理解的作文(必備15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的理解的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理解的作文1
八年級物理是新開設(shè)的科目，八年級的學(xué)生都是從零基礎(chǔ)開始的。因為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，怕以后物理成績和數(shù)學(xué)一樣差。雖然我的數(shù)學(xué)成績提高了一點，但我不能保證我的物理成績能提高。
物理課的老師是我們班主任，課堂紀(jì)律很嚴(yán)。學(xué)生不敢在下面�；ㄕ�，小聲說話。老師上課講的'很生動，下面我們認(rèn)真聽。老師每次下課都會給我們留一點時間去記物理知識，當(dāng)天的內(nèi)容都會記錄下來。下一節(jié)物理課來的時候，老師會隨機(jī)檢查我們。如果他不會背，他會抄十遍，一百遍，直到記住為止。
在昨天的物理課上，老師布置了一個課堂作業(yè)。老師沒有公開回答，就讓我們自己做。雖然，老師第一次讓我們自己做物理作業(yè)。我是一個人做的，沒有抄襲別人的答案，但是我做對了。我也和老師一樣，努力解決這個物理作業(yè)。終于解決了正確答案。
這一刻，我會覺得自己在心里是多么強(qiáng)大。
理解的作文2
以前，我總感到同學(xué)、老師、家長總是那么不理解人，因此，有些事情我都把它藏在心底下，有一次在公共汽車上發(fā)生的一件小事卻改變了我的看法。在汽車上，有一位從別的地方來的老人自認(rèn)為認(rèn)識這的路，沒聽售票員報的站點，那位老人就錯過了一站，后來售票員連連向老人道歉，而那位老人卻連連說自己大意了，老人下車后，兩人諒解的一笑。
這件事情看似非常平常，可我的心情久久不能平靜。這是，我突然想：我一直說別人不理解我，而我自己真正理解別人了嗎？
理解是相互的。當(dāng)自己真正理解一個人的時候，大家的心不都靠近了一步嗎？當(dāng)然，這無疑也是增加了別人對自己的理解。我認(rèn)為自己得到別人得到的理解是最幸福的，但自己也要盡力去理解別人，這才是最重要的。
理解是相互的`，理解不需要很多話。假如說戰(zhàn)斗的勇士們溫暖的家，來到了熱血橫飛的戰(zhàn)場上，你這要對他們說一聲：“我理解你們�！彼麄兙涂赡艿玫揭恍┬睦砩系陌参浚直热缯f在學(xué)校，同學(xué)之間經(jīng)常會有一些小矛盾，或遇到一些不順心的事，如果自己作為旁觀者，這要多他們說一句：“我理解你現(xiàn)在的心情�！本瓦@短短的九個字，他們就會得到安慰，小矛盾或是不順心的事也許就消除了。
相信我吧，當(dāng)你理解別人的同時，你也會得到別人更多的理解；當(dāng)我們大家都在互相理解的時候，這樣，世界才會變得更可愛、更美好！
請多去理解別人吧，別忘了，理解是相互的。
理解的作文3
我有一個很努力為家打拼的爸爸，我很慶幸我有這么一個顧家的好爸爸，我能理解爸爸，但是我還是想說，爸爸，您錯了!
從我知事起，爸爸就一直沒有過好的身體，可是因為家庭經(jīng)濟(jì)的緣故，爸爸不得不靠外出打工來解決我們兄弟倆的學(xué)習(xí)費用。我們每次所能聽到的爸爸的教誨就是：“孩子們，你爸就是吃了沒有認(rèn)真讀書的苦，怎么說你們應(yīng)該珍惜難得的讀書的機(jī)會”。雖然我理解爸爸的良苦用心，知道爸爸一切都在為我們的將來，但是我還是不得不說，他真的錯了，為什么呢？
為了“爭氣”蓋房子我們家欠下很多錢，加上我們兄弟倆讀書，家里的負(fù)擔(dān)特別重，您由于身體的原因在外打工掙到的錢往往難以維持家庭日常開銷，所以您把媽媽也帶出去了；這兩三年來，雖然家里生活比以前有了好轉(zhuǎn)，但您知道嗎？家里就剩下我和哥哥了，每到星期天我和哥哥從學(xué)�；丶遥挥袪敔斠粋�人住在那漂亮的房子里，聽到的總是那一成不變的“回來了，吃什么？爺爺給你們弄”，上學(xué)離家時“要多少錢”。我和哥哥在私下里也沒有少談?wù)撨^你和媽媽，我們星期天回到家里，更多的暢想以往全家歡樂的情景，回憶你和媽媽對我們的教誨，可想我們是如何的想念你們啊!是啊，爸爸你是為我們過上你們所認(rèn)為的幸福生活，我也不是不希望過上富裕的生活，但我更希望得到你和媽媽的呵護(hù)和關(guān)懷。你或許不知道孩子思念父母的心理，回家時你們一句親熱的話語往往會拂平我們心靈的憂郁，你們一個親切的'笑容，往往給我們的學(xué)習(xí)和生活以莫大的安慰，你們一個微不足道的關(guān)心，會給我們無限的慰藉。說真的我們好羨慕我們身邊的那么多同學(xué)，每在節(jié)日他們的父母都會在早上或中午給他們送去可口的飯菜。你可知道，他們送去的不僅僅是飯菜，是一份濃濃的關(guān)愛之情��；其實一個人如果缺少親情上的關(guān)愛，就算再有錢他也快樂不了，因為在他的生活中只有寂寞啊!你也曾想過對我這樣一個十四歲的孩子來說，對我的成長會有多大影響嗎？這是不可想象的，更別提今后的人生啦!爸爸我想告訴您：“雖然錢能買很多東西，但親情是永遠(yuǎn)買不到的。”
當(dāng)然，天下象爸媽這樣的為兒女們終身操勞的父母可能不是少數(shù)，把我們的學(xué)習(xí)、生活完全的托付給我們的祖輩，他們?yōu)槟銈兊某砷L和生活付出了他們的全部，現(xiàn)在又承擔(dān)起我們下一代的學(xué)習(xí)和生活的照顧，他們本身不是更需要他的兒女們的照顧和關(guān)愛嗎？現(xiàn)在的祖輩，除了對我們百依百順、過分的溺愛，讓我們知道冷暖，做我們的臨時現(xiàn)金保管，他們還能為我們奉獻(xiàn)多少呢？你們的用心是好的，無非就是想讓自己的孩子過的更好，但是你們愿意因此而欠下對你們父輩、你們子輩的情嗎？那些失去親情，無人看管的孩子走了錯路，這樣的悲劇還少嗎？你們或許會說，我們也想在家里照顧你們和老人，那樣家里就失去經(jīng)濟(jì)來源了？但是最少你們也應(yīng)該留一個在家照顧孩子和老人，這才是你們明智的選擇，我想這也是我們這一代人的共同心聲吧!
爸爸，你們雖然離開我們外出打工，我們知道你們沒有放棄我們，也是為了這個家，你們也是在時刻想念著自己的孩子，你們的孩子沒有絲毫責(zé)怪您們的意思，因為你們畢竟是為了我們才離鄉(xiāng)背井的。但愿你們能理解你們孩子的心里，一次電話或一句問候，洋溢著濃濃的深情，對我們來說，那是親情的關(guān)懷，激勵。
爸爸，我能理解您都是為了這個家，為了我們好，但是我們希望你可以多照顧自己一點，希望你可以多陪我們一點。爸爸，我不會怪您，因為我理解您，但是下次，您能不能留下來多陪我們一點!
理解的作文4
我有一個異常愛嘮叨的媽媽，簡直是到了只要我在她身邊，耳朵里總是被灌得滿滿的。
以前我放學(xué)回到家里，放下書包就粘著電視機(jī)不放，很多時候媽媽就會忍不住在旁邊嘮叨起來：“去做作業(yè)！多練會琴！復(fù)習(xí)功課……”而我總說：“明白了，就一會，立刻……”到最終，每次都是媽媽強(qiáng)行把電視機(jī)關(guān)掉，“逼”著我去做作業(yè)，我也總是心不甘情不愿的磨蹭著。
記得有一次，媽媽又關(guān)電視，不知怎樣我一下大哭起來，跟媽媽吵了起來。“我上了一天的學(xué)好辛苦，看會電視放松下都不行了嗎？你一點都不理解我�！眿寢尶吹轿铱�，火也來了。“你辛苦，有大人辛苦嗎？每一天送你上學(xué)，還要上班，做家務(wù)……”媽媽的話像“炮彈”一樣轟向我。我啞口無言，只是不停的哭。到了晚上，媽媽來到臥室，坐到床邊拉著我的手小聲問：“還生媽媽的氣嗎？媽媽不讓你看電視也是為了你好，你在學(xué)校每一天都對著投影，本來就很傷眼睛，放學(xué)回來還要寫作業(yè)，媽媽是想讓你多休息下眼睛。可是也是媽媽不好，不該對你發(fā)火，原諒媽媽好嗎？”聽到媽媽的話，我的眼淚又出來了，撲進(jìn)了媽媽的懷里。
我明白，媽媽愛我，我是她的小寵兒。想著，媽媽為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料，走遍了深圳的書店；想著我琵琶升級考試的時候，媽媽怕我害怕，頂著太陽在考場外曬了一個多鐘頭；想著……理解是相互的，我只想到要媽媽理解我，我又何曾理解過媽媽呢？她對我的嚴(yán)厲，也是為我的成績，為我的`前途著想啊！此刻學(xué)習(xí)的壓力也越來越大，每晚都是臺燈伴隨我至很晚，媽媽總是陪在身邊，細(xì)心地提醒著我細(xì)心身體；節(jié)假日她總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。
母愛像參天大樹，為我遮蔭擋涼；母愛像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛像一只小舟，送我到成功的彼岸。
理解的作文5
日常生活中，人們常常不自覺的從自己的主觀感受出發(fā)，去對待別人。如果每個人都固守自己的感受，就好像守在自我封閉的堡壘中，與其他人彼此隔離，許多誤解和糾紛就這樣產(chǎn)生了。為了營造和諧的人際關(guān)系，讓我們用理解和寬容來打破這些堡壘吧！
有這樣一個故事：
小青今天買了一雙新鞋子并穿去了學(xué)校，在和小伙伴們一起玩耍時，小青的`鞋子不甚被小紅踩了一腳，留下了一個大腳印，小紅連忙向小青道歉，但小青一點也不原諒小紅，還推了小紅一下。
故事很短，但是給我們啟發(fā)很大，我想在小青和小紅之間缺少了理解與寬容。
社會是由千差萬別的個人組成的。如果人們之間沒有相互理解，差異就會成為不可逾越的鴻溝，社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場。
寬容之愛是陽光、明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤澤，才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩！
理解的作文6
理解是一種高尚的語言，是精神沉默的升華。也許我們做不到“海納百川”的雅量，但我們可以用一顆坦誠真誠的心去面對身邊的人和事。多理解，多溫暖；多一份理解，多一份感動；多一份理解，多一份美好。
理解親情，讓我們學(xué)會感恩和回報。親情是我們的第一情感，深厚而豐富。它奉獻(xiàn)了所有父母的生命，包含了兄弟姐妹的團(tuán)結(jié)。愛情可以用各種方式表達(dá)，含蓄的，直接的，溫柔的，或者激烈的。不要用你的不理解去不小心傷害，不要讓你的偏執(zhí)無緣無故誤會。請理解家庭的無私和博大，學(xué)會被點滴感動，然后感恩。只有當(dāng)我們有一顆感恩的心，我們才會用更深的愛來回報。
理解友情，讓我們癡迷于感動和擁有。友誼是我們生命中的一帆，是我們前進(jìn)道路上的一盞燈，是生命歷程中的一份長久的快樂，是坎坷道路上的一份溫暖的融合。懂得微笑中的率真，問候中的關(guān)切，包容過失中的寬容，化解矛盾的熱情，隨波逐流中的平常心，在相互鼓勵、相互幫助中享受一生的擁有。
理解愛，讓我們懂得珍惜和付出。在愛和被愛中，我們大概談的最多的.是理解和不理解，但當(dāng)我們真正面對的時候，總是想被對方理解而忽略了理解對方，于是在誤解和揣測中傷害了對方。而當(dāng)我們伸出手，再也抓不到曾經(jīng)擁有的溫暖和深情時，我們才意識到，自己的不理解撕碎了我們的愛，而這個時候，我們的手心早已變得空虛，留下一股秋風(fēng)。所以，請理解，忙完了就累了；請理解等待中漫長的孤獨；請理解藏在嘮叨中的愛；請理解平原所蘊含的真理；多理解，少抱怨，少傷害，多愛。面對在一起一輩子的情感，珍惜你手里的東西，付出你心里的東西。
理解生活，有平凡的，溫暖的，多彩的，或者單一的生活方式。只有理解了生命本身的真諦，我們才能活得輕松。只要一事無成，只要心中有夢想，只要心中有愛，請不要用金錢和名譽來衡量成敗。平凡不是平庸，平凡只是沖淡了一些困擾人的功利名利的欲望；熱情不一般，熱情不熱情也沒關(guān)系。畢竟活得轟轟烈烈的人也就那么幾個；學(xué)會以平常心對待一切。世界上，繁華沒了之后，對權(quán)力和金錢的貪戀，留下了多少蒼涼和懺悔。清醒后多少失落，才發(fā)現(xiàn)人生已經(jīng)接近謝幕，留下了一輩子的遺憾和悲傷。
人生在世，請讓理解隨你而去，理解別人，理解自己。學(xué)會理解，其實最后我們是在善待自己。
理解的作文7
好戲天天都在上演，壞事也緊跟不斷的出現(xiàn)。有一次，我去商店買零食，卻忘記等我的朋友。不用想結(jié)果必然慘不忍賭�；氐浇淌�，我得朋友見我津津有味的吃著零食，非常生氣。她走到我的面前，大聲地說：為什么又不等我？我愣住了，十分抱歉地說∶對不起，我忘記了。朋友絲毫不接受我的歉意：對不起？說一句對不起就算了嗎？我再也忍不住了，心中的怒火燃燒到了嗓子眼，我生氣地說：你不也是，在我值日的時候總忘記幫忙，你的，我可一次也沒落下！她說：我要不我們絕交吧！我不屑的說：好啊，絕交就絕交，反正又不是第一次了！她很生氣的'說：你我說：我怎么了？她說：好！既然這樣，我們再也不是好朋友了！他大概也沒想到我真的會和他絕交吧。
但，為什么我一點也不開心呢？幾天了，我們兩個人都還沒說上一句話。不知為什么，我覺得很寂寞。仔細(xì)想想，是我的不對。我不該沒等她，不應(yīng)該跟她賭氣我感覺我不能失去這個朋友，可要怎么辦？去道歉嗎？她應(yīng)該還在生我的氣吧，這時候去，萬一我始終沒跟她道歉，我們倆就這樣僵著。第二天，她居然主動跟我聊天。我感動得淚流滿面，激動地說：對不起！她說：沒關(guān)系，我都忘了。走吧！我擦掉傷心的淚水，點點頭。我緊緊握住她的手，會直到永遠(yuǎn)，因為我們的友情地久天長！
經(jīng)過這件事，我明白了：學(xué)會用心理解他人，換位思考，用不同的角度去看人，你能發(fā)現(xiàn)別人身上隱藏的閃光點。我們在生活上經(jīng)常會遇到不順心的事，如果能將心比心，就能化干戈為玉帛。
理解的作文8
因為迫切希望理解，所以才誕生了語言和文字；因為愿意彼此理解，我們的家園才顯得更和諧、更美好。
——題記
無論在校園里，還是家庭里，我們都希望自己被別人理解，也十分踴躍地要求理解別人。正是因為有了理解，生活中的矛盾才能被化解，人與人之間的隔閡才會被消除，同伴彼此的情誼才更加堅固。理解，源自內(nèi)心深處真誠的愛。
理解的本質(zhì)是換位思考。與朋友爭吵時，不妨站在對方的立場上，冷靜地剖析前因后果。這樣也許會讓自己在憤怒中保持一絲清明，學(xué)會諒解他人的難處，寬容他人無意的過錯，挽回一段珍貴的友誼�！罢呙�，旁觀者清。”很多事情回想起來其實沒有那么嚴(yán)重，學(xué)會理解他人，就不會讓自己后悔錯失一個真正的朋友。
你時常和父母因?qū)W習(xí)問題而吵架嗎？我們每個人都知道：父母含辛茹苦地培養(yǎng)我們長大，是世界上最愛我們的人。是一直以來寬厚無私的愛讓我們迷失了自己，竟忍心因一點小事去傷害他們對我們的感情嗎？我們同樣知道：“只要我們愿意聽他們的'諄諄教誨，臉上多一份笑容，嘴上多一句問候，他們就一定不會將‘別家的孩子考了多好，你看看自己的成績有多糟’整天掛在嘴邊。”理解，有時只是一句真誠的問候。
成績單就是一張晴雨表。無論考試失利還是有所進(jìn)步，我們都不可避免地接受老師的關(guān)注，他們也許是除父母之外最關(guān)心、最為我們的未來著想的人了。他們每月領(lǐng)著國家發(fā)的那么一點微薄的薪水，忙著備課、批改作業(yè)，在課外查找考題給我們做練習(xí)，常常忙到深夜，他們的心思全撲在自己的學(xué)生身上。
實際上，他們承受的壓力并不比學(xué)生少多少，因為學(xué)生們的未來全部擔(dān)負(fù)在他們瘦弱的肩上，他們決定著祖國未來的成就和輝煌。漫長三年，我們有什么理由不去感激他們無私的奉獻(xiàn)，我們有什么理由不去理解他們對我們的付出和那殷切的期望。也許老師曾經(jīng)因一兩件事錯怪了你，你在氣得口不擇言、滿懷怨氣的時候可曾想過夜晚的燈光下那雙一刻也沒停過的手和作業(yè)上圈圈點點的筆記？
世間最悲哀的事莫過于不知感恩，不會理解。也許因為年少輕狂我們錯過了很多，也無知地傷害了很多真心愛我們的人的心。但人的成長，就是一個明白事理，學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。理解他人是我們要上的第一課，因為理解是溝通心靈的橋梁，理解讓生活充滿了關(guān)愛與和諧，理解讓人們的感情洗盡鉛華，散發(fā)出溫暖的光芒。
讓我們學(xué)會理解，真心關(guān)愛身邊的每一個人，讓我們的社會家園變得更加美好！
理解的作文9
夕陽緩緩沉下，落日的余暉灑進(jìn)教室，染在每一位同學(xué)的試卷上。
這是期中考的地理考試，雖說地理是一門副科，但這一次的試卷卻格外的難，所以多數(shù)同學(xué)緊皺著眉頭，冥思苦想，只有我和一小部分同學(xué)過關(guān)斬將�？粗麄兘g盡腦汁的樣子，我暗自得意，思緒不禁飄回剛開學(xué)的情景。
上一次期末考，我們班的成績一塌糊涂。新來的地理老師在暑假剛開始時，便給我們布置了背誦作業(yè)。
開學(xué)的第一節(jié)課，便進(jìn)行開門考：小測暑假里要求要背的內(nèi)容。卷子剛發(fā)下來，同學(xué)們便議論紛紛：“暑假老師沒有要求背這些內(nèi)容吧？”“這些題你們有背嗎？”拿過卷子，我仔細(xì)一看，有一大部分的題老師都沒有要求背。我眉頭擰成一團(tuán)，小聲抱怨著：“這是什么老師？這些題也太難了吧！”我們一邊抱怨著，一邊奮筆疾書。
“收卷！”不一會兒，老師一聲令下，再看看卷子，我只完成了不到一半，“這下完了！”我小聲地叫道，語氣里充斥著悲傷。放眼望去，同學(xué)們也個個叫苦連天，哀聲一片，幾乎沒有人答完卷子，大部分人的卷子還充斥著大片空白。
卷子收上去后，老師立刻當(dāng)堂查看，我的心猶如十五個吊桶——七上八下。心想：老天保佑，千萬別看到我的……老師略微翻了幾張，臉上就如霜打過的茄子一般難看，眉頭之間擠出一個川字：“你們都在背什么啊，到底有沒有認(rèn)真去背？地理生物中考到時候都是要算分的，你們有沒有認(rèn)真念……”
之后，她對我們的`要求更是嚴(yán)格，每節(jié)課都提問上節(jié)課的內(nèi)容，不會的則罰抄三五十遍。我們心中的不滿也越積越多，一點也不理解。不只是我們班，她教的其他學(xué)生都對她反感至極。
考卷很快就答完了。不一會兒，試卷上交，緊張的角逐最終完成。剩下的，又是等待�；氐桨嗌�，同學(xué)們的討論聲中帶著一絲喜悅，一絲勝利的喜悅，而非其他班級的憂愁。或許，同學(xué)們的心中都有了一絲對地理老師的理解。
幾天后，成績公布，我們班的成績與之前的相比有極大的進(jìn)步。歡喜之余，我們理解了地理老師的良苦用心，對她的反感也沒有那么強(qiáng)烈。之后的課上，我們更加認(rèn)真和專注，不再與老師對著干。地理老師也少了一分嚴(yán)厲。
理解，是冬日的暖陽，減少一份冷漠，增加一份溫暖。理解他人，學(xué)會站在別人的角度去思考問題，才能明白他人的用心，避免那些不必要的誤會。
理解的作文10
從我出生到此刻，生活中每一次讓人成長的經(jīng)歷就像天上閃閃發(fā)光的璀璨星星，每一顆都如此耀眼，就讓我摘下那最耀眼的給你們瞧瞧吧！
記得在一次大隊部開展的“環(huán)保我能行”的活動中，我細(xì)心翼翼地帶著工具——一把長長的夾子和一只紅紅的塑料袋�？墒�，當(dāng)時我腦袋里不知在想些什么，剛準(zhǔn)備上前撿去一個被人隨手丟在馬路邊的牛奶瓶的`時候，一個不留神摔了一跤，腳上的鞋帶松了，手心兒里摔破了皮兒。好疼！強(qiáng)忍著的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。真的好難過，大家都在旁邊看著呢，臉一瞬間紅了起來。我拭了拭還是忍不住蹦出來的淚水，暗暗告訴自我不許嬌弱弱的。正當(dāng)我想抬起腳跨開一步時，一個讓人心灰意冷的語句傳進(jìn)了我的耳邊：“這個人這么不細(xì)心啊，摔了一跤就這么嬌滴滴的，還流眼淚，都這么大的人了，真丟臉！”這些話不但有不屑、鄙夷，并且還讓人有悲哀、絕望的感覺，還有許多我一下子說不出的資料。其實我不想流眼淚的，只是那會真心的疼，淚水流出眼眶的一刻我就明白會讓人笑話，所以內(nèi)心很尷尬。正當(dāng)我在想這些的時候，一雙溫柔的手伸過來扶起我的雙臂。我抬起頭來，這是一張陌生而又“熟悉”的臉，她那舒暢的溫柔由然而生，像泉水一般涌上我的心頭。此刻，我心里想著：這種感覺是多么好��！在絕望的誤會中，伸出一雙溫暖而又充滿理解的援助之手。我內(nèi)心洋溢著一種從未有過的感覺。我明白該站起來了，總會有人理解的。得到理解的感覺
真不錯！
我在得到理解的同時，又一次成長了，我明白了理解能夠使人與人溝通更加親密，總之有一個人理解的感覺就是一個字——好！
理解的作文11
有人以為，有了愛就有了一切；有人苦惱，付出那么多愛卻事與違愿；有人糊涂，愛與理解混為一談；有人不解，愛得深刻換取反感。關(guān)鍵原因，只有愛而沒有理解。
有愛更要有理解。生活中我們往往只注重愛，而忽略理解，又對得到的結(jié)果不解。譬如：對我們的孩子，我們每每要求他們多寫，多讀，多想，多吃，聽話...,別做......，別玩.......，別.......，處心積慮細(xì)心、周到地去愛，生怕他們得到一點傷害，受到一點委屈。孩子呢，則抵觸煩躁，逆反心理，背道而馳。結(jié)果是家長老師費心、窩心、傷心，孩子鬧心、煩心、灰心。如此就是只會愛，而不會理解造成的后果。
只知愛而不知理解，或者只會愛而忽略了理解，甚至把愛和理解混為一談，都是不可取的。其實，愛和理解是截然不同的兩個詞語，愛和理解又是同樣重要的兩個詞語。愛是出于對身邊人身體或感情上的關(guān)心、體貼、呵護(hù)。理解則是對人本人性洞察后的釋然，對人性本能行為或生理心理要求發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、認(rèn)同、支持。即使有的'不符合一般積極的規(guī)范和要求，但出于心理或生理，出于人性的需要，也要理解。比如，孩子的貪玩，這是他們的天性，是這個年齡階段的生理需求，我們也有過童年，所以要理解。既要讓孩子學(xué)好，更要給孩子玩的空間，讓他們玩好。比如，中學(xué)生早戀，隨年齡的增長，心理的變化，早戀隨不利于學(xué)習(xí)，但老師和家長也要抱著理解的態(tài)度做積極的引導(dǎo)，便不利為有利，便消極為動力。而不至出現(xiàn)逆反或自卑的情緒影響學(xué)業(yè)和人生。再比如，我們讀文學(xué)作品《月牙》、《茶花女》、《雷雨》......中的人物感情、做法，雖然不合情理，但在那個社會，那個環(huán)境里，對于他們的所作所為我們也能持理解的態(tài)度。
現(xiàn)實生活中又何嘗不是。同事之間，鄰里之間，朋友之間，戀人之間，往往經(jīng)常對別人做的事感到不可思議，或批評，或嘲笑，或反感，而出現(xiàn)矛盾迭出，分歧意見，以至于激化，甚至于決裂。其實，一些事我們只需站在理解的立場去看待，許多分歧問題就會迎刃而解，許多激化矛盾都會煙消云散，許多深刻的成見將會釋懷坦然。不要以為有愛就不需要理解，有愛也需體會，有愛也需洞察，有愛更需理解。
有愛亦要理解。有的因為愛而取代理解，有的因為蠻橫的愛而剝奪理解。比如戀人之間，夫妻之間。因為愛之深，而忽略甚而把理解剝奪。以為，我那么那么愛你，你就得怎么怎么樣，你不應(yīng)該怎么怎么樣，以至于對對方的做法多么多么失望，非常非常生氣，而出現(xiàn)戀人分手，夫妻反目。以至于出現(xiàn)“愛之深，恨之切”的境況。這也是只知愛，而不去理解造成。其實，親近的人之間不單需要深沉熱烈的愛，更需要雙方深刻的理解。生活中，多一些愛，更多一些理解才更舒暢，更幸福。
我記得《茶花女》中主人公阿爾芒對于瑪格麗特的廣泛交友非常反感，鑒于瑪格麗特的處境，和她的生活狀態(tài)，她非常苦惱地希望阿爾芒對于她“少一些愛，多一些理解。”。對于瑪格麗特的想法我們能夠理解。只有理解缺乏愛的人間是冷漠的，只有愛沒有理解的人生是苦惱的。如果說愛是蜜，使生活甜美，那么理解則是調(diào)料，讓生活舒適。有愛有理解，才生活得完美，有滋有味。
生活需要愛更需要理解。
理解的作文12
潮濕空空氣彌漫在沉重的心中。
聽聽雨聲。課間十分鐘，我在考慮離開教室。我仰望天空。
手放在走廊上，那里是一個人的風(fēng)景。
前方，一片模糊。濃密的氣溶膠覆蓋了整個天空。天空陰沉，就像一顆沉重的心。
天空哭泣。
在重力的作用下，大雨滴猛烈地打在校園林蔭道上。雨幕用濕手梳理著我面前的小樹。樹枝上的葉子異常的清晰和綠色。在雨滴的滾動下，樹葉上的紋理幾乎是透明的。灼熱的熱量，幾乎一掃而光。在一個陽光明媚的日子里，懸浮在半空的渾濁的塵埃靜靜地沉淀下來，融入了大地。
稀疏的身影，斷斷續(xù)續(xù)的穿過馬路。緩慢的節(jié)奏就像灰色的一天空一樣沉重。
偶爾會有幾個拿著大傘的小學(xué)生在隨意玩耍。笑聲來自遠(yuǎn)處空。你抓著我又抓著我，偶爾你會因為你的頑皮行為而被雨水淋濕。我看到他們又慌慌張張地撕開褲子，在雨中自由穿梭，抬起腳，讓腳休息。夾雜著泥漿的雨四處飛濺，濺起陣陣水花，很快就與驚慌中落下的大雨融為一體。
雨繼續(xù)下著，沒有風(fēng)。幾棵楊樹在無垠的'雨中靜靜地站著。雨滴很容易彎曲它們纖細(xì)的腰身。幾根電線桿光禿禿地穿過天空的中心，孤獨得一句話也說不出來。幾束雷光突然分開天空空，光線不時閃過穹頂和眼睛。把它吸引到你的心里。
雨越下越大。樹的影子在我們面前變得越來越模糊，模糊到我們只能看到幾個圓圈的輪廓。
地面上的水就像一面平面鏡，充滿了混沌。學(xué)校的教學(xué)樓在這面鏡子里顫抖著，顯示出一種輕微的恐懼。這座古老的墻，傾向于倒塌，只留下了一層粗糙而布滿皺紋的舊皮膚。黑暗的日子空，潮濕的天氣，最能喚起無數(shù)的思緒。
心底深處蕩漾著蒼�？仗�，雨空虛，心也空洞無光，空虛的雨在蒼茫空間悄然落下。天下著雨，雨下著一些沒有生命的貝殼。雨像一只無頭蒼蠅，漫無目的地四處游蕩，毫無感情地哭泣，然后摔成碎片。幾縷微風(fēng)夾雜著幾縷雨水的碎片斜坡傳來，看似微弱，實則咄咄逼人。寒冷刺骨，凍結(jié)了心臟。
老師外面的雨太吵了，里面的聲音又吵又雜。天空咆哮著，世界嘈雜著，黑暗籠罩著。雨天，心情沉重。把像鉛一樣的臺階拖回教室。蹲著仍然是一種沉重的心情。
理解的作文13
不求甚多，但求理解。------ 題記
時間綠了枝頭，紅了楓葉。日子在無休無止地奔跑，而我也在漸漸長大。
父母對我的期盼非但沒有減少，反而與日俱增。他們在對我嚴(yán)格要求的同時，卻忽視了些許的理解。他們總想讓我疾速奔跑，可他們忘了，我沒有豹一般的速度；他們總想讓我奮起跳躍，可他們忘了，我沒有袋鼠般的跳躍力；他們更想讓我展翅翱翔，可他們又忘了，我也沒有鷹那么豐厚的羽翼……或許有一天，我終會達(dá)到他們理想的高度，但未必是現(xiàn)在。
第一次月考的成績下來了，幾天的'幻想瞬間化為泡影，只差語文了，我仍抱著一絲絲期盼，希望在最后來一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎�？苫孟肱c事實之間終是天壤之別，語文成績更慘不忍睹。六科里就有四科不盡人意，看著剛過九十的語文成績，苦笑，回家又慘了。
跑步時想著回家即將開始的噩夢，唉，無奈。不知為什么，才跑了兩圈卻那么累。跑步結(jié)束后，我累得快虛脫了。雙腿像灌了鉛，我慢慢蹭到朋友身邊，倚著她，說“:累死了!”“啊？不可能吧，今天跑得比往天還少呢，我都不累，你累？”“是啊，身累心亦累�！睖I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻仍是倔犟著不肯流下來，“你哭吧，哭出來或許就好受了，考得不好誰都不高興�！迸笥褎裎课��！澳芸蕹鰜砭秃昧耍瑤啄隂]因考試失利而哭了，過一會又要流回去了�！薄昂茈y受吧，的。跑步的時候我就在想，下午我就不回家了，下車后就去走走……”我的胸不禁有些發(fā)悶。
好不容易挨到了中午，一到二年組辦公室就看見滿屋的人，五班的，六班的，我忍著呼之欲出的淚水，在同學(xué)的陪伴下，老師一一說了我們的扣分點，讓我們以此為戒。聽著聽著，我又想起了母親平日對我的說教，她有理解過我嗎？十多年的委屈和不滿似乎在出辦公室的一剎那瞬間迸發(fā)了，淚，決堤了�？蓩寢屖遣幌Ｍ抑氐杆桶职值母厕H啊，媽媽的秀發(fā)早已為我泛白，皺紋也早已爬上她的臉。這一切，我都知曉。所以我并不怪她，她總是說:“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)為的是你自己，等你學(xué)業(yè)有成能掙錢，我和你爸爸是否活著都不知道……”她做的這一切何嘗不是為了我？可我只求多一點點理解，僅此而已。
臉上的淚痕早已被習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干了，大概哭了很久吧，眼睛到了下午放學(xué)還是疼的。
理解的作文14
為什么爸爸媽媽說的話都是對的呢？為什么，為什么……
今天晚上，天似乎比往常更黑了。月亮姐姐好像生病了，不再那么皎潔，明亮；知道月亮姐姐生病的星星弟弟們好像去看望月亮姐姐了，原來星羅棋布的天空，星星已經(jīng)寥寥無幾了。
我在寫作業(yè)，忽然，有一道數(shù)學(xué)題目難倒了我，我百思不得其解。問爸爸，爸爸不會。問媽媽，媽媽也不會。我只好打電話問同學(xué)。接電話的是一位叔叔。我很客氣的對叔叔說：“叔叔，您好，我找一下朱志遠(yuǎn)�！敝熘具h(yuǎn)接過電話，耐心的給我講解了這道題目，我便去寫作業(yè)了。爸爸喊住了我，生氣的對我說：“以后不許打電話給同學(xué)了，人家會的題目，為什么你不會，難道你們不是同一個數(shù)學(xué)老師教的？這一次我就饒了你！”爸爸話音剛落，我就迅速的跑到桌前。我覺得自己很委屈，這到底是為什么？誰來評一評�。�
那天晚上，我在床上翻來覆去的睡不著，滿腦子都是打電話被爸爸罵的事情，為什么不可以打電話給同學(xué)問一些問題呢？偉大的革命家，也是我們的'國父孫中山先生曾經(jīng)說過：“學(xué)問學(xué)問，不懂就問�！崩蠋熞步踢^我們：“不會沒有關(guān)系，可以去問，不會又不問的人最可恥�！痹谡Z文書上，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，更叫我們要不恥下問。是啊，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)�？傊艺J(rèn)為這件事情不是我的錯，為什么我就不可以問呢？我問同學(xué)我會懂，我問老師，我也會懂，為什么我只可以問老師，卻不可以問同學(xué)呢？
我真希望爸爸能夠理解我。理解真是金��！
理解的作文15
我知道，其實很多緣分繞來繞去，最后回到起點。
我知道我們第一次見面的時候，并不需要什么短信提醒那些人，我們對于約會和見面都有一種默契的感覺。我們曾經(jīng)猜測這個有情眾生是一張什么樣的臉，如果真的想融入進(jìn)去，應(yīng)該做什么準(zhǔn)備，采取什么策略，但當(dāng)時一無所知�？赡芎芏嗄旰�，我還沒有告訴他我喜歡吃什么樣的食物，喜歡玩什么樣的游戲�？赡茉谒挠∠罄�，我一直不喜歡玩什么游戲，因為他從來沒見過。在無數(shù)個孤獨的夜晚，我在用眼淚玩著什么樣的游戲。所以很多時候你說別人了解你，其實別人并沒有太了解你，至少沒有比你更了解自己。如果你真的想在心里得到一些安慰，不如和自己溝通一下，讓自己安慰自己。就像那句話，愛自己勝過希望別人。自己補。不要輕易計較任何事情，也不需要和別人斤斤計較，因為你的心可以容下這個世界。
每當(dāng)你想告訴自己，其實這些失敗和損失只是一個暫時的.景象。對你來說，以后的陽光燦爛的日子都是你一個人干的，以后馬上就叫。
你現(xiàn)在在憂郁什么？
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