精選小學(xué)周記模板匯總八篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
我今天和爸爸一起做“動(dòng)手做做看”實(shí)驗(yàn)。我們找了個(gè)盆，放進(jìn)一些水，拿出一枚5分錢(qián)硬幣準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。
爸爸先做了一次：把硬幣平著，手指掐著兩邊，輕輕地往水里放，成功了：硬幣平著浮在水面上。爸爸讓我來(lái)放，第一次沒(méi)成功，我們把硬幣擦干，我也輕輕地放，成功了！我問(wèn)這是為什么？爸爸說(shuō)，硬幣是鎳鎂合金的，硬幣的比重比水的.比重大，如果隨便放，硬幣都會(huì)沉底，但是平放，這時(shí)水和硬幣接觸面最大，壓強(qiáng)最小，所以硬幣就能浮在水面上，這和用金屬制造的輪船能浮在水面上的原理是相同的。硬幣很小，邊沿很低，要輕輕放才不會(huì)使水流到上面，這樣硬幣就浮在水面上了。我明白了，覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思。
小學(xué)周記 篇2
就要放假了，全校師生都在緊張的忙碌著，充實(shí)著這個(gè)學(xué)期的最后一天……
學(xué)期中間的時(shí)候，我?guī)缀跏敲刻於荚谂涡切�、盼月亮的盼著放假，可是真到了要放假了，我好像又有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。這次的.假期很長(zhǎng)，想到要有兩個(gè)月的時(shí)間，看不見(jiàn)同學(xué)們、老師們，我就覺(jué)得特別的想念他們；想念操場(chǎng)上那棵高大挺拔，翠色的大松樹(shù)；也想念校園里的一草一木……
現(xiàn)在終于要放假了，這漫長(zhǎng)的假期里，我要干什么？可以干什么？怎樣才能讓我的假期既充實(shí)又輕松呢？我腦海里一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題接踵而來(lái)，我想了很久，也沒(méi)想好到底怎么辦。最后，還是決定先輕松的過(guò)好今天，等明天再開(kāi)始定計(jì)劃吧！
終于要放假了！
小學(xué)周記 篇3
今天做完作業(yè)，我在玩電腦時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)樓道里傳來(lái)一陣吵鬧聲。好像是一個(gè)爺爺和一個(gè)姐姐在爭(zhēng)吵。
媽媽當(dāng)時(shí)在做飯。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)防盜門(mén)被打開(kāi)的聲音。樓道的爭(zhēng)吵聲更大了。 我看見(jiàn)一個(gè)爺爺，他在樓梯上沖著前面的姐姐吵著說(shuō)：“我跟你去你家拿。”姐姐滿臉怒氣地高聲說(shuō)：“剛才給你你不要，你憑什么跟著去我家�！睜敔斢终f(shuō)：“你坐車(chē)給的是假錢(qián)，我能要嗎?”姐姐高喊：“誰(shuí)給你假錢(qián)了!誰(shuí)給你假錢(qián)了!”這時(shí)媽媽說(shuō)話了：“大過(guò)年的，都消消氣。有話好好說(shuō)，氣大傷身。”這個(gè)姐姐看見(jiàn)我媽?zhuān)孟褚?jiàn)到救星似的，委屈地兩眼淚汪汪地說(shuō)：“我的錢(qián)不是假錢(qián)，只是被洗衣機(jī)洗過(guò)了，他非說(shuō)是假錢(qián)。我就不讓他跟我去我家�！眿寢屆Π参拷憬�，說(shuō)：“別哭了，孩子。”然后轉(zhuǎn)身對(duì)那位爺爺說(shuō)：“師傅，您也消消氣，我在這兒陪您等著，讓孩子自己上樓再給你拿兩塊錢(qián)，如何?”爺爺怒氣未消地說(shuō)：“看在你的面子上，好吧�！眿寢寣�(duì)姐姐說(shuō)：“孩子你去吧。我們?cè)谶@兒等你�！蹦莻�(gè)姐姐憤憤地上樓，還把樓梯跺得“咚咚”響。看來(lái)那個(gè)姐姐還在生氣。媽媽笑著對(duì)那個(gè)爺爺說(shuō)：“師傅，身體要緊，別生氣了。孩子還小，您就讓著她吧，再說(shuō)孩子不讓您跟著，是因?yàn)榧议L(zhǎng)都上班，她害怕陌生人會(huì)對(duì)她不利。說(shuō)明她的安全意識(shí)太強(qiáng)。”爺爺說(shuō)：“我拉車(chē)是為了鍛煉身體，也不是太在乎錢(qián)，是這孩子太沒(méi)禮貌。我說(shuō)她的`錢(qián)不太像真錢(qián)，讓她換一張。她卻說(shuō)，你愛(ài)要不要，就這一張。扭頭就走。所以我才跟著她的�！边@時(shí)，那個(gè)姐姐從樓上下來(lái)甩給爺爺兩個(gè)硬幣，邊走邊說(shuō)：“再也不坐你的車(chē)了�！眿寢尶粗x去的影子，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
送爺爺走后，我回想著剛發(fā)生的事。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為什么那個(gè)姐姐不知道呢?
小學(xué)周記 篇4
周末的天氣超好，爸爸開(kāi)車(chē)帶著年邁的"哆瑪"和我們一起去北港游玩。（在平潭曾孫稱(chēng)曾祖母為“哆瑪”。）
順著寬闊的環(huán)島路前行，很快就到了北港村，車(chē)子右轉(zhuǎn)滑下了一段坡路就到了北港的中心地帶，原先破舊的老祖屋經(jīng)過(guò)藝術(shù)家們的改造，已變成了茶室、咖啡屋、進(jìn)口零食店、還有富有民間藝術(shù)的民宿。
“哆瑪”看到這美麗的景色一直問(wèn)爸爸：“阿命，這里真的是北港嗎？”原來(lái)啊，在“哆瑪”年輕的時(shí)候，北港是一個(gè)生活條件非常落后的小漁村。低矮的石頭厝，崎嶇不平的山路，“哆瑪”來(lái)這里走親戚，都要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路，遇到下雨天會(huì)把她“作客”時(shí)才舍得穿的.寶貝鞋子變成“泥鞋”。想不到才幾年不見(jiàn)，北港的變化這么大！突然，“哆瑪”把鞋子脫下來(lái)了，快樂(lè)地在干干凈凈的水泥路上走了起來(lái)，笑著說(shuō)：“你們看，現(xiàn)在光腳走路，別說(shuō)是泥土，腳底就連一粒沙子都沒(méi)有�。 �
聽(tīng)到“哆瑪”的話，我們大家都開(kāi)心的大笑起來(lái)了！
小學(xué)周記 篇5
昨天，我們?cè)邶埦铿槴毰郎剑谂郎降?過(guò)程當(dāng)中，我跟一個(gè)好朋友爬得很帶勁，我們?cè)谇懊媾�，爸爸媽媽在后面追我們倆，快要到山頂?shù)臅r(shí)候我們休息了一會(huì)兒，吃了些水果，然后繼續(xù)往上爬，登到山頂我們觀賞了美景，還發(fā)現(xiàn)有很多叔叔在山上騎車(chē)，他們從上坡往下坡沖下去，簡(jiǎn)直帥呆了！
后來(lái)我們一起摘松果，我們一共摘了71顆松果，然后我們就下山了，下山時(shí)我不小心摔了一跤，腿摔得破皮了，出了一點(diǎn)血，走路很痛，后來(lái)我還是勇敢的自己走下了山，這真是一次讓人難忘地十里瑯珰之旅��！
小學(xué)周記 篇6
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。
一揮手，一個(gè)愉快的寒假過(guò)去了。在家里，媽媽高興時(shí)，她會(huì)說(shuō)：“我洋洋在這個(gè)寒假里表現(xiàn)很好，她會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)的書(shū)，比如語(yǔ)文書(shū)，她總會(huì)把讓背誦的課文背的'滾瓜爛熟，不讓背的，就會(huì)給我復(fù)述下來(lái)。生字都是自己去記，不僅生字，還有課后詞，都一一讓我聽(tīng)寫(xiě)。在家里，洋洋真的很乖。
在媽媽生氣的時(shí)候，她總會(huì)說(shuō)：”唉！洋洋在這個(gè)寒假里，又多了一個(gè)壞毛病—愛(ài)托拉。做什么事情都是，比如寫(xiě)作文，她呀，寫(xiě)上一段，就走出房間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，在回去寫(xiě)，半天寫(xiě)不上一篇作文。再比如，那天早上，我讓她去喝杯水，沒(méi)想到呢！她用了二十分鐘才把水喝完，還要去洗手間洗二十分鐘的手，這才能回到她的房間。唉！��！這個(gè)托拉的壞習(xí)慣，我……“
我聽(tīng)了媽媽這么多話，我要把我的缺點(diǎn)補(bǔ)上，在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來(lái)。好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的把每一項(xiàng)科目都學(xué)好。站在新的起點(diǎn)上，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
快樂(lè)的寒假，再見(jiàn)了！我會(huì)想你的。
小學(xué)周記 篇7
一天中午，我正在家看電視。門(mén)一開(kāi)，媽媽回來(lái)了，手里還提著我喜歡喝的冰紅茶。我高興地叫起來(lái)，跳起來(lái)去拿�！奥�！”媽媽把冰紅茶放到了身后。我知道到媽媽又要出難題給我了。
媽媽說(shuō)：“想喝嗎？”我說(shuō)“那當(dāng)然了！干嘛不讓我喝呀？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你想喝可以，但我要考你一道題目，如果你答對(duì)了，我就給你喝，如果做不對(duì)呢，就免了吧！”
我胸有成竹地說(shuō)：“來(lái)吧！我一定會(huì)答對(duì)的，我是誰(shuí)呀！”
媽媽清清嗓子，說(shuō)出了題目：“有三種飼料，甲是1／2千克，乙是1／4千克，丙是1／3千克，分別裝入小瓶都無(wú)剩余，并且每瓶容量相等，問(wèn)，要幾個(gè)瓶子？”
我苦思冥想，拿起筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)劃劃。
媽媽笑笑說(shuō)：“有時(shí)間限制哦！”
通過(guò)仔細(xì)研究分析，我終于想出了解題思路：先算出1／2、1／4、1／3的最大公因數(shù)是1／12，再讓甲、乙、丙分別除以1／12，算出來(lái)的瓶數(shù)加在一起，就算出來(lái)答案了！
聽(tīng)了我給出的`答案，媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你有進(jìn)步了！說(shuō)明你認(rèn)真看書(shū)、仔細(xì)思考了，以后遇到難題，都要認(rèn)真思考、周密分析才行！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件小事，我知道生活中處處有數(shù)學(xué)、時(shí)時(shí)有科學(xué)，只有多讀書(shū)、勤思考、善分析，才能把書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去！只要留心，生活中處處有學(xué)問(wèn)！
小學(xué)周記 篇8
張比櫻桃還要紅的嘴巴，笑起來(lái)，左邊有個(gè)俏皮的酒窩。再看看，一頭堪比深夜天幕還黑的頭發(fā)，梳著兩條可愛(ài)的辮子。
這個(gè)可愛(ài)的女孩不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，而且多才多藝。她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣拿手。琴是鋼琴，雖然她彈鋼琴不會(huì)非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，但是女孩彈琴時(shí)有耐心，大部分彈琴時(shí)間多則一個(gè)小時(shí)，少則40分鐘。
書(shū)自然是寫(xiě)字，女孩的書(shū)法很棒。她的字橫平豎直，筆鋒明顯。她的字在班上算得上是數(shù)一數(shù)二。
說(shuō)到書(shū)，女孩的寫(xiě)作水平也不弱。在她筆下的`同學(xué)栩栩如生，在他們身上發(fā)生的事，仿佛就浮現(xiàn)在你眼前；她描寫(xiě)的景物生動(dòng)形象，讓你感覺(jué)身臨其境；她所寫(xiě)的事件好像清清楚楚地發(fā)生在你的面前。
畫(huà)，女孩會(huì)漫畫(huà)，還會(huì)點(diǎn)國(guó)畫(huà)。畫(huà)可是她最拿手的。給她一個(gè)繪畫(huà)的主題，她便會(huì)“畫(huà)思泉涌”，在一分鐘內(nèi)她就能定下一幅畫(huà)。給她一幅畫(huà)，她就可以畫(huà)出跟這幅畫(huà)幾乎一模一樣的畫(huà)。她做的手抄報(bào)在班級(jí)里也“小有名氣”。她的手抄報(bào)在學(xué)校里曾經(jīng)展示過(guò)，在班級(jí)里展示的次數(shù)屈指是不可數(shù)的。
女孩腦袋瓜里充滿了奇思妙想。假如你進(jìn)入到她的思維空間中，在你眼前展現(xiàn)的是一個(gè)全新的世界。女孩喜歡在沒(méi)人看著她的情況下擺出各種各樣的姿勢(shì)，你千萬(wàn)別突然進(jìn)入她的房間，你會(huì)被她稀奇古怪的姿勢(shì)給“石化”。實(shí)際上，女孩在模仿游戲中精靈的動(dòng)作。
女孩有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有美中不足。女孩性格內(nèi)向，在一些活動(dòng)中，她不怎么參加。每當(dāng)同學(xué)們表演時(shí)，你能看到她和自己的好朋友坐在一起。在口語(yǔ)交際時(shí)，女孩總是默默祝愿不要請(qǐng)到她。上課，女孩不經(jīng)常發(fā)言。即使發(fā)言時(shí)，女孩也頗為膽怯。
對(duì)著鏡子里的女孩，望著她可愛(ài)的小臉，我沖她一笑，她也沖我可愛(ài)地一笑。她是誰(shuí)？鏡子內(nèi)外都在思考。我就是她，她就是我。我、她就是xx。
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