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自我介紹作文

時間:2025-12-26 01:36:58 自我介紹作文

精選自我介紹作文合集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的自我介紹作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選自我介紹作文合集8篇

自我介紹作文 篇1

  教學(xué)目的:

  1、 提高學(xué)生寫作興趣,讓學(xué)生在快樂中寫作。

  2、 教給學(xué)生寫人的基本方法。

  3、 嘗試評價自己和別人的作文。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  老師首先給大家講一個女孩兒的事。有個女孩兒十五歲那年,她考上了師范學(xué)校。第一天來到新學(xué)校,人生地不熟,班上的同學(xué)也因?yàn)榛ゲ徽J(rèn)識所以不太打招呼。唉,一向活潑開朗的她別提多孤獨(dú)寂寞了,她連廁所都不知道在哪兒呢。她心里想,這樣下去可不行,大膽的她想到了一個好主意。在課間休息的時候,她站到講臺上,大聲說道:同學(xué)們,請安靜一下,我作個自我介紹。于是她用了兩分鐘時間介紹自己。這個可神了,到了第二節(jié)下課,就有幾位同學(xué)主動找她聊天兒了,到了第二天呢,已經(jīng)有幾位同學(xué)成了她的好朋友了。同學(xué)們見面就和她打招呼,還和她一起就買書啦,打水啦,等等。

  聽了這件事,你有什么想說的,或者有什么想問老師嗎?

 。1)、自我介紹有什么作用?

 。2)、在什么情況下需要自我介紹?

  二、學(xué)習(xí)抓住自己的特點(diǎn)來描寫的寫作方法。

  1、 第一關(guān):想一想

  想一想剛才那位女孩會從哪幾個方面介紹自己?

  2、 第二關(guān):猜一猜

  2.1、能準(zhǔn)確猜出其中一位老師是誰。

  2.2、能有兩位以上同學(xué)口頭描述班上某一位同學(xué)的特點(diǎn),其他同學(xué)能猜中是誰,方可過關(guān)。

  “又高又大的那個,你的書掉了!”這是一位好心的陌生人在后面叫我。唉,因?yàn)橄矚g吃零食,我又長胖了不少,所以喜歡穿黑色的衣服,這樣顯瘦。我總覺得自己本應(yīng)該是個男孩子的,你看:高高的個子,濃濃的眉毛,大大的眼睛,爽朗的我高興時還喜歡哈哈大笑幾聲?蓜e誤會哦,我可是個很受學(xué)生歡迎的女老師。

  我有著鵝蛋形的臉,一頭亮麗的長頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙閃亮的眼睛,長著高高的鼻梁,顯得自信而干練,還有一張會說話的嘴巴,特別會講故事。別人說一看就是當(dāng)老師的料。我喜歡穿顏色鮮艷的衣服,再配上一雙漂亮的皮鞋,嘿,挺漂亮的。

  1、怎樣才能把自己的愛好和性格寫具體呢?

  2、說說下面幾位同學(xué)是怎樣描寫自己的.性格、愛好的?你覺得這樣寫好不好?

  我叫李臘梅,因愛管閑事,才當(dāng)上了值日生。你別看我“官”小、個矮,可嗓門兒高。不管是誰做了錯事,我非要弄水落石出并讓他認(rèn)錯不可。有一次,我們班的班長不小心扔了一個桔子皮在操場上,他想偷偷溜走,讓我給撞見了,我一把抓住他,一定要他撿起來,并毫不留情地給自己班扣了一分呢!因此,同學(xué)們把我的名字偷偷改為“辣”梅。 在某個書店的一個角落中,你會遇見一位女孩正在那兒捧著書津津有味地看著,一會兒滿面笑容,好像聽到了勝利者的歡呼聲;一會兒又緊皺眉頭,好像遇到難題陷入深深的思索。她,就是我,書店的小?汀

  4、第四關(guān):學(xué)一學(xué)

  你能學(xué)學(xué)老師們用幾句話介紹一下自己的某一個方面嗎?

  5、第五關(guān):說一說

  1、一篇自我介紹既要寫外貌又要寫性格、愛好優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等,那得寫多長呀?

  2、你打算從哪幾個方面來介紹自己?

  看誰能成來今天的寫作之星?

  請你寫一篇自我介紹,要求如下:

  1、你可以從多方面來介紹自己,但要抓住自己的特點(diǎn)寫具體,其它方面則可以略寫。并且要按一定的順序來寫。

  2、還可以給你的自我介紹取個好題目。

自我介紹作文 篇2

  大家好,我叫xx,今年十歲,屬龍,天蝎座,特別愛說。我是個開朗活潑的男孩,最喜歡看書寫作文,所以在新浪博客安了家,取名為“快樂培洪”。常來我博客的人都知道,我的想象力和觀察力不錯。

  先說說我的想象力吧。我最喜歡寫科普、童話之類的想象文。想象力加上平時看書學(xué)到的知識,想怎么寫就怎么寫,好像一只在天空飛翔的.小鳥。你們看看我這幾篇博文,就可以看出我是多么喜歡寫科幻文:《白鯨的精彩演講》、《遇見灰太狼》、《機(jī)器人史前大冒險》等等。

  再說一說我的觀察能力。要想觀察力強(qiáng),就要養(yǎng)成隨時觀察的習(xí)慣。寫觀察日記就可以幫我們做到,還可以帶給我快樂和想象。觀察一樣?xùn)|西或活物,至少也要好幾天的時間。另外,你可以把這個東西用比喻等方法描繪出來(是動物還要寫生活習(xí)性,若是靜物還可以用擬人,并講一講你心里怎么想。這樣,一篇棒日記就出爐了。《豆芽和豆苗開會》、《養(yǎng)蠶記五——繁衍、產(chǎn)卵》

  我還愛旅游,有假期都會出去玩一玩。回來時,我也會很樂意地記下游覽時的經(jīng)過,把自己看到的景物、發(fā)生的事情、當(dāng)時的心情描繪出來,這樣一篇游記就形成了。寫游記就必須去外面轉(zhuǎn),這樣才有題材去寫。

  另外,我也喜歡踢足球,可以鍛煉身體,還帶給我們樂趣;我還喜歡唱歌、聽歌,這樣心情會很好;畫畫也不錯,可以讓我的手更加靈活,想怎么畫就怎么畫。希望大家記住我!

自我介紹作文 篇3

  一對不大不小的眼睛,架著一副眼鏡。一對大耳朵,一頭齊耳短發(fā),文靜、馬虎、大大咧咧……太多的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)組成了我,一個在陽光下成長的`girl――柳月。

  我是一個快樂的“傻瓜”,每天我遇傷心事,只要大哭一場,一切ok,都會忘掉。或者把家里的東西亂扔一遍,等著媽媽回家一頓“美美地”批評。我就是在這有滋有味、小吵小鬧中度過每一天。我雖然有時很淘氣,但有時會很安靜,那就是在讀書的時候。我媽媽每天做飯很普通,有一次媽媽做了甜甜的八寶粥,可正趕上我在看一本非常精彩的書。媽媽知道我是個書迷,就把粥端到課桌上,時間老人邁著大步走啊走。從11點(diǎn)到12點(diǎn),飯上已形成了一層薄膜,可我一口也沒動。直到媽媽收拾碗時,我才急忙吃著飯。媽媽見我愛書,所以買許多書對我“獨(dú)家開放”。有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《科學(xué)家的故事》。這么一來,我更愛書了。你總能看見我抱著良師——書,看呀看,拿著益友——筆,寫呀呀。一旦寫完我認(rèn)為好的文章,就拿到大人手里吹夸一番。我對自己說:“你是最棒的!”。是不是太驕傲了?

  這就是我,一個陽光女孩。

自我介紹作文 篇4

  我家有一位百戰(zhàn)百勝的“軍棋元帥”,每天威風(fēng)凜凜的;我家有一位“家庭巡邏兵”,每天盡職盡責(zé)的;我家還有一只趴在書里的“螞蟻”,每天遨游在書的'海洋里……哦?你說什么?我家里怎么有那么多人?別急,且聽我慢慢道來。

  百戰(zhàn)百勝的“軍棋元帥”

  我是一位百戰(zhàn)百勝的軍棋元帥,每天一做完作業(yè),便拿出軍棋,自己研究軍棋。研究怎樣“布陣”,怎樣進(jìn)攻,怎樣防守;如果對方那樣走,我該如何反擊……經(jīng)過我的仔細(xì)“鉆研”,終于發(fā)明了一種無敵的陣法——“一字長蛇陣”。周日,我和爸爸下軍棋,他剛走幾步,便陷入了我設(shè)計(jì)的陷阱里,結(jié)果被我固若金湯的陣法打得落花流水、屁滾尿流,只好改為防守,而我卻乘勝追擊,對他發(fā)起了全方位攻擊,果不其然,爸爸的“部下”被我一舉全殲。

  家庭巡邏兵

  我不僅是一位百戰(zhàn)百勝的大元帥,還是一位家庭巡邏兵。我每天一有空便騎上滑板,圍著家繞一圈,為此,我家地板被我滑出一道道“鐵軌”,媽媽提醒我好幾次,我都沒聽,還是滑。由于我天天滑,我的“滑技”也逐漸嫻熟起來了,滑板居然成了我的“交通工具”。一次,我路過一個巷口,前面是一條口,右邊有人,左邊是墻,眼看就要撞上了,我急中生智,一個急轉(zhuǎn)彎,繞過了那人,漂亮!

  趴在書里的螞蟻

  我還是一個名副其實(shí)的書鬼,晚上只要一有空,我便見縫插針,進(jìn)入書的世界,直到忘記時間,直到看的頭疼為止。有一次,我正在書的海洋里遨游,媽媽喊我吃飯,連喊幾遍,我才聽到,可是當(dāng)我來到餐桌前,飯?jiān)缫褯隽恕寢屔鷼獾乜粗,嘴張了好幾次,結(jié)果還是沒訓(xùn)出來,只是無奈的又去溫了飯,誰讓她的兒子是只書中的“小螞蟻”呢!

  哈哈,知道了吧?這些都是我!

自我介紹作文 篇5

  No·1:我是一名五年級學(xué)生在七星小學(xué)上學(xué)。成績在班中上游,英語時好時差,別的科目還不錯,特別是科學(xué),一直在班級前幾名。

  No·2:讓我失望的是今年離作文十佳只差了一名,我居然在第十一名,讓我意識到自己的'不足,開始認(rèn)真地學(xué)起作文。

  No·3:我在班級里可謂是人見人愛花見花開啊。

  No·4:我是一名籃球愛好者,暑假一得空我就讓我爸給我報了籃球培訓(xùn)班。教練讓我們每天就帶著球跑六圈,這一天天下來球技沒長進(jìn)多少,跑步反而快了許多。真是有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭呀。雖然每次打籃球都會累得氣喘吁吁,不過也會抽空帶幾個一起打籃球的同學(xué)一起去喝杯奶茶壓壓驚呢。

  No·5:我是屬于那種,可以坐著就不站著,可以躺著就不坐著的人。一有時間就看看書,偶爾看會兒電視,玩會兒游戲,過著神仙般的生活。

  No·6:我長著一雙會說話的眼睛,鼻子是挺的,耳朵不算大,膚色比較黑,總體來說是較好的。

  No·7:我比較喜歡騎自行車,這不,前幾天自行車被我騎壞了,爸給我買了一輛新的,開始車子有點(diǎn)大,不太習(xí)慣,不過很快就適應(yīng)了,我不愧是騎了四年自行車的王者呀!

自我介紹作文 篇6

  我們生活的世界就像一個百花園,每個人都是這個花園里的一朵花!叭伺c人不一樣,花有百樣紅”,我們每個人都有自我的性格。興趣、愛好、特長……下頭,我就來介紹一下自我吧!小小的眼睛,烏黑的長發(fā),一張櫻桃小嘴,能說會道。這就是我。

  我有一個缺點(diǎn):愛哭。誰要是惹到我,我的`眼睛就像沒關(guān)緊的水龍頭,眼淚嘩嘩的流個不停,唉!其實(shí)我也不想當(dāng)一個嬌里嬌氣的女孩,可是,我也關(guān)不住這個水龍頭。

  記得有一次,是在放學(xué)的路上,我們班的某一個女生,不細(xì)心撞到了我的耳朵,把我的耳釘撞掉了,耳朵還流血了,我便大哭起來,我們班的幾個女生都在安慰我,可是,她們誰安慰我都不行,我就是哭。

  我還有一大優(yōu)勢:有恒心。

  那天,我和我的朋友一起剝花生,開始,我們覺得這是一種樂趣,就開始高開心興的剝了起來?墒,我們還沒有剝到一半,我們就覺得沒意思了,我的朋友便去看電視了,正在我想走進(jìn)屋里看電視時,我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話:做事情要有始有終,有恒心。然后,我又坐在那里剝起了花生,最終,我堅(jiān)持下來,最終,慢慢一盤的花生便呈此刻我的眼前!這是對我恒心的一個小小的考驗(yàn)。我看到了我的大海,我看到了我的成果,我好開心!

  這就是我,一個既愛哭,又有恒心的可愛的小女孩。

自我介紹作文 篇7

  我叫xxx,今年11歲,我是一個非;顫姷呐。有著圓嘟嘟的臉,小小的嘴,高高的鼻子,1.47的身高。我喜歡看課外書,每個星期我都會去借幾本書回來看看。一天之內(nèi).我就可以看完2本書,而且有時候媽媽不許我看課外書,我就會偷偷地看書,不讓媽媽發(fā)現(xiàn),由此可見我是多么愛看書!我還喜歡上網(wǎng),在網(wǎng)絡(luò)上能看到許多新聞,增長我們的見識和知識,偶爾我也會和同學(xué)在網(wǎng)上玩玩游戲、聽聽游戲、聊聊天,有時也和遠(yuǎn)處的`朋友噓寒問暖。

  我有一個優(yōu)點(diǎn),就是很樂意幫助同學(xué)。只要同學(xué)有困難是我力所能及的,我就能幫助他們。我還有一個缺點(diǎn),就是太馬虎。有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),把題目抄到下面,都給抄錯了,被爸爸狠很的批評了一頓,可是我又老毛病犯了,嗨!我還有一個缺點(diǎn),那就是太膽小,上課不敢舉手發(fā)言。每次上語文課,老師說的問題,一半我都會,可是我就是不敢舉手,心里很怕,怕我說錯了被老師罵被同學(xué)說,我就一直養(yǎng)成了上課不敢舉手這個毛!媽媽爸爸知道我上課不的發(fā)言,就跟我說:“如果老師說的問題,你會那就舉手告訴老師,即使你說錯老師會幫你糾正的,同學(xué)也不會笑你!闭f了以后,對我有了一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,在數(shù)學(xué)課上我敢舉手發(fā)言了,但在其它課上,我還是不敢!

  看,這就是我!

自我介紹作文 篇8

  “哇哇……”20xx年時,一個機(jī)靈鬼跳的男孩來到了這個地球樂園里,他開始“闖蕩天涯”。不久后,他獲得了一個屬于自己的稱號:婁金康。

  這時候的他活潑可愛、又很安靜。大人們在興高采烈地談話時,他聽著大人們的對話,兩顆小眼珠呼溜溜地轉(zhuǎn)著,總是非常好奇。

  5歲時,他走進(jìn)了另一個樂園:幼兒園。在這個每天都充滿孩子笑聲的地方,他開始了寫字、玩耍。這時候的他無憂無慮,聰敏伶俐,是老師心中的好寶寶。

  紅領(lǐng)巾驕傲的掛在胸前,他挺起胸膛,響亮地唱著國歌。他要為祖國爭光,這個偉大的祖國!

  他終于入隊(duì)了,每天都很高興。但上學(xué)時難免會有一些磕磕碰碰。他突然變得要強(qiáng)起來。

  如今,他快成為小學(xué)六年級的`學(xué)生了,時時刻刻都為自己的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備:上課時,專注地聽老師講課;到校時,他早早來到了學(xué)校,復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課;到家時,他認(rèn)真的做好作業(yè)……

  他,這個要強(qiáng)的孩子,正在努力學(xué)習(xí),爭取。

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