學校的一角作文（精華）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學校的一角作文，希望對大家有所幫助。
學校的一角作文1
今天，我和爸爸一起到學校門口去看桂花樹，雖然門是關(guān)著的，我也看得到，桂花很小，五彩繽紛，五顏六色，好看極了，桂花很香，很好看，當然，桂花是淡黃色的，小巧玲瓏，真好看。
校園的桂花樹是很可愛的喲！它的.木條細細的，前面尖尖的，后面粗粗的，當然有些
樹都是這樣的。葉片有時候也是這樣的。秋天，許多花枯萎了，桂花也是。所以今天我是特別的高興，今天呀，我和爸爸倆真真太太高興了！我驚呀極了，真是太棒了，太好了。3校園里的桂花樹
記得在很久以前，在校園里就能望見那顆桂花樹的身影。教室與桂花樹咫尺為鄰。頭一偏，就能望見那棵桂花樹。
桂花樹生長在教學樓的前面，而且還是我們上課的教學樓前�？荚囉龅诫y題時，我心里很慌張，可是看到那棵桂花樹時，心中就會平靜如水。課間休息時，同學們都會去撿桂花，欣賞桂花雨。它帶給了我們許多歡樂。桂花雖然沒有蘭花那樣淡雅樸素，沒有牡丹那樣高貴，也沒有杜鵑花那樣嬌艷，但是我卻對它情有獨鐘！
學校的一角作文2
我們的學校很美麗，學校的生物園就更加美麗了。
來到生物園，正中央有一個大花壇。大花壇里面種著許多花；有菊花，有太陽花，月季花還有長春花。生物園的東面是一個小水池。小水池里面養(yǎng)著一些小金魚和小烏龜，它們每天自由自在地在水里游來游去，快活極了！生物園的南面種著幾棵高大的松樹和楊樹，樹木就像戰(zhàn)士一樣威武地挺立在生物園。生物園的'西面種著一些仙人掌和仙人球。仙人掌和仙人球渾身都是刺，就像一只只小刺猬。生物園的北面還種著幾棵竹子，一到了春天就會長滿了味道鮮美的竹筍。
我愛我們的學校，更愛學校的生物園。
學校的一角作文3
我們的校園有高高的涼亭、寬闊而明亮的教室、五彩繽紛的花壇……其中我最喜愛那五彩繽紛的花壇。
只要你一進校門，就能夠看到那五彩繽紛的花壇。紅的、綠的、白的、紫的……朵朵鮮花爭芳斗艷。有的花含苞待放，卻又不敢開放；有的花簇擁在一齊，似乎在講悄悄話；有的花已經(jīng)開放，卻又臉紅了……
花壇上有一群蝴蝶在采蜜，蜜蜂也不甘落后，忙得不亦樂乎。花兒對他們笑，好像在說：“我這還有一點蜜，快來采吧！”
花壇左邊是一棵高大的松樹，他一年四季都披著碧綠的衣裳，到了冬天也不冷。松樹的葉子就像一根根尖尖的刺，尖尖的頭到了秋天就會變成黃色。
花壇右邊是一個池塘，池水清澈見底，池底還有許多形狀不一的小石子，大的、小的.、圓的、扁的……奇形怪狀，真搞笑！池塘里還有許多小魚，黃的、紅的、綠的……顏色各異，真好看！兩條小魚游在一齊，好像在說悄悄話；幾條小魚從水里跳出來，又跳回去，好像在做運動；幾條小魚拼命地擺著尾巴，似乎在比誰的尾巴搖得快……
我愛這充滿童趣的校園一角，更愛這生機勃勃的校園。
學校的一角作文4
我的學校是一所郊區(qū)學校，校園雖不大，但教學樓窗明幾凈。操場上籃球架、單杠、雙杠、乒乓球臺應(yīng)有盡有。我最喜歡的是校園東側(cè)的那片空地了。?
課余時間，我們在空地上撿白石子，捉螞蚱。有時為了幾個石子爭吵打鬧。不知什么時候空地上堆著一堆小土山。我約來張碩和郭金路在四天之內(nèi)挖掉土山上的那塊大石頭，三天過去了土我們挖了一大半，可石頭還穩(wěn)穩(wěn)地埋在那里，第四天我們有挖下了一些土，并把旁邊的小石塊也挖掉了，我們發(fā)現(xiàn)大石塊有點松動，最后郭金路蹲在土上，往上用力一掀，大石塊終于被我們挖掉了，這時我們已是滿頭大汗，但我們很高興，歡呼著離開了那里。?
空地的后面就是我們的新教學樓，樓上寫著“危房改造工程”幾個大字，我們就在這里上課，教室里什么都是新的，黑板是磁性黑板，連桌椅都是新的'。?
小朋友們，你們的學校是什么樣子？歡迎你們到我們學校來！
學校的一角作文5
我的校園里有很多景物，比如小水池、大榕樹、花壇、植物園……但是我還是喜歡那棵紫荊花樹和藝術(shù)長廊。
紫荊花樹相當于兩層樓房那么高，它的樹桿要一兩個人圍著那么粗，看上去茁壯而挺拔。紫荊花樹的`葉子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。紫荊花真漂亮啊，像一只只五彩繽紛的蝴蝶。微風吹過，成千上萬只的“蝴蝶”翩翩起舞，美麗極了。有不少紫荊花落在了操場上，遠遠地望過去，像鋪了一塊帶著花香的粉紅的地毯。
藝術(shù)長廊上也別有一番風趣！那上面除了有語、數(shù)、英的資料外，還有一些謎語、笑話、新聞、文章等。那些謎語讓同學們迷惑不解，笑話讓同學們開懷大笑，新聞讓同學們知道了世界大事，文章讓同學們知道了很多道理……不管春、夏、秋、冬，藝術(shù)長廊常常是歡聲笑語，是讓我流連忘返的地方，我喜歡學校里的藝術(shù)長廊和那棵紫荊花樹。
學校的一角作文6
我的學校風景優(yōu)美，與其說是一所現(xiàn)代化的小學，不如說是一個美麗的大花園。校園的美景無處不在，但我對上善池和聚賢亭卻情有獨鐘。
一進學校大門，就可以看見兩排站得筆直的大樹，威風凜凜而又不失親切，看見結(jié)伴而行的同學，它們搖動樹葉，仿佛在歡迎大家呢。
穿過高大雄偉的大廳，往右走十幾米就是上善池和聚賢亭，池中有亭，亭被池繞，一條木板小徑是連接她們的紐帶。靜雅樸素又不失韻味的`聚賢亭姑娘，嫻靜地臥在水面。她雖然是木頭建造的，但我覺得她有一顆珍珠般的心靈。高興時，你可以到這里和好朋友分享喜悅，笑聲灑落，她會給你回應(yīng)，仿佛整座亭子都被笑聲環(huán)繞和包裹。傷心時，你可以和聚賢亭姑娘傾倒所有的壞情緒，她總是默默陪伴，毫無怨言。上善池也會為你彈奏輕柔的樂曲，撫慰你受傷的小心靈。
你聽，“叮叮咚咚”，“嘰嘰喳喳”，是誰在撫琴彈唱，是誰在竊竊私語？循聲望去，上善池中假山上的水緩緩流瀉，陽光下濺起的水珠像一顆顆晶瑩奪目的鉆石，引得幾只小鳥嘰喳唱歌，久久流連不肯離去。
你聞，聚賢亭還有一股清香相伴呢。亭子對面有一株櫻花樹，風娃娃調(diào)皮地跳過，櫻花隨風而舞，花瓣飄落水面，裝飾一池春水。眼前，櫻花樹變成了披著一襲粉白長裙的仙女，伸出手臂在風中轉(zhuǎn)圈，我也情不自禁地跟著轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
你看，你聽，你聞，校園的風景多美呀！
學校的一角作文7
秋天是一個頑皮的孩子，凡是它去過的地方，我們都會看到秋天給我們留下的禮物：百荷公園里就有秋天給我們留下來的禮物，草叢里總是能時不時看到幾朵小菊花;秋浦路上也有秋天給我們留下來的'禮物，道路兩旁的銀杏樹的葉子此時已經(jīng)變得金黃金黃的;其實我們的學校也有秋天給我們留下來的禮物呢!讓我們一起去看看吧!
我每次上學都會和好朋友一起從學校的一個秘密通道走進教室里。那個秘密通道里有各種各樣高大的樹，有四季長青的水杉和松柏，有葉片像巴掌一樣的梧桐樹，有香飄十里的桂花樹，還有這里最高的一棵樹——烏桕樹……這里的樹多得數(shù)也數(shù)不清，因此這里被我們稱為“秘密小樹林�！�
有一次，我蹦蹦跳跳地來到了校園里，然后，趁別人不注意，我又悄悄地跑到了秘密小樹林里。我一邊欣賞著美景，一邊哼著小曲兒走著，突然我發(fā)現(xiàn)地上有一大塊面包渣，正有大群螞蟻在搬運面包渣，其中有兩只大螞蟻正在指揮它們搬運面包渣，可愛極了!這時，一陣窸窸窣窣的聲響傳到了我的耳邊，我抬頭往樹上一看，原來是一只小松鼠在樹上摘松果，準備過冬吃，忽然一棵松果掉到了地上，小松鼠飛快地跳下樹來，撿起了松果，就跑得無影無蹤了。秋天我們學校的小樹林里有黃色、紅色、橙色、綠色。這讓我們的學校的小樹林更加絢麗多彩了!
同學們，你們想去哪里找秋天給我們留下來的禮物呢?
學校的一角作文8
你們明白嗎？我們的學校有一個迷人的小公園，那兒一年四季的景色都很迷人。
春天，小公園里的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍的、白的、紫的、五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。只要一伸手就能夠捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的海洋里。
夏天，不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的'泥墻根一帶就有無限趣味。
秋天，小公園呈現(xiàn)出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團團簇簇的紅。一時辨認不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展此刻我的面前，讓我又驚又喜。隨后，我發(fā)現(xiàn)門內(nèi)那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！
冬天，候鳥們都飛來過冬，就連臘梅也放出了縷縷清香�？匆娺@個場景，卻讓我不禁想到“不經(jīng)一番風雪苦，哪得梅花放清香”的道理。”
學校的一角作文9
我們學校丹桂樓有一座假山。
假山的下方是一個圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原先水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪，看！那是什么？原先是一條小魚，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是搞笑極了！
假山上方有一個亭子，它的瓦是黃色的，上方有四個角，下方有四個紅紅的柱子，亭子里面坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無論外面有多少人在吵，他們都聽不進去，亭子旁邊還有一個紅紅的水車呢，水車濺起的水花真像一顆顆扣子！水車旁邊還有一棵小松樹呢，美極了！
秋天到來的時候，剛?cè)胄ｉT，一股香氣撲鼻而來，原先是幾株龐大的'桂花樹，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。
校園的一角真美啊，我每次經(jīng)過這兒的時候，都忍不住停下腳步去欣賞。
學校的一角作文10
走進我們學校的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗天空中迎風飄揚。每當我走過的時候，都肅然起敬，強烈的愛國情感更加深厚。
在我們學校最數(shù)東北角引人注目，尤其是在秋天，雖說是角落，卻不冷清。幾棵枝壯葉茂的楊樹一年四季總是那么挺拔，感覺樹冠都要沖到“天上了”，到了秋天，楊樹那仍舊蔥郁的綠葉中隱藏幾篇紅紅的葉子，煞是可愛。我最喜歡楊樹，因為它相當?shù)摹暗驼{(diào)”，從來不跟任何的`花草樹木一比高下，總是以最低調(diào)的綠色獨居。
楊樹下，種滿了月季花，綠葉襯托著粉嫩的花朵，一陣微風吹過，陣陣花香撲鼻而來，粉嫩的花瓣散落一地，使人情不自禁地想伸手撿，夾進書里，珍藏起美好的回憶。
月季花開放的時候正是春天 ，也是它開的最美的時候，它從濃密的葉子中間探出頭來，顯得小巧玲瓏、精致可愛，乍一看上去是小花朵，走進細瞧，卻是一簇簇圓圓的較小的顆粒，相互依偎著，競相開放。粉嫩嫩的月季花經(jīng)過綠葉的陪襯，似碧玉盤里鑲嵌著的明珠，又如藍天上的點點繁星，來我們學校觀賞的人都會嘖嘖贊美。月季花真美，我最喜歡，因為一看它，我就知道是春天來了，它就是春天的信使。
學校的東北角幽靜、清新、美好。多么美麗��！我最愛我的學校。
學校的一角作文11
一進我們實驗小學的校門，大門右邊是一個花園。這里是我最喜歡的校園一角，因為這里風景最優(yōu)美，四季迷人。 春天，春姑娘輕輕地走來。桃花漲紅了臉，松樹針一樣的葉子還是翠綠色的，非常有精神。柿子樹也正在開花，好似一顆顆精致的、金燦燦的'小星星，小巧可愛，小草用柔軟的腦袋頂開泥土，沐浴著陽光，晃著腦袋，悠閑自在。 夏天，夏公公把生機帶來了。桃子從葉子間探出頭來，還沒成熟，一半青一半紅，像一棵紅青相間的“心”，松樹的“針”更加茂盛了，柿子樹上也結(jié)出了青青的柿子，小草不再軟綿綿的，變得生機勃勃，青翠欲滴。 秋天，秋姐姐走著優(yōu)雅的“貓步”來到人間。校園一角一片豐收的景象。桃子笑瞇瞇的，柿子掛在樹上三五成群地聚在一起，仿佛在說悄悄話，松樹的葉子成了深綠色，葡萄一串串掛在枝頭，好像紫水晶，閃閃發(fā)光，看起來都想吃，櫻桃好像瑪瑙一樣，結(jié)了一樹，同學們常在這里玩耍，卻沒有一個人去摘。 冬天，冬弟弟可真調(diào)皮。他把樹上的葉子吹落了，把松柏的葉子染成了墨綠。下雪的時候更漂亮，松柏的葉子上都有一片晶瑩剔透的雪花，好像水晶石一樣，小草穿上了棉襖，校園成了白色的世界，同學們在校遠一角旁邊的操場上游戲，為校園增添了生機和活力。 我的校園一角風光無限，我愛校園一角。
學校的一角作文12
我們學校有寬闊的操場，有干凈的多功能教室，有氣派的體育館，還有一個與眾不同的地方——那就是童樂農(nóng)場。雖然它不大，但是承載了我們許多的快樂。
童樂農(nóng)場環(huán)境優(yōu)美。農(nóng)場的西邊有一個小水塘，水塘邊鋪滿灰白色的鵝卵石，水塘上有一座木質(zhì)的小橋，我們喜歡在橋上玩石頭、剪子、布的游戲，或者在上面當躲貓貓找的人數(shù)數(shù)的地方，數(shù)的時候會看著水塘里的魚，看著看著就數(shù)過頭了……南邊有一條小河，水塘里的水就是從里面抽過來的;河邊有一排亭亭玉立的垂柳，它們一個個昂首挺胸，像一個個英勇無畏的戰(zhàn)士守護著小河與農(nóng)場。
農(nóng)場不僅環(huán)境優(yōu)美，一年四季還種滿了各種蔬菜。
春天，一棵棵小芽從土地里探出頭來，像是在打探這個世界，它們綠油油的，外面被一圈籬笆圍起來，別提多有農(nóng)莊的風光;還有些中隊種了許多油菜，油菜開花了，它們迎著春風，正在頻頻點頭呢！整體看上去像一片金黃色的海洋。
快到夏天的時候，人們會在農(nóng)場里搭一瓜架，讓瓜藤攀上棚架。這時，我們就會掀開瓜藤上的綠葉，看看這些瓜長大了沒。一開始它只有一個饅頭那么大，再過幾天，它居然長的跟我的頭一樣大了。
秋天正是豐收的時候，蘿卜正捧著肚皮等著人來拔;紅薯在地下等人發(fā)現(xiàn)它;柿子正在樹上垂掛著，它們把枝頭都壓彎了……每當?shù)竭@時，我們就會提著剪刀和竹籃子來到農(nóng)場：摘到的蔬菜有時會被我們送到食堂做菜;有時會被孩子們摘下來在愛心義賣的時候賣出去;有時會有活動，是讓每班派兩個同學去農(nóng)場摘菜到校門口賣，他們嘰嘰喳喳地像小鳥一樣，有的吆喝道：“走過路過不要錯過，今天東南小學農(nóng)莊新收割的.菜……”當他們開開心心地把菜賣出去，收到買家給的錢，就會歡蹦亂跳地把得到地錢交給老師。
冬天，農(nóng)莊里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得到，一片片白茫茫的雪花輕盈得飄落在地上，有些飄落在了菜地里，滋潤著肥沃的土地。
一放學，我們就像百米沖刺運動員一樣，爭先恐后地飛奔到農(nóng)場里玩，我們會玩得不亦樂乎。
這就是我的樂園一一童樂農(nóng)場，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一幅奇特、迷人的農(nóng)莊風景圖。
學校的一角作文13
提到樂園兩個字，你可能就想到人聲鼎沸的游樂場，植物茂盛的自然公園、或是商場門口前的大廣場……我的樂園則是我校的操場。
如果在你的眼中他普通的不能再普通，那你可就大錯特錯了，在我眼里他就是我快樂泉源呢?
走進操場，五彩繽紛的花兒落入我的眼簾，花壇里的花兒可美了!有紅的、白的、黃的、紫的、黑里透紅，百里滲黃……可真是五顏六色。這些花兒不僅顏色豐富，而且千姿百態(tài)，瞧!有的彬彬有禮;有羞答答的;有三五成群;有的一枝獨秀;還有的昂首怒放。一陣微風吹過，花壇襲來一股花朵的幽香，青草的芬芳。它旁邊種著幾株檳榔樹，從遠處看，樹像一位位英勇的`衛(wèi)士在守衛(wèi)操場。大傘，在同學們的照料下，檳榔樹已經(jīng)長了三米多高了。
午間休息時還有人在操場上三五成群的玩鬧呢?你看;一二年級的小朋友前面有人帶著隊伍左右搖擺著，
原來是要保護自己的孩子們，老鷹好兇猛的撲向她們呢?雞媽媽要好好保護子的兔崽子哦，瞧‘大哥哥手中的球像使了魔法般的固定的手中起伏著，要打多少都不逃跑，一搞一低的跳躍著，奔著哥哥的手掌間，籃球架下的吶喊聲，聲聲刺耳，喲喲喲，哥哥你的扣球太完美了，仔細看，哥哥的手扣進去的球，我不懂有多完美聽著聲音背感染了。就覺得完美無瑕一次一次的牽動……鈴聲響起個個臉紅的像一個小龍蝦汗水如蜜汁撒下!
這就是我的快源泉——操場。
學校的一角作文14
有人喜歡學校威嚴的教學樓，有人喜歡寬廣整潔的操場，而我喜歡學校角落的小花園。
只要春天來了，那里的花就開的五顏六色；爭奇斗艷，就連蜜蜂和蝴蝶也喜歡圍著它們翩翩起舞。旁邊一棵高大挺直的榕樹像衛(wèi)兵一樣保護著小花園。小花園里的花有的是一枝獨秀，好像在說：“看，我長的多美麗啊！”有的兩三枝在一起，好像是一只老母雞擁著自己的孩子似的。還有一大群圍在一起的，好像老師和藹的向同學們講述著有趣的故事似的。到了晚上蟲兒們還會集聚在一起開著精彩的演唱會。
夏天是一個烈日炎炎的`季節(jié)，小花正在發(fā)愁著沒有人可以幫助它們擋住熾熱的陽光，正好榕樹爺爺為它們撐開了雙臂，給花兒帶來舒適。
秋天，一個秋高氣爽的季節(jié)。也是花兒們喜歡的季節(jié)，迎著風兒露出笑臉，好像在說：“真涼快，好舒服！”
冬天，一個寒風刺骨的季節(jié)。所有的小花抵擋不了風雪，都已經(jīng)奄奄一息，耷拉著腦袋。
這就是我們學校的小花園，你們有沒有心中的小花園呢？
學校的一角作文15
我們的校園非常美，特別是東南角的恬靜園更是令人贊嘆不絕。那里長著許多美麗的花草樹木，有桃花、月季。榆葉梅，還有松樹、龍爪槐，更有許多生長茂盛的爬山虎和紫藤……
春天，萬物復(fù)蘇，園里的花朵都綻開了可愛的笑臉。你看，嬌黃的迎春花，粉紅色的桃花，還有紫石色的榆葉梅，她們一朵挨著一朵，擠滿了整個枝丫，爭先恐后地向人們展示著自己的艷麗豐姿。如果你低下頭來再看一看腳下，還會發(fā)現(xiàn)另外一些小生命一一小草，她們嫩嫩的。綠綠的，大概也是想讓人們來觀賞一下自己吧。
恬靜園里不光有美麗的花，還有許多奇特的樹。我想，如果對植物王國進行一次競選，選一種最挺拔。最頑強的植物，那就對植物王國進行一次競選，選一種最挺拔。最頑強的植物，那就非松樹莫屬了。你看，恬靜園里的松樹干多直，它的葉子和鋼針的形狀差不多，所以叫針葉。春天，暖風吹過松樹的葉子，碧綠的，顯得輕松愉快，給人生機盎然的感覺；夏天，萬物長得繁茂，松樹的葉子郁郁蔥蔥；秋天，陣陣秋風吹來，多數(shù)樹木的`樹葉都往下落了，而松葉卻安然無恙地迎著秋風徽笑著；冬天，雪花飛舞，一片片，一朵朵，落在松樹上，那綠得濃郁的松葉傲然地托著瑞雪，似一座白銀寶塔�？吹竭@些高大挺拔、性格剛強的松樹，我經(jīng)常想在學習上、在生活中我們多么需要松樹不怕困難、堅強樂觀的高尚品格啊!
除松樹外，恬靜園里還有許多樣子古怪的“龍爪槐”，它們的樹冠像龍爪一樣垂下來，樣子非常漂亮。
恬辭園不僅樹木繁茂、花朵艷麗，還有更引人的去處，這就是園南側(cè)的涼亭走廊。走廊兩旁和上方被繁茂的紫藤嚴嚴遮住，簡直成了一個綠色的長廊。當你漫步或坐下來休息時，會使你產(chǎn)生無比的遐想。
朋友，我們的學校。
【學校的一角作文】相關(guān)文章：
學校的一角作文12-02
學校一角作文01-31
學校的一角作文[優(yōu)選]12-02
學校的一角作文（通用47篇）12-19
學校一角作文【大全15篇】01-31
【推薦】學校的一角作文15篇12-03
學校的一角作文15篇(實用)01-07
校園一角作文02-13
校園一角作文02-14