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《我本是高山》心得感悟

時(shí)間:2026-02-27 11:57:20 心得感悟

《我本是高山》心得感悟

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng),好記性不如爛筆頭,還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。你知道寫感悟,需要注意哪些問(wèn)題嗎?下面是小編為大家整理的《我本是高山》心得感悟,歡迎閱讀與收藏。

《我本是高山》心得感悟

《我本是高山》心得感悟1

  《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng),它講述了一群堅(jiān)強(qiáng)的女孩和一位執(zhí)著的校長(zhǎng),共同努力改變命運(yùn)的故事。影片中展現(xiàn)了愛(ài)、青春、熱血和命運(yùn),讓觀眾感受到了生活的真實(shí)與美好。

  張校長(zhǎng)的'“燃燈精神”讓我印象深刻,她不畏艱難,不怕困難,為了幫助更多的女孩改變命運(yùn),她創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。她用自己的行動(dòng)告訴我們,只要有信念,就能夠創(chuàng)造奇跡。她的堅(jiān)持和努力讓那些困守大山的女孩們看到了希望,也讓我深受啟發(fā)。

  影片中那些大山女孩們的成長(zhǎng)歷程也讓人感動(dòng)不已。她們?cè)?jīng)懵懂無(wú)措,但在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,她們逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。她們一起面對(duì)困難,一起努力奮斗,最終取得了成功。這些女孩們的故事告訴我們,只要有夢(mèng)想,就能夠擁有美好的未來(lái)。

  影片中所展現(xiàn)的愛(ài)、青春和熱血也讓我深受感動(dòng)。這些年輕的老師們對(duì)教育充滿熱情,他們用自己的愛(ài)心和智慧,幫助那些女孩們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他們的青春和熱血感染了我,也讓我對(duì)教育充滿了敬意。

  總的來(lái)說(shuō),這部電影讓我看到了生活的美好,也讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心。它告訴我們,只要有夢(mèng)想,就能夠克服一切困難,改變命運(yùn)。我相信,只要我們堅(jiān)持不懈,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

《我本是高山》心得感悟2

  電影《我本是高山》中的主角張桂梅,是一位有著堅(jiān)定信念和崇高追求的青年。她以教書育人為己任,毅然回到家鄉(xiāng),為大山深處的孩子們指明了一條通往未來(lái)的道路。她堅(jiān)信教育可以改變命運(yùn),通過(guò)自己的努力和付出,幫助更多的孩子走出大山,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  青年人要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),以樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們要學(xué)習(xí)張桂梅校長(zhǎng)的精神,堅(jiān)定信念,勇于追求自己的。夢(mèng)想,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

  青年之行:擔(dān)當(dāng)責(zé)任,服務(wù)社會(huì)

  作為青年人,我們要有擔(dān)當(dāng)精神和服務(wù)意識(shí)。在電影中,張桂梅校長(zhǎng)不畏艱辛,全心全意為師生服務(wù),把提高服務(wù)水平、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高工作效率放在首位。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),更關(guān)注學(xué)生的`身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展。

  青年人要學(xué)習(xí)張桂梅校長(zhǎng)的做法,積極投身社會(huì)建設(shè)和服務(wù)事業(yè)。通過(guò)參與志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等方式,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,了解人民群眾的需求和訴求,積極參與到解決社會(huì)問(wèn)題的實(shí)踐中去,做好服務(wù)群眾的本職工作。

  青年之情:熱愛(ài)生活,珍視情感

  在電影中,張桂梅校長(zhǎng)用自己的行動(dòng)詮釋了“熱愛(ài)生活、珍視情感”這一理念。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,用心去傾聽(tīng)他們的故事和情感,她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),更關(guān)注學(xué)生的情感世界和人際交往,不僅讓學(xué)生感受到了關(guān)愛(ài)和溫暖,也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

  青年人要熱愛(ài)生活、珍視情感。我們要學(xué)習(xí)張桂梅校長(zhǎng)的做法,關(guān)注身邊的人和事,通過(guò)積極參與社交活動(dòng)、結(jié)交朋友,了解他人的需求和訴求。我們要珍惜親情、友情和愛(ài)情等寶貴情感,關(guān)注自己的身心健康和生活質(zhì)量,更要用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)人際關(guān)系。

  《我本是高山》充分展現(xiàn)了青年人的力量和擔(dān)當(dāng),讓我們看到了教育的力量和希望的重要性,更讓我們看到了一個(gè)堅(jiān)韌不拔的女性如何用自己的行動(dòng)去影響和改變學(xué)生們的命運(yùn)。這部電影告訴我們,只要我們有勇氣去攀登、有信念去堅(jiān)持,每個(gè)人都會(huì)成為一座“高山”。

《我本是高山》心得感悟3

  “我本是高山,而非溪流,我欲于群峰之巔,俯視平庸的溝壑,我生來(lái)就是人杰,而非草芥,我站在偉人之肩,蔑視卑微的懦夫。”是張桂梅老師為云南女子華坪女高確定的校訓(xùn),電影《我本是高山》中女生們一次一次擲地有聲地念著校訓(xùn),屏幕外面的我,也和她們一起念:我本是高山,而非溪流……

  念給自己聽(tīng),也想念給我的學(xué)生聽(tīng)?涩F(xiàn)在寫來(lái),心中情緒萬(wàn)千,訴諸筆端卻不知從何寫起。

  電影的開(kāi)端,那些高一的女生被導(dǎo)演刻畫成了漫不經(jīng)心,無(wú)心求學(xué)的學(xué)生。我覺(jué)得這里過(guò)于夸張,窮人家的孩子早當(dāng)家,我認(rèn)為這些女生會(huì)無(wú)比珍惜這樣的求學(xué)機(jī)會(huì)。剛看電影,我覺(jué)得電影過(guò)于藝術(shù)化,偏離實(shí)際太遠(yuǎn),沒(méi)有太多的好感。

  看著張老師拿著喇叭去喊學(xué)生起床,又感嘆這種方式過(guò)于陳舊,效率低。

  看著張老師心里牽掛著學(xué)生,忽視對(duì)教師的考慮,內(nèi)心有些不平。

  但是看著看著,淚流滿面,看著看著,我的內(nèi)心也被點(diǎn)燃了。

  張老師沒(méi)有孩子,配偶也很早就去世了,自己還一身的病。一次,組織上為她組織了捐款,她挺高興,轉(zhuǎn)眼就把錢拿去給一個(gè)聽(tīng)力不好的孩子買助聽(tīng)器。對(duì)學(xué)生,她總是比對(duì)自己舍得。她把學(xué)生看得比自己重多了。

  學(xué)生的三年,爭(zhēng)分奪秒地陪著她們。既要看著她們努力學(xué)習(xí),又要去爭(zhēng)取因?yàn)榧彝ゲ荒芾^續(xù)讀書的女生。那些女生,都因?yàn)閺埨蠋,得以獲得走出大山的'門票。張老師說(shuō)自己教書,是在救人。是呀,學(xué)習(xí)成績(jī)好的山英被家人家人,生了孩子,孩子三個(gè)多月,山英卻被丈夫家暴致死。山月,多次輟學(xué),多次被張老師找回來(lái),最后高考她比一本線高一分,她考上大學(xué)了。

  當(dāng)張老師他們站在山對(duì)面,對(duì)著山月家大吼著傳送喜訊:你考上大學(xué)了。也將我拉回到我的從前。

  小時(shí)候每次上墳,給爺爺磕頭上香時(shí),奶奶就會(huì)讓我說(shuō):讓爺爺保佑你考上大學(xué)。那時(shí),對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)能考上大學(xué)就如同現(xiàn)在的考上清華北大一樣光宗耀祖。但小時(shí)候的我,哪里知道大學(xué)到底距離我多遠(yuǎn)。

  我之所以能夠考上大學(xué),得感謝父母將我?guī)щx農(nóng)村,讓我能夠在城市接受教育。如果我的父母思想封建,認(rèn)為女孩子讀書這么多有什么用,遲早要嫁人,我想我的一生也就會(huì)無(wú)聊致死。

  父母將我?guī)У叫聦W(xué)校,我的學(xué)習(xí)命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折,一步一步造就了現(xiàn)在的我。小時(shí)候的我,學(xué)習(xí)不好,甚至比我現(xiàn)在許多學(xué)生的成績(jī)都差。農(nóng)村的教育確實(shí)落后,我家也沒(méi)什么書香氛圍。到了新學(xué)校,新老師鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我,我才慢慢享受到學(xué)習(xí)的成就感,我才開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習(xí)。我的命運(yùn)也因此而發(fā)生改變。如果不是轉(zhuǎn)學(xué),我可能早就結(jié)婚生子,不知道在哪里將就地度過(guò)我這一生。雖然我的老師沒(méi)像張老師這般無(wú)私,但是不經(jīng)意間她也改變了一個(gè)學(xué)生的.命運(yùn)。或許她本人都不知道,那一句不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)對(duì)我的人生帶來(lái)的如此巨大的影響。

  張老師拼盡全力,讓更多女生有能力走出大山,考上大學(xué),去過(guò)有選擇的人生。這是張老師辦校的宗旨和理念,她也確實(shí)通過(guò)自己的努力改變了許多人女生的命運(yùn)。作為一名普通人民教師的我,我的職業(yè)使命也在于我的學(xué)生。我想到帶領(lǐng)我班上的孩子前往何方?追夢(mèng)班的51名學(xué)生,我想要他們成長(zhǎng)為什么樣的人?我希望通過(guò)自己的努力,讓他們有怎樣的收獲?

  我做不到張老師那樣帶病上班,沒(méi)有小我,只有大我。但是我愿意在我的工作崗位上,盡情地去揮灑汗水,讓我的學(xué)生以及學(xué)生家庭因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋。我的力量時(shí)微弱的,但是我的能量是無(wú)限的。學(xué)生的發(fā)展也充滿了無(wú)限可能性,我們的組合讓未來(lái)的許多事情都有發(fā)展的可能性!乾坤未定,你我皆是黑馬,不到最后一刻,怎么知道誰(shuí)是笑到最后的人呢?

  看完《我本是高山》感觸頗多,寫出來(lái)卻是支離破碎的。可能人的情感本身也是七零八落的,想要表達(dá)的太多,導(dǎo)致最后表達(dá)出來(lái)的也就詞不達(dá)意了。

  整體而言,這個(gè)影片給我的感受是感動(dòng)和激勵(lì)的。感動(dòng)于張老師的無(wú)私奉獻(xiàn),感動(dòng)于她對(duì)大山女生的深情。備受鼓舞,我也是一名教育工作者,我愿意和親愛(ài)的孩子們打交道,我有機(jī)會(huì)見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)和蛻變。人生,得以從事自己熱愛(ài)的工作,幸也,幸也,幸也!

  這部影片對(duì)我,既可以從教育工作者角度思考,也可以從高中女生角度思考。我也想對(duì)自己說(shuō):我本是高山……要在工作中發(fā)揮“不信邪”的精神,盡力將工作做到極致,在有限的生命力,創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。我雖渺小,生命有限,能力有限,超越讓我感受生命的激情和趣味。一切皆有可能!

  我本是高山,而非溪流,那就像高山般堅(jiān)定,溪流般柔軟……

《我本是高山》心得感悟4

  《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng),它講述了一群堅(jiān)強(qiáng)的女孩在張校長(zhǎng)的幫助下,逆境成長(zhǎng),改變命運(yùn)的故事。電影中展現(xiàn)了張校長(zhǎng)的“燃燈精神”,她不僅是一位校長(zhǎng),更是一位引領(lǐng)女孩們走向光明未來(lái)的引路人。

  電影中的女孩們來(lái)自大山深處,面對(duì)的是貧困和無(wú)知,但她們并沒(méi)有被這些困難擊倒。相反,她們?cè)趶埿iL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。她們用自己的努力和汗水,證明了自己也可以改變命運(yùn),也可以擁有美好的未來(lái)。

  電影中的情節(jié)讓我感受到了愛(ài)、青春、熱血和命運(yùn)。女孩們之間的友情和團(tuán)結(jié)讓人感動(dòng),她們用自己的力量幫助彼此,共同面對(duì)生活中的困難。而張校長(zhǎng)則是她們的精神支柱,她用自己的堅(jiān)持和信念,影響著每一個(gè)女孩,讓她們懂得了奮斗的意義。

  電影中的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,無(wú)論身處何種困境,只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,就一定能夠改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí),也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,不斷努力,為自己的未來(lái)奮斗。

  總的.來(lái)說(shuō),《我本是高山》是一部充滿正能量的電影,它讓我感受到了生活的真諦,讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。這部電影不僅是一部鼓舞人心的勵(lì)志作品,更是一部感人至深的情感之作。我會(huì)將電影中的精神內(nèi)化于心,不斷努力,追求自己的夢(mèng)想。

《我本是高山》心得感悟5

  《我本是高山》是一部感人至深的電影,它講述了一群堅(jiān)強(qiáng)的女孩和一群充滿熱血的老師們共同努力,改變命運(yùn)的故事。影片中,張校長(zhǎng)以她的“燃燈精神”創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué),給困守大山的.女孩們提供了讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),這種奉獻(xiàn)精神讓人動(dòng)容。

  影片中的女孩們來(lái)自大山深處,她們面對(duì)的是貧困和無(wú)助,但是在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,她們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。她們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)的阻礙,努力豐富著人生一個(gè)又一個(gè)的選擇。在這個(gè)過(guò)程中,她們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。

  影片中的老師們也是非常感人的存在,他們充滿熱血,對(duì)教育充滿熱情,他們不僅是知識(shí)的傳遞者,更是女孩們的引路人。他們用自己的行動(dòng)告訴女孩們,只要努力,就一定能夠改變命運(yùn)。

  整部電影充滿了愛(ài)、青春、熱血和命運(yùn)的元素,讓人感動(dòng)不已。它告訴我們,無(wú)論遇到多大的困難,只要堅(jiān)持,就一定能夠戰(zhàn)勝一切。它也告訴我們,教育的力量是無(wú)窮的,只要有人愿意為此奉獻(xiàn),就一定能夠改變世界。

  《我本是高山》是一部充滿正能量的電影,它讓人感受到了生活的溫暖和力量。它告訴我們,只要心中有夢(mèng)想,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。這部電影讓人深受感動(dòng),也讓人對(duì)生活充滿了希望。

《我本是高山》心得感悟6

  矢志不渝、對(duì)照先進(jìn),堅(jiān)定教育初心。教師節(jié)的前一天,環(huán)藝教研室和基礎(chǔ)教研室的全體成員齊聚一堂,共同觀看、學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)前環(huán)藝支部書記李德華同志簡(jiǎn)要介紹了張桂梅通知單額奮斗歷程和先進(jìn)事跡,要求全體在座教師,從三個(gè)方面展開(kāi)學(xué)習(xí):一是學(xué)習(xí)張桂梅同志堅(jiān)守初心、對(duì)黨忠誠(chéng)的崇高品格;二是學(xué)習(xí)張桂梅同志愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德;三是學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷。張桂梅同志是全國(guó)教書育人楷模,時(shí)值教師節(jié)來(lái)臨之際,大家要以張桂梅為榜樣,踐行教書育人使命。

  初心不改、使命不棄!叭绻矣凶非螅蔷褪俏业氖聵I(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”張桂梅簡(jiǎn)單的幾句話,詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),雖身患疾病,依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上,全心投入教育事業(yè),學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法,取得突出的教學(xué)成績(jī)。

  真愛(ài)無(wú)價(jià)、希望無(wú)邊。張桂梅沒(méi)有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她用真愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的希望之光,她勤儉節(jié)約,捐贈(zèng)困難學(xué)生,帶學(xué)生去看病,給學(xué)生添置衣被,將自己30萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)建設(shè)教學(xué)樓,張桂梅用實(shí)際行動(dòng)詮釋了她的真愛(ài)。作為基層黨員應(yīng)有為民服務(wù)的真情,心系群眾的大愛(ài),在生活中要把群眾當(dāng)家人,把群眾的事當(dāng)家事,將自己的真情與黨和國(guó)家的關(guān)愛(ài)送到田間地頭,想民之所想、急民之所急,在工作中要虛心聽(tīng)取群眾的心聲,集中群眾智慧,問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民,在平凡的崗位上給予群眾最大的溫暖,做群眾的知心人。

  聚力教育、助推扶貧!盀榱素毨絽^(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的.沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。張桂梅為了改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平,在幾年間對(duì)400多戶貧困家庭進(jìn)行了家訪,把黨和政府的溫暖送到大山里,把大山里有理想和夢(mèng)想的女孩子帶出來(lái),最終創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中,為貧困家庭的女孩子爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!敖逃亲钄嘭毨ТH傳遞的治本之策,扶貧先扶智、治貧先治愚”,無(wú)不凸顯出教育在扶貧工作中的重要性。作為基層黨員,在抓好扶貧基礎(chǔ)工作的同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新扶貧開(kāi)發(fā)模式,打造“輸血式扶貧+造血式攻堅(jiān)”的扶貧機(jī)制,在抓好子女教育的同時(shí),利用宣傳引導(dǎo)、開(kāi)展技能培訓(xùn)、以工代賑、生產(chǎn)獎(jiǎng)補(bǔ)、勞務(wù)補(bǔ)貼等方式激勵(lì)貧困戶主動(dòng)學(xué)技術(shù)、找門路,引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè)、興業(yè),“消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富!。

  學(xué)習(xí)張桂梅的先進(jìn)事跡,就是要堅(jiān)定初心如一、使命必達(dá)的的理想信念,用勤勤懇懇的作為、年復(fù)一年的堅(jiān)守,把教育崗位的初心使命化作忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃,以鐵打的政治品格守護(hù)住‘教育打鐵人’的初心。”

  作為一名黨員教師如何看待“培養(yǎng)什么人,為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題。是要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo),為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)一代又一代的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。大學(xué)生的素質(zhì)如何,直接關(guān)系到現(xiàn)代化目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),需要我們認(rèn)真思考和研究“立德樹(shù)人”這個(gè)根本問(wèn)題,張桂梅的先進(jìn)事跡,給了我們明確的答案。時(shí)值雙高校建設(shè)階段,作為一名黨員教師,要更加關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求,深入學(xué)生當(dāng)中,堅(jiān)持“立德樹(shù)人”,在世界觀、人生觀和價(jià)值觀方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),幫助他們扣好人生第一粒扣子。

《我本是高山》心得感悟7

  我在觀看了此電影后,心中久久不能平復(fù),被一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的故事所感動(dòng),眼睛濕潤(rùn)了,觸動(dòng)了內(nèi)心最深處的敏感神經(jīng),多少次鼻子一酸,忍不住熱淚盈眶,耳邊反復(fù)回響“我生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之間藐視卑微的懦夫!边@是云南華坪女子高中的誓詞,也是張桂梅的誓詞。

  張桂梅老師讓大山的女孩們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光。讀書,是孩子走出大山的唯一希望,大山阻斷了人們看外面精彩世界的`視野,隔絕了與外面豐富世界的聯(lián)系,將人緊緊囚困在山間溝壑里,讓人處于認(rèn)知的底層和社會(huì)的下層,而她用希望之光,照亮了孩子們的追夢(mèng)的路。通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡,身體力行,讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身,用行動(dòng)向我們上了一堂生動(dòng)的“不忘本心、牢記使命”主題教育課。

  她的行為和事跡不僅僅給我們樹(shù)立了一個(gè)人民教師教書育人、立德樹(shù)人的光輝形象,而更多的是用堅(jiān)定的信仰詮釋了一位共產(chǎn)黨員的使命,用深沉的愛(ài)詮釋了一位黨員教師的本色,用無(wú)私的奉獻(xiàn)詮釋了一位黨員追夢(mèng)人的擔(dān)當(dāng),為我們樹(shù)立了新時(shí)代四有黨員好老師的標(biāo)桿和旗幟,她燃燒自己的生命照亮了大山中女孩通向自由的路。

《我本是高山》心得感悟8

  《我本是高山》這部電影講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、青春、熱血和命運(yùn)的勵(lì)志故事。影片以云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)為背景,講述了張校長(zhǎng)帶領(lǐng)一群剛剛畢業(yè)的老師,帶著一百多個(gè)女孩成功逆天改命的故事。

  在這部電影中,張校長(zhǎng)秉持著“燃燈精神”,創(chuàng)辦了這所學(xué)校,給困守大山的女孩們提供了通過(guò)讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。這些大山女孩們因?yàn)閺埿iL(zhǎng)的幫助,聚集在一起,努力克服前進(jìn)路上的阻礙,努力豐富著人生的選擇。

  電影中展現(xiàn)了女孩們的堅(jiān)毅和勇氣,以及老師們的付出和奉獻(xiàn)。他們一起努力,一起奮斗,最終取得了成功。電影中的每一個(gè)角色都有著自己的'故事,每一個(gè)情節(jié)都充滿著感動(dòng)和力量。

  觀看完《我本是高山》,我深受鼓舞。這部電影讓我明白了,無(wú)論生活如何艱難,只要我們堅(jiān)定信念,努力奮斗,就一定能夠改變命運(yùn)。同時(shí),電影也讓我感受到了愛(ài)與奉獻(xiàn)的力量,讓我更加珍惜身邊的人和事,更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信念。

  總的來(lái)說(shuō),《我本是高山》是一部勵(lì)志的電影,它讓人感受到了青春的力量,讓人相信愛(ài)和勇氣的力量。這部電影不僅讓人們感動(dòng),也讓人們思考,讓人們對(duì)生活有了更深刻的理解。我相信,這部電影會(huì)給很多人帶來(lái)力量和勇氣,讓他們更加堅(jiān)定地走在自己的人生道路上。

《我本是高山》心得感悟9

  “我本是高山,而非溪流。我欲于群峰之巔,俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰,而非草芥。我站在偉人之肩,蔑視卑微的懦夫!

  周末,媽媽帶我觀看了一部影片——《我本是高山》,這部電影讓我深受觸動(dòng)。它講述了一群來(lái)自大山深處面對(duì)貧困而無(wú)知的女孩,在張校長(zhǎng)的幫助下逆境成長(zhǎng)、改變命運(yùn)。

  電影中展現(xiàn)了張校長(zhǎng)的"燃燈精神",她不僅是一位校長(zhǎng),更是一位引領(lǐng)女孩住走向光明未來(lái)的引路人!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這兩句首詩(shī)我一年級(jí)就會(huì)背,但不知道其中的意義。直到今天看了這部影片才明白這句詩(shī)所表達(dá)的境界——有些人的光芒是:燃燒自己,照亮別人!

  這讓我想起了從我入校園到現(xiàn)在,遇到過(guò)的許許多多像張校長(zhǎng)這樣的好老師,他們有著崇高的教育情懷,用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育。比如我現(xiàn)在的'班主任楊老師已經(jīng)退休,仍堅(jiān)守在工作的崗位上,一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè),甚至帶病上班。寒冬臘月,每天清早,楊老師總是第一個(gè)來(lái)到教室,十分關(guān)心同學(xué)們上學(xué)路上鞋襪有沒(méi)有淋濕,衣服有沒(méi)有穿暖,早餐有沒(méi)有吃好。課間休息,楊老師經(jīng)常找我們談心,關(guān)注我們的身心健康成長(zhǎng)。夜幕降臨時(shí),楊老師還在辦公室批改作業(yè),準(zhǔn)備第二天的備課。

  影片中,給我感觸最深的還有一處是山英山月姐妹的部分。成績(jī)好的姐姐被迫輟學(xué),嫁人后被家暴致死,蒼白無(wú)力地結(jié)束了一生。膽怯自卑的。妹妹努力過(guò),掙扎過(guò),放棄過(guò)。在老師的幫助和同學(xué)的鼓勵(lì)下,堅(jiān)定地去參加高考,最后成功考上了大學(xué),山岸兩頭揮舞的燈光,寓意著人生有了新的希望。

  電影中的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,無(wú)論身處何種困境,只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,就一定能夠改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí),也讓我更加珍現(xiàn)在的生活,不斷努力,為自己的未來(lái)奮斗。

《我本是高山》心得感悟10

  《我本是高山》是一部讓人感動(dòng)的電影,它講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、青春、熱血和命運(yùn)的故事。影片中的張校長(zhǎng)是一個(gè)充滿熱情和奉獻(xiàn)精神的人,她創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué),給困守大山的女孩們提供了通過(guò)讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。這個(gè)故事讓人感動(dòng),讓人為之動(dòng)容。

  影片中的女孩們來(lái)自大山深處,他們對(duì)未來(lái)充滿憧憬,卻又無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛。張校長(zhǎng)的出現(xiàn)改變了她們的命運(yùn),她們得到了一個(gè)通過(guò)讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。這部電影展現(xiàn)了女孩們的堅(jiān)毅和勇敢,她們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)并沒(méi)有退縮,而是選擇了勇敢面對(duì),努力追求自己的夢(mèng)想。

  影片中的故事讓人感動(dòng),它讓人看到了愛(ài)和奉獻(xiàn)的力量。張校長(zhǎng)用她的'“燃燈精神”影響著每一個(gè)女孩,她們?cè)谒膸ьI(lǐng)下一起努力,一起成長(zhǎng)。這種精神感染了觀眾,讓人為之動(dòng)容。

  總的來(lái)說(shuō),這部電影是一部充滿正能量的作品,它讓人看到了希望和勇氣。它讓人明白了愛(ài)和奉獻(xiàn)的力量,讓人明白了只要努力,就一定能夠改變命運(yùn)。這部電影讓人深受觸動(dòng),讓人對(duì)生活充滿了希望和信心。

《我本是高山》心得感悟11

  說(shuō)到奉獻(xiàn),你會(huì)想到誰(shuí)?是“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的屈原,還是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹?是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,還是“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的陸游?

  在當(dāng)代,又涌現(xiàn)出了這樣一位楷模,她是一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子的希望之光,譜寫了一曲蕩氣回腸的愛(ài)的.奉獻(xiàn)之歌。從教數(shù)十年,她愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),不因崗位平凡而漫不經(jīng)心;從教數(shù)十年,她兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,不因工作繁忙而叫苦叫累;從教數(shù)十年,她不忘本心,默默耕耘,全身心投入到教育事業(yè)中;從教數(shù)十年,即使身患重疾,即使步伐顫顫巍巍,她從未退縮,從未放棄,以驚人的毅力,克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。自然擊她以風(fēng)雪,她報(bào)之以歌唱;命運(yùn)置她于懸崖,她饋人間以芬芳。她是崖畔的桂,雪中的梅,她就是華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅。

  她堅(jiān)守為人師表、立德樹(shù)人,愿做一名有溫度的“領(lǐng)路人”。

  在思想上,她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),不忘“為黨育人”初心,牢記“為國(guó)育才”使命,有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神;在工作中,她本著學(xué)校利益高于個(gè)人利益,堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校利益的信念,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做工作;在生活里,她時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談舉止,以自己的“言”為學(xué)生之師,“行”為學(xué)生之范,言傳身教,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行。

  她信仰以愛(ài)之名、用心育人,甘做一名有溫度的“暖心人”。

  華坪縣的學(xué)生,有些是留守兒童,有些是單親家庭長(zhǎng)大的孩子,甚至還有些是孤兒。為了做到特殊學(xué)生排查到位、困難學(xué)生幫扶及時(shí),放學(xué)之后,她經(jīng)常抽空去學(xué)生家里串串門,和家長(zhǎng)拉拉家常,聊聊育兒經(jīng)。一天天的接觸,一戶戶的走訪,她很快摸清了班里每位學(xué)生的家庭情況,掌握了困難學(xué)生的第一手資料,為后續(xù)幫扶工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。憑著自己對(duì)工作的一腔熱血,對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的照顧,無(wú)兒無(wú)女的她成了華坪兒童之家眾多孤兒的媽媽。

  她深感教育扶貧、責(zé)無(wú)旁貸,望做一名有溫度的“扶智人”。

  縱使條件艱苦,她從未打過(guò)退堂鼓,沒(méi)有資金就奉獻(xiàn)出自己的工資,工資用完了,就四處“化緣”去籌措資金,甚至不惜提前支取自己的喪葬費(fèi)。路很難走,但她走的很有力量,她無(wú)非是想讓她的孩子能夠擺脫貧困,用知識(shí)助自己立于高山之巔,于群峰之巔俯視平庸的溝壑,用學(xué)識(shí)助自己為人杰,站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。

  愿以寸心報(bào)華夏,且將歲月贈(zèng)山河。作為人民教師,我愿以張桂梅老師為楷模,一支粉筆傳授知識(shí),兩袖清風(fēng)嘔心瀝血,三尺講臺(tái)立德樹(shù)人,四季耕耘無(wú)怨無(wú)悔,在清貧中收獲純真,在奉獻(xiàn)中享受安樂(lè)。

《我本是高山》心得感悟12

  電影《我本是高山》講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)、青春、熱血和命運(yùn)的故事。影片以張校長(zhǎng)為主線,講述了她帶領(lǐng)一群剛剛畢業(yè)還很稚嫩的老師,帶著一百多個(gè)女孩成功逆天改命的故事。這是一個(gè)充滿堅(jiān)毅和奉獻(xiàn)精神的女人,以及一群對(duì)未來(lái)充滿憧憬的大山女孩們的故事。

  電影中,張校長(zhǎng)秉持著為人奉獻(xiàn)的“燃燈精神”創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué),給困守大山的女孩們提供了通過(guò)讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。這個(gè)故事讓人感動(dòng),因?yàn)樗宫F(xiàn)了希望和努力的力量。在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,這些大山女孩們攜手跨過(guò)前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)的阻礙,努力豐富著人生一個(gè)又一個(gè)的選擇。

  觀看這部電影讓我深深地感受到了人性的美好和力量。無(wú)論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn),只要我們?cè)敢馀蛨?jiān)持,就一定能夠創(chuàng)造奇跡。這部電影向我們展示了一個(gè)充滿希望和正能量的世界,讓人感到溫暖和鼓舞。

  總的.來(lái)說(shuō),電影《我本是高山》是一部充滿感動(dòng)和正能量的作品,它讓人深刻地思考了生活的意義和價(jià)值。這部電影不僅僅是一部催淚的勵(lì)志片,更是一部展現(xiàn)人性美好的作品,它讓人感受到了愛(ài)、青春、熱血和命運(yùn)的力量。希望這樣的正能量作品能夠繼續(xù)傳播,讓更多的人感受到生活的美好和希望。

《我本是高山》心得感悟13

  《我本是高山》是一部充滿感動(dòng)和力量的電影。影片通過(guò)講述張校長(zhǎng)和一群女孩們的故事,展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的精神和對(duì)未來(lái)的渴望。

  張校長(zhǎng)是一位非常有愛(ài)心和使命感的人,她創(chuàng)辦了華坪女子高級(jí)中學(xué),為大山里的女孩們提供了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她用自己的行動(dòng)告訴我們,只要有一顆善良的心和堅(jiān)定的信念,就能夠改變世界,改變命運(yùn)。

  影片中的女孩們也展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的一面。她們來(lái)自大山深處,面對(duì)的是貧困和困難,但她們并沒(méi)有被這些擊倒。相反,她們用自己的努力和勇氣,一步步走出了大山,改變了自己的`命運(yùn)。

  影片中的故事讓人感動(dòng),讓人鼓舞。它告訴我們,無(wú)論遇到多大的困難,只要堅(jiān)持不懈,就一定能夠克服。同時(shí),它也讓我們看到了愛(ài)的力量,讓我們明白了只有心懷愛(ài)和希望,才能夠創(chuàng)造奇跡。

  《我本是高山》是一部充滿正能量的電影,它讓我們看到了生活中的美好和奇跡。它讓我們明白,只要有愛(ài)和勇氣,就能夠創(chuàng)造奇跡,改變命運(yùn)。這部電影讓我們深受感動(dòng),也讓我們對(duì)生活充滿了希望和信心。

《我本是高山》心得感悟14

  昨天,是電影《我本是高山》的首映,我?guī)е掀藕⒆佣既タ戳。在看的過(guò)程中,老婆、女兒、我,三個(gè)人都流淚了。

  電影中講述了這位張校長(zhǎng)堅(jiān)毅執(zhí)著、嘔心瀝血地為山區(qū)教育事業(yè),矢志不渝推動(dòng)創(chuàng)建了我國(guó)第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué),先后帶領(lǐng)20xx多名大山女孩,用知識(shí)改變命運(yùn),圓大學(xué)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)人生理想的故事。

  她拖動(dòng)著有二十多種病的身軀,用執(zhí)著的教育夢(mèng)想改變了一個(gè)又一個(gè)像影片中山英、山月、唐小萍這樣山區(qū)女孩子的命運(yùn)。

  我從小也是在農(nóng)村長(zhǎng)大,看著影片中的山、影片中的人,影片中的學(xué)校,有一種格外的親切感,感覺(jué)小時(shí)候所住的地方也是四面環(huán)山,那些小伙伴們就是那么調(diào)皮,那時(shí)候我們學(xué)校的硬件設(shè)施也相對(duì)比較簡(jiǎn)陋,那時(shí)候的老師也是相對(duì)比較嚴(yán)厲,那時(shí)候的大人們也鼓勵(lì)我們通過(guò)好好學(xué)習(xí),知識(shí)改變命運(yùn),走出鄉(xiāng)村……

  當(dāng)看到張校長(zhǎng)面對(duì)老師們對(duì)她的管理質(zhì)疑而紛紛辭職離開(kāi)時(shí),我能感受到作為學(xué)校創(chuàng)始人的那種難受,一方面為了孩子,一方面又不得不嚴(yán)格要求老師,因?yàn)樗闹杏行叛、有?mèng)想,那就是通過(guò)自己和老師們的實(shí)際行動(dòng)改變孩子們的命運(yùn),做更好的自己。

  當(dāng)看到影片中的.女孩山月被迫 嫁到一個(gè)山村里的一個(gè)男人,而被她的丈夫天天家暴,懷孕被家暴至死的時(shí)候,妹妹山英和張校長(zhǎng)一起趕過(guò)去見(jiàn)最后一面,山英為姐姐送最后一程,為姐姐穿鞋子,回想起當(dāng)時(shí)她對(duì)姐姐說(shuō),她成績(jī)沒(méi)有姐姐好,想退學(xué)出去打工供姐姐上學(xué)時(shí)。我看到旁邊的女兒流淚了,我看著她流淚,我也熱淚盈眶,因?yàn)槲胰淌懿涣撕⒆颖贿@樣折磨……

  我在看影片中,也使我回想起自己在讀大學(xué)的時(shí)候,也參加過(guò)學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng),那時(shí)候雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是跟孩子們的感情很好,我們離開(kāi)的時(shí)候,有很多孩子都哭了。我回學(xué)校后,也收到了他們的十幾封來(lái)信……那時(shí)候我也想通過(guò)知識(shí)改變他們的命運(yùn),通過(guò)教育改變更多人的命運(yùn)。

  大學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候,我在想,如果只是在學(xué)校里教一個(gè)班又一個(gè)班的學(xué)生,影響還是非常有限的,而是需要更多優(yōu)秀的教師去影響孩子們。

  又加上,當(dāng)時(shí)受新東方俞敏洪老師的影響,“在絕望中尋找希望”,覺(jué)得從事教育培訓(xùn)行業(yè)是可以影響很多人的行業(yè),后面發(fā)現(xiàn)有一個(gè)項(xiàng)目是很符合我愿望的,那就是做教師資格培訓(xùn),所以一做就做了十幾年,也幫助了成百上千有教育、教師夢(mèng)想的人成為合格、合法教師。

  影片中,看到山月寫在家的梁上幾個(gè)粉筆字:我本是高山。

  再看云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的誓言:

  “我生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。”

  作為農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子,曾經(jīng)下鄉(xiāng)支教、從事教育培訓(xùn)的我,也徹底破防流淚了……

《我本是高山》心得感悟15

  她,是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師,是一位心系教育的扶貧工作者,是百名孤兒的貼心“媽媽”,更是一名信仰堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員,她就是云南省麗江華坪縣女子中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)、華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅。通過(guò)1月份黨員活動(dòng)日對(duì)她先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,對(duì)“敬業(yè)”、“奉獻(xiàn)”“擔(dān)當(dāng)”又有了新的解讀。

  “家”與“單位”同構(gòu)異物,有愛(ài)才有敬業(yè)。

  張桂梅心系山區(qū),不忘教育初心,始終把“單位”視做“家”,把“孤兒”視做“兒”,為了讓失去雙親的孤兒有一個(gè)“家”,她從20xx年起便擔(dān)任華坪縣兒童福利院院長(zhǎng),在當(dāng)好136個(gè)孤兒“媽媽”的同時(shí)還要擔(dān)任華坪縣民族中學(xué)的授課老師,當(dāng)時(shí)的民族中學(xué)里,女生本來(lái)就少,有的還會(huì)時(shí)不時(shí)的“消失”,經(jīng)過(guò)多次的家訪,她終于找到原因:農(nóng)村的重男輕女思想比較嚴(yán)重,很多女孩在上到中學(xué)就因經(jīng)濟(jì)、家庭等因素輟學(xué),或是在家里的.安排下過(guò)早出嫁,或是在家務(wù)農(nóng),或是外出打工。當(dāng)時(shí)的張桂梅便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法,從20xx年起,她便開(kāi)始為了這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔走。經(jīng)過(guò)6年鍥而不舍四處奔走,終于在20xx年8月成功創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,為貧困山區(qū)女孩的追夢(mèng)人生點(diǎn)亮了希望之光。作為一名統(tǒng)計(jì)新人,我要以張桂梅同志為標(biāo)桿,在工作中端正態(tài)度,愛(ài)崗敬業(yè),做到忠于職守,盡職盡責(zé),對(duì)于每一項(xiàng)工作都要確保文過(guò)我手無(wú)差錯(cuò),數(shù)過(guò)我手有依據(jù),事交我辦請(qǐng)放心,把本職工作當(dāng)成自我的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)。

  心有大愛(ài),才有使命如山,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  張桂梅心系女中,牢記教育使命。辦學(xué)10多年來(lái),她走了11萬(wàn)公里的家訪之路,走進(jìn)了1300多名學(xué)生家中,白天她是學(xué)校的校長(zhǎng),晚上她是學(xué)校的保安,每天早上5點(diǎn)鐘起床,與學(xué)生們同吃同住,陪伴學(xué)習(xí),長(zhǎng)期的高強(qiáng)度勞作,使她患上了多種疾病,可她仍然拖著疲憊的身軀堅(jiān)守在自己所熱愛(ài)的教育崗位上。功夫不有心人,在20xx年的高考中,全校118名畢業(yè)生的一本上線率高達(dá)40.67%,本科上線率達(dá)到了82.37%,位居麗江市所有高中排名榜的榜首,12年間先后幫助1804名貧困山區(qū)女孩考上大學(xué)、走出大山,改變?nèi)松壽E。作為一名輔助調(diào)查員,我要以張桂梅同志為榜樣,學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)的品德與情操,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)識(shí)和專業(yè)技能,時(shí)刻執(zhí)著堅(jiān)守自己的初心使命,做一名合格的新時(shí)代統(tǒng)計(jì)人。

  信念堅(jiān)定,才會(huì)不懼困難,勇于擔(dān)當(dāng)。

  張桂梅心系邊疆,始終信念堅(jiān)定。華坪女高剛成立之初,由于山區(qū)條件艱苦,師資緊缺,學(xué)生家底薄,一度被認(rèn)為是一所絕對(duì)辦不下去的學(xué)校,但是張桂梅卻不信這個(gè)邪,帶著8名教師,其中6名黨員,堅(jiān)持佩戴黨徽上課,發(fā)揮黨員帶頭作用,把黨員教師們的內(nèi)心澎湃轉(zhuǎn)化成堅(jiān)定信念,造就獨(dú)特的“女高精神”,她迅速把黨員集中起來(lái),誦讀《為人民服務(wù)》,經(jīng)過(guò)不懈努力,華坪女高逐漸得到當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,教育教學(xué)成績(jī)也日益顯著。作為一名黨員,我要從張桂梅同志身上汲取精神養(yǎng)分,在工作中保持昂揚(yáng)向上的,只爭(zhēng)朝夕的狀態(tài),對(duì)于選擇好的方向,認(rèn)準(zhǔn)的事情,堅(jiān)定信念,勇于擔(dān)當(dāng),以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為統(tǒng)計(jì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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