實用的寫小雞作文300字匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫小雞作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫小雞作文300字 篇1

　　下課了，同學(xué)們像小燕子一樣飛出教室，來到操場。

　　同學(xué)們有的跳繩、有的玩捉迷藏、還有的玩“老鷹捉小雞”……

　　特別是“老鷹捉小雞”，非常有興趣，小明當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，剩余的人當(dāng)“小雞”。

　　小明非常聰明，他先向右撲，小紅也向右撲，小明又向左撲，小紅也向左撲。

　　就這樣，小明左閃右躲，都沒捉到一只“小雞”。累了，小明就坐在草地上的一塊大石頭上休息，同學(xué)見小明坐在石頭上休息，也就放心了。

　　突然，小明堅持不懈，一下子站了起來，同學(xué)也馬上站了起來。

　　結(jié)果捉到了一只“小雞”，在周圍跳繩的`小朋友、玩捉迷藏的小朋友……忘記了自己在跳繩和玩捉迷藏。

　　都看他們玩“老鷹捉小雞”，大家玩得可開心了

　　就在這時，鈴聲響了，上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場，回到了教室。

　　操場上又恢復(fù)了往日的安靜。

寫小雞作文300字 篇2

　　我曾經(jīng)家里養(yǎng)了一只可愛的小雞，它的頭圓圓的，小小的，嘴巴黃黃的，尖尖的，眼睛黑油油亮晶晶。還有一個又軟又胖毛茸茸的小身體和一雙粉紅色的小爪子，可愛的`很。

　　我每天中午，都要帶它去曬太陽，啄小蟲，撓小石子······等它玩一會兒，我就教它學(xué)飛翔，我把它捧在手里，慢慢的上下移動，然而，它沒學(xué)會飛翔，卻學(xué)會了跳高，有時自己從箱子里跳出來，在陽臺上來回的溜達。

　　它最喜歡吃的是小米，我把小米泡軟，放在手心里，它就嘰嘰嘰嘰的撲著小翅膀跑過來吃，啄的我的手心癢癢的。它吃小米的時候，總是不緊不慢的一個一個的吃，邊吃邊看我，好象在說：“謝謝你小主人，謝謝你精心照顧我”。

　　小雞陪著我過了許多快樂的日子，我永遠不會忘記小雞和我在一起的美好時光。

寫小雞作文300字 篇3

　　一天，陽光明媚，有一只母雞帶著四只小雞在草地上捉蟲子。有一只小雞不愿意捉蟲子，就悄悄地去一邊玩了。

　　突然，有一只小花貓看見這有一只小雞，就想：“嘿，這只小雞太可口了，再說，我的肚子餓了，就讓我吃掉它吧！”說完，它就鉆進籬笆。小雞以為小花貓想和它玩呢！它知道了，小花貓是想吃掉它，它嚇得渾身發(fā)抖，小雞還大聲叫：“媽媽，快來救我�！彪u媽媽聽見叫聲，又看見小花貓在準(zhǔn)備吃小雞。就飛快地跑過來救小雞。他先把那只小雞推到一邊，再啄小花貓，小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想：“氣死我了，這個雞媽媽，害的我吃不到小雞�！�

　　最后，小雞跑到雞媽媽的'懷里來說：“媽媽，對不起，我不應(yīng)該去一邊玩�！彪u媽媽說：“好�！�

寫小雞作文300字 篇4

　　今天中午休息時，老師帶我們到運動場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始前，要選一只雞媽媽。當(dāng)好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長，這樣才能保護好小雞。選誰好呢？同學(xué)們齊聲喊：“陳老師來當(dāng)雞媽媽！”

　　還要選一只老鷹，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見我的手舉得最高，就點了我當(dāng)老鷹�！敖K于可以當(dāng)一次老鷹了”我樂得眉開眼笑。

　　我趕緊準(zhǔn)備好，先張開雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的身后，誰都沒有掉隊。我不停地撲來撲去，可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒捉到。沒辦法，我只好選擇退場，換別的同學(xué)當(dāng)老鷹。

　　這次，老師讓我們班最高大的`男生王晨宇當(dāng)老鷹。一開始，“老鷹”還是沒占到一點便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見他靈機一動，突然蹲下來，“雞媽媽”見“老鷹”蹲下，自己也蹲下來。說時遲、那時快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。

　　同學(xué)們大聲地笑著、叫著……，運動場上成了一片歡樂的海洋。

寫小雞作文300字 篇5

　　老鷹捉小雞，這個游戲大家都很熟悉，也都玩過。今天，我要來講一下，這個游戲是我們和老師一起玩的。

　　那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說：“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來當(dāng)雞媽媽，你們選一只老鷹�！痹捯魟偮�，大家就議論開了，誰來當(dāng)老鷹呢？大家都推來讓去的，都不愿意當(dāng)老鷹，也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來，老師隨手點了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開始了，老鷹開始左跑又右跑，母雞為了保護我們，也跟著跑了起來，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開了，老鷹見狀，忙跑過去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的.去路，后面的小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側(cè)面進攻，母雞也不甘示弱，總是想方設(shè)法的保護好自己的小雞。就這樣，跑來跑去的，也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來了。這下可好了，被老鷹逮住了。可憐的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒有辦法，小雞太多了，她也顧不過來了。

　　我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、

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