風(fēng)箏作文500字

時(shí)間：2026-04-04 21:31:59 500字

（合集）風(fēng)箏作文500字5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)箏作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。

（合集）風(fēng)箏作文500字5篇

風(fēng)箏作文500字篇1

　　我哼唱著那首歌，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺(tái)舉行放風(fēng)箏比賽。

　　當(dāng)我們到達(dá)廣場(chǎng)的時(shí)候，各個(gè)班都準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們都躍躍欲試，五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的飛上瓦藍(lán)的`天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們?cè)诳罩懈黠@神通，使人目不暇接。

　　你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰(shuí)也比不上�！痹倏茨侵缓锿酢皩O悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發(fā)金光，好像在說：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”；還有那可愛的“小蜜蜂”，追著花朵般的云朵，去完成它的任務(wù)——采蜜。

　　其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜，時(shí)而使勁向后拉，時(shí)而慢慢向前走�！靶∑簌Z”好像在說：“主人，放高點(diǎn)兒，我要站在潔白的冰川上——云朵，見見我的伙伴呢�！蔽乙膊皇救酰盐业摹拔宀省憋L(fēng)箏，順著風(fēng)托起，我向后退幾步，一只手拿著線盤，一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著，慢慢的放線，時(shí)而急急的向前奔跑幾步，時(shí)而緩緩地往后退幾步。它好像在說“快點(diǎn)兒，再高點(diǎn)兒，我要到碧藍(lán)的大海——藍(lán)天，去看看�！�

　　這次放風(fēng)箏真有趣，明年風(fēng)箏節(jié)，我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)。

風(fēng)箏作文500字篇2

　　那是一個(gè)適合放風(fēng)箏的一天，有一支年輕的風(fēng)箏和一根見多識(shí)廣的線。

　　這一天，風(fēng)箏飛上了天空，而線，在下面拉著他。但是自從風(fēng)箏出生后，他就對(duì)這根跟他在一起的線極為不滿意，于是，他對(duì)線說：“你這根破線，快把我放得高一點(diǎn)! ”線并沒有說什么，拉長(zhǎng)了一些自己的身體，但過了一會(huì)，風(fēng)箏又不高興了，他說:“你這根線，把我拘束著，讓我飛的這么低，還被其他風(fēng)箏嘲笑，太可惡了！”線聽明白了風(fēng)箏的意思，只得無(wú)奈的將他放得高一些。到后來，線不能夠再隨風(fēng)箏的意愿了，因?yàn)樗拈L(zhǎng)度到達(dá)了極點(diǎn)，但風(fēng)箏又責(zé)怪起線來了：“你快把我放得高一點(diǎn)！聽到?jīng)]有！我好讓其他風(fēng)箏見識(shí)一下我這美麗的.風(fēng)采！哈哈！”就在這時(shí)，線終于開口說話了：“年輕人，你不能再向上飛了，再向上飛我就會(huì)斷的，到時(shí)候你就會(huì)被風(fēng)吹得到處亂飛，最后就會(huì)被風(fēng)吹的無(wú)家可歸的！”風(fēng)箏不聽他的話，用力往上飛。線被風(fēng)箏扯斷了，他被風(fēng)吹得到處亂飛，被弄得千瘡百孔，最后他被吹到了一棵大樹上。這時(shí)候，他一個(gè)人孤零零的掛在樹上，想起了線的話，心想：如果我不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不向線索取那么多，聽線的話，也就不會(huì)落魄到這種地步了。唉，如果我早點(diǎn)知道這樣做的后果就好了，就不會(huì)這樣了！

　　風(fēng)箏與線的故事告訴我們：向別人索取更多，失去的就更多，則就會(huì)使自己陷入困境。聽取別人的意見，就不至于會(huì)使自己在最重要的一步上跌倒，更不會(huì)讓自己陷入困境無(wú)法自拔。

風(fēng)箏作文500字篇3

　　春天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我和爸爸媽媽決定去公園放風(fēng)箏。我們拿上風(fēng)箏、哼著小曲就來到了公園。這時(shí)公園的上空已變成了風(fēng)箏的海洋：有威武的長(zhǎng)龍、有翱翔的雄鷹、還有五彩繽紛的蝴蝶……我們立馬拿出風(fēng)箏加入這龐大的隊(duì)伍中。

　　我們開始放風(fēng)箏了。首先，媽媽拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我便拿著線軸往前跑，可風(fēng)箏并沒有飛起來。這時(shí)站在邊上的.爸爸說：“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑，你們先要辨別風(fēng)向�！蔽倚南耄@怎么可能呢？這不是天方夜譚嗎？不應(yīng)該順著風(fēng)跑嗎？雖然心里很疑惑，但我還是按著爸爸的方法去做了。果然，風(fēng)箏借著風(fēng)力飛起來了，我好興奮，我拿著線軸在草地上飛奔著，可不一會(huì)風(fēng)箏卻像喝醉酒的醉漢一樣搖搖晃晃，慢慢地掉到地上。我有點(diǎn)沮喪，抱怨說：“肯定爸爸的方法不對(duì)。”這時(shí)，爸爸又跑過來說：“放風(fēng)箏不能急，風(fēng)箏線應(yīng)該收收放放，慢慢來。當(dāng)風(fēng)箏飛不動(dòng)時(shí)，應(yīng)把線收一收，風(fēng)箏受到壓力會(huì)拼命往上飛哦！”

　　吸取了上兩次的經(jīng)驗(yàn)，我努力又小心地再次嘗試了一番。果然，風(fēng)箏漸漸地鉆入了藍(lán)天和白云的懷抱，自由自在的飛翔著。爸爸真不愧是咱家的“指導(dǎo)員”。我興奮極了，大喊：“我成功了，我成功了！”看著越飛越高的風(fēng)箏，我真想長(zhǎng)出一對(duì)有力的翅膀和風(fēng)箏一起在藍(lán)天中自由翱翔。

　　公園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，我愛放風(fēng)箏，它給我?guī)Я丝鞓贰?/p>

風(fēng)箏作文500字篇4

　　風(fēng)箏，它總是在努力高飛，不斷努力掙脫那根束縛它的線。

　　在生活中，我們往往是風(fēng)箏，而我們的母親便是那風(fēng)箏上的線。

　　小時(shí)候，我們總是喜歡跟在父母后面，總喜歡有母親陪我們做一點(diǎn)點(diǎn)的小事，聽父母的話，便也不愿意離開了母親。

　　母親雖然沒有別人的媽媽的文化水平不高，但她卻是我的第一位啟蒙老師，媽媽教會(huì)我如何生活，引導(dǎo)我樹立正確人生目標(biāo)，教我如何做人，告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，聽母親的話漸漸長(zhǎng)大，便也離不開母親了，依偎上了這根拉著我的線！

　　當(dāng)我自己能飛向越開越高的地方，叛逆的.心里也就總是想著掙扎身上那根纏著我的線。我急切的渴望自由，總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞湍赣H吵架，正是因?yàn)楹湍赣H的分歧，讓我更加堅(jiān)定了要掙脫她的信念，就像風(fēng)箏要掙脫線一樣!

　　終于，掙脫了繞在身上的線，我開心地飛向更廣的天地，卻不料因?yàn)橐粓?chǎng)大風(fēng)襲擊，我重重的摔倒在地上，我得了一場(chǎng)大病，可母親卻是不分日夜的在醫(yī)院照顧我，為我買藥，給我買我最愛吃的東西，直到我的病都好了為止，我那顆心被徹底的感動(dòng)了。我終于明白了線對(duì)風(fēng)箏的重要性，就像，母親對(duì)我一樣也十分重要。

　　我們是風(fēng)箏，而母親是牽引著我們，讓我們的飛翔有目標(biāo)的線，不管風(fēng)多大，她始終會(huì)一直抓緊我，不會(huì)讓我受到危險(xiǎn)，她是我的保護(hù)繩！

　　母親為了我們付出了她所有的精力，不管我們對(duì)母親多么不尊重，不管我們多么叛逆，母親從不會(huì)放棄我們，而是在教育、包容我們！

　　從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會(huì)感恩我們的母親，尊重她，關(guān)心她，體貼她，讓我們一起行動(dòng)起來吧!

風(fēng)箏作文500字篇5

　　外出活動(dòng)的孩子漸漸多了,天上風(fēng)箏也多了，有的像一只老鷹在空中翱翔，有的像凱旋歸來的戰(zhàn)士，威風(fēng)凜凜，有的像……

　　孩子們牽著線到處竄，活像是重獲自由的小鳥，在重歸的大自然中載歌載舞。他們抬頭仰望自己放上空中的風(fēng)箏，心坎里像吃了蜜一般的甜。

　　冰心奶奶不是曾說“只揀兒童多處行”嗎？瞧，大人們?yōu)榱藢ふ艺嬲利惖拇禾�，也都像個(gè)貪玩的孩子，盡情放肆地?zé)o拘無(wú)束地在大自然中飛翔。

　　看哪，連還剛學(xué)會(huì)走路的孩子也被這漫天的風(fēng)箏迷住了，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空中盤旋的風(fēng)箏，張開雙手在母親的攙扶下使勁跳著，兩只水汪汪的大眼睛露出喜悅，比見到愛吃的乳汁還高興，像是在說：“我要！我要！”

　　我和班里的幾個(gè)同學(xué)更是玩得起勁，手里的線軸成了祥云火炬，我跑一陣，你跑一陣，相互接替，這樣的氣氛給了我們一股動(dòng)力，風(fēng)箏也就越飛越高。這從低到高，正像一只趨鷹在漸漸長(zhǎng)大，終于展開翅膀飛上藍(lán)天，自由自在地高歌。其實(shí)，這正代表了我們：在老師的栽培教育之下，我們逐漸成熟，慢慢地能夠自己一人去嘗試，即使會(huì)有一次又一次的失敗，但這種頑強(qiáng)的'拼搏精神卻讓我們勇往直前，戰(zhàn)勝、克服一切阻礙。作為祖國(guó)的下一代，作為新世紀(jì)的接班人，不正應(yīng)該這樣去體驗(yàn)，去實(shí)踐嗎？——大家都跑起來，汗水沾濕了頭發(fā)，可誰(shuí)也沒停下腳步，心中也只留下歡樂與幸福。

　　數(shù)不清的風(fēng)箏在遨游，讓我們投入到無(wú)限的歡樂中去，也帶我們走進(jìn)了豐富的幻想，培養(yǎng)了新一代的我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力！

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