【精品】貼春聯(lián)小學(xué)生作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的貼春聯(lián)小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇1
每年的三十家家戶戶都要貼春聯(lián)，今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。
三十上午，我和爸爸早早地拿著對聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子，開上車到新房貼對聯(lián)，我們家有兩個(gè)門要貼，一個(gè)是外面大門，另一個(gè)是客廳的大門，所以我們先把房屋的大門的舊對聯(lián)給撕下來，擦去浮著的灰塵，墻壁就煥然一新。
爸爸問：“兒子，你知道春聯(lián)怎么貼嗎？”
我說：“隨便貼唄。”
“春聯(lián)可不是隨便貼的，春聯(lián)分為上下聯(lián)，可不能貼錯(cuò)了，錯(cuò)了別人會(huì)被笑話的�！卑职诌叿磳β�(lián)邊說。
我疑惑地說：“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”
爸爸說：“在區(qū)分上下聯(lián)前，得先明白怎么念上下聯(lián)�！�
我不解 ：“念春聯(lián)還有規(guī)則呀？”
爸爸說：“那當(dāng)然了，一般先念右邊，再念左邊。”
我恍然大悟：“我明白了，右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)。”
爸爸笑著說：“真聰明，那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？”我盯著對聯(lián)看了半天，也沒看出個(gè)所以然。
我搖搖頭：“不知道，老師沒教過�！�
爸爸語重心長地說：“春聯(lián)講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，這樣讀起來順口……”
還沒等爸爸說完，我有了新發(fā)現(xiàn)：對聯(lián)下面怎么還有一個(gè)漂亮的圖案呢？哈哈，原來是兩個(gè)胖乎乎的男孩在作揖拜年呢！好像在給對方說：“新年好！祝你在新的一年里，越長越帥喲！”
爸爸說：“你的發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò)，根據(jù)對聯(lián)上的圖案也可以區(qū)分上下聯(lián)”。
爸爸說著拿起對聯(lián)向我展示：“瞧瞧，如果上下聯(lián)貼反了，兩個(gè)男孩就背靠背在拜年，顯得多不禮貌呀！”爸爸把梯子豎放，靠在大門上，讓我拿著膠布，爸爸把膠布剪成一小段一小段，粘在胳膊上。
爸爸拿著對聯(lián)，站在梯子上，我在下面扶著；爸爸先用膠帶把對聯(lián)上面的.兩個(gè)角貼起來，接著，看是否對齊，然后，下來把對聯(lián)鋪平，又把中間貼上幾塊膠帶，最后把下面的兩個(gè)角給貼上。就這樣，兩副對聯(lián)很快都貼好了！
回家的路上，爸爸夸我會(huì)幫大人做事了，我心里美滋滋的。今年我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣貼春聯(lián)，明年我一定自己貼。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇2
小年到了，我覺得應(yīng)該貼春聯(lián)了，老媽說她要出去一下，讓我先貼著。
我看了看我的春聯(lián)：
上聯(lián)是：鵲喳梅放春迎戶
下聯(lián)是：鼠報(bào)年來福滿門
橫批是：四時(shí)如意
我正要貼，忽然看見邊上的“�！弊帧Ｂ犝f“�！币怪N。這是怎么回事呢？想問爸媽，可他們都不在，對了，上網(wǎng)去查查。
一查，原來是這樣的'：恭親王讓家仆春節(jié)貼“�！弊�，家仆不認(rèn)字，就把“�！辟N倒了。恭親王看見大怒，怒斥家仆，家仆靈機(jī)一動(dòng)，告訴王爺：“福字倒了，就是福到�！焙髞砭蛡髁粝聛砹�。我又上網(wǎng)查了我的對聯(lián)的意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開放來，人們都?xì)g慶春節(jié)，鼠年來到福氣滿門。
這時(shí)，老媽打了一個(gè)電話說：“我馬上到家了。”我趕緊去貼春聯(lián)了。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇3
往年過春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián)，我“當(dāng)家作主”，把鮮紅的“�！弊痔锰谜刭N在我家的門上！
年三十那天，父親貼春聯(lián)，我當(dāng)助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和父親的“顧問”。剛貼完門聯(lián)，“顧問”就提醒我們：“別忘了，“福”字倒著貼！”我問：“好好的“�！弊郑瑸槭裁雌怪N呢？”姥姥笑了：“小豪，你沒聽人家說”福倒（到）了”嗎？圖個(gè)吉利唄！”父親是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說“漿糊話”：“倒著正著都是“�！保吐犂先思业摹闭f著，他拿起“�！弊郑鸵怪T上貼，“慢！”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的.動(dòng)作、腔調(diào)，攔住了父親，“待我向姥姥問個(gè)明白。”父親住了手，“行。聽誰的都是“�！薄！霸趺床毁N啦？”“顧問”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來：“姥姥，您這是迷信！”“胡扯！”姥姥一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的父親向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢找！”我攔住父親，急中生智，給姥姥來個(gè)將計(jì)就計(jì)，“姥姥，您想想：“�！钡怪N，不就是“福到頭”了嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎么吉利�！薄班�？”姥姥一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有”福“了嗎？嗯……”“姥姥，”我乘機(jī)反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財(cái)源進(jìn)來。您說，是倒貼……”“讓你當(dāng)回家，作回主！”姥姥笑了，向我父親指揮手，“正貼，正貼……”
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇4
今天吃過早飯后,爸爸就對我說,讓我和他一起貼對聯(lián)。我想貼對聯(lián)還不簡單,便很高興地答應(yīng)了。
爸爸把許多副對聯(lián)放在桌子上,讓我挑一副對聯(lián)貼在大門上,我一看“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春�！边@對不錯(cuò),就貼這副。爸爸也同意了。
爸爸準(zhǔn)備貼對聯(lián)，我掙著要貼，爸爸只好同意了。我學(xué)著爸爸的樣子,把對聯(lián)反過來,把雙面膠貼在對聯(lián)的四邊。我端來一張椅子,站在椅子上,雙手捏住對聯(lián)上端兩個(gè)角，在大門上比劃貼的`位置，選好了，爸爸說：“用筆做個(gè)記號(hào)�！蔽蚁肽且蔡闊┝�，心想還是直接貼吧！我先撕去上面的雙面膠，然后捏住兩個(gè)角對準(zhǔn)選定的位置輕輕一按，我從椅子上跳下來一看，不行，怎么左角有點(diǎn)高了。哎！沒想到貼對聯(lián)這么難。幾次撕來撕去，都被我撕壞了。完了，等一下爸爸肯定要怪我，怎么辦？我不想再貼了。爸爸走過來對我說：“丫頭，別灰心，世上無難事，只怕有心人。慢慢來會(huì)成功的。”
聽了爸爸的話我又重新貼起來，我還請來爸爸幫我參考。我站上椅子，把對聯(lián)放中間，問爸爸怎樣？爸爸說：“右角再高一點(diǎn)點(diǎn)兒就行了�！蔽矣忠屏讼�，爸爸說：“OK啦！再把對聯(lián)抹平就好了�！�
我從椅子上下來，望著端端正正貼在門上鮮紅鮮紅的對聯(lián)，我笑了，笑得那么甜，這可是我第一次貼對聯(lián)，雖然花了不少功夫，但還是成功了。
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