【精選】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文合集10篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候認真地寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
今天，晴空萬里，還不時有微風吹來，好舒服。我不由自主地來到操場，練習跑步。差不多跑了3圈，我就已經(jīng)滿頭大汗，“真累呀！”我低聲叫道，“到底我跑了多遠呢？”我坐在臺階上，用小米尺敲著腦袋。
突然，我大叫一聲：“有了！”我連忙行動起來，用小米尺量了一下我一步的長度，是35厘米，我便沿著跑道走，1步，2步，3步……“這樣做太麻煩了�！蔽倚睦锵�，怎么辦呢？我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽，拿來幾卷卷尺，和我的小伙伴們一起量起來。咱們用卷尺量出直道的長度，再用步測的方法量出彎道的長度。終于，咱們量出來了，跑道的`周長是200米，然后，我用小石子在沙地上寫著：200X3=？“是600！”不知是哪個小機靈鬼冒出了一句，我一看，是對的，便興奮地喊起來：“我算出來了！我算出來了！我跑了600米！”
我心里甜滋滋的，因為，我會在生活中用數(shù)學(xué)了！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
今天，我的媽媽考了我一道題:56個荔枝與48個杏子重量相等,每個杏子比荔枝重5克,問每個杏子重( )?每個荔枝重( )?我想了想對我的媽媽說：這道題沒別的數(shù)字了嗎?
我的媽媽說：沒有.我想了半天也無從下手，沒辦法我的媽媽只好教我簡單化.我的`媽媽說：店內(nèi)有10個杏子與5個梨重量相等，每個梨子比杏子重點6克，問每個杏子幾克?每個梨幾克?
我說：這還不簡單5*6=30 30/5=6 2*6=12這時我的媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢!我明白了于是我做了起來：48*5=240 240/8=3 030+5=35我的媽媽對我說：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
“100，200，300，400，500，哈哈，發(fā)財啦，發(fā)財啦，我今年得到了525元的壓歲錢提成呢！加上去年的足足有20xx元呢！”我高興地說。
這些錢做什么投資好呢？買股票？風險太大！放在家里攢著？不行，錢也不能下崽��！存在爸爸那？不行，不行！去年他幫我存了1000元錢，結(jié)果后來變成了買電視的入股錢，還威脅我說什么不投資就不讓看電視，沒辦法錢在他手里，我這個“小電視迷”只好乖乖地投了資。今年說啥也不能再存到他那里了。
正當我發(fā)愁的時候，媽媽出了一個好主意。她每個月拿出1000元錢，爸爸每個月拿出400元錢，我每個月只拿100元錢（總計1500元）零存整取一年，得到的.利息我們兩個對半分。這真是天上掉餡餅的好事兒啊，我只賺不賠。
我不敢相信地問媽媽：你說的是真的嗎？你說得是真的真的嗎？媽媽笑著點點頭。我生怕媽媽反悔，趕緊從盒子里拿出了100元錢交到了媽媽的手里。
那么，我到底能得到多少利息呢？（嘿嘿，這才是我最關(guān)心的問題）我和媽媽一起在網(wǎng)上查到了零存整取的利息計算器，我按要求輸入了數(shù)字——
��！實得利息有166。73元呢！我的問題又來了。我要是每個月只存100元錢，能得到多少利息呢？我又算了起來：
呀！才11。12元��！還沒有上面的零頭多呢！那么我到底能白得多少錢呢？我拿起筆認真地算了起來：166.73/2—11.12=72.24元。哈哈，多得了70多元錢，我真是太高興啦！這筆買賣賺啦！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
8月19日，今天又要交鋼琴費了，媽媽給了我1600元，讓我自己去交，后來老師收了我1591元，其中包括10節(jié)鋼琴課1000元，12節(jié)樂理課540元，還有書本費51元，1000＋540＋51＝1591元，剛剛好，老師找回我9元，1600－1591＝9元。我覺得爸爸媽媽給我交那么多的錢上鋼琴課，我一定要好好練習鋼琴，好好學(xué)習！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
“史校長要給我們上數(shù)學(xué)課了！”同學(xué)們聽到這個消息后不禁大叫了起來。
下午我們早早地坐在電教室準備上課，踩著鈴聲史校長走進了教室。我們都聚精會神地盯著他，只見他先是打開電腦，屏幕上很快顯示出了課本上的游樂場的圖片，接著他用圖片上分月餅這個事來告訴我們平均分就是把一個東西分成一樣大小的份數(shù)，只有平均分了才會有分數(shù)，要分的那個東西看成一個整體就是1，這個1就是分子，分成的份數(shù)就是分母，為了讓我們體會這個概念，他還讓我們用自帶來的.方形紙片折出四分之一。
最后他和我們一起比賽做書上有關(guān)分數(shù)的練習題，由同學(xué)們給他打分，他居然做錯了兩道題同學(xué)們都笑了。在笑聲中一節(jié)課結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡。
在玩樂中我們學(xué)習理解了分數(shù)的原理，這節(jié)課給我留下美好的回憶。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學(xué)，可見數(shù)學(xué)與我們的關(guān)系就是多么的.密切呀。
暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。此時雜貨店有個規(guī)定：買3瓶礦泉水能夠換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個空瓶了。爸爸問我:“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說:“爸爸，我算出來了，就是14瓶礦泉水，還余下2個空瓶子�！卑职中α�，說：“你再想一想！”我若有所思:“我們能夠再向雜貨店老板借一個空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們能夠喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱贊。
數(shù)學(xué)就就是要靈活運用，理論聯(lián)系實際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習生活中的好幫手。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
我調(diào)查了一些資料：高斯是目前為止最偉大的數(shù)學(xué)家之一，數(shù)學(xué)對某些人來說，實在是很難。而對高斯來說，卻像1+1那么的簡單，而且他竟然能夠在學(xué)說話之前就會計算了，而之后，他在11歲時就對一個復(fù)雜的問題注意，慢慢的.，他開始找一些計算方式解決難題，而他推出了八章的數(shù)論。
老實說，我真想了解高斯的頭腦里到底裝了什么東西��？每個人的腦袋不都是一樣的嗎？為什么他會如此聰明，而他是不是一整天都在想數(shù)學(xué)的問題，說不定數(shù)學(xué)里有一半都是他想出來的呢。
我常在想，是不是以前的人都比較聰明，都會發(fā)現(xiàn)發(fā)明東西，或發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。但在熟讀完網(wǎng)絡(luò)的資料后，我發(fā)現(xiàn)高斯能有這樣的成就，不是只靠先天的聰明，而是后天也很努力的，所以我們要像高斯一樣努力的學(xué)習和思考，將來才會有成就。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8
今天，我們學(xué)習了圓。
一說到圓，我就會想起圓心、半徑、直徑，圓心的知識點是：畫圓時，固定的點叫圓心，用字母o表示；半徑的知識點是：連接圓心和圓上任意一點的線段叫半徑，用字母r表示；直徑的知識點是：通過圓心，并且兩端都在圓上的線段叫直徑，用字母d表示。學(xué)完這一節(jié)課后，我還想做一個實驗———量一量碗口的直徑，并算出碗口的周長。
回到家后，我拿了一個碗，用尺子認真量出碗口的直徑，可是出現(xiàn)了一些困難，比如把直徑量錯了、把圓心找錯了等，這些困難讓我很頭疼。我苦思冥想，最后決定，把碗倒過來，圍著碗口在紙上畫一個圓，然后在紙上找圓心，紙上的'圓心在哪，碗里的圓心就在哪。終于，我量出了碗口的直徑———15cm。知道答案的我一蹦三尺高，看來我的功夫沒有白費。
接著，我想起周長公式：C=∏d，于是，我用3。14乘15得出47.1cm，這是碗的周長。算出答案后，我的心里樂開了花，因為我可以把數(shù)學(xué)運用到生活當中，并且還更加牢固了圓的知識，提升了動手能力，真是一舉多得。
生活中處處都有數(shù)學(xué)，我要認真發(fā)現(xiàn)，解決更多生活中的數(shù)學(xué)問題。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9
今天的數(shù)學(xué)課上我們學(xué)到了年、月、日這一單元，可有趣了。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，清脆的上課鈴過后，我們的胡老師快步走上講臺滿臉微笑地說：“請大家把書翻到46頁，看第一題�！崩蠋焼柎蠹遥骸巴瑢W(xué)們知道不知道新中國成立是哪一年呢？”同學(xué)們齊聲答道：“新中國成立是1949年10月1日”老師說：“同學(xué)們真棒，接著聽下一題：申奧成功是哪一年？”同學(xué)們都鴉雀無聲都不知道了，老師說：“我來告訴大家，申奧成功是20xx年7月13日”。接著老師詳細的講了一些有關(guān)年、月的'知識。
‘年’有平年和閏年，平年的二月是28天，平年有365天。閏年的二月是29天，閏年有366天。每隔四年閏一次年，要想知道哪一年是不是閏年，要用年數(shù)除以400就能算出來，能被除盡的就是閏年，比如：明年是20xx年可以除盡，明年就是閏年。一年的12個月中：一、三、五、七、八、十、臘是大月，每月有31天，四、六、九、十一是小月，每個月有30天，只有二月是28天。
學(xué)了這一課，讓我感受到了古代人們的智慧，數(shù)學(xué)知識太奧妙了，我要在數(shù)學(xué)知識的海洋里遨游，吸取更多的知識。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇10
上星期的一天，我們班經(jīng)歷了一場悲哀的考試，我們?nèi)嗫级荚伊�。所以今天我就來說明我們是如何那么悲哀。
那一天我們都早早的來了校不料等待我們的.將會是一場悲哀的考試。這時數(shù)學(xué)老師手里拿了一大堆試卷�？荚囬_始了，我剛寫就發(fā)現(xiàn)這張試卷難度挺大呀！我答到應(yīng)用題時我傻眼了幾乎都不會�？纪曛笪倚睦锞�15個吊桶打水——七上八下呀。
第二天早上，數(shù)學(xué)老師表情嚴肅的走進教室，他生氣的說：“竟然有22個不及格！”我一聽，懵了。本來數(shù)學(xué)就不好的我是肯定逃不過不及格的命運了。試卷一發(fā)，果然不出我之所料。49.5！我一看試卷便無精打采了。 我這一天都在緊張中。我想起一句話：“態(tài)度決定一切�！蔽疑险n時不注意聽講所以才考的如此差勁！
我不僅不聽有時還會思想上開小差，就是人坐在教室里，魂都不知道飛哪去了。我一定要培養(yǎng)我的自控能力。做到上課不開小差，不說話！有時還得積極舉手發(fā)言。還得學(xué)會不恥下問，勇于提問，我爸爸說：“學(xué)會'偷學(xué)'問別人，懂得的東西，就會成為自己的知識。這也是學(xué)習方法。”我想我還得報幾個輔導(dǎo)班了。
我以后一定要上課認真聽，爭取下次考好一點，不讓辛苦白白浪費！
【小學(xué)生數(shù)學(xué)日記】相關(guān)文章：
10-13
09-27
05-15
10-01
【熱】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記12-07
小學(xué)生關(guān)于數(shù)學(xué)日記02-10
07-16
10-25