美麗的校園
美麗的校園1
我們的學(xué)校在五四路中路，是保定市河北小學(xué)，是一座美麗的校園。
剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你就會(huì)看到四棵又高又大的'白楊樹(shù)，它們像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園，再往里走便是狀元橋。
走過(guò)狀元橋，你就會(huì)看到我們的雛鷹廣場(chǎng)，那是我們每天做操的地方。在往里走便是我們的教學(xué)樓，每天我們就是在這棟大樓里安靜地聽(tīng)課，學(xué)習(xí)。
穿過(guò)教學(xué)樓你就會(huì)看到我們的小花園，小花園里有一片綠油油的蔬菜，有一朵朵漂亮的百合花，還有一串串紫色的葡萄，像一個(gè)個(gè)紫色的小精靈。
繞過(guò)小花園，你會(huì)看到我們的操場(chǎng)，那是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的好地方。
多美的校園��！你喜歡它嗎？
美麗的校園2
我喜歡郁郁蔥蔥的北山公園，我喜歡美麗宜人的年輪公園，但我最喜歡的就是我們的美麗的校園，因?yàn)槟抢锊坏利�，而且還留下我們?cè)S多快樂(lè)的足跡。我愛(ài)美麗的校園！
一進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的生命力極強(qiáng)的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)撐開(kāi)的大傘，在春風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)換上了一身綠色的衣服，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，好似小姑娘的辮子又細(xì)又長(zhǎng)。柳樹(shù)真粗啊，三四個(gè)小學(xué)生才能抱住。花壇里的花，顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千；花壇里的花都盛開(kāi)了，五彩斑斕，色彩各異；花壇里的花真香啊，香得小蜜蜂和小蝴蝶在花壇里情不自禁的翩翩起舞；花壇里的花真美啊，美得像孩子們甜甜的笑臉；花壇里的花顏色真多啊，多的像一片五彩繽紛的海洋，仿佛像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
穿過(guò)西教學(xué)樓來(lái)到塑膠操場(chǎng)，它是橢圓形的，操場(chǎng)上可以容納1000多個(gè)人，操場(chǎng)上到處都留下同學(xué)們那矯健的身影，有的在練習(xí)踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，有的在練武術(shù)……最熱鬧的要算是籃球場(chǎng)，籃球隊(duì)的同學(xué)們熟練的運(yùn)球、傳球、投球，贏得了同學(xué)們的喝彩。
最后，我來(lái)到東教學(xué)樓前面的葡萄架下，秋天一到，葡萄就熟了，就像一串串美麗的紫寶石，每一顆都長(zhǎng)出不同的樣子，每一顆藤子都用力的'纏繞著灰色的柱子，葡萄架各種各樣，有的像老爺爺彎著腰在走路，有的像一個(gè)舞蹈演員，跳著優(yōu)美的舞蹈，有的像警察指揮著交通，有的像串起來(lái)的五彩的貝殼，有的像一顆顆珍珠。有的葡萄叫做“水晶”的長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的，晶瑩剔透真像是用水晶和玉石刻出來(lái)似的。這就是我們美麗可愛(ài)的校園，走進(jìn)了校園，就像走進(jìn)了我們的家一樣溫暖，我們?cè)谶@里度過(guò)了許多快樂(lè)的日子，我愛(ài)我們美麗可愛(ài)的校園！
美麗的校園3
校園是哺育我們的地方，校園是滋養(yǎng)我們的地方，當(dāng)然校園也是個(gè)美麗的地方。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的假山池，非常逼真。假山上有許多小亭子，還有小山路，還有許多雕刻出來(lái)的小樹(shù)，那假山的山峰非常尖，人若要爬上去都要非常費(fèi)勁。假山下的小池子里有金魚(yú)和烏龜，他們平時(shí)都躲在假山下的小洞里，只是有人來(lái)喂食才會(huì)鉆出來(lái)。
微風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)，那一片片細(xì)嫩的宛如琴鍵的葉兒，被調(diào)皮的春姑娘談出了沙沙沙的響聲，它仿佛在演奏一首春的歌。陽(yáng)春三月，滿樹(shù)的桃花就像喝醉了酒似的，滿枝通紅，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)堆在一起，似天上的霞光，像孩子們的笑臉。
你聽(tīng)，從教室里傳出朗朗的'讀書(shū)聲，這不是普通的讀書(shū)聲，而是同學(xué)們前進(jìn)的腳步啊!
看著學(xué)校的花花草草，聽(tīng)著同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。讓我更愛(ài)我自己的校園了。
美麗的校園4
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，校園里充滿了生機(jī)與活力，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。我們沐浴著陽(yáng)光，興高采烈的來(lái)到學(xué)校。首先映入眼簾的是"育才石嶺小學(xué)”幾個(gè)蒼勁有力的大字。走進(jìn)校門(mén)，前面是一坡石級(jí)。
順著石級(jí)向上走，就來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)非常寬闊，上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@里做操、跑步、踢足球等各種體育活動(dòng)。下課時(shí)，同學(xué)們飛快地沖出教室，奔向操場(chǎng)，有的.跳繩，有的打乒乓球，有的在打籃球。頓時(shí)超上上人山人海，歡呼聲，嬉笑聲連成一片，成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)四周是高大的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。
順著操場(chǎng)往里走，就來(lái)到了后花園。這里一年四季鮮花盛開(kāi)。有粉紅的桃花，有潔白的梨花，有金黃的菊花，也有火紅的山茶花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花。當(dāng)我來(lái)到花園中間，一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有的花兒都翩翩起舞。我站在花海中，仿佛也變成了一朵花，和它們一起舞蹈。這些貨鮮花不僅把我們的學(xué)校打扮得十分美麗鮮艷，而且還構(gòu)成了一幅色彩明麗的畫(huà)。
我愛(ài)我們美麗的校園！
美麗的校園5
說(shuō)到美的地方，不得不說(shuō)說(shuō)我可愛(ài)的學(xué)�！夤榷�。這里的一草一木，都值得留戀。
校門(mén)口掛著一個(gè)“一日常規(guī)評(píng)比欄”。那兒清楚地記著每個(gè)班的行為習(xí)慣評(píng)比。上面貼著不同等級(jí)的卡片，每天都有同學(xué)檢查，然后記在本子上。每周做的最好的幾個(gè)班，就可以得到大家夢(mèng)寐以求的“善美班級(jí)”。
矗立在一樓中央的夢(mèng)想樹(shù)高大挺拔，威風(fēng)極了。它像一根大柱子，沖破云間。上面有幾種不同顏色的小書(shū)，像五彩繽紛的小鳥(niǎo)，停留在柱子上。
旁邊圍著一些花壇，一年四季都盛開(kāi)著嬌艷的花朵，給夢(mèng)想樹(shù)增添了幾分耀眼的光彩。
最有趣的就是魚(yú)兒們的.天地——生命源。池水在陽(yáng)光下瀲滟無(wú)比，簡(jiǎn)直可以跟西湖媲美呢！水里的魚(yú)兒們活潑可愛(ài)，它們常常睜著一雙好奇的眼睛，看著嬉戲的學(xué)生們，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，感受著快樂(lè)的校園生活。
池上聳立著一座假山，假山上有座小村，小村里有座石橋，石橋后有些草房，草房后面有幾間木屋，木屋里有幾個(gè)小人偶，小人偶有的在聊天，有的在玩耍……這些景物栩栩如生，總讓我想去假山看一看。
操場(chǎng)一圈約兩百米，體育課上跑四百到八百米，總把我累的氣喘吁吁。休息片刻后，又可以和同學(xué)們一起跳繩、玩游戲，開(kāi)心極了。
這就是我美麗的校園！
美麗的校園6
春姑娘悄悄的來(lái)到了我們身邊，冰雪融化，泉水丁冬。春姑娘也給校園帶來(lái)了一派生機(jī)，讓這里的一切花花草草都顯得那么的活潑可愛(ài)。下面就跟我來(lái)參觀一下我們美麗的校園吧！
一進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)了那棵熟悉的不能再熟悉的大梨樹(shù)，夏天時(shí)它為我們遮陽(yáng)，秋天一到梨樹(shù)就會(huì)結(jié)出一顆顆像極了小葫蘆的金黃色大梨子，高年級(jí)的大哥哥還上去摘了給我們吃，那味道可比媽媽買(mǎi)的要香甜百倍。
在學(xué)校主干道的兩旁站著一排白玉蘭，每到春天來(lái)臨的時(shí)候，那嫩白色的花骨朵兒，就悄悄地綻開(kāi)了笑臉。那白色的玉蘭花就像一位位仙子在空中舞蹈。每次經(jīng)過(guò)時(shí)清香總是撲鼻而來(lái)。
繼續(xù)往前走，便會(huì)看見(jiàn)我們彩虹顏色的教學(xué)樓，它可是幸福的很，儲(chǔ)藏了我們每天的歡笑。教學(xué)樓前有一片翠綠的`竹林，筆直的竹子像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)我們，每次我們上完課眼睛累了，看看這竹林眼睛舒服極啦！課間我們小伙伴經(jīng)常去里面捉迷藏，玩的真是不亦樂(lè)乎。
或許那還忽視了那道路兩旁花壇里的花兒，有太陽(yáng)花、喇叭花、小藍(lán)花，還有一些叫不出名字的，五顏六色美麗極了。
我愛(ài)我的校園，帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的校園，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的校園，我也希望它越變?cè)矫利悺?/p>
美麗的校園7
我們的學(xué)校座落在青少年宮的對(duì)面，她叫輔成小學(xué)。校園內(nèi)綠草如茵，花紅柳綠，環(huán)境優(yōu)美，一年四季鮮花不斷，春有桃花，櫻花，夏有玫瑰，秋有桂花，冬有梅花。
剛走進(jìn)校門(mén)，一座城堡形的校園和一塊幸福滿校園的石碑撲入眼簾，再往里走，你會(huì)看到彩虹糖似的拼音字母，拼在一起是FUCHENGSCHOOL。在陰雨天的時(shí)候，學(xué)校就把彩虹燈點(diǎn)了起來(lái)，彩虹燈就閃閃發(fā)光，可漂亮了！在它的左邊有個(gè)學(xué)生作品展示園里面有許多畫(huà)，都是同學(xué)們的優(yōu)秀作品，每幅作品都栩栩如生。
教學(xué)樓的前面還有一個(gè)小花園，花園里長(zhǎng)滿了紫藤花。仔細(xì)看紫藤花，每一朵都像一只孔雀，那么美麗，它的后面是一片小小的花瓣，這片花瓣有一點(diǎn)兒淡紫色，由內(nèi)朝外呈現(xiàn)不同程度的紫色，它的前面是一個(gè)小小的花苞，就像孔雀的身體，那么傲嬌。一陣風(fēng)吹過(guò)，一串串珍珠簾似的紫藤花，就像風(fēng)鈴一般左右搖擺，那么動(dòng)聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到了它們彼此觸碰發(fā)出的清脆響聲，就像小溪流水般令人心曠神怡。
我們學(xué)校的.美景是那么令人陶醉，但更讓人喜愛(ài)的還是那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生和敬愛(ài)的老師。早晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，上課時(shí)，能聽(tīng)到老師那諄諄善誘的講解。課間的時(shí)候，操場(chǎng)上一下子熱鬧了起來(lái)。有的同學(xué)在跑步，他們像離弦的箭一樣飛奔到終點(diǎn)；有的同學(xué)在跳繩，他們的腳像蜻蜓點(diǎn)水似的，剛著地，又離開(kāi)了地面；還有的同學(xué)在打籃球，一個(gè)完美的跳躍，球就進(jìn)了籃，周圍響起了一片掌聲。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這里的一花一草，更愛(ài)這里的老師和同學(xué)，她陪我度過(guò)了許許多多的快樂(lè)時(shí)光！
美麗的校園8
“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)然，最美不勝收、欣欣向榮的還是春天的校園。
剛進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一塊刻著“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的校碑，他提醒著我們，要時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)。再走近一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵名叫龍爪槐的小樹(shù)。我看見(jiàn)過(guò)沒(méi)有樹(shù)皮的樹(shù)，看見(jiàn)過(guò)瘦骨如柴的樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像龍爪槐這樣的樹(shù)。龍爪槐真奇啊，奇得讓人看著像一只龍爪；龍爪槐真美啊，美得像一只龍爪上點(diǎn)綴了幾顆綠寶石；龍爪槐真小啊，小得三個(gè)小朋友就能圍住他�？粗堊�，我仿佛看見(jiàn)了一只栩栩如生的龍爪。他的旁邊還有一棵高達(dá)三層樓的樟樹(shù)，像一位戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。
再往里走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的右邊有一條長(zhǎng)廊，是湖墅八景的長(zhǎng)廊，上面記載著湖墅的八個(gè)景點(diǎn)。從湖墅八景的長(zhǎng)廊出來(lái)，就看到了一棵巨大的雪松，這棵雪松高達(dá)四層樓，像位巨人屹立在我們的校園中。
教學(xué)樓的西邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的`北邊是畢業(yè)林。白玉蘭和廣玉蘭綻出花朵，一朵朵白色的小花，展現(xiàn)在我們面前。他們開(kāi)得是那么耀眼，那么明顯，想吸引更多人群的視線。就像是畢業(yè)林的標(biāo)志一樣。林中的樹(shù)上掛著一塊塊木板，那是已經(jīng)畢業(yè)了的哥哥姐姐們寫(xiě)給母校的畢業(yè)留言。那一塊塊木板，把那顆剛發(fā)芽的樹(shù)木裝扮得更加美麗。在畢業(yè)林旁，有一顆矮小的羅漢松，羅漢松的長(zhǎng)相十分奇怪，從樹(shù)干上分叉出幾只樹(shù)杈，叉上長(zhǎng)出一根根刺，十分扎人。雖然羅漢松長(zhǎng)得十分奇怪，但它是我校與韓國(guó)的友誼樹(shù)，代表著我校與韓國(guó)深厚友誼。
操場(chǎng)的東邊，是主席臺(tái)。主席臺(tái)不大引人注意，引人注意的是主席臺(tái)的周圍。一叢叢的灌木綠得那么可愛(ài)，好像在展示自己的魅力呢！一棵櫻花樹(shù)屹立在灌木叢中，樹(shù)上的櫻花正開(kāi)著，這兒一叢，那兒一簇，很不少。
看著自己的校園，心里感到十分自豪。因?yàn)槲业膶W(xué)校是歷史悠久的百年名校。我愛(ài)這美麗的校園，我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園9
南師附中校園內(nèi)有一條小溪，發(fā)源于校園東北角的魯迅園中一座假山上。小溪蜿蜒流出魯迅園，經(jīng)過(guò)教學(xué)樓后、校史館后流入大約位于學(xué)校中心位置的未名湖中。
小溪上自東向西有一座磚橋，兩座木橋，分別坐落在教學(xué)樓右后方、中后方和流入未名湖的入口處。在校史館門(mén)口，溪流隱于地下，在院士墻后出于地表。小溪全長(zhǎng)不過(guò)百米，水道是鵝卵石鋪成的，水面最寬處像一個(gè)小湖，岸邊砌有大石塊，兩旁有鵝卵石小徑，可以散步。石徑與小溪之間種有小草，以蔥蘭點(diǎn)綴，間或有迎春花，每隔幾米還有木椅。溪內(nèi)種有睡蓮，養(yǎng)有鯉魚(yú)。
由于這條小溪的存在，這條線上一年四季從不缺乏色彩：春天，草地上黃綠相間，迎春花嬌艷欲滴，水下偶爾閃現(xiàn)小鯉魚(yú)鮮紅的身影，一溪春水碧波蕩漾；夏天，草色一片蔥蘢，小白花競(jìng)相開(kāi)放，小鯉魚(yú)游來(lái)游去，睡蓮開(kāi)出或黃或嫩紅的小花，斑駁的樹(shù)蔭中，一切有如童話中公主的花園般美麗；秋日里，綠色逐漸褪去，紅和黃演繹出安詳?shù)母畸�；冬日里，溪面上的薄冰帶�?lái)一種磨砂般的朦朧，粉白色中偶爾掠過(guò)幾道紅影，要是下場(chǎng)雪就更好了，那完全是一個(gè)童話中的世界，似乎隨時(shí)都會(huì)有精靈出現(xiàn)。
這條小溪的自由水面成了調(diào)節(jié)周圍濕度的天然水源，溪水在地下的滲透同時(shí)又保證了兩岸草地的'地下水分的補(bǔ)給，沿溪綠化的灌溉也方便了許多。同時(shí)，溪水與未名湖水之間的不斷運(yùn)動(dòng)，保證了未名湖不會(huì)成為一潭死水，對(duì)整個(gè)校園的環(huán)境起到了調(diào)節(jié)的作用。
小溪還是一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)。水面上下動(dòng)物植物相互影響，形成了一種貼近自然的氣氛。人類誕生在水邊，有親水的本性，觸摸的快感在這里成為一種隨時(shí)得陶醉，可以說(shuō)這又是一個(gè)人性化的設(shè)計(jì)。
美麗的校園10
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
早晨，我走進(jìn)校園，小水池映入了我的眼簾。小水池里面有一座逼真的假山，假山上裝飾著各種顏色的花紋。清澈的水從假山上流出來(lái)。池里有許多金魚(yú)，有的是紅色的，有的是銀色的'，有的是紅白相間的。它們自由地游來(lái)游去，活潑可愛(ài)。小水池里有一個(gè)噴泉，有時(shí)噴出來(lái)的水宛若一朵欣然怒放的菊花；有時(shí)噴出的水似一條威風(fēng)的長(zhǎng)龍破水而出；有時(shí)噴出的水像一把鋒利的長(zhǎng)刀，濺起無(wú)數(shù)朵晶瑩的水花……
學(xué)校里不但有千姿百態(tài)的噴泉，還有各種花草樹(shù)木。一棵棵挺拔的黃角蘭正值茂盛的時(shí)期，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。這些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。大門(mén)旁的花壇上正開(kāi)著紅彤彤的花朵，猶如一位位紅著臉的姑娘站在花盆里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股若隱若現(xiàn)的桂花香鉆進(jìn)我鼻子里。我走到桂花樹(shù)旁邊，只見(jiàn)這巨大的樹(shù)冠遮住燦爛的陽(yáng)光，像一把撐開(kāi)的碧綠寶傘，為小花小草遮風(fēng)擋雨。涼爽的秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，一棵棵婆娑的桂花樹(shù)翩翩起舞，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一串串金鈴似的的桂花藏在綠葉間，那沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，使我心曠神怡，神清氣爽。俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香”我是真正體會(huì)到了。
學(xué)校最引人注目的就是獨(dú)有的“文化石”了。每一塊“文化石”上面都刻了一個(gè)字，都是讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們有更多的知識(shí)，所以學(xué)校建設(shè)了“文化石”，讓同學(xué)們“石刻”永記在心里。
學(xué)校的美麗真是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。
美麗的校園11
我生活在一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園里，里面一些美景經(jīng)常令我如癡如醉。其中最美麗的景點(diǎn)要數(shù)紫藤園、東西半球和香樟大道了。
紫藤園坐落在學(xué)校的西南角。一進(jìn)入這座綠色宮殿，就仿佛進(jìn)入了綠色仙境。每當(dāng)春天到來(lái)，紫藤園里開(kāi)滿了紫紅色的花兒，猶如一只只美麗的蝴蝶。紫藤花散發(fā)出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著，宛如小姑娘的小辮兒。夏天，那茂密的枝葉就像一頂大涼帽，為我們遮擋陽(yáng)光，使人感到清涼。秋天，當(dāng)我們走在紫藤園里，踩在那金黃的葉子上就會(huì)“沙沙”作響，好像小孩在歡快地歌唱。
東西半球位于學(xué)校知行樓北側(cè)，它由兩個(gè)半圓形水池組成。一個(gè)開(kāi)闊的水池，差不多占了小半個(gè)學(xué)校。池里的水清澈見(jiàn)底，一眼望去，幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在明凈的水池中嬉戲、玩耍，有時(shí)你走近它們時(shí)，它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來(lái)，讓你找不著它們。
香樟大道位于學(xué)校南北中軸線上，它約有三四百米長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士，守衛(wèi)著校園。從近處看，那些香樟就好像一把把綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍。據(jù)說(shuō)這些樹(shù)木已經(jīng)生長(zhǎng)了十年了，真是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”��！
我們學(xué)校風(fēng)景秀麗，是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，有時(shí)間你也來(lái)細(xì)細(xì)觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧！
我有一個(gè)美麗的家—那就是我的校園，南京市鼓樓區(qū)漢口路小學(xué)。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活和玩樂(lè)，開(kāi)心極了！不信的話，你去瞧瞧，保證讓你流連忘返。
一走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是右邊墻上排列整齊的一條條弟子規(guī)，教育我們要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼和勤勞儉樸的良好習(xí)性。左邊是我們的宣傳欄，記錄了同學(xué)們?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和同學(xué)們?cè)谛@里度過(guò)的燦爛時(shí)光。繼續(xù)向前走，往下看是一塊塊用玉石鑲嵌的地磚，上面刻著小學(xué)生必備的古詩(shī)詞；往右看是古時(shí)候一些大人物肖像和簡(jiǎn)介以及他們的名言名句。一走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲就會(huì)立即鉆入你的耳朵里，好像一首童聲大合唱，悅耳極了！再往前走是我們學(xué)習(xí)的地方—教學(xué)樓。教學(xué)樓共分為兩部分，每一部分各有四層，兩部分之間有剪刀似的樓梯連接。教學(xué)樓的'正前方是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。這里是同學(xué)們課間嬉戲和玩耍的地方�；@球場(chǎng)的邊上有幾棵大大的梧桐樹(shù)，到了夏天，樹(shù)上的葉子十分茂密，課間同學(xué)們就到樹(shù)下去乘涼、學(xué)習(xí)和看書(shū)。深夏時(shí)節(jié)，那幾棵梧桐樹(shù)高聳入云，好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在保護(hù)著我們美麗的校園，讓我們有一種特別的安全感。
�。∥业男@，我們美麗和溫暖的家！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
美麗的校園12
一場(chǎng)小雨過(guò)后，校園變得更加美麗了。
春天，本就是萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。喜歡在各種花面前穿梭，雖然我根本分不清它們的名字和品種，有一些甚至都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，只是覺(jué)得好看，就一并喜歡了，因?yàn)閷?duì)于美的事物，大多數(shù)人都是很難拒絕的吧。
我們?nèi)鍌�(gè)人成行，走在雨后的`校園小徑中，地面上還有些雨水未干，水泥路上散發(fā)著雨后獨(dú)有的味道，說(shuō)不上喜歡與不喜歡，卻是很熟悉，也很特別。
雨后的校園，好像剛洗過(guò)淋浴一般，整個(gè)都是濕噠噠的感覺(jué)，卻又更加的鮮艷青翠。雨后的花兒，更加的嬌艷欲滴，好像初生般的富有朝氣，又像是彩虹般五彩斑斕。
雨后的墻壁，還有著沒(méi)干的水滴，雖然不像從前那樣美觀整潔，卻仍舊美麗。雨后的操場(chǎng)，到處都是跑跑跳跳的人群，也許在雨中的屋子里悶得久了，出來(lái)透透氣真的是舒服自在，空氣更加的新鮮。雨后的校園，更加的美麗，更加的迷人了。
美麗的校園13
今天，老師帶著我們?nèi)⒂^我們美麗的校園，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息便七嘴八舌起來(lái)，幸好有幾個(gè)同學(xué)有意識(shí)，讓同學(xué)們安靜了下來(lái)。
于是，我們便在老師的帶領(lǐng)下興奮得來(lái)到大門(mén)口。在左邊的的大理石上寫(xiě)著幾個(gè)剛勁有力的'大字——南京仙林實(shí)驗(yàn)小學(xué)。右手邊是傳達(dá)室。雕塑廣場(chǎng)正中間有一尊雕塑物，名字叫“啟航”。這尊雕塑在陽(yáng)光下銀光閃閃，非常美麗、漂亮。
走進(jìn)大門(mén)，在正中間有著我們的校訓(xùn)：從小事做起。在右手邊有一座迷你的假山和瀑布，讓我不禁想起大詩(shī)人李白的詩(shī):"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"。往前走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了鳳鳴路。我看見(jiàn)在一塊大石頭上寫(xiě)著：園林式校園。走了50米后，我得左邊有著鄧廷楨的雕像，在松柏的映襯下顯得格外顯眼。
我們向前繼續(xù)走，來(lái)到了芳菲園。芳菲園里有美麗的日本櫻花、翠綠的四季桂、火紅的楓葉、梅花、水杉、楊柳、松柏……真是名副其實(shí)的園林式校園啊!
最后，老師為我們介紹了教學(xué)樓。井字形的教學(xué)樓一共有3棟，每棟4層，中間有走廊連接，一共有34個(gè)班級(jí)。
我愛(ài)我的學(xué)校!
美麗的校園14
一進(jìn)校門(mén)，看到四周有幾座高大的教學(xué)樓，分別是真全樓、真玉樓、真思樓、真問(wèn)樓、真學(xué)樓。穿過(guò)真玉樓來(lái)到了我們籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，又穿過(guò)乒乓球場(chǎng)就來(lái)到了紅紅的跑道上。跑道像一大片紅領(lǐng)巾似的，向前走來(lái)到了升旗臺(tái)。每到星期一的時(shí)候，全校同學(xué)在升旗臺(tái)下一起唱國(guó)歌。這是一所非常美麗的學(xué)校！
春天，學(xué)校的樹(shù)木和小草開(kāi)始發(fā)芽了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。漂亮的李花開(kāi)了，白白的，像花仙子正在翩翩起舞似的。
夏天，學(xué)校樹(shù)木的葉子長(zhǎng)得又多又密，像撐開(kāi)的大傘，給我們遮陽(yáng)避暑。小草也長(zhǎng)得多綠多茂密��！真像一塊綠油油的地毯。
秋天，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)上的.葉子涂成了黃色。同學(xué)們都喜歡把撿來(lái)的銀杏葉做成書(shū)簽。楓葉也漸漸地變成紅色，楓葉像手掌一樣，真美麗�。�
冬天，天氣越來(lái)越冷了，我們穿的可厚了。樹(shù)上的葉子打了一層厚厚的霜。霜是白色的，摸一下就會(huì)掉。霜真的好神奇��！
我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的四季，學(xué)校的四季就像畫(huà)家筆下的四季圖一樣，美麗而迷人。
美麗的校園15
我們的校園座落在濮陽(yáng)市華龍區(qū)垂柳街上，四季風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，是一座美麗的校園。
春天，教學(xué)樓前的半圓小花壇里，迎春花兒開(kāi)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)，上面開(kāi)滿了一個(gè)個(gè)金黃色的迎春花，像一個(gè)金色的瀑布。木瓜樹(shù)上的小芽探出了腦袋，一簇簇，像一個(gè)個(gè)綠色的小喇叭，鮮嫩又翠綠。
夏天，葡萄架上的'枝葉更茂盛了，把天空封住了，擋住了熱烈的陽(yáng)光，同學(xué)們下課了就在那里乘涼、看書(shū)、玩耍。月季花開(kāi)了，五顏六色，有紅的、粉的、白的、像個(gè)大花壇。
秋天，木瓜熟了，香味兒飄滿校園，大大的木瓜像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果�？匆�(jiàn)了就讓人口水直流。葡萄也熟了，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。讓校園變得無(wú)比香甜。櫻桃紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘，你看，太陽(yáng)一照，她羞的躲到了綠葉下。
冬天，學(xué)校沉浸在迷霧之中，如同仙境。同學(xué)們好像在玩捉迷藏，若隱若現(xiàn)。一會(huì)兒霧散了，太陽(yáng)露出了臉，青松像新娘拿下了白沙，露出了真面目。
無(wú)論春夏秋冬，我們的校園都是美麗的，我為有這樣的校園感到自豪！它是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們夢(mèng)想起航的地方！
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