【推薦】貼春聯(lián)小學(xué)生作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的貼春聯(lián)小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇1
春節(jié)到了，又要貼對(duì)聯(lián)了，大家一起貼對(duì)聯(lián)，今天，我們一起貼對(duì)聯(lián)。我看見(jiàn)爸爸他們貼對(duì)聯(lián)好像很好玩，于是我也吵著要貼。爸爸對(duì)我說(shuō)：“貼對(duì)聯(lián)要貼正的，而且都是大人來(lái)貼，小孩子貼什么?”
這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸把福貼反，我說(shuō)：“爸爸，福貼反了!”爸爸說(shuō)：“福倒過(guò)來(lái)代表‘福到了’的意思，懂了嗎?”“哦，我學(xué)到新知識(shí)了�！辈⑶�，我還知道了上聯(lián)的最后一個(gè)字是一二聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是三四聲來(lái)區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊這些知識(shí)。我高興極了!
這時(shí)，外面的爆竹聲接二連三的響了起來(lái)，可是，我卻不覺(jué)得難聽(tīng)，可能是學(xué)到了新知識(shí)的喜悅勝過(guò)了難聽(tīng)的爆竹聲吧。所以才不會(huì)覺(jué)得難聽(tīng)吧。
看著紅紅的春聯(lián)，聽(tīng)著‘好聽(tīng)’的爆竹聲，心里想著學(xué)到新知識(shí)的.樂(lè)滋滋的喜悅。
時(shí)間老人，我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會(huì)兒，也是美好的，讓我回味無(wú)窮啊!
因?yàn)橐荒曛挥幸淮蔚男履赀@種熱鬧的場(chǎng)面都是多么讓人懷念的啊!
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇2
今天是大年三十，爸爸叫我?guī)兔N春聯(lián)。說(shuō)著，爸爸就貼了一個(gè)“福”字給我做示范�！鞍パ�，爸爸，你那張‘�！仲N反了！”我在一邊看著大聲說(shuō)。沒(méi)想到爸爸就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，不但沒(méi)該，而且第二個(gè)‘�！彩欠粗N的，貼好第二張后爸爸對(duì)我說(shuō)：“‘�！侄际堑惯^(guò)來(lái)貼的，你看這不，福到(倒）了”。哦——原來(lái)是這樣啊，貼“�！弊忠灿羞@么多學(xué)問(wèn)啊。
我開(kāi)始自己貼了，開(kāi)始我貼得東倒西歪，爸爸教我應(yīng)該先貼上面，固定好位置，再貼倆邊，最后再貼好下面就行了。我試著貼了一張，果然是既方便又端正。經(jīng)過(guò)我和爸爸一個(gè)小時(shí)的努力，終于把所有的`“�！�，“祥龍”，“招財(cái)童子”都貼好了。雖然我已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著剛剛被我們“打扮”過(guò)的家 有了煥然一新的感覺(jué)，心里還是 美滋滋 的。
我們?nèi)叶笺逶≡跐庥舻墓?jié)日氛圍中。我想：明年我一定把家里打扮的更漂亮！
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇3
今天是大年三十，家家戶戶都掛起了燈籠、貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)。吃過(guò)午飯我們一家三口也開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)。首先我和爸爸把原來(lái)舊的對(duì)聯(lián)和福字先取下來(lái)，老媽負(fù)責(zé)把門上擦干凈然后再上貼新的福字和對(duì)聯(lián)。
我?guī)蛬寢屇弥鴪D釘，媽媽把福字放在門上鋪平后叫我遞給她一個(gè)圖釘，然后按上去，接著把四周都固定好。我的好奇心很強(qiáng)也想試一試，就學(xué)著媽媽的樣子小心翼翼的貼起了福字，可惜有點(diǎn)歪了，媽媽說(shuō)不要緊把圖釘取下來(lái)再貼一次，在媽媽的幫助下我終于貼好了紅紅的'，象征著吉祥的福字。
最精彩的是貼對(duì)聯(lián)，從大門口開(kāi)始往院子里貼。先貼恒聯(lián)——喜迎新春，然后上聯(lián)——紅桃賀歲杏迎春；再貼下聯(lián)——丹鳳成祥龍獻(xiàn)瑞。我的工作是負(fù)責(zé)遞交帶，爸爸粘貼。不一會(huì)兒我們就完成了任務(wù)，媽媽還在院子里掛上了紅彤彤的大燈籠，從里到外呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的新年氣氛。
新年新氣象，我準(zhǔn)備迎接新年的到來(lái)！
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