生活的數(shù)學(xué)小學(xué)生日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的生活的數(shù)學(xué)小學(xué)生日記，歡迎大家分享。
生活的數(shù)學(xué)小學(xué)生日記1
我們生活中處處有數(shù)學(xué)，事事也離不開數(shù)學(xué)，我一上學(xué)就對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在我上三年級了，老師給我們新發(fā)了一套導(dǎo)學(xué)案，而且，導(dǎo)學(xué)案是結(jié)合了數(shù)學(xué)課本的精華，我覺得導(dǎo)學(xué)案對我的學(xué)習(xí)很有幫助，不管我有多忙，都要抽出時(shí)間來寫，有一次，我正在做導(dǎo)學(xué)案的.時(shí)候，看到了一道題：一塊長方形花園的長是25米，寬是15米，求這個(gè)花園的周長是多少米？我心想；這太簡單了，于是我寫完之后，交給媽媽檢查，媽媽看了之后說；“你太粗心了，這么簡單的題你都寫錯(cuò)了�！庇谑俏矣职杨}認(rèn)真的讀了一遍，原來它還有一道墻，我把這道墻也算上了，��！原來數(shù)學(xué)是這么的靈活、變化無窮，一不小心就會寫錯(cuò)。
通過這件事，我知道了數(shù)學(xué)是無處不在的，也是最為奇妙的，我以后一定要認(rèn)真對待數(shù)學(xué)。
生活的數(shù)學(xué)小學(xué)生日記2
今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：”小婧，如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的.接成一條直線，這條直線會有多長呢？”我不假思索地脫口而出：”這能有多長，頂多不過四米吧！”表姐笑了笑說：”你先別急著下結(jié)論，讓我們一起來算算吧�！�
敚斘依砹死硭悸罰開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎？哇！這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達(dá)100米。
敚敶聳保我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結(jié)論，應(yīng)該認(rèn)真想、仔細(xì)算，才能做得對，并探究到其中的奧妙。
生活的數(shù)學(xué)小學(xué)生日記3
今天早晨，我制作了一個(gè)小電燈，用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個(gè)小電燈泡制做的，先準(zhǔn)備了兩個(gè)電燈泡，生怕晚上玩的時(shí)候會閃了。
到了晚上，我出去轉(zhuǎn)悠一圈，我拿出了小電燈一照了一圈，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)照出一個(gè)面，有時(shí)照出的是一條線，這是一次意想不到的小發(fā)現(xiàn)，給我?guī)砹伺d趣，去探索它到底為什么并且獲得了答案。
它不但給我?guī)砹藢?shù)學(xué)的興趣，又提高了我對生活新的看法，希望大家在生活中，要勤于發(fā)現(xiàn)，要做一個(gè)善于觀察、善于思考的.好學(xué)生。
生活的數(shù)學(xué)小學(xué)生日記4
6月8日 星期二 晴
今天和媽媽去超市買牛奶，各種各樣的奶琳瑯滿目，買哪個(gè)好呢？蒙牛12袋一箱的牛奶促銷是買四贈一，每袋2.5元；伊利的牛奶沒有買贈活動，但是特價(jià)每袋2.1元。到底哪個(gè)更便宜呢？這還真要算一算了。記得數(shù)學(xué)課撒謊那個(gè)遇到過這樣的題目，趕緊想一想當(dāng)時(shí)怎么算的吧。蒙牛的牛奶一箱的價(jià)錢是2.5x12=30（元）。可是三十元買來的`是15袋，算下來每袋就是2元了，這樣看來還是蒙牛的牛奶比較便宜，看來真是生活處處有數(shù)學(xué)啊！
生活的數(shù)學(xué)小學(xué)生日記5
中午放學(xué)回家，上樓時(shí)，爸爸微笑著問了我一個(gè)問題：“如果從一樓上到四樓需要六分鐘，那么從一樓到五樓要用多長時(shí)間？”
我毫不猶豫地回答：“從一樓到四樓要經(jīng)過四層，六除以四等于一點(diǎn)五分種，再用一點(diǎn)五乘以五等于七點(diǎn)五分鐘�！�
可是，爸爸卻說：“不對。你仔細(xì)想想，從一樓到四樓雖然經(jīng)過了四層，但是只走過了三層樓梯，那又應(yīng)該怎么做呢？”
“噢，我明白了！”我拍了拍腦袋不好意思地說：“應(yīng)該是六除以三等于兩分鐘，從一樓到五樓走過四層樓梯，所以是二乘以四等于八分鐘�！�
“呵呵，兒子真聰明！”爸爸和藹地摸了摸我的頭。
看來生活處處都有數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)的奧秘。
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