校園環(huán)保的詩(shī)歌
環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
校園環(huán)保的詩(shī)歌(一)
我的視線被高墻阻隔,
我的呼吸被煙塵包裹,
白天我在人群車(chē)流中奔波,
夜晚我在沙發(fā)和臥榻上蜷縮。
我的天，我想掙脫，
去淌涓涓的小河，
去幽靜的亭臺(tái)樓擱，
去與高山比比個(gè)
去與鳥(niǎo)兒對(duì)對(duì)歌。
我知道我的身心，
離不開(kāi)你的滋補(bǔ)潤(rùn)澤，
我知道我的泉思，
因你的慰籍而豐碩。
我知道—
你給我的太多太多。
看著你漸漸的遠(yuǎn)離我，
而我對(duì)你的索取從未停止過(guò)。
僅管你默默的不說(shuō)，
你的疼楚已無(wú)法掩飾和沉默。
如此的傷害，哪里來(lái)的快樂(lè)，
我為你難過(guò)，深感自責(zé)，
亡羊補(bǔ)牢不至釀成大禍。
還青山翠綠，
還江河清澈
讓空氣更加清新，
讓花艷樹(shù)影婆娑，
讓草綠鳥(niǎo)兒歡歌，
讓家園美麗生機(jī)勃勃
我們才能安享多彩的生活。
愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。
校園環(huán)保的詩(shī)歌(二)
給未來(lái)一片綠色
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問(wèn)我：
小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么?
是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝?
啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌!
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我;
小天使，大自然的小天使，
你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么?
是畫(huà)出青山常青，
還是畫(huà)出綠遍沙漠?
是畫(huà)出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季，
還是畫(huà)出永不消失的春色?
啊，有你，有他，有我，
給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，
和一首愛(ài)護(hù)地球的歌!
關(guān)于校園環(huán)保的詩(shī)歌4
昨天，這兒是一個(gè)美麗的地球，
環(huán)境，美麗得像天堂一樣。
花草樹(shù)木陪伴著人們，
深山老林到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
晨霧中，工人在到處建房，
烈日下，廠房陣陣排放污水。
世界各地遭受著洪水、暴風(fēng)。
魚(yú)兒一群群痛苦地死去。
唉!只不過(guò)短短的一段時(shí)光，
變化超出了人們的'想象。
我們居住的這個(gè)地球，
已經(jīng)變成地獄似的地方，
病毒，細(xì)菌到處為所欲為，
颶風(fēng)、地震已經(jīng)是家常便飯。
高樓大廈也已變成廢墟堆堆，
全球各地充滿(mǎn)著恐懼、驚慌
校園環(huán)保的詩(shī)歌(三)
昨天，這兒是一個(gè)美麗的地球，
環(huán)境，美麗得像天堂一樣。
花草樹(shù)木陪伴著人們，
深山老林到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
晨霧中，工人在到處建房，
烈日下，廠房陣陣排放污水。
世界各地遭受著洪水、暴風(fēng)。
魚(yú)兒一群群痛苦地死去。
唉!只不過(guò)短短的一段時(shí)光，
變化超出了人們的想象。
我們居住的這個(gè)地球，
已經(jīng)變成地獄似的地方，
病毒，細(xì)菌到處為所欲為，
颶風(fēng)、地震已經(jīng)是家常便飯。
高樓大廈也已變成廢墟堆堆，
全球各地充滿(mǎn)著恐懼、驚慌。
人們啊!在全球各地生活的人們啊
關(guān)于校園環(huán)保的詩(shī)歌(四)
教學(xué)樓，真熱鬧。
楊柳青青花兒俏。
同學(xué)們，蹦又跳。
講文明，懂禮貌。
見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。
見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。
愛(ài)環(huán)境，出新招。
有垃圾，專(zhuān)人管。
見(jiàn)廢紙，彎腰撿。
護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。
校園美，齊歡笑
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