[熱]有趣字謎15篇
有趣字謎1
今天,我們班舉行了一次有趣的猜字謎活動(dòng),老師在教室四周貼上字謎,每人在教室四周看字謎,可兩人為一組,猜出來就去老師那里說答案,對(duì)的拿一本本子,在字謎上打溝,別人就不可以猜了。
“揮手告別,揮上的手沒了?哦軍!蔽倚睦锵氲。就去排隊(duì),我說:“31號(hào)是……”我還沒說完。老師就說:“說過了。”
后來,我和李心悅一組,我又猜出了兩個(gè),她去排隊(duì),我繼續(xù)猜,我猜的'一個(gè)是錯(cuò)的一個(gè)被別人猜過了。
這次,我收獲很大,雖然沒有拿到本子,但獲得了許多知識(shí)。
今天真開心!
有趣字謎2
中午,我們開展了一次猜字謎活動(dòng)。吃過中飯,只聽鄭老師說:“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開始。”我們大家一擁而上,我找了一個(gè)好位子,就開始猜了,“七十。 文章“有趣的猜字謎活動(dòng)400字”正文開始>> 中午,我們開展了一次猜字謎活動(dòng)。
吃過中飯,只聽鄭老師說:“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開始!蔽覀兇蠹乙粨矶,我找了一個(gè)好位子,就開始猜了,“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢?我想來想去,還在墻上比劃了幾下,結(jié)果還是沒猜出來,這時(shí)旁邊的`同學(xué)也在猜這個(gè)謎,我和他討論了一下,終于知道了這個(gè)謎底,原來是這樣,七十二小時(shí)就是三天,三天是一個(gè)“晶”字,!這個(gè)謎終于被我解決了。其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著,突然,有個(gè)同學(xué)大聲喊:“這個(gè)謎被我猜出來了”,我走過去一看,原來是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來了,我想了想,喜的上半部分是“士”, 眉的上半部分是“ ”,把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了,哈!又一個(gè)謎被攻破了,這時(shí),我的組員也猜出了許多字謎了,我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上,然后上交給鄭老師。最后,鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組,猜出謎底最多得是我們第三小組,共900分,我們高興地一蹦三尺高。
!漢字太有趣了,每個(gè)漢字都有自己的獨(dú)到之處,都煥發(fā)著魅力色彩。
有趣字謎3
“哈哈哈”從教室里傳來陣陣歡笑聲。咦?我們?cè)诟墒裁?原來我們(cè)谕嬗腥さ牟伦种i游戲呢!就讓我來引導(dǎo)你走進(jìn)我們的歡笑課堂吧!
今天,老師一宣布要玩猜字謎游戲,教室里立即沸騰了,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、生龍活虎,想在作文課上大展身手,大家把祈盼的目光投向老師,期盼著游戲快點(diǎn)開始。時(shí),老師宣布了規(guī)則:“在猜字謎環(huán)節(jié)中,一定要舉手發(fā)言,并得到我的應(yīng)允再做答,否則無用。”老師的話音剛落,就拉開了游戲的帷幕。第一個(gè)謎語:“七十二小時(shí)!蔽蚁
七十二小時(shí)不就是三天嗎,可沒有三個(gè)疊起來的.字呀?使我摸不著頭腦,抓耳撓腮。突然,我的耳畔傳來一個(gè)男孩子清脆的聲音“晶!”使我茅塞頓開。
隨著第一個(gè)謎語的結(jié)束,第二個(gè)謎語之門,也向我們敞開了。第二個(gè)謎語是“一點(diǎn)點(diǎn)大,人人都有它!笨粗L(zhǎng)長(zhǎng)的謎面,我頓時(shí)對(duì)自己的能力產(chǎn)生了疑問,看著同學(xué)們?cè)诼耦^苦算,我也開始了。我算了一會(huì)兒,突然恍然大悟:大加兩點(diǎn)不正是頭嗎?我舉了手,順口把答案說了出來。加了32分。
雖然我只有這一個(gè)猜對(duì)了,但有一個(gè)謎語我差點(diǎn)兒就要答對(duì)了!伴T里有個(gè)人”我上次看到過,不就是“閃”嗎?可是出手慢了,太可惜了。
這次,我們的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。這既有趣,又鍛煉了我們的思維能力。
有趣字謎4
星期一,趙老師宣布星期五的下午班會(huì)課舉行一次有趣的猜字謎比賽,頓時(shí),全班歡呼雀躍。有的馬上在書上找字謎;有的去問其他同學(xué);有的說:“放學(xué)后,我一定會(huì)飛速跑回家,到電腦上找字謎!”還有的同學(xué)努力回想以前猜過的字謎。
好不容易挨到了星期五,可下午要開家長(zhǎng)會(huì),幸好我們班長(zhǎng)機(jī)靈,向趙老師提出了這件事,這時(shí),楊狄剛也跟著起哄,趙老師看我們這么熱情,便欣然同意了。
猜字謎比賽開始了,趙老師把她收集的字謎放在投影儀下。第一個(gè)字謎是:“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇向西方,十八個(gè)兄弟,并立石頭上!壁w老師話音還沒落,我們便異口同聲地說:“是磨!”還有人說:“趙老師出的題太容易了!”接著,我們又猜出了“克”、“明”、“駝”等字。趙老師的字謎全部出完了。第二個(gè)出場(chǎng)的是柳子潔,可不知怎么的,她出的字謎連她自己也說不出個(gè)所以然來,我想:可能是她太緊張了吧!最搞笑的字謎非顏毅恒莫屬了,題目是:一把鋤頭,旁邊有兩坨狗屎。一看到這個(gè)題目,全班轟堂大笑,可笑完了,一個(gè)個(gè)卻又傻眼了,冥思苦想起來,顏毅恒看大家都猜不出來,邊給了一點(diǎn)提示:“你們想想,鋤頭是什么樣子的?”聽了這個(gè)提示,羅安明說:“是鋁,鋁合金的鋁!”“不對(duì)!”這是,有一位同學(xué)說:“是佳!”可是,仍然不對(duì),這時(shí),顏毅恒猥瑣地笑了笑:“讓我來揭曉答案吧!”只見他在黑板上寫了一個(gè)“小”字!鞍。∵@么容易,我怎么沒想到呢?”趙老師還沒開口,班長(zhǎng)蘇繼海就三步并作兩步,跳了上去,還差點(diǎn)摔倒了。蘇繼海的第一個(gè)題目是:失去凡心。
周燦洋子脫口而出:“是幾!”“答對(duì)了!”第二個(gè)題目是:李世民。付善發(fā)說:“李世民是唐朝的皇帝吧!”蘇繼海愣了一下,我想:應(yīng)該挨上邊了吧!可蘇繼海不愧是班長(zhǎng),不知他從哪兒找到這么難的字謎!大家冥思苦想,有人猜“皇”、“帝”,可都不對(duì),過了幾分鐘,可大家還是沒猜出來,蘇繼海得意地笑了起來,說:“現(xiàn)在,讓我來揭曉答案!”只見蘇繼海拿起粉筆在黑板上不緊不慢地寫了個(gè)“瑭”字,有的.同學(xué)不服氣了:“這個(gè)字我們還沒學(xué)過,我們當(dāng)然不知道啦!”“誰讓你們自己知識(shí)不豐富嘛!”第三個(gè)題目是:苗頭不對(duì)。我們想啊想,就是想不出來,腦子一片空白,蘇繼海拿起粉筆在黑板上寫了個(gè)“艾”字。“哦!原來如此!因?yàn),苗字的頭,就是草字頭。不對(duì),是錯(cuò)的意思,通常錯(cuò)的話,我們都會(huì)打叉的,合起來就是“艾”字了!币粋(gè)同學(xué)叫起來。最后一個(gè)題目是:木乃伊!鞍!木乃伊不是鬼嗎?”我一看到木乃伊就毛骨悚然,大家在紙上寫寫畫畫,想找到突破口,可就是想不出來。蘇繼海說:“木乃伊是古代的尸體,不就是‘居’字了!”“哦,是呀!‘尸’字下面一個(gè)‘古’,就是‘居’了呀!我怎么沒想到呢!”“丁零零……”下課了,我們依依不舍的離開了教室。
有趣字謎5
“選我選我!”“唉,又錯(cuò)了!边?是哪里傳出了一陣陣歡樂的笑聲?原來,是我們班正在舉行的一場(chǎng)別開生面的猜字謎。
首先,老師說了規(guī)則,誰答得多,積分就越多。接著,老師打開屏幕,上面出現(xiàn)了一行字——“獨(dú)生子”。原來興奮不己的同學(xué)們頓時(shí)愁眉苦臉起來,有的抓耳撓腮,在紙上寫寫畫畫;有的左顧右盼,希望能從其他同學(xué)那發(fā)現(xiàn)些什么;還有的同學(xué)幾個(gè)圍在一起,七嘴八舌地討論起來……“我知道。”一個(gè)聲音打破了寂靜,只見小明信心十足地站起來:“是‘兒’字!薄盀槭裁窗?”老師詢問道。小明自信滿滿地解釋說:“因?yàn)楠?dú)生子指的是兒子,所以一定是‘兒’!”“錯(cuò)了,再好好想想吧!崩蠋熜Σ[瞇地說:“因?yàn)楠?dú)生子也有女的.呀!怎么是‘兒’呢?”小明頓時(shí)張口結(jié)舌,不知如何辯駁。大家又開始冥思苦想起來,過了一會(huì)兒,又有一個(gè)同學(xué)站起來,胸有成竹地說道:“是‘妙’。”“錯(cuò)!”老師毫不猶豫地回答。這個(gè)同學(xué)想了一會(huì)兒,大喊一聲:“我知道了,是‘!!”“對(duì)了!”老師說。頓時(shí),全班擊掌歡呼起來。
下面,老師出了第二題——“一家十一口”。這個(gè)是什么呢?是什么呢?我在紙上寫來寫去。嘿!我知道了!這不就是“吉”字么?可以用組合法,“十一口”組合起來,就是“吉”。于是我站起來,大聲地說:“是‘吉’!崩蠋煾吲d地說:“對(duì)了!就是‘吉’字!鳖D時(shí),全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲……
轉(zhuǎn)眼間就下課了,但這次活動(dòng),使我真正感受到了漢字文化的有趣和神奇。
有趣字謎6
今天下午,老師帶著微笑走進(jìn)了教室,說:“今天我們來玩一個(gè)猜字謎的游戲,大家分成四隊(duì),各給這個(gè)隊(duì)起個(gè)名字!痹捯魟偮。大家搬椅子的搬椅子,起名字的'起名字。準(zhǔn)備好了,各隊(duì)分別報(bào)了名:“長(zhǎng)江七號(hào)”、我們的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”“陽(yáng)光女孩隊(duì)”和“福爾摩斯隊(duì)”。各隊(duì)也報(bào)了自己的口號(hào),我們的口號(hào)是“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì),越轉(zhuǎn)越聰明!
游戲開始了,四隊(duì)都信心百倍,我想:到時(shí)候我這大腦袋瓜可得轉(zhuǎn)快點(diǎn)。第一個(gè)字謎:“石頭旁邊有塊皮!薄捌ぁ弊诌沒寫完,四隊(duì)就異口同聲的大喊道:“破!”老師說:“這只是個(gè)預(yù)熱!薄爸挥薪憬忝妹煤偷艿!崩蠋熡殖隽艘粋(gè)。我們組的腦筋立即轉(zhuǎn)動(dòng)起來,這一題可把我難住了。不一會(huì)兒大家都想出五花八門的答案,當(dāng)我正想著偏向哪個(gè)答案時(shí),古怡景的一句話提醒了我:“‘只有姐姐妹妹和弟弟’,怎么沒有哥哥?”我的腦子突然轉(zhuǎn)動(dòng)起來:沒有哥哥,不就是欠了一個(gè)哥哥嗎!‘欠’和‘哥’一連起來就是!案瑁 蔽颐摽诙。老師便給我們組加了一分,“耶!”我們組歡呼著,跳躍著,一齊鼓著掌。
猜到了第七題“退潮”,我想:這不簡(jiǎn)單嗎?“潮”就是“水”的意思,“退潮”不就是“朝”嗎!四組都猜出了這個(gè)答案 。老師說:“不對(duì)!”我們使勁地想著,腦細(xì)胞都快死光了,老師才公布答案“法”。我們恍然大悟,原來“退潮”就是水去了。
比賽仍在激烈地進(jìn)行著,最后的勝利者當(dāng)然最最聰明的“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)隊(duì)”啰!
猜字謎活動(dòng)真有趣!
有趣字謎7
今天,我們上作文班時(shí),老師神秘地說:“我們來玩一個(gè)游戲吧,名字叫‘猜字謎’。”同學(xué)們一聽到這個(gè)消息,立刻沸騰起來,整個(gè)教室變成了歡樂的海洋。
老師先出了一個(gè)字謎:“閻羅王”。大家一聽到這個(gè)字謎,紛紛進(jìn)行猜測(cè)。海博先回答:“是‘閏’!崩蠋煋u搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考,有的搔搔后腦勺,有的眉頭緊皺,有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說不是,大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:“閻羅王是管什么的`?”“管鬼的!蔽覀儺惪谕暤鼗卮!澳情惲_王還是什么王?”“鬼王”!皩(duì)了,就是鬼王!”經(jīng)過老師提示,我們恍然大悟,爭(zhēng)先恐后地把手舉起來。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說:“是‘玫瑰’的‘瑰’字!薄盀槭裁茨?”“因?yàn)殚惲_王是鬼王,鬼王合起來就是‘瑰’字了!崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師接著出了幾個(gè)字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最后,老師給予答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)品,猜字謎活動(dòng)也就結(jié)束了。
今天的猜字謎活動(dòng),讓我們更加學(xué)會(huì)了多方面思考,也更加了解中國(guó)的漢字是多么博大精深。
有趣字謎8
今天,他們二年級(jí)寫作班怎么那么吵呢?喔,原來是二年級(jí)寫作班啊,她們正在舉行有趣的猜字謎比賽。
王老師說:“60天,打一個(gè)字!蓖瑢W(xué)們都是冥思苦想。有的同學(xué)站起來說:“是2個(gè)月!崩蠋熡终f:“打一個(gè)字呀,不是三個(gè)字!
還是投降吧!不投降,同學(xué)們紛紛不同意,但沒有一個(gè)學(xué)生舉手。過了一會(huì),老師把答案告訴了同學(xué)們。同學(xué)們聽了都說:“這么簡(jiǎn)單,我們?cè)趺礇]想到呢?”徐銳陽(yáng)又出了一個(gè)難題是:兩人做在土堆上,忽然我看了一片手森林,現(xiàn)在連我也想出來了。王老師叫呂云楓回答,他說:“是坐,因?yàn)閮蓚(gè)人就是從,在加一個(gè)土就變成了坐!
對(duì)我來說猜字謎是我的`難題,但能把別人說的都記住了!收獲也是很大的。
有趣字謎9
今天上午我們?nèi)ゴ蠼淌疑险Z文公開課,有好多老師聽課。老師讓我們猜字謎"一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇撇南洋","一點(diǎn)一橫長(zhǎng),梯子頂房梁,大口張著嘴,小口里面藏""一點(diǎn)一橫,倆眼一瞪......回家后我也給媽媽出了好多字謎,"豎鉤加倆點(diǎn)","一橫一撇一捺"......媽媽大笑起來,說這字謎也太簡(jiǎn)單了吧。
有趣字謎10
“太好了,太好了”教室里傳來一陣陣歡呼聲,他們?cè)诟墒裁茨?原來他們(cè)谕娌伦种i游戲啊!快跟我一起來看看吧。
“那一組先來出字謎呢?”老師的聲音剛落下,就有同學(xué)迫不及待的舉起手來。同學(xué)們有的嘴巴里喊著:“老師,叫我,叫我”有的`同學(xué)手舉得老高,以此來吸引老師的注意,還有的同學(xué)急得直接站了起來。最后老師選擇了我們二組。
我先出字謎“一人一張口,下面長(zhǎng)只手。”心里正在得意他們都猜不出來的時(shí)候,張勝博張口就來“拿。是拿字!绷⒖涛揖拖裥沽藲獾钠で,感覺自己出的“難題”如此不堪一擊。不過沒關(guān)系,我們組還有三個(gè)人,一定可以把失去的分?jǐn)?shù)贏回來。接著劉藝出題了“差一點(diǎn)六斤!蓖瑢W(xué)們有的說是乒乓球乒,有的說是乒乓球的乓,還有的說是數(shù)字大寫六。可是都被劉藝一一否定了。最后老師告訴我們答案是“兵”字,可我們都不明白為什么是“兵”字。老師就很認(rèn)真的給我們解釋了一番,我們都恍然大悟,同學(xué)們像是自己猜對(duì)了一樣興奮的手舞足蹈。最后高若寧又出了一個(gè)“三水壓倒山!蔽覀兿氲亩际侨c(diǎn)水在旁邊,可惜不是,我們錯(cuò)了!三點(diǎn)水在上面。正確答案是“當(dāng)”
教室里的歡呼聲此起彼伏,同學(xué)們?cè)跉g快的游戲中學(xué)到了知識(shí),真的是太好玩了。
有趣字謎11
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,我們的語文老師鐘老師大步地走上講臺(tái),正式宣布:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)漢字文化。為了更了解漢字,我們舉辦一個(gè)猜字迷活動(dòng)!蔽覀儌(gè)個(gè)都樂開了花,馬上討論起來,整個(gè)課室都炸開了鍋。
幾分鐘后,老師宣布開始,我們的王小呆同學(xué)大搖大擺地走上前來,信心滿滿地說:“上八下八中間十,人們餓了都是它,打一字!蔽覀兊哪X細(xì)胞都工作起來,思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字!”王小呆聽了:“啊,竟然猜對(duì)了!我以為我的字謎無懈可擊!蓖跣〈粢惭b著失敗的姿態(tài),垂頭喪氣走下臺(tái),惹得我們哄堂大笑。
下一個(gè)登場(chǎng)的'是我,我莊重地走上前,說:“小字戴頭盔,防止石飛來,打一字!敝灰娡瑢W(xué)們有的你看我,我看你,有的在認(rèn)認(rèn)真真地思考起來,有的在紙上比比劃劃。議論紛紛,提出各種答案?墒嵌疾粚(duì),最后我驕傲地說答案:“是‘礫’!”話還沒說完,同學(xué)們瞬間恍然大悟。
猜字謎活動(dòng)也在一片歡笑聲中結(jié)束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法,比如一些廣告牌,指示牌等,漢字真是我們?nèi)祟惖暮脦褪职。?/p>
通過有趣的猜字謎活動(dòng),讓我更了解漢字的神奇之處,感受到了漢字的博大精深,我會(huì)繼續(xù)學(xué)好漢字,用好漢字,傳承漢字。
有趣字謎12
燈廠失火重新建(打一字) —— 謎底: 廳
巾掛桿上(打一字) —— 謎底: 幣
叢中的小鳥(打一字) —— 謎底: 蔦
狗王之言(打一字) —— 謎底: 誑
穴內(nèi)不可告人的秘密(打一字) —— 謎底: 窖
雪后清道(打一字) —— 謎底: 露
王子掌勺(打一字) —— 謎底: 玓( dì,珠子的光)
江邊孤帆系芳心(打一字) —— 謎底: 沛
一閃不見人影(打一字) —— 謎底: 閂
木工師傅(打一字) —— 謎底: 杢(jié)
一月之前抵冀中(打一字) —— 謎底: 胃
小六巧用日當(dāng)頭,寶蓋去點(diǎn)頂上走(打一字) —— 謎底: 冥
消除水患一方安定(打一字) —— 謎底: 哨
初秋一別,至今心牽掛(打一字) —— 謎底: 稔
孩子滑頭要不得(打一字) —— 謎底: 骸
決賽前后人爭(zhēng)先(打一字) —— 謎底: 資
趣味字謎及答案
西樓一曲金烏墜(打一字) —— 謎底: 槽
介紹人(打一字) —— 謎底: 價(jià)
二十四小時(shí),莫當(dāng)日字猜(打一字) —— 謎底: “舊”或“旦”
一撇掛在三字上,乍看只有寸把長(zhǎng)(打一字) —— 謎底: 壽
拄著拐杖,頭頂棍子的`太史大人(打一字) —— 謎底: 使
離休之后再留用(打一字) —— 謎底: 傭
上不在上,下不在下,不可在上,且宜在下(打一字) —— 謎底: 一
他改革有方(打一字) —— 謎底: 施
有趣字謎13
聽,504班的教室里歡聲雀躍;看,同學(xué)們?cè)谝桓下像快樂的小青蛙穿梭不停,毛線上粘貼的一張張紙片不停飛舞著。那是我們正在進(jìn)行著自己設(shè)計(jì)的'字謎賽哦!掛完自己的字謎卡,我們便馬不停蹄地翻看別人的字謎,恨不得一口氣猜對(duì)很多很多,最后拿個(gè)猜謎冠軍獎(jiǎng)狀!昂!我猜對(duì)了!”“唉,又錯(cuò)了!”“答案是不是心?”“一加一不是王,那是什么?”……耳邊交織著同學(xué)們猜字謎的各種聲音。我心提了起來,“久雨初晴”好熟悉的感覺,答案仿佛就要冒出來了,但就是想不起是什么字,真是急死人,雙手緊抓著那紙,生怕別人搶走!有了,我的心怦怦直跳,抓起那紙跑到出謎同學(xué)面前!靶 ⌒欤鸢甘遣皇亲?”當(dāng)聽到“是”的時(shí)候,我興奮得跳了起來,拿著那張紙不住的親吻了幾下,我馬上就冷靜下來了――謙虛使人進(jìn)步,驕傲可要落后了。
“還有十分鐘!甭牭绞防蠋煹脑挘蚁窕鸺龔椧话憧焖俅┧笾,翻飛著,急切盼著出現(xiàn)自己會(huì)的字謎,又希望時(shí)間慢點(diǎn)過,慢點(diǎn)過……比賽還是結(jié)束了,我最終也沒拿到冠軍,但猜字謎的快樂縈繞在我的心尖,也讓我體會(huì)到了我們中華漢字的無窮魅力。我愛你――漢字!
有趣字謎14
“太好了,太好了!”班上一陣歡呼聲一浪高過一浪,這是怎么了?告訴你吧,今天李老師帶我們玩一個(gè)有趣的游戲。
我們事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好了謎語,老師說:“誰來出?”大家都爭(zhēng)先恐后的.興起手來邊說:“我!。……”李老師說:“好,就李曉峰來!蔽遗d高采烈的站起來胸有成竹的說:“一個(gè)字躺下就變小了?”同學(xué)們陷入百思不得其解,悶頭苦想。老師看到同學(xué)們著急的樣子說,“快說答案”老師說。
我接到老師的命令,忙說:“答案說是11,因?yàn)?1躺下就是二。”同學(xué)們恍然大悟。
接著鐘晴又出了一個(gè),她說:“半青半紫?”我們又在思考,有一個(gè)同學(xué)說是“素!”老師說:“正確。” 同學(xué)們笑得像吃了蜜一樣甜。沒猜對(duì)的同學(xué)都在稱贊這個(gè)謎語出得真巧。
猜字謎可真有趣,它讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋,讓我們的腦袋更靈活。我回去了也要用這些字謎考考媽媽,看她還會(huì)不會(huì)自稱“猜謎高手。”
有趣字謎15
“古時(shí)候,有一個(gè)非常奇怪的老人,一口就能吃下太陽(yáng)!卑!太夸張了,哦!原來是作文老師在教大家編謎題。
首先是老師教的拆詞法,就是把一個(gè)很復(fù)雜的單詞拆成幾組,但是一定要有條理。比如“贏”就是一個(gè)復(fù)雜的詞,從上到下編,就是“死為頭,中為腰,月為三條腿”。誰能猜到誰肯定笑!笨,這個(gè)詞記起來很快。
鄒老師教的第二種方法是象形法,把難詞的各個(gè)部分分解成形象的東西,然后按照一定的順序組織起來。比如像《新疆》,我可以說:“執(zhí)弓守邊,邊上有地,有多少地,一田一田!蔽!都很有意思嗎!
其實(shí)還有一種方法叫知道。就是把一個(gè)詞的所有成分放在一起,賦予它特殊的意義,比如左邊的`“葉”,“日本”,右邊的“中國(guó)”。兩部分合起來,可以編為“太陽(yáng)照在中國(guó),中國(guó)照在太陽(yáng)上。”
通過這節(jié)有趣的縱橫字謎課,我學(xué)會(huì)了如何死記硬背難記的單詞,事半功倍,開動(dòng)腦筋,拆分單詞,事半功倍地快速記憶。
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