過去，現(xiàn)在作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的過去，現(xiàn)在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過去，現(xiàn)在作文1
那是一個(gè)平凡的城市，低矮的平房四周可見，從田疇間傳來孩子們捉泥鰍的嬉戲聲，從蘆葦蕩飄來的清香中，摻和著孩子們捉小魚的“撲通”聲。沒有繁華街市的喧鬧，沒有炫彩霓虹的裝點(diǎn)。平凡中透露純樸的人，安詳?shù)乜礉M天云卷云舒。
實(shí)際來說，變了，變了很多，奶奶戴上老花眼鏡，拿出以前陳舊的黑白照。她說那是她當(dāng)知青時(shí)照的，我看那衣服很破舊，我能夠想象，斑駁的相機(jī)是怎么照出這張黑白照的。我的直覺，知青的待遇應(yīng)該不錯(cuò)啊，文化人嘛，我不解：“奶奶，知青不是您說的這樣吧，有文化點(diǎn)的，待遇應(yīng)該會(huì)好點(diǎn)吧！”“哪像你說的，那個(gè)年代有破爛衣服和吃的就不錯(cuò)了，哪有你們生活得好啊。記得我們上學(xué)還要走上幾里的`山路，，那時(shí)可沒什么車可以坐啊，老大穿了的鞋老二接著穿，直到最后鞋底都薄成了一張面皮似的。我們上的學(xué)校很小，一間教室只有一兩張朽木長(zhǎng)桌，一兩張搖搖晃晃的長(zhǎng)凳子，還得擠著上呢！”奶奶回憶起過去，苦澀中露出了笑容，我似乎更不解，眉頭皺在一起，腦袋已擾亂成一片也許，那就是最真實(shí)的過往�！拔覀兊慕淌夷菚r(shí)沒有窗戶，凹凸的泥巴墻透過風(fēng)，夏天涼快，可冬天冷，風(fēng)‘嗖嗖’地灌進(jìn)來，幾個(gè)抱在一起挺暖和。”奶奶很懷念以前的生活，但那的確夠差的，是我定會(huì)四處碰壁，我想，模糊將蒙蔽我的眼。
吃飯時(shí)，媽媽說，不僅奶奶那年代苦，她小時(shí)候也很苦，她沒有像我們現(xiàn)在這樣充滿甜味的童年，沒有做夢(mèng)都有是騎在旋轉(zhuǎn)木馬上，生活在童話般的夢(mèng)幻里。媽媽沒有，她的童年快樂中帶著苦澀。小時(shí)候，家里一月才會(huì)吃點(diǎn)肉，吃點(diǎn)油，這樣都算很好了，過年過節(jié)的才會(huì)吃點(diǎn)面條或包子、饅頭什么的，而現(xiàn)在，這些都是普通得不能再普通的早點(diǎn)。媽媽說，她小時(shí)候很少有水果吃，而且?guī)缀跏菦]有成熟的，因?yàn)檫�沒到一半熟就已經(jīng)被人摘完了，桃呀、李呀、杏呀，才青青的小疙瘩就被那些頑皮貪吃的孩子們摘來吃了。等到正式成熟的時(shí)候，樹上早已空空。有時(shí)，會(huì)在菜地里找點(diǎn)地瓜，弄點(diǎn)生的小小蕃茄來吃，要是被家里大人發(fā)現(xiàn)了，就有好看的了。媽媽還記得“六一”節(jié)好不容易得到一顆彩紙?zhí)�，又舍不得在學(xué)校吃，弄丟了就一直捏在手里，捏得緊緊的，生怕哪一秒會(huì)不見了，上課時(shí)，每一分每一秒都盼著放學(xué)。等放學(xué)高高興興回家，才發(fā)現(xiàn)，早融化掉了。媽媽還為此鬧了大半天呢！
這些事在我的生活中也不會(huì)成為過往，但我到了那年代，便是一種熟悉的味道。時(shí)代的腳步太快，光速的66年就改變了這么多，66年漸漸把人們心中的死角照亮，那些漂流在呼息間的灰暗，褪去了。時(shí)代的疾步，讓我們的生活變得更好，讓那些失色的記憶只封存在歷史中。讓世世代代的人體會(huì)生命的意義，在五光十色的斑斕下，體會(huì)一顆人心。
66年，付出了太多，也換來了太多。
過去，現(xiàn)在作文2
我的過去和現(xiàn)在真是大不相同，過去的我很不聽話，可是現(xiàn)在我是一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生。
過去我是上課不認(rèn)真聽講。上二年級(jí)，我上課的`時(shí)候，經(jīng)常和同桌說話，老師也經(jīng)常批評(píng)我，我忍了�；氐郊业谝患戮褪峭媸謾C(jī)和看電視，媽媽和爸爸也會(huì)說我，打我，可是我就是改不了。我非常馬虎，寫卷子的時(shí)候，不管是對(duì)還是錯(cuò)，問題該會(huì)的題不會(huì)，不會(huì)的題胡寫一氣，這樣我考得非常不好，老師也就不管我了。
現(xiàn)在我上課問總是不轉(zhuǎn)睛地看著老師在講解問題，讓讀書的時(shí)候好好讀，看書的時(shí)候一目十行。上課舉手回答問題非常積極�，F(xiàn)在我的媽媽和爸爸不僅不罵我也不打我，還會(huì)給我買好吃的�，F(xiàn)在我非常心細(xì)，寫卷子和寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)做的題先做，寫完了以后，不會(huì)的題用心問家長(zhǎng)和老師，現(xiàn)在老師非常喜歡提問我。這不其中考試考試結(jié)束我考了一個(gè)全班第3名，爸爸和媽媽都很愛我。
考試考完了，開了家長(zhǎng)會(huì)，老師發(fā)了獎(jiǎng)狀，我得了喜報(bào)和三好學(xué)生獎(jiǎng)老師還發(fā)了50元錢給我。
我和過去大不一樣了，我希望以后可以再考上第一名，加油吧！
過去，現(xiàn)在作文3
“坐在高高的谷堆上面，聽媽媽講過去的事……”。這首歌對(duì)我來說并不陌生，曾幾何時(shí)，我也聽長(zhǎng)輩講過去的事，這些故事如同許多顆珍珠，在我幼小的生命里閃閃發(fā)光。今天我就取下一顆最閃亮的珍珠跟大家講一講吧。
坐在沙發(fā)上，看著新買來的電視機(jī)，心里那個(gè)樂勁，看著電視“呵呵”傻笑，媽媽進(jìn)來了，感慨地說道：“如今吶，社會(huì)真變了一個(gè)樣，空調(diào)、電視、電腦……什么都有啊，哪像我們那個(gè)時(shí)候��！”這引起了我的好奇心，便于媽媽聊了起來。
媽媽說：“那時(shí)候，條件沒有這么先進(jìn)，更別說我們學(xué)習(xí)的那會(huì)了，早上出門要靠自己走一段山路，哪像你們這會(huì)啊，有汽車、摩托車、電瓶車，哎，那時(shí)候買自行車都是一個(gè)大困難吶！”媽媽才說了一會(huì)，我的心里便不禁一觸，我真的很難想象媽媽那時(shí)候的生活啊，媽媽見我在想事情，便又“津津有味”地說了下去：“那時(shí)候，我們出趟遠(yuǎn)門，都得靠自行車，火車票那時(shí)候也只要幾毛，哎，現(xiàn)在可是大把大把的大鈔，差距也真是大啊，你們現(xiàn)在坐的是寬敞明亮的.教室，而我們呢？只能坐在簡(jiǎn)陋的房子里，黑板也舊損的不成樣子，再說，你們的課本跟我們的比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊�！闭f到這里，我隱隱約約地看到媽媽的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了，不知是回憶往事，還是感慨社會(huì)大進(jìn)步的跨越，“你們現(xiàn)在有電視，有電腦，有空調(diào)，什么沒有，我們那時(shí)候想要看電視，最多是黑白的，你們要彩色有彩色，要液晶有液晶，連吃飯也有時(shí)候上飯店，這對(duì)我們來說簡(jiǎn)直是個(gè)奢望，你們生活在這個(gè)時(shí)候，是幸福，是滿足啊！所以你要好好把握現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)，這一切都來之不易啊！”是啊，來之不易，來之不易……
現(xiàn)在的我們擁有的是美好的生活和先進(jìn)的科技，我們的生活又來之何方？是祖祖輩輩努力換來的，我們唯有的回報(bào)，就是做得更好來回報(bào)他們……
過去，現(xiàn)在作文4
從前的我有些任性，很單純、天真。
三年前，我踏進(jìn)這所學(xué)校的大門時(shí)，有的，只是羨慕、開心。
后來，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我在這個(gè)班里，天真的可悲，我絲毫不懂勾心斗角，也只能任人欺負(fù)，我和別人互訴心事，我當(dāng)人家是好朋友，可別人卻背叛我，出賣我。
在之前的學(xué)校，我們所有人都是心直口快，討厭你就是討厭你，喜歡你就是喜歡你，從不拐彎抹角，而這里的人，說是你的朋友，卻又在背后說你壞話，出賣你。在以前的學(xué)校，我總認(rèn)為我是高高在上的，認(rèn)為我很有心眼，可我來了這所學(xué)校后，再看看我班同學(xué)，似乎覺得自己自傲的可悲，天真的可悲。
我和同學(xué)之間總會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾，同學(xué)總會(huì)動(dòng)不動(dòng)說絕交，而我，似乎也想瀟灑的對(duì)她們說一聲：“好，絕交！”看著她們對(duì)我說絕交時(shí)的`輕松，我有些羨慕，有些嫉妒。因?yàn)槲抑雷约簺]有資格去說絕交，因?yàn)槲以谶@個(gè)班里，我只能靠她們來生存，就算我建立的友誼，但只要她們說一聲，我的友誼就那么破碎了。我只能去忍著，看著別人的臉色生存。有時(shí)我也想去打破我現(xiàn)在的生活，可這個(gè)念頭，立即被否定了……看著以前高高在上的我，對(duì)著別人低聲下氣，我那鋒利的棱角沒有了，有的，只是平滑的平角。
有時(shí)我也想去變得有心眼，可……或許，這是天性，我太容易輕信別人，而別人，總會(huì)反咬我一口。我的天真，我想讓它褪去，但有時(shí)又想讓它存在著。勾心斗角，我不擅長(zhǎng)，如果你非要這么對(duì)我，請(qǐng)遠(yuǎn)離我，因?yàn)槲艺娴臅?huì)心痛，真的……我不想讓任何人來踐踏、侮辱我的人格，也不想去領(lǐng)教你的勾心斗角，詭計(jì)多端、勾心斗角的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離我！如果你非要這么對(duì)我，請(qǐng)不要怪我，我一定會(huì)狠下心來，對(duì)你瀟灑的說一聲：“絕交！”我會(huì)獨(dú)自承受這一切，但不代表我會(huì)原諒你，請(qǐng)謹(jǐn)記我做人的原則！
過去，現(xiàn)在作文5
屋里一片寂靜，突然，一個(gè)電話響起，清脆的鈴聲顯然打破了午日，碎了一地。
我迷迷糊糊地點(diǎn)了綠色按鈕，媽媽說下面有快遞，得2個(gè)人去。我不情愿地下床，和姐姐在下面轉(zhuǎn)了個(gè)圈，問了個(gè)遍兒，最終，沒找到。爸爸打了個(gè)電話，說換位置了，我東跑西兜，終于找到了一個(gè)滿車快遞的電動(dòng)車。車上的阿姨給了我們?nèi)齻�(gè)箱子，還算重，我準(zhǔn)備一次搞定。但阿姨說還有一個(gè)，又長(zhǎng)，還挺沉的。我和姐姐連忙大步地向家跑，箱子里還有水在涌動(dòng)，從紙上看去，原來是汽車上的玻璃水。
剛剛放到家里，又折返回去跑到了那個(gè)車子旁。只見阿姨指了指在車旁，嘿！又大又長(zhǎng)，想累死我啊，怎么不開進(jìn)去？我無奈地抬有這一頭，姐姐離我2米抬著那頭奮力抬起，引得旁邊吃飯的人回頭瞧看，如果不細(xì)心打聽，就能認(rèn)成打工的兩個(gè)小孩兒哩！我們小心翼翼地走，如果我走快了，姐姐會(huì)向后仰，要是姐姐走快了，我會(huì)向前趴，所以，我們倆顧不得兩旁的人們那奇異的眼神，啥姿勢(shì)都有。走到一半時(shí)，中間的紙箱裂開了，露出了里面的`物體，我怕物體給斷了，所以，把它立在了我腳上，用一只腳撐起了一片天。在姐姐的助力下，來到了樓梯口，我奮力地抬起來，放在肩上。抱著上端，身體向后傾，姐姐彎著腰，用雙手把它拖起來，反著上樓，可算躲避了拐彎口。
一進(jìn)門，我和姐姐放在地上，身體也已經(jīng)滿汗兒了，要想繼續(xù)睡我的覺，怎么可能！
我邊練字邊想著剛才的情景。那樣子真像小時(shí)候，那天，在老家，旁邊就是一個(gè)小超市。主人是我的親戚，很熱情，可是天馬上就陰了，她不想因?yàn)橛甓茐臇|西的質(zhì)量，所以，把我們小孩兒叫到一起，說：“在下雨之前把東西全部搬到屋里，我就獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)東西�！痹拕傉f完，我們飛到貨物前，有的抱起奶箱就往屋里跑，因?yàn)榫椭挥?個(gè)小孩，所以，來來回回次數(shù)多。這樣的情景是不是和現(xiàn)在挺像呢？
未來的那些人，鼓勵(lì)著在世的每一個(gè)人，看起每一個(gè)搬運(yùn)東西的人，想著自己要做的更好。
現(xiàn)在，過去，未來，記錄著一切。
過去，現(xiàn)在作文6
前幾天，我在幫媽媽收拾東西，我看到了自己小時(shí)候的照片。我發(fā)現(xiàn)自己非常帥氣非�？蓯�，眼睛又大又圓，手非常的小巧，胳膊非常細(xì)。我正坐在沙發(fā)上看電視非常入迷。那時(shí)的我還沒有作文班的桌子高呢！
我問媽媽：“媽媽，可以給我講一講我照片上的情景嗎？”媽媽說：“照片上的你才三歲。你那時(shí)經(jīng)常往墻上畫畫，你畫一個(gè)我擦一個(gè)，還有的擦不下去�！蔽覍�(duì)媽媽說：“我從今往后一定不往墻上畫畫了�！�
我繼續(xù)看照片�？吹搅饲疤煺盏恼掌F(xiàn)在的我，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)二班的同學(xué)了，我不再像小時(shí)候那么淘氣了。我的胳膊比過去粗了，身高是一米四多了，是個(gè)小小男子漢了。
我希望將來的我是身高一米八五，我要當(dāng)一個(gè)偵探，和動(dòng)畫片里面的工藤新一樣，非常帥氣。我要當(dāng)一名出色的偵探，不會(huì)被壞蛋發(fā)現(xiàn)的.偵探，上了報(bào)紙的名偵探。
過去的我非帶調(diào)皮，現(xiàn)在的我在讀書，上學(xué)，將來的我是名偵探。為了將來的目標(biāo)現(xiàn)在我需努力奮斗，為了我將來的夢(mèng)想，必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
過去，現(xiàn)在作文7
我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異。生活便捷舒適。而過去，爸爸、媽媽小時(shí)候的生活又是怎樣的呢？
媽媽告訴我，過去大家的衣服、鞋子都是自己的媽媽親手做的。夏天的時(shí)候，媽媽們都買幾毛錢一米的.“的確良”布料為孩子做衣服。那時(shí)的衣服顏色單調(diào)，寬視野很單一。而且，只有過年時(shí)才能有新衣服穿。而現(xiàn)在，商場(chǎng)里的衣服色彩豐富，款式多種多樣。不管是男女老少都能買到合身的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。
媽媽對(duì)我說，過去大家只有在過年時(shí)才能吃到餃子和肉。買吃得東西不是有錢就能買得到，還得憑票才能購買。冬天，因?yàn)槌舜蟀撞藳]有別的菜可吃，所以，家家戶戶都儲(chǔ)存著一大堆白菜。整整一個(gè)冬天就只能吃白菜。而現(xiàn)在，菜市場(chǎng)和超市里匯集著全國各地的新鮮蔬菜和甜美水果。(.)只要拿著錢就能買到自己想吃的東西。
我聽媽媽講，過去人們住的都是平房。十幾戶人家住在一個(gè)大家屬院里，有什么好吃的大家一起分享，有什么困難大家互相幫助。孩子們寫完作業(yè)，都聚在院子里一起玩各種游戲。比如：挑冰糕棍、扔沙包、打棒兒……而現(xiàn)在人們住的都是高樓大廈，進(jìn)了門就把自己關(guān)在封閉狹小的空間里。家里的小孩很孤單，所以，很多孩子都沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。同一棟樓里的鄰居很少交往。有的人們
在一棟樓里住了好幾年都不知道對(duì)方的名字。
爸爸也告訴我，過去人們外出大多是步行，好一點(diǎn)的家庭會(huì)有一輛自行車。更好的家庭會(huì)有一輛摩托車，人們給它起了一個(gè)很形象的名字叫“電驢子”。而現(xiàn)在，大部分家庭都有了私家車。而且，公交車幾分鐘一班，出租車招手即停，使人們外出十分方便。但是，汽車尾氣也給我們帶來了很大的空氣污染。我呼吁大家多采取綠色出行方式，重還我們一片藍(lán)天。
過去與現(xiàn)在的衣食住行有著天壤之別，它們各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處。讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短去創(chuàng)造更加美好的明天吧！
過去，現(xiàn)在作文8
陽光暖暖的地斜射入疏落的窗戶，柔柔的映射在紙上，翻開扉頁，密密地記下了與你一起走過的春夏秋冬。你深沉的愛就這樣呵護(hù)這我慢慢長(zhǎng)大。
過去，父愛是夕陽欲墜是林間道上大手拉小手的幸�；貞洝�
殘陽如血，天宇上星星若隱若現(xiàn)。我興高采烈地坐在你那寬大的肩上，手里擺弄著你剛給我制成的風(fēng)車，欣喜溢滿了心房。而你，此時(shí)正邁著穩(wěn)健的步伐，雙手高高舉起穩(wěn)穩(wěn)地抱在我的腰間，似乎舉起來的就是整個(gè)世界。我不由自主的把手伸給你，你用有力的大手緊緊地把我抓住，如此溫暖，如此踏實(shí)！
這條三百多米的小路，在你溫暖的陪伴中我慢慢長(zhǎng)大。
后來啊，父愛是風(fēng)雨中電動(dòng)車上大衣裹小衣的溫暖。
父親在啟程時(shí)，摸了摸我單薄的衣衫，不由分說的把自己的大衣脫下來裹在我身上。盡管我再三強(qiáng)調(diào)我不冷，可你只是淡淡的說：“披著，不要凍著”暖意涌入我心，在這艱難的環(huán)境，仍有你的守護(hù)，真美好！我趴在你背上緊緊地抱攏你，真希望我的愛也可以傳遞給你，讓你免受風(fēng)雨的侵襲，讓你的白發(fā)不在增加，讓你的.皺紋不在堆積，讓你那顆正逐步走向老年的心永遠(yuǎn)保持青春。
風(fēng)雨中前進(jìn)，在你的守護(hù)下，我慢慢理解。
現(xiàn)在，父愛是夜深人靜時(shí)一杯暖茶的力量；昏暗的燈光，依舊是堆積如山的試卷，倏忽間一杯香濃的咖啡擺在了我眼前�！昂煤米觯业饶�！”父親那句平凡的話語，成了我動(dòng)力的來源，于是心不在疲憊。因?yàn)榭傆袀�(gè)人為我撐起理想的天空。
將來，我相信在父親的陪伴下，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。也會(huì)在你的愛中，不斷地完善自己，讓這份愛成為我終身受益的財(cái)富。
過去，現(xiàn)在作文9
湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織�！痹趯W(xué)校組織的保護(hù)母親湖”環(huán)保宣傳中，我認(rèn)識(shí)了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時(shí)，我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖，金秋的時(shí)節(jié)。我來到了跨湖橋遺址博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，零距離對(duì)話八千年的古老文明。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫的湘湖邊。聽了講解員阿姨的.介紹，我知道了原來這一外觀造型的靈感來自于發(fā)掘出土的獨(dú)木舟，而且這艘獨(dú)木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟呢。我聽到這里，古老文明的自豪感頓時(shí)油然而生。帶著神秘感，我們首先來到了位于博物館二樓的陳列廳。跨進(jìn)陳列廳，映入眼前是八千年回首”五個(gè)黑色毛筆大字，五個(gè)大字下是古代湘湖的畫面，好像一下子穿越時(shí)空隧道，把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠(yuǎn)古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^，不遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹林，清澈的河流，遠(yuǎn)處有綿延的群山，十分生動(dòng)逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠(yuǎn)古人類生活的環(huán)境。走著走著，我們來到了跨湖橋建筑特征展示區(qū)，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地，想與他們進(jìn)行對(duì)話呢。緊接著，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤、石斧。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來到了博物館一樓的湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來了。為什么這些陶瓷是白色的呢？”白陶上的花紋是怎么刻上去的呢？”它們破了怎么修補(bǔ)好的呢？”聽著講解員阿姨的專業(yè)解說，我們學(xué)到了不少課外知識(shí)。
雖然參觀活動(dòng)落下了帷幕，但是我想只有好好學(xué)習(xí)才能探索知識(shí)的世界，才能更好地了解對(duì)話古老的文明，才能實(shí)現(xiàn)自己未來的夢(mèng)想。
過去，現(xiàn)在作文10
有過幸福有過傷痛，我從天真的相信真愛的存在到被愛欺騙的心都碎了，從真誠的對(duì)待每個(gè)人到學(xué)會(huì)虛偽的'游離人群中，一切的一切都在變，我們都回不到過去，沒有會(huì)被遺忘的傷，也沒有會(huì)被忽略的愛。
好想回到過去，那種無憂無慮的生活，可以為了一串冰糖葫蘆高興半天；可以為了丟掉的一塊錢大哭一天；可以為了自己喜歡的人去偷摘水果；可以為了過年的新衣服拼命的得一張獎(jiǎng)狀；可以為了給她個(gè)驚喜餓上一個(gè)星期；可以為了不讓她難過從不說苦；可以為了多陪她會(huì)挨上家里的罵；可以為了過去的都過去了
如今的現(xiàn)在，有壓力的生存，不能再為了自己的自私去伸手；不能再像過去那樣去對(duì)你；不能再為了一點(diǎn)傷痛就去放棄；不能再為了一些挫折就逃避；不能再為了你去放棄所有；不能再為了愛去忽略深深的痛；不能再為了同情去錯(cuò)過成功的機(jī)會(huì)；不能再為了隱形的承諾去浪費(fèi)時(shí)間；不能再為了現(xiàn)在的所有都不屬于我自己。
好好的活著，活著去努力，努力的拼搏，拼搏著成功。
過去，現(xiàn)在作文11
過去，當(dāng)我還是個(gè)小學(xué)低年級(jí)的小朋友的時(shí)候，我已經(jīng)有了一幫鐵哥們了．其中，和我關(guān)系比較密切的，就數(shù)樓上的那個(gè)家伙了．
我和他同住在一棟樓上．我三樓，他四樓，因此，我們倆在一起玩的時(shí)間也很多．
他比我大二歲，卻只比我高一個(gè)年級(jí)．不過，我仍能和他快樂地打鬧．年齡有這么一點(diǎn)兒差距，并沒有什么問題．而且，他怕癢，我充分利用了他的這一弱點(diǎn)，許多次我把他撓得笑岔了氣．
那時(shí)候，最經(jīng)典的就是他對(duì)我的“告誡“了．我上一年級(jí)的`時(shí)候，他上二年級(jí)．這時(shí)候，他便告訴我二年級(jí)有多么多么難；我上二年級(jí)的時(shí)候，他又告訴我三年級(jí)有多么多么難．．．．．．．如此這般，讓我提心吊膽．不過后來漸漸長(zhǎng)大后，也就不信了．
我是在五年級(jí)還未開學(xué)前走的．具體時(shí)日己記不清了．只記得那天，我正和他以及其他幾個(gè)伙伴一起玩著，突然就被叫上了車，離開了．
直到六年級(jí)的暑假，我再也沒有見到過他．
暑假．
這天晚上，他來了，我很驚喜．他比以前長(zhǎng)高了很多，也瘦了很多．
他坐在沙發(fā)上，我坐在旁邊的椅子上．我突然發(fā)現(xiàn)我們倆之前的親密無間沒有了，取而代之的倒是無話可說的尷尬．也許是分離的時(shí)間長(zhǎng)了吧，也許是沒有當(dāng)初寬敞的院子吧，總之，我們只是靜靜地坐著，聽著大人們聊天．
后來還是媽媽打破了僵局，讓我和他上去玩電腦．我突然覺得，我們之間，有一種東西，已經(jīng)不復(fù)存在了．
也許，我們倆以后再也不會(huì)見面；也許，我們?nèi)阅茉谝黄鹜嫠＃还茉鯓�，我們之間，仍有一種東西一直不變，那就是友誼．
過去，現(xiàn)在作文12
星期日中總讓我煩惱，作業(yè)，考試是我的麻煩。我想逃避，希望上帝能夠幫幫我，這也只是為了逃避煩惱的降臨。
拉開窗簾，橫豎相交的線條呈現(xiàn)在我眼前，是鐵制的防護(hù)攔，它擋住了我的視線。這使我想起了兒時(shí)的家。那時(shí)，我還沒有搬進(jìn)現(xiàn)在這套房子里，住在郊區(qū)的一套很小的樓房中。我上小學(xué)時(shí)，最討厭的.是放暑假和寒假，因?yàn)檫@意味著我將被鎖在家中，不能躍雷池一步，這是父親定的家規(guī)，我太小，害怕我出事，我只有服從。每日目送父母離開，聽老鎖轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的艱難聲。一天中，坐在涼臺(tái)上發(fā)呆是我打發(fā)時(shí)間的最佳方式。我坐在矮凳上，望著那扇有很大很大窗欞的窗戶，因?yàn)楦叨葐栴}，所以覺得它很像一扇天窗，離我很遙遠(yuǎn)。窗戶雖大，視線范圍卻很小。偶爾聽見樓下小孩子玩耍的吵鬧聲，我也會(huì)跟著興奮起來�？偱瓮约耗芸禳c(diǎn)長(zhǎng)高，好看看樓下是什么樣�？上У氖窃谖译x開的那一刻，我也沒能如愿以償，但我仍望著窗外，像往常一樣......
現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，住在一樓，可以輕易地望見窗外的景色，但它總是一片綠。金銀花的嫩枝條無序地纏繞在防護(hù)欄上，又限制了我的視線！它是偉大的，也是荒謬的；他保護(hù)著我，也防礙著我；它是必要的，也是無須的.....我怎么逃？
小時(shí)侯，最喜歡聽到老鎖被鑰匙打開時(shí)的“啪嗒”聲，也最討厭它。前者是我的天堂，后者是我的地獄。每個(gè)假期的下午，我都焦急地等待那聲響。只要門開了，我都會(huì)立刻沖出去，在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上和對(duì)面的好朋友用對(duì)口型的辦法聊天，與臨家小孩玩游戲。這樣的自由太短暫了，根本不和被束縛的時(shí)間成正比。
眼前的一切都不在了，好朋友已成了陌生人；我也改變了許多，不會(huì)再為被關(guān)在家里而生氣；窗外那并不藍(lán)的天也成了防護(hù)欄；以前擁有的好視力也變得模糊，不過不變的仍有，就是那些被限制住的視線，束縛仍是束縛。時(shí)間，為何代不走它？眼前，過去和現(xiàn)在它都沒變。
過去，現(xiàn)在作文13
傳說，命運(yùn)女神日夜不停的編織著屬于每個(gè)人的三條線。這，分別是過去，現(xiàn)在，未來。三條線匯聚在一起，便成就了人的一生。
我踏上歲月的火車，過去就是第一站。
過去，我是一個(gè)小學(xué)生。曾經(jīng)的那段揮之不去的小學(xué)時(shí)光讓人難忘。那時(shí)的微笑，那時(shí)的郁悶，那時(shí)的興奮，那時(shí)的哭泣。操場(chǎng)上嬉戲的身影，教室里的朗朗書聲，走廊上打鬧的男孩，辦公室里老師的訓(xùn)誡……一切的一切，即使今后還會(huì)遇到類似的事，但是那時(shí)的`喜怒哀樂，只屬于童年，只屬于過去。
過去的，終究是過去。看時(shí)光飛逝，只留下“童年”兩字讓我回味。但是，一個(gè)人不能總沉浸在過去里，所以，我又回到了我腳下的那塊實(shí)實(shí)在在的土地——現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我成為了一名中學(xué)生。陌生的校園，陌生的班級(jí)，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都是新鮮的。在這片土地上，有太多的記憶等我去創(chuàng)造，真讓人期待。但是，曾經(jīng)的三門主課瞬間乘二加一——七門！地理、歷史、生物……的突然到來——現(xiàn)在，我的壓力也乘二加一。一切，使我感到身上的擔(dān)子愈加沉重。新學(xué)期，現(xiàn)在，我要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，并對(duì)自己吶喊——加油！加油！
有了自己對(duì)自己的鼓勵(lì)，瞬間豁然開朗，立即來到未來觀景臺(tái)，展望未來。
過去，現(xiàn)在作文14
陽光燦爛的日子，我們來到東莞展覽館參觀學(xué)習(xí)�！皻v史鴻篇盛世華章”一進(jìn)門就看到這幾個(gè)遒勁有力的大字，一股豪邁之情油然而生。
看著一樓展廳一幅幅的畫面，一篇篇的記敘，心中感慨良多。那些唯妙唯俏的蠟像，那栩栩如生的織布工人，茂盛的大榕樹，熱鬧的市場(chǎng)，仿佛使我們又回到了從前的生活，這不正是爺爺說的那種生活嗎？雞鳴蛙聲，男耕女織。從世界聞名的`鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，到烽煙滾滾的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。在音響和燈光的配合下，使我們仿佛回到了昨天。
我們來到三樓，那里擺放著數(shù)不清的古董，看著這些奇形怪狀的東西，我雖然不怎么懂得欣賞，我想這大概就是我們東莞以前源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化吧！那是我們祖先的聰明才智的象征��！我不禁對(duì)古代東莞人民生出一種敬佩之情。他們以前沒有什么先進(jìn)的工具，卻能造就出如此精美的東西，不得不叫人嘆為觀止！
不知不覺，我們來到了二樓，東莞制造業(yè)新城的面貌瞬間呈現(xiàn)在我的眼前，看得我有點(diǎn)眼花瞭亂。那些模型雖然細(xì)小，但是清晰可見。你看，寬闊優(yōu)美的松山湖大道，明如帶子的東江河，各間出名的大酒店高高聳立，不計(jì)其數(shù)的高樓大廈錯(cuò)落有序，加上金碧輝煌的燈光，仿佛看到了萬家燈火下祥和的東莞人民安居樂業(yè)的幸福生活。腳下一幅別致的玻璃地圖，加上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，向我指明了東莞各鎮(zhèn)的地理位置。我于是仔細(xì)尋找著長(zhǎng)安的位置，正好在東莞地圖的下方，和深圳原來是那么接近��！二樓還有各式各樣的工業(yè)展品，款式新穎的電腦展品，電子產(chǎn)品和很多家用電器，有些甚至不知道叫什么名字的產(chǎn)品……這些東西看也看不完，數(shù)也數(shù)不清，這真不愧是東莞制造業(yè)名城��！我為自己生活在東莞而感到無比的自豪！
在邁入新世紀(jì)的今天，我們的民族也將有更新的民族精神來支撐建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。雖然已經(jīng)沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)，因?yàn)椤巴涍^去就意味著背叛！”它應(yīng)如不滅的圣火引導(dǎo)我們通向21世紀(jì)的路繼續(xù)前進(jìn)。是民族精神，激勵(lì)著我們少一點(diǎn)慵懶，多一點(diǎn)追求！是民族精神，撥開我們心中的重重迷霧，使我們學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折。
面對(duì)著東莞的過去，現(xiàn)在和將來，我暗想：民族精神會(huì)像圣火一樣照亮我們前進(jìn)的跑程，更加堅(jiān)定我們?yōu)樗膫�(gè)現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后奉獻(xiàn)出畢生力量的決心。
過去，現(xiàn)在作文15
如今，如果我還喜歡獨(dú)木橋，你一定覺得我很老土吧？可實(shí)際上，獨(dú)木橋有一種很有意思的原則，所以我才喜歡它。如果兩個(gè)人要同時(shí)過橋，互不謙讓，則兩人都掉入懸崖。同樣是兩個(gè)人都要過橋，兩人互相謙讓，一人先不過，讓另外一個(gè)人先過來，自己再過去，他們則都可以過懸崖。過這種橋可以培養(yǎng)人們互相謙讓的公德，但卻不夠安全，所以人們發(fā)明了石拱橋。
石拱橋，它是一種懂得“謙讓”的橋，這樣的半圓形橋?yàn)槭裁催@樣做？
原來是因?yàn)檫@樣做不僅可以發(fā)散壓力，還可以使船能從下面過去，你說石拱橋是不是一種懂得”謙讓“的橋呢？石拱橋的代表就是”趙州橋“啦，它是由著名匠師李春設(shè)計(jì)建造的，是世界上存在最早、保存最完善的石拱橋。石拱橋比較安全，但載重能力不是很大，于是人們又發(fā)明了跨江大橋。
跨江大橋中最為有名的是武漢長(zhǎng)江大橋和南京長(zhǎng)江大橋。武漢長(zhǎng)江大橋，它是一條巨龍，它就像一只兩棲動(dòng)物，上層是走汽車的，下層是走火車的，看上去是一個(gè)巨大的'”一“。無數(shù)只小“螞蟻”在上面穿行，十分壯觀。南京長(zhǎng)江大橋，也是一個(gè)“兩棲動(dòng)物”，而且它完全是中國自行建造的，它是中國橋梁史上的一次重大突破。雖然武漢長(zhǎng)江大橋和南京長(zhǎng)江大橋基本沒什么缺點(diǎn)，但我仍然想發(fā)明一種更加偉大的橋。
我將要設(shè)計(jì)一種橋，它將打破橋的最高境界：它由純純的24K金打造，擁有防火板，內(nèi)置防火栓，是隧道形狀，長(zhǎng)達(dá)10000米，寬達(dá)20米，兩邊的墻由合金打造，就算被車撞也不會(huì)破，載重能力達(dá)到50000噸，十分有安全性。不止這樣，它還是一個(gè)雙層橋，底下是走火車的，并且同時(shí)可供兩條火車并肩穿梭。怎么樣，厲害吧？
橋，不斷的發(fā)展、變化，功能不斷更新、變強(qiáng)，我相信，我會(huì)設(shè)計(jì)出我想象中的那種橋，使橋突破一個(gè)新境界！
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