【必備】眼睛作文600字4篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的眼睛作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
眼睛作文600字 篇1
記得第一次見到你時，你是膽小的，像一朵野薔薇躲在繁茂的葉子下，我對你的不幸的命運像驚訝和同情，在那一刻我下定決心要把你培養(yǎng)成一個陽光，開朗，向上的人，想讓你擁有一個自信的人生，一個絢麗的人生，好像窗外那一縷縷多彩的陽光。我是多希望能做那束陽光，照耀你年幼又封閉的內(nèi)心��！讓你銘記在心頭。
還記得水細細流入手心時的感受嗎？
教你拼寫水的時候，費了很大力氣，我于是帶你去體驗水，也體驗這個美妙，奇幻的世界。當水流入你掌心時，我知道你像一個剛懂事的娃娃，對它充滿了好奇，但我卻讓安靜下來細細體味，用心思考生命的意義，讓水的清涼傳入你身體的每一個細胞，讓水的純潔洗凈你心門上塵封的土，敞開心扉。
還記得你在煩躁時，摔你最喜愛的布娃娃嗎？
你有一段時間是非常令我傷心的，你整天撇著嘴，一臉不高興，還和我拌嘴，甚至摔碟子，碗，盤。還有被你賭氣時摔在地上的布娃娃，不僅它在流淚，我的心也在流淚。
你說，讓我怎么舍得離開你？但是，我不可能每時每刻都伴在你左右，請你記住我的話：“任何時候都不要自暴自棄——不管你多么不幸，因為上天會在后面給你更豐厚的恩寵。命運的`軌道會遷移，生命的意義會更改，你的人生、命運都由你自己譜寫，選擇。不要讓別人左右你的想法，向夢想前進！你也許會迷失方向，請讓我做你永遠的眼睛與航標�！�
這是你，是上天不小心丟失的寵兒，我親愛的學生——海倫·凱勒。
我是你的眼睛，你的一切變化我都看在眼里，記在心里；看著你的天真，看著你的成長，看著你的變化，看著你的努力，看著你的成功。
眼睛作文600字 篇2
我是近視的，但戴上了眼鏡后，我還是能看清東西，只是，有些東西我卻不想看清，那就是——
早晨，學校內(nèi)到處是一片整齊清脆的讀書聲，惟獨一個地方不是，那就是我們班，為什么？你看看，這幾個同學真是珍惜時間，此時正一絲不茍地做作業(yè)，噢，那位同學居然發(fā)呆也不好好讀書，太我行我素吧。剩下的同學寥寥無幾，而且不是讀得不整齊就是太害羞了不敢放聲讀出來，所以早讀總是顯得亂七八糟。更糟的是，每當我收語文作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)不認真早讀的同學的作業(yè)總是那么短小精堪，語言之精練，讓人驚訝。
下課鈴一響，教室中呈現(xiàn)出一片混亂。某人的椅子被人推到講臺或教室的`某個角落，可憐他上課時又得到處找椅子了。不知又是誰得罪了誰，下課才幾分鐘他的椅子便滿是腳印了。有時候還有鄰班的同學來串串門——借書，真搞不懂他到底有沒有帶一本書回校。
“三，二，一，放學啦！”同時放學鈴聲也響了，老師也還在講課，幾個歸心似箭的同學早已悠閑地走出教室，看著他們勇敢的行為，老師也只能無奈地搖頭，宣布放學。不過話又說回來，換作是一位較嚴厲的老師的話，他們又敢不敢這么做呢？我就不知道了。
我在回家的路上常常會碰到打扮得很可憐的乞丐，不知為什么，我看見他們卻不太會同情他們，看見一個健壯的中年人在街上靠別人的同情心過日子，我能同情他嗎？國家為了保障殘疾人特地制訂了《殘疾人保護法》，而現(xiàn)在他們卻放棄自己，自暴自棄，我又能同情他們嗎？我也知道他們有他們的難處，但是沒有人不會遇到困難，只有克服困難才能成為生活的強者。
可憐我那雙老實眼睛啊，總是看到一些我不想看到的事，不過，我仍有信心，明天會更好！
眼睛作文600字 篇3
舒老師是我們班的數(shù)學老師，她長著一雙笑瞇瞇的眼睛，不管對著誰，總是微笑的看著別人，而且她那雙眼睛還會說話。
記得舒老師剛接手我們班時，因為不知道舒老師這個人的底細，再加上數(shù)學本身不是學得很好，上課就舉手發(fā)言得很少，直到有一天，老師正在向大家提問。我一抬頭，正好看見老師那鼓勵的眼神，好像在說：“你一定會知道這道題的答案的，快舉手回答吧，我相信你！”在老師的鼓勵下，我輕輕地舉起了手，我的回答得到了大家的一片掌聲。回到座位上，我悄悄地給了老師一個微笑，而老師也給了我一個微笑。那個鼓勵的眼神，或許老師已忘記，但我是不會忘的。它讓我找回了自信，找回了屬于我的驕傲。
當我寫作業(yè)，眼睛離書本太近的時候，老師會走到我跟前，輕輕拍拍我的肩，那雙溫柔的眼睛注視著我，仿佛在對我說：“頭抬高點兒，不然近視會加深的�！蔽易杂X地抬起頭，那雙眼睛笑了，好像在說：“好樣的�！�
當我考試失利，喪失了信心時，老師滿眼都是疼愛和鼓勵，仿佛在對我說：“這次沒考好，沒關(guān)系，下次努力就可以了�！鳖D時，我的自信心又回來了。
當我考了滿分，洋洋得意時，您又送我一個告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵。
還有一次我做錯了事，舒老師的眼盯了我一下，我知道她在說：“以后不許這樣了�！�
老師的眼睛會說話，這雙溫柔的眼睛，一直陪伴我成長；老師的眼睛會說話，她說的.話我都聽得懂。
細致入微的心靈成長的描述，欲揚先抑的情感起伏，小標題清晰動情的層次梳理，第二人稱恰如其分的表白，將作者蓄積已久的閱讀感受如此娓娓道來，真可謂是“情到深處，落筆無痕”。
眼睛作文600字 篇4
一個明媚的早晨，我趕著上學，站在公交車站牌旁焦急的等待七路巴士。
恰逢上班擁擠的高峰時段，馬路上人來人往，車水馬龍。公交車終于來了，十多個乘客爭先恐后地沖向了公交車。潮水般的人流里隱現(xiàn)著一頭稀疏的白發(fā)，忽而浮起來，忽而沉下去，原來是一位瘦小的老太太被人流推擁著向前。
車內(nèi)，恰好有一位乘客匆匆離座下車，留下的那個座位一瞬間像磁石一樣吸引著許多人。
此時，小小的車廂內(nèi)充滿了火藥味，仿佛誰得到座位誰就成了百萬大獎得主。
“撲嗒”，一個紅色大提包被扔在空座上，隨后一名外國青年穩(wěn)穩(wěn)地坐了下來。他的舉動吸住了眾人的視線。
一打量，老外穿著銀灰色T恤，一頭金黃色的卷發(fā)，海水般藍色的眼睛，看起來很帥氣的樣子�？粗贤鈳h然不動的架勢，搶不到座位的.那幾位乘客七嘴八舌地嚷嚷起來。
“還留學生呢，一點也懂禮貌。”一個黃發(fā)小伙狠狠瞪了一眼對方胸前的�；�，振振有詞地說：“你不懂尊老愛幼��？”
“不講社會公德，把他轟下去！”壯漢子因搶不到座位氣急敗壞，一副兇神惡煞的模樣。
誰知，那老外卻一點兒也不生氣，依然風雨不動穩(wěn)如泰山。他對周圍的議論似乎充耳不聞，只露出一副高深莫測的笑意。
忽然，他歡叫著蹦起來，他發(fā)現(xiàn)了那位老太太正氣喘吁吁地站在身后。
年輕的老外好像遇見多年不見的親人一般，毫不猶豫地站起來，“來，來這里！……”
“給我讓座？”老人滿臉疑惑，端詳著那雙碧藍的眼睛。
“您輕做（請坐），勞臺臺(老太太)！”他費力地說著半生不熟的中國話，藍眼睛里流露出親切的笑意�！爸x謝謝謝！”老人滿臉皺紋笑成了一朵金絲菊。
全車乘客恍然大悟，“嘩嘩”地鼓起掌來�；仡^一看，剛才起勁兒瞎嚷嚷的幾個乘客，都不知什么時候溜下了車。
就這樣，那海水般碧藍的眼睛，永遠定格在我的記憶里。
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