(熱)節(jié)水主題班會15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會吧？主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎？以下是小編精心整理的節(jié)水主題班會，希望對大家有所幫助。
節(jié)水主題班會1
一、主題活動背景：
通過學(xué)習(xí)地理《中國的水資源》知道雖然地球表面約71%被水掩蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中部分還分布在兩極冰川中，難以利用。
隨著社會的發(fā)展，一方面人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加，另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染，加劇了可利用水的削減，使原本已緊急的水資源更加短缺。
二、主題活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學(xué)生節(jié)省用水的緊迫感和責(zé)任心。
2、通過活動，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)省用水習(xí)慣，做節(jié)省用水的小衛(wèi)士。
3、通過活動，培育學(xué)生分析問題、解決問題能力，學(xué)
會探究學(xué)問的方法。
4、通過活動，使學(xué)生都來關(guān)心自然環(huán)境問題，培育學(xué)生環(huán)境意識。
5、通過活動，設(shè)計節(jié)省用水方案，培育節(jié)水意識。
三、主題活動過程與方法：
預(yù)備階段：
�。ㄒ唬┥暇W(wǎng)查找有關(guān)水內(nèi)容：
1、水資源概況。
2、怎樣愛惜水資源：一方面要節(jié)省用水，另一方面要防止水體污染。
3、水體污染的主要來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。
4、防治水污染措施：
�。�1）工業(yè)的廢水、廢氣、廢渣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排；
�。�2）農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥；
�。�3）生活污水經(jīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放；
�。�4）合理開發(fā)和利用水資源。
（二）明確本次活動的目的意義：
1、了解水資源概況，做節(jié)省用水衛(wèi)士。
2、懂得節(jié)省用水的重要性。
3、學(xué)會節(jié)省用水方法。
看視頻：有關(guān)水污染狀況，土地干旱狀況。探討階段：
爭論：1、假如一只壞的水龍頭，每秒鐘漏滴一滴水，假設(shè)平均每20滴水為1毫升，試計算這只壞的'水龍頭一晝夜漏水的體積是多少？請問：你從中得到什么啟示？2、請同學(xué)們調(diào)查日常生活中用水狀況，明白怎樣做才能節(jié)省用水。你在日常生活中看到哪些鋪張水的現(xiàn)象呢？例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水澆花，洗菜水沖馬桶，沖洗拖布時請不要大開水龍頭。水龍頭損壞，準(zhǔn)時修理。農(nóng)業(yè)上噴灌、滴灌。發(fā)覺鋪張水準(zhǔn)時制止。水管漏水，準(zhǔn)時上報有關(guān)部門等。
3、出示《節(jié)水徽記》標(biāo)志，讓學(xué)生探討其寓意。綻開行動階段：
請同學(xué)們寫出公益廣告：請珍惜、愛惜每一滴水，不要讓我們的眼淚成為世界上最終一滴水。
拓展與延伸：中國缺水，世界缺水，淡水資源的缺乏引起了世界關(guān)注，為此聯(lián)合國打算從1993年起每年3月22日為“世界水日”，而我國打算每年的3月22日到28日為水周。目的是提示人們節(jié)省用水，熱愛家園，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)人們賴以生存的家園——地球。
小結(jié)：同學(xué)們，水是生命之源，讓我們攜起手來，從自身做起，珍惜每一滴水，保護(hù)我們?nèi)祟惞餐募覉@。
節(jié)水主題班會2
愛是美德的種子，愛是理解的別名，愛不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世，滋潤著心田，感染著塵世。獻(xiàn)愛心活動是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，是中華民族助人為樂扶貧濟(jì)窮得傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼。創(chuàng)新和發(fā)展。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。銅仁學(xué)院學(xué)生會將本著“溫馨學(xué)院，奉獻(xiàn)愛心”的宗旨，開展一系列的愛心活動，增加大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。本次“心連心，獻(xiàn)愛心”大型公益活動，以“傳承文明，奉獻(xiàn)愛心，扶貧助學(xué)”為主題；以“服務(wù)社會、立足社會、提升自我”為導(dǎo)向，積極響應(yīng)社會號召，給社會增添一份溫暖，一份愛，讓和諧的陽光撒滿人間。
一、主辦：銅仁學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
承辦：銅仁學(xué)院學(xué)生會個部門
二、活動背景
1、積極響應(yīng)和促進(jìn)社會主義和諧發(fā)展，傳承銅仁學(xué)院愛心傳遞的百年歷史文化。
2、當(dāng)今社會發(fā)展不平衡，貧富差距大，關(guān)注社會，關(guān)注兒童，關(guān)注貧困山區(qū)，傳遞溫暖，傳遞愛心是當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)和履行的責(zé)任。
3、弘揚(yáng)大學(xué)生“自立、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的宗旨，搭建我院學(xué)生與社會實(shí)踐的橋梁，豐富社會實(shí)踐活動。
三、活動主題
愛心傳遞知識傳承扶貧助學(xué)
四、活動目的
1、了解弱勢群體，關(guān)注邊遠(yuǎn)山區(qū)，提高并推動我校精神文明建設(shè)。
2、弘揚(yáng)愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻(xiàn)一份力量。
3、向全校及社會范圍內(nèi)宣傳“心連心，獻(xiàn)愛心”活動的意義等。
4、伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，傳遞溫情，呼吁全校師生關(guān)愛社會。
五、活動方式：
我院學(xué)生會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，給貧困山區(qū)在校的貧困孩子送去捐贈的學(xué)習(xí)用品（如書籍，文具等），為他們帶去豐富的文化節(jié)目（如舞蹈，小品，唱歌，樂器表演等），給市區(qū)周邊留守兒童和學(xué)習(xí)困難、思想貧乏、家庭貧困的在校小、中學(xué)生提供為期一個月的義務(wù)家教和思想點(diǎn)撥及心理輔導(dǎo)，使其在學(xué)習(xí)上和思想上都有所改善。
六、活動的時間及地點(diǎn)
1派遣儀式暨啟動大會時間：20xx年11月8日15：30—17：30
地點(diǎn)：銅仁學(xué)院大禮堂
2整個活動時間預(yù)計一個月。
七、活動方式
1、銅仁學(xué)院學(xué)生會在銅仁學(xué)院招募愛心志愿者；對全院學(xué)生進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)為貧困山區(qū)的孩子捐贈學(xué)習(xí)用品（如書籍，文具等）。
2、聯(lián)系邊遠(yuǎn)山區(qū)的xx小學(xué)，確定市區(qū)周邊的XX貧困學(xué)生為輔導(dǎo)對象。
3、聯(lián)系市區(qū)區(qū)委會組織志愿者進(jìn)入到貧困家庭，對需要學(xué)習(xí)幫助的兒童、心理孤獨(dú)兒童、性格內(nèi)向兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或者心理輔導(dǎo)。
4、對于貧困山區(qū)的.小學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)取得該校聯(lián)系后，組織志愿者進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行相關(guān)的節(jié)目表演或捐贈物品。
5、與政府合作：針對政府提供的“三關(guān)”、“留守”兒童以及進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工子女進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或者心理輔導(dǎo)。
八、啟動儀式所需物資及預(yù)算
1、（1）海報，大噴會一張（內(nèi)容另附），橫幅（具體內(nèi)容在活動方案里），氣球、鮮花、礦泉水，姓名牌、桌布2張、多媒體、話筒、音響，旗幟，請?zhí)�，活動用筆，筆記本。
內(nèi)容：銅仁學(xué)院“心連心，獻(xiàn)愛心”陽光行動
九、后續(xù)活動事項(xiàng)及意義
1、銅仁學(xué)院學(xué)生會“心連心，獻(xiàn)愛心”活動可分期進(jìn)行，中期根據(jù)實(shí)際情況調(diào)配教員，院學(xué)生會各個成員，志愿者，及幫扶對象按照所簽署的協(xié)議進(jìn)行；
2、定期交流，做好跟蹤調(diào)查，組織召開本期“心連心，獻(xiàn)愛心”活動總結(jié)會，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高我們活動的服務(wù)質(zhì)量，以更好的服務(wù)民、服務(wù)弱勢群體，傳承我們的友愛之心。
3、加強(qiáng)院學(xué)生會“心連心，獻(xiàn)愛心”活動公益活動知名宣傳，利用假期與著名高校社會實(shí)踐聯(lián)誼活動之際，把活動地點(diǎn)推廣到受助社區(qū)，讓我院“心連心，獻(xiàn)愛心”活動為學(xué)院建設(shè)增添嶄新亮點(diǎn)。
4、銅仁學(xué)院“心連心，獻(xiàn)愛心”活動在銅仁市及邊遠(yuǎn)山區(qū)開展，是實(shí)現(xiàn)銅仁在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，提高銅仁人民的文化素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的一項(xiàng)教育活動。
5、我院開展“心連心，獻(xiàn)愛心”活動就有利于利用區(qū)域教育資源，幫扶關(guān)愛這一弱勢群體，讓其走出自卑的陰影，找到自信與愛心，有利于其健康成長。
十、對“愛心志愿者”的要求
1．規(guī)范自己的言行，懷著一顆激情飽滿的心去奉獻(xiàn)自己的愛心。
2．在活動期間注意自己和他人的安全，服從指揮，以免出現(xiàn)安全事故。否則后果自負(fù)
節(jié)水主題班會3
一、活動設(shè)計說明：
現(xiàn)在全球都面臨著缺水的現(xiàn)實(shí)情況，如果水資源不能受到保護(hù)，我們的生存將會出現(xiàn)危機(jī)。水是人類生存的必備條件，如果沒有水，人類將滅亡。而且當(dāng)前我國的西南地區(qū)面臨著前所未有的旱災(zāi)，為了教育我們的學(xué)生珍惜水資源，我設(shè)計了這次班會的主題為《最后一滴水—人類自己的眼淚》
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓學(xué)生感受到水的重要性。
2、通過活動，讓學(xué)生體會到節(jié)水的必要性，知道節(jié)水要從我做起，從現(xiàn)在做起。
3、通過活動，讓學(xué)生體會節(jié)水勢在必行，掌握節(jié)水方法。
4、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
三、活動準(zhǔn)備：
1、圖片和視頻。
2、小品腳本。
3、 Powerpoint課件
四、活動過程：
(一)導(dǎo)入主題
師：同學(xué)們，你們知道這樣一句話嗎?“如果地球上只剩下最后一滴水，那將是人類自己的眼淚。”你知道嗎?從哪里知道的?
這句話值得我們每個人深深地思索。今天，我們就來召開一次節(jié)約水資源的主題班會《最后一滴水——人類自己的眼淚》
師：首先請欣賞一組圖片。
(圖片欣賞)
師：多么美麗的.景色呀!是什么讓景色這么美呢?
學(xué)生：水
師：是的，水，這大自然的精靈讓我們盡情領(lǐng)略自然的神奇，如果沒有水，這一切的自然美，就會黯然失色!那你知道水對生命的作用嗎?
學(xué)生發(fā)言。
師：大家說的真好。水實(shí)在是太重要了。
在優(yōu)美的旋律中總跳躍著那么幾個不和諧的音符。(播放圖片)
對這些浪費(fèi)水資源和污染水資源的現(xiàn)象，你有什么看法?
學(xué)生發(fā)言。
師：地球被稱作水球，但水真的是取之不盡，用之不竭嗎?(播放圖片)
介紹我國水資源情況。
師：水源有限，水源短缺，生命告急。水，已向生命拉響了警鐘。節(jié)水勢在必行。
師：到底應(yīng)該怎樣節(jié)水呢?很多人都被這個問題困惑著，小陳就是其中一個。請看小品《收水費(fèi)》。
(小品腳本)：
李師傅(收水費(fèi)的管理員)(做敲門的動作)：有人嗎?
小陳(這一家的主人)：誰呀?
李師傅：是我，收水費(fèi)的老李。
小陳：(開門，作歡迎狀)哦，李師傅呀!請進(jìn)，快請進(jìn)，您有什么事嗎?
李師傅：我是來收這個月水費(fèi)的。我們?nèi)タ纯此戆?
小陳啊，你自己這個月一共用了5立方水，如果都像你那樣用水，我們將來吃什么，喝什么，小伙子，不能像這樣浪費(fèi)水了。
小陳：唉!李師傅，沒辦法呀!你說，這洗菜作飯要用水，洗碗澆花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、沖廁所等好多地方都要用到水呢!你說我該怎么辦?
師：是呀，小陳到底該怎么辦呢?同學(xué)們，大家能為小陳想出節(jié)水的好方法嗎?讓我們大家一起幫他想想辦法吧!
請同學(xué)們分組討論，把自己的主意記錄下來。
(學(xué)生分組活動)
師：同學(xué)們討論的非常熱烈，下面請各組說說你們的好點(diǎn)子吧。
學(xué)生：
1、我們小組介紹一個小竅門：
淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。
沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來既節(jié)水省時，又可少用洗滌劑，減少水污染。
2、我們小組的主意是：
沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因?yàn)橄匆路塾龅椒试頃䴗p少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時間。
洗臉、洗手用小臉盆接住水，然后倒進(jìn)大桶收集起來。
3、我們討論的結(jié)果是
讓小陳把洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。
洗臉?biāo)梢阅脕硐茨_，然后拖地，然后沖廁所。
4、我們覺著在家庭里可以一水多用：
比如：(1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所
(2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。
(4)養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長。
……
師：大家說了這么多節(jié)水的方法，一定會對小陳家有所幫助。希望大家也把這些節(jié)水好方法帶回自己家或介紹給周圍的人，讓大家都行動起來用這些好方法更好的節(jié)水。
師：同學(xué)們，當(dāng)你在家中舒舒服服洗著熱水澡時，一家人圍坐在一起喝著熱茶時，你可曾想到我國西南地區(qū)遭遇旱災(zāi)的人們。
(播放視頻)
師：講述災(zāi)區(qū)老人的背水之路。(圖片播放)
看了這段視頻，誰能談?wù)勛约旱母惺?
學(xué)生發(fā)言：
1、看了剛才的圖片，我有一種想流淚的感覺。我覺得災(zāi)區(qū)的小朋友太可憐了，喝那么渾濁的水。
2、看了剛才的圖片，我覺得我自己太不應(yīng)該了。昨天，我還用半瓶礦泉水洗手，我怎么這么浪費(fèi)啊，我以后再也不這樣做了。
3、我覺得不僅我要節(jié)約用水，還要向爺爺奶奶、爸爸媽媽宣揚(yáng)節(jié)水知識，督促全家人一齊節(jié)水。
4、國家和社會各界都捐款捐物，幫助災(zāi)區(qū)，我覺得我們祖國大家庭真溫暖。
5、我以前洗手洗臉都開大水流，太浪費(fèi)了，我以后要用盆洗，可以收集在利用。
……
師：是的，水是生命之源，缺水，讓我們生活艱難。沒有水，我們無法生存，節(jié)水勢在必行。在這里我要發(fā)出倡議：節(jié)水，從我做起，從現(xiàn)在做起!(出示課件)
大家支持這個倡議嗎?讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，大聲喊出來吧!請大家寫出一句節(jié)水宣言，鄭重的簽上自己的名字吧!(背景音樂)
學(xué)生：在臺前宣讀宣言，張貼。(拼成“水”字)
五、活動總結(jié)：
師：同學(xué)們，大家看，黑板上是什么字?(水)
是的，水，是生命之源，那就讓我們把這個水字銘刻在我們心里，讓我們時刻牢記節(jié)約用水，要從我做起,從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們能化說為做，化思想為行動，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，用實(shí)際行動節(jié)約每一滴水。我相信，在我們所有人的共同努力下，地球上的不會只剩下最后一滴水，更不會是人類自己的眼淚。
節(jié)水主題班會4
活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生明確節(jié)約是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起的。
2、重視節(jié)約問題。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集身邊有關(guān)“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的`小故事。
2、節(jié)約小妙招。
活動過程：
1、教師發(fā)言，點(diǎn)名主題。
2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。
3、討論：圍繞本次班會的主題，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做，或是怎么做是不對的，發(fā)表你的意見。
4、齊讀“節(jié)約歌”
人走燈滅好習(xí)慣，隨手關(guān)燈別忘記;
電視看完拔插座，不要讓電白浪費(fèi);
節(jié)約糧食我也會，不做漏嘴巴孩子;
洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶;
愛惜每滴水資源，不要讓水白白流;
小朋友，可知道，廢物也能變成寶;
只要動腦勤動手，你也會是魔術(shù)師;
節(jié)約竅門多又多，我們共同齊努力。
5、教師小結(jié)。
活動反思：
學(xué)生能夠認(rèn)識到節(jié)約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。進(jìn)而影響家人，讓大家能共同建設(shè)節(jié)約型社會。
節(jié)水主題班會5
一、活動目的
結(jié)合各種節(jié)能活動開展綜合實(shí)踐活動。通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識在自己的身邊有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，了解這種行為的危害。知道“節(jié)約從我做起”， 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生分組在課前準(zhǔn)備資料；
2、推薦主持人、各節(jié)目演出人員、道具制作等。
三、活動過程：
1、主持人宣布活動開始。
主持人（齊）：同學(xué)們、老師們下午好！
主持人（男）：我是***。
主持人（女）：我是***。
主持人（齊）：301班《勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人（男）：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，背上書包高高興興到學(xué)校學(xué)習(xí)。
主持人（女）：我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮�？墒�，有的
同學(xué)卻不懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。下面請看小品《小明的晚餐》。
主持人（男）：同學(xué)們，看完《小明的晚餐》之后你們有什么想法？
主持人（男）：同學(xué)們，當(dāng)我們每天就餐時，你有沒有想到課本上學(xué)過的一首古詩？
主持人（女）：同學(xué)們我們一起來背一下好嗎？《憫農(nóng)》預(yù)備起：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
主持人（男）：我想我們很多同學(xué)都是能明白其中道理的。我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的糧食，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣和好傳統(tǒng)我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。
主持人（男）：***，你知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第8條嗎？
主持人（女）：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第8條是：愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
主持人（女）：我們班級曾經(jīng)發(fā)生過一些不文明的現(xiàn)象，每天午餐，許多同學(xué)沒吃幾口就把整盤飯菜倒掉。
主持人（男）：在這些浪費(fèi)的同學(xué)中，有的特別挑食，遇到不合自己口味的飯菜，吃了一兩口就隨手倒掉了；
主持人（女）：有的同學(xué)“眼睛大肚子小”，以為自己可以吃很多，一開始盛的飯很多，結(jié)果剩下的只能倒掉了。
主持人（男）：更有很多同學(xué)吃飯沒心思，光想著快點(diǎn)吃好，可以玩了，或者邊吃邊說話，見到其他同學(xué)走了，自己也不吃了，都倒掉。我們應(yīng)該改正這些壞習(xí)慣。
主持人（女）：也許會有同學(xué)說，我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)不會再為糧食問題而發(fā)愁了，為什么還要提倡勤儉節(jié)約呢？
主持人（男）：同學(xué)們，你們可曾想過，我們今天的幸福生活是怎樣得來的？
主持人（女）：這正是我們的祖祖輩輩以勤儉節(jié)約的精神，艱苦樸素的作風(fēng)度過了戰(zhàn)爭時期、生活困難時期，堅(jiān)持著這一傳統(tǒng)美德，在新時期創(chuàng)造了祖國的巨大成績。
主持人（齊）：可以說：沒有昨天的節(jié)約，就沒有今天的富裕；沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚(yáng)，也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強(qiáng)。
主持人（男）：除了要節(jié)約糧食，我們還要節(jié)約什么呢？
主持人（女）：（請幾個同學(xué)回答）大家說得真對，今天我們教室也來了一位老朋友，它也要談?wù)勛约旱男穆暎?/p>
一個化裝成鉛筆的隊(duì)員，傷心地說：我是枝鉛筆，我已經(jīng)100多歲了，我生在森林，長在工廠，我心甘情愿為小學(xué)生服務(wù)。誰知道主人不愛惜，我還剩下一大截，丟了也不知道。同學(xué)撿起交給老師，老師問起沒人要。我好傷心�。。ǹ迆~~~）
主持人（男）：聽了我們學(xué)習(xí)上的`好朋友鉛筆的傷心事，你有什么想法嗎？
主持人（女）：（點(diǎn)名請生說說想法。）
生1：我認(rèn)為同糧食一樣，各種學(xué)習(xí)用品和生活用品我們也應(yīng)該節(jié)約使用�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)用品，樣式眾多，琳瑯滿目。有的同學(xué)面對兩塊很好看的橡皮，面對三支特別的鉛筆，因?yàn)殡y以取舍，所以統(tǒng)統(tǒng)買了下來，也不考慮自己是不是真的用得著。也有的同學(xué)幾乎每個新學(xué)期開學(xué)都要家長給買個新書包。 我認(rèn)為著也是資源浪費(fèi)。
生2：同學(xué)們對學(xué)習(xí)用品的最普遍的浪費(fèi)還是表現(xiàn)在：沒有用盡的鉛筆、橡皮等，就把它們丟到一邊，也有的同學(xué)攀比學(xué)習(xí)用品的高檔、新穎，還比誰穿的最時髦，誰吃的高檔。我們要知道，家里的條件再好，那也是父母辛苦創(chuàng)造的財富。有句俗語這么說：“少年有福不算福，有錢難買少年窮。”
生3：我覺得：我們要節(jié)約每一滴水，堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭、生活用水循環(huán)使用。雖然水——天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？其實(shí)，全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！
生4：我們還要節(jié)約每一度電，堅(jiān)持做到隨手關(guān)燈、合理使用多媒體。我們每天的生活都離不開電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動，能織布，能灌溉；有了電，電燈會亮，收音機(jī)會響，電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像；有了電，就能通電話、發(fā)電報……電的用處多么么大呀，所以我們首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。電腦不用也要關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全。
生5：我們要節(jié)約每一張紙，堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用、多用手帕少用紙巾、把舊教科書送給有需要的小伙伴等；也可以把用過一面的紙，盡量翻過來再用，每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹呀。
主持人（男）：同學(xué)們說得很有道理，現(xiàn)在很多人的行為既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境，正因?yàn)檫@些行為，地球媽媽生病了。請欣賞小品《地球就診記》。
主持人（齊）：地球媽媽病了，我們的心好痛，地球是我們的家園，保護(hù)地球是我們?nèi)祟惖墓餐?zé)任，我們作為祖國未來的主人，我們應(yīng)該行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境做起。
主持人（齊）：301班《勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境》主題班會到此結(jié)束，請每一位同學(xué)以此為契機(jī)，深刻反思自己的行為，寫一篇周記，并以實(shí)際行動讓我們班會傳達(dá)的精神延續(xù)下去。我們帶地球媽媽謝謝大家！
節(jié)水主題班會6
策劃思路：
水是人類及其他生物賴以生存和發(fā)展的基本條件，是人們生活不可替代的重要資源。沒有水就沒有生命，就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加，同時，由于不合理的利用、開發(fā)，使得本來短缺的淡水資源日益緊張。我國年均淡水資源總量為2.8萬億立方米，人均占有量是2立方米，僅為世界平均值的1／4左右，位列世界100位之后，被聯(lián)合國列為13個最貧水國之一。我國沿海地區(qū)大部分城市人均水資源量低于500立方米／年，其中大連、天津、青島、連云港等人均水資源量低于立方米／年，處于嚴(yán)重缺水境地。我們生活的這個美麗的城市——蘇州正遭受著水資源短缺的危機(jī)。因此，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水資源的重要性、有限性，培養(yǎng)他們節(jié)約用水，合理用水的良好文明行為，刻不容緩。這也是培養(yǎng)學(xué)生爭做文明小主人的重要內(nèi)容。
策劃過程：
第一步：認(rèn)識
讓同學(xué)們通過查資料，調(diào)查、咨詢等不同的方式，去了解和認(rèn)識水對于人類生存發(fā)展的重要性、有限性，青島目前水資源短缺的現(xiàn)狀以及浪費(fèi)“一滴水”帶來的后果。
1、舉行“我和水做朋友”展覽會。各中隊(duì)將自己收集和的圖片、文字材料制成展牌進(jìn)行展評。
2、數(shù)字展示：“一滴水的啟示”。人人浪費(fèi)一滴水帶來的是什么后果，人人節(jié)約一滴水又能做些什么？
第二步：尋找
1、各中隊(duì)成立各種以“水”命名的雛鷹假日小隊(duì)。例如：“水娃娃小隊(duì)”“水龍頭小隊(duì)”“水衛(wèi)士小隊(duì)”“水精靈小隊(duì)”。
2、各假日小隊(duì)走入家庭、學(xué)校，走進(jìn)社區(qū),去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中存在的浪費(fèi)水、不合用水的現(xiàn)象。
3、舉行“水在流失”大型展覽會。讓同學(xué)們將自己用DV、照相機(jī)、畫筆、文字等記錄和描述下來的.浪費(fèi)水、不合理用水的不良現(xiàn)象進(jìn)行展覽。
第三步：行動
1、通過“尋找”，知道造成水資源流失的原因：
�。�1）人為的隨意浪費(fèi)。
�。�2）不合理的利用與開發(fā)。
�。�3）環(huán)保意識淡薄，水污染嚴(yán)重。
2、舉辦“節(jié)水小精靈論壇”。針對現(xiàn)實(shí)生活中存在的不良用水現(xiàn)象，讓隊(duì)員開動腦筋，尋找合理、科學(xué)、有效的節(jié)水、用水措施，并評出“節(jié)水金點(diǎn)子小博士”。
3、開展 “節(jié)水小精靈在行動”。讓隊(duì)員將科學(xué)、有效的節(jié)水措施以及創(chuàng)意推廣和運(yùn)用到家庭，學(xué)校、社區(qū)。
4、以 “關(guān)愛家園，節(jié)約用水”為主題，向全社會發(fā)出倡議書。
節(jié)水主題班會7
活動目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。
3、動員學(xué)生積極參與節(jié)糧節(jié)電節(jié)水活動，促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。 活動準(zhǔn)備：
1、了解國家倡導(dǎo)的“光盤行動”及“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的相關(guān)規(guī)定。
2、指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。
3、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。 活動過程：
一、 班主任導(dǎo)入班會:
隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)水電糧的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。珍惜點(diǎn)滴，珍惜生命之源。節(jié)約一度電，光明在明天。二年級 “節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”主題班會現(xiàn)在開始
二、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水、用電、節(jié)糧的.重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在家、校園都要注意節(jié)約用水、用電、節(jié)糧，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧習(xí)慣。
三、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全校師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
四、討論我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象
1、洗衣服時洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。
2、刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費(fèi)水。
3、吃飯時不愛吃的飯吃一點(diǎn)后倒掉。
4、電視、電腦不關(guān)，晚上長明燈
五、建議和措施：
1、不浪費(fèi)每一滴水： 控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水， 做到一水多用。
2、不浪費(fèi)每一度電：
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，人走燈滅，光線充足，不開燈。
3、不浪費(fèi)一粒糧食：
吃飯時，吃多少盛多少，不剩飯菜!
4、見到有浪費(fèi)現(xiàn)象，請及時制止，發(fā)現(xiàn)水管電器損壞的現(xiàn)象，請及時反映。
六、班主任總結(jié)
同學(xué)們!今天你們的表現(xiàn)都很好，讓我們一起從身邊小事做起，節(jié)約一滴水一度電一粒糧，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)，記�。呵趦�節(jié)約是我們的傳家寶。
節(jié)水主題班會8
老師們同學(xué)們：
大家好，今天國旗下講話的題目是《節(jié)約用水 從小事做起》， 你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬�，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
平時浪費(fèi)水的`現(xiàn)象較多，那么水真的不值錢嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊。今年春天，我國南方的云南、貴州、四川等省市遭遇特大旱情受災(zāi)嚴(yán)重，居民生活用水無法得到解決，那里的小學(xué)生能喝一口干凈的飲用水都是一種渴望，面對這樣的災(zāi)難，我們該怎么辦呢？我不說大家都明白。
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動珍愛生命之水！ 水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。
同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。不要讓最后一滴水，是我們自己的眼淚。
節(jié)水主題班會9
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，讓同學(xué)們知道水的寶貴，養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣
2、學(xué)會做一些力所能及的節(jié)省用水的生活小事。
教學(xué)預(yù)備：
1、調(diào)查生活中鋪張水資源的普遍現(xiàn)象。
2、搜集、制定一些節(jié)水措施。
教學(xué)過程：
一、利用謎語揭示課題。
主持人上場，神奇地說：“我讓大家猜個謎語，你們情愿嗎？”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。”
二、從生活經(jīng)驗(yàn)入手，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。
1、生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯……？
2、出示地球X市水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏狀況�？戳诉@幅圖，你有什么想法？
3、地球上全部的.淡水都可以拿來運(yùn)用嗎？你知道有多少淡水可以拿來運(yùn)用？
4、小結(jié)過渡，導(dǎo)入“游玩”。
三、切蘋果游玩，體驗(yàn)淡水資源的嚴(yán)重缺乏。
1、主持人：把蘋果當(dāng)成我們地球上的淡水總量，那么人類實(shí)際上可以利用的淡水資源是多少呢？
2、第一次切蘋果，你覺得應(yīng)當(dāng)是一半左右嗎？為什么？（不是�。┑诙吻刑O果，你覺得應(yīng)當(dāng)是四分之一左右嗎？為什么？（不是�。┑谌吻刑O果，你覺得應(yīng)當(dāng)是八分之一左右嗎？為什么？（不是！）第四次切蘋果，你覺得應(yīng)當(dāng)是十六分之一左右嗎？為什么？（不是�。┛粗@一片，你的心情怎樣？）第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告知學(xué)生：同學(xué)們，看吧！1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當(dāng)與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。
3、學(xué)生談?wù)勛隽诉@個游玩后的體會。
4、熟悉中國面臨的嚴(yán)重缺水問題。把蘋果皮再對切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。主持人：同學(xué)們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法？
四、小記者調(diào)查行動。
學(xué)生匯報：生活中有哪些鋪張水的現(xiàn)象？說說你的感受。
五、制定節(jié)水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦？爭論：
1、洗手、洗澡、刷牙時該怎樣節(jié)水？
2、在飲水機(jī)上取水時該怎樣節(jié)水？
3、洗很多碗時該怎樣節(jié)水？
4、怎樣做到一水多用？
六、設(shè)計廣告用語。
主持人：節(jié)省用水光榮，鋪張用水可恥！讓我們一起來行動，請同學(xué)們設(shè)計幾條節(jié)水廣告語。廣告語的要求是簡潔明白，并具有感召力。
七、總結(jié)延伸。
主持人：期望我們班的每位同學(xué)人人爭做節(jié)水小能手，并積極向家人和全校同學(xué)宣傳節(jié)省用水，做出自己一份小小的貢獻(xiàn)。
節(jié)水主題班會10
女：敬愛的老師 男：親愛的同學(xué)們： 合：大家好!
女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句時常在耳邊回繞。
男：曾幾何時，“一粥一飯，當(dāng)思來者不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！�
女：曾幾何時，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪。”指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
男：節(jié)約，是一種創(chuàng)造;節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 女：下面我宣布 “勤儉節(jié)約是美德”主題班會 合：現(xiàn)在開始!
女：出旗，唱隊(duì)歌，退旗。
女：今天，我們的主題班會主要就談?wù)勗趺醋龅健皭蹖W(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”，勤儉節(jié)約，如何做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
男：在我們的先輩中，涌現(xiàn)出了不少的節(jié)儉故事，接下來請同學(xué)們講一講。
男：節(jié)糧節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動起來，特向全體師生倡議:1.從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
女:2.用水避免長流水，用電避免晝夜燈。 男:3.盡量少用大功率電器。
女:4.“少開一盞電燈”，教室光線充足時，做到能不用電盡量不用，人不多時，能少用電盡量不用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣,樹立長期節(jié)約用電、用水觀念，提高節(jié)能意識。
男: 5.節(jié)約每一粒糧食，不隨便浪費(fèi)糧食。
女: 6.積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費(fèi)水電的行為。
男:下面我們來聽一個關(guān)于節(jié)約用水的故事!
:從前有一個小鎮(zhèn)，這個小鎮(zhèn)從來都是一個模范小鎮(zhèn)，文明、節(jié)約用水可是好景不長，小鎮(zhèn)上的人們慢慢地對這種生活厭煩了，覺得這樣太勞累了，不如整天在家里享受生活。這個想法一出現(xiàn)，人們就開始迅速實(shí)行。不久整個小鎮(zhèn)完全變成了另一副模樣:鳥語花香的小鎮(zhèn)變得臭氣熏天，到處都可以聽見人們不關(guān)水龍頭，水“嘩嘩”流的聲音。但是這樣的想法、這樣的環(huán)境唯一沒有改變的是天翔這家人，他們一家人每天起早貪黑地干活，節(jié)約用水。可是不久天翔就發(fā)現(xiàn)了一個大問題:地球上的淡水資源已經(jīng)很少了�，F(xiàn)在擺在眼前的有兩個難題:第一個、小鎮(zhèn)上的人除了他們家，全都變得懶了;第二個，他也沒有找出什么很好的節(jié)水方法。于是他不顧家人的阻攔，到30里外的另一個小鎮(zhèn)去尋找方法。起初人們對他都不友善也不告訴他有什么節(jié)水的好辦法。但是他努力地和別人搞好關(guān)系，并把自己家鄉(xiāng)的事說了無數(shù)遍，大家都被他感動了，于是就告訴了他節(jié)水的辦法家人淘米的水可以用來洗菜，而洗菜的水又可以涮拖把，最后涮拖把的水還能沖便盆。天翔仔細(xì)想想這種方法真是高明啊!天翔返回小鎮(zhèn)，拼命地告訴全村每一個人浪費(fèi)水的壞處，節(jié)約水的好處，可是天翔卻因過度疲勞而死。小鎮(zhèn)上的人被感動了，天翔是為了全村人民的生活而犧牲了自己，從此人們普及這種方法，使小鎮(zhèn)又恢復(fù)了原來的'樣子�，F(xiàn)在小鎮(zhèn)上的每一戶都是淘米的水洗菜，洗菜的水涮拖把，涮拖把的水沖便盆，就這樣他們幸福地生活著。
男：讓我們觀察了生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，列舉了節(jié)儉的事例，使我們既受到了教育又懂得了“勤儉節(jié)約”是一個學(xué)生應(yīng)具有的美德。
女：認(rèn)識到每個人都可以為“勤儉節(jié)約”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
合：那么就讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好的明天!本次班會到此結(jié)束!
節(jié)水主題班會11
一、活動目的：
通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識到控管我國現(xiàn)有水資源原有的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水
二、活動重點(diǎn)：
介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的非常重要作用，教育工作學(xué)生節(jié)約用水。
三、活動難點(diǎn)：
使師生明確水到底對我們有利還是有害這個明確問題，了解我國水資源國際上缺乏的現(xiàn)象，從而認(rèn)識到保護(hù)我國水資源的重要性。
四、活動過程：
�。ㄒ唬╀浵褚搿�
主持：同學(xué)們，我們的生活中，最重要的資源是什么呢？
主持：在活動前，讓井水我們一起來觀看多段與水有關(guān)的錄像吧。
�。▽W(xué)生觀看錄像。）
�。ǘ┙沂净顒又黝}。
主持：從錄像我們看出水對我們?nèi)祟惖闹匾瑳]有了水，我們就無法生存，所以應(yīng)該節(jié)約用水.
各小組活動展示。
1、主持：我們每天的生活都離不開水，我們單個小組都搜集了不少的資料。首先請第一小隊(duì)匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力�。�
1、第一小組：出示圖片
同學(xué)們，我們第一小組看到了一些數(shù)據(jù)，應(yīng)證水資源的缺乏。為了讓大家更容易聽到水資源的短缺，我們還做了一個餅形的統(tǒng)計圖，請大家看。（出示統(tǒng)計圖）。雖然，地球表面2/3被水覆蓋，可以說地球是個水球，但是這些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水總量的2%，而這2%的水又不能全被人類所應(yīng)用，因?yàn)?8%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人類利用，而大多是深層地下水，不易開采，直接能被人類利用的水只占淡水總量的工業(yè)產(chǎn)值千分之四。
我介紹的是我們中國的缺水情況，當(dāng)前人口占世界的1/5，而可增幅利用的水資源僅占比世界的7%，人均水資源僅為世界人均占有量的1/4，居世界第88位。華北地區(qū)包括北京、天津是國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，卻面臨著嚴(yán)重的'水危機(jī)，缺水面積達(dá)58平方公里。據(jù)最新資料顯示，全國666個城市中有400多個城市缺水，嚴(yán)重缺水的城市也有130多個。
2、第2小組展示：水資源的浪費(fèi)。
主持：原來水這么重要這么寶貴！可是我們?nèi)祟悈s不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小組已經(jīng)收集了很多在學(xué)校里浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請第2小隊(duì)的同學(xué)為我們介紹（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護(hù)環(huán)境大回報）
各位同學(xué)，我們長鏡頭第二小組在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細(xì)看，能否找到你的影子？
我經(jīng)常在學(xué)�？吹接行┩瑢W(xué)喜歡玩水槍的游戲，這樣真的浪費(fèi)很多石灰
啊！為了節(jié)約用水你們以后記住別玩水槍和猿猴的游戲了。
我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的垃圾箱里經(jīng)�？吹揭恍┛匆婏嬘盟攘藥卓诰湍米叽蟀肫�，真讓人心疼啊。
在校園里我看到有些同學(xué)邊聊天邊洗手，甚至有些學(xué)長洗完擦洗手后不關(guān)水龍頭就走了，任自來水白白浪費(fèi)掉，真可惜！
我看到花王叔叔澆花時開大水龍頭，任一些水淋在地面上為，如果把水量水流量調(diào)小一點(diǎn)就不會浪費(fèi)水了，以后見到花王叔叔，我們可要提醒他了。
3、第3小組展示：情景表演《細(xì)心的小明》
一天下課，小明在廣場上玩，立馬發(fā)現(xiàn)花叢里有一個水龍頭漏水了，小明馬上到文印室找校工周師傅。
小明：周師傅，竹林里有個水龍頭漏水了，你馬上去修一修吧。
周師傅：我正忙著印和資料呢，讓我先印完再去吧，一會兒就行了。小明：不行，這樣會浪費(fèi)水的，你還是先去修一修吧。
周師傅：年紀(jì)就懂得節(jié)約用水，你可是一個環(huán)保小衛(wèi)士。那我就馬上去修吧！
主持：是呀，節(jié)約要從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們，你們還知道哪些關(guān)于節(jié)約用水的金點(diǎn)子呢？（讓學(xué)生自由說）
可以把漂洗衣服的水用來洗臟衣服。
也可以將淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷，這樣又去油又節(jié)水；還可以用養(yǎng)魚的水澆花，這樣能促進(jìn)綠草綠樹的生長等等。
使用節(jié)水器具，家庭節(jié)水除了注意歐美人養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很不可或缺，也最有效。如節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。
淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，上常還有效地清除了蔬菜上所的殘存農(nóng)藥。
自行車、家用越野車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水擦拭沖洗。
水管水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素蓋大藥瓶的橡膠的剪一個與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以可以保證滴水不漏。
洗澡要專心致志，抓緊時間，要記�。簳r間就是水！
夏季給室內(nèi)外地面灑水降溫降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。
4、第4小組展示：快板表演
節(jié)約用水齊參與
竹板一敲人心齊，節(jié)水重要表一表.滴滴清水真是寶，
我國人均很缺少。很多地方都缺水，洗澡都成奢望事。
為你為我為大家，節(jié)水標(biāo)兵人人夸。放水時候水開小，
用后龍頭請關(guān)好，洗菜洗衣水別倒，沖廁拖地舉手勞.
新家新貌新時尚，節(jié)水潔具不可少.宣傳節(jié)水更重要，
告訴親朋要記牢，點(diǎn)滴之水大回報，持續(xù)發(fā)展最重要。
節(jié)約社會同節(jié)水，共創(chuàng)和諧真美好，真美好！
�。ㄈ┰O(shè)計環(huán)保標(biāo)語。
1、如果人類不從現(xiàn)在提高效率節(jié)約水資源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的人類文明眼淚。
2、保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
3、人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你，把純凈的水留給下一代吧！
4、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。
5、節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要。
6、努力創(chuàng)建節(jié)水型衛(wèi)星城，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。
7、珍惜水銀就是珍惜您的生命。
8、浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
9、水是不可替代的寶貴資源。
10、節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
11、樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
12、今天流著它的水，明天流著你的淚。
�。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)
節(jié)水是一種文明禮儀素養(yǎng)，是一個弱勢群體的義務(wù)與責(zé)任。我希望大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為引兵節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”，永遠(yuǎn)可愛、壯觀，永遠(yuǎn)和藹可親！
節(jié)水主題班會12
設(shè)計背景：
為深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的精神，加強(qiáng)生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
教育目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。
2、要持續(xù)開展光盤行動，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)糧行動落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。
3、動員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。
活動準(zhǔn)備：
1、了解國家倡導(dǎo)的“光盤行動”及“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的相關(guān)規(guī)定。
2、指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。
3、讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)糧食、水、電
的現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。
4、準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。
活動過程：
1、地球只有一個，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。可
是，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開展了“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會。
2、主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何
意義。
地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取
之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的 自然資源 。 我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問題的挑戰(zhàn)。 “不積小流，無以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的'洗禮時，當(dāng)我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、 保護(hù)水資源 ，保護(hù)我們生活的美好世界。一滴水給樹木以生機(jī)，給沙漠以希望，給人類以生存但是沒有水，這一切將會是怎樣呢……
有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒
有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。
3、由四位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。
雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的
故事讓我們感動，特別是身邊節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
4、小品：最后的一滴水
幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費(fèi)，水龍頭
漏水也不修理，致使鄰居家中進(jìn)水，種種浪費(fèi)行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責(zé)這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費(fèi)是錯誤的，于是向鄰居們道歉。
如果我們不節(jié)制地浪費(fèi)水，那么最后一滴水將會
是人類的眼淚。
5.主持人：看了這個小品，我們有何感想?請大
家暢所欲言。
請大家再討論我們身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
學(xué)生舉例：
如：①洗衣服時洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水
多得多。
�、谒⑼霑r放著水籠頭一個碗一個碗地沖
很費(fèi)水。
�、蹧_廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)
一滴一滴地往便池中流，日久天長就會
浪費(fèi)很多水了。
�、芟丛钑r，不沖的時候，水也
嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。
6、主持人引導(dǎo)全班同學(xué)算一個賬：
對于一個家庭來說，浪費(fèi)一些不算什么，可是請
大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?
(學(xué)生算好后匯報12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤)
多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意
浪費(fèi)了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!
主持人：其實(shí)除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們?nèi)ス?jié)約。請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食呢?
一、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在家、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全校師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
制訂措施：
�、� 做到隨手關(guān)燈。
�、� 洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服
剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。
�、� 買冰箱時買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。
�、� 刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。
�、� 開空調(diào)時把門窗關(guān)嚴(yán)。
⑥ 洗手洗臉時不要長流水，不洗時關(guān)上籠頭。⑦ 從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關(guān)也可以省電。
�、� 我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。
�、� 光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關(guān)機(jī)。待機(jī)時關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
⑩ 發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。
7、班長宣讀倡議書：
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，請同學(xué)們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。
8、班主任小結(jié)：
今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分;節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。
今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，五(1)班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費(fèi)一顆糧食，用好每一張紙，用對每一分零花錢，珍惜每一天。
9、主持人宣布：《節(jié)糧節(jié)水節(jié)電》主題班會到此結(jié)束!
節(jié)水主題班會13
一、活動背景
xx年3月22日是第19個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步！
二、活動目的
以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動時間
xx年3月22日
四、活動地點(diǎn)
xx大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場
五、參與人員
湖南大學(xué)全體在校師生
六、主辦單位
化學(xué)化工院xx級黨支部
xx級化學(xué)四班
七、活動內(nèi)容
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1、活動海報的制作
2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳（人人網(wǎng)、愛晚紅楓、、入黨申請書范文網(wǎng)、各大論壇）
3、活動前期的海報宣傳（學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓）
4、中國缺水圖片（云南、貴州、四川等地）的收集整理和彩打
5、制作兩條橫幅（一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用）
6、節(jié)約用水倡議書的制作（附件一）
7、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布（活動前一天）
8、節(jié)約用水倡議書的打�。╝1的海報類型以及a4的傳單類型）
9、場地的申請和桌椅的借用
10、馬克筆的準(zhǔn)備
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1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
（三）活動后
1、后期的宣傳（新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳）
2、桌椅的歸還
3、活動的總結(jié)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報10x10=100元
橫幅2x40=80元
圖片1x100=100元
倡議書1x20+0。1x200=40元
馬克筆10x3=30元
合計：350元
九、活動注意事項(xiàng)
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方；
2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還；
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng)；
4、活動中注意時時隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式。
節(jié)水主題班會14
今年3月22日是第x屆“世界水日”，3月22-28日是第__屆“中國水周”。按照靖水[20__]7號文件的要求，我所認(rèn)真組織部署，在此期間圍繞宣傳活動主題和當(dāng)前水利中心工作，有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動�，F(xiàn)將“世界水日”、“中國水周”宣傳活動情況匯報如下：
為了做好今年紀(jì)念“世界水日”、“中國水周”的宣傳活動工作，我所圍繞聯(lián)合國確定的20__年“世界水日”的宣傳主題“水與能源”，水利部確定的20__年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”制訂了切實(shí)可行的宣傳活動方案。
3月8日，斜橋鎮(zhèn)慶“三八”暨“和睦鄰里·芬芳家園”活動啟動儀式在斜橋鎮(zhèn)東阜社區(qū)市民廣場舉行，我所利用此次機(jī)會在市民廣場向前來參加活動的市民發(fā)放了節(jié)水宣傳手冊，倡導(dǎo)節(jié)約用水、保護(hù)水資源，宣傳建設(shè)水生態(tài)文明的重要意義。
我所于3月20日專門召開了全體職工大會，在全所在職職工中進(jìn)行了宣傳動員;3月22日組織所部全體職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)推進(jìn)水利現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)政策和重要舉措，學(xué)習(xí)加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明的重要意義，為做好此次宣傳活動做好了充分的.準(zhǔn)備。
活動期間在所部內(nèi)外懸掛了宣傳橫幅，張貼了宣傳標(biāo)語;3月22-28日組織所部職工對過往船民發(fā)放宣傳單，向船民宣講了《江蘇省水資源管理?xiàng)l例》、《江蘇省水利工程管理?xiàng)l例》等水法律法規(guī)知識，并積極宣傳推進(jìn)水利現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)政策和重要舉措，以及加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明的重要意義。
通過此次活動有效地提高了全所職工及部分市民、船民的水法制意識、水憂患意識以及節(jié)水意識，為全面推進(jìn)水利改革發(fā)展和水利現(xiàn)代化建設(shè)營造了濃厚的社會氛圍和良好的法治環(huán)境。
節(jié)水主題班會15
一、活動方式：召開主題班會
二、活動目的：
1、知道水、電、糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。
2、知道糧食來之不易。
3、懂得節(jié)約水電，要愛惜糧食。
三、活動準(zhǔn)備：
學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
地球只有一個，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。
二、認(rèn)識水、電的重要性。
人類的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問題的挑戰(zhàn)�！安环e小流，無以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時，當(dāng)我們享受水給人類帶來的`福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、保護(hù)水資源，保護(hù)我們生活的美好世界。
伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水!
長期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。
三、糧食來之不易
1、糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!
(1)這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看，農(nóng)民們在做什么?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)
禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)
板書：糧食來得不容易
(2)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?
板書：糧食與我們最親密。
四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
倡議書：
一：節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時制止。
三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向老師反映。
四、光線充足時，不開燈。
五、節(jié)約糧食，不挑食。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，愛惜糧食從現(xiàn)在開始!
通過主題班會的開展。引導(dǎo)了學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動，制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，將節(jié)糧行動落到實(shí)處，限度減少食品浪費(fèi)。動員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學(xué)生養(yǎng)成及時關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。
全員參與“三節(jié)”體驗(yàn)活動。讓學(xué)生獲得了勞動的體驗(yàn)，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習(xí)慣。組織學(xué)生參與學(xué)校的“三節(jié)”管理工作，充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的作用，并從中受到教育。
通過此次節(jié)約主題教育活動，讓學(xué)生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動生活深化了節(jié)約的意識。
“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”征文的開展。不但鍛煉了學(xué)生的語言文字表達(dá)能力，還與本周的班會主題的內(nèi)容相得益彰。使得節(jié)約不僅停留在口號，還升華了節(jié)約的概念，有利于學(xué)生節(jié)約這種良好品質(zhì)的養(yǎng)成。
此外展開了“三節(jié)”黑板報評比、社會愛糧實(shí)踐活動等完善“三節(jié)”校園文化。
經(jīng)過系列活動的開展，我校的“三節(jié)”校園文化更加完善，為將“三節(jié)”教育納入課堂實(shí)踐做好了準(zhǔn)備，全員參與“三節(jié)”教育體驗(yàn)，營造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是
境界，我校將繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
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