【精華】小學(xué)生暑假日記集合六篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生暑假日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生暑假日記 篇1

　　昨天，我和爸爸媽媽一起去了焦作市科技館。那里一共有三層樓，一樓有：機(jī)械墻、建筑工地、戲水天地和蝴蝶測(cè)身高。二樓有：輕軌遨游云臺(tái)山、傾斜小屋、時(shí)光隧道和月球彈跳。人進(jìn)去時(shí)光 隧道和傾斜小屋之后，會(huì)覺得特別的暈，感覺好像要摔倒，但是我覺得很有趣，所以我進(jìn)去好多次。然后我們又上了三樓，那里有釘床、電磁大舞臺(tái)、同素異形體和腳踏發(fā)動(dòng)機(jī)等等。

　　這些東西可好玩了，雖然也有些東西我沒(méi)玩，不過(guò)我已經(jīng)玩得很開心了。最后我們開開心心地回家了。

小學(xué)生暑假日記 篇2

　　6月29日，星期一，晴。

　　今天下午，我坐在書房里做“絲巾”。

　　我先拿來(lái)一張面巾紙；再把面巾紙折起來(lái)；然后在上面畫上小花、月亮、愛心和邊框；最后把面巾紙打開來(lái)，哇！好漂亮（的一條“絲巾”）��！

　　我拿給爸爸看了一下，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“是很漂亮，可是能不能再做兩個(gè)‘絲巾’?”于是，我又跑回書房做了起來(lái).

　　等做好了，我又拿給爸爸看，爸爸說(shuō)做得很好，我高興的一蹦老高。

小學(xué)生暑假日記 篇3

　　我的手工制作

　　20xx年X月X日 晴

　　我做過(guò)許多小制作，其中我最喜歡做的是一只飛鳥。

　　做飛鳥的材料很簡(jiǎn)單，主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭，然后再剪出鳥的翅膀，再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上，然后再往鳥的'身上挖開一個(gè)小洞，這樣飛鳥就可以被隨意來(lái)回拉動(dòng)了。就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的飛鳥就做成了。

　　我非常喜歡我做得小飛鳥。

小學(xué)生暑假日記 篇4

　　今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

　　仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永遠(yuǎn)不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的`人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

　　在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……

　　這些現(xiàn)象，有的我們?cè)��?jīng)聽說(shuō)過(guò)，有的親眼見到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

　　售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……

　　我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。

　　于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái)！

小學(xué)生暑假日記 篇5

　　今天下午要大掃除，我正在聽學(xué)校的廣播，郭晴雯叫我去幫林老師，除了我還有其他三位同學(xué)。

　　來(lái)到辦公室，臨來(lái)時(shí)安排以后，便干其他事了。

　　我們干完后，林老師非常高興，將獎(jiǎng)給我們每人一個(gè)本子，還請(qǐng)我們吃雪糕。

　　文老師說(shuō)明天下午還來(lái)幫她（文老師）的忙，我們都很高興！

小學(xué)生暑假日記 篇6

　　今天我和爺爺爍爍哥哥一起去鎮(zhèn)江路逛早市。

　　早市上物品十分充足什么都有，五花八門。有裝飾品、蔬菜、水果、早點(diǎn)、生活日常用品、衣服、帽子等，應(yīng)有盡有，十分的全面。

　　首先，我們來(lái)到了蔬菜攤上選購(gòu)茄子、土豆、黃瓜、蒜苔。經(jīng)過(guò)一陣東挑西選，總算是把單子上的菜全買了。然后我們又去了海鮮攤位選購(gòu)大蝦和螃蟹。接著我們又去了賣早點(diǎn)的地方，買今天的早飯。在油條攤前頭等了足足有十幾分鐘總算買好了油條和麻花。最后，我們又在日常用品攤前選購(gòu)。我挑了一對(duì)十分可愛的小發(fā)卡，上面還有一朵粉色的花。爍爍哥什么東西也沒(méi)要，爺爺則挑了一個(gè)放大鏡。

　　在回去的'路上，我就已經(jīng)把發(fā)卡別在了頭上，爺爺也在用放大鏡看東西，而爍爍哥已經(jīng)拿著一根油條開吃了。

　　不過(guò)我們也遇上了一點(diǎn)小小的問(wèn)題，因?yàn)槲覀冏咴诳斓降牡胤綍r(shí)，遇上了小雨所以我們是把東西頂在頭上，（蝦和螃蟹除外，還上活的）一路上狂奔回去的。雖然速度極快，但到家時(shí)還是成了落湯雞。

　　唉，以后出去晨練一定要拿傘！

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