【精選】給我一個(gè)作文500字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的給我一個(gè)作文500字3篇，歡迎大家分享。
給我一個(gè)作文500字 篇1
在生活中，給我一個(gè)笑臉，一個(gè)微笑，可以從容的面對(duì)困難；給我一個(gè)笑臉、一個(gè)笑臉，可以讓你對(duì)生活有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)；給我一個(gè)笑臉、一個(gè)微笑，可以讓別人感受到世界的溫暖……
從容面對(duì)困難
從容面對(duì)困難。歌德在一次外出中，讓一個(gè)人碰了一下，而這個(gè)人恰好是諷刺他的一個(gè)評(píng)論家。這位評(píng)論家說(shuō)：“我從來(lái)不給這種人讓道！”而歌德卻笑著說(shuō)：“而我正好相反�！备璧碌娜套�?zhuān)蛔屢粋�(gè)從容的微笑，從容的話(huà)語(yǔ)代替了，而這種代替，完美到了極致。不僅避免了一場(chǎng)沒(méi)有必要的風(fēng)波，還讓我心情保持良好、平靜。
對(duì)生活有新認(rèn)識(shí)
對(duì)生活有新認(rèn)識(shí)。說(shuō)到這兒，你可能會(huì)想：“生活從頭到尾都是一樣的.，每天做著同樣的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，怎么會(huì)有新的認(rèn)識(shí)呢？”對(duì)，一開(kāi)始，我也是這樣想的。但生活了十幾年后，便是我的觀點(diǎn)改變了。從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)生存了十幾年，人生閱歷還很短淺，但已經(jīng)閱讀了不少人生的哲理。每當(dāng)我遇到了挫折，我都垂頭喪氣的，困難的力量把我壓到了無(wú)底深淵�？蓩寢寘s對(duì)我說(shuō)：“孩子，都這么大了，該懂事了，遇到挫折不能總像個(gè)小孩子一樣了，要微笑著去面對(duì)人生中的每個(gè)坎坷。……”
于是，我學(xué)會(huì)了微笑，用微笑來(lái)趕走那些“氣餒”的力量。從此，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，我的天空下，生活都是美好的！
笑對(duì)生活，寧愿做笑面虎，也不做縮頭烏龜！要給我一個(gè)笑臉，來(lái)充實(shí)我的生活！
——后記
給我一個(gè)作文500字 篇2
窗外藍(lán)天依舊藍(lán)，腦中回憶依然清晰。
那個(gè)人是我的藍(lán)天。放學(xué)后是我最喜歡的時(shí)光，蹦蹦跳跳的在她身邊，興奮地說(shuō)著今天所發(fā)生的事情，而她總會(huì)提醒我慢點(diǎn)，然后牽起我的手。這時(shí)，我會(huì)望向天空，看那些云的形狀，和她探討哪朵云的形狀更奇怪些。課余時(shí)間總是少而又少，但她總會(huì)拉我出來(lái)透透氣，不語(yǔ)，各自想著自己的事情。一切的一切還在繼續(xù)，只不過(guò)距離變了罷了。我只想說(shuō)，遠(yuǎn)方的你是否安好？望著天空那些云朵，靜靜地想，你身邊現(xiàn)在還有沒(méi)有人在拉著你，讓你陪她看天邊的云彩。
那個(gè)物是我的藍(lán)天。無(wú)意間又看到了那本有些破舊的本子，那本記載著我初二生活的隨筆本，封面是一片天空，不禁讓我露出了那燦爛的.笑容，翻開(kāi)，手撫摸著字跡，想起了那段歲月。4月27日，穿著白襯衫和牛仔褲游玩，藍(lán)天白云，一切都是那么美好。6月5日，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，卻不是那么的理想，那鮮紅的分?jǐn)?shù)，刺傷了我的眼睛。放學(xué)后，獨(dú)自走著，望向藍(lán)天，心想明天又是新的一天。9月28日，未曾見(jiàn)，愁似殘花落盡，人已散，夢(mèng)醒獨(dú)彷徨，盈盈水間兩茫茫，不思量，卻似秋雨落海棠……那些像朵朵白云似的回憶，不曾忘記。
那個(gè)笑容是我的藍(lán)天。夜深人靜，已很晚。我扔下手中的筆，像泄氣的皮球一樣癱在椅子上，望著堆成小山的作業(yè)，心中充滿(mǎn)了放棄，干脆不寫(xiě)了，明天也不交了。突然，我想起了一張帶著微笑的臉龐，也許老師和我一樣，正抱著電腦努力工作呢！那個(gè)微笑中充滿(mǎn)了希望和鼓勵(lì)。我又重拾信心，拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
純白的云與透藍(lán)的天鑲嵌的如此和諧。迎著微風(fēng)，展開(kāi)燦爛的笑容。
給我一個(gè)藍(lán)天，就夠了。
給我一個(gè)作文500字 篇3
給我一個(gè)小小的肩膀，架起一座最最堅(jiān)固的、友誼的橋梁。
在這小學(xué)6年里，和我關(guān)系最好的要算林海曉了。每當(dāng)我傷心時(shí)，她總會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里地趕來(lái)，為我分擔(dān)肩上的痛；每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她一定會(huì)和我一起高興地又蹦又跳；每當(dāng)我失敗時(shí)，她總會(huì)千里迢迢地跑來(lái)，為我承受失敗的痛苦；每當(dāng)我成功時(shí)，她一定會(huì)和我一起享受成功的喜悅……
在明媚的陽(yáng)光的照耀下，一間寬敞的教室，顯得格外安靜。教室里，有兩個(gè)女生，在陽(yáng)光的照耀下，她們顯得格外迷人。這兩個(gè)女生正在說(shuō)著什么。一個(gè)女生帶著哭腔，倚在另一個(gè)個(gè)子稍矮的女生肩膀上，并且向她訴說(shuō)著：“我的東西不見(jiàn)了，我該這么辦？”那個(gè)個(gè)子稍矮的女生無(wú)奈地回答：“再找找吧！”在那個(gè)女生親切的安慰下，那帶著哭腔的女生靜下心來(lái)，再細(xì)細(xì)地找了一邊自己的東西：“呀，找到了！謝謝你，林海曉！多虧有你在我身邊，不然，我又該挨批評(píng)了�！眰�(gè)子稍矮的女生輕輕地回答道：“我們之間說(shuō)什么謝謝呀？”
其實(shí)，那個(gè)帶著哭腔的女生便是我，而那個(gè)個(gè)子稍矮的女生就是她——林海曉。
林海曉，她是我過(guò)河時(shí)的'一座橋，是我口渴時(shí)的一杯水，是我困難時(shí)的一句關(guān)心，是我落寞時(shí)的一聲問(wèn)候……
林海曉，她給了我依靠的肩膀，也架起了兩個(gè)人心靈的、友誼的橋梁。
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