春聯(lián)作文【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的春聯(lián)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春聯(lián)作文 篇1
寫 春 聯(lián)我每年春節(jié)前都要寫春聯(lián)，今年呢，當(dāng)然也不例外啦！這不，學(xué)校一放寒假，我就來(lái)到平時(shí)上毛筆字課的地方，開(kāi)始為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備了。經(jīng)過(guò)幾天的苦練，終于等到正式寫春聯(lián)的時(shí)候了。我的心情相當(dāng)激動(dòng)，要知道，我等的就是今天�。 伴_(kāi)始寫春聯(lián)啦！”老師大聲宣布。我緊張得手心都出汗了，生怕一個(gè)字寫不好要浪費(fèi)兩張紙。我拿著毛筆在墨盤上舔來(lái)舔去，遲遲不敢下筆。再看看其他同學(xué)，他們也很緊張，一個(gè)也沒(méi)開(kāi)始寫呢。我只好先發(fā)制人，深吸一口氣，提筆在紙上寫了一個(gè)“虎”，哈哈，不認(rèn)識(shí)吧，告訴你們，這就是“虎”字。寫好這個(gè)字后，我心情平靜了許多，接著，我一氣呵成，寫好了“去”“雄”“風(fēng)”“鎮(zhèn)”“五”“岳”。這時(shí)，老師走到我身旁，表?yè)P(yáng)我“岳”寫得特別好，我聽(tīng)的心里美滋滋的`。于是，我乘勝追擊，寫好下聯(lián)“兔生瑞氣秀三春”。最后輪到寫橫批“兔年大吉”了，你們別看“大”字的筆畫少，可是它特別難寫好。
我雖然毛筆過(guò)六級(jí)了，可這個(gè)橫批我寫了三幅才把它寫好。終于大功告成了：春聯(lián)的上聯(lián)是“虎去雄風(fēng)鎮(zhèn)五岳”，下聯(lián)是 “兔生瑞氣秀三春”，橫批為“兔年大吉”。我一邊悠然自得地欣賞自己的作品，一邊看著其他同學(xué)滿頭大汗的樣子，心里不禁暗自感嘆：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。∫菦](méi)有平時(shí)的刻苦練習(xí)，我也不會(huì)把春聯(lián)寫得這么好。同學(xué)們，你們要春聯(lián)嗎？明年我寫好送你們��！
春聯(lián)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多值得高興的事，要說(shuō)最令人高興的.，莫過(guò)于今年春節(jié)到大街上寫春聯(lián)了。
那天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，整理好東西，就跟著老師與校園里毛筆字寫得較好的同學(xué)一起到大街上寫春聯(lián)送給老百姓了。我們來(lái)到街上，雖然現(xiàn)在還很早，但街上已有了來(lái)來(lái)往往的行人，我們準(zhǔn)備好墨汁與紅紙，就認(rèn)認(rèn)真真地寫起來(lái)，行人馬上圍了過(guò)來(lái)，有人還說(shuō)：“一幅春聯(lián)得多少錢呀？”我們笑呵呵地說(shuō)：“不要錢！”一聽(tīng)到不要錢，更多的老百姓圍了過(guò)來(lái)，把我們寫的春聯(lián)全都拿光了，看著一個(gè)個(gè)拿走春聯(lián)的老百姓的臉上充滿了笑容，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。“給，永遠(yuǎn)比拿愉快�！蔽覀儽M自己的能力寫出一幅幅漂亮的春聯(lián)，最后全部送給了別人，我們給予別人，自己也得到了幸福。
這真是一件值得我高興的事。
春聯(lián)作文 篇3
春節(jié)前幾天，我們可太忙了！
媽媽說(shuō)：“我來(lái)準(zhǔn)備年貨，爸爸打掃房子，你們倆個(gè)就去貼春聯(lián)�！蔽衣�(tīng)了就和姐姐一起找春聯(lián)、找膠水、找梯子、找福字……找到這些東西后，我和姐姐就開(kāi)始貼春聯(lián)。
我爬到梯子上讓姐姐把橫批拿來(lái)，她說(shuō)：“橫批是不是這個(gè)？”我低頭一看，鼻子都?xì)馔崃�，大聲說(shuō)：“橫批是最短的那個(gè)�！碑�(dāng)我貼橫批時(shí)，姐姐喊：“往上，往上，再往上，好了�！辟N完了橫批，我們又貼了上下聯(lián)。就這樣，整個(gè)春聯(lián)貼好了！
要貼“�！弊至�，我把“福”字的背面涂上膠水，“啪”一聲，“�！弊志唾N在了門上，姐姐說(shuō)：“福要倒著貼，福才會(huì)到。”我這才恍然大悟，趕緊把福字摘下來(lái)重新貼，哈哈，這下福到了！
看著我和姐姐貼的春聯(lián)，我聞到了濃濃的`年味兒。
春聯(lián)作文 篇4
貼春聯(lián)的歷史究竟有多久已經(jīng)無(wú)從考證了，但這一風(fēng)俗從南到北已經(jīng)被人們很認(rèn)真地執(zhí)行著，成為了過(guò)年的一個(gè)必經(jīng)程序了，是乎不貼春聯(lián)這年就過(guò)的不像年了。
這不，今天一大早就被老媽喊醒，吩咐我和老爸負(fù)責(zé)把春聯(lián)貼上了。好勒，過(guò)年貼春聯(lián)，應(yīng)該應(yīng)該的，今天是三十了，哥哥姐姐他們倆大家子人就要回來(lái)了，在大家回來(lái)之前要把春節(jié)的'氣氛布置出來(lái)。吃完早餐后，我就和老爸忙開(kāi)了。不貼不知道，一貼才知道這老家的門還真不少哩，前前后后，上上下下就有五個(gè)大門貼了五幅對(duì)聯(lián)，刷漿糊，對(duì)位置，既要上下對(duì)齊，還要左右工整，非常之講究。爸爸打下手，我是主力，蹬高爬下的我們忙得不亦樂(lè)乎，這是一種喜悅的忙碌，好久沒(méi)有和老爸一起干活了，記憶中是很遙遠(yuǎn)的事了�，F(xiàn)在在這鄉(xiāng)下，和爸爸一起貼春聯(lián)，一起為家人準(zhǔn)備一個(gè)溫馨喜慶的年，真是一件享受的事呵！
春聯(lián)作文 篇5
大年三十，我們家門口貼上了漂亮的紅春聯(lián)。沒(méi)想到，貼春聯(lián)這件小事背后還藏著不小的學(xué)問(wèn)呢？
春聯(lián)上聯(lián)寫著“和風(fēng)細(xì)雨迎新春“，下聯(lián)寫著”瑞雪祥云辭舊歲“。書寫的字體并不是我們常見(jiàn)的簡(jiǎn)體字，而是古代篆體。這些字寫法怪異，要看懂那必須是連猜帶蒙。每個(gè)字的邊緣都有精美的花紋映襯，顯得精美無(wú)比。
我、爸爸和媽媽三個(gè)人簡(jiǎn)單分了分工，我負(fù)責(zé)提供剪好的'膠帶；媽媽負(fù)責(zé)擺好春聯(lián)，爸爸個(gè)頭高負(fù)責(zé)貼春聯(lián)；
我拿出膠帶和剪刀，把膠帶撕開(kāi)在春聯(lián)上比了比，然后在對(duì)應(yīng)位置”咔嚓“一下剪短，交給爸爸。爸爸剛要往上貼，博士媽媽開(kāi)始發(fā)問(wèn)了，銘銘你說(shuō)上聯(lián)是放左邊呢？還是右邊呢？
我想也沒(méi)想當(dāng)然是左邊啊。爸爸媽媽同時(shí)笑了起來(lái)，我一時(shí)間摸不著頭腦。媽媽笑著說(shuō)應(yīng)該貼在右邊，因?yàn)楣糯丝磥?lái)，右為上，閱讀也是從右往左邊的。古代人還真是奇怪，我心里嘀咕道。
媽媽把上聯(lián)放在右邊，擺了擺正，爸爸用剪好的膠帶把四周貼好，又從上到下仔細(xì)擼了擼平。下聯(lián)貼在左邊，同樣如法炮制。
好提問(wèn)的媽媽又發(fā)問(wèn)了，銘銘，你說(shuō)中間的福字是正著貼，還是倒著貼呢？這會(huì)兒，我學(xué)乖了，如果是正著貼就不用問(wèn)我了，“肯定是倒著貼啊”，“那為什么呢？”媽媽又追問(wèn)道。
這這，我支吾了一下，媽媽說(shuō)：“因?yàn)榘。^(guò)春節(jié)福到了啊�！�
一家人都齊齊的大笑起來(lái)。
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