春聯(lián)作文優(yōu)秀[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的春聯(lián)作文6篇，歡迎大家分享。

春聯(lián)作文 篇1

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　是啊，一年一度的春節(jié)又快來(lái)了。我終于又回到了分別一年的家鄉(xiāng)。瞧！家鄉(xiāng)的年味已經(jīng)非常濃了：爆竹聲連綿起伏，家家戶戶都喜氣洋洋。我早早起床，不是為了聽(tīng)爆竹，而是為了和爺爺比寫春聯(lián)。爺爺是我們村上公認(rèn)的書(shū)法家，而我，也自認(rèn)為有些功底了。

　　吃完早飯，爺爺就找來(lái)毛筆和墨汁，奶奶隨即給我們?nèi)��?lái)了紅紙。比賽即將開(kāi)始了，我先用刻刀把紅紙裁成長(zhǎng)條狀的橫批和豎聯(lián)。擺好之后，爺爺拿起毛筆，大筆揮舞，很快就完成了：橫批，龍年吉祥。豎聯(lián)，春光春色春意濃，龍騰虎躍揚(yáng)龍威。我看了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額頭上豆粒大的汗珠滴落下來(lái)。突然，頑皮的弟弟將垃圾桶打翻了，弄得滿地都是垃圾。我靈機(jī)一動(dòng)，寫下橫批：辭舊迎新。豎聯(lián)：一干二凈除陋習(xí)，德智體美樹(shù)新風(fēng)。

　　寫完之后，大家都夸我是個(gè)“小詩(shī)人”。爺爺說(shuō)：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊，孩子，加油！”一旁的弟弟臉紅到了耳根，信誓旦旦地說(shuō)：“我一定會(huì)新年新氣象�！倍旱么蠹夜�哈大笑。

　　寫完春聯(lián)，爸爸和叔叔把我和爺爺寫的春聯(lián)分別貼在兩個(gè)大門上。遠(yuǎn)看，爺爺?shù)淖稚n勁有力，我的字散發(fā)著活力與朝氣，各有風(fēng)采。

　　隨后，我們一家人便一起去外婆家。一路上，我們談笑風(fēng)生，看著家鄉(xiāng)巍然聳立的一幢幢大樓，我的心里有說(shuō)不出的喜悅，是呀，一年不見(jiàn)，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！由于溫度比較低，大雪還未完全融化。遠(yuǎn)看，零落的雪塊就像是盛開(kāi)著的'一朵朵白玫瑰。真是一幅美麗的冬日畫(huà)卷。

　　大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信仰就是大廈的支柱。新年把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。晚上，煙花綻放出美麗的花瓣。在未來(lái)的一年中，我相信我的學(xué)習(xí)和生活也會(huì)像這煙花般燦爛與絢麗。

春聯(lián)作文 篇2

　　后天就是除夕了，按照中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗，今天該貼春聯(lián)了。

　　吃完早飯后開(kāi)始貼春聯(lián)。我們搬來(lái)凳子，爸爸先把舊春聯(lián)給撕下來(lái)，之后爸爸讓我撕透明膠帶，粘在姐姐手上，姐姐把撕的透明膠帶遞給爸爸。我們先貼的是上下聯(lián)，貼好上聯(lián)后，把下聯(lián)放到墻上，大概與上聯(lián)對(duì)齊時(shí)，對(duì)我和姐姐說(shuō)：“你們看看我和上聯(lián)對(duì)齊了嗎？”姐姐大概看了眼就說(shuō)對(duì)齊了，我用帽子墊著頭，找到一個(gè)眼睛與上聯(lián)平行的位置，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，下聯(lián)有點(diǎn)往上。”爸爸也瞅了一眼，說(shuō)：“大概平就行�！闭f(shuō)完，撕下姐姐手上密密麻麻的透明膠帶。把上下聯(lián)貼好后，就開(kāi)始貼“�！绷�。因?yàn)榘职肿屛乙恢彼翰灰�停，所以貼完上下聯(lián)姐姐還有一手的透明膠帶。這時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：“看，蜘蛛俠的手套�！蔽野琢私憬阋谎�，說(shuō)：“還蜘蛛俠的手套，就你這肥大的身軀，就該叫‘豬寸俠’的手套。”話音剛落，姐姐就把我錘了一頓。

　　錘完我，爸爸就把“�！辟N好了，剩下的'就剩一個(gè)橫批了，爸爸站在凳子上，踮著腳尖才把橫批貼好了。這一次貼對(duì)聯(lián)很有趣，我和爸爸說(shuō)好，下次我要自己貼春聯(lián)�！昂�！”爸爸爽快的答應(yīng)。

　　看著那鮮紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提有多開(kāi)心了。

春聯(lián)作文 篇3

　　過(guò)年啦，今天是大年三十。一大早，家里大大小小都忙開(kāi)了。奶奶和媽媽準(zhǔn)備年夜飯，我和爸爸的任務(wù)是掛燈籠和貼春聯(lián)，制造節(jié)日的氣氛。

　　我家是新造的房子，門多，需要的春聯(lián)也多，爸爸拿出前幾天買的春聯(lián)，放在堂前的八仙桌上。我一一打開(kāi)：“迎新年神州家家樂(lè)，盼來(lái)年中年處處春”。這是寫祖國(guó)和家庭美好的景象；“水底月為天上月，眼中人是面前人”。這是水和人的對(duì)比；有的寫了青山和綠水的美麗：“青山原不老，為雪白頭，綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面”……讀著這些春聯(lián)，我仿佛進(jìn)入了文人的雅地。我尋思著：到底是從什么時(shí)候開(kāi)始，人們有了寫春聯(lián)貼春聯(lián)的習(xí)慣呢？

　　“蓉蓉，想什么呢？”爸爸見(jiàn)我看得入神，問(wèn)道。是呀，何不問(wèn)問(wèn)爸爸呢？“爸爸，和我說(shuō)說(shuō)春聯(lián)的故事吧！”于是爸爸一邊涂膠水一邊解釋到：“這春聯(lián)啊，又名對(duì)聯(lián)、門對(duì)，古時(shí)有‘桃符'’門帖‘之稱�！薄岸�，我知道桃符，王安石有詩(shī)‘千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符’后來(lái)怎么就叫春聯(lián)了呢？”“到了五代，后蜀的勐昶，開(kāi)始在桃木條上題寫聯(lián)語(yǔ)。有一次，他命翰林學(xué)士辛寅匪題寫桃符板時(shí)，覺(jué)得辛的詞句欠佳，便親自寫了一副聯(lián)語(yǔ)：‘新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’。這是我國(guó)最早的第一副春聯(lián)。到了宋代，春節(jié)貼春聯(lián)已成為民間的習(xí)慣。不僅春節(jié)貼，平日逢吉日喜事，都在門上、建筑物的楹柱上張貼。正式命名為春聯(lián)，是從明太祖開(kāi)始……”爸爸滔滔不絕的講述著。原來(lái)春聯(lián)還有這么多故事，今天真是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

　　我和爸爸拿著涂好膠水的'春聯(lián)來(lái)到大門口，爸爸爬到凳子上，我負(fù)責(zé)看好角度。到底是年年做的事，只見(jiàn)爸爸把門仔仔細(xì)細(xì)的清潔一遍，端端正正的貼上橫聯(lián)，上下聯(lián)高低對(duì)齊，扶正，一會(huì)兒工夫，大門上的對(duì)聯(lián)就貼好了。接著，其他的小門也很快被貼上了春聯(lián)。我們的新家馬上就變得喜慶了。

　　“蓉蓉，房間的門上還有幾張‘�！�字，就交給你貼了�！卑职终f(shuō)完就幫著媽媽殺雞去了。桌上的這個(gè)“�！弊诌�鑲著金邊呢？可真好看！我在反面涂上膠水就把它端端正正的貼在了房間的門上，還用小手壓了又壓。大功告成，我高高興興的去告訴爸爸。正在這時(shí)，奶奶在叫了；“唉呀，倒了倒了，‘�！�字貼倒了�！辈粫�(huì)吧，我可是對(duì)了又對(duì)的，怎么可能會(huì)貼到，奶奶該不會(huì)開(kāi)玩笑吧！我急著跑過(guò)去看看奶奶搞什么鬼�！叭厝兀�貼‘�！�字可是也有含義的，為了更直接更形象的表達(dá)人們美好的向往和祝愿，我們常常把‘�！�字倒過(guò)來(lái)貼，表示福已到，人們看見(jiàn)了都說(shuō)‘福’到了，也算是討句吉祥話�！蹦棠堂�著我的頭解釋道。原來(lái)如此，我恍然大悟，于是，把已經(jīng)貼好的“�！弊值怪�貼了上去，我打趣的說(shuō)：“這下福到了！”“哈哈哈……”

　　夕陽(yáng)西下的時(shí)候，千門萬(wàn)戶都貼好了春聯(lián)，室內(nèi)室外紅通通、亮堂堂的，映紅了整個(gè)村莊，映紅了孩子們的笑臉。此起彼伏的爆竹聲跟著響起，歡度春節(jié)從此進(jìn)入高潮。

春聯(lián)作文 篇4

　　貼春聯(lián)是中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)?shù)酱竽耆�十的時(shí)候，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，家家戶戶都要精選一副對(duì)聯(lián)貼在門上。

　　正巧今天是大年三十，爸爸媽媽都去上班了，說(shuō)讓我自己把家里的對(duì)聯(lián)和“�！弊仲N好，并且要貼的整整齊齊的。我爽快的答應(yīng)了。

　　接下來(lái)，應(yīng)該把雙面膠均勻地分別貼在對(duì)聯(lián)和“�！弊稚厦�。工作一切準(zhǔn)備就緒。我先貼“�！弊郑�貼的時(shí)候，由于買的.時(shí)候無(wú)法放起來(lái)，就先卷成一卷，導(dǎo)致貼的時(shí)候一直往里卷，根本貼不上。雖然要貼上去很困難，但我會(huì)使用工具來(lái)幫忙—磁鐵。有了這位“好朋友”的幫助，我很快克服了困難，看來(lái)我要多多謝謝“他”嘍！

　　下面，我要開(kāi)始貼春聯(lián)了，當(dāng)我把雙面膠貼完后，由于春聯(lián)太長(zhǎng)了，尾和頭都粘在一起了，這也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭開(kāi)，剛揭到一半時(shí)，“叮鈴鈴”的聲音把我嚇得對(duì)聯(lián)也揭開(kāi)了，我又驚又喜，連忙去接電話，原來(lái)是媽媽問(wèn)我貼沒(méi)貼完對(duì)聯(lián)，我回答媽媽說(shuō)：“還沒(méi)呢？不過(guò)很快就好了！”掛了電話，我又貼起來(lái)，經(jīng)過(guò)剛才的教訓(xùn)，我順利的貼完了這兩幅春聯(lián)。俗話說(shuō)：“失敗乃是成功之母”嗎？

　　接著就是該貼橫批了，橫批又小又好貼，關(guān)鍵是這高度，踩椅子不行，就踩桌子。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于貼完了。

　　貼好后，我拍拍春聯(lián)，嗯，不錯(cuò)！

春聯(lián)作文 篇5

　　“羊隨新風(fēng)辭舊歲，猴節(jié)正氣報(bào)新春”。對(duì)聯(lián)，又稱對(duì)子、楹聯(lián)，是一種古老的中國(guó)文化傳統(tǒng)。春節(jié)快到了，老師帶著我們?nèi)タ祱@社區(qū)寫春聯(lián)、送春聯(lián)。

　　我們鋪好紅紙，拿起毛筆輕輕蘸墨，揮毫寫起來(lái)。手中的筆經(jīng)我的意愿舞動(dòng)著，為筆下的一個(gè)個(gè)方塊字動(dòng)情。它們是一些多么可愛(ài)的小精靈��！生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化�；蛲Π稳绶�，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他們自身就有一種智慧的力量，像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。一會(huì)兒，我們把寫好的春聯(lián)作品掛在一個(gè)架子上。春聯(lián)的形式不拘，有回文聯(lián)、疊字聯(lián)、頂針聯(lián)……各式各樣。字樣也有很多，楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)。老師也手癢癢，來(lái)捧捧場(chǎng)，寫起甲骨文、草書(shū)。

　　隨著時(shí)間時(shí)間的推移，來(lái)要取春聯(lián)的人越來(lái)越多。人來(lái)人往，熙熙攘攘。人們索性在各個(gè)“小書(shū)法家”面前排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。有些人沉默不語(yǔ)，耐心地等待；有些人對(duì)我們的字連連點(diǎn)頭，稱贊不絕，說(shuō)這個(gè)字如龍蛇盤繞，那個(gè)字似鷹隼雄立……拿到了對(duì)聯(lián)的人們，便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，欣賞品評(píng)起來(lái)。原本冷冽刺骨的寒風(fēng)也被人們的歡聲笑語(yǔ)呵暖了。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，人們絡(luò)繹不絕地來(lái)要取春聯(lián)。雖是寒冷的冬天，但被熱情市民簇?fù)碇�的小�?shū)法家們筆耕不綴，全身熱乎乎的。漸漸地，幾十打?qū)β?lián)紙不知不覺(jué)都被我們寫完了。我們忙碌了一個(gè)下午，但誰(shuí)也沒(méi)喊累，臉上洋溢著難以抹去的笑。因?yàn)槲覀儼研乱荒昃鸵�到�?lái)的`祝福傳給了人們，把人們對(duì)新一年的憧憬和向往貼在了千家萬(wàn)戶的大門上，把春聯(lián)這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出自己力所能及的事情�？粗�他們臉上洋溢著的笑容，我們的嘴角不禁微微上揚(yáng)。

　　寫春聯(lián)，是中國(guó)春節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線，是我們從小傳承文化、服務(wù)社會(huì)的心中風(fēng)景。

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