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幼兒園大班安全常識

時(shí)間:2026-01-16 13:27:00 好文

幼兒園大班安全常識

幼兒園大班安全常識1

  一、教育幼兒不要倒滑滑梯

幼兒園大班安全常識

  1、告訴幼兒,倒滑滑梯時(shí),頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔(dān),再加上和地面的猛烈撞擊,重則會(huì)引起腦震蕩,輕則會(huì)擦破頭皮引起超多出血。

  2、告訴幼兒,小孩的骨組織比較柔軟,在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯,會(huì)對頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長發(fā)育,推薦可用骨骼模型演示給幼兒看。

  二、教會(huì)幼兒正確玩秋千的方法

  1、要持續(xù)中心穩(wěn)定,并盡可能將重心后移。因?yàn)榍锴г诳罩惺幤饋頃r(shí),如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險(xiǎn)。教師可進(jìn)行示范講解。

  2、坐在秋千上時(shí),雙手要緊抓秋千的繩子,只要繩子不斷就很安全。

  3、觀看別的`幼兒蕩秋千時(shí),要學(xué)會(huì)躲閃,不要被秋千撞到。

  4、幼兒在玩秋千時(shí),教師要在旁邊密切注意幼兒的動(dòng)向,以防疏忽脫手而摔傷。

  三、教會(huì)幼兒安全過馬路

  1、教幼兒認(rèn)識人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個(gè)標(biāo)志,是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以,不是從任何地方都能夠穿到馬路對面去的,僅有人行橫道線才能穿過去。

  2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子明白紅燈停、綠燈行;過馬路的時(shí)候要前后左右看看,看見車輛,行人就要讓道。

  3、給幼兒簡單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方,不能夠在馬路上停留或玩耍,否則既會(huì)影響車輛的正常通行,又會(huì)造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。

  四、戶外活動(dòng)安全注意要點(diǎn)

  1、教育幼兒活動(dòng)前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。

  2、教育幼兒懂得安全要點(diǎn),明白什么是危險(xiǎn)并說明防范措施。

  3、教導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用活動(dòng)器具以自制玩具。

  4、教導(dǎo)幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進(jìn)行活動(dòng)。

  5、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。

  6、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。

  7、玩繩子時(shí),教育幼兒不可將繩子套住脖子。

  8、玩爬網(wǎng)活動(dòng),要求幼兒攀爬時(shí)要雙手抓牢,不推別人。

  五、與大人走散或迷路時(shí)注意要點(diǎn)

  1、乘車前應(yīng)先吃暈車藥,以防暈車。

  2、乘車時(shí)應(yīng)排隊(duì)上車,不推不擠。

  3、乘車時(shí)注意拉好扶手,防止車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)摔跤。

  4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時(shí),不要大聲喊叫,應(yīng)迅速告訴售票員或司機(jī)叔叔,請他將車直接開到公安局,或者輕聲告訴被盜者,以防小偷傷害小朋友,可是要記住,一切動(dòng)作要迅速完成,不要讓小偷察覺。

幼兒園大班安全常識2

  一、安全知識要牢記

  小朋友,請注意,安全知識要記牢。

  遇到困難不要怕,分析情況打電話。

  生病撥打120,火災(zāi)撥打119。

  遇壞人110找警察,要講清楚我在那。

  陌生人不理睬他,玩火玩電危險(xiǎn)大。

  爸爸媽媽不在家,我要當(dāng)好小管家。

  二、遇火災(zāi)

  著火時(shí),勿擁擠。濕毛巾,掩口鼻。 不慌亂,聽指示。安全道,速逃離。 遇火災(zāi),要鎮(zhèn)靜。選逃離,再報(bào)警。 報(bào)地址,講火情。不慌亂,口齒清。

  三、出門安全

  游玩時(shí),要記住。隨爸媽,不遠(yuǎn)離。 陌生地,不亂跑。為安全,要牢記。 人走失,原地站。耐心等,父母返。 電話詳,地址清。請警察,來幫忙。

  四、過馬路

  過馬路,左右看。人行道,才安全。 過街橋,地下道。不停留,不玩鬧。

  五、獨(dú)自在家

  父母忙,我看家。心要細(xì),膽要大。 陌生人,在門外。不認(rèn)識,不開門。

  六、遇地震

  遇地震,不亂跑。速起身,蹲墻角。 險(xiǎn)情小,向外跑?諘绲兀kU(xiǎn)少。

幼兒園大班安全常識3

  一、教會(huì)幼兒一些安全用電常識

  1、告訴幼兒電有許多用處,但電也很危險(xiǎn),人若觸電后會(huì)受傷或被電死,所以小孩子不能玩電器。

  2、墻上的插座里有電,教育幼兒不能用手指、小刀等去捅,不然會(huì)觸電。

  3、電器在切斷電源前,不能用濕手或濕布去擦。

  4、幼兒在室外活動(dòng)時(shí),要教育幼兒不要爬電線桿,不要在高壓線下游戲,不能用手拉電線桿,以防觸電。

  二、獨(dú)自在家的注意要點(diǎn)幼兒獨(dú)自在家時(shí),需告訴幼兒:

  1、隨便開門,如果有陌生人敲門要進(jìn)來,并告訴你他是爸爸或媽媽的同事時(shí),你千萬不要輕信。能夠讓幼兒告訴來客:“此刻爸爸媽媽不在家,請你晚上來!比绻麍(zhí)意要進(jìn)來,有電話的就打110報(bào)警,沒有電話就在窗口呼救。

  2、讓幼兒掌握接聽電話的'技巧,如果有電話進(jìn)來,告訴你他是你的親人或父母的朋友,并要你告訴他你家的地址時(shí),千萬不要說,以免壞人乘機(jī)上門撬竊,你能夠說:對不起,我說不清。既有禮貌,又造成一種父母在家的錯(cuò)覺,壞人就不敢來你家了。

  3、不模仿電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作;

  (1)孩子好動(dòng),又不明白危險(xiǎn),要幫忙幼兒懂得什么是勇敢,什么是魯莽行為。教育他們不要從高處跳峽、爬高、攀爬等危險(xiǎn)動(dòng)作。

  (2)要給幼兒定一些規(guī)矩;以免傷害自我或別人。

  (3)教師要教育幼兒在家時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作,要教育幼兒千萬不要學(xué)習(xí)電視里的危險(xiǎn)動(dòng)作。

  (4)幼兒獨(dú)自在家時(shí)不要玩火,以免引起火災(zāi);不能碰插頭,以免觸電;不要將繩子繞在脖子上,以免被勒死。

幼兒園大班安全常識4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道去安全的地方游泳沒有危險(xiǎn),反之有危險(xiǎn)。

  2、培養(yǎng)幼兒的公德意識和良好的公共禮儀行為。

  核心要素:游泳前先淋浴靠右游守秩序

  深水區(qū)不要去與父母不遠(yuǎn)離

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  禁止游泳的標(biāo)志

  活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)導(dǎo)入。

  老師:在上節(jié)課中,我們也學(xué)會(huì)了很多種游泳知識,那么今天老師要問的時(shí)候應(yīng)該到哪里去游呢?

 。ǘ╆P(guān)鍵步驟。

  1請幼兒談?wù)摚涸谀睦镉斡臼前踩?在哪里游泳是危險(xiǎn)的?(到有救生員的游泳館才安全,不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳。)

  2、“朗格小朋友都去游泳,我們一起來看看他們都發(fā)生了什么事情?老師講故事游泳一、游泳二。

  3、提問:

  (1)故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢?

  (2)請告訴老師你人文陶陶和家家誰做的對?誰做的不對呢?為什么?

 。3)天熱了,如果你先更有用的話,你會(huì)怎么做呢?

  活動(dòng)名稱:

  安全常識(安全游泳)

  活動(dòng)目標(biāo):

  3、讓幼兒知道安全場所游泳的益處,在不安全地點(diǎn)有用的害處。

  4、培養(yǎng)幼兒的公德意識和良好的公共場所禮儀。

  核心要素:穿泳衣戴泳帽游泳時(shí)要做到游完泳要淋浴換好衣再離去

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  禁止游泳的標(biāo)志

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)。教師:“我知道咱們班有很多小朋友都會(huì)游泳,我們上一次的活動(dòng)中也學(xué)到了一些游泳知識,那么今天我要來問問小朋友,我們應(yīng)該到哪里去游泳呢?”

  二、關(guān)鍵步驟。

  1、請幼兒討論:在哪里游泳是安全的?在哪里游泳是危險(xiǎn)的?(到有救生員的游泳館有用安全;不能到無人看管的河、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳)

  2、“有兩個(gè)小朋友都去游泳,我們來看看他們都遇到了什么事情?”

  3、提問:

 。1)故事中的陶陶做了一個(gè)什么樣的夢?

 。2)請告訴老師你認(rèn)為陶陶和佳佳誰做的對?誰做的不對?為什么?

 。3)天熱了,如果你想游泳的話,你會(huì)怎么做呢?)

  活動(dòng)延伸:

  認(rèn)識“禁止游泳”的標(biāo)志。

  故事

  這是一個(gè)悶熱的夏日的傍晚,淘淘站在窗前,他聽到了蟬鳴聲,循著聲音望過去,他看到了小區(qū)旁邊那條泛著波光的運(yùn)河。

  淘淘高興極了,心想:要是能去運(yùn)河里游泳該多好!

  逃逃不過河邊立著的“禁止游泳”的標(biāo)志,獨(dú)自跳下了河。清澈涼爽的河水蕩漾著夏日的.酷熱,舒適的感覺頓時(shí)令桃桃神清氣爽。

  就在這時(shí)陶陶的腳突然被什么東西纏住了,不管它有多么努力都動(dòng)彈不得。驚慌失措的她只好向岸上大聲呼救……

  “孩子,快醒醒”淘淘醒來時(shí),他聽到了人們的呼喊聲。原來,他已經(jīng)被人救起來了,正躺在河岸上?吹綇幕璋抵刑K醒的淘淘,人們哪懸著的心才算放了下來,他們都說幸好淘淘呼救及時(shí),不然后果就不堪設(shè)想了?膳碌慕(jīng)歷,讓陶陶的心久久難以平靜,淘淘在也不會(huì)去無人看管的,有“禁止游泳”標(biāo)志的地方游泳了。

  佳佳想去游泳,于是找媽媽商量:“媽媽你周末能帶我到游泳館去游泳嗎?”媽媽欣然答應(yīng)。

  周末,佳佳自己整理好游泳所需要的泳衣,泳帽,泳鏡,和浴巾等物品興高采烈地跟隨媽媽來到了游泳館。

  這一天,佳佳在兒童池里,盡情的戲水和游泳,度過了愉快而有意義的一天。

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幼兒園大班安全常識5

  一、游泳時(shí)的安全

  1、游泳前應(yīng)先做準(zhǔn)備動(dòng)作,游泳時(shí)腳抽筋了,能夠叫教師,或者自我盡力將抽筋的'腳伸直,然后再呼救。

  2、游泳時(shí)遇到左耳朵進(jìn)水,就提起右腳,左腳原地跳,水就會(huì)從耳朵里流出;反之一樣。

  3、游泳結(jié)束后應(yīng)由保健醫(yī)生替幼兒滴眼藥水,以防得眼病。

  二、教會(huì)幼兒正確關(guān)門、開門

  1、開門前應(yīng)先敲敲門,如果教室里沒有人,就旋開門鎖,輕輕把門推開,切勿用力一腳把門踢開,以免里面正好有人要出來被撞傷。

  2、關(guān)門時(shí)也應(yīng)輕輕關(guān)門,關(guān)門前應(yīng)先看看門縫附近有沒有小朋友的手,以免手被擠壓。

  三、遇到災(zāi)害的應(yīng)變潛力

  1、首先持續(xù)鎮(zhèn)定,遠(yuǎn)離玻璃、吊燈危險(xiǎn)墜落物,就地尋求避難點(diǎn)。

  2、在人潮擁擠處切勿慌忙奔向出口,宜就地尋找掩護(hù)。

  3、聽從指揮有秩序離開,迅速往空曠的地方移動(dòng)。

幼兒園大班安全常識6

  在幼兒園的中班的孩子年齡都在4歲左右,這個(gè)年齡段的孩子模范能力、學(xué)習(xí)能力都是很強(qiáng)的。同時(shí)孩子貪玩的天性在這個(gè)年齡段也是表現(xiàn)的很突出。在這個(gè)年齡的段的孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),很重要。我根據(jù)孩子貪玩的天性來發(fā)展孩子的興趣、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。這群小孩子們很多事情都喜歡一起做,而且還很喜歡共同去玩或者學(xué)一件事。

  同樣,孩子在這個(gè)時(shí)期往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識和自主愿望,什么都要自己來,雖然常常自不量力,但這種“我自己干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力,表現(xiàn)出一種原始的尋求自我肯定的需要,這時(shí)我就巧用妙法,幫助孩子樹立自信心。

  1、心理暗示法

  當(dāng)孩子對科學(xué)育兒知識某件事缺乏信心,有畏難情緒時(shí),老師應(yīng)對他講:“你能做好這件事,只要用心去做,什么事都能做好!苯(jīng)常對他們小班育兒知識進(jìn)行肯定,在這種長期的積極暗示下,孩子的自信心不斷增強(qiáng),喜歡嘗試新鮮事物。

  2、獨(dú)立完成法

  有時(shí),放手讓孩子獨(dú)立完成一些事,比如插圖、計(jì)算操作活動(dòng)、穿鞋等等。如果孩子自己做了,無論結(jié)果怎樣,都給予鼓勵(lì),使他們感受到經(jīng)過自己努力而取得成功的樂趣,并且逐步建立和增強(qiáng)獨(dú)自做事的信心,從而更加樂于自己獨(dú)立去做事。

  3、示范法

  幼兒模仿性強(qiáng),尤其愛模仿成人的'行為。因此,當(dāng)有些事情孩子不會(huì)做或育兒知識做不好時(shí),不要責(zé)備他們。通過示范,讓他們感到這些事情并不難,從而使他們增強(qiáng)自信,敢于嘗試。

  4、讓孩子自己選擇法

  允許孩子做出簡單的選擇,比如對他說:“今天你是到積塑區(qū)去還是到折紙區(qū)活動(dòng)?”當(dāng)沒有選擇余地的事情出現(xiàn)時(shí),應(yīng)該堅(jiān)持正確的要求,只要你的要求是合理的,孩子也會(huì)對他必須做的事有信心。

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