高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間：2025-10-31 10:26:18 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（精品）

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（精品）

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

　　1.大物體不一定看成質(zhì)點(diǎn)，小物體不一定看成質(zhì)點(diǎn)。

　　2.平動(dòng)物體可能看不到質(zhì)點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)物體可能看不到質(zhì)點(diǎn)。

　　3.參考系不一定是不動(dòng)的，只是假設(shè)是不動(dòng)的物體。

　　4.選擇不同的參考系可能會(huì)有不同的運(yùn)動(dòng)，但也可能是相同的。

　　5.時(shí)間軸上的n秒指n秒末。第n秒指的是一段時(shí)間，第n秒。第n秒末和第n秒末n

第一秒是同一時(shí)刻。

　　6.忽略位移的矢量性，只強(qiáng)調(diào)大小而忽略方向。

　　7.當(dāng)物體進(jìn)行直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移的大小不一定等于距離。

　　8.位移也是相對(duì)的。必須選擇參考系。當(dāng)選擇不同的參考系時(shí)，物體的位移可能會(huì)有所不同。

　　9.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)在紙帶上打出重量合適的小圓點(diǎn)。如果打出短橫線(xiàn)，應(yīng)調(diào)整振針與復(fù)寫(xiě)紙的高度，以增加一點(diǎn)。

　　10.使用計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)，先接通電源，待計(jì)時(shí)器穩(wěn)定后再釋放紙帶。

　　11.使用電火花計(jì)時(shí)器時(shí)，注意正確穿兩條白紙帶，墨粉紙盤(pán)夾在兩條紙帶之間；使用電磁計(jì)時(shí)器時(shí)，紙帶應(yīng)通過(guò)限位孔壓在復(fù)寫(xiě)紙下。

　　12.速度一詞是一個(gè)模糊的總稱(chēng)。它在不同的語(yǔ)境中有不同的含義。一般來(lái)說(shuō)，它指的是四個(gè)概念中的一個(gè)：瞬時(shí)速率、平均速度、瞬時(shí)速度和平均速度。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)上下文區(qū)分速度的含義。通常，速度主要是指瞬時(shí)速度。列式計(jì)算通常使用平均速度和平均速度。

　　13.注重理解速度的矢量性。有些學(xué)生受初中理解速度概念的影響，很難接受速度的方向。事實(shí)上，速度的'方向是物體運(yùn)動(dòng)的方向，而初中學(xué)到的速度是目前學(xué)到的平均速度。

　　14.平均速度不是平均速度。

　　15.平均速率不是平均速度。

　　16.物體速度大，加速度不一定大。

　　當(dāng)物體速度為零時(shí)，其加速度不一定為零。

　　18.物體的速度變化很大，加速度不一定很大。

　　19.正負(fù)加速只表示方向，不表示大小。

　　20.物體的加速度為負(fù)，物體不一定減速。

　　21.當(dāng)物體加速度減小時(shí)，速度可能會(huì)增加；當(dāng)加速度增加時(shí)，速度可能會(huì)減小。

　　當(dāng)物體的速度不變時(shí)，加速度不一定為零。

　　23.物體的加速方向不一定與速度方向相同，也不一定在同一直線(xiàn)上。

　　24.位移圖像不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。

　　25.解決問(wèn)題前，找出兩個(gè)坐標(biāo)軸代表什么物理量，不要將位移圖像與速度圖像混淆。

　　26.圖像是曲線(xiàn)，不代表物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

　　27.從圖像中讀取物理量時(shí)，要明確數(shù)量的大小和方向，特別注意方向。

　　28.v

-t圖中兩條線(xiàn)相交的點(diǎn)不是相遇點(diǎn)，而是此時(shí)此刻相等。

　　29.由于空氣阻力的影響，人們得出重物下落快的錯(cuò)誤結(jié)論。

　　30.嚴(yán)格地說(shuō)，自由落體運(yùn)動(dòng)的物體只受重力的影響。當(dāng)空氣阻力影響較小時(shí)，空氣阻力的影響可以忽略不計(jì)。

　　31.自由落體實(shí)驗(yàn)記錄自由落體軌跡時(shí)，對(duì)重物的要求是質(zhì)量大、體積小，只強(qiáng)調(diào)質(zhì)量大或體積小是不準(zhǔn)確的。

　　32.在自由落體運(yùn)動(dòng)中，加速度g是已知的，但有時(shí)問(wèn)題中沒(méi)有指出這一點(diǎn)，我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)應(yīng)該充分利用這一隱含條件。

　　33.自由落體運(yùn)動(dòng)是無(wú)空氣阻力的理想情況。實(shí)際物體的運(yùn)動(dòng)有時(shí)會(huì)受到空氣阻力的太大影響。此時(shí)，空氣阻力不容忽視。例如，在雨滴落下的最后階段，阻力很大，不能被視為自由落體運(yùn)動(dòng)。

　　34.自由落體的加速通常是

9.8m/s2或10m/s

　　2.但不是不變的。它隨緯度和海拔的變化而變化。

　　35.自由落體運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)有四個(gè)重要比例，即初始速度v

0=如果0是成立條件v0≠這四個(gè)比例不成立。

　　36.均勻變速運(yùn)動(dòng)的每個(gè)公式都是矢量式的，在列方程解決問(wèn)題時(shí)要注意每個(gè)物理量的方向。

　　37.常取初速v

0的方向是正的方向，但這不一定是可取的v0相反的方向是正方向。

　　38.汽車(chē)制動(dòng)問(wèn)題應(yīng)首先判斷汽車(chē)何時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，不要盲目應(yīng)用勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)公式。

　　39.找出追及問(wèn)題的臨界條件，如位移關(guān)系、速度等。

　　40.用速度圖像解決問(wèn)題時(shí)，要注意圖線(xiàn)相交的點(diǎn)是速度相等的點(diǎn)，而不是相遇的點(diǎn)。

　　拓展閱讀:如何學(xué)好高中物理？

　　1、預(yù)習(xí)

　　高中物理和初中有很大的區(qū)別。無(wú)論是知識(shí)要求的深度和廣度，還是課堂容量，我們都需要在課前了解所學(xué)。因此，在每節(jié)課之前，花一定的時(shí)間（時(shí)間長(zhǎng)度無(wú)限）提前瀏覽課堂知識(shí)，熟悉課堂知識(shí)，明確課堂重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)理解困難，有針對(duì)性地聽(tīng)課；此外，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思考能力。

　　2、上課

　　課堂是獲取知識(shí)和學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。課堂上應(yīng)注意三個(gè)問(wèn)題：

　　(1)主動(dòng)聽(tīng)課

　　在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，如果學(xué)生能根據(jù)教師的教學(xué)程序積極思考，在理解基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，難點(diǎn)和重點(diǎn)推理思維和接受，積極聽(tīng)，積極思考，努力參與教師的課堂教學(xué)，那么，學(xué)習(xí)效率會(huì)很高。

　　(2)注意課堂要點(diǎn)

　　要聽(tīng)好課，我們應(yīng)該善于掌握課堂的要點(diǎn)，在課堂上，我們應(yīng)該有意識(shí)地注意老師講座的關(guān)鍵內(nèi)容。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，總是專(zhuān)注于突出重點(diǎn)，突破困難，到重要地方，或放慢速度，強(qiáng)調(diào)；或黑板大綱，仔細(xì)解釋等；對(duì)于困難，我們需要知道預(yù)覽，然后注意聽(tīng)。簡(jiǎn)而言之，我們應(yīng)該聽(tīng)。

　　(3)聽(tīng)課課和做筆記

　　有些學(xué)生一上課就不停地記憶和寫(xiě)作。結(jié)果，他們一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他們不知道老師在這節(jié)課上說(shuō)了什么？那么，如何處理聽(tīng)課和做筆記的關(guān)系呢？在我看來(lái)，在課堂上，我們應(yīng)該專(zhuān)注于聽(tīng)課堂，而不是做筆記。筆記中要記住的內(nèi)容應(yīng)該是教科書(shū)中沒(méi)有的內(nèi)容，如課堂重點(diǎn)、課堂難點(diǎn)、課堂疑問(wèn)、補(bǔ)充結(jié)論或例子，而不是教師的所有黑板內(nèi)容�？傊�，我們應(yīng)該有摘要和重點(diǎn)記錄。有些學(xué)生從不做筆記，這不好，尤其是對(duì)高中物理學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兊挠洃浭怯邢薜�，老師說(shuō)的是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們對(duì)知識(shí)的記憶會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸被遺忘。如果我們不做筆記，我們將來(lái)就找不到一些內(nèi)容。

　　3、復(fù)習(xí)

　　有些學(xué)生只要老師布置家庭作業(yè)就會(huì)立即做，覺(jué)得完成家庭作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握知識(shí)，結(jié)果是做家庭作業(yè)，同時(shí)翻教科書(shū)，筆記，最后知識(shí)沒(méi)有掌握。如果你能冷靜下來(lái)，認(rèn)真思考和復(fù)習(xí)每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上完成作業(yè)會(huì)事半功倍。心理學(xué)研究表明，知識(shí)在學(xué)習(xí)的前兩三天被遺忘是最快、最大的。因此，只有及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)，才能減少遺忘，達(dá)到鞏固知識(shí)的目的。

　　4、作業(yè)

　　在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們?cè)僮鲎鳂I(yè)。做作業(yè)有兩個(gè)目的：一是鞏固課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容；二是利用課堂知識(shí)解決一些具體的實(shí)際問(wèn)題。因此，在做作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，獨(dú)立完成，積極思考，注意總結(jié)。應(yīng)明確提問(wèn)的目的是提高知識(shí)掌握水平，避免提問(wèn)。

　　高中物理主觀題怎么拿高分？

　　1.簡(jiǎn)單的文本描述與方程式相結(jié)合

　　有些候選人從頭到尾只解決方程，沒(méi)有必要的文本描述，方程中使用的符號(hào)不清楚；有些候選人相反，文本表達(dá)太長(zhǎng)，如寫(xiě)作文，關(guān)鍵方程沒(méi)有列出，既延遲了時(shí)間，又占據(jù)了答案的空間。

　　2.盡量使用常規(guī)方法和通用符號(hào)

　　有些考生在解決問(wèn)題時(shí)不從傳統(tǒng)的方法開(kāi)始，而是貪圖簡(jiǎn)單、方便地使用一些特殊和奇怪的方法。雖然這是正確的，但標(biāo)記老師很難在短時(shí)間內(nèi)理解。同樣，使用一些不常用的符號(hào)來(lái)表達(dá)一些特殊的物理量，標(biāo)記老師也可能會(huì)看錯(cuò)。

　　3.不要使用綜合或連續(xù)等式

　　考生知道：高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分，寫(xiě)每個(gè)過(guò)程對(duì)應(yīng)的方程，只要解釋正確，表達(dá)正確，就能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；有些學(xué)生喜歡寫(xiě)綜合或連續(xù)等式，評(píng)分原則是綜合錯(cuò)誤，即只要發(fā)現(xiàn)綜合錯(cuò)誤，整個(gè)過(guò)程就不能得分。

　　因此，對(duì)于無(wú)法解決的問(wèn)題，分步列式也可以得到相應(yīng)的過(guò)程分?jǐn)?shù)，增加得分機(jī)會(huì)。

　　4.對(duì)于復(fù)雜的數(shù)值計(jì)算問(wèn)題，最終結(jié)果應(yīng)先解決符號(hào)表達(dá)，然后代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算。

　　最終結(jié)果的表達(dá)式占有一定的分?jǐn)?shù)，表達(dá)式正確，計(jì)算過(guò)程錯(cuò)誤，只會(huì)丟失很少的分?jǐn)?shù)。如果沒(méi)有結(jié)果表達(dá)式和計(jì)算錯(cuò)誤，就有很大的機(jī)會(huì)失分。

　　5.解決問(wèn)題時(shí)，必須使用物理量單位符號(hào)來(lái)規(guī)范解決問(wèn)題

　　在回答物理問(wèn)題時(shí)，我們必須使用教科書(shū)中規(guī)定的物理符號(hào)來(lái)表示所使用的其他符號(hào)，如化學(xué)元素符號(hào)、數(shù)學(xué)符號(hào)等，通常使用它們?cè)诨瘜W(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科中的原始一般形式。

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

　　高中物理的確難，實(shí)用口訣能幫忙。物理公式、規(guī)律主要通過(guò)理解和運(yùn)用來(lái)記憶，本口訣也要通過(guò)理解，發(fā)揮韻調(diào)特點(diǎn)，能對(duì)高中物理重要知識(shí)記憶起輔助作用。

　　一、運(yùn)動(dòng)的描述

　　1.物體模型用質(zhì)點(diǎn)，忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn)，地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化，準(zhǔn)確描述用位移，運(yùn)動(dòng)快慢s比t，a用δv與t比。

　　2.運(yùn)用一般公式法，平均速度是簡(jiǎn)法，中間時(shí)刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運(yùn)動(dòng)好方法。自由落體是實(shí)例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升最高心有數(shù)，飛行時(shí)間上下回，整個(gè)過(guò)程勻減速。中心時(shí)刻的'速度，平均速度相等數(shù);求加速度有好方，δs等at平方。

　　3.速度決定物體動(dòng)，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。

　　二、力

　　1.解力學(xué)題堡壘堅(jiān)，受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力，根據(jù)效果來(lái)處理。

　　2.分析受力要仔細(xì)，定量計(jì)算七種力;重力有無(wú)看

　　提示，根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦，相對(duì)運(yùn)動(dòng)是依據(jù);萬(wàn)有引力在萬(wàn)物，電場(chǎng)力存在定無(wú)疑;洛侖茲力安培力，二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力最大，平行無(wú)力要切記。

　　3.同一直線(xiàn)定方向，計(jì)算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計(jì)算結(jié)果給指明;兩力合力小和大，兩個(gè)力成q角夾，平行四邊形定法;合力大小隨q變，只在最大最小間，多力合力合另邊。

　　多力問(wèn)題狀態(tài)揭，正交分解來(lái)解決，三角函數(shù)能化解。

　　4.力學(xué)問(wèn)題方法多，整體隔離和假設(shè);整體只需看外力，求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體，否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同，整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無(wú)，根據(jù)計(jì)算來(lái)定奪;極限法抓臨界態(tài)，程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo)，軸上矢量盡量多。

　　三、牛頓運(yùn)動(dòng)定律

　　1.f等ma，牛頓二定律，產(chǎn)生加速度，原因就是力。

　　合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大，只要a與u同向。

　　2.n、t等力是視重，mg乘積是實(shí)重;超重失重視視重，其中不變是實(shí)重;加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零

　　四、曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力

　　1.運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線(xiàn)，向心力存在是條件，曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度變，方向就是該點(diǎn)切線(xiàn)。

　　2.圓周運(yùn)動(dòng)向心力，供需關(guān)系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比r，mrw平方也需，供求平衡不心離。

　　3.萬(wàn)有引力因質(zhì)量生，存在于世界萬(wàn)物中，皆因天體質(zhì)量大，萬(wàn)有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行，快慢運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，均由距離來(lái)決定，距離越近它越快，距離越遠(yuǎn)越慢行，同步衛(wèi)星速度定，定點(diǎn)赤道上空行。

　　五、機(jī)械能與能量

　　1.確定狀態(tài)找動(dòng)能，分析過(guò)程找力功，正功負(fù)功加一起，動(dòng)能增量與它同。

　　2.明確兩態(tài)機(jī)械能，再看過(guò)程力做功，“重力”之外功為零，初態(tài)末態(tài)能量同。

　　3.確定狀態(tài)找量能，再看過(guò)程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變，初態(tài)末態(tài)能量同。

　　六、電場(chǎng)

　　1.庫(kù)侖定律電荷力，萬(wàn)有引力引場(chǎng)力，好像是孿生兄弟，kqq與r平方比。

　　2.電荷周?chē)须妶?chǎng)，f比q定義場(chǎng)強(qiáng)。kq比r2點(diǎn)電荷，u比d是勻強(qiáng)電場(chǎng)。

　　電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場(chǎng)用場(chǎng)線(xiàn)，疏密表示弱和強(qiáng)。

　　場(chǎng)能性質(zhì)是電勢(shì)，場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)降。場(chǎng)力做功是qu，動(dòng)能定理不能忘。

　　4.電場(chǎng)中有等勢(shì)面，與它垂直畫(huà)場(chǎng)線(xiàn)。方向由高指向低，面密線(xiàn)密是特點(diǎn)。

　　七、恒定電流

　　1.電荷定向移動(dòng)時(shí)，電流等于q比t。自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是條件。

　　正荷流向定方向，串電流表來(lái)計(jì)量。電源外部正流負(fù)，從負(fù)到正經(jīng)內(nèi)部。

　　2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來(lái)論述，rl比s等電阻。

　　電流做功uit，電熱i平方rt。電功率，w比t，電壓乘電流也是。

　　3.基本電路聯(lián)串并，分壓分流要分明。復(fù)雜電路動(dòng)腦筋，等效電路是關(guān)鍵。

　　4.閉合電路部分路，外電路和內(nèi)電路，遵循定律屬歐姆。

　　路端電壓內(nèi)壓降，和就等電動(dòng)勢(shì)，除于總阻電流是。

　　八、磁場(chǎng)

　　1.磁體周?chē)写艌?chǎng)，n極受力定方向;電流周?chē)写艌?chǎng)，安培定則定方向。

　　2.f比il是場(chǎng)強(qiáng)，φ等bs磁通量，磁通密度φ比s，磁場(chǎng)強(qiáng)度之名異。

　　3.bil安培力，相互垂直要注意。

　　4.洛侖茲力安培力，力往左甩別忘記。

　　九、電磁感應(yīng)

　　1.電磁感應(yīng)磁生電，磁通變化是條件�；芈烽]合有電流，回路斷開(kāi)是電源。

　　感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小，磁通變化率知曉。

　　2.楞次定律定方向，阻礙變化是關(guān)鍵。導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)，右手定則更方便。

　　3.楞次定律是抽象，真正理解從三方，阻礙磁通增和減，相對(duì)運(yùn)動(dòng)受反抗，自感電流想阻擋，能量守恒理應(yīng)當(dāng)。楞次先看原磁場(chǎng)，感生磁場(chǎng)將何向，全看磁通增或減，安培定則知i向。

　　必修和選修物理知識(shí)點(diǎn)匯總

　　十、交流電

　　1.勻強(qiáng)磁場(chǎng)有線(xiàn)圈，旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生交流電。電流電壓電動(dòng)勢(shì)，變化規(guī)律是弦線(xiàn)。

　　中性面計(jì)時(shí)是正弦，平行面計(jì)時(shí)是余弦。

　　2.nbsω是最大值，有效值用熱量來(lái)計(jì)算。

　　3.變壓器供交流用，恒定電流不能用。

　　理想變壓器，初級(jí)ui值，次級(jí)ui值，相等是原理。

　　電壓之比值，正比匝數(shù)比;電流之比值，反比匝數(shù)比。

　　運(yùn)用變壓比，若求某匝數(shù)，化為匝伏比，方便地算出。

　　遠(yuǎn)距輸電用，升壓降流送，否則耗損大，用戶(hù)后降壓。

　　十一、氣態(tài)方程

　　研究氣體定質(zhì)量，確定狀態(tài)找參量。絕對(duì)溫度用大t，體積就是容積量。

　　壓強(qiáng)分析封閉物，牛頓定律幫你忙。狀態(tài)參量要找準(zhǔn)，pv比t是恒量。

　　十二、熱力學(xué)定律

　　1.第一定律熱力學(xué)，能量守恒好感覺(jué)。內(nèi)能變化等多少，熱量做功不能少。

　　正負(fù)符號(hào)要準(zhǔn)確，收入支出來(lái)理解。對(duì)內(nèi)做功和吸熱，內(nèi)能增加皆正值;對(duì)外做功和放熱，內(nèi)能減少皆負(fù)值。

　　2.熱力學(xué)第二定律，熱傳遞是不可逆，功轉(zhuǎn)熱和熱轉(zhuǎn)功，具有方向性不逆。

　　十三、機(jī)械振動(dòng)

　　1.簡(jiǎn)諧振動(dòng)要牢記，o為起點(diǎn)算位移，回復(fù)力的方向指，始終向平衡位置，

　　大小正比于位移，平衡位置u大極。

　　2.o點(diǎn)對(duì)稱(chēng)別忘記，振動(dòng)強(qiáng)弱是振幅，振動(dòng)快慢是周期，一周期走4a路，單擺周期l比g，再開(kāi)方根乘2p，秒擺周期為2秒，擺長(zhǎng)約等長(zhǎng)1米。

　　到質(zhì)心擺長(zhǎng)行，單擺具有等時(shí)性。

　　3.振動(dòng)圖像描方向，從底往頂是向上，從頂往底是下向;振動(dòng)圖像描位移，頂點(diǎn)底點(diǎn)大位移，正負(fù)符號(hào)方向指。

　　十四、機(jī)械波

　　1.左行左坡上，右行右坡上。峰點(diǎn)谷點(diǎn)無(wú)方向。

　　2.順著傳播方向吧，從谷往峰想上爬，腳底總得往下蹬，上下振動(dòng)遷不動(dòng)。

　　3.不同時(shí)刻的圖像，δt四分一或三，質(zhì)點(diǎn)動(dòng)向疑惑散，s等vt派用場(chǎng)。

　　十五、光學(xué)

　　1.自行發(fā)光是光源，同種均勻直線(xiàn)傳。若是遇見(jiàn)障礙物，傳播路徑要改變。

　　反射折射兩定律，折射定律是重點(diǎn)。光介質(zhì)有折射率，(它的)定義是正弦比值，還可運(yùn)用速度比，波長(zhǎng)比值也使然。

　　2.全反射，要牢記，入射光線(xiàn)在光密。入射角大于臨界角，折射光線(xiàn)無(wú)處覓。

　　十六、物理光學(xué)

　　1.光是一種電磁波，能產(chǎn)生干涉和衍射。衍射有單縫和小孔，干涉有雙縫和薄膜。單縫衍射中間寬，干涉(條紋)間距差不多。小孔衍射明暗環(huán)，薄膜干涉用處多。它可用來(lái)測(cè)工件，還可制成增透膜。泊松亮斑是衍射，干涉公式要把握�！歼x修3-4〗

　　2.光照金屬能生電，入射光線(xiàn)有極限。光電子動(dòng)能大和小，與光子頻率有關(guān)聯(lián)。光電子數(shù)目多和少，與光線(xiàn)強(qiáng)弱緊相連。光電效應(yīng)瞬間能發(fā)生，極限頻率取決逸出功。

　　十七、動(dòng)量

　　1.確定狀態(tài)找動(dòng)量，分析過(guò)程找沖量，同一直線(xiàn)定方向，計(jì)算結(jié)果只是“量”，某量方向若未定，計(jì)算結(jié)果給指明。

　　2.確定狀態(tài)找動(dòng)量，分析過(guò)程找沖量，外力沖量若為零，初態(tài)末態(tài)動(dòng)量同。

　　十八、原子原子核

　　1.原子核，中央站，電子分層圍它轉(zhuǎn);向外躍遷為激發(fā)，輻射光子向內(nèi)遷;光子能量hn，能級(jí)差值來(lái)計(jì)算。

　　2.原子核，能改變，αβ兩衰變。α粒是氦核，電子流是β射線(xiàn)。

　　γ光子不單有，伴隨衰變而出現(xiàn)。鈾核分開(kāi)是裂變，中子撞擊是條件。

　　裂變可造原子彈，還可用它來(lái)發(fā)電。輕核聚合是聚變，溫度極高是條件。

　　變可以造氫彈，還是太陽(yáng)能量源;和平利用前景好，可惜至今未實(shí)現(xiàn)。

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

　　高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

　　一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一種物體相對(duì)于其它物體的位置變化，稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

　　1.參考系:假設(shè)不動(dòng)的物體用于研究物體運(yùn)動(dòng)；也叫參考(參考不一定靜止)。

　　2.質(zhì)量:只考慮物體的質(zhì)量，不考慮物體的大小和形狀。

　　(1)質(zhì)感是理想化模型。

　　(2)將物體視為質(zhì)點(diǎn)的條件:物體的形狀和大小可以忽略不計(jì)時(shí)。

　　例如：研究地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，火車(chē)從北京到上海。

　　3.時(shí)間間隔:在表示時(shí)間的數(shù)軸上，時(shí)間間隔是一點(diǎn)，時(shí)間間隔是一線(xiàn)段。

　　例如：5點(diǎn)正，9點(diǎn)，7點(diǎn)30是時(shí)間間隔，45分鐘，3小時(shí)是時(shí)間間隔。

　　4、位移：從起點(diǎn)到終點(diǎn)的相線(xiàn)段，位移為矢量，用相線(xiàn)段表示；距離：描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的曲線(xiàn)。

　　(1)位移為零，距離不一定為零；距離為零，位移為零。

　　(2)只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)單向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的位移才等于距離。

　　(3)國(guó)際位移單位為米，以m為代表。

　　5、位移時(shí)間圖：建立一直角坐標(biāo)系，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示位移。

　　(1)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移圖像是與橫軸平行的直線(xiàn)。

　　(2)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移圖像是傾斜直線(xiàn)。

　　(3)位移圖像和橫軸夾角的正切值表示速度；夾角越大，速度越大。

　　6.速度是指質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度的物理量。

　　(1)物體在某一時(shí)刻的速度比瞬時(shí)速度快；物體在某一時(shí)間的速度稱(chēng)為平均速度。

　　(2)速度只表示速度的大小，是標(biāo)量。

　　7.加速度:描述物體速度變化的物理量。

　　(1)定義加速度:a=vt-v0/t。

　　(2)加速度與物體的速度無(wú)關(guān)。

　　(3)高速加速不一定大；零加速不一定為零；零加速不一定為零。

　　(4)速度變化等于最終減速。加速度等于速度變化與所需時(shí)間的比值(速度變化率)無(wú)關(guān)。

　　(5)加速度為矢量，加速度方向與速度變化方向相同。

　　(6)加速的國(guó)際單位是m/s2。

　　二、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律:

　　速度：速度與時(shí)間的關(guān)系：速度與時(shí)間的關(guān)系：vt=v0 at。

　　注：一般來(lái)說(shuō)，我們以初始速度為正方向，當(dāng)物體加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，a取正值，當(dāng)物體進(jìn)行減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，a取負(fù)值。

　　(1)物體中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于初速和末速的平均速度。

　　(2)物體中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度，等于初速和末速的平均速度。

　　2.位移:勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的'關(guān)系:s=v0t 1/2at。

　　注：當(dāng)物體加速時(shí)，a取正值，當(dāng)物體減速時(shí)，a取負(fù)值。

　　3、推論：2as=vt2-v02。

　　4.兩個(gè)連續(xù)相等時(shí)間間隔內(nèi)作勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體位移差等于定植；s2-s1=aT2。

　　5.初速為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng):前1秒，前2秒，??位移與時(shí)間的關(guān)系是：位移比等于時(shí)間的平方比；第一秒、第二秒??位移與時(shí)間的關(guān)系是：位移比等于奇數(shù)比。

　　三、自由落體運(yùn)動(dòng):只有在重力作用下從高處?kù)o止落物的運(yùn)動(dòng)。

　　1、位移公式：h=1/2gt2。

　　2、速度公式：vt=gt。

　　3、推論：2gh=vt2。

　　拓展閱讀:高中物理記憶公式

　　1.處理直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方法

　　采用一般公式法，平均速度為簡(jiǎn)法。

　　初始速度為零比例法。

　　添加幾何圖像法，以解決運(yùn)動(dòng)的好方法。

　　自由落體是一個(gè)例子，初速為零ag。

　　中心時(shí)刻的速度等于平均速度值。

　　2.追及

　　兩物同向追擊，追上相遇用位移。

　　最遠(yuǎn)或最近的速度等關(guān)鍵點(diǎn)。

　　草圖圖像方法好，審題分析嚴(yán)格。

　　3.自由落體運(yùn)動(dòng)

　　只有重力靜止，加速度g是定值。

　　等時(shí)位移135，等距時(shí)速根號(hào)比。

　　末速用時(shí)高度設(shè)定，根號(hào)下方除以g。

　　4.追及相遇問(wèn)題的解決方案

　　畫(huà)草圖，想場(chǎng)景。

　　選擇對(duì)象，構(gòu)建模型。

　　分析狀態(tài)和過(guò)程。

　　找規(guī)則，列方程。

　　檢驗(yàn)結(jié)果行不行。

　　5.彈簧振子振動(dòng)

　　簡(jiǎn)和諧運(yùn)動(dòng)是最典型的彈簧振子振動(dòng)。

　　a隨著回復(fù)力的變化，方向總是指平衡。

　　大小位移成正比，位移是指平衡注。

　　速度與a變化相反，減時(shí)增加。

　　勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，周期變化，守恒。

　　(注:平衡位置)

　　6.求電場(chǎng)強(qiáng)度

　　求場(chǎng)強(qiáng)，方法多，定義用途最廣。

　　點(diǎn)電電場(chǎng)有公式，平方反比決定。

　　均強(qiáng)電場(chǎng)最典型，E、U關(guān)系d連接。

　　靜電平衡也可以使用，合場(chǎng)強(qiáng)零矢量和。

　　7.解綜合題

　　解決綜合題并不難，審清題意是關(guān)鍵。

　　好的草圖方法，分段處理很常見(jiàn)。

　　必須注意平衡臨界，運(yùn)動(dòng)隨力變化。

　　求誰(shuí)設(shè)誰(shuí)常用，順藤摸瓜思考。

　　參與成功，方程數(shù)量不能少。

　　推倒計(jì)算要求細(xì)心，驗(yàn)算莫忘。

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4

　　怎樣判斷系統(tǒng)動(dòng)量是否守衡？

　　動(dòng)量守衡條件是系統(tǒng)不受外力，或合外力為零。一般研究問(wèn)題，如果相互作用的內(nèi)力比外力大很多，則可認(rèn)為系統(tǒng)動(dòng)量守衡；根據(jù)力的獨(dú)立作用原理，如果在某方向上合外力為零，則在該方向上動(dòng)量守衡。

　　注意守衡條件對(duì)內(nèi)力的性質(zhì)沒(méi)有任何限制，可以是電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力、核力等等。對(duì)系統(tǒng)狀態(tài)沒(méi)有任何限制，可以是微觀、高速系統(tǒng)，也可以是宏觀、低速系統(tǒng)。而力的作用過(guò)程可以是連續(xù)的作用，可以是間斷的作用，如二人在光滑平面上的拋接球過(guò)程。綜上有：

　　物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否變化取決于－－物體所受的合外力。

　　物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化得快慢取決于－－物體所受到的合外力和質(zhì)量大小。物體到底做什么形式的運(yùn)動(dòng)取決于－－物體所受到的合外力和初始狀態(tài)。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化了多少取決于－－

　　（1）力的大小和方向；

　　（2）力作用時(shí)間的長(zhǎng)短。實(shí)驗(yàn)表明只要力與其作用時(shí)間的乘積一定，它引起同一個(gè)物體的速度變化相同，力與力作用時(shí)間的乘積，可以決定和量度力的某種作用效果－－沖量。系統(tǒng)的內(nèi)力改變了系統(tǒng)內(nèi)物體的動(dòng)量，但系統(tǒng)外力才是改變系統(tǒng)總動(dòng)量的原因。

　�。ㄈ┠芰亢湍芰渴睾�

　　知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　功是一個(gè)過(guò)程量，與力在空間的作用過(guò)程相關(guān)。恒力功的計(jì)算公式與物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程無(wú)關(guān)；重力功、彈力功與路徑無(wú)關(guān)。功是一個(gè)標(biāo)量，但有正負(fù)之分。

　　2.功率P：功率是表征力做功快慢的物理量、是標(biāo)量：P＝W/t 。若做功快慢程度不同，上式為平均功率。注意恒力的功率不一定恒定，如初速為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，第一秒、第二秒、第三秒內(nèi)合力的平均功率之比為1：3：5。已知功率可以求力在一段時(shí)間內(nèi)所做的功W＝Pt，這時(shí)可能是變力再做功。

　　上式常常用于分析解決機(jī)車(chē)牽引功率問(wèn)題，常設(shè)有以下兩種約束條件：

　　1）發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定：牽引力與速度成反比，只要速度改變，牽引力F＝P/v將改變，這時(shí)的運(yùn)動(dòng)一定是變加速運(yùn)動(dòng)。

　　2）機(jī)車(chē)以恒力啟動(dòng)：牽引力F恒定，由P＝Fv可知，若車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)，則功率P將增加，這種過(guò)程直到P達(dá)到機(jī)車(chē)的額定功率為止（注意不是達(dá)到最大速度為止）。

　　3.能：自然界有多種運(yùn)動(dòng)形式，與不同運(yùn)動(dòng)形式相應(yīng)的存在不同形式的能量：機(jī)械運(yùn)動(dòng)－－機(jī)械能；熱運(yùn)動(dòng)－－內(nèi)能；電磁運(yùn)動(dòng)－－電磁能；化學(xué)運(yùn)動(dòng)－－化學(xué)能；生物運(yùn)動(dòng)－－生物能；原子及原子核運(yùn)動(dòng)－－原子能、核能。

　　動(dòng)能：物體由于有機(jī)械運(yùn)動(dòng)速度而具有的能量Ek＝mv2/2

　　能，包括動(dòng)能和勢(shì)能，都是標(biāo)量。都是狀態(tài)量，如動(dòng)能由速度決定，重力勢(shì)能由高度決定，彈性勢(shì)能由形變狀態(tài)決定。都具有相對(duì)性，物體速度相對(duì)于不同的參照物有不同的結(jié)果，相應(yīng)的動(dòng)能相對(duì)于不同的參照物有不同的動(dòng)能。勢(shì)能相對(duì)于不同的零勢(shì)能參考面有不同的結(jié)果，勢(shì)能有可能取負(fù)值，它意味著此時(shí)物體的勢(shì)能比零勢(shì)能低。

　　4.動(dòng)能定理：研究對(duì)象：質(zhì)點(diǎn)，數(shù)學(xué)表達(dá)公式：W＝mv2/2－mv02/2。公式中W為質(zhì)點(diǎn)受到的所有的作用力在所研究的過(guò)程中做的總功，它可以是恒力功，可以是變力功，可以是分階段由不同的'力做功累積（代數(shù)和）而得到的結(jié)果。動(dòng)能定理對(duì)力的性質(zhì)沒(méi)有任何限制，

　　可以是重力、彈力、摩擦力、也可以是電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力或其它力。等式右邊為所研究的過(guò)程（初、末狀態(tài)）中質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能的變化。動(dòng)能定理表明，力對(duì)物體所做的總功，是物體動(dòng)能變化的原因，力對(duì)物體所做的總功量度了物體動(dòng)能的變化大小。

　　5.機(jī)械能守恒定律：在只有重力或彈力做功的情況下，物體的動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變。機(jī)械能守恒定律的研究對(duì)象是系統(tǒng)，一般簡(jiǎn)化為物體；守恒是指系統(tǒng)在滿(mǎn)足守恒條件下，機(jī)械能－－動(dòng)能和勢(shì)能之和，在狀態(tài)變化過(guò)程中總保持不變。怎樣判斷機(jī)械能是否守衡？

　　（1）根據(jù)守恒條件：是否只有重力或彈力做功

　�。�2）考察狀態(tài)：比較、確定不同狀態(tài)的機(jī)械能，看它們是否相同

　�。�3）考察系統(tǒng)是否發(fā)生機(jī)械能與其它形式的能量的轉(zhuǎn)化

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5

　　一、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)（1）——————直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

　　1）勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

　　1、平均速度v平=st

　�。ǘx式） 2、有用推論vt ？–v0？=2as

　　3中間時(shí)刻速度

　　v平=vt2 =vt+v02

　　4、末速度vt=v0+at

　　5、中間位置速度vs2

　　=v0？+vt？2 12

　　6、位移s=v平t=v0t

　　+ at？2 =vt2t

　　7、加速度a=（Vt—Vo）/t

　　以Vo為正方向，a與Vo同向（加速）a>0；反向則a<0

　　8。實(shí)驗(yàn)用推論ΔS=aT^2

　　ΔS為相鄰連續(xù)相等時(shí)間（T）內(nèi)位移之差

　　9。主要物理量及單位：初速（Vo）：m/s

　　加速度（a）：m/s^2末速度（Vt）：m/s

　　時(shí)間（t）：秒（s）位移（S）：米（m）路程：米速度單位換算：1m/s=3.6Km/h

　　注：（1）平均速度是矢量。（2）物體速度大，加速度不一定大。（3）a=（Vt—Vo）/t只是量度式，不是決定式。（4）其它相關(guān)內(nèi)容：質(zhì)點(diǎn)/位移和路程/s——t圖/v——t圖/速度與速率/

　　2）自由落體

　　1、初速度Vo=0

　　2、末速度Vt=gt

　　3下落高度h=gt^2/2（從Vo位置向下計(jì)算）

　　4、推論Vt^2=2gh

　　注：（1）自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，遵循勻變速度直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

　�。�2）a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2重力加速度在赤道附近較小，在高山處比平地小，方向豎直向下。

　　3）豎直上拋

　　1、位移S=Vot—

　　gt^2/2 2、末速度Vt= Vo— gt （g=9.8≈10m/s2 ）

　　3有用推論Vt^2

　　–Vo^2=—2gS 4、上升高度Hm=Vo^2/2g （拋出點(diǎn)算起）

　　5、往返時(shí)間t=2Vo/g

　�。◤膾伋雎浠卦恢玫臅r(shí)間）

　　注：（1）全過(guò)程處理：是勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，以向上為正方向，加速度取負(fù)值。（2）分段處理：向上為勻減速運(yùn)動(dòng)，向下為自由落體運(yùn)動(dòng)，具有對(duì)稱(chēng)性。（3）上升與下落過(guò)程具有對(duì)稱(chēng)性，如在同點(diǎn)速度等值反向等。

　　高一物理必修二期末知識(shí)點(diǎn)4

　　1、在曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中，質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻（某一位置）的速度方向是在曲線(xiàn)上這一點(diǎn)的切線(xiàn)方向。

　　2、物體做直線(xiàn)或曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件：

　�。ㄒ阎�(dāng)物體受到合外力F作用下，在F方向上便產(chǎn)生加速度a）

　�。�1）若F（或a）的方向與物體速度v的方向相同，則物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；

　�。�2）若F（或a）的方向與物體速度v的方向不同，則物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

　　3物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)合外力的方向總是指向軌跡的凹的一邊。

　　4、平拋運(yùn)動(dòng)：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不計(jì)空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng)。

　　分運(yùn)動(dòng)：

　　（1）在水平方向上由于不受力，將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；

　�。�2）在豎直方向上物體的初速度為零，且只受到重力作用，物體做自由落體運(yùn)動(dòng)。

　　5、以?huà)侟c(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平方向?yàn)椤S（正方向和初速度的方向相同），豎直方向?yàn)閥軸，正方向向下。

　　6、①水平分速度：

　�、谪Q直分速度：

　　③t秒末的合速度

　�、苋我鈺r(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向可用該點(diǎn)速度方向與—軸的正方向的夾角表示

　　7、勻速圓周運(yùn)動(dòng)：質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動(dòng)，在相等的時(shí)間里通過(guò)的圓弧長(zhǎng)度相同。

　　8、描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

　�。�1）線(xiàn)速度v：質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的弧長(zhǎng)和通過(guò)該弧長(zhǎng)所用時(shí)間的比值，即v=s/t，單位m/s；屬于瞬時(shí)速度，既有大小，也有方向。方向?yàn)樵趫A周各點(diǎn)的切線(xiàn)方向上

　　9、勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種非勻速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，因而線(xiàn)速度的方向在時(shí)刻改變

　�。�2）角速度：ω=φ/t（φ指轉(zhuǎn)過(guò)的角度，轉(zhuǎn)一圈φ為），單位rad/s或1/s；對(duì)某一確定的勻速圓周運(yùn)動(dòng)而言，角速度是恒定的

　�。�3）周期T，頻率：f=1/T

　�。�4）線(xiàn)速度、角速度及周期之間的關(guān)系：

　　10、向心力：向心力就是做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到一個(gè)指向圓心的合力，向心力只改變運(yùn)動(dòng)物體的速度方向，不改變速度大小。

　　11、向心加速度：描述線(xiàn)速度變化快慢，方向與向心力的'方向相同

　　12、注意：

　　（1）由于方向時(shí)刻在變，所以勻速圓周運(yùn)動(dòng)是瞬時(shí)加速度的方向不斷改變的變加速運(yùn)動(dòng)。

　�。�2）做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，向心力方向總指向圓心，是一個(gè)變力。

　　（3）做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力就是向心力。

　　13、離心運(yùn)動(dòng)：做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力的情況下，就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng)

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6

　　高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下：

　　1.物理現(xiàn)象（聲、光、熱、力、電）和物理概念（質(zhì)量、壓強(qiáng)、勻速運(yùn)動(dòng)、力學(xué)單位、電路結(jié)構(gòu)、歐姆定律、電磁感應(yīng)等）的介紹。

　　2.各個(gè)物理定律（包括定義、公式、現(xiàn)象、舉例等）和原理的介紹。

　　3.實(shí)驗(yàn)操作和相關(guān)練習(xí)。

　　希望以上信息對(duì)您有所幫助，如果您還有其他問(wèn)題，歡迎告訴我。

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7

　　力是物體間的相互作用

　　1.力的國(guó)際單位是牛頓，用N表示;

　　2.力的圖示：用一條帶箭頭的有向線(xiàn)段表示力的大小、方向、作用點(diǎn);

　　3.力的示意圖：用一個(gè)帶箭頭的線(xiàn)段表示力的方向;

　　4.力按照性質(zhì)可分為：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力、核力等等;

　　重力：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力;

　　a.重力不是萬(wàn)有引力而是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力;

　　b.重力的方向總是豎直向下的(垂直于水平面向下)

　　c.測(cè)量重力的儀器是彈簧秤;

　　d.重心是物體各部分受到重力的等效作用點(diǎn)，只有具有規(guī)則幾何外形、質(zhì)量分布均勻的物體其重心才是其幾何中心;

　　彈力：發(fā)生形變的物體為了恢復(fù)形變而對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的作用力;

　　a.產(chǎn)生彈力的條件：二物體接觸、且有形變;施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生彈力;

　　b.彈力包括：支持力、壓力、推力、拉力等等;

　　c.支持力(壓力)的方向總是垂直于接觸面并指向被支持或被壓的物體;拉力的方向總是沿著繩子的收縮方向;

　　d.在彈性限度內(nèi)彈力跟形變量成正比;F=Kx

　　摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，受到阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫摩擦力;

　　a.產(chǎn)生磨擦力的條件：物體接觸、表面粗糙、有擠壓、有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì);有彈力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物間就一定有彈力;

　　b.摩擦力的方向和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))方向相反;

　　c.滑動(dòng)摩擦力的大小F滑=μFN壓力的大小不一定等于物體的重力;

　　d.靜摩擦力的大小等于使物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力;

　　合力、分力：如果物體受到幾個(gè)力的作用效果和一個(gè)力的作用效果相同，則這個(gè)力叫那幾個(gè)力的合力，那幾個(gè)力叫這個(gè)力的分力;

　　a.合力與分力的作用效果相同;

　　b.合力與分力之間遵守平行四邊形定則：用兩條表示力的線(xiàn)段為臨邊作平行四邊形，則這兩邊所夾的對(duì)角線(xiàn)就表示二力的合力;

　　c.合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和;

　　d.分解力時(shí)，通常把力按其作用效果進(jìn)行分解;或把力沿物體運(yùn)動(dòng)(或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))方向、及其垂直方向進(jìn)行分解;(力的正交分解法);

　　矢量

　　矢量：既有大小又有方向的物理量(如：力、位移、速度、加速度、動(dòng)量、沖量)

　　標(biāo)量：只有大小沒(méi)有方向的物力量(如：時(shí)間、速率、功、功率、路程、電流、磁通量、能量)

　　直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

　　物體處于平衡狀態(tài)(靜止、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài))的條件：物體所受合外力等于零;

　　(1)在三個(gè)共點(diǎn)力作用下的物體處于平衡狀態(tài)者任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大反向;

　　(2)在N個(gè)共點(diǎn)力作用下物體處于`平衡狀態(tài)，則任意第N個(gè)力與(N-1)個(gè)力的合力等大反向;

　　(3)處于平衡狀態(tài)的物體在任意兩個(gè)相互垂直方向的合力為零;

　　機(jī)械運(yùn)動(dòng)

　　機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一物體相對(duì)其它物體的位置變化。

　　1.參考系：為研究物體運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體;又名參照物(參照物不一定靜止);

　　2.質(zhì)點(diǎn)：只考慮物體的質(zhì)量、不考慮其大小、形狀的物體;

　　(1)質(zhì)點(diǎn)是一理想化模型;

　　(2)把物體視為質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的形狀、大小相對(duì)所研究對(duì)象小的可忽略不計(jì)時(shí);

　　如：研究地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，火車(chē)從北京到上海;

　　3.時(shí)刻、時(shí)間間隔：在表示時(shí)間的數(shù)軸上，時(shí)刻是一點(diǎn)、時(shí)間間隔是一線(xiàn)段;

　　例：5點(diǎn)正、9點(diǎn)、7點(diǎn)30是時(shí)刻，45分鐘、3小時(shí)是時(shí)間間隔;

　　4.位移：從起點(diǎn)到終點(diǎn)的有相線(xiàn)段，位移是矢量，用有相線(xiàn)段表示;路程：描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的曲線(xiàn);

　　(1)位移為零、路程不一定為零;路程為零，位移一定為零;

　　(2)只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)作單向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的位移才等于路程;

　　(3)位移的國(guó)際單位是米，用m表示

　　5.位移時(shí)間圖象：建立一直角坐標(biāo)系，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示位移;

　　(1)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移圖像是一條與橫軸平行的直線(xiàn);

　　(2)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移圖像是一條傾斜直線(xiàn);

　　(3)位移圖像與橫軸夾角的正切值表示速度;夾角越大，速度越大;

　　6.速度是表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

　　(1)物體在某一瞬間的速度較瞬時(shí)速度;物體在某一段時(shí)間的速度叫平均速度;

　　(2)速率只表示速度的大小，是標(biāo)量;

　　7.加速度：是描述物體速度變化快慢的物理量;

　　(1)加速度的定義式：a=vt-v0/t

　　(2)加速度的大小與物體速度大小無(wú)關(guān);

　　(3)速度大加速度不一定大;速度為零加速度不一定為零;加速度為零速度不一定為零;

　　(4)速度改變等于末速減初速。加速度等于速度改變與所用時(shí)間的比值(速度的變化率)加速度大小與速度改變量的大小無(wú)關(guān);

　　(5)加速度是矢量，加速度的方向和速度變化方向相同;

　　(6)加速度的國(guó)際單位是m/s2

　　勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

　　1.速度：勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中速度和時(shí)間的關(guān)系：vt=v0+at

　　注：一般我們以初速度的方向?yàn)檎较颍瑒t物體作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，a取正值，物體作減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，a取負(fù)值;

　　(1)作勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于初速度和末速度的平均;

　　(2)作勻變速運(yùn)動(dòng)的物體中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均;

　　2.位移：勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移和時(shí)間的關(guān)系：s=v0t+1/2at2

　　注意：當(dāng)物體作加速運(yùn)動(dòng)時(shí)a取正值，當(dāng)物體作減速運(yùn)動(dòng)時(shí)a取負(fù)值;

　　3.推論：2as=vt2-v02

　　4.作勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體在兩個(gè)連續(xù)相等時(shí)間間隔內(nèi)位移之差等于定植：s2-s1=aT2

　　5.初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：前1秒，前2秒，……位移和時(shí)間的關(guān)系是：位移之比等于時(shí)間的平方比;第1秒、第2秒……的位移與時(shí)間的關(guān)系是：位移之比等于奇數(shù)比;

　　自由落體運(yùn)動(dòng)

　　只在重力作用下從高處?kù)o止下落的物體所作的運(yùn)動(dòng)。

　　1.位移公式：h=1/2gt2

　　2.速度公式：vt=gt

　　3.推論：2gh=vt2

　　牛頓定律

　　1.牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。

　　a.只有當(dāng)物體所受合外力為零時(shí)，物體才能處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài);

　　b.力是該變物體速度的原因;

　　c.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變)

　　d力是產(chǎn)生加速度的原因;

　　2.慣性：物體保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的'性質(zhì)叫慣性。

　　a.一切物體都有慣性;

　　b.慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;

　　c.慣性是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變難易的物理量;

　　3.牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。

　　a.數(shù)學(xué)表達(dá)式：a=F合/m;

　　b.加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;

　　c.當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí)，物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí)，物體減速。

　　d.力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;

　　4.牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線(xiàn)上的;

　　a.作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失;

　　b.作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個(gè)相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上;

　　曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)·萬(wàn)有引力

　　曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

　　質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)

　　1.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中速度的方向在時(shí)刻改變，質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)(或某一時(shí)刻)的速度方向是曲線(xiàn)在這一點(diǎn)的切線(xiàn)方向

　　2.質(zhì)點(diǎn)作曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件：質(zhì)點(diǎn)所受合外力的方向與其運(yùn)動(dòng)方向不在同一條直線(xiàn)上;且軌跡向其受力方向偏折;

　　3.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

　　曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng);

　　曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度(合外力)與其速度方向不在同一條直線(xiàn)上;

　　4.力的作用

　　力的方向與運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí)，力改變速度的大小;

　　力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直時(shí)，力改變速度的方向;

　　力的方向與速度方向既不垂直，又不平行時(shí)，力既搞變速度大小又改變速度的方向;

　　運(yùn)動(dòng)的合成與分解

　　1.判斷和運(yùn)動(dòng)的方法：物體實(shí)際所作的運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng)

　　2.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性：合運(yùn)動(dòng)與各分運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間始終相等;

　　3.合位移和分位移，合速度和分速度，和加速度與分加速度均遵守平行四邊形定則;

　　平拋運(yùn)動(dòng)

　　被水平拋出的物體在在重力作用下所作的運(yùn)動(dòng)叫平拋運(yùn)動(dòng)。

　　1.平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)：物體在水平方向上作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上作自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng);

　　2.水平方向上的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的自由落體運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性;

　　3.求解方法：分別研究水平方向和豎直方向上的二分運(yùn)動(dòng)，在用平行四邊形定則求和運(yùn)動(dòng);

　　勻速圓周運(yùn)動(dòng)

　　質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動(dòng)，如果在任何相等的時(shí)間里通過(guò)的圓弧相等，這種運(yùn)動(dòng)就叫做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。

　　1.線(xiàn)速度的大小等于弧長(zhǎng)除以時(shí)間：v=s/t，線(xiàn)速度方向就是該點(diǎn)的切線(xiàn)方向;

　　2.角速度的大小等于質(zhì)點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)的角度除以所用時(shí)間：ω=Φ/t

　　3.角速度、線(xiàn)速度、周期、頻率間的關(guān)系：

　　(1)v=2πr/T;

　　(2)ω=2π/T;

　　(3)V=ωr;

　　(4)f=1/T;

　　4.向心力：

　　(1)定義：做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到的沿半徑指向圓心的力，這個(gè)力叫向心力。

　　(2)方向：總是指向圓心，與速度方向垂直。

　　(3)特點(diǎn)：①只改變速度方向，不改變速度大小

　�、谑歉鶕�(jù)作用效果命名的。

　　(4)計(jì)算公式：F向=mv2/r=mω2r

　　5.向心加速度：a向=v2/r=ω2r

　　開(kāi)普勒三定律

　　1.開(kāi)普勒第一定律：所有的行星圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓，太陽(yáng)處在所有橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上;

　　說(shuō)明：在中學(xué)間段，若無(wú)特殊說(shuō)明，一般都把行星的運(yùn)動(dòng)軌跡認(rèn)為是圓;

　　2.開(kāi)普勒第三定律：所有行星與太陽(yáng)的連線(xiàn)在相同的時(shí)間內(nèi)掃過(guò)的面積相等;

　　3.開(kāi)普勒第三定律：所有行星的軌道的半長(zhǎng)軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等;

　　公式：R3/T2=K;

　　說(shuō)明：

　　(1)R表示軌道的半長(zhǎng)軸，T表示公轉(zhuǎn)周期，K是常數(shù)，其大小之與太陽(yáng)有關(guān);

　　(2)當(dāng)把行星的軌跡視為圓時(shí)，R表示愿的半徑;

　　(3)該公式亦適用與其它天體，如繞地球運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星;

　　萬(wàn)有引力定律

　　自然界中任何兩個(gè)物體都是互相吸引的,引力的大小跟這兩個(gè)物體的質(zhì)量成正比,跟它們的距離的二次方成反比。

　　1.計(jì)算公式

　　F:兩個(gè)物體之間的引力

　　G:萬(wàn)有引力常量

　　M1:物體1的質(zhì)量

　　M2:物體2的質(zhì)量

　　R:兩個(gè)物體之間的距離

　　依照國(guó)際單位制，F(xiàn)的單位為牛頓(N)，m1和m2的單位為千克(kg)，r的單位為米(m)，常數(shù)G近似地等于

　　6.67×10^-11N·m^2/kg^2(牛頓平方米每二次方千克)。

　　2.解決天體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的思路：

　　(1)應(yīng)用萬(wàn)有引力等于向心力;應(yīng)用勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度、周期公式;

　　(2)應(yīng)用在地球表面的物體萬(wàn)有引力等于重力;

　　(3)如果要求密度，則用：m=ρV,V=4πR3/3

　　機(jī)械能

　　功

　　功等于力和物體沿力的方向的位移的乘積;

　　1.計(jì)算公式：w=Fs;

　　2.推論：w=Fscosθ,θ為力和位移間的夾角;

　　3.功是標(biāo)量，但有正、負(fù)之分，力和位移間的夾角為銳角時(shí)，力作正功，力與位移間的夾角是鈍角時(shí)，力作負(fù)功;

　　功率

　　功率是表示物體做功快慢的物理量。

　　1.求平均功率：P=W/t;

　　2.求瞬時(shí)功率：p=Fv,當(dāng)v是平均速度時(shí)，可求平均功率;

　　3.功、功率是標(biāo)量;

　　功和能之間的關(guān)系

　　功是能的轉(zhuǎn)換量度;做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程，做了多少功，就有多少能發(fā)生了轉(zhuǎn)化;

　　動(dòng)能定理

　　合外力做的功等于物體動(dòng)能的變化。

　　1.數(shù)學(xué)表達(dá)式：w合=mvt2/2-mv02/2

　　2.適用范圍：既可求恒力的功亦可求變力的功;

　　3.應(yīng)用動(dòng)能定理解題的優(yōu)點(diǎn)：只考慮物體的初、末態(tài)，不管其中間的運(yùn)動(dòng)過(guò)程;

　　4.應(yīng)用動(dòng)能定理解題的步驟：

　　(1)對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析，求出合外力及其做的功;

　　(2)確定物體的初態(tài)和末態(tài)，表示出初、末態(tài)的動(dòng)能;

　　(3)應(yīng)用動(dòng)能定理建立方程、求解

　　重力勢(shì)能

　　物體的重力勢(shì)能等于物體的重量和它的速度的乘積。

　　1.重力勢(shì)能用EP來(lái)表示;

　　2.重力勢(shì)能的數(shù)學(xué)表達(dá)式：EP=mgh;

　　3.重力勢(shì)能是標(biāo)量，其國(guó)際單位是焦耳;

　　4.重力勢(shì)能具有相對(duì)性：其大小和所選參考系有關(guān);

　　5.重力做功與重力勢(shì)能間的關(guān)系

　　(1)物體被舉高，重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增加;

　　(2)物體下落，重力做正功，重力勢(shì)能減小;

　　(3)重力做的功只與物體初、末為置的高度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)

　　機(jī)械能守恒定律

　　在只有重力(或彈簧彈力做功)的情形下，物體的動(dòng)能和勢(shì)能(重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變。

　　1.機(jī)械能守恒定律的適用條件：只有重力或彈簧彈力做功。

　　2.機(jī)械能守恒定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：

　　3.在只有重力或彈簧彈力做功時(shí)，物體的機(jī)械能處處相等;

　　4.應(yīng)用機(jī)械能守恒定律的解題思路

　　(1)確定研究對(duì)象，和研究過(guò)程;

　　(2)分析研究對(duì)象在研究過(guò)程中的受力，判斷是否遵受機(jī)械能守恒定律;

　　(3)恰當(dāng)選擇參考平面，表示出初、末狀態(tài)的機(jī)械能;

　　(4)應(yīng)用機(jī)械能守恒定律，立方程、求解;

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)8

　　知識(shí)點(diǎn)：力和運(yùn)動(dòng)

　　受力分析、物體的平衡及其條件，是每年必考知識(shí)點(diǎn)。

　　預(yù)計(jì)在20xx年高考中，本專(zhuān)題內(nèi)容仍然是高考命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，從近幾年的試題難度看，本專(zhuān)題單獨(dú)命題，難度可能不大，重在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本應(yīng)用的考查，其中衛(wèi)星導(dǎo)航、航天工程、宇宙探測(cè)、體育運(yùn)動(dòng)、科技與生活熱點(diǎn)問(wèn)題要特別關(guān)注。

　　知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)量和能量

　　安徽省高考對(duì)本專(zhuān)題的知識(shí)點(diǎn)考查頻率非常高，每年必考，對(duì)動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒定律、功能關(guān)系考查難度較大。

　　“動(dòng)量和能量觀點(diǎn)是貫穿整個(gè)物理學(xué)最基本的觀點(diǎn)，動(dòng)量守恒定律、能量守恒定律是自然界中普遍適用的基本規(guī)律，涉及面廣、綜合性強(qiáng)、能力要求高，多年的壓軸題均與本專(zhuān)題知識(shí)有關(guān)�！睏罾ゎA(yù)計(jì)，在20xx年高考中，會(huì)繼續(xù)延續(xù)近兩年的命題特點(diǎn)，一種可能是以功——功率、動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律為考查熱點(diǎn)，主要以選擇題的形式出現(xiàn)，考查考生對(duì)基本概念、規(guī)律的掌握情況和初步應(yīng)用的能力。另一種可能是與牛頓運(yùn)動(dòng)定律、曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、電場(chǎng)和電磁感應(yīng)等知識(shí)綜合起來(lái)考查，題型以計(jì)算題為主�？碱}緊密聯(lián)系生產(chǎn)生活、現(xiàn)代科技等問(wèn)題，如傳送帶的功率消耗、站臺(tái)的節(jié)能設(shè)計(jì)、彈簧中的能量、碰撞中的'動(dòng)量守恒問(wèn)題等。

　　知識(shí)點(diǎn)：帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

　　從歷年來(lái)試題的難度上看，大多屬于中等難度和較難的題，考題常以科學(xué)技術(shù)的具體問(wèn)題為背景，考查從實(shí)際問(wèn)題中獲取并處理信息，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　計(jì)算題主要考查帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)和在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，特別是帶電粒子在有界磁場(chǎng)、組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，涉及運(yùn)動(dòng)軌跡的幾何分析和臨界分析，考查的可能性較大。

　　“20xx年高考理綜物理試題仍將突出對(duì)電場(chǎng)和磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的考查，考查形式既可以是選擇題也可以是計(jì)算題，選擇題用來(lái)考查場(chǎng)的描述和性質(zhì)、場(chǎng)力�！� 楊坤分析，計(jì)算題主要考查帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)和在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，特別是帶電粒子在有界磁場(chǎng)、組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，涉及運(yùn)動(dòng)軌跡的幾何分析和臨界分析，考查的可能性較大。其中電場(chǎng)和磁場(chǎng)知識(shí)與生產(chǎn)技術(shù)、生活實(shí)際、科學(xué)研究相結(jié)合，如示波管、質(zhì)譜儀、回旋加速器、速度選擇器和磁流體發(fā)電機(jī)等物理模型的應(yīng)用問(wèn)題要特別注意。

　　知識(shí)點(diǎn)：電磁感應(yīng)和電路的分析、計(jì)算

　　在20xx年高考中對(duì)本專(zhuān)題知識(shí)的考查可能是與其他知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合考查，突出考查電磁感應(yīng)、電路等部分內(nèi)容。

　　考查的熱點(diǎn)內(nèi)容可能是滑軌類(lèi)問(wèn)題、線(xiàn)框穿越有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)問(wèn)題、電磁感應(yīng)圖像問(wèn)題和電磁感應(yīng)中的能量問(wèn)題。

　　從近四年高考試卷知識(shí)點(diǎn)分布來(lái)看，高考對(duì)本專(zhuān)題的內(nèi)容考查頻率比較高，特別是電磁感應(yīng)部分，每年必考�！皩�(duì)本專(zhuān)題知識(shí)點(diǎn)的考查，安徽省高考試題常以選擇題的形式出現(xiàn)，但也有以計(jì)算題的形式出現(xiàn)的。”楊坤分析，對(duì)電路的考查則經(jīng)常是與實(shí)驗(yàn)考查相結(jié)合，對(duì)串并聯(lián)電路考查較淺，對(duì)交流電的考查相對(duì)來(lái)說(shuō)較少而且偏易，對(duì)電磁感應(yīng)的考查相對(duì)來(lái)說(shuō)難度偏大，而且經(jīng)常與其他知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合考查，不僅考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本規(guī)律的掌握，還考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本規(guī)律的理解與應(yīng)用。

　　“預(yù)計(jì)在20xx年高考中對(duì)本專(zhuān)題知識(shí)的考查可能是與其他知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合考查，突出考查電磁感應(yīng)、電路等部分內(nèi)容�！睏罾だ蠋煆�(qiáng)調(diào)，考查的熱點(diǎn)內(nèi)容可能是滑軌類(lèi)問(wèn)題、線(xiàn)框穿越有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)問(wèn)題、電磁感應(yīng)圖像問(wèn)題和電磁感應(yīng)中的能量問(wèn)題，“在考試說(shuō)明的題例中增加了滑軌類(lèi)問(wèn)題的實(shí)例，這或許是一個(gè)信號(hào)，希望能引起大家的注意�！�

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)9

　　高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下：

　　1.力學(xué)：力學(xué)有六大自然學(xué)現(xiàn)象，分別是：力的作用效果、力的大小、方向、作用點(diǎn)等。

　　2.動(dòng)力學(xué)：動(dòng)力學(xué)研究的是物體速度和加速度的`關(guān)系。

　　3.電磁學(xué)：電磁學(xué)包括電學(xué)和磁學(xué)兩個(gè)部分。

　　4.光學(xué)：光學(xué)是光學(xué)理論，包括光和色的特性、光的波動(dòng)性、光的衍射、折射和干涉等等。

　　5.量子力學(xué)：量子力學(xué)是研究微觀粒子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的物理學(xué)，主要研究原子、分子、凝聚態(tài)物質(zhì)，以及原子核和基本粒子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的基礎(chǔ)理論。

　　以上是高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助。

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10

　　物體與質(zhì)點(diǎn)

　　1、質(zhì)點(diǎn)：當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究的問(wèn)題而言影響不大或沒(méi)有影響時(shí)，為研究問(wèn)題方便，可忽略其大小和形狀，把物體看做一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn)。

　　2、物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件

　　條件：

　　①研究的物體上個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況完全一致。

　�、谖矬w的線(xiàn)度必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于它通過(guò)的距離。

　　(1)物體的形狀大小以及物體上各部分運(yùn)動(dòng)的差異對(duì)所研究的問(wèn)題的影響可以忽略不計(jì)時(shí)就可以把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

　　(2)平動(dòng)的物體可以視為質(zhì)點(diǎn)

　　平動(dòng)的物體上各個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況都完全相同的物體，這樣，物體上任一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況與整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況相同，可用一個(gè)質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替整個(gè)物體。

　　小貼士：質(zhì)點(diǎn)沒(méi)有大小和形狀因?yàn)樗鼉H僅是一個(gè)點(diǎn)，但是質(zhì)點(diǎn)一定有質(zhì)量，因?yàn)樗砹艘粋€(gè)物體，是一個(gè)實(shí)際物體的理想化的模型。質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量就是它所代表的物體的質(zhì)量。

　　參考系

　　1、參考系的定義：描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，用來(lái)做參考的另外的物體。

　　2、對(duì)參考系的理解：

　　(1)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，都是相對(duì)于參考系而言的，例如，肩并肩一起走的兩個(gè)人，彼此就是相對(duì)靜止的，而相對(duì)于路邊的建筑物，他們卻是運(yùn)動(dòng)的。

　　(2)同一運(yùn)動(dòng)選擇不同的`參考系，觀察結(jié)果可能不同。例如司機(jī)開(kāi)著車(chē)行駛在高速公路上以車(chē)為參考系，司機(jī)是靜止的，以路面為參考系，司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的。

　　(3)比較物體的運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該選擇同一參考系。

　　(4)參考系可以是運(yùn)動(dòng)的物體，也可以是靜止的物體。

　　小貼士：只有選擇了參考系，說(shuō)某個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，物體怎樣運(yùn)動(dòng)才變得有意義參考系的選擇是研究運(yùn)動(dòng)的前提是一項(xiàng)基本技能。

　　坐標(biāo)系

　　1、坐標(biāo)系物理意義：在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，從而，定量地描述物體的位置及位置變化。

　　2、坐標(biāo)系分類(lèi)：

　　(1)一維坐標(biāo)系(直線(xiàn)坐標(biāo)系)：適用于描述質(zhì)點(diǎn)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，研究沿一條直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體時(shí)，要沿著運(yùn)動(dòng)直線(xiàn)建立直線(xiàn)坐標(biāo)系，即以物體運(yùn)動(dòng)所沿的直線(xiàn)為x軸,在直線(xiàn)上規(guī)定原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度。例如，汽車(chē)在平直公路上行駛，其位置可用離車(chē)站(坐標(biāo)原點(diǎn))的距離(坐標(biāo))來(lái)確定。

　　(2)二維坐標(biāo)系(平面直角坐標(biāo)系)適用于質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。例如，運(yùn)動(dòng)員推鉛球以鉛球離手時(shí)的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，沿鉛球初速方向建立x軸，豎直向下建立y軸，鉛球的坐標(biāo)為鉛球離開(kāi)手后的水平距離和豎直距離。

　　(3)三維坐標(biāo)系(空間直角坐標(biāo)系)：適用于物體在三維空間的運(yùn)動(dòng)。例如，籃球在空中的運(yùn)動(dòng)。

　　高中物理學(xué)業(yè)水平考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4

　　1.電流強(qiáng)度：I=q/t{I:電流強(qiáng)度(A)，q:在時(shí)間t內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫載面的電量(C)，t:時(shí)間(s)｝

　　2.歐姆定律：I=U/R{I:導(dǎo)體電流強(qiáng)度(A)，U:導(dǎo)體兩端電壓(V)，R:導(dǎo)體阻值(Ω)｝

　　3.電阻、電阻定律：R=ρL/S{ρ：電阻(Ω/m)，L:導(dǎo)體的長(zhǎng)度(m)，S:導(dǎo)體橫截面積(m2)｝

　　4.閉合電路歐姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內(nèi)+U外{I:電路中的總電流(A)，E:電源電動(dòng)勢(shì)(V)，R:外電路電阻(Ω)，r:電源內(nèi)阻(Ω)｝

　　5.電功與電功率：W=UIt，P=UI{W:電功(J)，U:電壓(V)，I:電流(A)，t:時(shí)間(s)，P:電功率(W)｝

　　6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:電熱(J)，I:通過(guò)導(dǎo)體的電流(A)，R:導(dǎo)體的電阻值(Ω)，t:通電時(shí)間(s)｝

　　7.純電阻電路中：由于I=U/R，W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

　　8.電源總動(dòng)率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE，P出=IU，η=P出/P總{I:電路總電流(A)，E:電源電動(dòng)勢(shì)(V)，U:路端電壓(V)，η：電源效率｝

　　9.電路的串/并聯(lián)串聯(lián)電路(P、U與R成正比)并聯(lián)電路(P、I與R成反比)

　　電阻關(guān)系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+

　　電流關(guān)系I總=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+

　　電壓關(guān)系U總=U1+U2+U3+U總=U1=U2=U3

　　功率分配P總=P1+P2+P3+P總=P1+P2+P3+

　　10.歐姆表測(cè)電阻

　　(1)電路組成

　　(2)測(cè)量原理

　　兩表筆短接后，調(diào)節(jié)Ro使電表指針滿(mǎn)偏，得Ig=E/(r+Rg+Ro)

　　接入被測(cè)電阻Rx后通過(guò)電表的電流為Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)

　　由于Ix與Rx對(duì)應(yīng)，因此可指示被測(cè)電阻大小

　　(3)使用方法：機(jī)械調(diào)零、選擇量程、歐姆調(diào)零、測(cè)量讀數(shù){注意擋位(倍率)｝、撥off擋。

　　(4)注意：測(cè)量電阻時(shí)，要與原電路斷開(kāi)，選擇量程使指針在中央附近，每次換擋要重新短接歐姆調(diào)零。

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11

　　一、力學(xué)

　　1、1638年，意大利物理學(xué)家伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話(huà)》中用科學(xué)推理論證重物體和輕物體下落一樣快；并在比薩斜塔做了兩個(gè)不同質(zhì)量的小球下落的實(shí)驗(yàn)，證明了他的觀點(diǎn)是正確的，推翻了古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)（即：質(zhì)量大的小球下落快是錯(cuò)誤的）；

　　2、17世紀(jì)，伽利略通過(guò)構(gòu)思的理想實(shí)驗(yàn)指出：在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒(méi)有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去；得出結(jié)論：力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因，推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。

　　同時(shí)代的法國(guó)物理學(xué)家笛卡兒進(jìn)一步指出：如果沒(méi)有其它原因，運(yùn)動(dòng)物體將繼續(xù)以同速度沿著一條直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，既不會(huì)停下來(lái)，也不會(huì)偏離原來(lái)的方向。

　　3、1687年，英國(guó)科學(xué)家牛頓在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》著作中提出了三條運(yùn)動(dòng)定律（即牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律）。

　　4、20世紀(jì)初建立的量子力學(xué)和愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論表明經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子和高速運(yùn)動(dòng)物體。

　　5、1638年，伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話(huà)》一書(shū)中，運(yùn)用觀察－假設(shè)－數(shù)學(xué)推理的方法，詳細(xì)研究了拋體運(yùn)動(dòng)。

　　6、人們根據(jù)日常的觀察和經(jīng)驗(yàn)，提出“地心說(shuō)”，古希臘科學(xué)家托勒密是代表；而波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“日心說(shuō)”，大膽反駁地心說(shuō)。

　　7、17世紀(jì)，德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒提出開(kāi)普勒三大定律；

　　8、牛頓于1687年正式發(fā)表萬(wàn)有引力定律；1798年英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量；

　　9、1846年，英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)生亞當(dāng)斯和法國(guó)天文學(xué)家勒維烈應(yīng)用萬(wàn)有引力定律，計(jì)算并觀測(cè)到海王星，1930年，美國(guó)天文學(xué)家湯苞用同樣的計(jì)算方法發(fā)現(xiàn)冥王星。10、我國(guó)宋朝發(fā)明的火箭是現(xiàn)代火箭的鼻祖，與現(xiàn)代火箭原理相同；

　　俄國(guó)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基被稱(chēng)為近代火箭之父，他首先提出了多級(jí)火箭和慣性導(dǎo)航的概念。

　　11、1957年10月，蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星；

　　1961年4月，世界第一艘載人宇宙飛船“東方1號(hào)”帶著尤里加加林第一次踏入太空。

　　二、電磁學(xué)

　　12、1785年法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律庫(kù)侖定律，并測(cè)出了靜電力常量k的值。

　　13、16世紀(jì)末，英國(guó)人吉伯第一個(gè)研究了摩擦是物體帶電的現(xiàn)象。18世紀(jì)中葉，美國(guó)人富蘭克林提出了正、負(fù)電荷的概念。

　　1752年，富蘭克林在費(fèi)城通過(guò)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證閃電是放電的一種形式，把天電與地電統(tǒng)一起來(lái)，并發(fā)明避雷針。

　　14、1913年，美國(guó)物理學(xué)家密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定了元電荷e電荷量，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

　　15、1837年，英國(guó)物理學(xué)家法拉第最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線(xiàn)表示電場(chǎng)。16、1826年德國(guó)物理學(xué)家歐姆（1787-1854）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出歐姆定律。

　　17、1911年，荷蘭科學(xué)家昂納斯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬在溫度降到某一值時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)電阻突然降為零的現(xiàn)象超導(dǎo)現(xiàn)象。

　　18、19世紀(jì)，焦耳和楞次先后各自獨(dú)立發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律，即焦耳定律。19、1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周?chē)男〈裴槹l(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱(chēng)為電流磁效應(yīng)。

　　20、法國(guó)物理學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)兩根通有同向電流的平行導(dǎo)線(xiàn)相吸，反向電流的平行導(dǎo)線(xiàn)則相斥，并總結(jié)出安培定則（右手螺旋定則）判斷電流與磁場(chǎng)的相互關(guān)系和左手定則判斷通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的方向。

　　21、荷蘭物理學(xué)家洛倫茲提出運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生了磁場(chǎng)和磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有作用力（洛倫茲力）的觀點(diǎn)。

　　22、湯姆生的學(xué)生阿斯頓設(shè)計(jì)的質(zhì)譜儀可用來(lái)測(cè)量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素。23、1932年，美國(guó)物理學(xué)家勞倫茲發(fā)明了回旋加速器能在實(shí)驗(yàn)室中產(chǎn)生大量的高能粒子。（最大動(dòng)能僅取決于磁場(chǎng)和D形盒直徑，帶電粒子圓周運(yùn)動(dòng)周期與高頻電源的周期相同）24、1831年英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律電磁感應(yīng)定律。

　　25、1834年，俄國(guó)物理學(xué)家楞次發(fā)表確定感應(yīng)電流方向的定律楞次定律。

　　26、1835年，美國(guó)科學(xué)家亨利發(fā)現(xiàn)自感現(xiàn)象（因電流變化而在電路本身引起感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象），日光燈的工作原理即為其應(yīng)用之一。

　　三、熱學(xué)

　　27、1827年，英國(guó)植物學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)懸浮在水中的花粉微粒不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象布朗運(yùn)動(dòng)。

　　28、1850年，克勞修斯提出熱力學(xué)第二定律的定性表述：不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響，稱(chēng)為克勞修斯表述。次年開(kāi)爾文提出另一種表述：不可能從單一熱源取熱，使之完全變?yōu)橛杏玫墓Χ划a(chǎn)生其他影響，稱(chēng)為開(kāi)爾文表述。29、1848年開(kāi)爾文提出熱力學(xué)溫標(biāo)，指出絕對(duì)零度是溫度的下限。

　　30、19世紀(jì)中葉，由德國(guó)醫(yī)生邁爾、英國(guó)物理學(xué)家焦?fàn)�、德�?guó)學(xué)者亥姆霍茲最后確定能量守恒定律。

　　21、1642年，科學(xué)家托里拆利提出大氣會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，并測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值。四年后，帕斯卡的研究表明，大氣壓隨高度增加而減小。

　　1654年，為了證實(shí)大氣壓的存在，德國(guó)的馬德堡市做了一個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

　　四、波動(dòng)學(xué)

　　22、17世紀(jì)，荷蘭物理學(xué)家惠更斯確定了單擺周期公式。周期是2s的單擺叫秒擺。23、1690年，荷蘭物理學(xué)家惠更斯提出了機(jī)械波的波動(dòng)現(xiàn)象規(guī)律惠更斯原理。24、奧地利物理學(xué)家多普勒（1803-1853）首先發(fā)現(xiàn)由于波源和觀察者之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，使觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象多普勒效應(yīng)。

　　五、光學(xué)

　　25、1621年，荷蘭數(shù)學(xué)家斯涅耳找到了入射角與折射角之間的規(guī)律折射定律。26、1801年，英國(guó)物理學(xué)家托馬斯?楊成功地觀察到了光的干涉現(xiàn)象。

　　27、1818年，法國(guó)科學(xué)家菲涅爾和泊松計(jì)算并實(shí)驗(yàn)觀察到光的圓板衍射泊松亮斑。28、1864年，英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋發(fā)表《電磁場(chǎng)的動(dòng)力學(xué)理論》的論文，提出了電磁場(chǎng)理論，預(yù)言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，為光的電磁理論奠定了基礎(chǔ)。

　　29、1887年，德國(guó)物理學(xué)家赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在，并測(cè)定了電磁波的傳播速度等于光速。30、1894年，意大利馬可尼和俄國(guó)波波夫分別發(fā)明了無(wú)線(xiàn)電報(bào)，揭開(kāi)無(wú)線(xiàn)電通信的新篇章。

　　31、1800年，英國(guó)物理學(xué)家赫歇耳發(fā)現(xiàn)紅外線(xiàn)；1801年，德國(guó)物理學(xué)家里特發(fā)現(xiàn)紫外線(xiàn)；

　　1895年，德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線(xiàn)（倫琴射線(xiàn)），并為他夫人的手拍下世界上第一張X射線(xiàn)的人體照片。

　　32、激光被譽(yù)為20世紀(jì)的“世紀(jì)之光”。

　　六、波粒二象性

　　33、1900年，德國(guó)物理學(xué)家普朗克為解釋物體熱輻射規(guī)律提出能量子假說(shuō)：物質(zhì)發(fā)射或吸收能量時(shí)，能量不是連續(xù)的（電磁波的發(fā)射和吸收不是連續(xù)的），而是一份一份的，每一份就是一個(gè)最小的能量單位，即能量子E=hν，把物理學(xué)帶進(jìn)了量子世界；

　　受其啟發(fā)1905年愛(ài)因斯坦提出光子說(shuō)，成功地解釋了光電效應(yīng)規(guī)律，因此獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。

　　34、1922年，美國(guó)物理學(xué)家康普頓在研究石墨中的電子對(duì)X射線(xiàn)的散射時(shí)康普頓效應(yīng)，證實(shí)了光的粒子性。

　　35、1913年，丹麥物理學(xué)家玻爾提出了自己的原子結(jié)構(gòu)假說(shuō)，最先得出氫原子能級(jí)表達(dá)式，成功地解釋和預(yù)言了氫原子的輻射電磁波譜，為量子力學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　36、1885年，瑞士的中學(xué)數(shù)學(xué)教師巴耳末總結(jié)了氫原子光譜的波長(zhǎng)規(guī)律巴耳末系。37、1924年，法國(guó)物理學(xué)家德布羅意大膽預(yù)言了實(shí)物粒子在一定條件下會(huì)表現(xiàn)出波動(dòng)性；1927年美、英兩國(guó)物理學(xué)家得到了電子束在金屬晶體上的衍射圖案。電子顯微鏡與光學(xué)顯微鏡相比，衍射現(xiàn)象影響小很多，大大地提高了分辨能力，質(zhì)子顯微鏡的分辨本能更高。

　　七、相對(duì)論

　　38、物理學(xué)晴朗天空上的兩朵烏云：①邁克遜－莫雷實(shí)驗(yàn)相對(duì)論（高速運(yùn)動(dòng)世界），②熱輻射實(shí)驗(yàn)量子論（微觀世界）；

　　39、19世紀(jì)和20世紀(jì)之交，物理學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)：X射線(xiàn)的發(fā)現(xiàn)，電子的發(fā)現(xiàn)，放射性的發(fā)現(xiàn)。

　　40、1905年，愛(ài)因斯坦提出了狹義相對(duì)論，有兩條基本原理：

　�、傧鄬�(duì)性原理不同的慣性參考系中，一切物理規(guī)律都是相同的；

　�、诠馑俨蛔�?cè)聿煌腵慣性參考系中，光在真空中的速度一定是c不變。狹義相對(duì)論的其他結(jié)論：

　　①時(shí)間和空間的相對(duì)性長(zhǎng)度收縮和動(dòng)鐘變慢（或時(shí)間膨脹）

　�、谙鄬�(duì)論速度疊加：光速不變，與光源速度無(wú)關(guān)；一切運(yùn)動(dòng)物體的速度不能超過(guò)光速，即光速是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)速度的極限。

　�、巯鄬�(duì)論質(zhì)量：物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量大于靜止時(shí)的質(zhì)量。

　　41、愛(ài)因斯坦還提出了相對(duì)論中的一個(gè)重要結(jié)論質(zhì)能方程式：E=mc2。

　　八、原子物理學(xué)

　　42、1858年，德國(guó)科學(xué)家普呂克爾發(fā)現(xiàn)了一種奇妙的射線(xiàn)陰極射線(xiàn)（高速運(yùn)動(dòng)的電子流）。43、1897年，湯姆生利用陰極射線(xiàn)管發(fā)現(xiàn)了電子，指出陰極射線(xiàn)是高速運(yùn)動(dòng)的電子流。說(shuō)明原子可分，有復(fù)雜內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并提出原子的棗糕模型。1906年，獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。44、1909－1911年，英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福和助手們進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)，并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果估計(jì)原子核直徑數(shù)量級(jí)為10-15m。

　　45、1896年，法國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象，說(shuō)明原子核有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。天然放射現(xiàn)象：有兩種衰變（α、β），三種射線(xiàn)（α、β、γ），其中γ射線(xiàn)是衰變后新核處于激發(fā)態(tài)，向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出的。衰變快慢與原子所處的物理和化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān)。46、1919年，盧瑟福用α粒子轟擊氮核，第一次實(shí)現(xiàn)了原子核的人工轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，并預(yù)言原子核內(nèi)還有另一種粒子中子。47、1932年，盧瑟福學(xué)生查德威克于在α粒子轟擊鈹核時(shí)發(fā)現(xiàn)中子，獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。48、1934年，約里奧－居里夫婦用α粒子轟擊鋁箔時(shí)，發(fā)現(xiàn)了正電子和人工放射性同位素。

　　49、1896年，在貝克勒爾的建議下，瑪麗-居里夫婦發(fā)現(xiàn)了兩種放射性更強(qiáng)的新元素釙（Po）鐳（Ra）。

　　50、1939年12月，德國(guó)物理學(xué)家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轟擊鈾核時(shí)，鈾核發(fā)生裂變。

　　51、1942年，在費(fèi)米、西拉德等人領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)建成第一個(gè)裂變反應(yīng)堆（由濃縮鈾棒、控制棒、減速劑、水泥防護(hù)層等組成）。

　　52、1952年美國(guó)爆炸了世界上第一顆氫彈（聚變反應(yīng)、熱核反應(yīng)）。人工控制核聚變的一個(gè)可能途徑是：利用強(qiáng)激光產(chǎn)生的高壓照射小顆粒核燃料。

　　53、粒子分三大類(lèi)：媒介子－傳遞各種相互作用的粒子，如：光子；輕子－不參與強(qiáng)相互作用的粒子，如：電子、中微子；

　　強(qiáng)子－參與強(qiáng)相互作用的粒子，如：重子（質(zhì)子、中子、超子）和介子。

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)12

　　1、1785年法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵觯航柚ㄎ牡显S扭秤裝置并類(lèi)比萬(wàn)有引力定律，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫(kù)侖定律。

　　2、1826年德國(guó)物理學(xué)家xxx：通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比即xxx定律。

　　3、1820年，丹麥物理學(xué)家xxx：電流可以使周?chē)拇裴槹l(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱(chēng)為電流的磁效應(yīng)。

　　4、1831年英國(guó)物理學(xué)家法拉第：發(fā)現(xiàn)了由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

　　5、1834年，俄國(guó)物理學(xué)家楞次：確定感應(yīng)電流方向的定律——楞次定律。

　　6、1864年英國(guó)物理學(xué)家xxx韋：預(yù)言了電磁波的.存在，指出光是一種電磁波，并從理論上得出光速等于電磁波的速度，為光的電磁理論奠定了基礎(chǔ)。

　　7、1888年德國(guó)物理學(xué)家赫茲：用萊頓瓶所做的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在并測(cè)定了電磁波的傳播速度等于光速并率先發(fā)現(xiàn)“光電效應(yīng)現(xiàn)象”。

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)13

　　力和運(yùn)動(dòng)學(xué)：

　　力是物體之間的相互作用。運(yùn)動(dòng)學(xué)研究物體位置隨時(shí)間的變化。

　　牛頓運(yùn)動(dòng)定律是高中物理的核心內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。

　　機(jī)械能守恒定律和能量守恒定律：

　　能量守恒定律是指能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而能量的總玳保持不變。

　　機(jī)械能守恒定律是指在一個(gè)只有保守力(見(jiàn)保守力與耗散力)做功的物理系{(見(jiàn)牛頓運(yùn)動(dòng)定律;亦稱(chēng)“勢(shì)力學(xué)”)}中，動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量保持不變。

　　振動(dòng)和波動(dòng)：

　　振動(dòng)是指物體沿直線(xiàn)或曲線(xiàn)并經(jīng)過(guò)其平衡位置所作的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。

　　波動(dòng)是指振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播。

　　熱力學(xué)定律：

　　熱力學(xué)第一定律(能量守恒定律)世間萬(wàn)物總能量不會(huì)變，但能源可由一種形式轉(zhuǎn)為另一種形式。

　　熱力學(xué)第二定律(熵增定律)不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響;不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響;不可逆熱力過(guò)程中熵的微增量總是大于零。

　　總的來(lái)說(shuō)，高中物理知識(shí)點(diǎn)需要掌握基本的物理概念、原理和數(shù)學(xué)方法，注重理解和應(yīng)用，掌握物理實(shí)驗(yàn)技能，并通過(guò)練習(xí)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力。

　　高中物理知識(shí)點(diǎn)

　　1.氣體的狀態(tài)參量：

　　溫度：宏觀上，物體的冷熱程度高一;微觀上，物體內(nèi)部分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的標(biāo)志，熱力學(xué)溫度與攝氏溫度關(guān)系：T=t+273 {T:熱力學(xué)溫度(K)，t:攝氏溫度(℃)｝

　　體積V：氣體分子所能占據(jù)的空間，單位換算：1m3=103L=106mL

　　壓強(qiáng)p：?jiǎn)挝幻娣e上，大量氣體分子頻繁撞擊器壁而產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：1atm=1.013×105Pa=76cmHg(1Pa=1N/m2)

　　2.氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：分子間空隙大;除了碰撞的瞬間外，相互作用力微弱;分子運(yùn)動(dòng)速率很大

　　3.理想氣體的狀態(tài)方程：p1V1/T1=p2V2/T2 {PV/T=恒量，T為熱力學(xué)溫度(K)｝

　　注:

　　(1)理想氣體的內(nèi)能與理想氣體的體積無(wú)關(guān),與溫度和物質(zhì)的量有關(guān);

　　(2)公式3成立條件均為一定質(zhì)量的理想氣體，使用公式時(shí)要注意溫度的單位，t為攝氏溫度(℃)，而T為熱力學(xué)溫度(K)。

　　高中物理重要知識(shí)點(diǎn)

　　1.光本性學(xué)說(shuō)的發(fā)展簡(jiǎn)史

　　(1)牛頓的微粒說(shuō):認(rèn)為光是高速粒子流.它能解釋光的直進(jìn)現(xiàn)象，光的反射現(xiàn)象.

　　(2)惠更斯的波動(dòng)說(shuō):認(rèn)為光是某種振動(dòng)，以波的形式向周?chē)鷤鞑?它能解釋光的干涉和衍射現(xiàn)象.

　　2、光的干涉

　　光的干涉的條件是：有兩個(gè)振動(dòng)情況總是相同的波源，即相干波源。(相干波源的頻率必須相同)。形成相干波源的方法有兩種：⑴利用激光(因?yàn)榧す獍l(fā)出的是單色性極好的光)。⑵設(shè)法將同一束光分為兩束(這樣兩束光都來(lái)源于同一個(gè)光源，因此頻率必然相等)。下面4個(gè)圖分別是利用雙縫、利用楔形薄膜、利用空氣膜、利用平面鏡形成相干光源的示意圖。

　　2.干涉區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生的亮、暗紋

　　⑴亮紋：屏上某點(diǎn)到雙縫的光程差等于波長(zhǎng)的整數(shù)倍，即δ=nλ(n=0，1，2，……)

　�、瓢导y：屏上某點(diǎn)到雙縫的'光程差等于半波長(zhǎng)的奇數(shù)倍，即δ=(n=0，1，2，……)

　　相鄰亮紋(暗紋)間的距離。用此公式可以測(cè)定單色光的波長(zhǎng)。用白光作雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于白光內(nèi)各種色光的波長(zhǎng)不同，干涉條紋間距不同，所以屏的中央是白色亮紋，兩邊出現(xiàn)彩色條紋。

　　3.衍射----光通過(guò)很小的孔、縫或障礙物時(shí)，會(huì)在屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋，且中央條紋很亮，越向邊緣越暗。

　�、鸥鞣N不同形狀的.障礙物都能使光發(fā)生衍射。

　�、瓢l(fā)生明顯衍射的條件是：障礙物(或孔)的尺寸可以跟波長(zhǎng)相比，甚至比波長(zhǎng)還小。(當(dāng)障礙物或孔的尺寸小于0.5mm時(shí)，有明顯衍射現(xiàn)象。)

　　⑶在發(fā)生明顯衍射的條件下當(dāng)窄縫變窄時(shí)亮斑的范圍變大條紋間距離變大，而亮度變暗。

　　4、光的偏振現(xiàn)象：通過(guò)偏振片的光波，在垂直于傳播方向的平面上，只沿著一個(gè)特定的方向振動(dòng)，稱(chēng)為偏振光。光的偏振說(shuō)明光是橫波。

　　5.光的電磁說(shuō)

　�、殴馐请姶挪�(麥克斯韋預(yù)言、赫茲用實(shí)驗(yàn)證明了正確性。)

　　⑵電磁波譜。波長(zhǎng)從大到小排列順序?yàn)椋簾o(wú)線(xiàn)電波、紅外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)、γ射線(xiàn)。各種電磁波中，除可見(jiàn)光以外，相鄰兩個(gè)波段間都有重疊。

　　各種電磁波的產(chǎn)生機(jī)理分別是：無(wú)線(xiàn)電波是振蕩電路中自由電子的周期性運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的;紅外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紫外線(xiàn)是原子的外層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的;倫琴射線(xiàn)是原子的內(nèi)層電子受到激發(fā)后產(chǎn)生的;γ射線(xiàn)是原子核受到激發(fā)后產(chǎn)生的。

　　⑶紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)的主要性質(zhì)及其應(yīng)用舉例。

　　種類(lèi)產(chǎn)生主要性質(zhì)應(yīng)用舉例

　　紅外線(xiàn)一切物體都能發(fā)出熱效應(yīng)遙感、遙控、加熱

　　紫外線(xiàn)一切高溫物體能發(fā)出化學(xué)效應(yīng)熒光、殺菌、合成VD2

　　X射線(xiàn)陰極射線(xiàn)射到固體表面穿透能力強(qiáng)人體透視、金屬探傷

　　高中物理知識(shí)點(diǎn)歸納

　　1.同一直線(xiàn)上力的合成同向:F=F1+F2，反向：F=F1-F2 (F1>F2)

　　2.互成角度力的合成：

　　F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2時(shí):F=(F12+F22)1/2

　　3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|

　　4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，F(xiàn)y=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)

　　注：

　　(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;

　　(2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;

　　(3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時(shí)要選擇標(biāo)度,嚴(yán)格作圖;

　　(4)F1與F2的值一定時(shí),F1與F2的夾角(α角)越大，合力越小;

　　(5)同一直線(xiàn)上力的合成，可沿直線(xiàn)取正方向，用正負(fù)號(hào)表示力的方向，化簡(jiǎn)為代數(shù)運(yùn)算。

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)14

　　力學(xué)：

　　牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用：合力為零時(shí)，加速度為零，速度大小和方向都不變;合力不為零時(shí)，加速度不為零，速度大小和方向都改變。

　　物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變：速度大小改變或速度方向改變或速度大小和方向都改變。

　　力的作用效果：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或改變物體的形狀。

　　沖量和動(dòng)量：力和時(shí)間的乘積是沖量，物體的質(zhì)量和速度的乘積是動(dòng)量。

　　動(dòng)量守恒定律：系統(tǒng)不受外力或所受合外力為零時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)物體的動(dòng)量相等。

　　功和能：物體沿著力的方向移動(dòng)一段距離，力對(duì)物體做功;功是能量轉(zhuǎn)化的量度。

　　萬(wàn)有引力定律：兩個(gè)物體之間的引力與它們質(zhì)量的乘積成正比，與它們距離的平方成反比。

　　熱學(xué)：

　　物體的內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的'總和。

　　熱力學(xué)第一定律：外界對(duì)物體做的功和物體吸收的熱量之和等于物體內(nèi)能的增量。

　　熱力學(xué)第二定律：不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響;不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響。

　　電磁學(xué)：

　　電流、電壓、電阻、電容、電感等元件的基本性質(zhì)和應(yīng)用。

　　交流電的產(chǎn)生和應(yīng)用：交流電機(jī)的應(yīng)用，變壓器的工作原理等。

　　電磁波的產(chǎn)生和應(yīng)用：無(wú)線(xiàn)電波、微波、紅外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)、gamma射線(xiàn)等。

　　光學(xué)：

　　光的直線(xiàn)傳播、光的反射、光的折射和光的干涉等基本概念和應(yīng)用。

　　本影和半影的區(qū)別和判斷方法。

　　光在真空中和介質(zhì)中的傳播速度不同。

　　光在介質(zhì)中傳播時(shí)，光的強(qiáng)度、顏色、波長(zhǎng)等發(fā)生變化的原因和規(guī)律。

　　量子物理學(xué)：

　　量子態(tài)的概念和描述方法。

　　量子力學(xué)的基本概念和規(guī)律，包括薛定諤方程等。

　　量子力學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域，例如半導(dǎo)體物理、原子分子物理等。

高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)15

　　電勢(shì)差

　　電勢(shì)差是衡量單位電荷在靜電場(chǎng)中由于電勢(shì)不同所產(chǎn)生的能量差的物理量。

　　電場(chǎng)中兩點(diǎn)的電勢(shì)之差叫電勢(shì)差，依教材要求，電勢(shì)差都取絕對(duì)值，知道了電勢(shì)差的絕對(duì)值，要比較哪個(gè)點(diǎn)的電勢(shì)高，需根據(jù)電場(chǎng)力對(duì)電荷做功的正負(fù)判斷，或者是由這兩點(diǎn)在電場(chǎng)線(xiàn)上的位置判斷。

　　電流之所以能夠在導(dǎo)線(xiàn)中流動(dòng)，也是因?yàn)樵陔娏髦杏兄唠妱?shì)和低電勢(shì)之間的差別。這種差別叫電勢(shì)差，也叫電壓。換句話(huà)說(shuō)。在電路中，任意兩點(diǎn)之間的電位差稱(chēng)為這兩點(diǎn)的電壓。通常用字母V代表電壓。

　　電源是給用電器兩端提供電壓的裝置。

　　電壓的大小可以用電壓表(符號(hào)：V)測(cè)量。

　　串聯(lián)電路電壓規(guī)律：

　　串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓和。

　　公式：ΣU=U1+U2

　　并聯(lián)電路電壓規(guī)律：

　　并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，且等于電源電壓。

　　公式：ΣU=U1=U2

　　歐姆定律：U=IR(I為電流，R是電阻)但是這個(gè)公式只適用于純電阻電路。

　　串聯(lián)電壓之關(guān)系，總壓等于分壓和，U=U1+U2.

　　并聯(lián)電壓之特點(diǎn)，支壓都等電源壓，U=U1=U2

　　1、根據(jù)靜電能吸引輕小物體的性質(zhì)和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理，主要應(yīng)用有：靜電復(fù)印、靜電除塵、靜電噴漆、靜電植絨，靜電噴藥等。