[通用]春聯(lián)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的春聯(lián)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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春聯(lián)作文 篇1
今天太陽露出了笑臉，和煦的陽光灑滿大地。小狗，小貓在我們昨天打過雪仗的'大草坪上歡樂地奔跑。
爺爺說：“今天是個好日子，我們貼春聯(lián)迎接春節(jié)吧�！睜敔斈贸鰷�(zhǔn)備好的春聯(lián)，我把雙面膠貼在春聯(lián)上。上聯(lián)是：“四季平安好運來”，下聯(lián)是：“一帆風(fēng)順福星到”，橫批是：“全家歡樂”�；鸺t的紙，金色的字，貼在我家的大門上。哇！紅紅火火，金光閃閃，好看極了！爺爺告訴我：“貼春聯(lián)是祈盼一年更比一年好！”
貼好春聯(lián)，爺爺又拿出五個大大的，圓圓的“�！弊�。教我貼在別的門上，這叫“五福臨門”。
爸爸，媽媽下班回來，奶奶拿出寫著“大吉大利”、“福”字的大紅燈籠。交給我和弟弟，讓爸爸，媽媽把紅燈籠掛在客廳里，餐廳里，大門口，陽臺上。
今天，我們?nèi)屹N春聯(lián)，貼五福，掛彩燈，張燈結(jié)彩，興高采烈迎春節(jié)。
春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日了，而貼對聯(lián)又對春節(jié)尤為重要，對于每家每戶來說春節(jié)貼對聯(lián)是重中之重，我們家也是，所以就有了下面的故事。
大年三十，家家戶戶都在忙，我家自然也不例外了。媽媽在緊緊張張的忙活，而我和爸爸一起去貼對聯(lián)，我發(fā)現(xiàn)對聯(lián)和春聯(lián)中有大學(xué)問呢，一不小心就有可能把意思弄反了呀，我又不懂，拿了一些就貼，把“牲畜滿圈”貼到了床頭，把“身體健康”貼到了門外；把“出門見喜”貼到了豬圈上……我貼完了。爸爸一看笑了：“啊呀！不對吧！”。然后爸爸和我一起又把它們都貼對了。
一會跑出來玩的時候，看見門上貼著“水水山山處處畫，家家戶戶年年豐”的.春聯(lián)。我看著對聯(lián)，望著紅紅的燈籠，感覺到周圍有許多年的味道呢，出來玩的每個小朋友都喜氣洋洋的！
哇！春節(jié)真快樂！
春聯(lián)作文 篇3
春節(jié)過去三個月了，想起貼春聯(lián)的哪點丑事還是有些臉紅。怎么回事呢?
年二十九那天早上，“噼里啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢中吵醒，我一骨碌爬起來，穿好衣服，興奮得蹦出房間，為啥這么高興?因為就要過年了，我這個財迷又可以收紅包了。
吃過早飯，爸爸笑著說：“孩子，今天貼完春聯(lián)就可以回農(nóng)村老家了，你過來幫幫忙。”
“OK，沒問題!”我非常爽快。
爸爸負責(zé)把去年的舊聯(lián)撕下來，我負責(zé)貼新春聯(lián)。
拿出買回的新春聯(lián)，平鋪在地上，在背面貼上雙面膠，連忙遞給站在梯子上的爸爸，他沒有認真看就貼上去，貼完兩豎聯(lián)后再貼上橫批，不一會功夫就搞定了。只見春聯(lián)貼得整整齊齊，紅紅火火，滿堂生輝，對聯(lián)寫的字是行書，頗有蘭亭序的'風(fēng)范!我不禁大聲念起來：“迎百福歲歲平安，走鴻運年年興旺!橫批：迎春接福�！�
哈哈!看我多有才，不但會貼對聯(lián)，還會欣賞書法，真是天才中的天才!
正得意著，坐在椅子玩王者“農(nóng)藥”的哥哥回了一句，“我看你是蠢材中的蠢材!你看看你倆把上下聯(lián)貼都反了，還在嘚瑟，不懂臉紅，能不能有點常識?”
“怎么貼個春聯(lián)都有辣么多規(guī)矩，那怎么貼?”我不服氣問，“難道你懂?”。
“判斷上下聯(lián)是按照最后一個字的平仄聲區(qū)分的，平生就是四聲中的一二聲，仄聲就是三四聲，上聯(lián)最后一個字是仄聲，下聯(lián)最后一個字是平聲，應(yīng)該能聽懂吧?”哥哥語重心長地說。
“哦，原來是這個樣子!走鴻運年年興旺是上聯(lián)，迎百福歲歲平安是下聯(lián)，老哥，你的國學(xué)知識有兩把刷子!”我朝哥哥豎起大拇指。
“嗯嗯，正確!重新貼吧!”
在哥哥的幫助下，我倆小心翼翼把對聯(lián)拆下來重新貼上，真的要好好學(xué)習(xí)國學(xué)啦，不然出丑還不知道耶，我暗暗下了決心。
春聯(lián)作文 篇4
“過年咯！”剛吃完早飯我就不停地叫著，就好像其他人不知道一樣。
我在弟弟家里走來走去，東瞧西望看看大家都在干嘛，嘴里不忘說著那已經(jīng)不知道說了多少遍的話，心里很是歡喜。
忽然，我看見外公拿著一副大春聯(lián)向門口走去，我急忙跟上去。我首先看了看春聯(lián)，確定上下聯(lián)后，我并沒有急忙告訴外公，我要考考外公，看看他老人家知不知道對聯(lián)知識，如果他不知道，哈哈！我又可以當(dāng)一回小老師教導(dǎo)教導(dǎo)外公了。
于是，我默不作聲地看著外公貼春聯(lián)，時不時幫把手。終于貼好了，我一看外公竟然貼對了，我邊鼓掌邊說：“外公，您太棒了！原來您也知道對聯(lián)知識呀？哎喲，不錯嘛！”
“什么對聯(lián)知識�。课疫@是亂貼的！”“唉！引用今年最流行的'一句話‘神馬都是浮云’哈哈！對于您來說，對聯(lián)知識就是浮云，不過您還是貼對了。一、二、三，鼓掌……”外公滿臉疑惑地看著我：“什么神馬，什么浮云？我都OUT了�！�
“唉，”我裝作知識淵博的樣子，“這貼對聯(lián)還是有講究滴！這上聯(lián)的尾字是仄聲調(diào)，下聯(lián)的尾字是平聲調(diào)，上聯(lián)貼門的右邊，下聯(lián)貼門的左邊�！�
我怕外公聽不懂什么是平仄聲調(diào)，又解釋到：“平聲調(diào)是第一聲和第二聲；下聯(lián)是第三聲和第四聲。您看這上聯(lián)‘內(nèi)外平安迎好運’的尾字‘運’，是仄聲調(diào)；而下聯(lián)‘闔家歡樂賀新春’的尾字‘春’，便是平聲調(diào)，所以您貼對了！明白了嗎？”
外公笑呵呵地說：“明白了！我的小老師！最近讀書有長進嗎？獲得了知識就好�！甭犃送夤脑�，我心里美滋滋的，決心以后要更努力學(xué)習(xí)了。
這時，我還沒有忘記自己的作業(yè)——把這幅春聯(lián)抄下來。隨后我又隨外公掛燈籠、貼“�！弊�，我別提多高興了。
春聯(lián)作文 篇5
春節(jié)時，農(nóng)民貼對聯(lián)的雅興要高于城區(qū)居民，農(nóng)民對聯(lián)格調(diào)雖不高，但其內(nèi)容卻各具特色，趣味無窮。想了解農(nóng)民的心思嗎，我?guī)慊仡櫼幌虏煌甏依霞肄r(nóng)民的對聯(lián)風(fēng)格。
六十年代末過年時，灣子（村莊的'意思）里一農(nóng)民家對聯(lián)寫著：
上聯(lián)：不怕苦力壓彎腰；
下聯(lián)：但求飯菜填飽肚。
橫批：活著是福。
當(dāng)然，這副對聯(lián)出現(xiàn)的時候我還小，是長者們口述的，從側(cè)面反映出那個年代農(nóng)民對溫飽問題的迫切希望。
到了七十年代末，農(nóng)村雖然落后，但是基本生活保障已經(jīng)能維持了，農(nóng)民考慮的已不再是吃飽問題，開始考慮怎樣吃好的話題了。于是，隊里一農(nóng)戶春聯(lián)的內(nèi)容為：
上聯(lián)：一二三四五斤酒：
下聯(lián)：六七八九十斤肉。
橫批：天天過年。
看，這生活標(biāo)準(zhǔn)夠高的吧。
進入八十年代末九十年代初，農(nóng)民已經(jīng)不再把如何吃好當(dāng)做話題，開始轉(zhuǎn)型追求生活的格調(diào)，于是，一農(nóng)戶家又出現(xiàn)一幅春聯(lián)。
上聯(lián)：出門不用雙腳走：
下聯(lián)：回家且看兩輪飛。
橫批：逍遙快活。
呵呵，一看就明白，這家買了摩托車。
二十一世紀(jì)，隨著國民經(jīng)濟的不斷增強，農(nóng)民生活也跨入了一個全新的時代。農(nóng)民除了勤勞致富，也學(xué)會了怎樣玩。于是，我們又看到這樣一幅春聯(lián)：
上聯(lián)：一條兩條三條條條生木耳；
下聯(lián)：七筒八筒九筒筒筒長香菇。
橫批：恭喜發(fā)財。
這對聯(lián)可謂主題鮮明，農(nóng)民種種香菇打打麻將，賺錢娛樂兩不誤，這日子算是有滋有味吧
春聯(lián)作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@首《元日》描寫了古代人家春節(jié)的生活場景。今年春節(jié)，我和堂弟就擔(dān)任起了“換桃符”的主角，那情景直到現(xiàn)在還歷歷在目……
大年三十那天上午，吃過早餐，拜完祖先后，已經(jīng)是十點鐘了。我們這才突然意識到上家已經(jīng)貼完春聯(lián)了，于是爸爸和我以及叔叔和堂弟四個人如火如荼地開始了貼春聯(lián)行動。
我們首先貼路門兩邊的對聯(lián)。我和堂弟站在長長的對聯(lián)兩側(cè)，一人拿著一把刷子，粘了漿糊拼命刷。別看堂弟年紀(jì)小，速度可不慢。他死死地盯著春聯(lián)，使出了吃奶的力氣，眨眼睛就粘一下漿糊，就像離弦的箭一樣，我都望塵莫及！我們一刷完漿糊，爸爸和叔叔就站在樓梯上貼，效率高得很。
貼完路門春聯(lián)后，我們又貼入戶門的春聯(lián)。我們貼了一會兒就到午飯時間了。午飯過后，爸爸犯困就去午休了，我們?nèi)齻�人繼續(xù)勞動。我們吃驚地發(fā)現(xiàn)粗心大意的爸爸竟然把入戶門上的春聯(lián)貼反了！我們覺得又好氣又好笑，無奈之際，只好撕下重新粘貼。不過，這次改用雙面膠粘貼。哈哈，這可是我的拿手好戲！我迅速地把春聯(lián)粘貼上雙面膠，然后手起刀落，一氣呵成，一張春聯(lián)就粘貼好雙面膠了！表弟雖然依舊保有很大的興致，可是他畢竟不在行。在叔叔的耐心指導(dǎo)下他終于把雙面膠粘貼上了另一張春聯(lián)，而我已經(jīng)站在旁邊等待一會兒了。當(dāng)我們給這幅春聯(lián)粘貼好雙面膠后，叔叔就小心翼翼地把它貼到入戶門上。不久，入戶門上的春聯(lián)也貼完了。
接著，我們開始給十幾張要貼在房門上的春聯(lián)粘貼雙面膠。這是一項繁重的工作，但我們卻絲毫不覺得累，鉚足了勁努力干�！班оА�，“唰唰”……我的`動作宛如行云流水，毫不費力，一張張春聯(lián)在我的手下乖乖“臣服”！我和堂弟兩雙烏黑的眼睛注視著兩雙靈巧的手不停地“運動”，兩張臉上洋溢著的是幸福的笑容�？諝饫餄M是剪刀運作的“咔嚓”聲和雙面膠落到桌子上輕輕的“哐當(dāng)”聲。時間一分一秒地過去了，我們終于給十幾張春聯(lián)粘貼上了雙面膠。
現(xiàn)在，只剩最后一項工作了——把春聯(lián)貼到房門上。這下，堂弟負責(zé)撕雙面膠膠紙，我和叔叔負責(zé)把春聯(lián)貼到門上。每當(dāng)堂弟一撕完一張春聯(lián)的膠紙，就跑過來指著春聯(lián)喊道：“貼這個！貼這個！先貼這個春聯(lián)！”他手舞足蹈快樂得不得了。貼春聯(lián)之前我還以為這項工作很難，經(jīng)過叔叔手把手的傳授，我才發(fā)現(xiàn)這件事其實并沒有想象的那么難，反而覺得它特別簡單。我只需要先把一張春聯(lián)對準(zhǔn)原來貼過的痕跡輕輕按下，然后把它擺正，再用手自上而下按壓排氣使春聯(lián)紙緊緊地貼在門上就可以了。一想到快完工時，我們就特別開心，不由自主地加快了速度。
半個小時后，貼春聯(lián)終于大功告成了！我擦干了滿頭的汗水，心里像吃了蜜一樣甜。堂弟舒展開眉頭，露出激動的笑容。叔叔高興地說：“你們做得很棒，明年就不需要大人幫忙了，交給你們兄弟倆做行了”。我們聽了得意洋洋！
今年春節(jié)，我過得非常有意義，希望明年春節(jié)我會勞動更多、學(xué)到更多！
春聯(lián)作文 篇7
往年過春節(jié)時，我總發(fā)現(xiàn)不少鄰居門上的“�！弊侄嫉怪N的。今年貼春聯(lián)，我要爸爸把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上！
年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我指方向，奶奶邊包餃子邊“兼任”我和爸爸的“顧問”。剛貼完春聯(lián)，“顧問”就提醒我們：“別忘了，‘福’字倒著貼！”我說：“好的好的.，但‘�！譃槭裁雌怪N呢？”奶奶笑了：“傻孫子，你沒聽人家說‘福’字貼倒了圖個啥,福到，吉利唄！”她邊抹漿糊邊說漿糊話。倒著正著都是‘�！�，就聽老人家的..說著，她拿起‘福’字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學(xué)著港臺電視劇中人物的動作、腔調(diào)，攔住了爸爸，“待我向奶奶問個明白。”爸爸住手了，“行，聽誰的都是‘�！��！薄霸趺床毁N了？”“顧問”粘著兩手的面粉，像遙控器一樣指揮，“貼，倒著貼！”我急了。喊起來：“奶奶，你這是迷信！”“胡說！”奶奶耐心的說，“大年大節(jié)的，小孩子不要吵…只會糊的爸爸向我做了個鬼臉：“倒貼就倒貼…！”
“慢著！”我攔著爸爸，急中生智，給奶奶來個將計就計，“奶奶您想想：‘�！怪N不就是福到頭了嘛�。课覜]意見，反正福到頭不怎么吉利�！薄班牛�！”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語道：“福到頭了，不就是沒有福了嗎？嗯…”“奶奶，”我趁機反守為攻，“這‘�！殖希觏槷�(dāng)；‘福’字不歪，財源進來。您說是倒著貼還是正著貼��？”“讓你當(dāng)回一家之主吧！”奶奶笑了，向爸爸揮揮手，“正貼正貼….”
春聯(lián)作文 篇8
“春聯(lián)里也有學(xué)問？”你看了準(zhǔn)會這么問。沒錯，春聯(lián)里的學(xué)問可多著呢！不信？聽我慢慢道來。
過年時，家家戶戶都要撕下就春聯(lián)，再貼上新的。寓意趕走去年的晦氣，迎來新一年的好運。我家也一樣。然而，有許多人部分上下聯(lián)，瞎貼亂貼，經(jīng)常鬧出笑話。咱家為了避免，特意派我來認上下聯(lián)，然后再貼。
今年我們家買的春聯(lián)一幅是“好運常臨富貴門”，一幅是“福星永照吉祥地”我仔細地閱讀了這副對聯(lián)。突然想起以前學(xué)《春聯(lián)》這課時賀老師教我們辨認上下聯(lián)的方法：上聯(lián)的最后一個字一般是第3、4聲；而下聯(lián)卻恰恰相反，最后一個字是第1、2聲。根據(jù)這個方法，我一下分出了上下聯(lián)，并多讀了幾遍。嗯，就是這樣了。便急忙先把上聯(lián)給了爸爸，他貼之前我還不忘說一句：“上聯(lián)貼右邊！”
等爸爸把春聯(lián)貼好之后，我站在門前，細細的'揣摩這副對聯(lián)。看，“福星”對“好運”，“永照”對“常臨”，“吉祥地”對“富貴門”。而且這副對聯(lián)體現(xiàn)了人們對新的一年的美好祝愿，讓人對新的一年的到來充滿了希望。
現(xiàn)在你明白我為什么以《春聯(lián)里的學(xué)問》作為題目了吧！要知道，春聯(lián)里的學(xué)問還遠遠不止這些呢！
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