遇見(jiàn)作文15篇[優(yōu)選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
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遇見(jiàn)作文1
今天是感恩節(jié)，感恩生命中所有的遇見(jiàn)！
每個(gè)人都不是一座孤島，因?yàn)樯杏鲆?jiàn)這樣那樣的人，生命才變得豐饒而多彩。
如果說(shuō)生命是一棵樹(shù)，從孱弱伶仃長(zhǎng)得枝葉葳蕤，一定是有人給你施肥澆水，有人為你修枝剪葉，當(dāng)然，也有人冷不丁地給你幾斧子。然而，正是這些人成就了今天的你！不管現(xiàn)在的你精致美好，還是粗糙滄桑，但都是獨(dú)一無(wú)二的自己。感恩歲月，感恩所有的遇見(jiàn)！
人的一生一定會(huì)遇到這些人：毫無(wú)條件愛(ài)著你包容你陪伴你的親人，關(guān)鍵時(shí)拉你一下或指點(diǎn)迷津的貴人，無(wú)論你得意還是落魄都默默伴你一程的友人，在傷口上撒鹽或背后狠踹一腳的小人。不管你生活得一帆風(fēng)順，還是坎坷曲折，但都是不可復(fù)制的經(jīng)歷。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，感恩所有的遇見(jiàn)！
親人，妥放你的身心，讓你沐風(fēng)櫛雨卻心底駐春。
貴人，幫你把握機(jī)會(huì)，給你實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。
友人，給你心靈慰藉，給你度過(guò)寒冷冬天的`暖意。
小人，讓你頭腦清醒，教你豁達(dá)淡然地看待萬(wàn)物。
最主要的還是你自己啊！生命最終變成什么模樣，決定于自我雕琢。無(wú)數(shù)個(gè)平常日子的努力，慢慢雕琢出心中的那個(gè)自己。感恩流年，感恩自己！
其實(shí)，心懷感恩，每一個(gè)平常的日子都是節(jié)日！每一次日出日沉花開(kāi)花落都是生命的饋贈(zèng)，唯有珍惜！
遇見(jiàn)作文2
千里江山，蘆花深處泊孤舟，千里昭昭，只身來(lái)此，能遇先生，甚是快樂(lè)。
“某某某，你干嘛呢？回座位看你的書(shū)！”前方一聲呵斥，地面都要顫三顫，剛到初三新教室的我有些不知所措，只得溜煙跑回座位。
這是何方神圣？舉目偷瞧，不見(jiàn)眼前這位老師身材短小精悍，運(yùn)動(dòng)員一樣敏姐的身手、收容精致、霸氣側(cè)漏，犀利的眼神便人頷首，穿衣考究，雙手后背，正四下巡視。久仰大名的新班主任——郭老師駕到了。
遇上如此“嚴(yán)厲刻薄”的老師，我美好的初三夢(mèng)就這樣滅了嗎？后來(lái)啊，我才知道，這是上天給我莫大的幸運(yùn)。
郭老師的語(yǔ)文課只一節(jié)讓我感覺(jué)如獲至寶。自那以后的每節(jié)課我便兩眼放光，炯炯有神。你絕對(duì)想不到的，她那矮小的`身體里竟然蘊(yùn)藏著這么大的力量！她用滔滔不絕的談吐、幽默風(fēng)趣的話風(fēng)、浩如煙海的知識(shí)，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲線編織著鮮活生動(dòng)、樂(lè)趣無(wú)窮的課堂讓在座的所有人如沐春岡，更似漫游仙境。
曾殊不如宋江“他時(shí)芳遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的豪情壯志；
殊不知李白云“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”不畏權(quán)貴激憤，杜甫云“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”胸懷天下的濟(jì)世情懷，都是郭老師把這些“遠(yuǎn)方田野”，她用她的學(xué)識(shí)，用她的境界，要用她的言行舉止、良苦用心真的做到了“仰視先賢，附身教化”。
和郭老師的朝夕相處，卻是更加妙不可言。她總說(shuō)：要用學(xué)問(wèn)，先學(xué)做人。于是，在郭老師鮮明性格的引導(dǎo)下，我們開(kāi)始津津有味地“好好做人”。這一年中，我真的成長(zhǎng)了很多，不僅僅是語(yǔ)文素養(yǎng)，更是如何待人接物。在每一天的耳濡目染下，我更加熱情、陽(yáng)光、自信，遇到困難不再像以前慌得像只兔子，也能有模有樣、處之泰然。郭老師用她特有的風(fēng)趣方式，傳授我們這些，受用一生。
人生一世，草木一秋。先生，我不知道我們和先生在一起的時(shí)間還有多久，42天？還是一個(gè)月？我只知道那日子屈指可數(shù)，少得可憐，我不知道還能不能遇到一個(gè)老師再教我如何做人，我只知道您說(shuō)的每一句話都銘記心間，和您在一起的日子我永生難忘。
吾生之有幸，挑花歲月；吾生之快樂(lè)，相伴歲月有先生。
遇見(jiàn)作文3
總有一些美好灑落在身旁，不被在意，卻在遇見(jiàn)時(shí)被感受，猶如冬日的暖陽(yáng)，平凡而溫暖，卻帶給我們驚喜與感動(dòng)。
入夜，華燈初上，墨黑的大幕，滂沱的大雨，無(wú)邊無(wú)際地籠罩著這個(gè)城市，急于回家的我伸手?jǐn)r住了一輛出租車(chē)。想到父母的千叮萬(wàn)囑，上車(chē)前我習(xí)慣性地默默記下了車(chē)牌號(hào)。司機(jī)是個(gè)光頭的中年男子，小眼睛黑皮膚，肥碩的身材，粗糙的大手更讓我對(duì)他多了幾分戒備�！叭ツ膬�，小朋友？”他轉(zhuǎn)頭輕輕地問(wèn)我，我并沒(méi)有被他的笑容感染，只是面無(wú)表情地告訴他地址，他卻沒(méi)有介意我的冷漠，依舊微笑著開(kāi)車(chē)。
窗外的風(fēng)景疾馳而去，急促的雨點(diǎn)在車(chē)窗上劃出轉(zhuǎn)瞬即逝的網(wǎng)絡(luò)，車(chē)內(nèi)激昂的音樂(lè)卻不能讓我有絲毫放松。車(chē)內(nèi)巨大的歌聲遮蓋了手機(jī)里的聲音，我皺著眉頭，正準(zhǔn)備掛斷電話改發(fā)短信，這時(shí)，他伸出手調(diào)換著音量旋鈕，使聲音一點(diǎn)點(diǎn)小下去，直到靜音，聲音剎時(shí)從手機(jī)中清楚地傳入耳畔。我感激地望了他一眼，一絲驚喜侵入心底，心中的防備消散了一些，為這個(gè)毫不起眼的小動(dòng)作，為這個(gè)只要輕微動(dòng)一下手腕的真情流露。
小區(qū)的大門(mén)映入眼簾，我連忙說(shuō)“到了，就停這吧�！彼緳C(jī)放慢了車(chē)速，不放心地望著窗外漫天的大雨，關(guān)切地說(shuō)“雨太大了我送你進(jìn)小區(qū)吧。”我一愣，這個(gè)時(shí)候正是出租車(chē)賺錢(qián)的高峰期，小區(qū)里的'車(chē)很多，開(kāi)進(jìn)去很費(fèi)時(shí)間，但沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，車(chē)就開(kāi)進(jìn)了小區(qū)。才把車(chē)停在單元的小路上，他轉(zhuǎn)頭對(duì)我一笑說(shuō)“下車(chē)吧，小心路滑”。
我撐開(kāi)傘走下車(chē)，兩旁的路燈投下暗淡的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的光。我小心翼翼地走著，卻還是被什么東西絆了一下，突然一片白光從身后照來(lái)，原來(lái)是光頭叔叔將車(chē)燈對(duì)準(zhǔn)了我腳下的路。在滂沱是大雨中他的面容有些模糊，我卻能感受他溫和的笑。一股暖流涌上眼眶，一片模糊中，我只能使勁地向他揮揮手。
在這個(gè)真情有些消瘦的年代，一場(chǎng)素不相識(shí)的遇見(jiàn)，讓我明白，總有一次驚喜為你綻放，只是我從未停下腳步去感受。
遇見(jiàn)作文4
在最美的季節(jié)遇見(jiàn)了您……——題記
繽紛的雨季，繽紛的花季，在這繽紛的季節(jié)遇見(jiàn)了您。走過(guò)天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，邁入初中的大門(mén)，童年從此成為回憶，青春與奮斗是“旅途”的主題。我真慶幸成為您的學(xué)生。初中生活對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)充滿了神秘與幻想。開(kāi)學(xué)那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，為悶熱的空氣帶來(lái)幾絲清涼。我坐在靠窗邊，嗅著外面青草夾雜泥土的氣息，期待著新老師的形象，好奇并著喜悅�！班粥�、嘀嗒”，伴隨著他皮鞋在地面上留下沉穩(wěn)的聲音，我不禁好奇地向門(mén)那兒望去。這時(shí)，他出現(xiàn)了，穩(wěn)健地邁步走到講臺(tái)邊。
一番自我介紹，沒(méi)有一點(diǎn)“架子”，瞬間增加了我對(duì)他的好感。我不禁多打量了他兩眼：一頭烏黑的頭發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的“三七式”，似乎抹了發(fā)油，在燈光下亮亮的`。額頭上，淺淺的皺紋有些刺痛了我的眼。雙眼皮，黑色的瞳孔炯炯有神，眼白處似乎因?yàn)榻?jīng)常熬夜，布滿了幾條紅絲。微微上揚(yáng)的嘴使他整個(gè)形象充滿了和藹與陽(yáng)光�！鞍Γ质且晃弧媒�(jīng)沙場(chǎng)’的‘老戰(zhàn)士’了。”心中暗暗叫苦的同時(shí)又暗自慶幸：“經(jīng)驗(yàn)豐富的他一定會(huì)給予我莫大的幫助�！本瓦@樣，第一次相識(shí)在無(wú)聲中結(jié)束。他姓王，將成為我的語(yǔ)文老師和班主任。當(dāng)時(shí)他已任教十九年。王老師的語(yǔ)文課生動(dòng)形象，他很幽默，上課時(shí)常逗得我們捧腹大笑。我們笑時(shí)，他也笑，露出一排“24k”白牙。眼睛亮亮的，似乎有些“小得意”一會(huì)兒之后，又正色道：“安靜”。一臉嚴(yán)肅。這就是他，“調(diào)皮”又“嚴(yán)肅”�；蠲撁摰囊粋�(gè)“兩面派”。王老師獎(jiǎng)罰分明且鐵面無(wú)私。在我們的班上，他的一切“部署”吾等心服口服。王老師不僅如此，還知人善用。我們班一學(xué)生人高馬大，經(jīng)常打鬧。王老師卻讓他當(dāng)官。之后，事實(shí)證明，王老師對(duì)了。這名同學(xué)不僅不打不鬧，成績(jī)還有所上升。王老師班上的學(xué)生無(wú)一敢“興風(fēng)作浪”。開(kāi)學(xué)時(shí)，一同學(xué)成為“吃螃蟹的第一人”，竟敢在“大庭廣眾”下“大肆撒野”。就在那時(shí)，王老師的鐵血作風(fēng)充分展現(xiàn)。幾句話說(shuō)的他“梨花帶雨”，然后又是寫(xiě)檢討，帶家長(zhǎng)云云。就連我的成績(jī)也在他的“苦口婆心”下稍有起色�！皵偂鄙线@么個(gè)班主任，嘿嘿，定是我人生路上遇見(jiàn)的最美的“風(fēng)景”。
Thank you！遇見(jiàn)了您。
遇見(jiàn)作文5
在那講臺(tái)上站著四個(gè)羞澀的大男孩，他們是我們昔日的實(shí)習(xí)老師。我們無(wú)法忘卻那分離時(shí)的場(chǎng)面。
太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，灑在我們的課桌上。那耀眼的陽(yáng)光模糊了我們的視線，眼淚像珠子一樣滴落下來(lái)。是我們眼花了嗎？蔣老師的眼神四處飄散；是我們的眼花了嗎？胡老師的鼻尖開(kāi)始發(fā)紅。我們哭了，他們也哭了，我知道，他們舍不得我們，但我們更舍不得他們。
記憶好像回到從前，我和祝欣成春游時(shí)走丟了。他們十分焦急，秦老師發(fā)現(xiàn)我們時(shí)，頭上直冒汗，臉上露出坦然一笑。他一手牽著一個(gè)，帶我們回去，什么話也沒(méi)有說(shuō)。到吃飯的地方，陸老師在端飯，眼睛時(shí)不時(shí)朝外面瞟，發(fā)現(xiàn)我們回來(lái)，臉上浮現(xiàn)一絲寬慰的笑容，胡老師則趕緊給我們端飯，并把自己還沒(méi)吃的飯讓給沒(méi)有飯的我，又在第一時(shí)間打電話給還在找我們的小蔣老師。他們四個(gè)給予我們的溫暖，像四個(gè)明媚的太陽(yáng)，一直照在我們的.心里。
而現(xiàn)在，他們即將離開(kāi)，我們最后能做的就是給予他們快樂(lè)。我們強(qiáng)忍著不讓淚水流出，臉上浮現(xiàn)出笑意。我們安慰他們：“沒(méi)關(guān)系，有緣還能相見(jiàn)，我們會(huì)等著你們的。”他們的臉上閃過(guò)一絲驚訝，把緊皺的眉頭化作微笑，和我們合拍了一張照片。我相信，他們會(huì)記住那一個(gè)個(gè)充滿陽(yáng)光的臉。
我一直盼望著能有個(gè)哥哥，而他們正像四個(gè)大哥哥一樣無(wú)微不至地陪伴，能遇到他們是上天給予的驚喜。
最美的時(shí)光，遇見(jiàn)最美的你們，這便是緣分，也是生命中一次最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)作文6
在世界的每一個(gè)角落，我們會(huì)遇見(jiàn)許許多多不同的人。魚(yú)，因?yàn)橛鲆?jiàn)了水而可以自由的生活，水，因?yàn)橛鲆?jiàn)了魚(yú)才變得更有活力；雄鷹，因?yàn)橛鲆?jiàn)了天空而展翅翱翔，而天空，也因?yàn)橛鲆?jiàn)雄鷹才變得更加的湛藍(lán)；我也是因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才變得更加的有信心。遇見(jiàn)你，是我這一生的大幸，也就是因?yàn)槟�，我才能重新振作起�?lái)，使我再次面對(duì)未來(lái)，去面對(duì)一些我所不能承受的痛苦。一天，一張寒冷的試卷在空中飄到我的桌上，那鮮紅的血印刺痛了我的眼睛，緊接著一句無(wú)情的話語(yǔ)傷透了我的心，老師說(shuō)道：“你能不能再考得再差點(diǎn)啊！”這句話使我徹底的崩潰了,當(dāng)時(shí)的我如同一具行尸走肉一般，我的心也碎了。但我明白老師當(dāng)時(shí)說(shuō)我的心情，畢淑敏說(shuō)過(guò)：“從來(lái)不用工具打孩子，而是用手，與孩子一同承受痛苦。我想你應(yīng)該和我一樣痛苦，或許比我更加痛苦。
”就在此時(shí)，我的知己來(lái)到我的身邊，安慰我，說(shuō)道：“我一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候成績(jī)很差，考的都是全班倒數(shù)，后來(lái)，我覺(jué)得這樣下去，我的成績(jī)肯定玩完，所以，我在周六和周日的時(shí)候，我制定了一個(gè)計(jì)劃，然后我堅(jiān)持按著計(jì)劃去做，把每周的錯(cuò)題回顧，多寫(xiě)資料，后來(lái)我竟然的成績(jī)提升了�！蔽衣�(tīng)了建議，我去試了試，雖然很累，但是這樣的效果比我以前就好多了。后來(lái)的一次考試，考完后，我一直懷著沉重的.心情到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)果然考的很好，那張?jiān)嚲砣缤粋�(gè)白衣少女，裙子上還有花紋，老師也對(duì)我露出了微笑，我的心也甜滋滋的。如果我是魚(yú)，那你就是水讓我生活，如果我是鳥(niǎo)，你就是大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我沒(méi)有翅膀飛翔時(shí)，那么你就是那個(gè)給我插翅膀的人，讓我得以飛翔，去飛向天空，自由翱翔，沐浴陽(yáng)光，就是因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才有了動(dòng)力。
遇見(jiàn)作文7
親愛(ài)的“裕哥”:
你好！不知道為什么，叫你“裕哥”總有一種親切感，原諒我叫你這么man的名字。不過(guò)你也不吃虧，跟我很好的人才有這待遇，哈哈！因?yàn)橛鲆?jiàn)你。還記得我們剛見(jiàn)面時(shí)嗎，你坐在我旁邊，我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽，靦腆而朝氣。你不說(shuō)話我也不說(shuō)話，各自沉默。后來(lái)，在老師說(shuō)要自我介紹時(shí)，我們不約而同地緊張，害怕。這時(shí)我才知道我們“同病相憐”，我們都膽小。我們也有了交談。其實(shí)剛開(kāi)始，我的同桌并不是你，只不過(guò)你同桌和我同桌恰好是要好的朋友，我們就這么有緣分，兩條平行線相交了。
因?yàn)槭熘�。我從�?lái)沒(méi)有想過(guò)，我們竟會(huì)這么“纏”在一起。我喜歡你微笑時(shí)的淺淺梨渦，雖然不是完美的`兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時(shí)的“傻懵”表情…還記得體育課，我們跑著跑著，我莫名其妙地笑，你也跟著笑，我指著班長(zhǎng)胖胖的身軀跑步時(shí)的搞笑步姿，我們倆笑個(gè)不停。天很藍(lán)，陽(yáng)光也很燦爛，而你笑容也很美。身為朋友兼同桌，難免會(huì)有小摩擦，誰(shuí)也不理誰(shuí)，只需要一點(diǎn)時(shí)間，我們的其中一個(gè)都會(huì)找對(duì)方，然后小摩擦就什么都沒(méi)了，依舊是好朋友。感謝緣分，讓我遇見(jiàn)你，世界那么大，能鬧在一起，不容易。我記得你說(shuō)過(guò)我打羽毛球很爛，沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)爛，你還說(shuō)不想跟我打，說(shuō)跟我打撿球太累，可我想跟你打阿，等我哪天球技賽過(guò)林丹了，定打你個(gè)“頭破血流”。
茫茫人海中遇見(jiàn)你，如同陽(yáng)光照進(jìn)心底，最美的時(shí)光有你相依，我心情無(wú)法言語(yǔ)。裕哥，你愿意當(dāng)我這個(gè)可硬可軟可乖可萌可愛(ài)的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎？我猜你一定不會(huì)拒絕的，因?yàn)槲覀儠?huì)是一輩子朋友。我們都要好好讀書(shū)，去看外面的風(fēng)景，做讓自己喜歡的人。我曾說(shuō)過(guò)，Tfboys的十年演唱會(huì)我想和你一起去看，雖然你并不是他們的粉絲，希望六年后，我們一起去看。你今天笑了嗎，“裕哥”。
你的好得不得了的朋友8月5日
遇見(jiàn)作文8
相思點(diǎn)點(diǎn)，夜夜期盼，盼望著相逢。
家，溫暖的港灣
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界，第一次哇哇大哭的時(shí)候，我遇見(jiàn)了你們——父母。是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界上，再一點(diǎn)點(diǎn)教育我如何做人。當(dāng)我獲得成功的時(shí)候，最開(kāi)心的是你們；當(dāng)我退縮的時(shí)候，支持我的是你們；當(dāng)我得意的時(shí)候，警惕我的是你們；當(dāng)我努力的時(shí)候，鼓勵(lì)我的是你們。你們讓我得到溫暖，讓我懂得你們對(duì)我愛(ài)，讓我明白，家是最溫暖的港灣。
我這輩子，最幸運(yùn)的事，就是遇見(jiàn)你們——我的父母。
師，辛勤的園丁
當(dāng)我邁入這個(gè)充滿知識(shí)的教師，第一次遨游知識(shí)海洋的時(shí)候，我遇見(jiàn)了你——老師。在課堂上，你像一個(gè)魔術(shù)師，讓本來(lái)枯燥乏味的課堂，變得充滿快樂(lè)。在課下，你像一個(gè)孩子，與我們一起玩耍，一起笑，一起鬧，當(dāng)時(shí)的你變得格外美麗。你帶領(lǐng)我們穿越到唐朝，領(lǐng)略停懷投著不能食，拔劍四顧心茫然的抑郁之情；你帶領(lǐng)我們穿越到符號(hào)的天堂，加減乘除各顯神功，讓我們懂得數(shù)字的奧秘；你帶領(lǐng)我們來(lái)到天空，與各種行星共同玩�！�
我這輩子，最幸運(yùn)的，就是遇見(jiàn)你們——我的恩師。
友，陪伴的.友誼
當(dāng)我與你擦肩而過(guò)，第一次與你相遇的時(shí)候，你是如此的可愛(ài)，漂亮。我的目光被你深深的吸引住了，我努力的與你說(shuō)話，我們成為了最好的朋友。當(dāng)我有困難的時(shí)候，你會(huì)與我共同面對(duì)；當(dāng)我傷心的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)我訴說(shuō)；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，你會(huì)與我共同開(kāi)心快樂(lè)。我們成為了形影不離的朋友。一起開(kāi)心，一起傷心，一起面對(duì)，一起成功。
我這輩子，最幸運(yùn)的，就是遇見(jiàn)你們——我的朋友。
生命，本來(lái)就是漂泊的漫旅，遇見(jiàn)了誰(shuí)，都會(huì)是一個(gè)美麗的意外。但我會(huì)珍惜每一個(gè)與我相遇的人，因?yàn)槟菚?huì)成為我一生的回憶。
遇見(jiàn)作文9
今天是風(fēng)和日麗的一天，我打算去外面遛遛狗。萬(wàn)事俱備只差狗繩。
一切準(zhǔn)備好了，我和小狗子就出門(mén)了。剛出去走了沒(méi)一會(huì)。只見(jiàn)天色突然異變，我心感有大事要發(fā)生。只聽(tīng)天空一聲巨響，突然五雷轟頂我的眼前一片白色。當(dāng)我再次眨眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)陌生的城市。這是聽(tīng)見(jiàn)類(lèi)似機(jī)器報(bào)時(shí)間的聲音。我轉(zhuǎn)頭一看，whathappend？怎么突然就是20xx年12月22日了，一瞬間怎么就過(guò)了二十年。我找了個(gè)臺(tái)階坐了下來(lái)思考了一波，我大概明白了。，就是說(shuō)我穿越到了20年后。我一邊走一遍思考，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一群認(rèn)為這一趟在地上的老人說(shuō)些什么。
我快步上前，原來(lái)他們說(shuō)一個(gè)老人跌倒了。這時(shí)我定睛一看發(fā)現(xiàn)，這閃亮的頭，帥氣的眼鏡，這不正是我初中的班主任嗎？我突然想到了初中時(shí)老師對(duì)我一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)和幫助，心里一想：這不正是我報(bào)答老師對(duì)我恩情的時(shí)候嗎。于是我立馬沖上前扶起班主任，并把他帶去醫(yī)院。因?yàn)槲疫�是穿越過(guò)來(lái)的，所以是初中時(shí)的樣子。老師發(fā)現(xiàn)了我很驚訝。我把事情告訴了他，他告訴我回去的`方法，說(shuō)是謝謝我的幫助。我說(shuō)是您初中時(shí)對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，給我許多的幫助，謝謝您，我該回去了，不然父母會(huì)擔(dān)心的。老師說(shuō)，謝謝您對(duì)我的幫助，再見(jiàn)。
我知道了回去的方法——找到七顆龍珠，可以召喚神龍實(shí)現(xiàn)我三個(gè)愿望。我一個(gè)是老師身體好，一個(gè)是父母的身體好，最后一個(gè)就是回去了。
我終于回來(lái)了，我和爸爸媽媽說(shuō)了，但他們不信說(shuō)是我做夢(mèng)了，于是這么一件事就一直在我一個(gè)人心中保存著。我一直感謝著老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)與幫助，我一生都不會(huì)忘記的。
遇見(jiàn)作文10
南京的天氣總是令人難以捉摸。有時(shí)候，一天之內(nèi)，你會(huì)與不同季節(jié)不期而遇。
初秋的一個(gè)夜晚，已經(jīng)非常寒冷了，需要秋衣秋褲才能保持一點(diǎn)暖和。睡覺(jué)時(shí)還是冷的，到了夢(mèng)中，卻慢慢感覺(jué)到沙漠中太陽(yáng)高懸，像要榨干人身上的每一滴汗水，又覺(jué)得像是抱著一個(gè)大火爐。好不容易熬過(guò)了這個(gè)夜晚，醒來(lái)時(shí)，天才朦朦亮，但周?chē)臏囟葏s已經(jīng)高的`嚇人。還在想這是不是錯(cuò)覺(jué)，還是生病發(fā)燒了。突然看到旁邊的溫度表上寫(xiě)著：32°C。天哪！這么熱！難道時(shí)間倒流了？現(xiàn)在是夏天么？可時(shí)鐘上的時(shí)間沒(méi)錯(cuò)呀！當(dāng)我正自驚訝時(shí)，只見(jiàn)媽媽走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我滿頭滿臉全是汗，衣服上也全都濕透了。她微微一愣，旋即便笑道：“我沒(méi)跟你說(shuō)，今天天氣會(huì)突然升溫嗎？怎么還穿這么多？“我立即想起的確有那么一回事，便暗自埋怨自己如此健忘。換上了T恤，吃完飯后，便向外走去。
走在街上，看見(jiàn)人們也都換上了T恤短褲，又像夏天一樣了。穿過(guò)人群之中還能聽(tīng)見(jiàn)有人在談?wù)撝骸澳暇┻@怪天氣，明明秋分都過(guò)了好幾天了，為何還這么熱？”的確，南京的天氣都是以怪著稱(chēng)，就跟俗語(yǔ)中所說(shuō)的相差無(wú)幾：早穿棉襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜。有了今天，你就絕對(duì)預(yù)測(cè)不到明天的天氣如何。路邊看到有扇著蒲扇的，有吹著電風(fēng)扇的，有啃著西瓜的，……一片夏天的景色，真像似時(shí)光錯(cuò)亂了。到了班上，一片夏季服裝的色彩，班外堆滿了脫下來(lái)的外套，一套接著一套，堆得像個(gè)小山。
但這種炎熱并不持久。中午過(guò)后，便又開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)冷了。隨著時(shí)間的推移，寒冷就像水滴一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的滲入骨子里。門(mén)外小山一樣的衣服開(kāi)始越來(lái)越少了，終于在最后一節(jié)課前消失。放學(xué)回到家時(shí)，又再一次回歸秋天。做完了作業(yè)，將一天的臭汗洗凈，再一次將我的秋衣秋褲換上。出來(lái)時(shí)，看向窗外，發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)下起了雨。雨淅淅瀝瀝的，隨著雨越下越大，溫度表上的水銀柱也慢慢降了下去，我也再一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我還是在那個(gè)一望無(wú)際的沙漠中行走著，只是，這一次是寒冷中的沙漠了。
看來(lái)，經(jīng)歷了與夏天的一次邂逅，秋天終于又回到了我的身邊。一切終于又回到了正軌上。
遇見(jiàn)作文11
遇見(jiàn)了很多朋友的時(shí)候，不知不覺(jué)也丟掉了很多朋友。曾經(jīng)渴求在人生的前行里會(huì)再次遇見(jiàn)像弄丟了的那些人般的朋友和知己，卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)過(guò)境遷，“俯仰之間，已為陳?ài)E，而不能不以之興懷”。萬(wàn)千的人海里，總是找不到一模一樣的人，即使遇到了性格相似的人，也發(fā)現(xiàn)自己的眼光早已經(jīng)不知不覺(jué)地變化了。
唯有成為更好的人，才值得擁有最好的遇見(jiàn)。之前，有一個(gè)童話特別的火，講的是一杯水的遇見(jiàn)，水先遇到了魚(yú)，魚(yú)在它的.水里游來(lái)游去，對(duì)這杯水只有依賴(lài)沒(méi)有付出。后來(lái)水累了，繼續(xù)行走遇見(jiàn)了花朵，花朵需要它，不停地向他索取水，直到一天水感到體力不支了也掙扎著向前走，它最后遇見(jiàn)了冰糖，冰糖融化到杯子里，冰糖給予了水甜甜的味道，水也給了冰糖一個(gè)安心的地方，只是水慢慢被蒸發(fā)了，遇到了對(duì)的人的時(shí)候，自己已經(jīng)沒(méi)有體力了。
水的悲劇其實(shí)也是很多人的悲劇，有的人總是對(duì)過(guò)去的遇見(jiàn)耿耿于懷，或者是缺少遇見(jiàn)新的人的勇氣，所以自己不斷的消耗，也沒(méi)有辦法成就最好的自己了，到最后的他們，只會(huì)遇見(jiàn)越來(lái)越差的人嗎，這也是一個(gè)很大的悲劇。
其實(shí)，無(wú)論路上走丟了多少人，都不能迷失自己，做最好的自己，才會(huì)邂逅更好的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)作文12
我是一匹馬，在我脫離哺乳期能夠自由活動(dòng)的第一天起，我每天都會(huì)隨著我的主人去農(nóng)場(chǎng)的小山包上看日落。每當(dāng)落日余暉打在我們身上時(shí)，腳下那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子總是顯得格外的滑稽。
不久，老主人去世了，新來(lái)的管理員是他的兒子。他們一家對(duì)待動(dòng)物的方式永遠(yuǎn)那么粗暴，非打即罵。給的口糧還少得可憐。有好幾次我因饑餓而昏倒的時(shí)候，都是被一鞭子粗暴地叫醒過(guò)來(lái)。我內(nèi)心對(duì)人類(lèi)的仇恨日益增長(zhǎng)，但在我對(duì)人類(lèi)徹底失去希望之前，我遇見(jiàn)了他。
他是老農(nóng)場(chǎng)主的孫子，我第一次看到他時(shí)，他連牙都沒(méi)長(zhǎng)齊。他被父親抱著來(lái)參觀馬廄，在我們前和我對(duì)視了幾秒。他和他爸完全不一樣，眼神中沒(méi)有兇狠，只有好奇。
又過(guò)了十年，他已經(jīng)可以在農(nóng)場(chǎng)中干活，跟我分到了一組。他從不會(huì)用鞭子抽打任何一只動(dòng)物，也不會(huì)用嘴罵任何一個(gè)臟字，即便他因此還被他爸爸抽過(guò)一頓。與他干活是一種享受。與他同行，聽(tīng)著他邊走邊說(shuō)著從書(shū)上看來(lái)的故事，會(huì)忘卻掉饑餓和傷口的疼痛。那段時(shí)間，他會(huì)特意多天給我?guī)状蟀扬暳�，先前的傷口也在不斷愈合，干活也就越賣(mài)力。那年收成格外的好，這與我們多種了幾畝地有莫大關(guān)系。
可好景不長(zhǎng)，我已經(jīng)12歲了，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的'勞累，肌肉早已開(kāi)始松弛，力量大不如前了。我也即將迎來(lái)與生的最后一道環(huán)節(jié)——屠馬場(chǎng)。我的父母和祖輩都是這樣的，這是命運(yùn)的安排。至少?gòu)霓r(nóng)場(chǎng)主看我眼神的變化中，我已經(jīng)知道我時(shí)日不長(zhǎng)……
但他救了我，天天在農(nóng)場(chǎng)主旁為我求情，替我說(shuō)理。在不知多少次的爭(zhēng)吵甚至打斗之后，一個(gè)雨天的晚上，他滿臉淤青，一瘸一拐的走進(jìn)馬廄。“你可以繼續(xù)和我一起干活了�！笨磥�(lái)他與父親進(jìn)行了一場(chǎng)堪稱(chēng)史詩(shī)的斗爭(zhēng)。
又這樣過(guò)了五六年，我已經(jīng)老得不能再干活了，每天的固定活動(dòng)就是在農(nóng)場(chǎng)中散步和在傍晚陪著農(nóng)場(chǎng)的新主人——他，我的朋友去小山包上看日落。就像他爺爺一樣，再次夕陽(yáng)光灑在我們身上時(shí)，腳下那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子總是讓我格外感動(dòng)——這是我一生在遇見(jiàn)他之后，對(duì)這份友誼最美好的詮釋。
遇見(jiàn)作文13
“桂花”之美，古來(lái)共談，它是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一。桂花的樹(shù)皮是灰褐色的，小枝呈黃褐色，表面光滑無(wú)暇，無(wú)毛無(wú)刺，宛如一位于百花凋謝中孤芳自賞的公主。葉片先端漸尖，大部分花的葉片上半步具有細(xì)鋸齒，中脈在上面凹入，下面凸起，頗具趣味。聚傘花序簇生于葉腋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把把掃帚，每腋有花多朵，沁人心脾，令人身心愉悅。
春去秋來(lái)，又是一年桂花開(kāi)。幼時(shí)，我總認(rèn)為花只會(huì)與春天相約，開(kāi)出美麗的花，在秋天慢慢凋謝。但我上了小學(xué)后，才知道花開(kāi)花落并不是這樣的。秋天，大部分美麗的花都要凋謝的時(shí)候，我卻嗅到了一絲絲花香，沁人心脾。
走進(jìn)校園，一眼便可看到兩列排列整齊的桂花樹(shù)，它們?yōu)樾@抹上了色彩，增添了活力，每天默默地聆聽(tīng)學(xué)生們朗朗讀書(shū)聲、老師們滔滔的精彩講課聲以及我們的歡歌笑語(yǔ)。每到秋天，我們也欣賞它的.花開(kāi)花落。一天又一天，一年又一年，它陪伴著我度過(guò)了六年的秋天，給我留下了許多美好的印記。
步入初中校園，學(xué)校里沒(méi)有種桂花樹(shù)，也就很少再次見(jiàn)到桂花樹(shù)了。一次放學(xué)的路上，我在綠化帶上隱隱約約看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色，走進(jìn)一看，才知竟是一課桂花樹(shù)。從那以后，每次放學(xué)回家的路上，我總會(huì)去觀察一下它今天有沒(méi)有多開(kāi)幾朵花。
那年，又遇花開(kāi)，驚艷了時(shí)光，也溫暖了歲月，希望我們?nèi)松械拿恳淮斡鲆?jiàn)都是美好的。
遇見(jiàn)作文14
葉遇見(jiàn)花，才有“綠葉紅花”的相互襯托；泉遇見(jiàn)石，才有“泉水激石，泠泠作響”的自然神韻。正如我，遇見(jiàn)語(yǔ)文，才有說(shuō)不完，道不盡的如山般綿延無(wú)盡的喜愛(ài)。
遇見(jiàn)語(yǔ)文，享受語(yǔ)文之美，還要多謝于寒假的語(yǔ)文培訓(xùn)班。就像葉依戀枝，畫(huà)卷依戀墨，我竟是這般依戀語(yǔ)文。
沿途走去教室，雖不是古人賦“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕”，但配“萬(wàn)物皆有情”可無(wú)愧。就這樣，我們?cè)诓凰銓挸ǖ腵教室里學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在語(yǔ)文里，觸摸樹(shù)的參天之志；傾聽(tīng)山的入云之愿。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是口頭作文，傾倒腹中墨水，不論是濃是淡，是滿是虛，眾所周集，此便是文苑書(shū)香。文者們喜愛(ài)像吳均一樣勸誡臺(tái)下：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，雖無(wú)山谷在，但意在，志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨；曹操的“盈縮之期，不但在天，養(yǎng)貽之福，可得永年”之氣便在氤氳的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。
接下來(lái)便是佳作欣賞。一片安靜中，悅耳的朗讀聲響起，就像是盛夏之時(shí)，蟬兒趴在樹(shù)上早已迫不及待唱下的初鳴，不算響徹耳畔卻已流入心間。細(xì)心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際，以為自己是一個(gè)小小的音符，隨著小作者的心緒，在妙語(yǔ)連珠中隨意飛翔，上下任意游走，再創(chuàng)出所屬自己的佳曲，久久蕩在心中。又像一只沐浴陽(yáng)光的鳥(niǎo)兒，在云中舞蹈，繪出自己的一片藍(lán)天。
飛花令也是必不可少，兩選手如松般堅(jiān)毅站立，自信的光芒中，詩(shī)歌的炫彩悄然綻放。一串串詩(shī)句如泉般涌出，將我們細(xì)細(xì)裹住，獨(dú)享這詩(shī)詞之樂(lè)。是“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”與友難分難舍之遺憾；是“東皋薄暮望，徙倚欲何依”不知?dú)w宿何處的急促茫然；是“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得；是“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人則耳”無(wú)夸貶遷的無(wú)限寂寞悲涼；是“高峰入云，清流見(jiàn)底”正直骨風(fēng)的適然坦蕩……
如畫(huà)，繪滿小屋，久久溫暖；如絲，織遍心間，絲絲纏綿。
只是平凡無(wú)華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學(xué)活動(dòng)，卻讓我在文苑中聞到書(shū)香氣味，在妙語(yǔ)、詩(shī)詞中，嗅到文學(xué)氣息。
在字間、語(yǔ)間、文間、詩(shī)間、詞間，遇見(jiàn)語(yǔ)文，此謂“真好”！
遇見(jiàn)作文15
用一朵花開(kāi)的時(shí)間相遇，最美好的自己，用美好的姿態(tài)，遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)，是心靈最美的邂逅。時(shí)光清淺，歲月無(wú)痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。
愛(ài)是一朵無(wú)聲的花，讓我的眼里充滿了甜蜜。
遇見(jiàn)你，我很幸運(yùn)，慶幸著有你陪著我走過(guò)人生中的每一個(gè)春夏。
又是一年冬天，我再次想到自己兒時(shí)的那一個(gè)冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會(huì)算數(shù)了吧。也許山盟海誓亦會(huì)分開(kāi)，但我也不會(huì)想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無(wú)情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒(méi)了……
兒時(shí)，我總天真地以為人可以長(zhǎng)生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學(xué)會(huì)接受，這我是知道的�？僧�(dāng)我跟母親連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒(méi)見(jiàn)著，我是多么不能接受啊。兒時(shí)總覺(jué)得未來(lái)的事情很遙遠(yuǎn)，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見(jiàn)到他最后一面，就不會(huì)留下遺憾了吧。
跟外公環(huán)游世界，這曾經(jīng)是我兒時(shí)的夢(mèng)想�？墒�，這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了遙不可及的夢(mèng)。
可是，成長(zhǎng)所給予了我面對(duì)失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會(huì)慢慢的長(zhǎng)大。當(dāng)一個(gè)人遇見(jiàn)了另一個(gè)人后，應(yīng)該就不會(huì)有遺憾了，哪怕時(shí)間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會(huì)珍藏在我的心底。遇見(jiàn)一個(gè)人，愛(ài)上一座城，與外公心靈的遇見(jiàn)也讓我愛(ài)上了自己的.故鄉(xiāng)。畢竟，那里，見(jiàn)證了外公帶領(lǐng)我成長(zhǎng)的一足一印了吧。
我想，外公在醫(yī)院遇見(jiàn)了我，見(jiàn)證了我的出生，應(yīng)該也是如此欣喜吧。
思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日溫馨縱使在漫無(wú)邊際的夜色中踽踽獨(dú)行，但外公也會(huì)給我愛(ài)的力量。
遇見(jiàn)，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現(xiàn)會(huì)成為我生命中的驚艷。
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