共享時(shí)代，我們何去何從作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的共享時(shí)代，我們何去何從作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的新鮮詞匯出現(xiàn)在人們的眼前，越來(lái)越多的新鮮事物走進(jìn)我們的生活。“共享”就是其中的一員。
書(shū)，我們共享
說(shuō)起圖書(shū)館，大家應(yīng)該都不陌生。讀者可以從圖書(shū)館借書(shū)，然后在規(guī)定日期前歸還。圖書(shū)館雖然比“共享”一詞的出現(xiàn)早了許久，本質(zhì)卻是一樣的。
小時(shí)候我特別愛(ài)看書(shū)，暑假基本上就是在圖書(shū)館度過(guò)的。在流連于書(shū)中的情節(jié)時(shí)，書(shū)頁(yè)間會(huì)突然跳出來(lái)一張小紙條，大概是上一位讀者留下的吧。小紙條上的內(nèi)容各不相同，有對(duì)書(shū)中句段的點(diǎn)評(píng)與吐槽，有在自己生活中發(fā)生的小故事，還有對(duì)書(shū)的理解與自己的感受……每一次看到這樣夾在書(shū)中的小紙條，我都會(huì)感到一陣欣喜。我拿起筆“唰唰”地寫(xiě)下回復(fù)，期待著下一位讀者看到時(shí)的喜悅。
可是，有一次我在看書(shū)時(shí)，那本書(shū)大概是被水浸泡過(guò)，已經(jīng)發(fā)皺了，書(shū)頁(yè)間還殘存著零食碎屑，更驚訝的是，書(shū)中還有一只被書(shū)壓扁的蚊子！我倒吸了一口冷氣。書(shū)的共享是用來(lái)讓更多人看書(shū)、學(xué)習(xí)、交流，而不是用來(lái)糟蹋的！這位讀者卻是應(yīng)該為自己的行為反思。
單車，我們共享
共享單車，大概就是“共享時(shí)代”開(kāi)端。剛剛，“飛入尋常百姓家”時(shí)，受到人們的連連稱贊。它綠色環(huán)保無(wú)污染，不僅使用方便，而且價(jià)格便宜，解決“一公里”的問(wèn)題。
去郊外踏青時(shí)，找到一輛共享單車，掃碼開(kāi)鎖，輕松上路。陽(yáng)光明媚時(shí)，騎著單車，哼著小調(diào)，悠閑自在地前往目的地。這不是件快樂(lè)的事嗎？然而現(xiàn)實(shí)并不是這樣的。
二維碼被惡意破壞，共享單車變?yōu)椤八郊易孕熊嚒保蚕韱诬嚪簽E……這才是現(xiàn)實(shí)。更有甚者，直接把兩輪共享單車改裝成一輛三輪車。如此價(jià)格便宜，受人們青睞的共享單車為何會(huì)變成今天這個(gè)樣子呢？因?yàn)槿税�。因�(yàn)樯鐣?huì)中的小部分人的觀念不正確。他們認(rèn)為，這樣子我占到便宜了。殊不知，若是沒(méi)有他們的舉動(dòng)，整個(gè)社會(huì)都會(huì)受益無(wú)窮，包括他們自己。
面對(duì)共享社會(huì)的種種利與弊，我們不應(yīng)該視而不見(jiàn)，接受它，改變它，才會(huì)使社會(huì)變的更美好。愿我們的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)能夠更加繁榮昌盛！
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