDOWNS XP和PHOTOSHOP
硬件環(huán)境:
四、實驗步驟
1、從桌面上啟動PHOTOSHOP
2、應用菜單欄中的“文件”菜單“打開”命令分別打開兩個圖形文件“城市風.JPG”和“云天.jpg”
3、應用“圖象”—>“旋轉(zhuǎn)畫布”—>“水平反轉(zhuǎn)畫布”對文件“云天.jpg”進行轉(zhuǎn)換。
4、使用方框工具選中中間圖片,使用CTRL+j新建圖層.
5、選擇新建圖層,并選擇“魔術棒工具”大致選出“城市風光.jpg”文件中的建筑輪廓,并配合使用SHIFT、ALT鍵完成精細的選擇。
6、使用“選擇”菜單中的“反選”命令選中建筑圖片拖動到云天圖片中。
7、使用CTRL+T對圖片進行自由變換使其符合云天圖片大小。
8、保存文件名為xin.psd
五、實驗結(jié)果
在實驗中著重應用了PHOTOSHOP中的圖片反轉(zhuǎn)、圖層的'建立、圖片中的扣圖、圖片的自由變換,基本達到了實驗目標。
六、總結(jié)
實驗過程中,開始我不知道如何去除圖片中的背景、經(jīng)過請教摸索終于掌握了其應用方法。個人方面我覺得初次接觸PHOTOSHOP很有收獲。
計算機實驗報告3
班級:計算機01班
實驗題目:計算機的拆裝實驗
一、實驗目的:
通過實驗熟悉計算機的拆卸和組裝的過程,知道計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及了解各部分的功能。并掌握計算機拆卸和組裝基礎技能。
二、試驗環(huán)境
硬件環(huán)境:硬件部件完備的計算機一臺,維修工具若干。
三、實驗過程
第一:用螺絲刀擰下機箱側(cè)面板的螺絲拆開機箱。第二:把主板上的各種數(shù)據(jù)線和電源線拔掉(注意記住它們的位置)。
第三:依次把主板上的內(nèi)存、顯卡、網(wǎng)卡、CPU風扇,CPU拆下。
第四:把主板上的螺釘卸了,把主板拆下。第五:把硬盤,光驅(qū),軟驅(qū)拿下來。
四、實驗結(jié)果及分析
實驗時能夠安全并有效的拆裝計算機主機,能夠迅速發(fā)現(xiàn)各個部件之間的聯(lián)系,并能記清各個部件的位置及拆卸順序,實驗很順利。
五、心得體會與建議
通過這次的.計算機拆裝實驗,我基本對計算機硬件知識有了更進一步的了解與掌握,以前在家里只是把外殼打開吹一吹灰塵,而這次試驗讓我第一次真正的接觸到電腦機箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu),了解了機箱內(nèi)部CPU,網(wǎng)卡,插槽,CPU風扇,數(shù)據(jù)線的各個位置,通過這次自己動手拆卸電腦。也讓我明白“實踐出真知”、“沒有實踐就沒有發(fā)言權”這兩句話的深刻含義。當然,在這次拆機中我也遇到了一些問題,比如在拆機時去沒有注意到網(wǎng)卡與中央處理下面有卡子。當把這些拆下來后去不認識他是什么部件。最后才逐漸明白過來。
這次試驗除了對于知識的掌握,更主要的是鍛煉了我實際動手能力,也是我認識了電腦的硬件、軟件等方面的知識,當然我也深刻明白我的不足之處,那就是在裝機時,有點小麻煩,總是感覺裝的位置不對,線路理的也不順。這方面需要加強啊。
計算機實驗報告4
一、實驗目的
考察學生綜合應用Excel解決實際問題的能力,包括:
1. Excel工作簿的建立、保存、打開;
2.各類數(shù)據(jù)的輸入和編輯;
3.工作表的各種基本操作;
4.工作表的格式化設置;
5.利用公式和函數(shù)進行數(shù)據(jù)的計算;
6.綜合應用各種數(shù)據(jù)管理操作,如排序、篩選、匯總、統(tǒng)計等;
7.圖表的創(chuàng)建和編輯。
二、實驗設備
硬件:Pentium 4以上的微型計算機。軟件:Windows XP、Excel 20xx或以上的版本
三、實驗步驟
1、打開“Excel綜合實驗格式.xls”文件,在“期末與總評成績”與“平時成績”工作表中拆分“姓名”一列,將準備好的學生姓名復制粘貼上去。
2、在兩個工作表中分別拆分“平時成績”一列,在“平時成績”工作表中,點擊單元格E2,輸入公式:=C2*40%+D2*60%,再往下拉至單元格E22,計算出平時成績。再通過外部引用方式把平時成績復制到“期末與總評成績”工作表中的`平時成績一列。
3、在“期末與總評”工作表中拆分“總評”一列,點擊單元格F3,輸入公式:=D3*30%+E3*70%,往下拉至F22,計算出總評成績。
4、拆分“績點”一列,點擊單元格G3,輸入公式:=IF(F3=60,1,IF(F3>60,1+(F3-60)*0.1,0)),往下拉至G22,計算出各個學生的績點。
5、拆分“獎學金等級”一列,單擊單元格H3,輸入公式:=IF(G3>=4,"一等",IF(G3>=3.5,"二等",IF(G3>=3,"三等","無"))),往下拉至H22,計算出獎學金等級。
6、拆分“名次”一列,單擊單元格I3,輸入排名函數(shù):=RANK(F3,$F$3:$F$22),往下拉至I22,計算出名次排名。
7、在“期末與總評”工作表中選中“總評”一行,選擇“格式”→“條件格式”,選擇“單元格數(shù)值”和“小于”,在第三個方框中輸入60,再單擊“格式”,選擇“加粗”,“紅色”字體,將總評不及格的分數(shù)用紅色加粗字體標示。
8、在“期末與總評”工作表中A24:K26的區(qū)域中輸入總評分數(shù)區(qū)間數(shù)據(jù),合并好相應單元格,單擊B26,輸入公式:=DCOUNT($A$2:$I$22,,B$24:C$25),向右拉至K26,統(tǒng)計出各分數(shù)區(qū)間的人數(shù)。
9、將統(tǒng)計出來的各分數(shù)區(qū)間人數(shù)輸入“考試成績統(tǒng)計表”中,單擊單元格H30,輸入公式:=AVERAGE(F3:F22),計算出平均分;單擊I30,輸入公式:=(B30+C30+D30+E30)/20,計算出合格率;單擊B31,輸入公式:=B30/$G$30*100%,拉至F31,計算出各區(qū)間人數(shù)的百分比。
10、在“期末與總評”工作表中選中A29:F30的區(qū)域,單擊“制圖”圖標,選擇“餅圖”,在“圖標選項”中,標題輸入“考試成績?nèi)藬?shù)統(tǒng)計圖”,數(shù)據(jù)標志勾上“類別名稱”和“值”,單擊確定,再調(diào)整圖表大小和位置。
11、在“期末與總評”工作表的A40:C43區(qū)域中輸入相應數(shù)據(jù),選擇“數(shù)據(jù)”→“篩選”→“高級篩選”,選中“將篩選結(jié)果復制到其他位置”,“列表區(qū)域”選擇為A2:I22,“條件區(qū)域”選擇為A40:C43,“復制到”選擇為A45。單擊“確定”按鈕。
12、適當調(diào)整“期末與總評”工作表中各數(shù)據(jù)的大小和位置,使之能在一張A4紙上打印出來。
13、在“期末與總評”和“平時成績”工作表中分別選擇“視圖”→“頁眉與頁腳”,自定義頁眉和頁腳分別為“12新聞1班蔡曉童”和“第1/2頁,共2頁”。
14、最后對工作表進行適當?shù)母袷交O置。
四、實驗結(jié)果
實驗結(jié)果如下頁所示。
五、實驗分析與體會
通過這次實驗我發(fā)現(xiàn)要熟練地運用好Excel這個軟件,必須多多練習,在掌握好課本上的基本理論的基礎上,多多上機實踐,這樣才能更好地運用它,同時在函數(shù)的輸入過程中要注意絕對地址、相對地址和混合地址的不同應用場合。這樣會減少很多不必要的重復輸入。
計算機實驗報告5
一、實驗題目
文件和文件夾的管理
二、實驗目的
1.熟悉Windows XP的文件系統(tǒng)。
2.掌握資源管理器的使用方法。
3.熟練掌握在Windows XP資源管理器下,對文件(夾)的選擇、新建、移動、復制、刪除、重命名的操作方法。
三、實驗內(nèi)容
1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件。
2.在D盤創(chuàng)建文件夾
3.在所創(chuàng)建文件夾中創(chuàng)建Word文件。
4.對所創(chuàng)建文件或文件夾執(zhí)行復制、移動、重命名、刪除、恢復、創(chuàng)建快捷方式及設置共享等操作。
四、實驗步驟
。ㄒ唬┪募c文件夾管理
1.展開與折疊文件夾。右擊開始,打開資源管理器,在左窗格中點擊“+”展開,點擊“—”折疊
2.改變文件顯示方式。打開資源管理器/查看,選擇縮略、列表,排列圖標等
班/王帥、王鵬
3.建立樹狀目錄。在D盤空白處右擊,選擇新建/文件夾,輸入經(jīng)濟貿(mào)易學院,依次在新建文件夾中建立經(jīng)濟類1103
4..創(chuàng)建Word并保存。打開開始/程序/word,輸入內(nèi)容。選擇文件/另存為,查找D盤/經(jīng)濟貿(mào)易學院/1103班/王帥,單擊保存
5.復制、移動文件夾
6.重命名、刪除、恢復。右擊文件夾,選擇重命名,輸入新名字;選擇刪除,刪除文件
7.創(chuàng)建文件的快捷方式。右擊王帥文件夾,選擇發(fā)送到/桌面快捷方式
8.設置共享文件。右擊王帥,選擇屬性/共享/在網(wǎng)絡上共享這個文件/確定
9.顯示擴展名。打開資源管理器/工具/文件夾選項/查看/高級設置,撤銷隱藏已知文件的擴展名
。ǘ┛刂泼姘宓脑O置。
1.設置顯示屬性。右擊打開顯示屬性/桌面、屏幕保護程序
2.設置鼠標。打開控制面板/鼠標/按鈕(調(diào)整滑塊,感受速度)、指針
3.設置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度(調(diào)整滑塊,感受速度)、硬件
4.設置日期和時間打開控制面板/日期和時間
5.設置輸入法。打開控制面板/區(qū)域與語言選項/詳細信息/文字服務與輸入語言
。ㄈ¦indows附件的使用
1.計算器。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型,
2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定
3.清理磁盤。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤清理,選擇磁盤,確定
4.整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤碎片整理
五、實驗結(jié)果。
通過對《大學計算機基礎》的學習和上機,我掌握了包括文件的管理、控制面板的`設置、Windows
附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎知識和操作技術,讓我對計算機有了初步認識。
六、實驗心得
對文件的管理、控制面板的設置、Windows附件的使用等在內(nèi)的計算機基礎知識和操作技術的學習,讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握,使我對計算機的運用充滿好奇與熱情,也為我以后在工作崗位上運用計算機技術,更好的讓計算機服務于生活、工作打下堅實的基礎。我相信,在老師辛勤教導下,在我的努力學習下,我一定能夠讓計算機及其運用技術創(chuàng)造我們更好的明天。
計算機實驗報告6
一、實驗目的
1、熟悉微機的各個部件;
2、掌握將各個部件組裝成一臺主機的方法和步驟;
3、掌握每個部件的安裝方法;
4、了解微型計算機系統(tǒng)的基本配置;
5、熟悉并掌握DOS操作系統(tǒng)的使用;
6、掌握文件、目錄、路徑等概念;
7、掌握常用虛擬機軟件的安裝和使用;
8、熟悉并掌握虛擬機上WINDOWS操作系統(tǒng)的'安裝方法及使用;
9、掌握使用啟動U盤的制作和U盤安裝windows操作系統(tǒng)的方法;
10、了解WINDOWS操作系統(tǒng)的基本配置和優(yōu)化方法。
二、實驗內(nèi)容
1.將微機的各個部件組裝成一臺主機;
2.調(diào)試機器,使其正常工作;
3.了解計算機系統(tǒng)的基本配置。
4.安裝及使用虛擬機軟件;
5.安裝WINDOWS7操作系統(tǒng);
6.常用DOS命令的使用;
7.學會制作啟動U盤和使用方法;
8.WINDOWS7的基本操作;
9.操作系統(tǒng)的基本設置和優(yōu)化。
三、實驗步驟
。▍⒄諏嶒炛笇系膬(nèi)容,結(jié)合實驗過程中做的具體內(nèi)容,完成此項內(nèi)容的撰寫)
四、思考與總結(jié)
(寫實驗的心得體會等)
計算機實驗報告7
作為大學生,在計算機實驗課程中我們接觸了豐富的知識和技能,通過實踐掌握了各種計算機技術。本文將總結(jié)我們在20xx年的計算機實驗課程中所學到的知識和經(jīng)驗,分享我們的收獲和體會。
實驗一:計算機基礎操作
本次實驗讓我們初步了解了計算機的基本操作,包括系統(tǒng)安裝、文件管理、命令行操作等。通過這些操作,我們學會了如何正確地使用計算機并且對計算機系統(tǒng)有了更深入的理解。
實驗二:Python編程
Python編程是本學期的重點內(nèi)容,通過實驗二的學習,我們掌握了Python的基本語法和編程思維。我們實現(xiàn)了簡單的程序設計,并且在實驗課上進行了實時編程演示,提升了我們的動手能力和邏輯思維能力。
實驗三:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法
在這個實驗中,我們學習了常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法,例如數(shù)組、鏈表、棧、隊列等。同時,我們還實現(xiàn)了一些常用的排序和查找算法,加深了對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的理解,并且提高了編程能力。
實驗四:網(wǎng)絡原理與應用
網(wǎng)絡原理與應用是我們計算機專業(yè)不可或缺的一部分,通過這個實驗,我們深入了解了網(wǎng)絡通信的基本原理、網(wǎng)絡協(xié)議和網(wǎng)絡安全知識。我們還搭建了簡單的局域網(wǎng)環(huán)境,并實現(xiàn)了網(wǎng)絡通信的基本功能,增強了我們對網(wǎng)絡技術的認識。
實驗五:數(shù)據(jù)庫設計與應用
通過本次實驗,我們學習了數(shù)據(jù)庫的設計原理、SQL語言以及數(shù)據(jù)庫的應用。我們設計了一個簡單的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),并實現(xiàn)了對數(shù)據(jù)庫的增刪改查操作,加深了我們對數(shù)據(jù)庫的理解和實際操作能力。
總結(jié)與展望
通過本學期的計算機實驗課程,我們不僅掌握了豐富的計算機知識和技能,還提高了動手能力和解決問題的'能力。我們相信這些所學所得將成為我們未來學習和工作的寶貴財富。同時,我們也意識到計算機技術在未來的社會發(fā)展中將扮演越來越重要的角色,我們將繼續(xù)努力學習,不斷提升自己的技術水平,為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
在未來,我們希望能夠進一步深化對計算機技術的理解,不斷拓展自己的知識面,為實現(xiàn)科技創(chuàng)新和社會發(fā)展貢獻自己的力量。我們相信通過不懈的努力和學習,我們一定能成為優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才,為國家和社會的發(fā)展注入新的活力。
計算機實驗報告8
一、 實驗任務:通過學習本實驗的內(nèi)容,了解數(shù)據(jù)備份的重要性,掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數(shù)據(jù)備份和還原的方法與技巧。
二、實驗內(nèi)容:了解數(shù)據(jù)備份極其重要性,知道哪些數(shù)據(jù)需要備份,理解備份的原則;學習windows系統(tǒng)備份程序的使用;學習使用常用軟件提供的備份與還原功能。
三、 實驗要點:本實驗重點是為用戶個人數(shù)據(jù)的備份與還原,要掌握操作系統(tǒng)及常見應用軟件提供的備份方法。
四、 知識準備:
1.了解備份的.意義
2.了解哪些數(shù)據(jù)需要備份
3.了解備份的原則
五、 實驗步驟:
1.在w20xx中制定備份計劃實現(xiàn)自動備份:
2.k express 中數(shù)據(jù)的備份與還原:
a.通訊薄的備份 b.通訊薄的還原 c.郵件的備份 d.郵件的還原
3.收藏夾的備份與還原
六、實驗結(jié)論:了解了數(shù)據(jù)備份和還原的重要性,掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧,知道了備份的重要性。
計算機實驗報告9
一、實驗目的
1. 掌握幾種常用的網(wǎng)絡命令,通過使用這些命令能檢測常見網(wǎng)絡故障
2. 理解各命令的含義,并能解釋其顯示內(nèi)容的意義
二、實驗內(nèi)容
1. 運行 Windows 常用的網(wǎng)絡命令,ipconfig、ping、netstat、nbtstat、arp、route、 net、tracert
2. 利用子網(wǎng)掩碼、實現(xiàn)子網(wǎng)的劃分
3. 了解 VRP 的各種視圖及各視圖下的常用命令
三、實驗原理、方法、手段
該實驗通過執(zhí)行一些常用的網(wǎng)絡命令,來了解網(wǎng)絡的狀況、性能,并對一些網(wǎng)絡協(xié)議能 更好的理解。下面介紹一下實驗中用到的網(wǎng)絡命令:
1. ipconfig 命令
該命令顯示IP 協(xié)議的具體配置信息,命令可以顯示網(wǎng)絡適配器的物理地址、主機的IP 地址、子網(wǎng)掩碼以及默認網(wǎng)關等,還可以查看主機名、DNS 服務器、節(jié)點類型等相關信 息。
2. ping 命令
該命令用于測試網(wǎng)絡聯(lián)接狀況以及信息發(fā)送和接收狀況。
3. netstat 命令
該命令用于檢驗網(wǎng)絡連接情況,它可以顯示當前正在活動的網(wǎng)絡連接的.詳細信息。
4. nbtstat 命令
該命令用于查看本地計算機或遠程計算機上的NetBIOS 的統(tǒng)計數(shù)據(jù),顯示協(xié)議統(tǒng)計情況 以及當前TCP/IP 的連接所使用NETBIOS 情況,運用NETBIOS,可以查看本地計算機或 遠程計算機上的NETBIOS 名字列表。
5. arp 命令
使用ARP 命令,你能夠查看本地計算機或另一臺計算機的ARP 高速緩存中的當前內(nèi)容,也可以用人工方式輸入靜態(tài)的網(wǎng)卡物理地址/IP 地址對,使用這種方式為缺省網(wǎng)關和本地服務器等常用主機進行這項操作,有助于減少網(wǎng)絡上的信息量。
6. route 命令
ROUTE 命令用于顯示、人工添加和修改路由表項目。
7. net 命令
net 命令是WIN 系列里面最有用的網(wǎng)絡方面的命令之一,它不是一個命令,而是一組 命令。
8. tracert 命令
Tracert 使用很簡單,只需要在tracert 后面跟一個IP 地址或URL,tracert 會在進 行相應的域名轉(zhuǎn)換的。Tracert 一般用來檢測故障的位置,可以用tracert IP 在哪個
環(huán)節(jié)上出了問題。
四、實驗步驟
1. 執(zhí)行 ipconfig,獲取計算機網(wǎng)絡參數(shù)。
2. 執(zhí)行 ping,測試到其它計算機的連通性。
3. 執(zhí)行 netstat,查看當前正在活動的網(wǎng)絡連接的詳細信息。
4. 執(zhí)行 nbtstat,查看使用NBT 的協(xié)議統(tǒng)計信息,以及當前使用NBT 的TCP/IP 連接。
5. 執(zhí)行 arp,查看當前記錄的IP 地址與MAC 地址映射。
6. 執(zhí)行 route,查看計算機路由信息。
7. 執(zhí)行 net,查看域列表、計算機列表、共享資源列表等信息。
8. 執(zhí)行 tracert,查看到達某網(wǎng)絡結(jié)點的路徑信息。
9. 設置計算機的 IP 地址、子網(wǎng)掩碼等參數(shù)。
計算機實驗報告10
實驗概述:
在計算機組成原理課程中,我們學習了數(shù)字電路的基礎知識及其在計算機中的應用,其中算術邏輯運算模塊是數(shù)字電路中重要的組成部分。我們在實驗中使用了8位算術邏輯運算器,通過電路的連接與控制,實現(xiàn)了加法、減法、與、或、非、異或等多種運算。
實驗步驟:
1. 確認電路連接并上電,將控制開關置于初始狀態(tài)。
2. 將兩個待加減數(shù)分別輸入到8位開關上,并選擇需要的運算模式。
3. 觀察顯示數(shù)碼管上的結(jié)果,驗證實驗是否成功。
4. 實驗完畢后,斷開電源并進行整理清理。
實驗結(jié)果:
在實驗中,我們成功地實現(xiàn)了加法、減法、與、或、非、異或等六種基本的算術邏輯運算。在輸入兩個數(shù)值后,控制開關的不同選擇可以實現(xiàn)不同的運算。在數(shù)碼管上可以顯示出正確的結(jié)果,說明電路連接及控制都正確無誤。
實驗總結(jié):
通過這次實驗,我們深入了解了算術邏輯運算的原理及其在數(shù)字電路中的應用,同時也鍛煉了自己的動手能力和實驗技巧。在實驗的`過程中,我們體會到了數(shù)字電路設計的重要性,只有合理設計的電路才能準確地實現(xiàn)預期的功能。同時,我們也意識到了在實驗過程中的注意事項和操作規(guī)范的重要性,尤其是在電路連接中應該更加仔細和謹慎,以確保實驗的安全和準確性。
這次實驗讓我們更深入地了解了數(shù)字電路的基礎知識和實際應用,為我們今后的學習和研究打下了堅實的基礎。
計算機實驗報告11
一、實訓時間:
20xx年10月8日到20xx年10月13日
二、指導教師姓名
xx
三、實訓地點:
長沙、湘潭等
四、實訓目的與內(nèi)容
1、實訓目的:認識實訓是計算機科學與技術專業(yè)的重要實踐性環(huán)節(jié)。在學習了有關的專業(yè):基礎課和專業(yè)課程的基礎上,認識了解計算機專業(yè)知識在其他行業(yè)領域的重要作用,為以后其他課程的學習,提供了一個感性的認識,加深了學習的積極性和主動性。
2、實訓內(nèi)容:一周的時間里,我們分別去了湖南工程學院惠普網(wǎng)絡中心、財富證券湘潭市:韶山中路證券營業(yè)部、五菱湘潭陶瓷機械廠、湘潭鋼鐵集團有限公司、長沙國儲電腦城和清華IT學習認證中心長沙校區(qū)進行參觀實訓。
五、實訓收獲與體會
1、惠普網(wǎng)絡中心:我作為湖南工程學院的大學生,為我們學校能擁有如此網(wǎng)絡中心而感到自豪。經(jīng)網(wǎng)絡中心工作人員的'講解以及通過翻閱一些資料,我了解到此網(wǎng)絡中心是一個面向惠普網(wǎng)絡中國地區(qū)用戶和經(jīng)銷商的技術培訓和技術支持的基地。:網(wǎng)絡實驗中心按照惠普網(wǎng)絡提出的AEA(適應性邊緣架構(gòu))理念設計,體現(xiàn)惠普網(wǎng)絡中心命令,邊緣控制的先進的企業(yè)網(wǎng)絡建設策略,中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡設備,能為中國地區(qū)網(wǎng)絡用戶提供惠普網(wǎng)絡產(chǎn)品體驗、網(wǎng)絡解決方案設計、網(wǎng)絡解決方案驗證、網(wǎng)絡解決方案優(yōu)化、網(wǎng)絡解決方案實施技術培訓、惠普網(wǎng)絡產(chǎn)品應用技術培訓等全方位的技術服務,為中國用戶最大限度地發(fā)揮和利用網(wǎng)絡為經(jīng)濟建設服務提供技術支持。:因為此網(wǎng)絡中心擁有全系列的惠普網(wǎng)絡設備,所以我們可以在這里設置體驗多種組網(wǎng)方式,包括HPIDM(身份驅(qū)動管理)、無線網(wǎng)絡、網(wǎng)絡病毒抑制、網(wǎng)絡管理等等,還可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡、設計網(wǎng)絡,甚至可以根據(jù)需要搭建網(wǎng)絡解決方案實驗環(huán)境,通過實驗模擬網(wǎng)絡運行,驗證方案,進而解決存在的問題,不斷完美方案。
2、財富證券:湖南財富證券有限責任公司是由湖南省信托投資公司和湖南省國有資產(chǎn)投資經(jīng)營總公司共同發(fā)起設立,經(jīng)湖南省人民政府同意并報中國證監(jiān)會批準設立的綜合類證券公司,其總部設在長沙。公司業(yè)務觸角延伸至全國,在北京、上海、天津、深圳、長沙、湘潭、郴洲、邵陽、溫州等地設有15家營業(yè)網(wǎng)點,F(xiàn)有的業(yè)務范圍包括:證券承銷、證券自營、證券交易代理、證券投資咨詢、資產(chǎn)管理、企業(yè)重組、收購與兼并、公司財務顧問、網(wǎng)上交易以及經(jīng)國家證券監(jiān)管部門批準的其他證券業(yè)務。:這一天的下午,我們按計劃來到了財富證券湘潭市韶山中路證券營業(yè)部,工作人員首先給我們介紹了財富證券的大致運營流程。
計算機實驗報告12
實驗一 基本運算器實驗
一、實驗目的
1. 了解運算器的組成結(jié)構(gòu)
2. 掌握運算器的工作原理
3. 深刻理解運算器的控制信號
二、實驗設備
PC機一臺、TD-CMA實驗系統(tǒng)一套
三、實驗原理
1. (思考題)運算器的組成包括算數(shù)邏輯運算單元ALU(Arithmetic and Logic Unit)、浮點運算單元FPU(Floating Point Unit)、通用寄存器組、專用寄存器組。
、 算術邏輯運算單元ALU(Arithmetic and Logic Unit)
ALU主要完成對二進制數(shù)據(jù)的定點算術運算(加減乘除)、邏輯運算(與或非異或)以及移位操作。在某些CPU中還有專門用于處理移位操作的移位器。
通常ALU由兩個輸入端和一個輸出端。整數(shù)單元有時也稱為IEU(Integer Execution Unit)。我們通常所說的“CPU是XX位的”就是指ALU所能處理的數(shù)據(jù)的位數(shù)。
、 浮點運算單元FPU(Floating Point Unit)
FPU主要負責浮點運算和高精度整數(shù)運算。有些FPU還具有向量運算的功能,另外一些則有專門的向量處理單元。
③ 通用寄存器組
通用寄存器組是一組最快的存儲器,用來保存參加運算的操作數(shù)和中間結(jié)果。
④ 專用寄存器
專用寄存器通常是一些狀態(tài)寄存器,不能通過程序改變,由CPU自己控制,表明某種狀態(tài)。
而運算器內(nèi)部有三個獨立運算部件,分別為算術、邏輯和移位運算部件,邏輯運算部件由邏輯門構(gòu)成,而后面又有專門的算術運算部件設計實驗。
下圖為運算器內(nèi)部原理構(gòu)造圖
2. 運算器的控制信號 實驗箱中所有單元的T1、T2、T3、T4都連接至控制總線單元的T1、T2、T3、T4,CLR都連接至CON單元的CLR按鈕。T4由時序單元的TS4提供(脈沖信號),其余控制信號均由CON單元的二進制數(shù)據(jù)開關模擬給出?刂菩盘栔谐齌4為脈沖信號外,其余均為電平信號,其中ALU_B為低有效,其余為高有效。 下圖為ALU和外圍電路的連接。圖中的小方框代表排針座。
在運算器的工作過程中,S3 S2 S1 S0 和CN為控制信號,F(xiàn)C為進位標志,F(xiàn)Z為運算器零標志。運算器的邏輯功能見下表,表中功能欄的FC、FZ表示當前運算會影響到該標志。
(思考題)運算器功能的選擇:
如圖在表中,可以通過調(diào)整S3 S2 S1 S0和CN的'值來改變運算類型,功能如上圖所示,不同的S3 S2 S1 S0和CN的值對應不同的運算類型和結(jié)果。
CON單元的數(shù)據(jù)開關控制數(shù)據(jù)的形成。
(思考題)運算器的數(shù)據(jù)通路:
以下為數(shù)據(jù)通路圖
(思考題)運算器的各組成部件的控制信號的作用:
LDA和LDB控制存入數(shù)據(jù)的位置(具體運行方式如上圖所示)
SD27到SD20通過開和關兩個狀態(tài)控制輸入數(shù)據(jù)
而S3 S2 S1 S0和Cn控制運算的類型(Cn只用于移位運算)
四、實驗內(nèi)容
(1) 按圖1-1-5連接實驗電路,并檢查無誤。圖中將用戶需要連接的信號用圓圈標明(其它實驗相同)。
計算機實驗報告13
1.實訓目的
(1)認識和會使用微型機硬件組裝中的常用工具。(2)了解微型機硬件配置、組裝一般流程和注意事項。(3)學會自己動手配置、組裝一臺微型機。2.實訓內(nèi)容及步驟(1)微型機硬件的認識
阻斷電源,將一臺微型機的機箱關上,重點介紹其硬件基本布局和相連接方式。①介紹重新認識機箱
重點認識機箱的作用、分類;機箱的內(nèi)部、外部結(jié)構(gòu)和機箱前、后面板的結(jié)構(gòu)等。②了解認識電源
重點重新認識電源的促進作用、分類、結(jié)構(gòu)、型號、電源輸入/輸出電壓和電源連接器等。③介紹重新認識cpu
主要包括cpu的型號、類型、主頻、電壓、廠商標志、封裝形式,以及cpu性能等。④了解認識內(nèi)存
重新認識介紹微型機系統(tǒng)中的ram,rom,cache等相同的功能特點和容量的大小,并進一步增進對內(nèi)存有微型機系統(tǒng)中的重要性的重新認識。⑤介紹重新認識主機板
了解并認識微型機主板的生產(chǎn)廠商、型號、結(jié)構(gòu)、功能組成、采用的芯片組、接口標準、跳線設置、在機箱中的固定方法,及其與其他部件連接情況等。⑥了解認識軟驅(qū)、硬盤、光驅(qū)
軟驅(qū):主要包含生產(chǎn)廠商、促進作用、類型、型號、外部結(jié)構(gòu)、接口標準(數(shù)據(jù)及電源接口)以及與主板和電源的相連接方式等。
硬盤:主要包括生產(chǎn)廠商、作用、分類、型號、外部結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)標準及其與主板和電源的連接情況等。
光驅(qū):包含光驅(qū)的促進作用、分類、型號、外部結(jié)構(gòu)、接口標準、主要技術參數(shù)及其與主板和電源的相連接情況等。
同時,要了解認識軟驅(qū)、硬盤、光驅(qū)等設備與主板的相連接的數(shù)據(jù)線的特點,并加以區(qū)別。⑦了解認識常用插卡件
主要介紹重新認識包含對顯示卡、網(wǎng)卡、聲卡、多功能卡、內(nèi)置調(diào)制解調(diào)器等卡件的促進作用、型號、主要技術參數(shù)和特點等,時能對上述卡件予以區(qū)別。⑧介紹重新認識常用外部設備
重點對顯示器、鍵盤、鼠標、打印機、掃描儀、外置調(diào)制解調(diào)器、音箱等常用外設的作用、分類、型號、主要接口標準及其與主機的連接方法等方面的認識。
(2)微型機的裝配
微型機的組裝技術在第10章中,已經(jīng)詳細介紹過了?上葘㈦娫础⒐怛(qū)和軟驅(qū)安裝在機箱上;然后安裝cpu、cpu風扇、內(nèi)存,接下來將主板連同其上部件放入機箱,固定主板;安裝擴展板卡;安裝硬盤;連接內(nèi)部電源線和數(shù)據(jù)線。檢查安裝正確后,整理各式布線,然后連接鍵盤、鼠標、顯示器等外設;最后通電測試。3.實訓總結(jié)
(自己寫下一些對于這教學實驗的重新認識,認知,體會。)
實訓二系統(tǒng)cmos參數(shù)設置1.實訓目的
(1)進一步熟識微型機系統(tǒng)bios主要功能,及設置方法。
(2)掌握對cmos參數(shù)進行優(yōu)化的方法,為微型機的使用和故障診斷打下基礎。2.實訓內(nèi)容及步驟
目前市面上較盛行的主板bios主要存有awardbios、amibios兩種類型,其中
awardbios就是應用領域最為廣為的一種bios,這里僅以awardbios設置為基準,了解教學實驗的步驟和方法。
(1)啟動bios設置程序
開機啟動機器,根據(jù)屏幕提示按鍵,啟動setup程序,等待幾秒鐘后,步入bios程序設置主界面。
(2)了解系統(tǒng)bios設置的主要功能進入cmos設置主界面后,對照主機板詳細說明書,全面地了解其所有的cmos設置功能:標準cmos設置、bios特征設置、芯片組功能設置、外部設備設置、電源管理設置、即插即用與pci狀態(tài)設置、系統(tǒng)優(yōu)化狀態(tài)設置等。(3)常用cmos系統(tǒng)參數(shù)的設置①標準cmos設置
如果必須介紹并修正本機器系統(tǒng)cmos的基本布局情況,例如查閱并修正系統(tǒng)日期、時間、軟驅(qū)、硬盤、光驅(qū)、內(nèi)存等硬件布局情況時,采用此功能。
方法:利用箭頭鍵移動光標,在主界面中選中第一項,即“standardcmossetup”項,再按鍵,在彈出的界面中有如下設置項:?“date”項:用于設置日期,格式為月:日:年,只要把光標移到需要修改的位置,用或鍵在各個選項之間選擇。
?“time”項:用作設置時間,格式為小時:分后:秒,修正方法和日期的設置就是一樣的。?“primarymaster”和“primaryslaye”項:用作則表示主ideUSB上主盤和副盤參數(shù)設置情況。?“secondarymaster”和“secondaryslaye”項:用作則表示副ideUSB上的`主盤和副盤參數(shù)設置情況。
?“drivea”和“driveb”項:用來設置物理a驅(qū)動器和b驅(qū)動器,這里將a驅(qū)設置為:1.44mb,3.5英寸。
?“video”項:用作設置顯示卡類型,預設的就是:“ega/vga”方式,通常不必改動。當上述設置順利完成后,按鍵,又返回cmos設置主菜單,再挑選“save&exitsetup”選項計算機上安裝,并選擇退出,并使設置生效。②自動檢查外部存儲設備布局情況加裝并相連接不好硬盤、光驅(qū)等設備后,除手工順利完成有關參數(shù)設置外,通?梢酝ㄟ^“idehddautodetection”(自動檢查硬盤)功能去自動設置。
待機器自動檢查完成以后,選擇“save&exitsetup”項存盤,并退出設置。③修改機器的啟動順序。
“bootsepuence”項同意機器的啟動順序。通?梢栽O置機器可以從軟盤、硬盤,甚至cdrom啟動。
先選擇“advancedbiosfeatures”項,回車后,再把光標移動到“bootsequence”項,此時的設置內(nèi)容為“c,a”。可用或鍵把它修改為“a,c”、“onlyc”,或“cd-rom”等。例如,“bootsequence”設為“a,c”,則機器啟動時,先從軟驅(qū)a啟動,若
軟驅(qū)a中沒上裝磁盤,則從硬盤c啟動。復置順利完成后,按鍵返回主界面菜單,再挑選“save&exitsetup”,或輕易按鍵并使代萊設置計算機上安裝生效。發(fā)生證實項:“savetocmosandexit(y/n)”后,按“y”鍵,并contrary后,計算機可以重新啟動。至此,系統(tǒng)設置就順利完成了。3.教學實驗總結(jié)
(自己寫一些對于這實訓的認識,理解,體會。)
教學實驗三硬盤的分區(qū)和格式化1.教學實驗目的
(1)掌握可啟動的u盤的制作方法。
(2)掌控硬盤的分區(qū)方法,掌控硬盤格式化方法。2.教學實驗內(nèi)容和步驟
(1)可啟動的u盤的制作方法。
、傧葘⒁褱蕚浜玫膍axdoswinpe壓縮包讀寫至硬盤任一目錄。②繼續(xù)執(zhí)行該目錄下的[加裝.bat]。③在加裝界面輸出“y”后contrary,已經(jīng)開始加裝。④按任意鍵后,將插入格式化工具!懇請在設備(f)中挑選你的u盤,文件系統(tǒng)(建議采用
fat32,兼容性比較好),然后點[開始],開始格式化u盤。⑤格式化完成后,點擊[確定],再點下面的[關閉],安裝程序?qū)⑦M入下一步寫入引導記錄
。ò慈我怄I步入鼓勵記錄載入)⑥按任意鍵后,在插入的鼓勵載入界面中,挑選不好適當選項,點[加裝]已經(jīng)開始載入鼓勵記錄。⑦載入鼓勵記錄順利后,將插入如下界面,按contrary順利完成。⑧在加裝界面按任意鍵,運轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)載入程序,載入winpe程序。(2)硬盤分區(qū)
、傧葘⒁褱蕚浜玫膯觰盤插上電腦,啟動機器。
、谠跈C器啟動中,按鍵步入cmos設置主界面,挑選“biosfeaturessetup”的
“bootsequence”設置項,把第一啟動設備設置為“usb-hdd”,按鍵計算機上安裝選擇退出cmos設置,重新啟動機器。
、蹤C器啟動后進入u盤工作狀態(tài),在啟動界面選擇[啟動winpe]菜單。
、懿饺雡inpe后,由[已經(jīng)開始]->[磁盤分區(qū)管理工具]->[磁盤分區(qū)管理winpm]關上磁盤分區(qū)管理winpm軟件。
⑤在winpm的可視化界面里對磁盤進行分區(qū),選中磁盤,點擊鼠標右鍵執(zhí)行[創(chuàng)建分區(qū)命令]打開建立分區(qū)窗口,選擇創(chuàng)建分區(qū)類型[主分區(qū)]或者[擴展分區(qū)],輸入分區(qū)大小,選擇分區(qū)類型[fat32]或者[ntfs],點擊確定按鈕。⑥格式化分區(qū)。選中磁盤分區(qū),點擊鼠標右鍵執(zhí)行[格式化分區(qū)]命令,打開格式化分區(qū)窗口,在窗口中選擇格式化分區(qū)文件系統(tǒng)類型[fat32]或者[ntfs],點擊確定按鈕。
、唔撁孀笊辖堑腫應用領域]按鈕可以證實繼續(xù)執(zhí)行上述命令,[撤消]按鈕可以撤消上述命令。重啟動電腦分區(qū)建立及格式化順利完成。
3.實訓總結(jié)
(自己寫下一些對于這教學實驗的重新認識,認知,體會。)
實訓四備份恢復工具ghost
1.教學實驗目的
。1)掌握備份恢復工具ghost軟件的使用方法。
。2)通過本教學實驗,并使學生掌控用備份恢復正常工具ghost軟件備份還原成系統(tǒng)及數(shù)據(jù)。2.教學實驗內(nèi)容及步驟
。1)學習備份恢復工具ghost軟件的使用方法。①先將已準備好的啟動u盤插上電腦,啟動機器。
、谠跈C器啟動中,按鍵步入cmos設置主界面,挑選“biosfeaturessetup”的
“bootsequence”設置項,把第一啟動設備設置為“usb-hdd”,按鍵計算機上安裝選擇退出cmos設置,重新啟動機器。
、蹤C器啟動后進入u盤工作狀態(tài),在啟動界面選擇[啟動winpe]菜單。
、懿饺雡inpe后,由[已經(jīng)開始]->[克隆工具]->[ghostv11.0],關上ghostv11.0(11.0版本采用較便利,性能更好)。
、菡J識ghost工具菜單[local]、[peertopeer]、[ghostcast]。[local]最常用。[local]菜單里有三個子菜單[disk]、[partition]、[check]。[disk]用于以磁盤為單位對磁盤進行備份及恢復。[todisk]磁盤到磁盤進行備份。[toimage]磁盤備份為gho鏡像。[fromimage]由gho鏡像恢復為磁盤文件。[partition]用于以分區(qū)為單位對磁盤進行備份及恢復。[toimage]分區(qū)備份為gho鏡像。[topartition]由分區(qū)到分區(qū)進行備份。
[fromimage]由gho鏡像恢復為分區(qū)。[check]用于檢驗備份的鏡像或者磁盤文件是否出錯。
(2)用備份恢復正常工具ghost軟件備份還原成系統(tǒng)及數(shù)據(jù)。①步入ghostv11.0。
、诖蜷_[local]->[partition]->[toimage]命令,把分區(qū)備份為gho鏡像。點擊該命令后打開選擇磁盤的窗口,由磁盤大小判斷選擇電腦上的磁盤(另一磁盤為啟動的u盤)。選擇好后點擊[ok]按鈕打開選擇分區(qū)窗口,選擇要備份的某個分區(qū),點擊[ok]按鈕打開保存鏡像的窗口選擇好存放路徑后輸入保存的文件名,點擊[save]按鈕保存,彈出建立是否壓縮鏡像選項[no]不壓縮,[fast]快速,[high]高壓縮。一般點擊[fast]按鈕,再點擊[yes]按鈕開始備份。③備份成功后點擊,[quit]命令退出ghost軟件。
3.教學實驗總結(jié)
(自己寫一些對于這實訓的認識,理解,體會。)
計算機實驗報告14
一、實驗目的
1、掌握文件的復制、移動、刪除;
2、掌握文件的重命名、屬性的設置;
3、掌握文件的查找;
4、掌握文件夾選項操作。
二、實驗任務
1、查找文件“notepad。exe”,在D盤上以自己的學號為名建立一個新的`文件夾,在此文件夾內(nèi)建一名為“記事本”的文件夾,將文件“notepad。exe”復制到“記事本”文件夾下面,屬性修改為“只讀”,然后在桌面上創(chuàng)建“notepad。exe”文件的快捷方式。
2、顯示“我的文檔”文件夾下所有文件的擴展名。
三、實驗檢查內(nèi)容
1、是否在D區(qū)建立以自己學號為名的文件夾
2、是否在學號文件夾中創(chuàng)建名為“記事本”的文件夾
3、是否將“notepad。exe”文件復制到“記事本”文件夾中
4、“notepad。exe”文件的屬性是否修改為“只讀”
5、是否在桌面上創(chuàng)建“notepad。exe”文件的快捷方式
6、是否顯示文件的擴展名步驟
計算機實驗報告15
實驗名稱:應用軟件綜合實驗
所用儀器材料:計算機一臺套,應用軟件若干
一、實驗目的
1、掌握安裝WINDOWS應用軟件的基本方法;
2、掌握OFFICE軟件的安裝及基本應用;
3、掌握常用工具軟件的安裝方法。
二、實驗內(nèi)容
1.OFFICE軟件的安裝;2.Word20xx的基本操作;
3.Excel20xx制表及常用函數(shù)的使用;4.Powerpoint20xx的`簡單應用;5.常用工具軟件的安裝及使用。
三、實驗步驟
(參照實驗指導書上的內(nèi)容,結(jié)合實驗過程中做的具體內(nèi)容,完成此項內(nèi)容的撰寫)
四、思考與總結(jié)
。▽憣嶒灥男牡皿w會等)
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