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初中生周記

時(shí)間:2026-02-19 00:40:10 周記大全

【推薦】初中生周記匯編八篇

  不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,制定一篇周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的初中生周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初中生周記匯編八篇

初中生周記 篇1

  今天,我們來(lái)到了黃山。

  我站在飛來(lái)石的正前方看飛來(lái)石,看見(jiàn)飛來(lái)石四周全是云海。他們?cè)陲w來(lái)石周?chē)瓭L著,如潮水般地圍繞著飛來(lái)石。而飛來(lái)石則單獨(dú)地聳立在那兒,簡(jiǎn)直就象一艘帆船一樣在波濤中航行。飛來(lái)石是一塊淡棕色的花崗巖,它似乎是平行四邊形又似橢圓形。在云霧中我隱隱約約看到了飛來(lái)石上的三個(gè)大字“飛來(lái)石”。飛來(lái)石就像從天上飛來(lái)的天書(shū)一樣。我想:正因?yàn)槿绱耍赃@塊石頭才叫飛來(lái)石吧?我又從右邊看飛來(lái)石,發(fā)現(xiàn)飛來(lái)石的樣子可真有趣。它就像被神仙咬了半口的仙桃一樣,正正地呆在那里?戳诉@個(gè)情景,我想:是哪路神仙吃的桃子?怎么才吃了半口就扔了!那路神仙可真浪費(fèi)呀!假如把這個(gè)“巨型桃子”帶回去吃,還真不知道可以吃上幾年呢?還不知道這桃子味道如何呢?我又從左邊看飛來(lái)石。這時(shí)候的飛來(lái)石,就像一個(gè)美麗的姑娘坐在那。那個(gè)姑娘是穿著連衣裙的,她的頭轉(zhuǎn)向身后,眼睛直視前方,似乎是在欣賞黃山的美麗景色。我想:她看到這景色,一定十分激動(dòng)吧?在下山的路上,我又轉(zhuǎn)向飛來(lái)石。我看了此時(shí)的飛來(lái)石,感覺(jué)無(wú)比壯觀,此時(shí)的飛來(lái)石就像一個(gè)巨大的雞蛋直直地插在那兒,那個(gè)雞蛋長(zhǎng)得胖胖的、圓圓的。而地上的欄桿組成了盤(pán),把雞蛋托了起來(lái)。我想:一個(gè)圓圓的托假如有一天,這蛋倒下去了,那可怎么辦?

  爸爸說(shuō),“迎客松”是黃山松的代表,在黃山1670米處。高10米左右。它的樹(shù)枝一側(cè)向外伸展,很像一位好客的主人伸展雙臂,熱情歡迎八方游客。同行的導(dǎo)游叔叔介紹,迎客松已有1300多年樹(shù)齡了。它的生長(zhǎng)方式很奇特,都扎根在石縫里,土少石多,以頑強(qiáng)的毅力存活了上千年。我當(dāng)時(shí)很奇怪,就問(wèn):“那它們的水分從哪里來(lái)呀?”導(dǎo)游叔叔說(shuō):“從云里霧里呀,黃山一年四季大部分時(shí)間都是陰雨天!蔽矣謫(wèn):“那冬天下大雪會(huì)把它壓壞嗎?”“不會(huì)。這里會(huì)有工作人員為它清除積雪,這樣它才能以這么美好的姿態(tài)來(lái)迎接游客啊。”聽(tīng)了導(dǎo)游叔叔的話(huà),我放心地笑了。

  送客松在玉屏峰的右側(cè)道旁,黃山十大名松之一。此松虬干蒼翠,側(cè)伸一枝,形似作揖送客,與名揚(yáng)世界的黃山“迎客松”遙相對(duì)應(yīng)。故名“送客松”。有詩(shī)贊曰:“巖前倩影側(cè)枝伸,青翠容顏滿(mǎn)面春。黃海大夫真好客,天天揮手送游人!

  由于迎客松樹(shù)齡老化、生命力下降,所處立地條件惡劣、連續(xù)幾年持續(xù)干旱以及木腐菌的危害,導(dǎo)致樹(shù)勢(shì)逐年衰退。這株極珍貴的松樹(shù)沒(méi)有挽救成活。專(zhuān)家及游客對(duì)此均表示非常惋惜大自然的生老病死實(shí)屬正常現(xiàn)象。其實(shí)迎客松也是又擇樹(shù)命名的,據(jù)資料顯示,最早記載迎客松、送客松的見(jiàn)于1635年明代許楚寫(xiě)的《黃山游記》,稱(chēng)作迎、送松。由于自然因素,送松于1799年死亡,迎松于1832年死亡,F(xiàn)在黃山上的.迎客松、送客松是1859年重新?lián)駱?shù)命名的。明代黃山有九大名松,惟一存活至今的只有始信峰上的“接引松”。

  從20xx年8月開(kāi)始,黃山風(fēng)景區(qū)派人上山尋找所有古樹(shù)名木的“未來(lái)替代者”,送客松等名木的替代樹(shù)已經(jīng)找到,“迎客松”的“替身”幾乎和原樹(shù)一模一樣。新迎客松位于由玉屏樓往蓮化峰方向的立雪臺(tái)旁,距迎客松約50米,壽200歲左右,較原迎客松年輕,其外形與原送客松基本一致,樹(shù)干挺拔、分枝合理、呈旗形樹(shù)冠,與原送客松形神相似、體量略大,長(zhǎng)勢(shì)旺盛;該樹(shù)依托的背景與原樹(shù)相同,均為蓮花峰;該樹(shù)所處的地形適合游人觀賞和拍照留影。

  “醉溫泉”坐落于黃山腳下,周?chē)M是山水,我們邊泡溫泉邊欣賞風(fēng)景。這里的溫泉還有很多種類(lèi)——有紅酒的,白酒的,高溫的,旋轉(zhuǎn)的,看得目不暇接。我跳進(jìn)水中,一種溫柔舒適的感覺(jué)油然而升,好像有一雙柔和的手輕輕的撫摸著,舒服極了。再到旋轉(zhuǎn)池去看看,瞧!水順著圓形的池邊流動(dòng)著,人坐在里面仿佛有什么東西在按摩著,如果躺在水面上,還能和水一起轉(zhuǎn)動(dòng),十分有趣。在泡的同時(shí)還可以品嘗熱騰騰的菊花茶,欣賞四周的山色、美景,感覺(jué)簡(jiǎn)直就像在人間仙境。我和爸爸又一起到了下面的水上游樂(lè)場(chǎng)去玩了個(gè)痛快。那里有水上滑梯,還有一些有治病作用的中藥溫泉,我們都去體驗(yàn)了一下。雖然外面很冷,但泡了溫泉就溫暖多了,而且這樣一來(lái)身體的抵抗力也增加了。

初中生周記 篇2

  這周輪到我們班值周。我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)值周生,以前看到值周的同學(xué)筆直地站在校門(mén)口,向老師、同學(xué)們問(wèn)好,我都向他們投去羨慕的眼光,真希望自己也有一天能像他們一樣。現(xiàn)在,我終于如愿以?xún),別提心里有多高興。

  星期一到,我早早起床,來(lái)到學(xué)校,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情戴上綬帶站在校門(mén)口。我們的.任務(wù)就是歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái),還要記錄不守紀(jì)律的同學(xué)。一開(kāi)始,看到許多老師和同學(xué)陸續(xù)從我面前走過(guò),我感覺(jué)很不自在,好像背后有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我,真想跑回教室去?墒沁@是老師交給我們的任務(wù),我們必須要很好的完成,才能不辜負(fù)老師的信任和期望。一想到這,我就拋開(kāi)難為情,昂首挺胸地站直,大聲地向老師們問(wèn)好。

  今天天氣很冷,風(fēng)吹在臉上像刀割一樣,非常辛苦,可是我們值周的六個(gè)同學(xué)精神抖擻,像松樹(shù)一樣筆挺的站著,誰(shuí)都沒(méi)有退縮。因?yàn)槲覀兌俭w會(huì)到值周生特有的一種責(zé)任感和自豪感。我們代表的是整個(gè)班,我們要做的更好,為班級(jí)、老師爭(zhēng)光。

  這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好,但是我很快樂(lè),真希望下次值周還有我,那時(shí),我會(huì)更加努力的做好值周工作。

初中生周記 篇3

  一直以來(lái)有很多的第一次,第一次學(xué)跳舞,第一次踢毽子,第一次上學(xué)。,當(dāng)然我最成功的第一次還是當(dāng)屬洗碗。

  那一天,我在家做完作業(yè),媽媽還沒(méi)回來(lái),想到自己從來(lái)沒(méi)幫媽媽做過(guò)家務(wù),心里感到慚愧,就決定幫媽媽洗一次碗。

  說(shuō)干就干,我來(lái)到廚房,先把衣服袖子挽起來(lái),再把水龍頭打開(kāi),水“嘩啦啦”的流了下來(lái),學(xué)媽媽的樣子用抹布把碗從里往外擦,擔(dān)心洗得不干凈,還擦了很多遍,接著又把筷子擦擦、搓搓。我看見(jiàn)碟子有些油還沒(méi)洗干凈,就用抹布沾了點(diǎn)洗潔精洗了洗,這時(shí),碗寶寶從我手中滑了過(guò)去,我靈敏地接到盤(pán)子。過(guò)了一會(huì)兒,碗洗好了,我就把碗小心翼翼地放回櫥柜。

  晚上,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)碗已經(jīng)洗好了。就知道是我洗的`,夸我是個(gè)懂事的孩子。

  第一次洗碗我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。

初中生周記 篇4

  在初一的生活中,能讓我最難忘的就是認(rèn)識(shí)了一班好友,和學(xué)習(xí)到新的知識(shí).認(rèn)識(shí)到不同的新學(xué)校,不同教學(xué)方法的老師。

  初一是升上初中的第一步,也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一日.可能是我讀的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧!當(dāng)時(shí),我想我的新學(xué)年就會(huì)變得孤單.還記得,我認(rèn)識(shí)第一位同學(xué),可能我是屬于被動(dòng)的吧!我從沒(méi)開(kāi)口去認(rèn)識(shí)她,但他卻開(kāi)口來(lái)認(rèn)識(shí)我.在這時(shí)候,我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認(rèn)識(shí)他.

  我們倆都是住宿舍的,還要是同房的.后來(lái),我認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué),讓我的初一有了更多的'顏色.而老師呢!也有不同的教學(xué)方法.我最喜歡的就是華文老師,在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué).但他對(duì)我們的要求可高呢!

  在初一,可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)青春.在青春洋溢的生活里,我可會(huì)度過(guò)一些后悔的日子,會(huì)度過(guò)快樂(lè)的時(shí)間.為我的夢(mèng)想,為青春的稍縱即逝,我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn).

  在學(xué)校里,有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱,就會(huì)做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛,好讓大家的緊張放下.上課時(shí),同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁,互相比拼,不分上下.有時(shí),我們會(huì)做做習(xí)題,然而發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是我們想象中的難;有時(shí)讀讀古文,突然發(fā)現(xiàn)朗朗上口;有時(shí)看看英文報(bào),英文雜志,才發(fā)現(xiàn)可以現(xiàn)在就翻譯.

  這就是我初一的生活,雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累,單累中有了大有的豐收,這何樂(lè)而不為呢!

初中生周記 篇5

  我的班主任,他給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就給我留下了深深的印象。

  我的班主任他姓王,身體有點(diǎn)胖,但他很慈祥,他頭頂?shù)念^發(fā)很少,他長(zhǎng)著一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著一副近視鏡,他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽(tīng)不見(jiàn),第一節(jié)課給我們講了我們上課應(yīng)該注意該干什么不該干什么,教我們?nèi)绾胃牡糇陨淼膲拿 ?/p>

  我的班主任對(duì)我們很關(guān)心,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處,體現(xiàn)我的班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人我相信在王老師的教育下我們一定會(huì)完成父母對(duì)我們的'期望與我們每個(gè)人的理想道路。我的班主任,他是一個(gè)善良的人,也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師說(shuō)了這么多你們一定想知道他叫什么吧;告訴你們他叫王老師王寶發(fā)。

初中生周記 篇6

  目前我是就讀初中一年級(jí)的新生,我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事就是能把該學(xué)的學(xué)業(yè)完成。

  從我踏入初中的那一天起,我終于知道什么就做課業(yè)壓力,在我的記憶中在我念小學(xué)時(shí)從來(lái)不曾出現(xiàn)過(guò),初中的科目真是多采多姿,有很多科目是以前不曾接觸也不曾學(xué)習(xí)過(guò)的,像是地理、生活與科技、歷史、表演、家政、公民、和聯(lián)課活動(dòng)還有輔導(dǎo)課,有這么多的科目等著我去學(xué)習(xí),那學(xué)業(yè)到底重不重要呢?我認(rèn)為它是很重要的,因?yàn)閷W(xué)校幫我們安排的課程和科目都是我們現(xiàn)階段該學(xué)習(xí)的基本知識(shí),所以我更要加把勁,把心思多放在課業(yè)上,父母從來(lái)不會(huì)要求我成績(jī)要名列前茅,但是基本的知識(shí)還是要打穩(wěn)基礎(chǔ),而且父母為了讓我的課業(yè)和同學(xué)差距太大,花了辛苦錢(qián)讓我上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí),雖然我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意,但是想到父母的一翻心意,最后我還是決定聽(tīng)父母的話(huà),將來(lái)有能力進(jìn)入社會(huì),才是我的終極目標(biāo)。

  大家都說(shuō)初中三年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,但是我覺(jué)得它很像一場(chǎng)長(zhǎng)程馬拉松,如果你一開(kāi)沖太快,你的體力一下就會(huì)消耗完,如果你懂得運(yùn)用智慧來(lái)調(diào)解呼吸,而不快不慢的跑你就能跑完全程抵達(dá)終點(diǎn),所以平常就要做好萬(wàn)全的'準(zhǔn)備,當(dāng)我們?nèi)ケ荣悤r(shí)才會(huì)有好的成績(jī)好的表現(xiàn),相反的你平常只懂得享受不懂得做準(zhǔn)備,如果要參加比賽當(dāng)然就會(huì)得不到理想成績(jī),所以我覺(jué)得現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是學(xué)習(xí)。

初中生周記 篇7

  這天下了朦朦細(xì)雨。清晨,我走在上學(xué)去的路上。走到郵政局門(mén)口時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)一位中年婦女對(duì)一個(gè)十三、四歲的小姑娘大聲喊道:“昨天你還有一元錢(qián)沒(méi)給我!”原來(lái)這個(gè)小姑娘和那位中年婦女都是在郵政局門(mén)口擺攤給人擦皮鞋的。昨天一位先生和位小姐來(lái)擦皮鞋,那位先生在站姑娘那兒擦,那位小姐在中年婦女那兒擦,最后先生幫那位小姐一起付了錢(qián),共拿了四元錢(qián)給她們,叫她們?nèi)シ帧P」媚锝又X(qián),于是只給了中年婦女一元錢(qián),那位中年婦女后來(lái)才聽(tīng)在一起擦皮鞋的另一位婦女說(shuō),那位先生給了她們一人2元錢(qián),而小姑娘只給了她一元錢(qián)。所以第二天一大清早就問(wèn)小姑娘要回一元錢(qián)。

  我看著她們倆,聽(tīng)著她們講得話(huà),既好像很俗氣,但又讓人不能不點(diǎn)頭。我聽(tīng)到中年婦女的叫喊聲時(shí)第一感覺(jué)就是那位婦女太小氣了,就一元錢(qián)也要和小姑娘爭(zhēng)。但后來(lái)仔細(xì)想一想又覺(jué)得自己很慚愧,一元錢(qián)也是我們生命的組成部分,只有這樣的一元錢(qián),才能夠成十元,一百元,一千元,上萬(wàn)元錢(qián)。一元錢(qián)也是我們生活的最根本。我繼續(xù)向前走,向四周望去:一路上有很多農(nóng)婦賣(mài)給蔬菜,還有的'囔著:“波菜一元錢(qián)一把!”“芹菜一元錢(qián)一斤!”“豆干一元錢(qián)一斤!”的吆喝聲。再向前走,到了金冠蛋糕的專(zhuān)賣(mài)處,里面又有“波蘿面包一元錢(qián)一只”,“火煺夾心一元錢(qián)一只”,“千層糕一元錢(qián)一只”……。我忽然間覺(jué)得這一元錢(qián)對(duì)我們的作用多大,我更覺(jué)得每一個(gè)活在世上的人都是在這這一元錢(qián)奮斗!就讓我們好好珍惜這一元錢(qián)吧,也許它對(duì)你的作用會(huì)更大。

初中生周記 篇8

  新年快到了,在這20xx年即將到來(lái)之際,我該送給媽媽什么呢?這對(duì)我來(lái)說(shuō),可真是一道難題。連很難的附加題都沒(méi)有讓我這么頭疼。周五放學(xué)的時(shí)候,老師告訴我們,她要教我們做一張賀卡送給媽媽。哈哈,老師可真是解了我的燃眉之急呀!

  經(jīng)過(guò)幾天的搗弄,一張賀卡終于在我的手下成形了。賀卡被一個(gè)大大的心包住,心的正面寫(xiě)著“新年快樂(lè)”四個(gè)大字,反面寫(xiě)著英文“HAPPYnewyear”。打開(kāi)賀卡,迎面而來(lái)的'是兩只可愛(ài)的羊,小羊是綠色的,就像一碧千里的草原中的一塊。大羊是棕色的,有點(diǎn)兒像樹(shù)木的顏色,但亮了許多,它們代表的是我和媽媽。上半部分畫(huà)著一個(gè)散發(fā)著七彩陽(yáng)光的太陽(yáng),像母愛(ài)一樣溫暖。下半部分寫(xiě)的是一名祝福的話(huà)和兩朵小花。

  今天是20xx的最后一天,我將要把賀卡送給媽媽了。我有點(diǎn)兒激動(dòng),又有點(diǎn)兒擔(dān)憂(yōu)。就等12點(diǎn)的到來(lái)了,真是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)呀!我盯著時(shí)鐘,等待著時(shí)針和分針指向大大的12。12點(diǎn)到了,我拿著賀卡走進(jìn)媽媽的房間,有點(diǎn)忐忑不安的將賀卡遞給媽媽說(shuō):“新年快樂(lè)!”媽媽接過(guò)賀卡,細(xì)細(xì)地端詳了一會(huì)兒,對(duì)著正低著腦袋,看著腳尖的我,說(shuō)道:“謝謝!”我不好意思地笑了一笑。媽媽跟我意料之中的一樣,開(kāi)始評(píng)價(jià)我的賀卡,說(shuō)我的賀卡好是好,但還是有一些不足,下半部分太空了,封面的字被方框框著,有點(diǎn)兒太死板了。但……媽媽話(huà)鋒一轉(zhuǎn),面帶笑容的對(duì)我說(shuō):“這是你第一次親手為媽媽做的賀卡,媽媽很意外,也很高興!

  這幾天精心的準(zhǔn)備沒(méi)有白費(fèi),成功地用親手折的小小的賀卡,載滿(mǎn)了愛(ài)送給了媽媽。估計(jì)這是媽媽過(guò)的最快樂(lè)的新年,但我也何嘗不是呢?

  

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