我身邊的奇人作文[實用15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我身邊的奇人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我身邊的奇人作文1

　　快手劉專干教書這一行，她要是給您改好一本作業(yè)，就如同作業(yè)自動批改器一般，又快又準。快手劉改作業(yè)那真叫一個快準狠。別不信，我可是親眼看到過她這手絕活。我聽說快手劉一個學期能用掉200根紅筆芯。但這只是一個傳說罷了，人信也不會全信，同學沒見過的不信，見過的不服氣愣說不信。

　　快手劉教完了一屆畢業(yè)班，剛好來到了我們班，當我們的班主任兼語文老師。快手劉改作業(yè)的這手絕活，在全校都是出名的，我也當然早就聽說過他那時候改作業(yè)的絕活一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。

　　快手劉每天早上進教室的時候總有一個手提包被她提在手上，那包可沉了，里面什么東西都有：文具盒、課本、聽課本、講義，包括幾個擴音器，里面樣樣都有。那天快手劉剛進我們班，才上了兩節(jié)課，就能把我們班所有同學的名字一個不落地倒背如流，真是對得起“快手劉”這個名字啊。

　　現(xiàn)在快手劉要給我們改《課堂作業(yè)》，我也終于親眼見到了快手劉給我們改作業(yè)時的'情景�？焓謩⒁来伪е�我們的學號，讓我們排隊去講臺給快手劉面批作業(yè)，已經(jīng)有好幾個同學都改完了，我把他們的作業(yè)拿過來一看，果真跟“傳說”中的一模一樣，連一個字少寫了一個點兒，快手劉都能發(fā)現(xiàn)！我呢，則想著怎么“坑”一下快手劉。想著我把訂正的答案照著原來錯誤的答案重新抄了一遍，我想試試快手劉的眼力是不是還能看得那么準。我把作業(yè)交了上去，忐忑不安的看著快手劉給我改作業(yè)，“刷刷刷”幾個大大的紅勾打在了我原本錯誤的答案上。我心想：完了，快手劉露餡兒了，她不是神仙傳說中那在我心目中如山般的形象轟然倒塌，原來她不是那么的厲害，眼力也不是那么的準。我?guī)е�一絲失望走向了講臺，但這時快手劉卻叫住了我的名字，我心里一驚轉(zhuǎn)過頭來，只聽快手劉對我大聲喊道：“朱奕橙！你訂正的答案是不是照著原來的抄的，把作業(yè)拿給我再看一下！”我瞪大了眼睛，嘴巴都張成了“O”字形，沒想到快手劉居然連這都能發(fā)現(xiàn)！

　　快手劉看我那目瞪口呆的樣子，笑了一聲說到好好學習吧，不要耍那些跟學習無關(guān)的小聰明，你們這都是老師以前不知耍過多少次的小聰明！”

　　快手劉當我們班主任的第一天我見到的，聽到的學到的夠我一輩子揣摩呢！

我身邊的奇人作文2

　　瞧，他挺著圓圓的大肚子，戴著厚厚的圓框眼鏡，走起路來像只小企鵝晃悠悠的，他就是我們班的奇人——董大鵬。

　　他背誦課文的聲音很大，聽起來像一只巨大的烏鴉在叫，難聽死了。有一次，老師點他起來背誦課文，他背誦的聲音像平地炸起一聲響雷，嚇得教室里鴉雀無聲，同學們一個個都目瞪口呆，隨即反應過來，忙不迭地用手捂住耳朵。我當時也嚇了一大跳，甚至有點反感他，怎么這樣難聽的聲音還敢這么大聲地背課文？真的有點不理解。

　　但他可是體育好手。別看他長得圓滾滾的，其實啊，他在體育方面還是很有能力的。五年級的運動會上，大鵬的項目是鉛球，據(jù)在場的同學描繪，他在投擲時，背過身，將鉛球置于肩部上方，咬一咬牙，挺一挺背，向后小跑兩步，一扭腰，“嗖”，只聽見鉛球劃破天空的聲音，如離弦箭一般飛過，穩(wěn)穩(wěn)地落在圈外半米外，“嘩”——一片掌聲，“恭喜你，破了本校的記錄。”這是體育老師的聲音。

　　他還是個小書迷。你什么時候看他，他都捧著一本書在靜靜地讀著，周圍同學的吵鬧都與他無關(guān)。記得有一次大課間，我去找他一起玩，他依然在座位上津津有味地看書。我走過去，敲敲桌子，他連頭都不抬一下。我又叫了一聲“董大鵬”，他竟然充耳不聞，鏡片后面的眼睛都舍不得離開書本一下。我又使勁地拍拍他的肩膀，他不耐煩地說：“快別動我，我正看到精彩的地方�！蔽抑缓米�在旁邊耐心地等待。只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒笑逐顏開，哎呀，他竟然拍起桌子了，一定是把自己當成故事中的人物了，多么專注，多么認真哪！看到這樣的大鵬，不愛讀書的我，相比之下，真是自愧不如��！

　　一次語文課上，老師滔滔不絕地講，突然停下來問了一個特殊的問題，頓時，班里鴉雀無聲，有的同學低下頭來靜心思考，有的托著腮幫沉思，還有的`環(huán)顧四周，看看有沒有同學舉手……這時，一只胖乎乎的小手舉起，那就是大鵬，他站起來，大聲而流利地回答，妙語連珠，精彩至極，連老師都為他鼓起掌來，同學們也都投去敬佩的眼光。此時，我突然發(fā)現(xiàn)，大鵬的“烏鴉嗓”沒那么難聽了；因為愛讀書，所以使得他的知識非常豐富，這樣的他，更是讓我自慚形穢��！

　　同學們有時會稱他為“董胖子”，他也照樣樂呵呵地應答，還會稱他為“董大師”，那是因為他什么都知道的緣故。如果你想認識這位奇人，就到我們班來找那個背書聲音最大、丟鉛球最遠，而且特別愛讀書的那個胖男孩吧！

我身邊的奇人作文3

　　神算張不僅是我們班上的數(shù)學課代表，他還有一手神算的絕活，你要是給他一個算式來算，連老師也佩服他，更讓人叫絕的是他算數(shù)時邊跟人談笑風生，邊在腦子里心算，不出十秒，他準給你一個準確的數(shù)。他還給自己立下一個規(guī)矩，只要算得不快或者算錯了，自己的名號就給別人。

　　但這是傳說，沒見過的`同學不會全信，見過的同學生氣愣說不信。

　　一天，神算張要跟班里的快嘴熊比算數(shù)，班里的人早聽說神算張的絕活，聽見快嘴熊又和神算張來比算數(shù)都很好奇會是誰贏，于是都湊上來看熱鬧。

　　神算張和快嘴熊各坐一個位子，快嘴熊自信著看著對方，仿佛已經(jīng)勝券在握了。而神算張則無視了快嘴熊，快嘴熊很生氣，賭氣的說，我一定會比過你的。

　　比賽開始，一個同學在紙上毫無規(guī)律地寫著數(shù)字，只見他寫了七位多數(shù)字，小數(shù)點后面還有兩位，接著他又寫了一個四位數(shù)，后面依舊有小數(shù)點，但是有三個小數(shù)。比賽規(guī)則就是讓這兩個數(shù)相乘，誰算得最快誰就獲得勝利。同學們望著這毫無規(guī)律的數(shù)，又不能簡算，心里毫無頭緒。但兩個算數(shù)高手已經(jīng)開始了比拼，快嘴熊拿起草稿本刷刷刷的寫著，而神算張卻面不改色，心不跳，一面跟同學談笑風生，一面用筆在一張紙上飛速的計算的結(jié)果，有人說他背后長了一只眼睛，有人說他算數(shù)的方法有高招，同學們哪看得出來，只看到快嘴熊算的越來越急，而神算張還平靜著跟同學談話。突然，神算張把筆一放，笑著說：“我算完了，你要加油喔！”快嘴熊聽到這句話是在嘲諷他，十分生氣，草稿本都被他劃出個口子，接著他也把筆一擺，說：“我也算完了�！边@時一位同學拿著答案走到他倆跟前：“很遺憾，神算張算錯了，應該是六位小數(shù)�！蓖瑢W們聽到這句話都很驚愕，堂堂的神算張竟然算錯了，在一旁的快嘴熊也不敢相信，但就在這時，神算張說話了：“兩位小數(shù)乘三位小數(shù)怎么可能等于六位小數(shù)呢？你們是不是算錯了？”同學們一聽，定睛一看，果然是五位小數(shù)，讓老師再算一遍，就得到了神算張的答案。

　　同學們見此，不敢相信的望著神算張。神算張微微一笑說著：“你們要想學好算數(shù)，還得練呢�！�

我身邊的奇人作文4

　　馮驥才的《俗世奇人》向我訴說了天津碼頭許許多多有本領(lǐng)的奇人，在我們身邊也有許多身懷絕技的奇人，我外婆家旁邊就有一位奇人。聽外婆說，她以前靠”挑紙花”養(yǎng)家糊口，但至今這位老婆婆仍在”挑紙花”。

　　有一次，我和外婆來到老婆婆家，我發(fā)現(xiàn)老婆婆正準備將線穿進那細細的針孔中去，我原以為她會在多次嘗試后才能將線穿進針孔，沒想到她一下子就將線穿進針孔，讓我自嘆不如，之后，只見她拿出一張全新的”紙花”，先按照紙上的花紋圖把紙上所有”花朵”用較粗的線”釘”上輪廓，在”釘”輪廓時，我發(fā)現(xiàn)老婆婆動作嫻熟，雖然是一針一針的”釘”上去，但針腳距離十分的勻稱，看起來像用線畫上去的一樣，真不明白雖然是一針一針的.”釘”上去，但針腳距離十分的勻稱，看起來像用線畫上去的一樣，真不明白她在花朵的圓彎處是怎么做出這種逼真的效果的，大概用了20多分鐘，整張”紙花”的”輪廓”就”釘”好了，接下去就要”挑花”了，老婆婆跟我講”挑花”很講究，也很重要，不同的花形要挑不同類型的花的樣式，比如說它們有”網(wǎng)眼”、”透針”、”平針”等很多類型，老婆婆又跟我講：現(xiàn)在她要挑類型中比較簡單的”平針”，只見她把剛才的粗線換成了另一種較細的線，先把紙花對折，再把左手的中指穿到紙下，大拇指和食指放在紙的一邊，無名指和小指則放在紙的另一邊，右手拿起針線，開始”挑花”了：她把針線連到要求”挑”的”花朵”上，用右手把針線”穿”過去，然后用左手的食指和大拇指把這根已穿過的線拉一下，拉的同時左手的無名指和小指一定要把這張紙花夾緊以起到固定作用，這樣就算挑完一針了，連續(xù)反復這樣的動作，一會兒功夫，一朵小花的形狀就出來了，我覺得太不可思議了，老婆婆這么大的年紀，竟然動作還是那么的麻利、協(xié)調(diào)，技術(shù)是那么的精湛，真是位”奇人”。

　　老婆婆那精湛的手藝讓我所折服，她讓我明白了，所謂的奇人，都是在我們的生活之中的平常的人，他們過著平常的生活，卻有著不平凡的技藝，這值得我去思考。

我身邊的奇人作文5

　　這個世界，有著各種各樣的人，有的人身懷絕技卻深藏不露。而我發(fā)現(xiàn)了新大陸——我媽有超能力，專門對付我！

　　媽媽有一雙“順風耳”，有時不太靠譜，但有時很厲害。有一次，我要去房間拿東西，那個房間又是個倉庫，鑰匙在媽媽手上。我在房間里先用不大不小的聲音叫了幾聲媽媽。見媽媽沒反應，我便大喊大叫，都快叫破喉嚨了，她就像戴了耳塞一樣，還是沒有應答。哼，把我說的話當耳邊風，我很是無奈，干脆看會兒手機，于是把聲音調(diào)到只有蚊子叫聲般大小。沒想到我一個視頻還沒有看完，媽媽就破門而入，“不寫作業(yè)還看抖音，隔著門我都聽到聲音了！”我很疑惑，是不是每個家長都這樣？有一套獨門秘籍對付自家小孩。

　　我媽還有一個絕招。每到半夜，夜深人靜時媽媽就成了“感應器”——專門感應我的動作。一次凌晨3點多，我下床去上廁所，剛走下床。媽媽瞬間坐起來，警惕地問我：“去干嘛？”“上個廁所。”媽媽才安心睡下。那天晚上我一點兒睡意也沒有，在床上翻來覆去的，睡不著覺。于是我爬到床邊，輕輕掀起蚊帳，小心翼翼地走向手機。經(jīng)過媽媽時，我還特意踮起腳，大氣也不敢出。就在我的'手剛碰到手機屏幕的一瞬間，媽媽又坐起來了，我被抓了個正著。我懷疑手機上有一種新型的高科技，可以隨時發(fā)送警報給媽媽。

　　所以，我認為呀，每個媽媽都有一些對付自己小孩的方法。我媽就特別多，她肯定專門去練過。

我身邊的奇人作文6

　　在我們班里，要說打籃球最好的那肯定就是陳睿翔了。他從小就開始打籃球，如今被校隊選中，在我們班中他被稱為“籃球王”。能打好球的人一般個子很高，但是他個子不是很高卻打得好，真足讓人佩服不已！而且他每次還只跟厲害的人打。

　　有一次他跟一個人打球，對方是一個六年級的大高個，但是他絲毫不膽怯，第一回合，陳睿翔先發(fā)球，只見他拍著球往左做一個假動作，再猛地往右沖去，以迅雷不及掩耳之勢到了籃框下，最后三步上籃，前后不到五秒鐘！可惜失誤沒投進，于是對方才緩過神來向他奔去，陳睿翔的也毫不謙讓，急忙日向球跑去，還是陳睿翔先拿到球并投籃，這下投進了！

　　接下來輪到陳睿翔防守中。對方運著球向右側(cè)進攻，可是還沒到一半就被陳睿翔打飛了出去，幸好對方及時抓住，向空的一邊沖去，陳睿翔緊追不舍，眼看對方就要投籃了，陳睿翔加緊馬力一蹬，防住了對方，可是對方已經(jīng)雙手拿球，不能再運了，只能碰一碰運氣投籃，但還是沒進！就這樣，陳睿勝利了。

　　陳睿翔真是一個出色的'“籃球王”！

我身邊的奇人作文7

　　神速劉專干改作業(yè)這一行，她要是給你改好一份作業(yè)，粗開外觀勾劃點評清爽簡潔，細看內(nèi)容準確無誤毫無遺漏。最讓人叫絕的是，她改作業(yè)一目十行，還能迅速地找出你的錯字錯句，別不信，我可是在老師面批作業(yè)時親眼瞧過的，你再這么仔細地看也發(fā)現(xiàn)不了一處改漏改錯的地方。

　　聽說大名鼎鼎的神速劉一學期就可以用掉200多支紅筆芯，我們一年都不一定能用掉一支紅筆，更別說是200只了，但這只是傳說，人信也不會全信，沒見過的'學生說不信，見過的老師生氣愣說不信。

　　那一年我們要上四年級了，剛交完畢業(yè)班的神速劉來到了我們班擔任班主任和語文老師，神速劉改作業(yè)那雙絕活在學校里也是響當當?shù)�，無人不知，我一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧，一探究竟。

　　神速劉要面批我們的課堂生字本，老師一個個按著學號點名讓我們按順序拿著課堂生字本去給她批改，只見神速劉眼睛像機關(guān)槍一樣在同學們的作業(yè)本上掃射，紅筆在紙上邊跳舞邊唱歌：“刷刷刷——刷刷刷——”突然老師眉頭緊鎖，捏著第一課課堂生字的一角，“嘶”的一聲同學們都知道本子被撕了，我還沒有緩過神來呢！那個本子被撕掉了同學站在講臺上滿臉上寫著問號，神速劉生氣地批評道：“你看你寫得這么不認真，字都飄起來了！重寫！”我心里想道：“果然好老師都是心狠手辣的，絲毫不手軟�！边^了一會兒老師喊到了我的學號，我又激動又緊張，想到可以見識見識神速劉的那手絕活，但又害怕自己的作業(yè)也會被撕掉，神速劉接過我的課堂生字本，似乎看都沒看就打了一串轉(zhuǎn)向糖葫蘆一樣的大紅勾，神速劉改完，將我的本子合起來放到講臺上，我回到座位上看了看語文書發(fā)現(xiàn)我有一個字寫錯了神速劉沒發(fā)現(xiàn)：“神速劉不是神仙，她改一作業(yè)不是又快又準�！鄙袼賱⑼蝗话盐医凶。骸皬堒怯�，你有個字寫錯了，拿回去訂正！要好好觀察課本上的范例，想好再下筆！”我驚嘆道：“神速劉的眼力可真準！”

　　神速劉來我們班任教的第一天，我見到聽到學到的恐怕別人一輩子都學不到，明白不了。

我身邊的奇人作文8

　　班級里有一個人，她做任何事情都速度飛快，她姓李，所以被我們稱為飛快李。

　　每次中午作業(yè)一布置，她就抄起筆，四只手指握住筆身，大拇指翹起筆蓋。只見她從身后書包里拎出本書，在半空中用一只手打開本子，書頁像蒼蠅的翅膀一樣“刷刷”地翻動，最后手像打字機一般，噠、噠、噠地寫著，沒過一會兒就寫完了。她緊繃的神情放松了，但“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù)。她將手往后一放，像變魔術(shù)一樣拎出另一本作業(yè)，端正坐著，拿著筆的小手像裝了馬達一樣，一秒就能寫一行，不到幾分鐘，又一份作業(yè)寫完了。

　　她不僅寫作業(yè)速度快，跑步速度也很快。

　　上體育課時，她跑步速度十分驚人。瞧，她的腳下好像有一對風火輪，飛快地向前奔去。那速度，快得仿佛如一道光，兩腿都快看不清了，似乎變成了“無影腿”。在每屆運動會上，她都會小宇宙爆發(fā)，超過一個又一個人，成為運動會上的“領(lǐng)頭羊”。每當有人想超過她時，她便開始加速，連拍照都只能拍到一個影子。

　　聽了我的.這些介紹，你們知道她是誰嗎？

我身邊的奇人作文9

　　雜餅楊專干雜糧餅這一行。他要是給您做好一份餅，不出三分鐘，噴香又酥脆的雜糧餅就出現(xiàn)在您的手里。

　　但這是傳說，人信也不會全信，行外的沒見過的不信，行內(nèi)的生氣愣說不信。

　　我的身影就時常出現(xiàn)在他面前，他是一個地地道道的山東大漢，國字臉、挺鼻梁、濃眉大眼，人高馬大的，一件藏青色的長大褂是他的工作標配，略顯黝黑的膚色配上粗曠的線條，帶有溫度的笑容，頓覺他是溫暖憨厚的人。這不，我和媽媽又一次來到雜餅楊的攤位前，他看是我們，沒說什么話，點點頭只是笑笑，就動手制作雜糧餅了。

　　雜餅楊把雜糧面用特制的半圓形木鏟在火熱的轉(zhuǎn)盤抹上了一層均勻的雜糧面糊糊，太薄太厚都不行，會影響口感，多余的面團直接扔回捅里，面糊糊在炙熱的轉(zhuǎn)盤上“吱吱”作響，隨著冒出的白煙，餅香味撲鼻而來。雞蛋輕磕轉(zhuǎn)盤邊角，手輕輕一擰，蛋黃和蛋清脫離蛋殼“啪”的一聲掉落在雜糧餅上，再用木鏟快速地把它們搗碎，平鋪在雜糧餅上，動作行云流水一氣呵成，金黃的蛋黃和潔白如玉的蛋白凝結(jié)在餅面上宛若一幅煙雨朦朧的山水畫，漂亮極了。他頭也不抬，說了一句：“一切照舊！”他好像在跟我確定口味，又似乎在自言自語。餅皮好了，雜餅楊拿起金屬三角鏟“刷刷刷”三下五除二地把餅皮和轉(zhuǎn)盤脫離，然后把甜醬抹在面餅上，切碎的里脊肉、香腸丁各種輔料熟練、均勻地撒在雜糧餅上，他的鏟子和撒輔料的手猶如在有節(jié)奏地跳舞。那些配料仿佛有了生命般，乖乖地恰如其分地呆在它們應該呆的地方。再放上一分為二的兩片酥脆的薄餅，幾片鮮嫩的生菜葉，撒上蔥花香菜，面餅上紅的、黃的、綠的色彩斑斕，牢牢地吸引住了人們的目光，各種輔料在火的浸潤下散發(fā)出那獨特的香氣，我不自覺地咽起了口水，看到火候恰到好處時，雜餅楊快速地卷起雜糧餅，用金屬三角鏟在卷成筒狀的雜糧餅中間攔腰一切，疊放在一起麻利地裝進袋子里。哈，掐著點就三分鐘，一份帶著暖心的雜糧餅便新鮮出爐啦，雜餅楊眼里閃爍著快樂、滿足的.光芒，嘴角上揚，把它遞到我的面前。我雙手接過那份色香味俱佳的雜糧餅，那濃郁的香味讓人忍不住垂涎三尺，要不是因為太燙，真想立馬大大地咬上一口解饞。

　　想盡快吃上美味的我鼓起腮幫子“呼呼”吹了幾大口氣，鼻子深深地一聞，好香啊！如愿以償?shù)匾豢谝�下去，里面的薄餅咯吱作響、酥脆的餅皮、鮮美的里脊肉、脆爽的生菜、加上各種輔料配上咸香的甜醬，經(jīng)過咀嚼后中和成讓人欲罷不能的美味，閉眼細品，啊，那就是幸福的味道！

　　如果你是第一次來到雜餅楊的攤位前，他會笑呵呵地問上一堆問題：“要不要加蛋？加什么肉類？這里的輔料都加嗎？小蔥香菜呢？要不要辣？”然后你邊說你的喜好，他邊馬不停蹄地開始又一份雜糧餅的制作。

　　這就是讓我時常想起的雜餅楊，他做的雜糧餅讓我一想起就流口水，從而迫不及待地飛奔到他的攤位前，欣賞他忙而不亂地指揮著各種輔料乖巧聽話地各就各位，組合成讓人欲罷不能的美味。雜餅楊的雜糧餅已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。

我身邊的奇人作文10

　　《俗世奇人》——好一本佳作。

　　這本書的作者是老天津的馮驥才，書里頭有一群群有意思的人，或者說有“超能力”的天津衛(wèi)的奇人異士。天津這里邊，有堿有鹽還有硝，而有了各種各樣的奇人，天津才真的成為了有血有肉的天津。馮驥才自兒時就在耳中裝滿一群一群鄉(xiāng)土怪客與民間英雄，在他的筆下，這群人也被惟妙惟肖地記錄下來，讓我們見識到了這個光怪陸離的世界。

　　要說最牛的，對我來說，非“神醫(yī)王十二”莫屬啦！“妙手回春”的名醫(yī)，城內(nèi)城外一撿一筐，可是王十二可是神醫(yī)。這兩雖然都是醫(yī)，但技術(shù)卻是一天一地。文中記錄他在幫鐵匠取眼睛渣子時，目光一閃，靈光一閃，立刻就想到用磁鐵去吸引鐵，鐵渣子一下子就出來了；救大漢時，用大漢自己身上的勁把肋條從墻中抽出來的，這除了他，誰都想不出這法子來。王十二就是急中生智，信手拈來，手到病除的.絕佳代表！他這醫(yī)術(shù)，令我不禁佩服！而更叫我念念不忘的，是他臨危不亂，足智多謀的個性！

　　“神醫(yī)王十二”臨危不亂，聰明機智。讀到他，我不禁想起了課文中的英雄小雨來。雨來遇到日本鬼子，一點兒也不慌，不僅沒有告訴鬼子李叔叔在哪，還用自己發(fā)達的運動神經(jīng)保住了性命，逃出了日本鬼子的魔爪。還有小夜鶯，他善于思考，聰明機靈，在敵人面前還表現(xiàn)得像個傻小孩，一步，一步，一點，一點慢慢讓敵人對他產(chǎn)生信任。就這樣，小夜鶯機智地用夜鶯聲和杜鵑聲向游擊隊匯報了敵人人數(shù)和機關(guān)槍的挺數(shù)，并將敵人引入了埋伏圈，把敵人打得落花流水。只要善于動腦，仔細鉆研，我們也會成為俗世奇人。記得有一次考試時不會做一題，我并沒有非常緊張，而是用一種方法試，方程、分解素因數(shù)……我又仔細讀了一遍又一遍題，并進行分析，發(fā)現(xiàn)有一個地方理解錯了，便重新計算，很快就算出來了。

　　馮驥才先生將《俗世奇人》中的每一個人都描寫得淋漓盡致，栩栩如生，真是一本佳作！但一千個讀者就有一千個哈姆雷特，我們能從書中提取有用的信息，為己所用，或者單純?nèi)ジ惺苊恳粋�人物，我們的閱讀真美妙��！

我身邊的奇人作文11

　　我身邊有一個奇人，大家叫她——“長臂猿”，但她的真名叫袁珍謂。

　　為什么叫“長臂猿”？她喜歡畫畫，會到各種地方去畫，然后把畫賣出去，可客人多了，畫布也漸漸變大，她就練就了獨門神功——手臂慢慢的變得越來越長。她左右手，一手拿兩把水粉筆，各沾不同的顏色，雙手好似龍與鳳在畫上飛來飛去，她把洗筆的水換了換，可沒過一會兒，水又臟了，老這樣親自換來換去，沒法畫作品。

　　沒多久，長臂猿畫畫的本領(lǐng)在地方上傳開了，看她畫的人越來越多，求她收徒的人也越來越多。長臂猿在眾多求教的人中，找到了飛快李，飛快李作為徒弟，平時練習畫畫，在長臂猿需要幫助的時候來幫她換水。

　　飛快李做啥都快，換水也又快。有了飛快李的幫助長臂猿的畫更是畫得出神入化了，只見長臂猿雙手一上一下，右邊一揮畫，左邊一舞，可兩眼都不瞧著畫，只看這幾雙手，好像有自己的.思想，長臂猿不緊不慢拿個噴壺來，往剛剛畫好的山水圖上一噴，一幅完美的風景畫，就盡收眼底。

我身邊的奇人作文12

　　鋦瓷俞本名俞文榮，大學教授，是爸爸的好朋友。早年醉心于設(shè)計，曾獲國家級獎項。近年又瘋狂地迷上了鋦瓷這活。鋦壺補碗，遍訪名師，我以為在杭州城可掛頭牌。

　　他中等身材，四十開外，面色黝黑。他的學生們私下稱其為“醬油瓶子”。他的手大，略顯粗糙，就賽砂紙磨的一樣。平日里愛笑愛說話，有時話還沒說出來笑就噴出來了。他鋦瓷的手藝極高，你走到他面前，把破瓷碗往他手心一撂，他閉著眼不動，可心中對于這碗破碎的情況卻已經(jīng)一清二楚。忽然，他“登”地站起來，沖到書桌邊，隨意地拿一支筆抽一張紙，手賽著了魔似的在紙上畫起來。幾分鐘的工夫，他把紙“啪”地往桌上一甩，走過去一瞧，嘿！修這碗的草圖已在紙上畫得明明白白清清楚楚。扭頭一看，那破瓷片正整整齊齊地碼在椅子上呢！你說他是不是神了？還有更神的呢，鋦瓷俞把銀塊放在火上燒化了，裝在一只小碗里。接著，他迅速地從小碗里撈出些銀漿，猛地蓋在破碗的缺口處。接下來他迅速地把碗用水冷卻。銀漿凝固后，大片地貼在缺口上。這時鋦瓷俞就迅速地拿砂紙不停地打磨。他的'眼珠子賽凝固了一樣盯著破碗，一刻也不敢松懈。照他的手法修補，修出來的器具就跟新的一樣好用。朋友們摔碎的心愛之物，終于有了重見天日的機會，大家一提起他來那肯定是贊嘆連連。

　　有一次鋦瓷俞請朋友來家吃飯。吃到一半，他的一位茶友慌慌張張急急忙忙冒冒失失闖進來，將一個失手摔壞的茶杯一下放在桌上�？射|瓷俞不為所動，照樣挾菜扒飯聊天打趣笑笑鬧鬧咋咋呼呼，好賽沒看到那人走進來。那位茶友急了，迅速地拍他的肩膀，鋦瓷俞這才扭過頭，看了看那個破茶杯，笑笑說：“不當緊的。”接著依舊吃飯夾菜喝茶飲酒。一吃完飯，他就立刻跳到桌子邊匆匆地畫起草圖來。很快畫好了，就迅速地拿過茶杯開始動手。照例用電鉆在上面鉆了幾個極微小的孔，再用類似于訂書釘?shù)哪欠N釘子將兩片摔開的瓷片釘在一起，然后用小鐵錘細細地敲打直至嚴絲合縫。最后，再把它們統(tǒng)一放到流水下面打磨，動作麻利無比，那神情就賽手里捧著一個夜明珠似的。不一會兒，就完美地修好了。

　　鋦瓷俞把修好的茶杯還給他的茶友時，笑著對他說：“你這茶杯再摔一次，哪怕請神仙來也都修不好了。”那位茶友回去以后想了半天，還沒悟到那話真正的意思。不過他深深地敬佩鋦瓷俞這話這人。

　　說到這兒，我不禁想起我那個摔碎的紫砂壺蓋，是該找鋦瓷俞伯伯修修了。

我身邊的奇人作文13

　　相信你們一定看過馮驥才寫的《俗世奇人》吧，里面許多奇人都給我們留下了印象，例如蘇七塊、刷子李、泥人張等大名鼎鼎的奇人。但我們的生活中也有不少奇人，比如能說會道的劉阿姨，“神速”完成老師任務的同學我今天要說的，也是我的一位同學。

　　她呢，人不高、微胖，平時像個小猴子的來來去去，別看她淘氣得很，她可是有一雙巧手呢。正是因為這雙巧手，她有了不少絕活。

　　她喜歡剪紙，她曾經(jīng)編過一句話，“生命在于剪紙”，逗得我與同學們哈哈大笑。她喜歡剪紙這件事情，就算她自己不說，同學們也都知道。因為下課期間，她很少離開過板凳，都是在自己的座位上剪紙，引得不少同學們圍著觀看。她剪的東西可就多了去了，十二生肖、植物、水滴寶寶，甚至高難度的紅樓夢人物也不在話下。她拿著剪刀與刻刀，神出鬼沒般左剪右剪，（上挑下挑），一幅幅生動可愛的剪紙就出來了，同學們連連叫好，就連老師也當眾表揚了她。

　　她不僅喜歡剪紙，還喜歡畫畫。

　　畫畫這件事，我曾問過她有沒有學過畫畫，她非常淡定的.說了句“沒有”。我頓時驚訝了，畫的這么好怎么可能沒學過？因為她曾獲得一等獎，畫的想象畫獲全校二等獎，這是多么厲害啊！一雙手，畫了無數(shù)幅畫，得了無數(shù)個獎。同學們需要她幫助時，她也很熱心，這是多么令人自豪��！

　　她剪紙、畫畫，都是她的拿手絕活。當然，她也做過一些美食，有不少生活小技巧，也經(jīng)常分享給同學們。

　　這，就是我認為生活中的俗世奇人，她就是我心中的巧手李。

我身邊的奇人作文14

　　自從學習了課文《刷子李》這一課后，我發(fā)現(xiàn)了自己身邊也有一位“俗世奇人”。

　　這位“俗世奇人”不是別人，正是我的爸爸。相信大家會異口同聲地說道：“為什么他是”俗世奇人“呢？”哈哈！正是因為他寫的一手好毛筆字。

　　爸爸之所以毛筆字寫得好，是因為他平時刻苦學習，每到晚上，他就會自己去練，一到這個時候，我就變成了“勤務員”：我為他燒水，然后倒水。他還說過：“水只有是自己涼好的`，才是最好喝的”正是這樣，才練成了這樣好的毛筆字。

　　一天，他私密的對我說：“你想看我電腦里的文件嗎？”我糊里糊涂，就隨口答應了，心想：這回看你耍什么花招？但我一看，一下子就目瞪口呆：電腦里盡是書法視頻和圖片。唉！好吧，我認輸了，請收了我這個徒兒吧！

　　哈！《俗世奇人》里又多了一個“奇人”：毛筆王。

我身邊的奇人作文15

　　在我以前的班里，有一位奇人，原名曹子陽，別名曹操，又因呼啦圈轉(zhuǎn)得好，人送外號“×××”。

　　這位曹操身高不超過一米五，可體重絕對在100斤以上。圓圓的臉上一對小眼炯炯有神，粗壯的胳膊上一雙小手強健有力。厚厚的頭發(fā)下藏著大大的額頭，寬寬的鼻子下有個小小的嘴巴。別看他這樣，他可是數(shù)得著的跑得快。

　　他轉(zhuǎn)呼啦圈轉(zhuǎn)的.好極了。只見他雙手提起呼啦圈，往身上一套，那圈就好似粘在他身上一樣，又見他左右扭身，那圈就像在他身上開了花似的，左右搖擺，上下翻飛，無論你怎么打擾他那圈就是不停，仿佛上了弦似的。一分鐘下來，好家伙，124個！

　　這位×××還有個奇招，就是用腿轉(zhuǎn)呼啦圈。有次運動會時，他把呼啦圈慢下來，讓圈掉到腿上，我們提心吊膽的看著，生怕那圈掉下來�？芍灰娝�膝蓋與身子很是合拍。他那白胖的腿上像開出了朵五彩繽紛的大花，到后來，就像個大洞！

　　可萬事總是有始有終。二班有個又高又瘦的運動健將，我們也不知道他的姓名，可他就是指名道姓的讓×××和他比呼啦圈。這下可好，只見一高一矮一胖一瘦雙雙轉(zhuǎn)起呼啦圈。起先曹操占上風，可后來他的對手竟然把呼啦圈轉(zhuǎn)出了呼嘯聲！

　　118：131。×××再也沒有上過運動場。可我們都知道他放學回家第一件事——轉(zhuǎn)呼啦圈。

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