《小英雄雨來》讀后感[熱]
認真品味一部名著后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《小英雄雨來》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![《小英雄雨來》讀后感[熱]](/uploads/00/b6c1baf3b8d006_5fbf7f03b6663.jpg)
《小英雄雨來》讀后感1
抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去了70多年，歷史已經(jīng)洗去了世界，很多人和事情都被粉塵了，但我們腦海中總是有一些新鮮的名字�？谷諔�(zhàn)爭持續(xù)了八年。在八年的風(fēng)雨中，涌現(xiàn)出許多兒童英雄。他們用年輕的肩膀與時俱進。在這批兒童勇士中，有一個人脫穎而出，他就是:小英雄-雨來！
在晉察冀抗日根據(jù)地蘆花村，一位機智勇敢、善于敵人斗爭的小英雄走了出來。他是雨。他來自革命家庭，似乎一出生就肩負著守衛(wèi)祖國的重任。雨來用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村，用他的機智和勇氣與敵人展開了靈活的斗爭。智護通訊員，死里逃生，引敵入雷區(qū)，站崗哨，發(fā)信，智救戰(zhàn)士，巧離敵區(qū)，捕捉敵情……盡自己的力，為抗日戰(zhàn)爭作出了巨大的貢獻！看，雨來就是這樣一個人，他是那么純潔善良，勇敢活潑。
讀完這本書，我更真實地感受到了戰(zhàn)爭時代人們的生活狀態(tài)和精神風(fēng)貌。那是一個沒有人能對生命做出安全承諾的時代。敵人的刀槍隨時可能襲來，生命可能在下一刻消失。面對如此惡劣的環(huán)境，生活在根據(jù)地的村民并沒有因此而膽戰(zhàn)心驚，然后放棄了生命的`希望。那里的人們以積極的態(tài)度迎接痛苦，面對威脅，用自己的力量與敵人戰(zhàn)斗，這很大程度上來自于他們對祖國的熱愛，維護尊嚴，堅持生活！
中國的抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)永久成為歷史，淡出了我們的日常生活，但戰(zhàn)爭的歷史記憶永遠不會被歷史所掩蓋。今天，我們大多數(shù)人都沒有經(jīng)歷過那場激動人心的戰(zhàn)爭，但我們現(xiàn)在的和平生活是不屈不撓的英雄在戰(zhàn)場上用他們的的！我們每個人都不能忘記革命烈士的英雄事跡！
在和平時代，我們淋浴在溫暖的陽光下，從不擔(dān)心自己的生活。因此，我們應(yīng)該珍惜來之不易的和平，真正體驗祖先偉大的革命奉獻精神和英雄愛國主義精神。
《小英雄雨來》讀后感2
《小英雄雨來》講述了一個關(guān)于抗日時期的故事。這本書的主角是雨來，雨來是一個聰明、機智、淘氣的孩子。對我們來說，這本書不僅給我們帶來了很多知識，還告訴我們抗日時期的歷史。
我最喜歡的人物是雨來，因為他聰明、勇敢、機智。
日本人想抓住李叔叔。李叔叔躲在雨來家的洞里，日本人抓住雨來，然后強迫他，李叔叔藏在哪里？雨來不說，日本人打他，日本人打他抓住他懷里的教科書，日本人問他教科書是從哪里來的，他還是不說，日本人很生氣，想把雨帶到河邊殺他。雨來以為我不能在別的地方跑，但在河邊我是最厲害的，到了河邊，雨來趁鬼子不注意，突然跳進河里。鬼子趕緊向河里放槍，但打了很久也沒傷到雨。雨來這種足智多謀、寧死不屈的精神值得學(xué)習(xí)。
日本人去村里抓八路軍。一個八路軍來到雨中回家。雨來看到后，他和母親一起治療了八路軍。八路軍受傷后，他想出村里去找一支大軍。然而，村子入口處有一個鬼子的哨子。雨來了，他想出了一個辦法，把羊皮披在八路軍上，然后混在羊里。我媽媽認為雨來的方法不好，但這種方法真的把八路軍送出了村子。雨來的智慧也值得學(xué)習(xí)。
雨來的.學(xué)習(xí)條件這么差，他還是那么愛學(xué)習(xí)。另一方面，現(xiàn)在的孩子在窗戶明亮干凈的教室里學(xué)習(xí)不好，回家就玩手機。父母可以默許他們玩，因為成績不好而責(zé)怪老師。有些孩子不會做作業(yè)，父母不僅不教他們寫作，還讓他們在手機上搜索答案。父母說給孩子玩手機是對他們的愛。如果他們不玩手機，他們會很難過。是的，這是愛，但這是溺愛。這種愛會讓孩子一步一步走向深淵。我希望父母對孩子更嚴格，不要溺愛他們。我們自己也要努力，要爭氣，好好學(xué)習(xí)，古人說：少壯不努力，老大徒傷悲。
《小英雄雨來》讀后感3
這天，我讀了一篇叫做《小英雄雨來》的文章。這篇文章主要是寫在抗日時期的時候，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護革命干部，而英勇、機靈的同敵人作斗爭的故事。讀完這篇文章后，我感慨萬分。
雨來很聰慧，他在敵人已經(jīng)進入屋子，而他沒有逃走的.狀況下，雨來并沒有呆呆的坐在炕上，也沒有找個地方藏好，而是向后院跑去。其實這是大有道理的：假如呆呆的坐在炕上，敵人就會認為這個房間必需有貓膩，就會在這個房間大力搜查，這樣交通員李大叔就更簡單被找到了。但是雨來是向后院跑去的，他能把敵人的留意力吸引過去，敵人就不會太大力搜查李大叔所藏在的房間了。
雨來還非常英勇、愛國，敢于敵人作斗爭。當(dāng)敵人假惺惺的幫雨來松綁，并給雨來糖果、金票和金戒指，想誘惑雨來供出交通員李大叔的下落時，我真擔(dān)憂雨來會經(jīng)不住誘惑。但雨來并沒有讓敵人的陰謀得逞，仍舊態(tài)度堅決地說：“我在屋里，什么也沒觀察!”敵人在無計可施的狀況下，開頭毒打雨來，可雨來還是一聲不吭，守口如瓶。最終，敵人被氣得暴跳如雷，只能嗷嗷的吼道：“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒，我的心一下提到了嗓子眼上，真期望雨來能夠逃脫敵人的魔爪。當(dāng)我明白雨來趁著敵人不防備，冷不防扎到河里，逃走了的時候，我懸著的心最終落下來了。
雨來，我非常鄙視你!你機制、聰慧、英勇、而且非常愛國。我要以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)，長大后做一個愛國的人。
《小英雄雨來》讀后感4
“有志不在年高，無志空長百歲“，剛開始我聽到這句話時并不在意，等到我讀了《小英雄雨來》這本書時才體會到了這句話的真正含義。
《小英雄雨來》這本書介紹的是雨來和鬼子智斗的故事。晉察冀邊區(qū)有寫一個年僅12歲，但是游泳本領(lǐng)高超的孩子——雨來。有一回雨來為了掩護交通員李大叔被日本鬼子抓住，面對鬼子的審問，雨來堅決不說出李大叔的藏身之地，氣急敗壞的日本鬼子把雨來拉到還鄉(xiāng)河邊，想槍斃雨來。但雨來等的就是現(xiàn)在。在鬼子開槍之前就縱身跳入河中，憑借高超的游泳技巧從日本鬼子的槍口下巧妙的脫險了。面對險境，小雨來機智勇敢令我欽佩。
還有一個故事使我印象深刻。那就是雨來和小伙伴們幫助八路軍隊長申俊福埋“地雷”的故事。地雷埋完后，雨來決定出去偵察，被一個特務(wù)抓住，讓他給鬼子帶路。隨后雨來就把他們帶到了真的地雷陣中，隨后跳到河中逃跑了，但鬼子卻都被炸死了。如今，我們與雨來年紀(jì)相仿，我們在寬敞明亮的教室里上課是多么幸福啊！而雨來還要與鬼子智斗，讀到這我們是不是要給雨來點個贊呢？
雨來機智勇敢遇到問題沉著冷靜的好品質(zhì)也激勵了我。
去年考試時一的道幾何題非常的.難，我一下子就慌了。但是我想到了雨來，雨來面對那么大的困境都能勇敢的面對，我面前這道難題又算的了什么。于是我冷靜了下來。想到了數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)教我們幾何題時告訴我們用輔助線就可以輕松解決幾何題。經(jīng)過我認真思考，果然把一個很不規(guī)則的六邊形分成了多個小三角形。最后我解開了這道題。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，遇到困難沉著冷靜才能成長為強者。只有這樣，當(dāng)祖國需要我們時，我們才能挺身而出。
《小英雄雨來》讀后感5
最近，我讀了一篇名為《小英雄雨來》的文章，主要講述了一個14歲的孩子——雨來為了掩護交通員李叔叔，寧愿死也不愿說李叔叔藏在哪里，所以他給我留下了深刻的印象。
雨來14歲時才上夜校，明白我們是中國人，我們愛自己的祖國……所以可以和鬼子斗爭。多勇敢的`孩子��！
因此，我被感動了……是的，當(dāng)鬼子強迫雨說李叔叔時，他用盡了各種手段，可憐的雨無法忍受，但他仍然咬緊牙關(guān)，堅決不說李叔叔藏在哪里，直到鬼子想射殺他，他才告訴鬼子。多么堅強的孩子��！
與他們的生活相比，在21世紀(jì)，我們可以伸出衣服，張開嘴，在學(xué)校輕松閱讀，不怕炸彈彈片，不怕導(dǎo)彈風(fēng)暴，總是過著幸福的生活。但他們生活在戰(zhàn)爭中，邪惡的子彈仍然威脅著精致的和平之花，每天過著緊張的生活，不能輕松閱讀。我們真的很高興和他們相比！
讓我們一起來珍惜現(xiàn)在的和平，一起來維護永遠的和平，讓“和平之花”永遠開放，讓罪惡的子彈永遠消失，讓我們共同來維護我們的家園!
《小英雄雨來》讀后感6
《小英雄雨來》是這個暑假里，我讀得感慨萬千的一篇文章。講的是：雨來一個和我年齡相仿的小男孩和敵人斗智斗勇的故事。晉察冀邊區(qū)北部返鄉(xiāng)河濱一個十二歲男孩兒，他熱愛祖國，機智勇敢，活躍地參與抗日戰(zhàn)爭，與敵人斗智斗勇他掩護交通員李大叔，引誘敵人進雷區(qū)，又掩護受傷的八路軍兵士撤離，還深夜護衛(wèi)雞毛信，使游擊隊及時得到音訊，大敗敵軍，即使身陷敵營，雨來也從容不迫，誓死捍衛(wèi)祖國的利益，最終和八路軍一同成功摧毀敵營，消除敵人的故事。
當(dāng)我讀到，“雨來劃著火柴，給兵士點著煙，然后，兩眼注視著這兵士抽煙的樣子�！痹谒磥�，似乎八路軍抽煙也是與眾不的�？吹竭@我想：便是勞動人民對八路軍關(guān)懷與親切。我又接著向下看“雨來沒辦法了，想了想，央求說：“好叔叔，給我一顆手榴彈吧，我也炸他幾個�！蔽蚁耄河陙碚媸怯赂覠o畏呀！我又向下看：“就在那手榴彈像雪相同轟轟山響的時候，雨來一邊跑著，一邊吶喊著：“追呀！追呀！繳槍不殺！�。∽费�！跑得很快呀，就像一只竄飛的小鷹，圓睜著小眼睛，一直往前鉆。我想：雨來對戰(zhàn)斗成功感到無比興奮和高興。
雨來用一只腳蹬著手榴彈箱子的邊，使出了渾身力氣，“咔吧”一聲，箱子蓋揭開了，叫道：“抄家伙！”我想當(dāng)時戰(zhàn)斗真是危機緊張，突出了雨來的.英勇勇敢。
“看見雨來躺在李四喜懷里，緊閉著兩眼，嘴稍微一張開一點兒，滿臉都被煙和火藥熏得烏黑，手指上套著一大把手榴彈的絲線，血淌了出來，把胸前的衣服濕透了。我覺得雨來作戰(zhàn)時英勇無畏，奮不顧身，令人動容。
讀了這篇文章我想說：“我們雖然在和平時代但我們當(dāng)下生活中充滿了各種應(yīng)戰(zhàn)，在這時我們一定要堅定自己的信念，活躍勇敢地迎接應(yīng)戰(zhàn)，克服困難，我們才干變得強壯也要有力氣去完成自己的目標(biāo)。 ”
《小英雄雨來》讀后感7
"書籍是人類進步的階梯。"高爾基說過這樣一句話，我也很愛看書，最近我發(fā)現(xiàn)了一本好書——《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》是作家管樺在1940年日本侵華時，以一位少年為原型，用自己的所見所聞，描寫一位叫做“雨來”的小英雄與窮兇極惡的日本侵略者進行積極抗?fàn)�，同鄉(xiāng)親們一起斗軍官、埋地雷、拖特務(wù)、做偵察、救同志的一系列故事。
在讀這本書時，當(dāng)我看見大胡子鬼子指揮官把刀架在雨來脖子上時，我十分緊張，害怕他傷害雨來；當(dāng)讀到雨來把鬼子引進地雷陣，地雷把鬼子炸得四分五裂時，我激動地手舞足蹈，覺得大快人心；而當(dāng)我看見鬼子想要把雨來槍斃，但小雨來用自己過人的游泳本領(lǐng)逃脫他們的`殘害時，我如釋重負。不禁佩服雨來的膽識與機智。這一段段驚心動魄的情節(jié)跌宕起伏，讓人身臨其境，感慨萬千。
讀完《小英雄雨來》，讓我深深感受到文中雨來所說：“我是中國人，我愛自己的祖國�！睍r流露出的濃濃愛國之情。雨來雖然年紀(jì)小，但是面對敵人的恐嚇和盤問，他機智勇敢；面對敵人的哄騙與利誘，他沉著冷靜；面對敵人的威脅與毒打，他寧死不屈……這讓我想到我們今天的幸福生活來之不易，是千千萬萬個“雨來”用滾燙的鮮血換來的。
回首過去，展望未來，我有幸生于和平年代，成為二十一世紀(jì)的中國少年，能夠親眼見證神舟十四號載人飛船成功發(fā)射到太空，而這"成功發(fā)射"四個字背后卻匯集了無數(shù)科學(xué)家、工程師和宇航員們的畢生心血，他們?yōu)槲覈萍己教焓聵I(yè)的進步與祖國的繁榮昌盛添磚加瓦，將自己的愛國情懷鑄于強國夢想之中。而我作為一名小學(xué)生現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)、強身健體，傳承先輩們的愛國精神，時刻準(zhǔn)備著成為祖國的棟梁。
如果你在我的推薦下，已經(jīng)對這本書怦然心動了，那就趕快讀起來吧！
《小英雄雨來》讀后感8
最近看了《小英雄雨來》的電影。講的是有一個叫雨來的男孩，有一天在上課的時候突然闖進來一群日本人把老師抓走了，雨來和小朋友想辦法救老師的故事。
他們和敵人斗智斗勇，在各個角落都設(shè)置了陷阱。結(jié)果日本人每一次都中招，要么掉到了橋下，要么被小胖子送飛上了天。日本人把老師押在水里，他們決定下水去救老師。他們把一根和鯊魚長得相似的'木頭分成兩半放入水里，敵人以為鯊魚來了，紛紛逃竄，最后他們成功救出了老師。
在現(xiàn)實生活中我特別怕蜘蛛，有一次爸媽不在家，我發(fā)現(xiàn)一個大蜘蛛在墻上，我拿起一只拖鞋就把它打死了。我也要向雨來學(xué)習(xí)，做個勇敢的人。
《小英雄雨來》讀后感9
英雄是什么？我常常捫心自問。當(dāng)我讀了《小英雄雨來》這本書后，讓我對英雄有了新的理解。
1937年，日本鬼子侵略中國，中國進行全民族抗戰(zhàn)。民兵、老年人、婦女、少年兒童，為保衛(wèi)祖國家園與敵人進行頑強的斗爭�！缎∮⑿塾陙怼愤@本書講述了那個時期，雨來聰明勇敢應(yīng)對日本鬼子的英雄事跡。
雨來的游泳本領(lǐng)很高，各種泳姿都很精通，可媽媽不讓雨來玩水，因為媽媽怕他遭遇危險。
雨來上夜校讀書后，學(xué)習(xí)了文化，知道自己身為中國人，要熱愛自己的祖國。雨來為了掩護交通員李大叔而被敵人抓住，可不管敵人如何逼問雨來，他什么都沒有說。最后，雨來憑借自己高超的'游泳技術(shù)，巧妙地從敵人的手中逃脫。
雨來憑借著“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這種信念戰(zhàn)勝了兇惡的敵人，他的這種愛國精神更是無時無刻不在激勵著我。
現(xiàn)在，我們生活的城市是如此繁榮，這一切是無數(shù)先烈用鮮血換來的，沒有他們就沒有我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睢Ｋ晕覀円湎а矍斑@美好的生活。
回首往事，在國家危難之際，無數(shù)少年英雄挺身而出，與他們的父輩一起肩負救國的重任。我們要銘記他們的付出，學(xué)習(xí)他們的精神。
《小英雄雨來》讀后感10
在暑假期間，我閱讀了作家管樺所著的《小英雄雨來》這本書。我被主人公雨來的英雄事跡深深感動了。雨來既頑皮可愛，又機智勇敢，還信守諾言，不畏強敵，雨來這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。
在抗日時期，12歲的雨來生長在晉察翼邊區(qū)一個叫蘆花村的小村莊。雨來和鐵頭，三鉆兒等其他小伙伴，一起上樹觀察敵情，為八路軍們通風(fēng)報信，成了戰(zhàn)斗中不可小看的一股強大力量。而且，雨來具有高超的游泳本領(lǐng)，讓他幾次從敵人的`手里死里逃生。
在書中，我印象最深的故事是：雨來掩護交通員李大叔。
在夜校里，雨來受到了愛國主義教育，因此他堅定了自己的信念，決定長大以后要參加八路軍，去保衛(wèi)祖國，與敵人抗戰(zhàn)。有一天，雨來獨自在家，只見常來他家落腳的李大叔沖進來，什么都來不及說，就搬開了墻角的缸，跳進了洞里，先把自己藏好了。雨來剛把缸搬回原處不久，鬼子就沖進來了。他們到處搜索一番，并沒有發(fā)現(xiàn)什么。于是，他們先是拿東西誘惑雨來，見雨來不為所動，就露出兇狠的面孔，把雨來狠狠地打了一頓……看到這里，我的心被狠狠地揪住了，特別是后面鬼子說要把雨來槍斃，我既擔(dān)心雨來，又對鬼子的兇殘深惡痛絕。但后來，在鬼子押雨來到河邊槍斃的途中，他機智地潛到水里逃跑了，看到這里，我才深深地松了一口氣。
在以后的戰(zhàn)斗中，雨來運用他的智慧與勇敢，和敵人的幾次正面交峰，都戰(zhàn)勝了敵人，他的英雄事跡深深印在我們心里，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚光大。
在這本書，看到了雨來和他的小伙伴在艱苦的戰(zhàn)斗歲月中，堅持學(xué)習(xí)，頑強戰(zhàn)斗，他們的精神讓我們這些生活在和平時代的少年兒童，深感欽佩，也讓我們知道祖國今天的繁榮昌盛來之不易，它是無數(shù)革命先烈的鮮血換來的。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
《小英雄雨來》讀后感11
有志不在年高，無志空長百歲。
在這個清明假期，我重溫了一本叫做《小英雄雨來》的書。這本書著重寫了雨來和他的小伙伴們，八路軍們與敵人斗智斗勇，雨來因此成為了一個八路軍小戰(zhàn)士的事。贊美了中國人民應(yīng)有的民族氣節(jié)，全國內(nèi)外同仇敵愾，團結(jié)一致抵御外敵的美好品質(zhì)。
讀完這本書，我不禁感慨萬千，那時的舊中國，是黑暗的，自私的，每個人都是為了自己的利益的，可是人們卻能夠意識到要抵御外敵。真讓人驚訝：原來中國是有希望的。
這本書寫了很多內(nèi)容，如：……但是,我最喜歡的還是這一篇.主要內(nèi)容是:雨來被日軍逮到了,要求他引路,去找八路軍。聰明機智的雨來把敵人引到了地雷區(qū)，結(jié)果，幾百人的`隊伍被地雷炸得和被埋伏著的八路軍打的只剩三十多個人。你說，這不能反應(yīng)雨來的聰明機智么？
其實，雨來不僅是一個，他的形象代表絕大多數(shù)參加兒童團的孩子。每一個孩子都這么聰明，讓中國強大起來還沒有希望么？
但是，在現(xiàn)代的浮躁的生活中，大家不覺得少了些什么嗎？如果你生活在過去，想見你的朋友，你即使會越過千山萬水，你也回去，而不是隨意的打個電話，發(fā)條短信糊弄一下就過去了；在以前，你想做一名科學(xué)家，你會經(jīng)過無數(shù)次的試驗得出，而現(xiàn)在，你會用一個數(shù)學(xué)算式糊弄下去。
有志者立長志，無志者常立志。
《小英雄雨來》讀后感12
暑假里我讀了一本紅色經(jīng)典小說名叫《小英雄雨來》。書中12歲的雨來給我留下了深刻的印象。
小英雄雨來的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)北部蘆花村。雨來12歲才上了夜校，在夜校，他不僅學(xué)習(xí)文化知識，更重要的是接受了愛國思想教育，“我們是中國人，我們愛自己的祖國，”這句話深深地印在了他的心里。正因為這股強烈的愛國熱情，參加革命后的雨來憑借自己的機智勇敢多次掩護游擊隊員，幫助他們躲避敵人的追擊，與敵人頑強作斗爭。
書中有兩處情節(jié)讓我印象最深，有一次敵人抓住了雨來，對他威逼利誘甚至毒打，只想讓他交代出交通員李大叔的下落，但是雨來寧愿犧牲自己也沒有透露半點消息。
還有一次游擊隊長杜紹英不幸落入敵人手上，勇敢的雨來不顧自身安危，以最快的速度將杜紹英被捕的'消息帶給了李政委，為李政委的營救贏得了寶貴時間。
雨來雖然生活在條件艱苦且動蕩的年代，但是在他身上所展現(xiàn)的愛國、自信和勇敢的精神很值得我們每個人學(xué)習(xí)。他面對敵人的生死威脅絕不透露一絲情報，他勇敢而堅定的站在敵人面前，在他心中祖國就是他的全部！這就是“雨來”精神，我相信“雨來”精神會激勵我們一代又一代人。
12歲的雨來和我年齡相仿，相比他的勇敢，說起來我會有些慚愧，到現(xiàn)在我都不敢一個人睡覺，總覺得房間里面有可怕的東西。躺在床上胡思亂想，幻想著怪物要把我吃掉，呵，我是多么的幼稚呀！讀了雨來的故事我受到了鼓舞，我要用雨來遇事的魄力激勵自己，克服心中的恐懼，做個勇敢的少年。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。正因為有了許多像雨來這樣堅強不屈，勇于奉獻，不怕犧牲的人，才有了新中國，才有了我們現(xiàn)在美好的生活。常言道：有志不在年高，從此刻起，我們應(yīng)該發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，克服困難勇往直前，弘揚偉大的愛國精神，為開辟更加美好的未來貢獻自己的力量！
我們是中國人，我們愛自己的祖國。
《小英雄雨來》讀后感13
學(xué)校組織最近我讀了《小英雄雨來》這篇文章后，心里的感想有很多。
雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態(tài)，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地答復(fù)“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意的`當(dāng)兒，一頭扎進河里游走了……
我非常欽佩勇敢、機智的雨來。是啊，作為我們今天之所以能當(dāng)家作主并過上幸福的生活，就是因為抗戰(zhàn)時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進展了艱辛卓絕的斗爭。，可雨來那種面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然鼓勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個困難，認真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)建立祖國，報效祖國，把我們的國家建立得更加強大!
今天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來是生活在戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)爭年代里;雖然時代不同了
《小英雄雨來》讀后感14
早就聽說《小英雄雨來》這本書好看。一放暑假，我就迫不及待地去新華書店買了這本書。
《小英雄雨來》是管樺創(chuàng)作的中篇兒童小說，其前身《雨來沒有死》一九四八年發(fā)表于《晉察冀日報》，后被選入中國的中小學(xué)課本，“雨來”成了和“王二小” 、“海娃”等真實和虛構(gòu)的文學(xué)人物齊名的抗日小英雄。
小說以四十一個小標(biāo)題的方式，時間由夏到冬，敘述了大約八段以雨來為主角的故事。分別是雨來掩護交通員并機智脫身、雨來將計就計將鬼子帶入地下陣、雨來和小伙伴夜晚出行尋找大部隊、雨來為救游擊隊長飛奔數(shù)里揮汗送信、雨來機智勇敢救出負傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來冬夜送雞毛信、雨來參加游擊隊的阻擊戰(zhàn)被敵人俘虜、雨來里應(yīng)外合和游擊隊一起端掉敵人的據(jù)點。只看這些精彩的小標(biāo)題，就讓我對這本書愛不釋手。
書中，雨來是主人公。此外，作者還塑造了如鐵頭、二黑、三鉆兒等正面的少年兒童的形象，塑造了雨來媽、游擊隊長杜紹英、游擊隊李民達等正面的成人形象，也塑造了扁鼻子日本軍官、日本特務(wù)長佐佐木、漢奸孫大瘤子等反面人物形象。這些人物形象，無比鮮活豐滿而又具有鮮明的兒童小說特點。小說中也運用了適當(dāng)?shù)目鋸�、突出和漫畫、戲劇化，都給人以非常深刻的印象。
書中給我印象最深的章節(jié)是最后一個篇章——《戰(zhàn)斗開始了》。杜紹英把受傷的`雨來接過去抱在懷里，只見雨來用力抬起眼皮，動了半天嘴唇，吐出一句話，說：“給我一支槍！”每每讀到這里，我總是熱血沸騰。雨來真是太偉大了！他在身負重傷的情況下還想著要槍去打鬼子，他那強烈的愛國主義和勇敢無畏的精神深深地打動著我。雨來還是個機智、勇敢的人。敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我們，絕大多數(shù)人會忍受不了痛苦，說出秘密。
文中還有很多激勵人心的句子，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@是一處細節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！睅仔凶稚希砻髁擞陙硎乃辣Ｗo交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的舉動令我深深地感動......
“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎(chǔ)，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
我要學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣！書中，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認真。我想：在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅無條件供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校既明亮又寬敞，可有些同學(xué)卻不好好學(xué)習(xí)，你對得起爸爸媽媽嗎？雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個對國家有用的人！
《小英雄雨來》讀后感15
今年開學(xué)，我們四年級下冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽說過，但總沒有找到這個故事，今天一看到這個題目，便拿起來津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
課文寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。
讀到這里，我對我的懦弱感到羞恥。去年，我們學(xué)校又要舉行三年一次的校園藝術(shù)節(jié)了。全校的同學(xué)都在積極的準(zhǔn)備，我們班在老師的帶動下獨創(chuàng)了一個小品《牽手攀枝花，相約冬旅會》。開始我只知道各班的'節(jié)目是在校園藝術(shù)節(jié)上表演的。我想我們幾個一起表演不怕，可后來聽老師說我們的節(jié)目有創(chuàng)意，被選中參加攀枝花東區(qū)社區(qū)藝術(shù)節(jié)的參賽節(jié)目，時間比校園藝術(shù)節(jié)還早。我聽后又急有怕，真想退出。這時同學(xué)們鼓勵我：“你們要努力為我們的學(xué)校增光！”聽了這話，我頓時來氣兒了，反駁道：“你能干你去吧！”現(xiàn)在想著雨來的英雄舉動，我早已無地自容。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，卻能認真、刻苦學(xué)習(xí)；我呢，在這種和平的社會里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，與實際卻相差“十萬八千里”。
讀了這篇課文以后，我明白了兩個道理：一是膽量是培養(yǎng)出來，自從參加了節(jié)目表演，我膽子大了，隨后還做了校園藝術(shù)節(jié)的主持人，現(xiàn)在學(xué)校每周一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學(xué)們都夸我能干了。二是要奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！
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