爭(zhēng)論作文600字（精選45篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)論作文600字，歡迎大家分享。
爭(zhēng)論作文600字 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)家庭，在這個(gè)家庭里，溫暖的故事總是許多許多，但不免有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些誤解與沖突。在我的家庭中就發(fā)生了這樣一事。
記得那一次，我就被父母誤解了我的童心，與我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。四年級(jí)的時(shí)候和朋友們玩。；在我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)啦一只小貓，他老是跟著我們，我們走到那他跟到哪。我想：這只小貓為什么給著我們呢？我認(rèn)為他是一只流浪貓，怎么辦呢，有人說(shuō)：“把他帶回去吧！”，還有人說(shuō)：“不用了，太麻煩�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“把他帶回去吧，不然就餓死了！”，我把它抱在懷里。最后經(jīng)過(guò)我們商量決定了，要把它帶回去，一人養(yǎng)一天。我們就這樣懷著一顆幫助小動(dòng)物的童心把它留了下來(lái)，雖說(shuō)是一人養(yǎng)一天，可是他們的家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)同意的，最后我沒(méi)跟家長(zhǎng)商量，把他抱回了家里養(yǎng)著。
養(yǎng)了一段時(shí)間，爸爸我的媽媽終于發(fā)表意見(jiàn)了，不讓我養(yǎng)了，爸爸說(shuō)：“養(yǎng)貓?zhí)闊�，不光考慮食物，還要考慮大小便�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“養(yǎng)你一個(gè)都這么麻煩了，還要養(yǎng)個(gè)貓嗎？”但我還是不愿意，不小讓我的'媽媽丟掉。上課的時(shí)候，總是擔(dān)心著這貓，總是怕它丟了。
有一天，我回到家里，發(fā)現(xiàn)貓竟然不見(jiàn)了，我不知為什么便問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我把它裝在一個(gè)盒子里，丟了，里面還放了一條魚(yú)，不會(huì)餓死的，這樣做對(duì)吧�！蔽彝蝗粵_出家門(mén)到樓下去找，找了這個(gè)樓，又去那個(gè)樓，沖進(jìn)這個(gè)草叢，又到那個(gè)草叢。最后終于在車(chē)底下聽(tīng)見(jiàn)了微弱的“喵喵”的叫聲，果然這就是我的貓，我又把它抱了回來(lái)。
第二天，我與我的媽媽商量了一下，最終決定了，要把他送到一個(gè)安全的地方，有人照顧的地方。找了許多人，終于有一個(gè)買(mǎi)鴨子的人收養(yǎng)了。雖然已經(jīng)安頓下來(lái)了，但我還是不放心，夜夜擔(dān)憂，想著小貓……
大人總是不理解孩子們，我希望家長(zhǎng)可以與孩子來(lái)溝通理解孩子，不要再引起這樣不必要的家庭風(fēng)波！
爭(zhēng)論作文600字 篇2
記憶是一條長(zhǎng)河，在這條長(zhǎng)河中有許多事情已經(jīng)淡忘了，有一件有趣的爭(zhēng)論令我難忘。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)教室，都安靜地坐在自己的座位上。
自然課戴老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。講完課后，戴老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：一個(gè)玻璃杯把它放進(jìn)裝有水的盆子里，裝滿(mǎn)水后，老師再迅速地用一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過(guò)了一會(huì)兒，戴老師問(wèn)：“同學(xué)們，如果把這個(gè)杯子倒過(guò)來(lái)拿，你們說(shuō)水會(huì)不會(huì)滴出來(lái)？”。
爭(zhēng)論開(kāi)始了，以王飛同學(xué)為首的二十幾位同學(xué)水是不會(huì)地出來(lái)的，以我為首的二十幾位同學(xué)說(shuō)水是會(huì)滴出來(lái)的。只見(jiàn)王飛很神氣地說(shuō)：“你們現(xiàn)在認(rèn)輸還來(lái)得及，書(shū)上寫(xiě)著在這種情況下，杯子里的水是不會(huì)滴出來(lái)的`！”他這是向我發(fā)起了第一輪進(jìn)攻。我也毫不示弱的說(shuō)：“是嗎？雖然書(shū)上是這樣說(shuō)，但是現(xiàn)在這杯子里還有少許氣泡，所以水還是會(huì)滴出來(lái)的！”王飛一聽(tīng)，就大聲地嚷起來(lái)：“不對(duì)，雖然杯子里有氣泡，但這些氣泡還是很少的，所以水還是不會(huì)滴出來(lái)的！”我鎮(zhèn)定地說(shuō)：“那你就錯(cuò)了，雖然杯子里的氣泡少，但是這張卡片紙也不見(jiàn)得硬，即使只有幾個(gè)氣泡，水也會(huì)滴出來(lái)的�！彼膊皇救�，“快認(rèn)輸吧，否則等待你們的就是一個(gè)字‘輸’”。
就是這樣，我們針?shù)h相對(duì)，各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得面紅耳赤。就在這時(shí)老師宣布了答案：只見(jiàn)她熟練地把手向下一翻，一秒鐘過(guò)去了，兩秒鐘過(guò)去了，水沒(méi)有滴出來(lái)，我們開(kāi)始懷疑自己的判斷力。六秒鐘過(guò)去了，七秒鐘過(guò)去了，水仍然沒(méi)有水滴出來(lái)。我們失望了，但還是目不轉(zhuǎn)睛地望著杯子，希望水能滴出來(lái)，哪怕是一線希望也好。終于，紙支持不住了，在水的壓迫下，默默地低下頭。
“我們勝利了！”歡笑聲，歡呼聲在教室里久久地回蕩……
這是一次有趣的爭(zhēng)論！我將永遠(yuǎn)也忘不了。
爭(zhēng)論作文600字 篇3
冷風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮在我臉上，原先明朗的陽(yáng)光此刻也蒙上了一層昏暗的面紗，樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在探頭探腦地左顧右盼，殊不知一會(huì)兒會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨，沒(méi)收這一切的和平。
我在回家的.路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就嗅到了一陣殺氣。
果不其然，剛進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)媽媽正怒氣沖沖的來(lái)回踱著步。我想悄悄潛入內(nèi)屋。
“站住，今天你出去時(shí)是不是又忘拉窗簾了？”媽媽喝住了我。
我還以為多大事兒呢，于是我便答應(yīng)了一聲：“嗯�！�
“你這么大了，怎么交待的什么都不聽(tīng)呢？要我給你說(shuō)幾遍才能長(zhǎng)心？”媽媽嚴(yán)厲呵斥道。
“不就沒(méi)拉個(gè)窗簾兒?jiǎn)�？”我趕緊辯駁道。
“我給你說(shuō)多少遍了，要拉窗簾要拉窗簾……你什么時(shí)候記住過(guò)？”
我暗暗一驚，老媽吃火藥了？
“拉不拉窗簾有多大關(guān)系？至于這樣嗎？”我在氣勢(shì)上也不服輸，也學(xué)媽媽雙手叉腰，柳眉倒豎，直起腰板。
“還‘至于這樣嗎’，咱屋光線這么亮，對(duì)面的人都能看得見(jiàn)�！眿寢屵呎f(shuō)邊兩手掌心向上，急促拍打著。
“不可能對(duì)面人看不見(jiàn)咱屋的！”我用手，指著對(duì)面的樓說(shuō)。
“你咋知道看不見(jiàn)？咱樓間距這么小，對(duì)面的都看得見(jiàn)。告訴你吧，之前我去對(duì)面樓上看咱家廚房，看得一清二楚……”
我和媽媽你一句，我一句爭(zhēng)論到白熱化時(shí)，爸爸回來(lái)了。聽(tīng)完我們各自的理由后，他毅然站到了媽媽這邊，并且還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)∶“兒子啊，你不了解你媽媽的用心良苦��！她怕對(duì)面人看見(jiàn)，是在為你著想��！萬(wàn)一對(duì)面有壞人看見(jiàn)只一個(gè)小孩在家，他會(huì)不會(huì)趁機(jī)干壞事呢？偷東西不說(shuō)，萬(wàn)一傷到了你呢，這可多讓你爸媽操心啊。還是要有點(diǎn)安全意識(shí)才好！”
聽(tīng)罷爸爸一番說(shuō)教后，我心頭那塊疙瘩解開(kāi)了。無(wú)言獨(dú)上陽(yáng)臺(tái)，臨近傍晚了，陽(yáng)光透過(guò)云層射進(jìn)來(lái)，腳下鵝卵石鋪成的路，光線斑斑駁駁，愈發(fā)襯出一片溫暖的氣氛。
母親嚴(yán)厲，父親平和，盡管表達(dá)愛(ài)的方式不同，但無(wú)疑都是向著一個(gè)方向出發(fā)的——對(duì)我的愛(ài)。正因?yàn)槲业娜松羞@兩種力量的推動(dòng)，人生的小船，才能漸行漸穩(wěn)。
爭(zhēng)論作文600字 篇4
夜深了，萬(wàn)籟俱寂，所有人都睡覺(jué)了，只有湛藍(lán)的天幕上的幾顆星星，撲閃著大而明亮的眼睛望著大地。可五指兄弟好象并沒(méi)有睡意，嘰嘰喳喳地，好像在爭(zhēng)論著什么。
事情的起因是這樣的，小主人今天滿(mǎn)十周歲了，大腦伯伯準(zhǔn)備慶祝一下，來(lái)給器官們頒獎(jiǎng)，首先，要評(píng)五指兄弟，誰(shuí)的功勞最大，于是，大腦伯伯對(duì)五指兄弟說(shuō)：“今天，是小主人的生日，為了慶祝，就要先評(píng)出你們五個(gè)中，誰(shuí)的功勞最大�！�
五指兄弟聽(tīng)了以后，立刻精神抖擻，大聲的爭(zhēng)吵了起來(lái)……
首先，大拇指站了起來(lái)，說(shuō)：“咳咳，我的樣子雖然不是太好看，但是我吃苦耐勞，助人為樂(lè)，可是小主人的好幫手！你們？哼！你們是哪根蔥？敢來(lái)和我較勁？”說(shuō)完，鼻子都翹到天上去了。食指聽(tīng)了以后說(shuō)：“你有什么了不起，我才是最棒的！我吃苦受累，而且，比你長(zhǎng)得好看多了！”他說(shuō)完就準(zhǔn)備去搶獎(jiǎng)?wù)�，幸虧中指及時(shí)擋住了。中指仰起頭說(shuō)：“我是最漂亮，地位最優(yōu)越的'，而且我還有‘將指’的稱(chēng)呼呢！”說(shuō)完，不服氣地又仰了仰頭。無(wú)名指聽(tīng)了擺了個(gè)造型說(shuō)：“你們雖然都挺‘厲害’的，可我修長(zhǎng)可愛(ài)，比起你們，我可厲害多了！”小指過(guò)了好久才說(shuō)話，她問(wèn)：“你們這幾個(gè)人吵夠了沒(méi)有，我都聽(tīng)得不耐煩了！要我說(shuō)，你們還是把獎(jiǎng)?wù)伦尳o我吧！我可是最最最棒的，因?yàn)槲矣歇?dú)到的用處嘛！”所有的手指聽(tīng)了她的話以后，不屑地翻了一個(gè)白眼。一直在觀看這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的皮球叔叔，蹦蹦跳跳地來(lái)到了他們面前，說(shuō)：“你們誰(shuí)能自己把我拿起來(lái)，大腦伯伯就把獎(jiǎng)?wù)骂C給誰(shuí)！”大腦伯伯聽(tīng)了以后點(diǎn)頭稱(chēng)是。所有的手指都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了過(guò)去，可是他們的結(jié)果都是一樣的，都拿不起來(lái)。大腦伯伯看著愁眉苦臉的五指兄弟，說(shuō)：“其實(shí)，你們都是小主人最好的幫手，你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的。不信，你們一起來(lái)試試�！庇谑撬麄円黄疠p而易舉把皮球舉了起來(lái)！“這次的獎(jiǎng)?wù)拢銈兌加蟹��！贝竽X伯伯便把獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給了他們。
最后，所有的指頭都和好了。
爭(zhēng)論作文600字 篇5
上個(gè)周末晚上即將睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸突然跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):”你覺(jué)得薛寶釵和林黛玉，誰(shuí)更痛苦?”
“你覺(jué)得呢?”我狡猾地反問(wèn)。
“我覺(jué)得是薛寶釵�！�
“為什么呢?”
“直覺(jué)。那你呢?”
“我也覺(jué)得是寶釵，但說(shuō)不出為什么。”我對(duì)爸爸這奇怪的問(wèn)題搖了搖頭。
爸爸出了我房間，卻把一個(gè)問(wèn)題留下來(lái)。于是我把《紅樓》翻出來(lái)，又讀了讀，終于找到些“答案”。
更痛苦的人是薛寶釵!
為什么呢?
因?yàn)榱主煊裰挥幸粚油纯唷诩藿o她愛(ài)的人之前死掉了。
而寶釵呢?
如果寶釵并不喜歡寶玉，那么……
她的痛苦一是嫁給了一個(gè)不愛(ài)她她也不愛(ài)的人。
她的痛苦二是沒(méi)有嫁給她愛(ài)的人(她嫁給了她不愛(ài)的人，就代表她沒(méi)有嫁給她愛(ài)的人)。
她的痛苦三是她不論有多痛苦都不能說(shuō)出自己的痛苦，因?yàn)樗蛯氂竦幕橐鲈趧e人眼里是那么美滿(mǎn)，她不可以說(shuō)我很悲慘，我很難過(guò)，我很痛苦。
她的痛苦四是她盡管和黛玉一樣有才情，但黛玉的才情使她可以和寶玉成為知己，而她空有才情，只得到寶玉的那句”陪老太太抹骨牌去吧!”一貫溫婉的她也委屈地說(shuō):”難道我就是陪人抹骨牌的嗎!”。我至今仍記得她在海棠詩(shī)社里的那句“好風(fēng)憑借力，送我上青天”，我去年競(jìng)選大隊(duì)委的題目就用的是這句詩(shī)。
她的`痛苦五是寶玉離家出走去當(dāng)和尚了，這簡(jiǎn)直是笑話!她忍受著自己的痛苦去圓一個(gè)謊，想圓出一個(gè)美滿(mǎn)的恩愛(ài)，而寶玉卻毫不留情地戳穿了它。她的一生都在忍受，面對(duì)這天一般的大事，她依然忍受，一種習(xí)慣性地忍受，一種痛苦的忍受，一種習(xí)慣性地把痛苦埋在心里的忍受，她連崩潰都不能。
她的痛苦六是黛玉之死和寶玉出家的責(zé)任都?xì)w咎在她身上了，她已如此不幸，還要背上千古罵名。
如果寶釵喜歡寶玉，她就有另外一個(gè)痛苦:她所愛(ài)的人——賈寶玉在不停地懷念另一個(gè)人，為另一個(gè)人傷痛，為另一個(gè)人出家。
曹雪芹為寶釵描述的畫(huà)是雪中一釵。
爭(zhēng)論作文600字 篇6
在一個(gè)茂密的森林里，果樹(shù)一家都在努力的做著自己該做的事。
一天，一只饑腸轆轆的小鳥(niǎo)在天空中飛著，忽然它看見(jiàn)一棵長(zhǎng)得十分茂盛的樹(shù)，它飛下去，遇見(jiàn)了果樹(shù)一家。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，津津有味的吃起來(lái)了，邊吃邊說(shuō)：“真好吃！”果子高興地說(shuō)：”那當(dāng)然，這里就我的顏色最鮮艷。
他們只是烘托我的�！叭~子聽(tīng)了，生氣極了，怒氣沖沖說(shuō)：”沒(méi)有我，小鳥(niǎo)跟本看不見(jiàn)你這個(gè)狂妄自大的蘋(píng)果，只有我才能讓小鳥(niǎo)看見(jiàn)你們”樹(shù)干也說(shuō)：“沒(méi)有我，你比什么樹(shù)都矮，有了我，你們才能讓小鳥(niǎo)看見(jiàn)�！币贿叺臉�(shù)根說(shuō)：“沒(méi)有我就沒(méi)有你們！所以我才是最好的，你們都比我差。”樹(shù)干也不甘示弱，連忙說(shuō)：“沒(méi)有果實(shí)我們照樣無(wú)誤，所以樹(shù)根才是老大�！睒�(shù)葉說(shuō)：“對(duì)，果實(shí)是最小的，樹(shù)根才是老大�！惫麡�(shù)一家吵個(gè)沒(méi)完。
這時(shí)，太陽(yáng)公公笑著了：“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只有齊心協(xié)力，緊緊的凝聚在一起，才能根深葉茂，果實(shí)累累。綠色植物對(duì)人類(lèi)生存有很大的.作用，樹(shù)木更是人類(lèi)生活中不可缺少的伙伴，它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用，又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用，果樹(shù)還為人類(lèi)提供了甜美的果實(shí)，你們都很棒！”
果樹(shù)一家聽(tīng)了后覺(jué)得很有道理，他們互相道歉，最后果樹(shù)一家終于恢復(fù)了平日的寧?kù)o。
爭(zhēng)論作文600字 篇7
生活中哪有不一件小事兒不動(dòng)嘴的，那還叫？生活嘛，那只是平淡無(wú)奇的日子吧。
你聽(tīng)早上我和我的好朋友一起攜手相伴去上學(xué)，你要晚上作業(yè)兩夢(mèng)里聊完了夢(mèng)。就沒(méi)得可聊了，兩個(gè)走在路上。誰(shuí)也不說(shuō)話面面相覷，顯得十分尷尬！為了打發(fā)一下時(shí)間，我提議我們兩個(gè)來(lái)討論語(yǔ)文和數(shù)學(xué)把！他也愉快的答應(yīng)了！畢竟這也只能這樣了
天突然變得陰沉沉，似乎要下雨似的，我們迎著風(fēng)走，這天氣似乎在為我們打擂場(chǎng)，一半邊是紅霞，另一半邊是藍(lán)洋。
他用眼睛看了我一眼，率先說(shuō)道，我認(rèn)為把數(shù)學(xué)他怎么算出來(lái)，它只有一種答案�；蛟S有兩種答案，但是他的方式有很多種，但出來(lái)的'答案也是固定的。而語(yǔ)文，答案就有很多很多。他對(duì)我邪魅的一笑，等待著我的發(fā)言。我看了看天上的云朵，說(shuō)你看這一朵云會(huì)想出很多美妙的詩(shī)句�；蛘呤莾�(yōu)美的語(yǔ)言，例如，像梅子味的晚霞，嘰嘰嘰喳喳喳說(shuō)了一大堆也說(shuō)了語(yǔ)文雖然是可以自由答題，但是你答題的區(qū)域必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。若超出了答題區(qū)域，最終還是給你算錯(cuò)誤。我說(shuō)的火急火燎。頭上直冒汗。
她愣了一下，又嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說(shuō)了出來(lái)。最終到了學(xué)校我們兩個(gè)口干舌燥。誰(shuí)也抵不過(guò)誰(shuí)身不住再說(shuō)幾句，互相用眼睛瞟著對(duì)方，大概心靈的在想我要贏我要贏！
有時(shí)候真理就是從爭(zhēng)論中探索出來(lái)的。從別人的爭(zhēng)論中不僅訓(xùn)練了你的口才，還訓(xùn)練了你的交往之力。
爭(zhēng)論作文600字 篇8
一個(gè)夜深人靜的晚上，月亮姐姐躺在軟綿綿的云層中給小星星講有趣的故事，月亮姐姐講得可動(dòng)聽(tīng)了，小星星們聽(tīng)得入了迷，直眨眼睛，一閃一閃的。
我正躺在被窩里做著甜甜的美夢(mèng)，這時(shí)，停車(chē)場(chǎng)里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲，我鉆出被窩，打開(kāi)窗門(mén)一看，原來(lái)外面停車(chē)場(chǎng)里的汽車(chē)在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。救護(hù)車(chē)姐姐急吼吼地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，只要哪里有生重病的人，我就以最快的速度跑到病人家里，又以最快的速度把病人送到醫(yī)院搶救�！�
貨車(chē)叔叔用粗重的嗓音說(shuō)：“我的力氣最大，能把幾十噸重的'東西放在身上，能把東西輕輕松松地送到目的地，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�！毕儡�(chē)叔叔尖著嗓音說(shuō)：“我身上有很多工具，比如高壓水槍、云梯，哪里有火災(zāi)，我就能迅速趕到滅火�！鼻鍧嵻�(chē)阿姨不緊不慢地說(shuō)：“我的貢獻(xiàn)最大，我能代替清潔工人掃地，又干凈又快還很省力�！睘⑺�(chē)叔叔擺著手說(shuō)：“我能在炎熱的夏天給公路洗澡，給它降降溫�！本�(chē)叔叔掙大眼睛認(rèn)真地說(shuō)：“我的功勞最大，每天認(rèn)認(rèn)真真地巡邏，一看到有壞人，便把它統(tǒng)統(tǒng)捉拿歸案�！痹揭俺矢绺缱孕诺卣f(shuō)：“我的功能最大，能翻山越嶺，能在地形復(fù)雜的地方開(kāi)，還能在淺淺的河里開(kāi)�！�
這時(shí)，紅綠燈爺爺說(shuō)：“你們各有本領(lǐng)，所以，你們的本領(lǐng)都大，希望你們各自做好自己的工作�！�
聽(tīng)了紅綠燈爺爺?shù)脑�，汽�?chē)們都乖乖地各自睡覺(jué)去了，準(zhǔn)備明天精神飽滿(mǎn)地去工作。
爭(zhēng)論作文600字 篇9
自古以來(lái)，倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，之所以，文字成為了中國(guó)人民的必要的語(yǔ)言交流工具，他是人類(lèi)最早的文字之一——漢字。
有一天倉(cāng)頡在他的洞里練完字就出去散步了。過(guò)了一會(huì)兒，文字們紛紛議論起來(lái)，馬字說(shuō)話了：“我字形多，也很深博，還是人類(lèi)的好幫手�！比兆植桓适救醯恼f(shuō)：“如果沒(méi)有我，人類(lèi)怎么知道日子在哪��？”如果沒(méi)有我，人類(lèi)就不知道月亮了，難道你們不知道嗎？”月字用她那細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)著。突然，行書(shū)說(shuō)：“你們給我老實(shí)點(diǎn)，要不是有我，你們也不會(huì)存在這個(gè)世界上。”甲骨文氣憤的說(shuō)：“我可是世界上最早的文字，你們都要聽(tīng)我的�！薄盀槭裁矗俊苯鹞恼f(shuō)。就這樣，文字們你一言我一語(yǔ)的`吵了起來(lái)。
突然，倉(cāng)頡回來(lái)了，他說(shuō)：“你們各有各的好處，各有各的壞處，任何事物都是有兩面性的。所以，如果你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就可以滴水能把石穿透，要給后代一個(gè)好的語(yǔ)言，讓這個(gè)世界發(fā)揚(yáng)光大，那么就有一大堆書(shū)給大堆的孩子看。”
三千年后，人類(lèi)有了書(shū)籍，人類(lèi)有了科技，有了學(xué)校，有了一切新的知識(shí)，都是因?yàn)橛形淖�，有漢字，有了文化。
現(xiàn)在的日、月、馬、行書(shū)，甲骨文和金文都懷念以前的倉(cāng)頡；以前的倉(cāng)頡跟文字他們說(shuō)的每一句話每一個(gè)字都記得清清楚楚，他們也對(duì)以前說(shuō)的話感到后悔、感到無(wú)知，他們明白了，文字是平等的這個(gè)道理。
我們要感謝倉(cāng)頡，感謝倉(cāng)頡對(duì)我們說(shuō)的每一句話和教誨它們，任何文字都是平等的，我們出現(xiàn)在世上就是為了造福人類(lèi)。
爭(zhēng)論作文600字 篇10
小明是個(gè)非常好學(xué)的學(xué)生，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。但是，有一天他的文具不愿意了！
作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)辦法寫(xiě)作業(yè)，你們誰(shuí)的功勞比我大？”
鉛筆聽(tīng)到后不樂(lè)意了！它說(shuō)：“呃，你的功勞大！吹牛的吧！如果沒(méi)有我，你還不就只是一個(gè)破本子，放在那里什么用也沒(méi)有！還敢說(shuō)你的功勞大，明明是我的功勞大。”
作業(yè)本說(shuō)：“我的功勞大�！�
鉛筆說(shuō)：“我的功勞大�！�
……
橡皮受不了了，它說(shuō)：“你倆別吵了！如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？還不是我把錯(cuò)誤給搽干凈了？要不是我，小主人就會(huì)被批評(píng)，所以說(shuō)功勞我最大！”
鉛筆刀也不樂(lè)意了：“如果沒(méi)有我，鉛筆就沒(méi)有辦法寫(xiě)字，作業(yè)本也就沒(méi)有任何用處了！作業(yè)本上沒(méi)有字也就沒(méi)有錯(cuò)誤，橡皮也就沒(méi)法用，明明我的功勞最大！”
課本激動(dòng)地說(shuō)：“你們都別吵了！如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)法學(xué)習(xí)知識(shí)，檢查作業(yè)，所以我的功勞最大�！�
筆筒喊了起來(lái)：“你們都別吵了！吵得我頭都疼了！如果沒(méi)有我，你們都無(wú)家可歸，我的.功勞才最大！”
“我的功勞最大！”
“我的功勞最大！”
……
只有書(shū)桌默默無(wú)言。
大家吵了一會(huì)兒，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)書(shū)桌：“你怎么不說(shuō)話？”
書(shū)桌說(shuō)：“有什么好爭(zhēng)論的，在小主人的學(xué)習(xí)中，大家每一個(gè)人都有自己的功勞。正因?yàn)槲覀兇蠹引R心協(xié)力，再加上小主人自己的勤奮好學(xué)，才讓小主人變得十分優(yōu)秀。”
大家聽(tīng)了它的話，都慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)論作文600字 篇11
早晨，我還在美夢(mèng)中神游著就被爸爸從被窩里拽了出來(lái)，他說(shuō)：“孩子，今天天氣特好，爸爸也休息，好不容易盼來(lái)一個(gè)全家聚齊的機(jī)會(huì)，咱們吃完早飯后去放風(fēng)箏吧！”我剛想高興的答應(yīng)，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“不行啊�！睆膹N房走出來(lái)的媽媽邊揮舞手中的鏟子邊說(shuō)�！盀槭裁床恍校恐芤坏街芪逦覀兩蠈W(xué)的'上學(xué)，上班的上班，休息日玩玩，咋啦？”爸爸忽然聲音高八度地吼道。媽媽不緊不慢地說(shuō)：“現(xiàn)在是啥時(shí)間？啥年代？人人都在拼了命的學(xué)習(xí)，比賽，將來(lái)才可能在社會(huì)找到工作，養(yǎng)活自己。光知道玩，難道要玩一輩子……”媽媽不僅制止了爸爸的計(jì)劃，順帶有說(shuō)了她的安排：我給孩子報(bào)了個(gè)一對(duì)一小提琴輔導(dǎo)，一會(huì)兒帶著孩子去學(xué)習(xí)，趕快做好各自的準(zhǔn)備吧！爸爸被媽媽氣得說(shuō)不出話來(lái)。
看著他們針?shù)h相對(duì)的樣子，我躺在床上，頭痛的厲害，一點(diǎn)也不想起來(lái)了。他們各執(zhí)一詞，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)，只好跑來(lái)征求我的意見(jiàn)，我看著媽媽期待的眼神，和爸爸求助的樣子，說(shuō)實(shí)話，自己也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。唉，為了父母，一狠心做了決定：上午學(xué)小提琴，下午和爸爸一起去放風(fēng)箏。
拉小提琴的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽也知道你需要休息，但是這個(gè)時(shí)代只有好好學(xué)習(xí)，才能在這個(gè)殘酷的社會(huì)立足�！狈棚L(fēng)箏的時(shí)候，爸爸也對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸知道你需要學(xué)習(xí)，但是勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的捷徑。”他們還是誰(shuí)也不讓誰(shuí)？但是我從他們身上明白了：每一次爭(zhēng)論，都是因我而起，每一次爭(zhēng)論，都沒(méi)有考慮我的想法。
爭(zhēng)論作文600字 篇12
恐龍這種遠(yuǎn)古生物十分巨大，也十分強(qiáng)大。比如霸王龍，身體龐大，牙齒尖利，十分兇猛。可以殺死比自己大十倍的獵物，幾乎成為了肉食恐龍的代言詞；又比如三角龍，體型也比較龐大，雖然沒(méi)有牙齒，但頭上那三根尖如長(zhǎng)刀的角和它的力氣也使它十分厲害，成了素食動(dòng)物的代言詞。
但是，有一天，所有的恐龍都全部消失了。對(duì)此，人們展開(kāi)了激烈的.爭(zhēng)論。
有人說(shuō)，恐龍滅絕是因?yàn)槿馐晨铸埖倪^(guò)度捕食，素食恐龍滅絕，肉食恐龍因?yàn)闆](méi)吃的，也滅絕了；有人說(shuō)，恐龍滅絕是因?yàn)槿蛐曰鹕奖l(fā)，使噴發(fā)出的煙霧擋住了太陽(yáng)光，植物無(wú)法進(jìn)行光合作用，導(dǎo)致植物滅絕，植物滅絕，導(dǎo)致素食恐龍也滅絕，素食恐龍的滅絕也導(dǎo)致肉食恐龍滅絕；還有人說(shuō)，是一個(gè)巨大隕石以第二宇宙速度撞了地球。這個(gè)巨大隕石直徑超過(guò)了上百米，撞擊產(chǎn)生的沖擊波導(dǎo)致恐龍滅絕，許多遠(yuǎn)古生靈也跟著滅絕，只有少數(shù)生物存活了下來(lái)。
我認(rèn)為，恐龍滅絕是因?yàn)殡E石撞擊地球造成的。
第一種情況，肉食恐龍?jiān)俨稓ⅲ膊豢赡軞⑼暄�！總�?huì)剩幾只，只要有，也就會(huì)繁殖，不會(huì)滅絕。
第二種情況，就算全球的火山都爆發(fā)，也不可能屏蔽住所有太陽(yáng)光吧！總會(huì)有陽(yáng)光的，也不會(huì)使全球的恐龍滅絕。
照這樣看，只有隕石撞擊而導(dǎo)致滅絕最合理了，所以我選第三種情況。你們大家呢？
爭(zhēng)論作文600字 篇13
一天晚上，小主人睡覺(jué)了，小文具們出來(lái)了。
橡皮大聲說(shuō)道：“小主人閑的時(shí)候就把我扎的左一個(gè)洞右一個(gè)洞的，我身上到處有傷痕我還非常臟，因?yàn)樾≈魅丝偸谴中模盐遗龅舻綍?shū)桌下面。”橡皮一邊哭一邊說(shuō)，還氣憤地用手拍桌子。
這時(shí)鉛筆安慰道：“你別哭了，小主人也沒(méi)對(duì)我多好。上一次小主人下課，她的同桌說(shuō)下一次要送他一個(gè)新鉛筆，說(shuō)不定小主人有了新的鉛筆就不要我了。小主人平時(shí)寫(xiě)字非常用力，我的.頭都受傷了。有的時(shí)候他還想把我用力折斷，幸好我非常硬沒(méi)被折斷�！闭f(shuō)著鉛筆大聲哭了起來(lái)，眼淚像小河里的水不斷涌來(lái)，鉛筆難過(guò)地說(shuō)：“可能過(guò)幾天我就會(huì)離開(kāi)你們了�！�
聽(tīng)到鉛筆大聲哭，直尺拍拍它的肩安慰鉛筆說(shuō)：“鉛筆你別哭啦，你的眼淚真像是洪水，我們都要被你淹沒(méi)了�！便U筆擦擦眼淚說(shuō)：“你在逗我笑嗎？”咫直尺頑皮地眨了眨眼說(shuō)：“我被小主人都用骨折了，以前我是20厘米高，現(xiàn)在我只有15厘米矮了，我的腰斷的感受你們能體會(huì)嗎？”
大家正在思考怎么讓小主人愛(ài)護(hù)我們的時(shí)候，鉛筆出了一個(gè)主意：“我們?cè)缟蠈?xiě)個(gè)離家出走的小紙條，等到小主人承認(rèn)錯(cuò)誤，我們?cè)俪鰜?lái)好嗎？”異口同聲地說(shuō)：“好！”
早上，小主人起來(lái)寫(xiě)作卻找不到文具們了，急得滿(mǎn)頭大汗，直到看見(jiàn)鉛筆寫(xiě)的小紙條這才萬(wàn)分懊悔，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的�！弊詈笪木邆�?cè)徚诵≈魅�，一起幫助了小主人完成了作業(yè)，大家相擁而笑。
爭(zhēng)論作文600字 篇14
一天晚上，小主人沉沉地睡著了。眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴聚在了一起，舉行了一次“爭(zhēng)論賽”，主題就是誰(shuí)給主人的幫助大。
首先挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的是眼睛：“看我，一雙亮晶晶的眼珠，漂亮極了。我還可以幫助主人看到十分美麗的世界。如果主人失去了我們，主人就看不到這美麗的'世界了。”
鼻子聽(tīng)了眼睛的話，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你們別看我長(zhǎng)得丑，我的作用可大了。我可以幫助主人呼吸，讓主人聞到十分獨(dú)特的香味。如果失去了我，主人就有可能不能呼吸而死亡。”說(shuō)完還做了一個(gè)得意的動(dòng)作。
耳朵火冒三丈，很生氣地說(shuō)：“我的外形像一把扇子，作用比你們更大：我可以讓主人聽(tīng)到優(yōu)美的聲音。如果主人失去了我，那主人就聆聽(tīng)不到美妙的聲音了�！�
嘴巴聽(tīng)了他們的話，實(shí)在忍不住了，就脫口而出：“我的作用十分大，可以讓主人吃到好吃的東西。如果主人失去了我，就吃不到東西了，而且還會(huì)被餓死�！�
這時(shí)，主人被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了。主人知道了他們爭(zhēng)吵的原因，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)榱宋覡?zhēng)吵，我很不高興。因?yàn)槟銈儾恢缊F(tuán)結(jié)力量大的意思。你們以后要團(tuán)結(jié)一心，這樣我才高興�！�
他們聽(tīng)了主人的話，十分慚愧。他們?yōu)榱俗屩魅碎_(kāi)心，就團(tuán)結(jié)一心，從此再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
爭(zhēng)論作文600字 篇15
某一天的早晨，小鳥(niǎo)和魚(yú)在一根柱子旁邊見(jiàn)面了。
原來(lái)他們都在看那根柱子。結(jié)果發(fā)生了一件奇妙的事情。小鳥(niǎo)看到的柱子是直的，而小魚(yú)看到的是彎曲的。小魚(yú)看到這個(gè)場(chǎng)面自作聰明的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“這個(gè)柱子是彎曲的。曲折的繩子似的”聽(tīng)到這話的小鳥(niǎo)趕緊說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)。它是個(gè)直的。像個(gè)直線一樣�！庇捎谒麄兊囊庖�(jiàn)不同。于是他們便不停的爭(zhēng)吵他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
過(guò)了一會(huì)兒，他們的媽媽看到自己的孩子還沒(méi)有回家，便急急忙忙的出門(mén)去找孩子。他們的媽媽終于找到孩子了。一看，原來(lái)還在那里爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。他們可能是因?yàn)闋?zhēng)論的太入迷了。自己的媽媽在自己的身邊還沒(méi)有察覺(jué)。于是媽媽上前叫了他一聲。他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他們看到自己的媽媽來(lái)了。趕緊對(duì)自己的媽媽說(shuō)了整件事的經(jīng)過(guò)。他們?cè)雼寢屢欢〞?huì)贊成自己。結(jié)果出自己所料。兩位媽媽不約而同的笑了，笑吧。便一起講起來(lái)其中的`緣由。原來(lái)這是由于光的折射，這個(gè)光的折射就是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。介質(zhì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)是物體的密度，因?yàn)榭曜釉谒�，光從空氣中射入水中，光和水的密度不同，所以�?huì)發(fā)生光的折射。也正是因?yàn)檫@樣，你們才會(huì)看到兩個(gè)不同答案。
明白了中間的原因，爭(zhēng)吵也停了。
爭(zhēng)論作文600字 篇16
有一天，嘴和鼻子爭(zhēng)論了起來(lái)，爭(zhēng)論的題目是“誰(shuí)最有用”。
聽(tīng)了這話題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@經(jīng)過(guò)，如果食物不從我這經(jīng)過(guò)，主人就別想飽，所以說(shuō)，我是最有用的.�！北亲右宦�(tīng)，不太高興地說(shuō)：“應(yīng)該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？再說(shuō)，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說(shuō)，我是最有用的�！弊煲宦�(tīng)，生氣地說(shuō)：“我們干脆分開(kāi)，在一起就是吵，還不如分開(kāi)！”鼻子一聽(tīng)說(shuō)：“分就分，誰(shuí)怕你呀！”
從此，鼻子和嘴就分開(kāi)了。一天，主人買(mǎi)回一條魚(yú)準(zhǔn)備做紅燒魚(yú)吃，做著做著，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結(jié)果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進(jìn)去了！做出來(lái)的魚(yú)的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場(chǎng)。
一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子，嘴高興了，可是，一連過(guò)了幾天主人都沒(méi)吃東西，嘴里有一股怪味。
這一切都被眼睛看見(jiàn)了，眼睛說(shuō)：“你們本來(lái)就是主人身上的器官，何必爭(zhēng)個(gè)你我他呢？”嘴和鼻子就覺(jué)得很有道理，便和好了。
現(xiàn)在，主人的病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現(xiàn)在悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量就是比個(gè)人的力量大！
爭(zhēng)論作文600字 篇17
語(yǔ)言是把雙刃劍，促進(jìn)人類(lèi)交際，同時(shí)又傷人于無(wú)形之中。于是，便有了爭(zhēng)論。
何為爭(zhēng)論，當(dāng)人們對(duì)一個(gè)問(wèn)題有了不同的見(jiàn)解，又確信自己的見(jiàn)解絕對(duì)正確時(shí)，便會(huì)因?yàn)閷?duì)方與他的意見(jiàn)不同而爭(zhēng)論不休。不難想象，爭(zhēng)論起來(lái)的人，在心理上情緒上還有語(yǔ)言上的變化是相當(dāng)激烈的。臉紅脖子粗、胡攪蠻纏、據(jù)理力爭(zhēng)等諸多詞語(yǔ)可以表述爭(zhēng)論的人的神態(tài)。
爭(zhēng)論的現(xiàn)象天天可見(jiàn)，也很容易吸引旁人的眼球。因?yàn)闋?zhēng)論者的音量也提高了幾個(gè)分貝，豈不像無(wú)形的廣告在告示四周的.人，這里正上演一出精彩的對(duì)手戲
“看戲”的人永遠(yuǎn)不知道，爭(zhēng)論惡化時(shí)，爭(zhēng)論者此刻內(nèi)心如何波濤洶涌，被傷害的同時(shí)也傷害他人——語(yǔ)言的無(wú)形傷害。
爭(zhēng)論一開(kāi)始是為了維護(hù)各自的見(jiàn)解，接著發(fā)展為個(gè)人面子的維護(hù)，最后便是言語(yǔ)中傷他人從而發(fā)泄?fàn)幷摰牟豢�。卻不知在旁人眼里，他們各自失去了理智，更沒(méi)了尊嚴(yán)，而爭(zhēng)論雙方的關(guān)系已經(jīng)有了明顯的裂痕，無(wú)法修補(bǔ)。
如果為了一個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題，而失去了一個(gè)要好的朋友，是不是非常不值？如果為了一個(gè)可以有很多答案的問(wèn)題，而增加一位仇人，又有何意義？如果，為了一個(gè)人人都有言語(yǔ)權(quán)利、人人皆有自己的思維見(jiàn)解這樣眾所周知的事實(shí)而爭(zhēng)論，企圖統(tǒng)一對(duì)方的見(jiàn)解、維護(hù)自己的面子，最后失去的將更多！請(qǐng)謹(jǐn)行慎言！
爭(zhēng)論作文600字 篇18
從前，有三個(gè)水果王國(guó)，他們分別是草莓，葡萄和桃子。他們?nèi)齻�(gè)國(guó)家之間感情很好，如果其中一個(gè)國(guó)家有了困難，其他兩個(gè)國(guó)家會(huì)毫不猶豫地去幫助這個(gè)國(guó)家。
不過(guò)，好景不長(zhǎng)。從來(lái)不向其他國(guó)家發(fā)起進(jìn)攻的西瓜國(guó)王跑去對(duì)草莓國(guó)王說(shuō)：“你還不不知道吧，桃子和葡萄國(guó)王正在商議怎么聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗你呢，”草莓國(guó)王信以為真，覺(jué)得葡萄和桃子國(guó)王以前都是在欺騙自己，想起來(lái)他就痛恨極了，所以他馬上發(fā)動(dòng)十萬(wàn)大軍，兵分兩路，浩浩蕩蕩地殺向葡萄國(guó)和桃子國(guó)，打他們一個(gè)措手不及。而這個(gè)時(shí)候，西瓜國(guó)王去了葡萄國(guó)和桃子國(guó)對(duì)國(guó)王們說(shuō)，草莓王要來(lái)攻擊了。說(shuō)完他就跑回自己國(guó)家看戲去了。
結(jié)果草莓、葡萄和桃子三個(gè)國(guó)家大亂，每個(gè)國(guó)家都造好了武器，準(zhǔn)備攻擊敵國(guó)，草莓王造了投石車(chē)，桃子王造了刀槍不入的霹靂戰(zhàn)車(chē)，而葡萄王造了能多連發(fā)的諸葛連弓。
大戰(zhàn)開(kāi)始了，各國(guó)都出示了自己的王牌兵器，戰(zhàn)況激烈。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，各國(guó)都損失慘重，國(guó)王們也疲憊不堪，這時(shí)西瓜國(guó)王卻出動(dòng)了十萬(wàn)大軍，準(zhǔn)備攻打這三個(gè)國(guó)家，三個(gè)國(guó)王得到消息后又重新聚在一起，他們已經(jīng)明白這是西瓜國(guó)王的反間計(jì)，所以他們又一次聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗外來(lái)侵略者。雖然因?yàn)閯倓傔^(guò)去的'戰(zhàn)爭(zhēng)他們殘兵短將，但是由于他們團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，打得西瓜國(guó)節(jié)節(jié)敗退，最后西瓜國(guó)王逃回了自己的國(guó)家。
所以我們要相信朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不挑撥離間，否則最后吃虧的有可能是自己。
爭(zhēng)論作文600字 篇19
今天我看到一幅名為《爭(zhēng)論》的漫畫(huà)，是廣東12歲的黃顯揚(yáng)繪畫(huà)的。年紀(jì)輕輕，繪畫(huà)的手法十分嫻熟，而畫(huà)中寓含的道理更是含義深刻。
在這幅黑白分明的漫畫(huà)中畫(huà)的是：一個(gè)橫著的9字（或6字）躺在中間，而它的兩邊站著兩個(gè)手指數(shù)字、嘴巴張大的男子。在對(duì)畫(huà)面細(xì)致觀察后，對(duì)漫畫(huà)的含義一目了然。原來(lái)，他們都是為數(shù)字是多少各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不肯謙讓。站在左邊的男子所看到的數(shù)字是6，而站在右邊的男子看到的是9。意見(jiàn)不和，問(wèn)題自然而然會(huì)產(chǎn)生。
其實(shí)，他們只要轉(zhuǎn)換一下位子，站在他人的角度想一想，再結(jié)合自己的.意見(jiàn)，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行綜合的思考，答案便自然會(huì)豁然開(kāi)朗。在生活中，當(dāng)和他人意見(jiàn)不一致時(shí)，不妨站在他人的角度想想，問(wèn)題的根本就會(huì)一清二楚。而且事情的雙方也會(huì)因得到他人的體諒而感到高興。
在我們身邊，因意見(jiàn)不和而造成的紛爭(zhēng)不在少數(shù)。在電視上經(jīng)常會(huì)看到馬路上車(chē)輛的輕微碰撞，事故雙方都不約而同地站在自己的角度上考慮著自己的損失，對(duì)于對(duì)方的損失一點(diǎn)也不在乎，大家就這樣僵持、爭(zhēng)執(zhí)著。其實(shí)只要他們都能站在對(duì)方的位置想想，多體諒別人，事情難道不會(huì)迎刃而解嗎？
在這個(gè)人口眾多的社會(huì)，只要多一份體諒和關(guān)懷，人與人之間的鴻溝就會(huì)漸漸縮短，這個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更融洽、和諧。
爭(zhēng)論作文600字 篇20
從前，有一個(gè)叫安安的小女孩，她有很多的玩具。但卻從不知道愛(ài)惜它們，因此，玩具們都不想和她一起玩，這可怎么辦呢？
一天，玩具柜里的小熊說(shuō)：“你們瞧瞧，我身上這么臟，安安也不知道過(guò)來(lái)給我洗澡！”玩具小豬也附和道：“就是就是，上次，安安還把我的耳朵給拽壞了！”“我的魔法杖也被安安弄丟了！”小仙女說(shuō)。大家都被安安傷害過(guò)，它們決定來(lái)個(gè)離家出走，再也不跟安安玩了。
一天傍晚，小飛機(jī)帶著一些玩具逃走了。剩下一些比較大的玩具，它們也都藏起來(lái)了�；氐郊液�，安安想來(lái)玩玩具，可是，玩具柜里一個(gè)人影兒也沒(méi)有，安安著急的快要哭了，媽媽走過(guò)來(lái)安慰安安：“安安，你知道它們?yōu)槭裁刺幼邌�，那是因�(yàn)槟銖膩?lái)不知道愛(ài)惜它們，它們就不想和你一起玩了呀�！卑舶猜�(tīng)了。羞紅了臉，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢义e(cuò)了，我以后一定好好愛(ài)護(hù)玩具，它們還能回來(lái)嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“當(dāng)然嘍，玩具嗎還是很喜歡安安的！”
安安笑了，她找出了那些逃走的小玩具，就連藏在家里的玩具也找到了，她幫玩具小熊洗澡；又安上了小豬被拽掉的'耳朵；找回了小仙女的魔法棒……終于，所有的玩具都變得像新買(mǎi)的一樣，玩具們偷偷的笑了，它們?cè)僖膊幌腚x家出走了，因?yàn)�，這兒有一個(gè)愛(ài)護(hù)它們的小主人――安安。
爭(zhēng)論作文600字 篇21
在漆黑的夜晚，世界一片寧?kù)o，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，從樂(lè)樂(lè)的房里傳來(lái)時(shí)高時(shí)低的'爭(zhēng)論……
他們是在爭(zhēng)：誰(shuí)的功勞大？鋼筆第一個(gè)站出來(lái)：“如果沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字？”“不只你一個(gè)人可以讓小主人寫(xiě)字，我也可以！要不，咱們比一比！”鉛筆跳到本子上，做出一副準(zhǔn)備的姿勢(shì)�！拔覀儊�(lái)寫(xiě)我最棒吧�！薄昂�！”鉛筆和鋼筆同時(shí)寫(xiě)“我最棒”，鋼筆寫(xiě)得特別快，可寫(xiě)到“棒”字時(shí)，卻沒(méi)有墨了�！鞍」�！到這個(gè)時(shí)候也該我出場(chǎng)了呀！哈哈！我說(shuō)鋼筆小弟呀，沒(méi)有我，你怎么能寫(xiě)出字呢？哈哈！”墨水大笑起來(lái)。鋼筆不服氣：“你以為光憑你就可以寫(xiě)出字呀？還得靠我那細(xì)細(xì)的筆尖呢！哼！”“哼！”再看看鉛筆，三個(gè)兩下地在紙上寫(xiě)下“我最棒”。大喊“看！還是我寫(xiě)得最好吧！”“不對(duì)，”圓珠筆把鉛筆和鋼筆擠到了一邊，“你們寫(xiě)得都不好！”他在紙上寫(xiě)下了“我最捧”三個(gè)字，“哈哈，什么‘我最捧’呀！”大家大笑起來(lái)�！艾F(xiàn)在輪到我發(fā)揮了！”修正貼慢悠悠地說(shuō)�！昂�！”橡皮盛氣凌人地說(shuō)：“我不僅可以擦鉛筆的，我還可以擦鋼筆的呢！比你的功勞大多了！”一直沒(méi)吭聲的文具盒說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么把你們帶到學(xué)校呢？”“我的功勞大！”“我最棒！”……
月亮小姐勸說(shuō)道：“你們都別吵了吧！大家的本領(lǐng)都很大�！贝蠹一ハ嗫戳丝�，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！”
爭(zhēng)論作文600字 篇22
一天，文具們趁小主人不在家，它們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論賽，互相較量，比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
身穿紅色衣服的鉛筆挺直了腰桿走出來(lái)說(shuō)：“我的.本領(lǐng)最大，每天小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還不是要靠我，你們能行嗎？”
鉛筆的這番話可把橡皮惹火了，橡皮從書(shū)里跑了出來(lái)，不服氣地說(shuō)：“哼，我的本領(lǐng)才是最大的，鉛筆你每次寫(xiě)錯(cuò)了字，小主人還不是用我來(lái)清理干凈的，不然小主人的作業(yè)本就要變成大花臉了！”
“你們兩個(gè)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大，我可是小主人的好幫手。我不僅可以畫(huà)出平整的直線，還能準(zhǔn)確地量出你們有多高呢！還是我厲害吧！”尺子從書(shū)桌上站起來(lái)不甘示弱地說(shuō)道。
削筆刀把鉛筆、橡皮和尺子推開(kāi)，怒氣沖沖地說(shuō)：“鉛筆，你會(huì)寫(xiě)字有什么了不起的，你總會(huì)有變粗或?qū)憯嗟臅r(shí)候。沒(méi)有我，小主人拿什么把你削尖，你還怎么寫(xiě)字！”
眼看著文具們已經(jīng)吵得不可開(kāi)交了，筆盒讓它們安靜了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們幾個(gè)的本領(lǐng)都很大，小主人缺一不可。沒(méi)有了鉛筆，小主人就沒(méi)法寫(xiě)字；沒(méi)有了橡皮，小主人就沒(méi)有辦法改正錯(cuò)字；沒(méi)有了尺子，小主人就畫(huà)不了直線量不了長(zhǎng)度；沒(méi)有了削筆刀，小主人的筆斷了就不能再使用了。所以只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，好好配合，一起為小主人服務(wù)，小主人才能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)呀！”
聽(tīng)了筆盒的話，大家都覺(jué)得有道理，便不再繼續(xù)爭(zhēng)論了，各就各位，隨時(shí)準(zhǔn)備為小主人服務(wù)。
爭(zhēng)論作文600字 篇23
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，被放在袋子、冰箱、筐子里的食物都跑了出來(lái)了，它們有的跳到餐桌上，有的跑到地板上，開(kāi)始了一場(chǎng)史無(wú)前例的爭(zhēng)論大賽。
葷菜大王牛肉驕傲地說(shuō)：“我是牛肉，我可以給人們帶來(lái)健壯的身體�！�
雞肉傲慢地走上來(lái)說(shuō)：“我可以減輕咳嗽痰多的癥狀，你們算什么！”
這時(shí)魚(yú)肉急匆匆地走上來(lái)對(duì)著所有食物說(shuō)：“在葷菜里，我可是個(gè)大人物呢！我可以清理人體內(nèi)的流感病毒，可以為人們帶來(lái)豐富的蛋白質(zhì)。”
羊肉和豬肉也不甘落后說(shuō)：“我們脂肪多，可以為人類(lèi)驅(qū)寒�！�
“切！沒(méi)有綠葉素，人們會(huì)越吃越胖的�！笔卟巳浩鸲ブ�，不以為然地說(shuō)。
葷菜們氣得臉通紅，個(gè)個(gè)都像蘋(píng)果。
紅薯不緊不慢地走上來(lái)說(shuō)：“我能獲將B—胡蘿卜素轉(zhuǎn)化成維生素A，它在人體結(jié)構(gòu)組織過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用呢！”
西蘭花怒氣沖沖地上來(lái)說(shuō)：“我可以為人們防癌抗癌，還能補(bǔ)充維生素C”……
水果們聽(tīng)到了蔬菜和葷菜的`爭(zhēng)論，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們看看我們家小主人生病了，打針、吃藥都不行。多虧有了你們一起合作，才讓小主人身體越來(lái)越好，你們身體里有各種營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)均衡才能給人們帶來(lái)最大的功效�！�
“哦，原來(lái)是這樣！”葷菜和蔬菜異口同聲地說(shuō)。
天亮了，大家都各自散去。知道了自己的用處之后，大家使勁讓自己保持新鮮，以保證自己能發(fā)揮更好的作用。
爭(zhēng)論作文600字 篇24
電腦---我的愛(ài)好!雖然是愛(ài)好，但為了他我還父母吵了一架呢!!!那一回，我和穆建悅大概8：00學(xué)完數(shù)學(xué)，她要去我家查資料，因?yàn)槟翘焱砩弦獙?xiě)有一篇研究報(bào)告，自己找資料寫(xiě)。穆建悅家沒(méi)電腦，所以她在我家查�？烧l(shuí)知，我媽又說(shuō)我借著查資料的功夫，玩會(huì)兒游戲，上會(huì)兒網(wǎng)。
我生氣了，趁穆建悅和我父母都沒(méi)注意時(shí)，我一甩門(mén)走了，我媽以為我只是出去買(mǎi)東西，就沒(méi)在意。我從我家開(kāi)始繞，把整個(gè)小區(qū)繞了個(gè)遍，后來(lái)又跑到一個(gè)小賣(mài)鋪轉(zhuǎn)悠起來(lái)。到了晚上9：30的時(shí)候，我媽、穆建悅和王晉找我來(lái)了，我媽說(shuō)：“吃飯了，快回去!”我不說(shuō)話。后來(lái)，我媽又說(shuō)了一遍，我才不屑的說(shuō)：“知道了，等我買(mǎi)完?yáng)|西�！蔽覌尵妥吡�。
又到了10：00的時(shí)侯，我媽過(guò)來(lái)就踹了我一腳，說(shuō)：“你是咋，不回去了？”我當(dāng)時(shí)非常生氣，回到家后，穆建悅和王晉一直在安慰我，說(shuō)：“別哭了，你媽也不忍心打你，你以后不要總是玩電腦就是了，更何況，俗話說(shuō)得好：打是疼，罵是愛(ài)。你媽打你她心里也難受啊，罵你也是為你好�！币恢辈徽f(shuō)話的`爸爸說(shuō)話了：“快查哇!人家穆建悅還寫(xiě)作業(yè)了你快點(diǎn)�！蔽艺檠�，我媽過(guò)來(lái)問(wèn)我你吃啥呀!我上來(lái)一句滿(mǎn)漢全席!哈哈哈哈……全場(chǎng)人都笑了!這就是我的故事!
爭(zhēng)論作文600字 篇25
當(dāng)同學(xué)們回家了的時(shí)候，教室里開(kāi)始了一番爭(zhēng)論，飲水機(jī)、書(shū)本、桌子、水杯、椅子和花瓶心里都想自己才是小主人最喜歡的。
今天，它們就開(kāi)始爭(zhēng)論了，首先花瓶開(kāi)頭說(shuō)：“我漂漂亮亮的，不僅可以讓小主人當(dāng)杯子喝水，還能放在小主人家里，多光榮的啊！”椅子覺(jué)得不公平，說(shuō)：“不對(duì)，我才是小主人最喜歡的，小主人坐在我身上舒舒服服的�！边@時(shí)，書(shū)本反駁到：“不！是我！我每天讓小主人看書(shū)，你們都看到了，小主人開(kāi)開(kāi)心心的看我，也沒(méi)有撕我�！边@時(shí)候椅子和花瓶都無(wú)話可說(shuō)了，這時(shí)候，桌子毫不客氣的'說(shuō)：“書(shū)本，小主人看書(shū)還不是放在我身上的，還有花瓶，要不是我的表哥柜子抬著你，你能這么光榮嗎？”永不服輸?shù)乃f(shuō)大喊到：“你們都不是，我是，要不是小主人和我身上的水，小主人能長(zhǎng)的這么健康嗎？”就連害羞的飲水機(jī)也坐不住了，說(shuō)道：“水杯，你的水是我倒的，所以你不能這么驕傲自大�！�
它們一直爭(zhēng)論到早上，小主人來(lái)上學(xué)了，他首先把桌子和椅子擦干凈，把書(shū)本放到桌子上，然后，小主人拿著水杯去飲水機(jī)那倒水，他回到座位上，邊喝水邊欣賞這花瓶的美麗，這時(shí)，鐘表爺爺開(kāi)口了：“你們看，你們都是小主人最喜歡、最離不開(kāi)的東西。”它們你看看我，我看看你，都笑了，心里美滋滋的。
爭(zhēng)論作文600字 篇26
有一天，我睡著了，我的彩色鉛筆發(fā)生了一次爭(zhēng)論，他們個(gè)個(gè)都吵個(gè)不停。
首先發(fā)言的是紅鉛筆，他的聲音像輪船的鳴聲：“伙伴們，我可以畫(huà)出明亮的太陽(yáng)，你們能嗎？”
紅鉛筆的話招來(lái)一陣嘲笑，最不服氣的是綠鉛筆：“哼，要是我不為大地媽媽穿上小草衣，大地媽媽能那么漂亮嗎？”
黃鉛筆說(shuō)話頭頭是道，他和橙鉛筆一起反駁綠鉛筆：“要是我們不畫(huà)出油菜花，怎么會(huì)引來(lái)蝴蝶呢？”
畫(huà)畫(huà)最好的要算藍(lán)鉛筆，他總是為圖畫(huà)出最多的力氣：“要是我不把天空涂藍(lán)，那么天空就會(huì)灰沉沉的.，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)�！�
這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的粉鉛筆說(shuō)道：“要是我不為小草增添一點(diǎn)顏色，那將是綠綠得一片，多么單調(diào)��！”
白鉛筆終于也板不住開(kāi)口了：“如果沒(méi)有我，天空就不會(huì)有白云，人類(lèi)也不會(huì)發(fā)出那么多對(duì)白云的奇思妙想了。”
棕鉛筆的聲音足夠把耳朵震破：“我是最重要的，如果沒(méi)有我，那大樹(shù)就沒(méi)有枝干了�！�
金黃鉛筆也站了出來(lái)：“如果沒(méi)有我，太陽(yáng)就不會(huì)發(fā)出光芒了�！�
黑鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我的話就不會(huì)有夜晚，人們也就沒(méi)有休息的時(shí)間了�！�
大家爭(zhēng)論的不可開(kāi)交，彩色鉛筆盒總算把意見(jiàn)發(fā)表：“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)我們的圖畫(huà)就沒(méi)有這樣美妙。滴水匯成大江，碎石堆成了海島，大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候都不要驕傲。”
彩色鉛筆們聽(tīng)了鉛筆盒的話，又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
爭(zhēng)論作文600字 篇27
星期天，小明在家看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳出了說(shuō)話聲。小明悄悄地從門(mén)縫里看去，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是水果蔬菜坐在盤(pán)子里開(kāi)討論會(huì)。
小蘋(píng)果和小蘿卜是主持人，小蘿卜大聲說(shuō)：“大家靜一靜，開(kāi)會(huì)了！”大南瓜粗聲粗氣地說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友就知道吃肯德基，麥當(dāng)勞……最討厭吃我們這些水果蔬菜。你們看，鄰居家胖虎已經(jīng)有150多斤了！”
博學(xué)的小扁豆扶扶眼鏡說(shuō)：“我從書(shū)上看到，肥胖會(huì)使人得“高血壓”、“糖尿病”。得了這些病，可不得了，它會(huì)嚴(yán)重危害人的生命。肥胖還會(huì)影響人的智力，使人反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作不靈活�！�
小豆芽尖聲尖氣地說(shuō)：“有的`小朋友什么都不愛(ài)吃，只知道喝飲料，瘦得就跟我豆芽菜似的�！�
小扁豆說(shuō)：“書(shū)上寫(xiě)著，瘦會(huì)使人身體虛弱，免疫力差，經(jīng)常生病。”
小蘋(píng)果說(shuō)：“要是中國(guó)的孩子不喜歡我們，我們就移居到另外國(guó)家，或許那里的小朋友會(huì)喜歡我們�！�
……
小明聽(tīng)了非常害怕，要是水果蔬菜都不見(jiàn)了，每個(gè)人都會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。有的小朋友會(huì)瘦得像根竹子，體弱多病，常年以藥物為伴；有的小朋友胖得像個(gè)大皮球似的，反應(yīng)遲鈍，沒(méi)了朋友。那時(shí)候該怎么辦呢？
小明立刻給全國(guó)小朋友發(fā)電子郵件，他要把這個(gè)重要的消息告訴給每個(gè)小朋友。
你收到了嗎？我可收到了！
爭(zhēng)論作文600字 篇28
深夜，一間小學(xué)教室里傳出幾聲咳嗽——
“咳，咳！”原來(lái)是一個(gè)放在講桌上的石膏球體在咳嗽，“大家聽(tīng)好了，從現(xiàn)在起我就是你們的頭頭……”
“為什么？”發(fā)問(wèn)的`是長(zhǎng)方體兩兄弟。
“別打斷我說(shuō)話！經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)我完全可以當(dāng)你們的頭兒！”球體傲慢地瞥了一眼它們。
“可……可是，你才來(lái)三天就能當(dāng)我們的頭兒?jiǎn)�？”圓柱體怯生生地問(wèn)。
“孩子，別那么傲慢，不過(guò)是一些教具，還用得著選出頭兒?jiǎn)�？”一支很舊的鉛筆勸告球體。
球體不理鉛筆，回答圓柱體：“哼哼，你們的本事是那么的��！以前待在商店里的日子，我都學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)！還有，這幾天語(yǔ)文課上教的古詩(shī)你們會(huì)背嗎？”
其他幾個(gè)幾何體沉默了，說(shuō)實(shí)話，它們真不知道一個(gè)教具干嘛要懂那么多。
“嘿，你們會(huì)的東西可真少，其實(shí)不看這個(gè)，我也能當(dāng)你們的頭兒！看看長(zhǎng)方體，干嘛要這么有棱有角，可以豎著很高，就愛(ài)炫耀，哪像我這樣謙虛。嘖嘖！還有圓柱，你既不方也不圓，血統(tǒng)不純正，一定是個(gè)雜交的吶！哪像我這樣，還能全方位滾動(dòng)！”球體越說(shuō)越激動(dòng)，竟開(kāi)始滾來(lái)滾去，“咚”地一聲，摔成了幾瓣。
“哎！”老鉛筆終于又開(kāi)口了，“它什么都會(huì)，什么都懂，就是不會(huì)不懂‘沉穩(wěn)’！”
爭(zhēng)論作文600字 篇29
奧數(shù)這個(gè)東西，以前沒(méi)有,現(xiàn)在有了。學(xué)奧數(shù)對(duì)孩子升學(xué)有利，因此有家長(zhǎng)一聽(tīng)，立刻把孩子送到奧數(shù)班。這下一來(lái)，孩子休息的時(shí)間就沒(méi)有了，星期六星期天就往輔導(dǎo)班跑，而且?jiàn)W數(shù)比較難，學(xué)起來(lái)很吃力，上完輔導(dǎo)班又有大堆的作業(yè)。因此，我們展開(kāi)了“小學(xué)生該不該學(xué)奧數(shù)”的討論。
杜澤洲首先發(fā)言，他慢條斯理地說(shuō)：“我覺(jué)得可學(xué)可不學(xué)，如果你成績(jī)很好，你可以學(xué)，如果你成績(jī)不好還學(xué)，頭會(huì)被繞暈的。”朱彥臻接著說(shuō)：“考試考的是課本上的.內(nèi)容，要以課本為主，就算考了奧數(shù)題，也只會(huì)算附加分的。
就是嘛，有一次，我把一道簡(jiǎn)單的應(yīng)用題看成了奧數(shù)題，就用做奧數(shù)的方法來(lái)做，結(jié)果做錯(cuò)了。”楊湘紅著臉附和道。朱睿婕反駁道：“我覺(jué)得學(xué)奧數(shù)有利，可以開(kāi)拓思維，開(kāi)拓眼界�！币粋�(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音冒了出來(lái)，是劉雨昕：“在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的時(shí)代，不學(xué)會(huì)落后的�！彼麄兊陌l(fā)言讓我們議論紛紛，教室里沸騰起來(lái)�！拔覀儕W數(shù)班的人，沒(méi)有一個(gè)人是愿意上奧數(shù)的，都是家長(zhǎng)逼的，一上奧數(shù)，玩的時(shí)間就沒(méi)了，家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，會(huì)適得其反�！辈坛䶮炔患按卮舐曊f(shuō)道。
李夢(mèng)涵同意蔡楚煬的意見(jiàn)：“老是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)成書(shū)呆子的�！庇懻摃�(huì)進(jìn)入白熱化階段，“贊成”、“反對(duì)”聲響成一片。最后，老師說(shuō)“奧數(shù)有利有弊，學(xué)奧數(shù)對(duì)升學(xué)有幫助，還可以開(kāi)拓思維。但是學(xué)奧數(shù)會(huì)占用你很多時(shí)間。所以要看情況，如果你學(xué)有余力的話，你不妨學(xué)奧數(shù)�！庇懻摃�(huì)在我們的掌聲中結(jié)束。
爭(zhēng)論作文600字 篇30
一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡覺(jué)了。
突然，擺在文具盒里的鉛筆驕傲地說(shuō)：“我可是小主人的寶貝。沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出那一個(gè)個(gè)工整的字，所以我的功勞是最大的�！�
橡皮扭動(dòng)著肥胖的身子，說(shuō)：“想想，如果沒(méi)有我及時(shí)幫你改去錯(cuò)誤，小主人能得到老師的表?yè)P(yáng)嗎？所以我的功勞是最大的�！�
尺子插著腰，生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我的幫助，你們畫(huà)的線都是彎彎曲曲的。所以我的功勞才是最大的�！�
被擺在旁邊的轉(zhuǎn)筆刀也沉不住氣了，它說(shuō)：“如果不是我?guī)湍銈儼压P削得尖尖的，你們那筆畫(huà)粗粗的字會(huì)討人喜歡嗎？所以我的功勞才是最大的�！�
文具盒說(shuō)：“不如你們幫小主人寫(xiě)完作業(yè)吧！”文具們一致同意。
于是，橡皮在小主人的作業(yè)本上擦來(lái)擦去，卻一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。
尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說(shuō)：“你們看，一個(gè)人如果離開(kāi)了自己的.伙伴，力量就會(huì)變得很小，不如你們合作把作業(yè)寫(xiě)完吧！”
轉(zhuǎn)筆刀先把鉛筆削的尖尖的，鉛筆就開(kāi)始答題了。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮就及時(shí)幫鉛筆改正錯(cuò)誤。遇到要畫(huà)線的時(shí)候，直尺就幫鉛筆把線畫(huà)好。在它們的努力下，終于把作業(yè)做好了。
文具盒說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，你看，不是把作業(yè)做好了嗎？”文具們聽(tīng)了，臉羞得紅紅的。
爭(zhēng)論作文600字 篇31
說(shuō)起爭(zhēng)論，我想起一件難忘又生氣的事情。
今天，媽媽爸爸帶我和弟弟來(lái)“商業(yè)街”里的“海之子”吃晚餐。我們點(diǎn)了很多菜，非常豐盛，當(dāng)然也有我們愛(ài)喝的飲料，還有大人們愛(ài)喝的.啤酒。吃完飯，我們準(zhǔn)備走了，但是，在拿到發(fā)票時(shí)，媽媽才發(fā)現(xiàn)我們一開(kāi)始點(diǎn)了生蠔，服務(wù)員卻沒(méi)有給我們上。
于是，媽媽把服務(wù)員找來(lái)了，對(duì)她說(shuō)：“一開(kāi)始我們點(diǎn)的生蠔沒(méi)有上�！狈⻊�(wù)員一臉驚奇地說(shuō)：“不可能呀！我們一定拿過(guò)來(lái)的。”瞧她那神情，好像我們吃了說(shuō)沒(méi)吃似的。這時(shí)，一位最?lèi)?ài)吃生蠔的叔叔站起來(lái)說(shuō)：“我們都沒(méi)吃到生蠔，所以你一定沒(méi)有上。”這下，那服務(wù)員急了，她扯高嗓門(mén)說(shuō)：“怎么可能點(diǎn)了沒(méi)上呢？”聽(tīng)了她的話我們一桌人都很氣憤。于是，一位阿姨找到了老板理論。不一會(huì)兒，老板笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，看到我們一桌人都正在和服務(wù)員爭(zhēng)論，她的臉馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)。她聽(tīng)到我們說(shuō)沒(méi)吃到生蠔，很驚訝，而此時(shí)站在她身旁的服務(wù)員似乎還在嘀咕著什么。一位阿姨不耐煩了，站起來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)服務(wù)員，這是什么態(tài)度呀！”服務(wù)員馬上大聲吼道：“我怎么了？”這下，一桌人都站起來(lái)，紛紛加入了這場(chǎng)爭(zhēng)論，整個(gè)餐廳只聽(tīng)得見(jiàn)一片爭(zhēng)論聲。
在老板的勸說(shuō)下，我們坐了下來(lái)。老板表示確實(shí)沒(méi)給我們上生蠔，她愿意把多收的錢(qián)退給我們。為了表示她的歉意，還免費(fèi)贈(zèng)送我們口香糖。
唉，好好的吃頓飯，卻引來(lái)了這么一場(chǎng)無(wú)聊的爭(zhēng)論，多沒(méi)意思��！
爭(zhēng)論作文600字 篇32
文具盒里生活著鉛筆姐姐，橡皮妹妹，修正帶哥哥，尺子弟弟，鋼筆爸爸，水筆媽媽。這幾天他們?yōu)檎l(shuí)的本領(lǐng)更大而爭(zhēng)論。
鉛筆姐姐甩甩她那美麗的頭發(fā)，然后慢慢地說(shuō)：“你們聽(tīng)著，小主人從一年級(jí)到四年級(jí)都要用我，不用我的話，小主人就做不了作業(yè)，沒(méi)做作業(yè)，小主人就會(huì)被老師罵，所以我的本領(lǐng)最大。”橡皮妹妹不高興了，嘴翹的老高，還生氣的說(shuō)：“鉛筆姐姐，你這話就不對(duì)了，你寫(xiě)了有什么用，要做到錯(cuò)答案，同樣還是要被老師罵，要不是我把錯(cuò)誤答案擦了，你才能把正確的答案寫(xiě)上去，所以我最厲害�！�
鋼筆爸爸和水筆媽媽對(duì)他們指手畫(huà)腳，然后鋼筆爸爸大罵：“你們這些孩子真是的，小主人，到了三年級(jí)和四年級(jí)的時(shí)候，還不是我和你們的.媽媽?zhuān)蝗恍≈魅嗽趺磳?xiě)語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”修正帶哥哥不服氣，竟對(duì)他們大喊：“你們寫(xiě)錯(cuò)了還不是得用我，不然小主人就會(huì)被老師罵的，我應(yīng)該是最厲害的那個(gè)。”
尺子弟弟奶聲奶氣的說(shuō)：“不，考試的時(shí)候小主人是一定要帶上我的，不然直線會(huì)被畫(huà)成波浪線的，那樣就考不好了，所以我最厲害。”
在睡覺(jué)的文具盒爺爺被他們吵醒了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，但只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能讓小主人更好地學(xué)習(xí)。”文具們聽(tīng)了不再爭(zhēng)吵，而是低頭思考。
爭(zhēng)論作文600字 篇33
在皎潔的月光下，丁丁已經(jīng)甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一場(chǎng)小小的爭(zhēng)論開(kāi)始了。
鼻子輕輕地說(shuō)：“提起功勞，非我莫屬……”這些話被細(xì)心的耳朵聽(tīng)見(jiàn)，它不服氣了：“喂，你說(shuō)什么？我才有功勞呢？主人煩惱時(shí)，就打開(kāi)錄音機(jī)消磨時(shí)光，這種動(dòng)聽(tīng)的歌聲得經(jīng)過(guò)我同意才讓主人笑顏逐開(kāi)！”耳朵說(shuō)。
“得，得，得，你先別夸張自己�！北亲影焉碜右煌�，驕傲地說(shuō)：“告訴你們吧！有一次，家里的.煤氣瓶漏氣了，我馬上通過(guò)神經(jīng)細(xì)胞告訴了主人，主人趕緊關(guān)掉煤氣，才保住了性命�！�
“我說(shuō)你們真是的，要說(shuō)功勞，除了我，還有誰(shuí)大？我用伶牙利齒說(shuō)服別人，主人對(duì)我嘖嘖稱(chēng)贊�！弊煺f(shuō)�！澳銈冎挥写蹬５谋绢I(lǐng)大，也不看看我！”眼睛洋洋得意地說(shuō)：“要是我閉上了，主人看不見(jiàn)路了，就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥，不但是嘴巴，你們個(gè)個(gè)都成了擺設(shè)。誰(shuí)讓主人讀書(shū)、寫(xiě)字才能使他知識(shí)淵博，不就是鼎鼎大名的眼睛我嗎？”
大家互相瞪著眼，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。都半夜三更了，還爭(zhēng)論不休。這時(shí)，臉蛋姐姐被他們吵醒了，她揉了揉惺松的眼睛，問(wèn)：“都這么晚了，你們?cè)诔承┦裁�？”大家說(shuō)：“姐姐，你醒得正是時(shí)候，你說(shuō)說(shuō)，我們之間，誰(shuí)的功勞大？”臉蛋姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你們的本領(lǐng)都一樣大，少了誰(shuí)也不行�！�
大家聽(tīng)了臉蛋姐姐的話，心服口服，又和好如初，成了形影不離的好朋友。
爭(zhēng)論作文600字 篇34
有一天，嘴和鼻子爭(zhēng)論了起來(lái)，爭(zhēng)論的題目是“誰(shuí)最有用”。聽(tīng)了這話題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@經(jīng)過(guò)，如果食物不從我這經(jīng)過(guò)，主人就別想飽，所以說(shuō)，我是最有用的�！北亲右宦�(tīng)，不太高興地說(shuō)：“應(yīng)該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？
再說(shuō)，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說(shuō)，我是最有用的。”嘴一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“我們干脆分開(kāi)，在一起就是吵，還不如分開(kāi)！”鼻子一聽(tīng)說(shuō)：“分就分，誰(shuí)怕你呀！”從此，鼻子和嘴就分開(kāi)了。一天，主人買(mǎi)回一條魚(yú)準(zhǔn)備做紅燒魚(yú)吃，做著做著，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結(jié)果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進(jìn)去了！做出來(lái)的魚(yú)的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場(chǎng)。一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子，嘴高興了，可是，一連過(guò)了幾天主人都沒(méi)吃東西，嘴里有一股怪味。這一切都被眼睛看見(jiàn)了，眼睛說(shuō)：“你們本來(lái)就是主人身上的器官，何必爭(zhēng)個(gè)你我他呢？”嘴和鼻子就覺(jué)得很有道理，便和好了。
現(xiàn)在，主人的.病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現(xiàn)在悟出了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)的力量就是比個(gè)人的力量大！
爭(zhēng)論作文600字 篇35
一場(chǎng)爭(zhēng)論，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”這句話所蘊(yùn)含的道理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在和同學(xué)玩游戲。那是一個(gè)我新交的朋友，成績(jī)很不好。我覺(jué)得成績(jī)好的學(xué)霸們太高冷，都太難交了，所以我只和她交朋友。
一開(kāi)始，我和她堅(jiān)持在一起玩，我們相處得挺好的。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)她不會(huì)打擾，而我作業(yè)一寫(xiě)完，她就拖著我去玩了，那速度連你放下筆的時(shí)間都沒(méi)有，可見(jiàn)他是多么急迫啊。
過(guò)了一段時(shí)間，她和我混熟了，開(kāi)始天天打擾我，連我寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不放過(guò)。年年玩，月月玩，日日玩，分分玩，甚至連一秒鐘都不放過(guò)。
有一次，她上課玩手表，玩得不亦樂(lè)乎，她自己玩也就算了，還把我拉上了，我一看真有意思，就和她一塊兒玩去了。
自從那次以后，我的成績(jī)一落千丈，還常被同學(xué)嘲笑。
有一次，她更過(guò)分了，我在畫(huà)美術(shù)作業(yè)，她看見(jiàn)了，要我去和她玩，我說(shuō)不，她抓起我的.美術(shù)作業(yè)“嘩”地撕了下去。我一看，“砰”地站了起來(lái)，用手指指著她，漲紅了臉說(shuō)：“你你你……”我氣得話都說(shuō)不順，終于忍不住，對(duì)她來(lái)了一頓破口大罵。她也不甘示弱，與我吵了好久。最后，我不想和她吵下去了，轉(zhuǎn)身就走，她也對(duì)著我翻了翻白眼。
老師知道這件事后，幫我找了個(gè)學(xué)霸，幫我輔導(dǎo)作業(yè)。一個(gè)月后，我的成績(jī)也提升了不少。
這場(chǎng)爭(zhēng)論，讓我終于知道了“近朱者赤，近墨者黑”這句話的意思。要想進(jìn)步，必須和優(yōu)秀的人在一起。
爭(zhēng)論作文600字 篇36
雖說(shuō)是春暖花開(kāi)的季節(jié)，但這幾天老天爺總是繃著一張陰沉沉的臉，就連風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧欺負(fù)起學(xué)校的幾棵大樹(shù)。我為大樹(shù)鳴不平：老師平常教育我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，可她為什么還要把樹(shù)葉吹下來(lái)呢？不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，這漫天飛舞的落葉確實(shí)很迷人！
這情景讓人大飽了眼福，卻苦了我們這些值日生。這不，今天又輪到我值日了！早上一大早來(lái)到學(xué)校，我們幾個(gè)值日生便用最快的速度掃了起來(lái)，掃好的時(shí)候大家就都圍著一大堆樹(shù)葉休息了！可擺在眼前還有一個(gè)問(wèn)題：這一大堆的“勞動(dòng)成果”誰(shuí)來(lái)處理？為此，我們便爭(zhēng)論了起來(lái)。
小杰扯著嗓子第一個(gè)發(fā)言：“我已經(jīng)倒過(guò)了，該輪到你們了！”
小豪也不甘示弱彎著頭說(shuō)：“又不是我一個(gè)人的.垃圾，我也不倒！”
為了不讓自己吃虧，我也乘勢(shì)出擊：“我掃得最多，總不可能叫我倒吧！”
……
眼見(jiàn)就要上課了，但是大家還再?lài)@這一堆樹(shù)葉爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不肯退讓半步。就在這時(shí)，風(fēng)又光臨學(xué)校了！樹(shù)葉又被風(fēng)吹到了原來(lái)的地方！大家都呆呆地站在那里不知所措。哎！半個(gè)小時(shí)的努力由于幾分鐘的爭(zhēng)論都白費(fèi)拉！
這時(shí)候，我的頭腦里閃現(xiàn)出了三個(gè)和尚為誰(shuí)應(yīng)該去跳水而在爭(zhēng)論的場(chǎng)景……我們作為新時(shí)期的少先隊(duì)員做事情不應(yīng)該只想到自己，而應(yīng)該多想想集體，只有齊心協(xié)力才能把事情做好！
爭(zhēng)論作文600字 篇37
在海洋體育場(chǎng)門(mén)口，一只蝦披著盔甲得意地守在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)門(mén)口。
這時(shí)，一只小鯨從遠(yuǎn)處游來(lái)�！靶■L，你不能進(jìn)去！”蝦將軍大喊道�！拔覟槭裁床荒苓M(jìn)去？”小鯨不服氣�！耙�?yàn)槟闶遣溉閯?dòng)物！”蝦將軍說(shuō)。“你瞧，我長(zhǎng)得多像魚(yú)類(lèi)，人們還管我叫鯨魚(yú)呢！”小鯨不甘示弱。蝦將軍才不會(huì)輸給這個(gè)黑咕隆咚的東西呢！便運(yùn)用平時(shí)學(xué)的知識(shí)，說(shuō)：“你們鯨是胎生的�！薄澳阍趺粗溃磕阌植皇悄个L，你有生過(guò)鯨嗎？”小鯨生氣地說(shuō)。蝦將軍沒(méi)想到年齡比它小的.鯨，口才卻如此好。小鯨見(jiàn)蝦將軍沒(méi)招了，正想進(jìn)去，可又被蝦將軍攔住了。“我為什么不能進(jìn)去？”小鯨十分生氣。蝦將軍靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“體育場(chǎng)里有許多小魚(yú)小蝦，你進(jìn)去，非把它門(mén)吃了不可！”蝦將軍說(shuō)�！靶◆~(yú)小蝦多可愛(ài)呀，我哪里忍心把它們吃了呢？”小鯨嘴里雖這么說(shuō)，其實(shí)心里還真有點(diǎn)癢兒�！澳阋粋�(gè)呼吸都不懂把小魚(yú)小蝦吹到哪去了！”蝦將軍有點(diǎn)氣勢(shì)了。“我們呼吸是浮到海面上呼吸的，難道小魚(yú)小蝦會(huì)在空中游嗎？”鯨說(shuō)。蝦將軍反駁道：“可你龐大的身體非把人家嚇?biāo)啦豢�！”�！拔r將軍，你可不能以貌取人哪！你沒(méi)有全面了解我們鯨。其實(shí)，我們的優(yōu)點(diǎn)比比皆是，其中有四分之三是體育優(yōu)點(diǎn)，像我們長(zhǎng)得這樣強(qiáng)壯，可以當(dāng)舉重隊(duì)員嘛！”小鯨勝利在望了。“嗯……”蝦將軍啞口無(wú)言，以失敗告終。
小鯨高高興興地進(jìn)入了體育場(chǎng)！
爭(zhēng)論作文600字 篇38
在夜深人靜的時(shí)候，鉛筆盒王國(guó)里展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“誰(shuí)最有用”的競(jìng)賽。參加的選手有又細(xì)又長(zhǎng)的中性筆；胖胖的橡皮；高高的`鉛筆；圓圓的膠帶；又高又直的尺子......
等主人睡著了，鉛筆盒里吵吵鬧鬧，原來(lái)它們?cè)诒日l(shuí)最有用。第一個(gè)上場(chǎng)的是尺子，它挺著筆直的身體，驕傲地說(shuō)：“我的用途最大，沒(méi)有了我，你能畫(huà)出那么直的線嗎？”沒(méi)有了我，你能量出這條線的長(zhǎng)度嗎？”還沒(méi)等尺子下去，中性筆就闖了上來(lái)，生氣地說(shuō)：“我呀，用處可大了！寫(xiě)作業(yè)時(shí)用到我；打草稿時(shí)用到我�！薄白∽�！”膠帶惱怒了，一下子把中性筆推到臺(tái)下。它說(shuō)：“你們寫(xiě)錯(cuò)了，全得靠我來(lái)校正�！便U筆氣呼呼地走了上來(lái)，它穿著華麗的外衣，帶著高貴的氣質(zhì)，走上舞臺(tái)。它清清嗓子說(shuō)：“我和中性筆的作用差不多，但是我可以用旋筆刀削。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮輕輕一擦，錯(cuò)字就消失了，這就是我的有點(diǎn)所在�！毕鹌ご髶u大擺地走了上來(lái)，它聲音粗粗地說(shuō)：“我可以讓錯(cuò)字消失的無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有了我，世界將一片混亂。”話音剛落，它們就吵了起來(lái)、打了起來(lái)。一直沒(méi)開(kāi)口的鉛筆盒這時(shí)不緊不慢地說(shuō)：“你們每一個(gè)人都有各自的用途。”聽(tīng)了這句話，它們才住了嘴，聽(tīng)了手。
它們終于明白了，每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有正視自己的缺點(diǎn)，和他人和睦相處，尊重他人，這樣才能發(fā)揮出最大的力量。
爭(zhēng)論作文600字 篇39
今天，與同桌孔望丁的一次爭(zhēng)吵讓我十分郁悶！
早上第二節(jié)課時(shí)，我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張“讀書(shū)卡”。我還以為沒(méi)人要了，就拿起筆在上面展示我的“藝術(shù)細(xì)胞”。這時(shí)，孔望丁氣憤地沖我吼道：“這是我的，你干什么在上面畫(huà)！？”額，好慘！惹中她了！“請(qǐng)聽(tīng)我解釋?zhuān) 蔽以偃?qǐng)求她的原諒。她好像不吃這招，氣呼呼地扭過(guò)頭去，不再理我�？磥�(lái)，軟的不吃，只好給你吃硬的了！你不原諒我，我也不理你了！
這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。
原來(lái)下了課，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩，可是，現(xiàn)在呢？唉——好別扭��！我再也忍不住了，決定給她寫(xiě)個(gè)紙條賠禮道歉。唉，可惜上課了！直好再忍忍了。
一個(gè)豎笛讓我們和好了！
音樂(lè)課時(shí)，我們唱起了《迷人的'火塘》這首歌——“點(diǎn)燃了侗家歡樂(lè)的時(shí)光，啊――啊――”這時(shí)，孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很�。ㄖ挥形衣�(tīng)見(jiàn)了），但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉。好緊張��！一開(kāi)始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后來(lái)，我找了許多借口問(wèn)她關(guān)于豎笛的一大堆問(wèn)題。開(kāi)始，她只是用一個(gè)字“嗯、是、好―――”來(lái)回答我。漸漸地，你一句，我一句，我們像原來(lái)一樣開(kāi)心地聊了起來(lái)。
��！籠罩在我心頭的愁云終于散去！
我們和好了！爽！！
爭(zhēng)論作文600字 篇40
四年級(jí)二班明天要去看電影《一個(gè)都不能少》，可到今天，他們?yōu)榘l(fā)電影票的事，還爭(zhēng)得面紅耳赤、不可開(kāi)交，一時(shí)決定不下來(lái)。下面，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)的意見(jiàn)。
孫明:(小隊(duì)干部)
我認(rèn)為給平時(shí)表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)努力的同學(xué)發(fā)好票，給表現(xiàn)不好的同學(xué)發(fā)差票。因?yàn)檫@樣做對(duì)差學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次觸動(dòng)，使他們知道學(xué)習(xí)不好、給班上抹黑是可恥的，以后能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
林一:(中隊(duì)干部)
我不同意孫明的'意見(jiàn)。我認(rèn)為看電影的目的是使每一位同學(xué)都接受一次教育。這對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)都應(yīng)是均等的，不能因?yàn)橛行┩瑢W(xué)，平時(shí)表現(xiàn)不好就把差票給他們。還有，給表現(xiàn)不好的同學(xué)發(fā)差票，或許會(huì)對(duì)他們有所觸動(dòng)，但會(huì)不會(huì)使他們從此灰心喪氣，抬不起頭來(lái)呢?
魏冬:(普通同學(xué))
我贊同按順序發(fā)，誰(shuí)發(fā)到什么就是什么，這對(duì)每一個(gè)同學(xué)可能會(huì)公平一點(diǎn)兒。就像摸獎(jiǎng)一樣，誰(shuí)摸到誰(shuí)就有運(yùn)氣;誰(shuí)沒(méi)摸到，誰(shuí)就自認(rèn)倒霉。
吳琦:(中隊(duì)干部)
我反對(duì)這種方法。我們?cè)趯W(xué)校里，大家都是集體中的一員，應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。難道我們?nèi)绦难劬暤耐瑢W(xué)看不了電影而不去幫助他們嗎?我們能安心地只顧自己看電影嗎?我贊同先把好票發(fā)給眼睛不好的同學(xué)，余下的電影票再按順序發(fā)給其他同學(xué)，這樣既發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的精神，又體現(xiàn)了公平。
爭(zhēng)論作文600字 篇41
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，廚房傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲，打破了寧?kù)o的夜晚。
白菜大哥說(shuō)：“現(xiàn)在的小朋友都狂吃大魚(yú)大肉，一點(diǎn)都不關(guān)心我們了。我們的維生素含量可是最多的�！薄熬褪�，我們的.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值才是最高的呢！”
這時(shí)，一旁的雞骨頭聽(tīng)到后，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“土老帽們，你們算什么，還不是我們?nèi)忸?lèi)家族最受小朋友們歡迎！”
“你得意什么�！焙}卜弟弟挺了挺身子說(shuō)：“我們蔬菜里含有豐富的礦物質(zhì)和維生素，沒(méi)有了我們，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良和生病的，我們對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)十分重要�！�
“對(duì)呀！對(duì)呀！”蔬菜們異口同聲地說(shuō)。
這時(shí)，魚(yú)骨頭不服氣地說(shuō)：“缺了我們，小朋友連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，還要你們蔬菜干什么！”
“不錯(cuò)，不錯(cuò)，身體里最主要的是我們！”肉類(lèi)家族反抗起來(lái)。
大家正爭(zhēng)議的不可開(kāi)交之際，一旁的雞蛋律師解釋道：“小朋友們不能缺蔬菜，也不能缺肉類(lèi)，我們都有營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)也都十分重要。兩者缺一不可，我們應(yīng)該合理安排。我相信，你們一定會(huì)成為一對(duì)好伙伴！”聽(tīng)到雞蛋律師的話，它們都紅著臉慚愧地低下了頭。
通過(guò)這次爭(zhēng)議，讓我懂得了一個(gè)道理：在今后的生活中，蔬菜和肉類(lèi)一樣重要，都是我們身體里不可缺少的一部分，我們要合理搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡，不能偏食。只有這樣，我們才能茁壯成長(zhǎng)，做一名身體強(qiáng)壯和心里健康的小學(xué)生，長(zhǎng)大后成為一位有用的人。
爭(zhēng)論作文600字 篇42
夜,靜悄悄的,從鉛筆盒里傳來(lái)了一陣議論聲。
“你們瞧,我的身體真是千瘡百孔呀,小主人上課時(shí),閑得沒(méi)事常用美工刀在我身上劃來(lái)劃去,我的身上也留下一道道深深的刀痕。”橡皮擦抹著眼淚,抱頭痛哭。
“我......我還不是一樣。有一次,正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了一只魔爪......鉛筆說(shuō)著,不知不覺(jué)地摸著皮膚向我伸來(lái),頓時(shí),就立刻用尖銳的指甲摳掉了我滑滑的皮膚......以前小主人用我寫(xiě)字揮寫(xiě)自如，現(xiàn)在，都把我棄在一旁了�！�
“你們么，也都別說(shuō)了，我比你們還要慘。你們知道嗎，小主人常常在課余時(shí)間把我的身體拆成兩半，用小木棒在我身上戳來(lái)戳去，痛得我直打滾。
“哎......哎！”鉛筆盒聽(tīng)到嘆氣聲說(shuō)：“我覺(jué)得小主人對(duì)我挺好的。每天都會(huì)幫我洗一次“熱水澡”把我的臉擦得干干凈凈。舒服極了！“哇......哇，鉛筆盒你太幸福了，我們跟你真是天壤之別�！�
“既然小主人對(duì)你們不好，那你們就寫(xiě)封信給他好了�！薄斑@真是個(gè)好主意......鉛筆盒，謝謝你！”
于是，鉛筆便寫(xiě)了起來(lái)：
親愛(ài)的`小朋友：
聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常欺負(fù)文具們，文具們對(duì)你有意見(jiàn)，希望你愛(ài)護(hù)文具們，它們是有用的，請(qǐng)你做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，好嗎？
第二天，小主人看了信后，說(shuō)：“我以后不在這樣了！”文具們聽(tīng)了，甜甜地笑了。從此，在鉛筆盒里再也沒(méi)有聽(tīng)到怨言了。
爭(zhēng)論作文600字 篇43
四個(gè)季節(jié)各有不同。春天百花齊放。夏天，小朋友們可以游泳，吃西瓜。秋天，果實(shí)累累。冬天，大雪紛飛。
這天，四季姑娘碰到了一起。一見(jiàn)面，春姑娘就拉起了話關(guān)頭：“誰(shuí)也沒(méi)有我春天好，春天百花齊放，不像冬天，冰天雪地，天寒地凍，冷極了，大家都被凍得瑟瑟發(fā)抖�！币宦�(tīng)這話，夏姑娘反駁道：“別把自己說(shuō)得太美了。你百花齊放，能吃嗎？我有西瓜，又甜又好吃的水密桃，誰(shuí)也比不了我�！扒锕媚锷鷼獾恼f(shuō)：“不要搶奪高位呀，夏姐，誰(shuí)不知道我秋天果實(shí)累累。你一到，什么雷呀、閃電呀，就連人們最討厭的蒼蠅和蚊子也都跟著來(lái)了�！倍媚锊荒蜔┑卣f(shuō)：“行啦，秋姐，你一到，落葉跟著到，弄得大地上滿(mǎn)是落葉，厚厚的.一層�？纯次�，給大地鋪上銀色的地毯，給水上樹(shù)穿上白上衣，給小麥和小草蓋上白被子，人們不是常說(shuō)：“瑞雪兆豐年嗎？那就是我的勞動(dòng)呀！”正在她們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員路過(guò)這里，四季姑娘們想請(qǐng)她評(píng)評(píng)理。小少先隊(duì)員聽(tīng)后說(shuō)：“我喜歡。春天，百花齊放，美麗極了。而且下得雨也細(xì)如牛毛。夏天，小朋友們可以歡快地游泳。秋天，一派繁榮的景像。冬天，大雪紛飛，農(nóng)民伯伯眉開(kāi)顏笑。小學(xué)生也可以堆雪人打雪仗。所以，我每個(gè)季節(jié)都喜歡�！彼募竟媚飳�(duì)眼一望，臉“刷”的一下都紅了。
爭(zhēng)論作文600字 篇44
一天，眼睛說(shuō)：“你們說(shuō)，在們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)的本事最大？”鼻子和嘴說(shuō)：“笨蛋！那還用想，當(dāng)然是我的本事最大了！”眼睛聽(tīng)了，不服氣瞥了眼他們說(shuō)：“嘿，不行，我們就來(lái)比試比試！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”“誰(shuí)先說(shuō)”“我！”“別吵別吵，那嘴先來(lái)吧！”眼睛和鼻子在下面小聲嘀咕著“它那么笨，嫩有什么本事呀！”
下面有嘴發(fā)言，嘴慢吞吞的走上來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)：“我的本事才最大，主人吃飯要靠我，主人說(shuō)話要靠我。沒(méi)有我主人早都餓死了，沒(méi)有我主人怎么說(shuō)話呀！我的本領(lǐng)大吧！”聽(tīng)了這番話，眼睛可急了，跑上臺(tái)來(lái)，一把把嘴巴推了下去驕傲的說(shuō)：“嘴的'本領(lǐng)不算什么，我本領(lǐng)最大了，我如果不睜眼，主人看不見(jiàn)，怎么走路，怎么認(rèn)識(shí)朋友呢，那么他的眼前將是一片漆黑，還有，如果沒(méi)有我主人怎么把飯吃到嘴里呢……”眼睛的話還沒(méi)說(shuō)完，鼻子連忙說(shuō)：“你們這些都不算什么，主人還不是靠我鼻子來(lái)呼吸，要是沒(méi)有我的話，主人早就不存在了，更別說(shuō)你們了！怎么樣我的本領(lǐng)大吧！”眼睛，鼻子，嘴，誰(shuí)也不理誰(shuí)！
耳朵聽(tīng)了，對(duì)它們說(shuō)：“你們呀，別吵了！大家都很出色，你們都很棒！主人缺少你們其中的一個(gè)都不行，所以我們要團(tuán)結(jié)，要互助！”
聽(tīng)了耳朵的這一席話，他們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他們今后要更加團(tuán)結(jié)，互助！
爭(zhēng)論作文600字 篇45
一天，標(biāo)點(diǎn)家族炸開(kāi)了鍋，討論起了誰(shuí)最有用，這是因?yàn)樽值錉敔斦f(shuō)：“你們誰(shuí)最有用？”現(xiàn)在，句號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)……標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大家庭吵起了架，甚至有的還打起來(lái)了。
過(guò)了幾天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們到了國(guó)王的禮堂來(lái)報(bào)告這些事，當(dāng)時(shí)，國(guó)王——逗號(hào)爺爺正在泡溫泉，所以他們又去了總統(tǒng)——句號(hào)爺爺?shù)募�，可是總統(tǒng)又外出旅游了，于是他們只好去找主席——問(wèn)號(hào)奶奶，問(wèn)號(hào)奶奶又去看他們家剛出生的小孫子了，他們最后只好去找總理——感嘆號(hào)爺爺。感嘆號(hào)爺爺聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論，說(shuō)：“過(guò)幾天，我就上報(bào)國(guó)王。”正好他上報(bào)國(guó)王的那天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們也來(lái)了，于是感嘆號(hào)總理對(duì)他們說(shuō)：“你們自己去向國(guó)王稟報(bào)吧！”
到了國(guó)王那兒，逗號(hào)將軍先對(duì)國(guó)王說(shuō)：“你看我們標(biāo)點(diǎn)大家庭里哪個(gè)最有用？”逗號(hào)將軍又說(shuō)：“沒(méi)有我，你們哪兒來(lái)的壯麗河山，哪兒來(lái)的喘息機(jī)會(huì)？”句號(hào)尚書(shū)對(duì)國(guó)王說(shuō)：“沒(méi)有我，你們哪兒來(lái)的史書(shū)，哪兒來(lái)的停頓？”感嘆號(hào)圖書(shū)館老板說(shuō)：“沒(méi)有我，你們哪兒來(lái)的新圖書(shū)，哪兒來(lái)的感慨？”話音未落，問(wèn)號(hào)校長(zhǎng)又說(shuō)：“沒(méi)有我，你們哪兒來(lái)的`知識(shí)，還不是我們學(xué)校老師給的。沒(méi)有我，你們哪兒來(lái)的提問(wèn)語(yǔ)氣？”逗號(hào)國(guó)王說(shuō)：“不要吵了，你們各有各的長(zhǎng)處。”但是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們還是吵個(gè)不停，字典爺爺看見(jiàn)了這幅情景，連忙對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該問(wèn)那個(gè)問(wèn)題，我收回那句話！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的吵鬧聲漸漸平息。從此，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們開(kāi)心地生活在一起。
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