年的故事15篇(合集)
年的故事1
一縷縷烏黑細(xì)絲扎在女孩們的頭上，一絲絲秀發(fā)串起來(lái)，編織出每個(gè)女孩那些年的故事。
天微微亮，幼兒園的大門(mén)口充滿(mǎn)著問(wèn)早、向父母道再見(jiàn)的聲音。小小的手轉(zhuǎn)過(guò)身后，隨即讓一雙大大的手握起，牽著進(jìn)教室，在教室里滿(mǎn)心雀躍的和身旁眾多小麻雀吱吱喳喳地討論——今天老師要幫我們綁什么樣的頭發(fā)?
老師登高一呼把四散的小朋友聚集到木棧道上，咚咚咚地腳步聲伴隨著女孩們的歡呼，我們知道老師要用仙女的巧手編織我們的頭發(fā)了!有人扎成一把俏麗的馬尾，有人束成一圈可愛(ài)的.包包頭，更有的人翹著兩條長(zhǎng)辮子跳來(lái)跳去，我最喜歡綁兩條小辮子了，晃來(lái)晃去搖動(dòng)著頭，還到處向人炫耀，唯恐天下有誰(shuí)還不知道。
媽媽編的頭發(fā)就不如仙女下凡般的幼兒園老師那般精巧高妙，上小學(xué)后，每天早上媽媽總會(huì)拿著梳子和各式各樣的發(fā)飾給我挑選，“呵呵!我今天要用這一個(gè)!”女孩永遠(yuǎn)都記得—自己今天頭上所綁的圖案是小兔兔、小貓貓抑或小星星。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸學(xué)著自己扎頭發(fā)，也愛(ài)幫好朋友們打理發(fā)絲。小女孩間對(duì)拉頭發(fā)的游戲總是樂(lè)此不疲，拉了之后你會(huì)輕輕地對(duì)紅著眼眶的她說(shuō):“我?guī)湍憬壠饋?lái)吧!”看她破涕為笑，這搓發(fā)是你今天第一個(gè)藝術(shù)作品。
古人以三千煩惱絲為苦，我們從小卻以發(fā)為樂(lè)，并且在這些互動(dòng)中，以發(fā)為媒介串起師生間、母女間、朋友間深刻動(dòng)人的情誼，原來(lái)女孩那些年的故事要從發(fā)開(kāi)始說(shuō)起……。
年的故事2
十五世紀(jì)：1477年，奧地利馬克西米連大公與法國(guó)的瑪麗公主首次將鉆戒作為定情信物。拱形鉆石，是今天方鉆的前身，被有來(lái)鑲成哥德式M字母，系瑪麗與馬克西米連永結(jié)同心的象征。容顏容易老去，體力亦日久衰竭，但戀情卻像鉆石般始終如一。
十六世紀(jì)：在結(jié)婚儀式上交換結(jié)婚鉆戒風(fēng)俗要趨于成熟。鉆石深遠(yuǎn)的內(nèi)涵與玲瓏剔透的外表，令它成為定情及婚禮不可或缺的信物。16世紀(jì)是文藝復(fù)興最為興旺的階段，自由、幸福、平等被著力宣揚(yáng)，大膽追求愛(ài)情是其中重要的主題。文豪莎士比亞，在十四行詩(shī)中將愛(ài)的真、善、美渲染盡致：“我的眼睛享有你外表的儀態(tài)，我的心，占有你的內(nèi)心的愛(ài)�！薄爸灰诉�能呼吸，眼睛能看清，我的愛(ài)就將流傳并給你生命。”愛(ài)是文學(xué)中最有生命力的主題，也是愛(ài)締造了結(jié)婚鉆戒。約于1600年，意喻合二為一的雙環(huán)戒指又我了一層浪漫象征，就是以緊握的雙手代表信心的。指環(huán)的末端是一雙手，兩手相握時(shí)，指環(huán)便合二為一。
“兩手相系一心，互相連結(jié)，是我們熟悉的標(biāo)記�！贝私涿小皭�(ài)的`蜜語(yǔ)”，此話來(lái)自英國(guó)詩(shī)人韋茲。
十七世紀(jì)：伴隨近代自然科學(xué)的發(fā)展，新的意識(shí)形態(tài)紛紛出現(xiàn)，彌爾頓的詩(shī)歌、莫里哀的戲劇都反映這些新思潮。而對(duì)于愛(ài)情的頌揚(yáng)一直未有間斷。此間的結(jié)婚鉆戒還刻有文字，諸如：“神賜予的，人不可分開(kāi)�！笔呤兰o(jì)的戒指更典雅樸實(shí)，眾多的鉆石圍以黑色或藍(lán)色閃耀琺瑯的設(shè)計(jì)，皆擁有其溫婉及尊貴的品格。詹姆士二世——斯圖亞特王子的婚禮，王子以雙親的婚戒套在新娘子波蘭公主的指上，時(shí)為1719年。
年的故事3
午后的太陽(yáng)倚在天上，像一個(gè)被剝開(kāi)的橙子，流蜜淌彩。
“咕兒……”遠(yuǎn)處的一聲?shū)B(niǎo)喧傳來(lái)，全身不覺(jué)顫了一下，忽覺(jué)一腳滑回了那個(gè)秋天。
教室門(mén)口的那棵大樹(shù)又浮現(xiàn)在眼前。
一個(gè)金色的早晨，那青翠的樹(shù)冠上多了一個(gè)小小的精巧鳥(niǎo)窩。在晨光中，它被鍍上了一圈金邊。
再看窩內(nèi)，蹲著一只花頸灰頭的鷓鴣，眼皮鵝黃，像涂了眼影。
沒(méi)幾日，小小鳥(niǎo)窩里竟一臥一躺多了兩顆鳥(niǎo)蛋，雖然他們表面靜止，實(shí)際上，里面卻有生命悄悄地孕育。
我仿佛看到了，那倆小家伙，自遠(yuǎn)處款款飛來(lái)。
果不其然，兩只小鳥(niǎo)于三個(gè)星期后，闖入了我們的生活。
它們?cè)邙B(niǎo)媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。
某些同學(xué)的壞心思也一天天增長(zhǎng)著……
一天中午，那氣球般越來(lái)越鼓脹的壞心思，爆發(fā)了。
隔壁四年級(jí)幾個(gè)一向嘻嘻哈哈、調(diào)皮搗蛋的小男孩，帶著整整一罐熱水，像鳥(niǎo)窩邁去。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一整灌熱水如同魔鬼出地獄、猛獸出窩般，像兩只手無(wú)寸鐵的鳥(niǎo)兒撲去。
“喳兒！”鳥(niǎo)窩里傳來(lái)揪心的尖厲鳴叫，兩只小鳥(niǎo)的羽毛濕淋淋緊貼皮膚，小鳥(niǎo)痛苦地蠕動(dòng)著。
“哈哈哈哈……”
幾個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小男孩大笑，令人耳膜生疼。
待鳥(niǎo)媽媽趕到，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子全身上下濕漉漉時(shí)，她似乎明白了一切，憤怒地沖教室鳴叫著……
不久，小家伙們會(huì)飛啦。
望著空空的鳥(niǎo)窩，我的.心像被輕扣了一下：小鳥(niǎo)的成長(zhǎng)過(guò)程和人類(lèi)不是一樣的嗎？有過(guò)悲歡離合，有過(guò)陰晴圓缺，但更多的是來(lái)自心底那份成長(zhǎng)的歡喜……
鳥(niǎo)的一生其實(shí)是人的縮影吧。
年的故事4
有一朵小香菇孤零零地躺在路邊，它是從小白兔裝蘑菇的籃子里掉下來(lái)的。
別的香菇不是長(zhǎng)在森林里的草地上，就是被燉成香噴噴的湯。小香菇想：這才是作為一朵香菇該做的事兒啊。
小香菇越想越?jīng)]勁。
一群小螞蟻過(guò)來(lái)了，其中一只最大的'圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈，然后驚喜地說(shuō)道：“伙伴們，我們有船啦!這小香菇正好可以給我們當(dāng)船用!”
這一群小螞蟻們把小香菇抬到了小河邊。小香菇一下子覺(jué)得自己有用起來(lái)。它的心兒激動(dòng)得“撲通、撲通”直跳。
小螞蟻們把香菇倒著放在水里，然后一只只跳上了香菇船，它們還在小香菇的桿子上掛上了白帆，風(fēng)兒一吹，香菇船開(kāi)得可快了!
小螞蟻們上岸后，把香菇船留在岸邊了。
小香菇又一次被丟棄了。正在它傷心的時(shí)候，一只愛(ài)美的小狐貍撿起了它，把它戴在頭上。
之后，小香菇在小狐貍奔跑時(shí)掉了下來(lái)。滴答滴答下雨了，一只蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)了小香菇，決定用它當(dāng)雨傘，這下就淋不到雨了。蟲(chóng)子舉著香菇小傘說(shuō)：“哇，在雨中漫步的感覺(jué)真是好啊!”
之后，小香菇還成了小蜘蛛們的快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤(pán)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，小蜘蛛們開(kāi)心極了，就連小香菇也覺(jué)得旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)真是太棒了!
還不止這些呢，小香菇還遇到了許多有趣的事情。這一切真是小香菇做夢(mèng)也沒(méi)有想到的奇遇呢!
年的故事5
朱溫建立梁朝的時(shí)候，在北方還有兩個(gè)較大的割據(jù)勢(shì)力。一個(gè)是幽州的劉仁恭，一個(gè)是河?xùn)|的晉王李克用。這時(shí)候，北方的契丹族開(kāi)始強(qiáng)大起來(lái)，它的首領(lǐng)耶律阿保機(jī)（耶律是姓）統(tǒng)一了契丹的各部，建立政權(quán)。公元９０７年，阿保機(jī)帶領(lǐng)三十萬(wàn)人馬，攻入云州（治所在今山西大同），李克用想利用契丹兵力，對(duì)付朱溫，就跟阿保機(jī)聯(lián)絡(luò)，雙方在云州東城見(jiàn)了面，結(jié)為兄弟，還約定日子一起攻梁。但是阿保機(jī)一回到契丹，看到朱溫勢(shì)大，就反悔了，另外派人跟朱溫結(jié)成同盟。
李克用聽(tīng)到這消息，氣得差點(diǎn)昏過(guò)去。到第二年春天，他連氣帶累，背上長(zhǎng)了毒瘡，病倒了。他自己知道再也起不來(lái)，就把兒子李存勖（音ｘù）叫到床邊，叮囑說(shuō)：“朱溫是咱家的冤家，這不說(shuō)你也知道；劉仁恭是我保舉上去的，后來(lái)他反復(fù)無(wú)常，投靠朱溫；契丹曾經(jīng)跟我結(jié)為兄弟，結(jié)果撕毀盟約，翻臉不認(rèn)人。這幾口氣沒(méi)出，我死了也閉不上眼睛�！�
說(shuō)著，他吩咐侍從去拿三支箭來(lái)，親手交給李存勖說(shuō)：
“這三支箭留給你，你要記住三個(gè)仇人，給咱家報(bào)仇。”
李存勖跪在床邊含著眼淚，接過(guò)箭，表示一定牢記父親的囑咐。李克用聽(tīng)了，才闔上眼睛死了。
李克用死后，李存勖接替他父親做了晉王。他用心訓(xùn)練兵士，整頓軍紀(jì)，把散漫的沙陀族兵士訓(xùn)練成一支精銳善戰(zhàn)的隊(duì)伍。
李存勖決心消滅仇人，把他父親留給他的三支箭十分鄭重地供奉在他的家廟里。每次出征的時(shí)候，他先派個(gè)官員到家廟里把箭取了出來(lái)，放在一個(gè)精致的'絲套套里，帶著上陣去；打了勝仗，再送回家廟。
李存勖出兵跟梁兵進(jìn)行了幾次大戰(zhàn)，把朱溫率領(lǐng)的五十萬(wàn)大軍打得暈頭轉(zhuǎn)向，狼狽逃竄。朱溫又羞又氣，發(fā)病死了。
接著，李存勖又攻破幽州，把劉仁恭和他的兒子劉守光都活捉過(guò)來(lái)，押回太原。
公元９１６年，耶律阿保機(jī)即位稱(chēng)帝，過(guò)了五年，派兵南下。李存勖親自出兵，大破契丹兵，把阿保機(jī)趕回北邊去了。
朱溫死后，他的兒子梁末帝又跟李存勖打了十來(lái)年仗，到了公元923年，李存勖滅了梁朝，統(tǒng)一北方，即位稱(chēng)帝，改國(guó)號(hào)為唐，建都洛陽(yáng)。這就是后唐莊宗。
唐莊宗報(bào)了他父親的仇，志滿(mǎn)意得，認(rèn)為敵人已經(jīng)消滅，中原已經(jīng)安定，就圖起享受來(lái)了。他小時(shí)候，最喜歡看戲演戲。那時(shí)候，晉王府里有一個(gè)戲班子，專(zhuān)給王府演戲。唐莊宗小時(shí)就跟戲班子里的伶人（舊社會(huì)稱(chēng)以唱戲?yàn)槁殬I(yè)的人為伶人）混得挺熟。后來(lái)，他在河北戰(zhàn)場(chǎng)上拼死拼活地打仗，把演戲的事擱起來(lái)了。到做了皇帝，他又沾上了演戲的癖好，成天跟伶人在一起，穿著戲裝，登臺(tái)表演，把國(guó)家大事丟在一邊。
他給自己起了藝名，叫“李天下”。
有一次，他上臺(tái)演戲，自己叫了兩聲“李天下”。有個(gè)伶人上去給他兩個(gè)耳刮子，把唐莊宗打得莫名其妙。別的伶人見(jiàn)了也大吃一驚，沖上去揪住那個(gè)伶人責(zé)問(wèn)。那個(gè)打耳光的伶人笑嘻嘻地說(shuō)：“理（理和李同音）天下只有皇帝一個(gè)人，你叫了兩聲，還有一個(gè)是誰(shuí)呢？”唐莊宗聽(tīng)他一說(shuō)，才知道是跟他開(kāi)玩笑，挨了打也不生氣。
伶人們受到唐莊宗的寵幸，在宮里自由進(jìn)出。他們跟皇帝可以打打鬧鬧，對(duì)一般官員，就更神氣活現(xiàn)了。官員們受了他們的欺負(fù)，心里氣惱，誰(shuí)也不敢拿他們?cè)趺礃�。有些官員為了要他們?cè)谇f宗面前說(shuō)句好話，還得向他們送禮討好。有個(gè)伶人名叫景進(jìn)，專(zhuān)門(mén)替莊宗刺探外面的情況。誰(shuí)不討他的好，他就在莊宗面前說(shuō)壞話，誰(shuí)就該倒霉。所以，官員們見(jiàn)了景進(jìn)，沒(méi)有不害怕的。
唐莊宗要封兩個(gè)伶人當(dāng)刺史。有人勸阻他說(shuō)：“現(xiàn)在新朝剛建立，跟陛下一起身經(jīng)百戰(zhàn)的將士，還沒(méi)得到封賞，反倒讓伶人當(dāng)刺史，只怕大家家不服�！�
唐莊宗根本不理這些話，照樣讓伶人當(dāng)了官，一些將士見(jiàn)了，果然氣得要命。不出幾年，后府朝廷內(nèi)部先亂了起來(lái)，大將郭崇韜被害。另一個(gè)大將李嗣源（李克用的養(yǎng)子）也被猜忌，差點(diǎn)喪了命。
李嗣源受到將士的擁戴，決定反對(duì)唐莊宗。他帶兵打進(jìn)汴京，準(zhǔn)備自立為皇帝。
唐莊宗在洛陽(yáng)聽(tīng)到這個(gè)消息，想回汴京。半路上聽(tīng)到李嗣源已經(jīng)進(jìn)了汴京。各地將領(lǐng)紛紛支持李嗣源。他知道自己已經(jīng)完全孤立，垂頭喪氣地跟左右將士說(shuō)：“這下我完了！”
唐莊宗回到洛陽(yáng)，還想抵抗李嗣源。他的親軍指揮使郭從謙，原來(lái)也是個(gè)伶人，曾經(jīng)認(rèn)大將郭崇韜做叔父。郭崇韜被殺后，郭從謙早就懷恨在心，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，就發(fā)動(dòng)親軍叛變，攻進(jìn)皇宮。唐莊宗想抵抗也來(lái)不及，被一支流箭射中，喪了命。
李嗣源接替唐莊宗做了后唐皇帝，這就是唐明宗。
年的故事6
從前有一個(gè)國(guó)王，他有一個(gè)世上最漂亮的女兒。她一笑，天空就會(huì)白云飄飄;她一哭，就會(huì)雨水淋淋。她一抬右手，玫瑰花就會(huì)灑滿(mǎn)大地;她一抬左手，地上就會(huì)桃花盛開(kāi)。這個(gè)姑娘名叫玫瑰公主，在附近國(guó)家里一提起她的名字，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
有一個(gè)遙遠(yuǎn)國(guó)家的王子想娶她。
王子的父親說(shuō)：“你怎么娶得著她呀?她住在非常遙遠(yuǎn)的國(guó)家，而且，她是世界上最聞名的公主，娶她得花多少錢(qián)呀?!”
可是，這個(gè)王子非常執(zhí)拗。他對(duì)父親說(shuō)：“我非要娶她不可，否則，我寧可終生不娶!”
父親拗不過(guò)兒子，只得傾其所有錢(qián)財(cái)建造了一只豪華的船，并在玫瑰公主的國(guó)家設(shè)立了一個(gè)富麗堂皇的大使館，派遣特使向玫瑰公主求婚。玫瑰公主的父親同意了這門(mén)婚事。
不久，玫瑰公主的母親死了，她的父王又娶了一個(gè)妻子。玫瑰公主的后母對(duì)國(guó)王說(shuō)：“把你的女兒和這些陌生人放在一只船上送走太不合適了。我們寧可多花點(diǎn)兒錢(qián)另造一只船，我樂(lè)意和我的親生女兒一起陪著玫瑰公主安全航行到遙遠(yuǎn)的彼岸�！�
國(guó)王同意了她的建議。新船造好以后，他們就起航向遙遠(yuǎn)的彼岸進(jìn)發(fā)了。
他們?cè)诖蠛＠锖叫辛耸煲院螅竽副阒唤o玫瑰公主咸魚(yú)吃，騙她說(shuō)別的東西都吃完了。后來(lái)，后母囚禁了玫瑰公主。
四天后，玫瑰公主生命垂危了。這時(shí)后母走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可以用一顆眼珠子跟我換水喝!”玫瑰公主想：瞎了一只眼總比死了強(qiáng)。于是她同意了。那個(gè)壞女人端來(lái)了一小杯水，然后，就用長(zhǎng)指甲把玫瑰公主的一顆眼珠子剜了出來(lái)。
過(guò)了幾天，玫瑰公主又渴得要命。她乞求后母再給她一點(diǎn)兒水。毫無(wú)人性的后母又用同樣的方法挖去了她的另一只眼。最后，他們終于到達(dá)了目的地。
野心勃勃的后母把親生女兒帶到王宮，交給了王子。王子怒火滿(mǎn)腔，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)公主太丑陋了，并不像人們說(shuō)的那樣漂亮。她笑或哭也不會(huì)對(duì)天氣起什么影響;當(dāng)她抬右手時(shí)，沒(méi)有玫瑰花落地;當(dāng)她抬左手時(shí)，也沒(méi)有桃花盛開(kāi)。但事已至此，王子不得不娶了她。
再說(shuō)玫瑰公主，她被遺棄在街頭，成了一個(gè)雙目失明的乞丐。后來(lái)，一個(gè)善心的農(nóng)夫把她領(lǐng)到自己家里，為她做飯吃。她總是落淚，所以雖然天氣晴朗，卻總是下雨。她一抬左手，地面上盛開(kāi)一片桃花。她說(shuō)：“請(qǐng)你把桃花拿到王宮門(mén)前，你就喊：請(qǐng)用眼珠子來(lái)?yè)Q桃花呀!假如他們給你一顆眼珠子，請(qǐng)你把它給我拿回來(lái)!”
農(nóng)夫就按她說(shuō)的.去做了。
這時(shí)，那個(gè)丑公主正在屋里落淚。因?yàn)橥踝訌娜⑺蟾緵](méi)理過(guò)她!
她聽(tīng)到農(nóng)夫的叫喊聲，立刻飛跑到母親跟前說(shuō)：“我們把桃花換回來(lái)吧!王子見(jiàn)了桃花也許會(huì)喜歡我的�！�
后母就從一個(gè)小箱子里取出一顆眼珠子，派人去換回了桃花。
丑公主把桃花藏在一個(gè)袋子里，然后就走進(jìn)丈夫的房間里。她故意把左手一抬，讓事先藏在那里的桃花立刻灑滿(mǎn)一屋子。王子看到桃花，非常高興。但是，當(dāng)他一看到她的臉蛋兒時(shí)，又立刻收斂了笑容。他說(shuō)：“請(qǐng)你抬起右手，我想看看玫瑰花�！钡�，她呆若木雞，不敢抬起右手。
農(nóng)夫回來(lái)把眼珠子交給了玫瑰公主。她把它放進(jìn)了一個(gè)空眼窩內(nèi)，這只眼睛立刻復(fù)原了。她又重新見(jiàn)到了光明，高興地笑了。就在這時(shí)，天空里白云飄飄。
玫瑰公主又用同樣的辦法換回了另一顆眼珠子。
有一天，王子打獵從農(nóng)夫屋外路過(guò)。玫瑰公主看見(jiàn)他走了過(guò)去，心想：“他應(yīng)該是我的丈夫啊!”就傷心地哭了起來(lái)，頓時(shí)白云變成了烏云，而且下了一場(chǎng)暴雨。王子覺(jué)得奇怪，就到農(nóng)夫屋里避雨。
他問(wèn)農(nóng)夫：“您過(guò)去看見(jiàn)過(guò)白云突然變成烏云嗎?”
“我看見(jiàn)過(guò)。”農(nóng)夫指著玫瑰公主說(shuō)，“這個(gè)姑娘一笑，云就是白色的;這姑娘一哭，白云就變成烏云。”
王子聽(tīng)了這話感到更奇怪，就請(qǐng)求玫瑰公主說(shuō)：“請(qǐng)你抬左手!”她一抬左手，地上立刻灑滿(mǎn)了桃花。他又說(shuō)：“再請(qǐng)你抬右手!”她一抬右手，地上立刻灑滿(mǎn)了玫瑰花。
王子這才知道，眼前的這位姑娘才是真的玫瑰公主。玫瑰公主便把殺人不眨眼的后母的一切罪行告訴了他。
回到王宮之后，王子下令處罰了那個(gè)可惡的后母和她的丑女兒。然后，他娶了玫瑰公主做妻子，并且一直都很愛(ài)她。
從那時(shí)起，在這個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家里，再也沒(méi)有欺騙和背信棄義的行為，因?yàn)檫@里的人民都變得十分正直。
當(dāng)玫瑰公主笑的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么事情?當(dāng)玫瑰公主哭的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么事情?當(dāng)玫瑰公主抬起左手時(shí)，會(huì)發(fā)生什么事情?當(dāng)玫瑰公主抬起右手時(shí)，會(huì)發(fā)生什么事情?
親愛(ài)的寶寶，你知道哪只手是左手，哪只手是右手嗎?
年的故事7
在那個(gè)初秋的晴天，我和同學(xué)們興致勃勃地走進(jìn)了電影院。今天，我們要去看一部名叫《海底總動(dòng)員》的電影。
坐在暗暗的影廳里，我被眼前的畫(huà)面所吸引。小海龜尼莫和他的爸爸馬林迷失在大海里，給我?guī)?lái)了一個(gè)奇幻的海底世界。這個(gè)故事告訴我，勇氣和堅(jiān)持能夠戰(zhàn)勝一切困難。
影片結(jié)束后，我們走出電影院，心情激動(dòng)不已。接下來(lái)，老師帶領(lǐng)我們參觀了電影制片廠。我們親眼目睹了電影是如何拍攝的，以及各種特效是如何實(shí)現(xiàn)的。這次參觀讓我更加熱愛(ài)電影，并對(duì)電影制作充滿(mǎn)了好奇。
回到教室后，我們開(kāi)始寫(xiě)作文。我寫(xiě)了自己想當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)想，希望將來(lái)能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩故事，并通過(guò)電影來(lái)展現(xiàn)。在文字的世界里，我可以隨心所欲地創(chuàng)造各種情節(jié)和人物，用語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)我的思想和情感。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，但對(duì)電影的熱愛(ài)卻沒(méi)有改變。我開(kāi)始學(xué)習(xí)電影制作的知識(shí)，掌握了剪輯技巧和拍攝技巧。我還參與了學(xué)校的話劇演出，用表演來(lái)展示自己的才華。
如今，我已經(jīng)成為一名電影制片人，用鏡頭記錄生活中的點(diǎn)滴，用故事喚起觀眾的共鳴。每當(dāng)我看到觀眾被我的.作品所感動(dòng)，我心中就充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。
我深知，電影不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種傳遞思想、情感和信息的藝術(shù)形式。通過(guò)電影，我可以向世界傳達(dá)我的聲音，展示我對(duì)生活的理解。這正是我最初看《海底總動(dòng)員》時(shí)所激發(fā)的美好夢(mèng)想。
年的故事8
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。
2、練習(xí)正確、有感情的朗讀課文，能簡(jiǎn)單概括地?cái)⑹稣n文內(nèi)容。
3、了解“年的故事”的內(nèi)容。體會(huì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。
學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：
1、多種方法認(rèn)會(huì)生字，正確書(shū)寫(xiě)生字。
2、了解我國(guó)過(guò)年的一些風(fēng)俗習(xí)慣及“過(guò)年”的由來(lái)的民間說(shuō)法，從而認(rèn)識(shí)到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。
學(xué)前準(zhǔn)備：
生字卡片，搜集關(guān)于年的知識(shí)。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、直接導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，你們知道嗎，關(guān)于過(guò)年啊，還有一個(gè)傳說(shuō)的故事呢，這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)“年的故事”吧。板書(shū)課題。
二、朗讀課文，圈畫(huà)生字。
1、大聲地朗讀課文，想一想，讀完課文你都知道了什么？
（學(xué)生匯報(bào)）
2、師：同學(xué)們讀的真認(rèn)真，總結(jié)的也非常好。下面同學(xué)們拿出筆，一邊讀課文，一邊按自然段圈畫(huà)本課的生字和新詞，不認(rèn)識(shí)的字借助生字表中的'讀音多讀幾遍。
�。ń處熝惨�，心中有數(shù)，重點(diǎn)觀察學(xué)困生的自學(xué)生字情況。）
3、指名按自然段讀課文。（及時(shí)評(píng)價(jià)并糾正錯(cuò)誤處。）
4、小黑板出示要認(rèn)識(shí)的生字：
師：這么多的生字寶寶都跳到黑板上來(lái)了，你們還認(rèn)識(shí)它們嗎？
三、多種方式集中識(shí)字。
1、師：同學(xué)們認(rèn)真看黑板，你又發(fā)現(xiàn)了什么？生字太多了。學(xué)生自由讀幾遍。
2、師：我來(lái)指字，你來(lái)認(rèn)。指名讀生字，打亂順序。（讀稍難點(diǎn)的字。）
3、從第一個(gè)字讀到最后一個(gè)字。
4、開(kāi)火車(chē)讀生字。
5、師：這節(jié)課要認(rèn)識(shí)的生字可真多呀！同學(xué)們記得這么快，這么好，一定有什么好的識(shí)字方法，說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
（學(xué)生匯報(bào)。）
6、師：同學(xué)們的識(shí)字方法真多呀！快點(diǎn)把你最拿手的識(shí)字方法告訴給你的同桌！
師：有了這么好的識(shí)字方法，記字真快！
我們來(lái)做兩個(gè)小游戲。
7、你們能快速的讀出這些生字嗎？試一試吧！
師指生字，學(xué)生快速讀生字（①搶讀生字。②男女生比賽讀生字。）
師：閉上眼睛想一遍生字。這些生字你們都認(rèn)識(shí)了嗎？
8、師：同學(xué)們生字認(rèn)得非常好，相信會(huì)把生字寫(xiě)得更好。
四、書(shū)寫(xiě)生字。
1、觀察。
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
3、展示書(shū)寫(xiě)。
五、回文讀。
師：生字我們都認(rèn)會(huì)了，還會(huì)組詞，而且還能用部分詞語(yǔ)說(shuō)話了，同學(xué)們真的很了不起。下面就讓我們帶著感情再來(lái)讀一讀課文。
�。ㄖ该醋匀欢巫x課文。）
師：今天，同學(xué)們的表現(xiàn)非常好，老師獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)學(xué)生一顆智慧星。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固。
1、出示生字卡片：指名認(rèn)讀并做擴(kuò)詞訓(xùn)練，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
2、出示詞語(yǔ)小黑板：指名認(rèn)讀，能用自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)話。
二、朗讀課文，體會(huì)我國(guó)年的一些風(fēng)俗習(xí)慣和我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和勇敢。
1、指名按自然段讀課文。
2、自由讀課文，畫(huà)出自己喜歡的段或句子。（指名讀相關(guān)的句子或段落并簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。）
3、熟讀課文，同桌之間練習(xí)復(fù)述課文內(nèi)容。
4、指名復(fù)述課文內(nèi)容。相互評(píng)價(jià)。
三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。
四、學(xué)生暢談自己對(duì)年的了解即自己知道了過(guò)年是怎么回事？
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五、拓展延伸。
1、回家后把故事講給父母聽(tīng)。
2、繼續(xù)搜集關(guān)于年的資料，最好辦一期關(guān)于年的手抄報(bào)。
年的故事9
爸爸是甘肅天水人，解放前就從軍參加革命，1959年他從原單位農(nóng)業(yè)部抽調(diào)來(lái)虞城縣貫徹中央人民公社60條精神，從此在虞城落地生根。
因?yàn)闋敔斈棠趟赖脑�，爸爸又少小離家一直在外闖蕩，年輕時(shí)，他總是特別想念家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親、一草一木，經(jīng)常給我的鄉(xiāng)下姑媽寫(xiě)信，說(shuō)他想吃家鄉(xiāng)的涼皮、漿水面、蘭州拉面、油兒饃。
記得兒時(shí)，或在大雪彌漫的隆冬，或在赤日炎炎的盛夏，姑媽、姑父就從老家做火車(chē)風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)，大包小包帶些松子，辣椒、酒柿子、山棗等老家土特產(chǎn)。
然后，直到姑媽返鄉(xiāng)前，在那十天半月的`快樂(lè)日子里，我家的廚房就成了姑媽的天下。
姑媽每天一早就在廚房里揎拳捋袖，忙里忙外，一日三頓，不厭其煩地為爸爸也為我們一家調(diào)制舌尖上的美味。
那時(shí)，七八十年代，我們這兒還不知西北名吃為何物，我已經(jīng)吃上了又薄又韌、正宗筋道的甘肅涼皮、蘭州拉面。
姑媽做飯時(shí)喜愛(ài)放一些老家?guī)?lái)的辣椒面 ，爸爸酒足飯飽后，喜歡慵懶的坐在圈椅上，抹著油光光的嘴頭， 總是夸獎(jiǎng)：還是老家的辣椒好吃，回味醇香，不像這兒的辣椒傻辣不拐彎。
姑媽就笑瞇瞇地附合說(shuō)，你忘啦，咱西北寶貝多著呀，米脂的婆姨，綏德的漢，甘肅天水的辣椒面。
我長(zhǎng)大后，活潑、勤快的姑媽來(lái)虞城有三、四次，每次她老人家在我家住下，我們姊妹兄弟也隨后聚嘯而來(lái)，說(shuō)說(shuō)笑笑，一起品嘗她精心制作的美味佳肴，忙碌之余，她就和爸爸簌簌叨叨，好像有說(shuō)不完的陳年話題。
一旦姑媽走后，我家很快又回復(fù)了往日的平靜，每天聚餐一處的家人們又開(kāi)始各奔東西，忙忙碌碌，而爸爸好長(zhǎng)一段時(shí)間也變得神情落魄、沉默寡言。
今年3月20日，姑媽的大兒子忽然從老家打電話給我，說(shuō)姑媽當(dāng)日已經(jīng)心梗病故，請(qǐng)我不要告訴爸爸，因?yàn)榘职质羌依锏睦洗螅獾盟麄氖懿涣舜驌簟?/p>
瞞了爸爸一個(gè)月，說(shuō)姑媽中風(fēng)了不會(huì)說(shuō)話，哪料爸爸天天給姑媽的兒子打電話，仔仔細(xì)細(xì)問(wèn)候病情，老表不勝其擾，只好告訴他，姑媽已于四月18日心梗去世。
第二天清晨，我給爸爸送飯，看見(jiàn)眼花耳聾，已近耄耋之年的老父親正伏案哆哆嗦嗦地寫(xiě)著什么，近瞧，原來(lái)他艱難地寫(xiě)著姑媽的生平簡(jiǎn)歷：
“ 倪彩菊 ，1943年8月15日生,20xx年4月18日卒，當(dāng)過(guò)小學(xué)教師，一生育有兩男三女，長(zhǎng)子姓名。。。。�！�
老話說(shuō)，下沿水不往上沿流 ，爸爸父母早喪，在那饑饉、動(dòng)蕩、戰(zhàn)亂的舊社會(huì)里他們兄妹相依為命，能真正記住姑媽和他們苦難經(jīng)歷的，大概只有她的兄長(zhǎng)了。
年的故事10
孫敬
懸梁漢朝的`孫敬，人稱(chēng)閉戶(hù)先生，常常獨(dú)自關(guān)門(mén)讀書(shū)。有時(shí)其實(shí)太累，為了防止打瞌睡，他用一根繩子，一頭系在梁上，一頭結(jié)著頭發(fā)，讓頭頸正直地吊住。這樣，若是打瞌睡，就會(huì)扯痛頭發(fā)，立刻驚醒。于是，后人用懸梁刺股來(lái)形容勤學(xué)好讀的精神。
年的故事11
暑假的生活就像一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，讓人向往。暑假里有趣的事常常讓我陷入美好的回憶。
暑假的時(shí)候，爸爸帶我去游泳。我們來(lái)到游泳池，看到游泳池里漂浮著許多弟弟妹妹。我胡亂一跳，撲通一聲跳進(jìn)水里。很多可愛(ài)的`水滴和我親愛(ài)的爸爸近距離接觸，爸爸被水潑到了。我父親看見(jiàn)了，就像野獸一樣追著我�？吹礁赣H要追上來(lái)，我手腳并用往前游，游得比挖洞的地鼠還快！
我游了很長(zhǎng)一段路，看到爸爸不見(jiàn)了，就靠邊休息了。突然總覺(jué)得眼睛越來(lái)越黑，越來(lái)越強(qiáng)，于是一轉(zhuǎn)身睜開(kāi)眼睛，嚇得我五魂都沒(méi)了。原來(lái)爸爸在我后面。父親趕緊向我伸出手。我跳入水中，躲過(guò)了危險(xiǎn)。但他還是追我，在我和別人玩的時(shí)候，他偷偷溜上來(lái)攻擊我。就在他要抓我的時(shí)候，幸好有人及時(shí)提醒，我跳下了視線。
屢戰(zhàn)屢敗，父親放棄了追求我的念頭。終于打著勝利的旗號(hào)高高興興回家了！
年的故事12
一天，三（四）班熱鬧了起來(lái)�！拔疑蟼�(gè)星期過(guò)9歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！碧鹛鹫f(shuō)。“我也剛剛過(guò)了9歲生日，那天是我們?nèi)乙黄疬^(guò)的�！毙∏嘈Σ[瞇地說(shuō)。大家在那高興地聊了起來(lái)，李曉明卻一言不發(fā)、心事重重，默默地離開(kāi)了。
李曉明坐在自己的位置上，想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。甜甜似乎知道他的心事，把李曉明事情的來(lái)龍去脈告訴了小青。小青說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以搞一個(gè)派對(duì)讓他高興。”他們倆把這個(gè)想法告訴了全班同學(xué)，除了李曉明。
第二天，除了林曉明，全班同學(xué)都早早來(lái)到學(xué)校。小壯和強(qiáng)強(qiáng)把全班的桌子拼成了一個(gè)大大的'空心正方形，再鋪上小紅帶來(lái)的地毯。宣傳委員在黑板上畫(huà)上了美麗的圖案，再配上漂亮的文字——李曉明生日快樂(lè)。有一些同學(xué)打氣球，有一些同學(xué)掛氣球，有一些同學(xué)貼上了美麗的貼畫(huà)。
“李曉明來(lái)了！”劉美指著望遠(yuǎn)鏡說(shuō)，“他站在學(xué)校大門(mén)口�！蓖瑢W(xué)們關(guān)上燈靜靜地等待著，“生日快樂(lè)！”李曉明來(lái)了，大家齊聲喊道。李曉明激動(dòng)地吹滅蠟燭，切開(kāi)生日蛋糕，和同學(xué)們一起吃了起來(lái)。李曉明說(shuō)這是他度過(guò)的最難忘、最開(kāi)心的生日。
年的故事13
從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命
農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼
農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地
第二天，放羊娃故伎重演，善良的.農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！哈哈！”大伙兒對(duì)放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了
放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬
年的故事14
貪心的小蚯蚓亮亮卻一心想獨(dú)吞，它一個(gè)勁地說(shuō)小母雞蛋是它先看見(jiàn)的。
螢火蟲(chóng)開(kāi)始還忍讓著，希望小蚯蚓放棄這個(gè)念頭，所以沒(méi)有吭聲，一直在前面打著燈籠照著路，讓小蚯蚓慢慢地把小母雞蛋往家滾。
可是，小蚯蚓嘴里老是嘟噥個(gè)不停，螢火蟲(chóng)覺(jué)得小蚯蚓實(shí)在不夠朋友，一氣之下，便提著燈籠飛走了。
小蚯蚓黑夜里看不清路，滾著滾著，竟把小母雞蛋滾到了小母雞的家門(mén)口。
小母雞丟了蛋，正急得坐立不安呢，聽(tīng)到聲音跑出來(lái)一看，頓時(shí)火冒三丈，它把小蚯蚓當(dāng)成小偷，毫不客氣地一口啄死吃掉了。
小蚯蚓可真是倒霉，賠了雞蛋又丟了性命，還失去了自己的好朋友，不過(guò)這又能怪誰(shuí)呢?
7.小豬吃雪糕
小豬太胖了，豬媽媽擔(dān)心小豬的健康，讓小豬減肥，豬媽媽每天監(jiān)督小豬跑步，這天豬媽媽有些事情要辦，不能陪小豬跑步，這時(shí)候小狗來(lái)找小豬，豬媽媽剛好讓小狗監(jiān)督小豬，小狗答應(yīng)了豬媽媽?zhuān)R走的時(shí)候，豬媽媽特意交代小豬不能喝冰水和吃涼的東西。
天氣越來(lái)越熱，小豬滿(mǎn)頭大汗，小狗看見(jiàn)對(duì)面的超市里正在賣(mài)雪糕，小狗跑進(jìn)去買(mǎi)了兩根，小狗遞給小豬一根，小豬搖晃著腦袋說(shuō)：“不行、不行、媽媽說(shuō)不許我吃�！�
小狗說(shuō)：“噓……我們不告訴豬媽媽?zhuān)憧茨銤M(mǎn)頭大汗的。”
小豬高興的吃了起來(lái)，可是還沒(méi)等吃完，小豬就肚子疼的倒在了地下，這時(shí)候豬媽媽恰巧回來(lái)，馬上帶著小豬去了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)兔子醫(yī)生的仔細(xì)檢查之后，兔子醫(yī)生說(shuō)：“小豬經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)后，體內(nèi)的器官處在高熱中，此時(shí)飲用冷水，會(huì)使喉嚨、食管、胃等器官遇冷而急劇收縮，所以才會(huì)引起劇痛�！�
小狗低著頭像豬媽媽道歉說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，是我讓小豬吃雪糕的.�！�
豬媽媽笑著拍了拍小狗的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，豬媽媽知道你是無(wú)心的�！�
年的故事15
古人說(shuō)，人可一日不食肉，不可一日不讀書(shū)。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，意志堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)到書(shū)，我還和書(shū)有兩個(gè)小故事呢!
那是在三年級(jí)的時(shí)候，班上的同學(xué)都從家里那一本作文書(shū)來(lái)成為自己炫耀的焦點(diǎn)，從不看作文書(shū)的我，心里有些內(nèi)疚，回到家以后，我跑到媽媽的臥室，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)o我買(mǎi)一本作文書(shū)行嗎?班上的同學(xué)都有了，我也想要�！眿寢尯敛华q豫地回答說(shuō)：“好，愛(ài)看書(shū)還不好嗎?媽媽明天就給你買(mǎi)去!”我高興地說(shuō)：“耶!媽媽最好了!”這樣，我就有了第一本作文書(shū)，但是媽媽要求我每一篇作文都要畫(huà)出優(yōu)美的.句子，并背下來(lái)。那時(shí)候，我對(duì)作文并不感興趣，一看作文就頭疼，寫(xiě)起作文更是枯燥無(wú)味了。后來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下，我看得多了，也就上了路。
自從這兩件事以后，我知道了讀書(shū)的重要性，是書(shū)給了我知識(shí)和力量，因?yàn)�，這些書(shū)籍把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊的世界，也是我讀書(shū)之旅的引路人，所以，我和書(shū)，總有說(shuō)不完的故事，同時(shí)，它又是我的好朋友。
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